资源简介

六年级语文限时作业训练
时间：90分钟
温馨提示：认真审题规范答题
书写工整
卷面整洁
项目板块
积累运用
口语交际
阅读感悟
习作表达
卷面书写
游点数
得分点
一、
积累运用(37点)
小明请你参加班级组织的“红色血脉传薪火，文化自信耀中华”活动，一起来吧！
1.请你用楷书正确、整齐地书写下面的俗语，作为本次活动的宣传标语肥。（2点)
常将有日思无日，莫把无时当有时。
2.在活动中，王小明写下了一段随笔，请你阅读，并完成题目。
(13点)
时光悄然nu6()移，正值春光明mèi(
),我漫步于家乡的大街小巷，
领略它不ù(
)风雨洗礼的独特魅力。我抚摸着古城的青zhuan(
)黛瓦，
pai huai(
）于街角巷尾，看不甘寂寞的梨花开遍全城。不经意间，在
一处僻静的角落，我发现了那座革命纪念馆。
题
走进革命烈士纪念馆，我静静聆听先辈们在峥嵘岁月中的故事：哪怕前路被
黑暗倾覆，他们仍愿为了心中民族解放的目标而ki sheng(
)自我。李
天钊面对残暴的军阀，慷慨就义；董存瑞舍身炸暗堡，捐躯报国；杨请宇身陷绝
境，壮烈殉国…无数先辈在酷刑与绝境中仍英勇不屈，他们的精神深深感动
了我。
(1)读拼音写词语，看谁写得既正确又工整。(8点)
线
(2)用“√”给加点字选择正确读音。(3点)
①僻静(b1pi)②倾覆(fùf)③舍身(she shě)
(3)请你仿照例句，在横线上填写与州点词意思相近但说法不同的词语。(2点)
李大钊面对残暴的军阀，慷慨就义；董存瑞舍身炸暗堡，捐躯报国；杨靖宇
身陷绝境，壮烈殉国。
日本无条件投降的消息传来，村里的人们奔走相告、他们有的兴高采烈，
有的
有的
3.小明在整理随笔时发现下面词语书写不正确的一项是(
)(2点)
A.哀思截然惊惶小贩
B.尖锐肿胀防御拨弄
C.沸腾觉察通霄幼稚
D.严峻法庭过度依偎
4.同学们在交流会上纷纷发言，加点词语使用不恰当的一项是（)(2点)
A.观看完红色电影，我们眼含热泪，心平气和地交流感受。
B.革命胜利后，祖国大地万象更新，人民迎来了崭新的生活。
C.守护国家边境的战士们，在战斗中英勇献身，那是死得其所。
D.、爷爷翻箱倒柜找出珍藏多年的革命纪念章，讲述着那段热血燃烧的岁月。
5请你帮小明选出下列句子中，没有语病的一项是（)(2点)
A.走进非遗博物馆，我不禁停下脚步驻足欣赏。
B.老师耐心地纠正并指出了我这次发言中存在的问题。
C.能否认真反思，是取得进步的关键。
D.我们一定要继承和发扬中华民族优秀的传统文化。
6.下列句中划线部分的表达方式不相同的一项是（)(2点)
A.馆内的非遗展演太精彩了，观众们的掌声如雷，震得整个展厅都在颤动。
B.非遗艺人的手艺精妙绝伦，捏出的柑橘鲜得能流出汁来。
C.河畔的柳树枝条轻轻摇曳，为非遗的传承舞动着优美的身姿。
D.京剧演员的唱腔亮得能穿透馆内的亭台楼阁，传遍整座山林。
7.小明所在的小组收集了很多传统文化资料，请按提示完成题目。(9点)
(1)他们在活动中热火朝天地交流着：（请将合适的选项字母填在横线上）(5点)
小明：我发现在不同的节日古人都会用诗句来表达自己独特的感受。寒食节
到，看着满城柳絮飞舞，诗人不禁写到：“①
小晴：中秋之夜，望月怀人，诗人借一句“②
表达自己对故乡的深切思念。
小迪：七夕节时，诗人仰望星空，联想到牛郎织女的动人故事，进而发出感
慨：“③
”。
小蕊：民间流传的俗语中也藏着许多读书的智慧。比如“④
就劝诫我们不能等到需要知识时，才悔恨自己读书太少。
小盈：不仅如此，我们还应在读书时，好好下一番功夫，仔细体会每一个字
的深意，正所谓“⑤
A.盈盈一水间，脉脉不得语。
B.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
C.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。D.书到用时方恨少
E.读书须用意，一字值千金。

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