资源简介 第2讲 原子结构学习目标 1. 了解人类探索原子及其结构的历史,知道原子的核式结构模型.2. 通过对氢原子光谱的分析,了解原子的能级结构.3. 会用玻尔原子理论解释氢原子光谱.活动一 知道原子的核式结构1 [2025南通期中]α粒子散射实验中,两个相同能量的α粒子以不同的角度散射出来,则散射角度大的α粒子( )A. 与电子发生碰撞B. 与原子核发生碰撞C. 受到较大库仑力作用D. 受到较大的核力作用α粒子散射实验与原子的核式结构模型(1) α粒子散射实验的现象:实验发现绝大多数α粒子穿过金箔后基本上仍沿________方向前进,但有少数α粒子发生了大角度偏转,偏转的角度甚至大于90°,也就是说它们几乎被“撞”了回来.(2) 原子的核式结构模型:在原子中心有一个很小的核,原子全部的________和几乎全部______都集中在核里,带负电的电子在核外空间绕核旋转.即时训练1 [2025南通四模]如图所示是α粒子散射实验装置,实验时在图中甲、乙、丙、丁四处观察,相同时间内荧光屏上闪光点最多的位置是( )A. 甲 B. 乙C. 丙 D. 丁即时训练2 如图所示是α粒子(氦原子核)被重金属原子核散射的运动轨迹,M、N、P、Q是轨迹上的四点,在散射过程中可以认为重金属原子核静止.图中所标出的α粒子在各点处的加速度方向正确的是( )A. M点 B. N点C. P点 D. Q点活动二 知道氢原子光谱2 下列有关氢原子光谱的说法正确的是( )A. 氢原子的发射光谱是连续谱B. 氢原子光谱说明氢原子只发出特定频率的光C. 氢原子光谱说明氢原子能量是连续的D. 氢原子光谱线的频率与氢原子能级的能量差无关1. 光谱:用光栅或棱镜可以把各种颜色的光按波长展开,获得光的________(频率)和强度分布的记录,即光谱.2. 光谱分类.3. 氢原子光谱的实验规律:巴耳末系是氢光谱在可见光区的谱线,其波长公式为 =R(-)(n=3,4,5,…,R是里德伯常量,R=1.10×107 m-1).4. 光谱分析:利用每种原子都有自己的__________,可以用来鉴别物质和确定物质的组成成分,且灵敏度很高.在发现和鉴别化学元素上有着重大的意义.即时训练3 氢原子光谱中巴耳末系最小波长与最大波长之比为( )A. B.C. D.活动三 理解和应用玻尔理论3 [2025南京一模]如图甲为氢原子光谱,图乙为氢原子部分能级图.图甲中的Hα、Hβ、Hγ、Hδ属于巴尔末系,都是氢原子从高能级向n=2能级跃迁时产生的谱线.下列说法中正确的是( )甲 乙A. Hβ对应的光子能量比Hγ的大B. Hβ对应的光子动量比Hγ的大C. Hδ是氢原子从n=3向n=2能级跃迁时产生的D. 氢原子从高能级向n=1能级跃迁时产生的谱线均在Hδ的左侧1. 玻尔理论.(1) 能级假设:氢原子En=________(n为量子数),其中基态能量E1最低,其数值为E1=________. (2) 轨道假设:氢原子rn=________(n为量子数),其中r1为基态半径,又称玻尔半径,其数值为r1=0.53×10-10 m.(3) 跃迁假设:吸收或释放的能量hν=__________(m2. 氢原子的能级图.解决氢原子能级跃迁问题的五点技巧(1) 跃迁的能量要求:原子在两个能级之间发生跃迁时,所吸收或释放的光子能量只能等于两能级之间的能量差.光子的频率由hν=En-Em求得,若求波长可由公式c=λν求得.原子可吸收外来实物粒子的能量而被激发.例如,自由电子的动能可部分地被原子吸收,只要入射电子的能量大于或等于两能级的能量差值,就可使原子发生跃迁.(2) 电离能的计算:原子电离时,所吸收的能量可以大于或等于某一能级的绝对值.电离态指n=∞,此时E=0.例如,基态→电离态:E吸=0-(-13.6 eV)=13.6 eV,即为基态的电离能.若吸收能量足够大,克服电离能后,获得自由的电子还具有动能.(3) 确定氢原子辐射光谱线的数量的方法:一群氢原子处于量子数为n的激发态时,可能辐射光子的种类N=C=,也可在能级图上一一画出;一个氢原子跃迁发出可能的光谱线条数最多为(n-1).(4) 因一般取无穷远处为零电势参考面,故各个能级的能量值均为负值.(5) 能量的判断:量子数越小(半径越小,电子离核越近),原子的总能量越小,电子的电势能越小,电子的动能越大.即时训练4 [2024江苏卷]如图所示,钠原子在几个能级间跃迁时辐射的光的波长分别为λ1、λ2、λ3和λ4.其中只有一种波长的光能使某种金属发生光电效应,该光子的波长为( )A. λ1 B. λ2 C. λ3 D. λ4即时训练5 如图所示为一价氦离子(He+)的能级图,根据玻尔原子理论,下列说法正确的是( )A. 能级越高,氦离子越稳定B. n=1时,氦离子处于第一激发态C. 从n=2跃迁到n=1比从n=3跃迁到n=2辐射出的光子动量小D. 一个处于n=4能级的氦离子跃迁到基态的过程中,可能辐射两种频率的光子即时训练6 [2026南通一模]He Ne激光器中Ne原子分别从A、B能级向C能级跃迁时释放出a、b光子,如图所示.下列说法正确的是(A)A. a的波长比b的小B. a的能量比b的小C. a的动量比b的小D. a在真空中的速度比b小即时训练7 [2025上海卷]一氢原子在从量子数为4的激发态,跃迁到量子数为2的激发态的过程中(里伯德常量为R,真空中的光速为c)( )A. 吸收一频率为Rc的光子B. 发射一频率为Rc的光子C. 吸收一频率为Rc的光子D. 发射一频率为Rc的光子4 [2025南通如皋阶段测试]已知氢原子的能级图如图甲所示,把A金属作为光电效应实验装置的阴极K,如图乙所示,用氢原子由n=3能级跃迁到n=2能级所发出的光照射真空玻璃管的阴极K,恰能发生光电效应.现在用氢原子由n=3能级跃迁到n=1能级时发出的光去照射阴极K.已知元电荷e=1.6×10-19 C,求:(结果均保留两位有效数字,单位都用J表示)(1) A金属的逸出功W0;(2) 从A金属表面逸出的光电子的最大初动能.甲 乙即时训练8 [2025南京六校联合体期末]如图甲所示为研究光电效应的实验装置,图乙为氢原子的能级图.原子从能级n=5向n=2跃迁所放出的光子,正好使某种金属材料产生光电效应.现有一群处于n=5能级的氢原子向较低能级跃迁时所发出的光照射该金属.则:(1) 该金属的逸出功为多少?(2) 一群处于n=5的能级的氢原子向低能级跃迁,可以辐射几种频率的光子?在辐射出的各种频率的光子中,能使该金属发生光电效应的频率共有多少种?(3) 这些光子使该金属材料产生光电效应时,若电压表的示数为5 V,求到达阳极的光电子的最大动能.甲 乙第2讲 原子结构【活动一】例 1C α粒子散射是由于受到原子核的库仑斥力,不是与电子碰撞,也不是与原子核发生碰撞,A错误,B错误;根据库仑定律F=k,散射角度大的α粒子,靠近原子核更近,r更小,受到的库仑力更大,C正确;核力是短程力,只有在核子间距离很小时才会发生作用,α粒子散射过程中不会受核力的影响,D错误.总结提升:(1) 原来 (2) 正电荷 质量即时训练1 A 在α粒子散射实验中,绝大多数α粒子穿过金箔后,基本上仍沿原来的方向前进,但有少数α粒子发生了大角度偏转,极少数偏转的角度甚至超过90°,所以荧光屏和显微镜放在甲位置时,相同时间内观察到屏上的闪光次数最多.A正确.即时训练2 C α粒子(氦原子核)和重金属原子核都带正电,互相排斥,加速度方向与α粒子所受斥力方向相同.带电粒子加速度方向沿相应点与重金属原子核连线指向曲线的凹侧,故只有C正确.【活动二】例 2B 由于氢原子发射的光子的能量E=En-Em=E1-E1=E1,所以发射的光子的能量值E是不连续的,只能是一些特定频率的谱线,故A错误,B正确;由于氢原子的轨道是不连续的,根据玻尔原子理论知氢原子的能级也是不连续的,即是分立的,故C错误;当氢原子从较高轨道第n能级跃迁到较低轨道第m能级时,发射的光子的能量为E=En-Em=hν,显然n、m的取值不同,发射光子的频率就不同,故氢原子光谱线的频率与氢原子能级的能量差有关,故D错误.总结提升:1 波长 2 连续 吸收 特征 4 特征谱线即时训练3 A 由巴耳末公式 =R(-)(n= 3,4,5,…)知,当n=∞时,可得巴耳末系的最小波长λ1满足 =R,当n=3时,可得巴耳末系的最大波长λ2满足 =R(-),故 =,A正确.【活动三】例 3D Hβ对应的光子波长比Hγ的大,则频率低,动量p=小,E=hν,能量小,故A、B错误;由图可知,四条谱线中Hδ谱线的波长最短,频率最大,而氢原子从高能级向n=2能级跃迁产生的光子中,从n=3能级向n=2能级跃迁时产生的光子能量最小,其波长最长,频率最小,故C错误;氢原子从高能级向n=1能级跃迁时产生的光子能量均大于Hδ,则波长均小于Hδ,谱线均在Hδ的左侧,故D正确.总结提升:1 (1) -13.6 eV (2) n2r1 (3) En-Em即时训练4 C 根据光电方程可知当只有一种光子可使某金属发生光电效应,该光子对应的能量最大,根据图中能级图可知跃迁时对应波长为λ3的光子能量最大.C正确.即时训练5 D 根据玻尔原子理论可知能级越低,氦离子越稳定,故A错误;n=1时,氦离子处于基态,故B错误;根据h=En-Em(m即时训练6 A 由能级跃迁公式有hν=h=ΔE,A到C的能级差比B到C的能级差大,故a的能量比b的大,a的波长比b的小,故A正确,B错误;又光子的动量p=,a的波长比b的小,故a的动量比b的大,故C错误;它们在真空中的速度相等,都是光速,故D错误.即时训练7 D 氢原子从高能级向低能级跃迁时会放出光子,光子的能量等于两个能级的能量差.根据巴耳末-里德伯公式 =R(-),又因为ν=,可得ν=cR(-),其中n是跃迁前的能级,k是跃迁后的能级.氢原子从n=4跃迁到n=2,则n=4,k=2,根据ν=cR(-)可得ν=Rc(-),且是从高能级向低能级跃迁,放出光子,D正确.例 4(1) 氢原子由n=3能级跃迁到n=2能级所发出的光的能量恰能使阴极K发生光电效应,则有W0=E3-E2,解得A金属的逸出功W0=-1.51 eV-(-3.40)eV=1.89 eV=1.89×1.6×10-19 J≈3.0×10-19 J.(2) 氢原子由n=3能级跃迁到n=1能级时发出光子的能量E=E3-E1,解得E=-1.51 eV-(-13.6)eV=12.09 eV=12.09×1.6×10-19 J≈1.93×10-18 J,从A金属表面逸出的光电子的最大初动能Ek=E-W0,解得Ek≈1.6×10-18 J.即时训练8 (1) 原子从能级n=5向n=2跃迁所辐射的光子,正好使某种金属材料产生光电效应,则逸出功为W0=hνc=E5-E2=-0.54 eV-(-3.4 eV)=2.86 eV.(2) 一群处于n=5的能级的氢原子向低能级跃迁,可以辐射的光子的种类 =10.要使金属发生光电效应,光子能量需要大于等于2.86 eV,对应的能级跃迁有5→2、5→1、4→1、3→1、2→1五种,所以能使该金属发生光电效应的频率共有5种.(3) 能级跃迁产生的最大光子能量为5→1,对应光子能量为hν=E5-E1=-0.54 eV-(-13.6 eV)=13.06 eV,产生的最大初动能为Ekm=hν-W0=13.06 eV-2.86 eV=10.2 eV,在5 V的正向电压下,加速至阳极时,最大动能为15.2 eV.(共38张PPT)第十五章近代物理第2讲 原子结构内容索引学习目标核心体系活动方案学 习 目 标1.了解人类探索原子及其结构的历史,知道原子的核式结构模型.2.通过对氢原子光谱的分析,了解原子的能级结构.3.会用玻尔原子理论解释氢原子光谱.核 心 体 系活 动 方 案活动一 知道原子的核式结构[2025南通期中]α粒子散射实验中,两个相同能量的α粒子以不同的角度散射出来,则散射角度大的α粒子( )A. 与电子发生碰撞B. 与原子核发生碰撞C. 受到较大库仑力作用D. 受到较大的核力作用1Cα粒子散射实验与原子的核式结构模型(1) α粒子散射实验的现象:实验发现绝大多数α粒子穿过金箔后基本上仍沿________方向前进,但有少数α粒子发生了大角度偏转,偏转的角度甚至大于90°,也就是说它们几乎被“撞”了回来.(2) 原子的核式结构模型:在原子中心有一个很小的核,原子全部的__________和几乎全部________都集中在核里,带负电的电子在核外空间绕核旋转.原来正电荷质量 [2025南通四模]如图所示是α粒子散射实验装置,实验时在图中甲、乙、丙、丁四处观察,相同时间内荧光屏上闪光点最多的位置是( )A.甲B.乙C.丙D.丁1A【解析】 在α粒子散射实验中,绝大多数α粒子穿过金箔后,基本上仍沿原来的方向前进,但有少数α粒子发生了大角度偏转,极少数偏转的角度甚至超过90°,所以荧光屏和显微镜放在甲位置时,相同时间内观察到屏上的闪光次数最多.A正确. 如图所示是α粒子(氦原子核)被重金属原子核散射的运动轨迹,M、N、P、Q是轨迹上的四点,在散射过程中可以认为重金属原子核静止.图中所标出的α粒子在各点处的加速度方向正确的是( )A.M点B.N点C.P点D.Q点2【解析】 α粒子(氦原子核)和重金属原子核都带正电,互相排斥,加速度方向与α粒子所受斥力方向相同.带电粒子加速度方向沿相应点与重金属原子核连线指向曲线的凹侧,故只有C正确.C活动二 知道氢原子光谱下列有关氢原子光谱的说法正确的是( )A.氢原子的发射光谱是连续谱B.氢原子光谱说明氢原子只发出特定频率的光C.氢原子光谱说明氢原子能量是连续的D.氢原子光谱线的频率与氢原子能级的能量差无关2B1. 光谱:用光栅或棱镜可以把各种颜色的光按波长展开,获得光的________(频率)和强度分布的记录,即光谱.2. 光谱分类.【答案】 连续 吸收 特征波长4. 光谱分析:利用每种原子都有自己的____________,可以用来鉴别物质和确定物质的组成成分,且灵敏度很高.在发现和鉴别化学元素上有着重大的意义.特征谱线 氢原子光谱中巴耳末系最小波长与最大波长之比为( )3A活动三 理解和应用玻尔理论[2025南京一模]如图甲为氢原子光谱,图乙为氢原子部分能级图.图甲中的Hα、Hβ、Hγ、Hδ属于巴尔末系,都是氢原子从高能级向n=2能级跃迁时产生的谱线.下列说法中正确的是( )3A.Hβ对应的光子能量比Hγ的大B.Hβ对应的光子动量比Hγ的大C.Hδ是氢原子从n=3向n=2能级跃迁时产生的D.氢原子从高能级向n=1能级跃迁时产生的谱线均在Hδ的左侧甲乙D1. 玻尔理论.(1) 能级假设:氢原子En=______(n为量子数),其中基态能量E1最低,其数值为E1=_____________.(2) 轨道假设:氢原子rn=________(n为量子数),其中r1为基态半径,又称玻尔半径,其数值为r1=0.53×10-10 m.(3) 跃迁假设:吸收或释放的能量hν=___________(m-13.6 eVn2r1En-Em2. 氢原子的能级图.解决氢原子能级跃迁问题的五点技巧(1) 跃迁的能量要求:原子在两个能级之间发生跃迁时,所吸收或释放的光子能量只能等于两能级之间的能量差.光子的频率由hν=En-Em求得,若求波长可由公式c=λν求得.原子可吸收外来实物粒子的能量而被激发.例如,自由电子的动能可部分地被原子吸收,只要入射电子的能量大于或等于两能级的能量差值,就可使原子发生跃迁.(2) 电离能的计算:原子电离时,所吸收的能量可以大于或等于某一能级的绝对值.电离态指n=∞,此时E=0.例如,基态→电离态:E吸=0-(-13.6 eV)=13.6 eV,即为基态的电离能.若吸收能量足够大,克服电离能后,获得自由的电子还具有动能.(4) 因一般取无穷远处为零电势参考面,故各个能级的能量值均为负值.(5) 能量的判断:量子数越小(半径越小,电子离核越近),原子的总能量越小,电子的电势能越小,电子的动能越大. [2024江苏卷]如图所示,钠原子在几个能级间跃迁时辐射的光的波长分别为λ1、λ2、λ3和λ4.其中只有一种波长的光能使某种金属发生光电效应,该光子的波长为( )A.Λ1B.λ2C.Λ3D.λ44【解析】 根据光电方程可知当只有一种光子可使某金属发生光电效应,该光子对应的能量最大,根据图中能级图可知跃迁时对应波长为λ3的光子能量最大.C正确.C 如图所示为一价氦离子(He+)的能级图,根据玻尔原子理论,下列说法正确的是( )5A.能级越高,氦离子越稳定B.n=1时,氦离子处于第一激发态C.从n=2跃迁到n=1比从n=3跃迁到n=2辐射出的光子动量小D.一个处于n=4能级的氦离子跃迁到基态的过程中,可能辐射两种频率的光子D[2026南通一模]He Ne激光器中Ne原子分别从A、B能级向C能级跃迁时释放出a、b光子,如图所示.下列说法正确的是( )A. a的波长比b的小B. a的能量比b的小C. a的动量比b的小D. a在真空中的速度比b小6A [2025上海卷]一氢原子在从量子数为4的激发态,跃迁到量子数为2的激发态的过程中(里伯德常量为R,真空中的光速为c)( )7D[2025南通如皋阶段测试]已知氢原子的能级图如图甲所示,把A金属作为光电效应实验装置的阴极K,如图乙所示,用氢原子由n=3能级跃迁到n=2能级所发出的光照射真空玻璃管的阴极K,恰能发生光电效应.现在用氢原子由n=3能级跃迁到n=1能级时发出的光去照射阴极K.已知元电荷e=1.6×10-19 C,求:(结果均保留两位有效数字,单位都用J表示)(1) A金属的逸出功W0;(2) 从A金属表面逸出的光电子的最大初动能.4甲乙【答案】 (1) 氢原子由n=3能级跃迁到n=2能级所发出的光的能量恰能使阴极K发生光电效应,则有W0=E3-E2,解得A金属的逸出功W0=-1.51 eV-(-3.40)eV=1.89 eV=1.89×1.6×10-19 J≈3.0× 10-19 J.(2) 氢原子由n=3能级跃迁到n=1能级时发出光子的能量E=E3-E1,解得E=-1.51 eV-(-13.6)eV=12.09 eV=12.09×1.6×10-19 J ≈1.93×10-18 J,从A金属表面逸出的光电子的最大初动能Ek=E-W0,解得Ek≈1.6×10-18 J.[2025南京六校联合体期末]如图甲所示为研究光电效应的实验装置,图乙为氢原子的能级图.原子从能级n=5向n=2跃迁所放出的光子,正好使某种金属材料产生光电效应.现有一群处于n=5能级的氢原子向较低能级跃迁时所发出的光照射该金属.则:8(1) 该金属的逸出功为多少?(2) 一群处于n=5的能级的氢原子向低能级跃迁,可以辐射几种频率的光子?在辐射出的各种频率的光子中,能使该金属发生光电效应的频率共有多少种?(3) 这些光子使该金属材料产生光电效应时,若电压表的示数为5 V,求到达阳极的光电子的最大动能.解析:(1) 原子从能级n=5向n=2跃迁所辐射的光子,正好使某种金属材料产生光电效应,则逸出功为W0=hνc=E5-E2=-0.54 eV-(-3.4 eV)=2.86 eV.(3) 能级跃迁产生的最大光子能量为5→1,对应光子能量为hν=E5-E1=-0.54 eV-(-13.6 eV)=13.06 eV,产生的最大初动能为Ekm=hν-W0=13.06 eV-2.86 eV=10.2 eV,在5 V的正向电压下,加速至阳极时,最大动能为15.2 eV.谢谢观看Thank you for watching 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第15章 第2讲 原子结构.docx 第15章 第2讲 原子结构.pptx