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九年级中考复习测试卷答题卡
姓名：______________班级：______________
选择题（请用2B铅笔填涂）
1. [A][B][C][D] 2. [A][B][C][D] 3. [A][B][C][D] 4. [A][B][C][D] 5. [A][B][C][D] 6. [A][B][C][D] 7. [A][B][C][D] 8. [A][B][C][D] 9. [A][B][C][D] 10. [A][B][C][D] 11. [A][B][C][D] 12. [A][B][C][D] 13. [A][B][C][D] 14. [A][B][C][D]
非选择题（请在各试题的答题区内作答）
15.答：
16.1.答：
16.2.答：
17.1.答：
17.2.答：
18.答：
19.1.答：
19.2.答：
19.3.答：九年级中考复习测试卷
一、单选题(共14题；共42分)
1．（3分）2023年2月9日，“神舟十五号”航天员乘组进行首次出舱活动。邓清明在舱内进行支持工作，费俊龙、张陆协作进行梦天舱扩展泵组的安装工作……对此，以下认识正确的是（　　）
①勇于担责，共建美好的集体
②各司其职，坚守共同的目标
③团结协作，获取美好的情感
④成员越多，集体力量越强大
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
2．（3分）网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊，但也有不少人上当受骗。因此，我们青少年在网络交往中，应做到（　　）
A．大大方方与网友见面
B．既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非
C．对人坦诚，毫无保留
D．提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露
3．（3分）某市开展了“戏曲进校园”活动，艺术团的前辈们走进校园，为全校师生带来了一场别开生面的文化艺术盛宴。行云流水的动作、极富感染力的唱腔赢得师生阵阵喝彩。在体验环节，戏曲老师手把手指导，让师生们感受戏曲的魅力。学生们参加该活动有利于（　　）
①保持身体健康，强健体魄
②拓展生命体验，拥有良好的生命状态
③汲取精神养料，丰富自己的精神世界
④滋养心灵，保持身心的和谐
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．（3分）法律、道德等都是人们生活中的行为规范。法律区别于道德等行为规范的最主要特征是（　　）
A．法律面前人人平等
B．法律是由国家制定或认可的
C．法律对全体社会成员具有普遍约束力
D．法律是由国家强制力保证实施的
5．（3分）关心、帮助弱势群体，体现的是人与人之间的关爱，反映的是爱的传递；让我们温暖，让我们感动，因为它传递的是正能量，是一种美好的情感。下列做法不属于传递情感正能量的是（　　）
A．乐乐扶盲人过马路 B．张强送生病的同学去医院就医
C．亮亮为灾区捐款捐物 D．王虹将捡到的手机据为己有
6．（3分）春节意味着家人的团聚。春节临近无论在天涯海角，天南地北的人总会赶回家，和家人团聚，共享家的温馨，家的幸福。幸福美满的家（　　）
A．需要家庭成员共同创建，相互理解，相互信任
B．成员之间要彼此沟通，增进理解，保持矛盾
C．是不会有冲突的，需要成员共同承担责任和义务
D．尽孝在当下，关爱家人的美德与青少年关系不大
7．（3分）到了初中，我们越来越意识到男生女生之间关系的微妙。下列对待男女同学关系的态度正确的是（　　）
A．既然是一个敏感的问题就尽量回避
B．没有什么大不了的，可以随心所欲
C．没必要去理会异性同学
D．落落大方，互相尊重理解
8．（3分）中学生活为我们的成长搭建了新的平台，下列不属于这一平台的是（　　）
A．丰富多彩的社团活动 B．全新的课程体系和学习任务
C．完全自由的生活环境 D．多样的社会实践机会
9．（3分）“如果你喜欢一个人，那你就主动朝他多走两步。他如果看到你走过来，却没有要迎接的意思，那你就停下来。”漫画作家宫崎骏这段话最想提醒我们，在异性交往中要（　　）
A．做到内心坦荡，举止得体
B．理智处理生活中出现的朦胧情感
C．学会欣赏异性，尊重异性
D．让友谊成为我们青春的美好见证
10．（3分）在川超联赛中，乐山队凭借默契配合和全员发力屡创佳绩。队中球员各有专长：有的脚下技术娴熟；有的跑动范围广；有的防守站位精准。球队始终重视成员差异，鼓励分工协作，全体队员朝着“冲击联赛前列”的共同目标全力拼搏。这启示我们建设美好集体需要（　　）
①确定共同的愿景
②依赖少数核心成员的能力，无需全员参与
③包容彼此差异，注重团队协作与配合
④只要个人能力突出，就能推动集体发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．（3分）《中华人民共和国未成年人保护法》规定：禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。句容市某茶馆因允许未成年人进入酒吧并向其出售酒，受到罚款2万元的行政处罚。这表明(　　)
①法律是由国家制定或认可的
②任何违法行为都要受到刑罚处罚
③未成年人受特殊保护
④法律规范着全体社会成员的行为
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．（3分）学校宣布举办文艺晚会，老师希望小枫代表班级演出，而一向积极的小枫却有些犹豫，在此之前她报名参加了数学竞赛，怕晚会的排练耽误学习。面对两难的境地，小枫应该（　　）
①调整自己的节奏，合理安排学习和排练的时间
②在不耽误学习的前提下，参加晚会排练
③凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念
④从整体利益出发，让个人利益服从集体利益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．（3分）苏轼有句话：“犯其至难而图其至远”，意思是说“向最难之处攻坚，追求最远大的目标”。就一定能够把宏伟目标变为美好现实。下列观点与诗句意思不一致的是（　　）
A．路虽远，行则将至；事虽难，做则必成
B．要有愚公移山的志气，滴水穿石的毅力
C．成事在理不在势，服人以诚不以言
D．脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里
14．（3分）小南同学在他的朋友圈中写道：“好朋友就像生命中的一缕阳光，温暖心灵，是身处困境时最好的支撑和后盾。”小南同学是想表达（　　）
A．随着年龄的增长，我们的朋友越来越多
B．我们应学会处理交友中存在的各种问题
C．随着年龄的增长，知心的朋友会越来越少
D．朋友的信任、关心，使我们获得精神上的支持和满足
二、辨析题(共1题；共10分)
15．（10分）道德与法治课上，小甜和小涛就“顺境与逆境哪个更有利于成长”发表了以下观点。
你如何看待小甜和小涛的观点？请简要说明理由。
三、材料分析题(共1题；共10分)
16．（10分）体验“爱心护航中考”
（1）（4分）“爱心护航中考”体现了未成年人保护法中对未成年人的哪些保护？
（2）（6分）除了这些保护外，未成年人保护法还规定了哪些保护？
四、综合题(共1题；共15分)
17．（15分）陈亮在班里是一名成绩优秀的学生，可是班里的很多同学都不愿和他一起玩，使他很孤单。原来他经常说一些成绩比他差的同学："你真笨，这么简单的题都不会做。"对个子长得比他矮的同学，他又说："你怎么这么矮，是不是发育不良啊！"与同学有了矛盾，他总是斤斤计较，得理不饶人等等。结果使很多同学对他有意见，不愿与他交往。
根据以上材料请回答：
（1）（6分）为什么同学们不愿与陈亮交往？
（2）（9分）由于这个同学的例子对你有何启示？
五、简答题(共1题；共6分)
18．（6分）材料 父亲对我说："我批评你，永远出自爱。可是随着你逐渐长大，批评你的人并不一定会爱你，他们会为了伤害你而批评你。我是在替你暖身，让你面对以后来自你敌人的批评有所准备。
他人评价是我们认识自己的一面镜子，那我们应该如何对待他人评价
六、情境探究题(共1题；共17分)
19．（17分）下面是蓉蓉上学某一天的“所见”“所闻”“所行”。阅读材料，回答问题。
情景一：【见】
　　清晨，蓉蓉来到学校，见门口多了一位警察。班主任告诉蓉蓉，为了保护学生上下学的安全，我市开展社区民警进校园活动。同时，我校也更新了校园监控设备。
情景二：【闻】
　　下午，蓉蓉听了一场法制讲座。法制校长讲述了某中学学生小张受校外“大哥”的影响，经常旷课、抽烟、上网吧，父母对此不闻不问。后小张与“大哥”一起持刀抢劫时被抓，最终因抢劫罪被判刑。
情景三：【行】
　　法制讲座后，班主任组织了一次主题为“远离犯罪，怎样做一个合格公民”的班会活动。蓉蓉和同学进行了热烈的讨论。
（1）（2分）情景一中的这些变化体现了对未成年人的哪些特殊保护
（2）（6分）结合情景二，分析小张走上犯罪道路的原因。
（3）（9分）从加强自我防范的角度，谈谈我们中学生如何做一个合格公民。
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】B
3．【答案】D
4．【答案】D
5．【答案】D
6．【答案】A
7．【答案】D
8．【答案】C
9．【答案】B
10．【答案】B
11．【答案】D
12．【答案】B
13．【答案】C
14．【答案】D
15．【答案】小甜和小涛的观点都比较片面。
①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的。
②顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标，而经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
③无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
16．【答案】（1）体现了对未成年人的社会保护、学校保护。
（2）除了这些保护外，未成年人保护法还规定了家庭保护、司法保护、网络保护、政府保护等。
17．【答案】（1）因为陈亮不能平等待人；不能推己及人，换位思考，尊重他人的意愿；在与他人发生矛盾时，不能理解他人，宽容他人，与人为善，所以他在与人交往中遇到了困难。
（2）由此对我们的启示：
①与人交往中，首先要平等待人，这是建立良好合作关系的基础；
②其次要尊重他人，豁达待人，学会换位思考；
③要理解宽容他人，只有这样，我们才能与他人建立良好的关系。
18．【答案】①要重视他人评价，将其作为认识自己的重要参考，客观分析评价中的合理成分，反思自身是否存在相应问题；②不盲从他人评价，也不忽视他人意见，若评价存在偏差，可理性辨别，平静对待，不因他人批评而否定自己，也不因过度在意而迷失自我。
19．【答案】（1）社会保护和学校保护。
（2）交友不慎；缺乏自我约束；道德和法制观念淡薄；父母没有尽到家庭保护的责任，疏于管教；社会保护、学校保护不力等。
（3）树立法律意识，依法自律，遵纪守法；加强道德修养，抵制不良诱惑；谨慎交友；防微杜渐，从小事做起，预防违法犯罪等。
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