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第二十四课　学习借鉴外来文化的有益成果
[课标要求]　坚持胸怀天下，弘扬全人类共同价值，了解我国坚持平等、互鉴、对话、包容文明观的意义，感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。
[考情回顾]
考点 考题 考情分析
文化交流与文化交融 2025·甘肃卷T10；湖北卷T5；2024·安徽卷T10；吉林卷T8；北京卷T16；广东卷T19；2023·湖北卷T20；全国甲卷T40 3年高考共同点：高频考查文化交流互鉴、外来文化本土化 3年高考变化点：考查深度提升，从单一知识点转向综合能力 2027年高考关注点：结合“人类命运共同体”，分析中国方案对世界文化的贡献
正确对待外来文化 2023·湖南卷T20
[思维导图]
核心考点一　文化的民族性与多样性
[对应学生用书P212]
1．文化具有民族性
是什么 含义 每个民族都有自己的独特文化
核心 价值观是民族文化的核心和灵魂
表现 民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面
形成 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化
为什么 地位 作用 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基
怎么做 态度 做法 认同本民族文化，尊重其他民族文化；继承和发展本民族的优秀传统文化，推动本民族文化走向世界
[特别提醒]　民族文化是相对于外来文化而言的，传统文化是相对于当代文化而言的，两者存在交叉关系。很多文化，既需要从民族文化角度理解，又需要从传统文化角度把握。
2．文化具有多样性
地位 文化多样性表征文化存在的丰富程度
形成 原因 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化
意义 ①文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求 ②只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力
如何 对待 ①面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性 ②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步
[特别提醒]　文化多样性不同于文化多元化，前者主要指民族文化的多样性，即不同国家、民族文化的形式、内容各具特色，后者主要从文化的来源和性质上说，倡导文化发展方向、指导思想、文化价值取向的差异。
文化民族性与文化多样性的关系
①文化民族性是文化多样性的基础：文化民族性凸显了民族文化的个性，即民族文化的独特性，是世界文化多样性的体现。民族文化越丰富、越发展，世界文化多样性越明显。
②文化多样性促进文化民族性：尊重世界文化多样性，可以做到相互借鉴、取长补短，促进本民族文化的发展。
1．传统文化是一个民族生存与发展的精神根基。
纠正：民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。
2．社会主义核心价值观是民族文化的核心和灵魂。
纠正：价值观是民族文化的核心和灵魂。
3．文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。
纠正：文化全球化趋势的出现，有利于文化的交流、借鉴与融合，会促进民族文化的多样性，而不是弱化民族文化的多样性。
4．文化的多样性是发展本民族文化的必然要求。
纠正：文化的多样性是发展本民族文化的内在要求。
考向一　文化具有民族性
(2025·安徽卷)村歌越山海，乡音唱中国。3月31日，2025年“四季村歌”活动在广西南宁拉开帷幕，来自19个省区市的“村歌”团队齐聚南宁民歌湖畔，草原牧歌悠远壮阔、沂蒙小调清新质朴、陕北民歌高亢热烈、江南小曲舒缓婉转……一首首经典“村歌”，萌生于乡野沃土间，跨越千年，历久弥新，是劳动人民最浪漫的告白。世代传唱的经典“村歌”(　　)
①奠定了劳动人民团结奋斗的共同思想基础
②彰显中华文化是人民群众劳动智慧的结晶
③体现了扎根民族土壤的文化有其独特魅力
④说明文化交流交融决定着民族文化的发展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
[解析]　该选项夸大了经典“村歌”的作用，①错误。材料中提到“一首首经典‘村歌’，萌生于乡野沃土间，是劳动人民最浪漫的告白”，这表明经典“村歌”这种文化形式是劳动人民在生产生活实践中创造出来的，彰显了中华文化是人民群众劳动智慧的结晶，②正确。从“草原牧歌悠远壮阔、沂蒙小调清新质朴、陕北民歌高亢热烈、江南小曲舒缓婉转”可以看出，不同地区的“村歌”具有各自独特的风格特点，这些“村歌”扎根于不同的民族土壤，体现了扎根民族土壤的文化有其独特魅力，③正确。文化交流交融对民族文化发展有重要影响，但不是决定作用，④错误。
[答案]　C
考向二　文化具有多样性
(2025·甘肃卷)文化因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。2024年11月，中国在希腊雅典成立了中国古典文明研究院，旨在搭建学术交流平台，汲取世界文明智慧，为建设人类文明新形态和构建人类命运共同体贡献中国古典学研究智慧。由此可见(　　)
①中华文化不仅属于中华民族也属于整个世界
②文明交流互鉴必须要完全还原文化经典原貌
③中华文化注重吸收和借鉴外来文化有益成果
④文明交流互鉴要认同世界各民族的优秀文化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
[解析]　中国在希腊雅典成立中国古典文明研究院，为构建人类命运共同体贡献中国古典学研究智慧，体现了中华文化不仅属于中华民族也属于整个世界，①符合题意。文化在交流互鉴中要坚持求同存异、取长补短，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，而不是“完全还原文化经典原貌”，②错误。搭建学术交流平台，汲取世界文明智慧，表明中华文化注重吸收和借鉴外来文化有益成果，③符合题意。我们应认同本民族文化，尊重世界各民族的优秀文化，而不是认同世界各民族的优秀文化，④错误。
[答案]　A
潮汕英歌舞
俗称“唱英歌”“扣英歌”，是流行于广东汕头、潮州、揭阳、汕尾及福建漳州等地区的一种糅合南派武术、戏剧等地方艺术的民间广场舞蹈。英歌舞歌颂的是扶正压邪、团结战斗和勇敢拼搏的英雄气概，是潮汕人民社会生活的重要组成。作为岭南文化的符号代表，英歌舞“出海”再“出圈”，多次在中国国内外进行表演，并在2006年5月20日入选第一批国家级非物质文化遗产名录。回答1～2题。
1．潮汕英歌舞主要以梁山好汉为主题，歌颂英雄人物，被誉为“中华战舞”。曾一度濒临失传的英歌舞在不断推陈出新中走出广东，走向世界，让海外华人华侨感受到浓厚的家乡文化氛围，也让外国友人感受到中国传统文化的独特魅力。这表明(　　)
①歌颂战斗英雄是中华民族精神的核心
②民族文化是民族生存发展的精神纽带
③就文化而言越是民族的也越是世界的
④文化交流交融促进了世界文化的繁荣
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
解析　中华民族精神的核心是爱国主义，①排除。英歌舞让海外华人华侨感受到浓厚的家乡文化氛围，这说明民族文化(如英歌舞)是维系民族情感、增强民族认同感的精神纽带，有助于民族的生存和发展，②正确。英歌舞作为中国独特的传统文化形式，其民族特色(如歌颂英雄的主题)被外国友人欣赏，这表明民族文化也具有世界性价值，文化既是民族的，又是世界的，③正确。材料强调潮汕英歌舞走向世界，未涉及文化交融，④排除。
答案　C
2．“中国广东的英歌舞是一种传统表演，它崇尚祖先的智慧，表达对美好未来的憧憬，体现了正直和坚强的价值观。”2025年春节期间，通过社交平台，我国外交部发言人向世界推荐“中华战舞”，带领大家领略充满浓浓新春氛围的英歌舞，让潮汕优秀非遗文化走向世界。这反映了(　　)
①价值观是民族文化的核心和灵魂，中国努力推动文化交流与互鉴　②文化具有相对独立性，发扬文化有利于扩大国际影响力　③民族的就是世界的，文化具有民族性与多样性　④吸收外来文化的有益成果，兼收并蓄推动文化综合创新
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
解析　“中华战舞”崇尚祖先的智慧，表达对美好未来的憧憬，体现了正直和坚强的价值观，这表明价值观是文化的核心。同时，外交部发言人的推介行为也显示了中国在推动文化交流与互鉴方面的努力，①正确。文化具有相对独立性是指文化的发展并不是始终与经济发展完全同步，材料没有体现文化的相对独立性，②排除。“中华战舞”是一种具有民族特色的传统表演，通过外交部发言人的推介，它被展示给了全世界，体现了民族文化既是民族的也是世界的，同时也展现了文化的多样性，③正确。材料没有提到吸收外来文化的内容，而是侧重于中华文化的外向传播，④排除。
答案　A
核心考点二　文化交流与文化交融
[对应学生用书P214]
1．文化交流与文化发展
原因 文化具有民族性和多样性
意义 文化交流构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用
要求 ①原则：坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，推动人类文化的发展 ②我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代
[特别提醒]　差异≠优劣。各民族文化有差异，但没有高低贵贱和优劣之分，各民族文化都是世界文化的重要组成部分。
[模块融合]　①建设文化强国，要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。
②我国在文化交流上要坚持“引进来”与“走出去”相结合。
③文化交流要坚持一分为二的观点，欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，坚决抵制国外落后、腐朽文化的侵蚀和渗透。
2．文化交融与文化发展
原因 一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界
意义 ①文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富 ②对民族文化：人类正是通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立 ③对世界文化：为世界文化发展繁荣作出了贡献，有利于维护世界文化的多样性。推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路
要求 积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立
[特别提醒]　文化是民族的，各民族的文化有自己的个性和特征；文化是世界的，不同民族文化之间存在共性和普遍规律。文化的民族性和世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系，任何一种文化都是世界性与民族性的统一，任何一种文化既是民族的也是世界的。
文化交流与文化交融的区别与联系
项目 文化交流 文化交融
区别 表现 互通有无，是通过一定的方式(媒介)使得文化得以传播 彼此渗透，难分你我，推出融汇多种文化特质的新文化
结果 侧重的是文化传播，让更多的受众知道、理解的过程(量变) 侧重的是文化在相互借鉴、发展、升华，产生新文化的过程(质变)
意义 文化交流间接促进文化发展 文化交融本身就是文化发展与创新
联系 文化交流是文化交融的前提、基础；文化交融是文化交流的升华、发展
1．文化交流构成了文化发展的根本动力。
纠正：文化交流构成了文化发展的重要动力。
2．各民族的文化应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。
纠正：应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。
3．我们进行文化交流的目的是推动中华文化走向世界。
纠正：文化交流的最终目的是发展本民族文化，促进世界文化多样性。
4．文化交流有助于减少文化差异。
纠正：文化交流不会减少文化之间的差异，而是促进不同民族文化的相互理解。
考向一　文化交流与文化发展
(2024·安徽卷)在中华民族对外交流史上，古丝绸之路上的驼铃声、郑和下西洋的帆影……中华民族自信而又大度地同世界其他民族进行交往，留下了千古佳话。今天，共建“一带一路”从中国倡议走向国际实践，正谱写着各国文化融合共生的时代新篇。中外交往的历史和现实说明(　　)
①中华民族积极主动地吸纳人类文化成果
②文化多样性是推动文化繁荣的必然要求
③文化交流构成了人类文化发展的重要动力
④应在文化交融基础上增进文化的相互认同
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
[解析]　要积极主动地学习借鉴人类创造的一切优秀文化成果，①不选。材料中，中华民族自信而又大度地同世界其他民族进行交往，留下了千古佳话。今天，共建“一带一路”从中国倡议走向国际实践，正谱写着各国文化融合共生的时代新篇，说明文化多样性是推动文化繁荣的必然要求，文化交流构成了人类文化发展的重要动力，②③正确。文化交融有利于促进文化发展，而不是相互认同，我们只能认同本民族文化，④说法错误。
[答案]　C
考向二　文化交融与文化发展
(2024·吉林卷)中国国家博物馆收藏的三彩骆驼载乐俑是唐三彩中的国宝级精品，其造型为一峰骆驼驮载五位胡、汉乐舞人表演的形象。该文物展现了盛唐时期国际化都城长安百姓喜爱的胡人乐舞艺术，是当时文化交流和民族融合的印证。这表明(　　)
①乐舞表演构成了长安百姓社会生活的精神文化领域　②胡汉之间的文化交流推动唐代历史发展进入新阶段　③三彩骆驼载乐俑艺术地折射出长安繁荣的社会景象　④胡汉民族杂居为胡人乐舞风靡长安提供了现实条件
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
[解析]　三彩骆驼载乐俑(一峰骆驼驮载五位胡、汉乐舞人表演)展现了盛唐时期国际化都城长安百姓喜爱的胡人乐舞艺术，是当时文化交流和民族融合的印证，这表明三彩骆驼载乐俑艺术地折射出长安繁荣的社会景象，也表明胡汉民族杂居为胡人乐舞风靡长安提供了现实条件，③④符合题意。乐舞表演作为一种艺术形式，只是映射了当时长安百姓的社会文化生活，并不能构成长安百姓社会生活的精神文化领域，①不选。材料强调的是三彩骆驼载乐俑是当时文化交流和民族融合的印证，并未体现胡汉之间的文化交流对唐代历史发展的推动作用，②不选。
[答案]　D
“文化出海”
文化出海是指通过数字技术(如AI算法、智能翻译)和传统文化载体(戏曲、陶瓷)向全球传播中国文化，增强国际影响力。包括“内容＋平台”协同(如网络文学、短视频)、产业链整合(创作、物流、衍生品开发)等。回答1～2题。
1．近日，作为世界上最大的学术图书馆之一，大英图书馆首次收录进中国网络文学作品共计16部，包括《第一序列》《大医凌然》《掌欢》《大宋的智慧》《复兴之路》等，这些作品囊括了科幻、历史、现实、奇幻等多个网络文学题材，涵盖了中国网络文学20余年发展历程中的经典作品。中国网络文学走出国门有助于(　　)
①夯实人类社会生存与发展的基础，促进世界文化的发展与繁荣　②进一步认识网络文学的发展规律，推动中华文化的创造性转化　③在更大范围内传播中华优秀传统文化，提升中华文化的国际影响力　④海外读者了解中国崛起背后的制度和文化密码，更真实地认识中国
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
解析　物质生活资料的生产活动是人类社会生存与发展的基础，而不是中国网络文学走出国门夯实人类社会生存与发展的基础，①说法错误。材料中涉及中国网络文学走出国门能推动中华文化的传播，不涉及进一步认识网络文学的发展规律，推动中华文化的创造性转化，②不符合题意。这些囊括了科幻、历史、现实、奇幻等多个网络文学题材，涵盖了中国网络文学20余年发展历程中的经典作品，走出中国国门，有助于海外读者了解中国崛起背后的制度和文化密码，更真实地认识中国，在更大范围内传播中华优秀传统文化，提升中华文化的国际影响力，③④符合题意。
答案　D
2．网文、网剧、网游等新载体成为我国文化出海“新三样”。这些成功出海的网络作品承载着东方神韵，通过主动传播和融合叙事，向全球受众展现了绚烂多彩、立体丰富的中国形象。这说明我国文化要成功出海，必须(　　)
①保持开放心态，借鉴外来文化有益成果　②创新表达模式，增强国际传播的实效性　③讲好中国故事，展现中华文化的独特性　④尊重民族差异，激发各国受众的认同感
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
解析　材料强调这些成功出海的网络作品承载着东方神韵，通过主动传播和融合叙事，向全球受众展现了绚烂多彩、立体丰富的中国形象，没有涉及借鉴外来文化有益成果，①不符合题意。通过主动传播和融合叙事，说明我国文化要成功出海必须创新表达模式，增强国际传播的实效性，②符合题意。这些成功出海的网络作品承载着东方神韵，向全球受众展现了绚烂多彩、立体丰富的中国形象，说明我国文化要成功出海必须讲好中国故事，展现中华文化的独特性，③符合题意。要认同本民族文化，尊重其他民族文化，④说法错误。
答案　C
核心考点三　正确对待外来文化
[对应学生用书P217]
1．面向世界　博采众长
错误 观点 ①彻底拒斥外来文化的文化复古主义：封闭主义和守旧主义，会导致中华文化停滞不前 ②盲目照搬西方文化的全盘西化论：民族虚无主义和历史虚无主义，会丧失中华文化的民族性
正确 态度 ①必须坚持胸怀天下，保持开放的心态，面向世界，博采众长 ②要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化
[特别提醒]　实现文化发展，纵向要继承传统、推陈出新，横向要面向世界、博采众长，源泉是社会实践。
2．立足国情　交流互鉴
原因 ①重要性：外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用 ②实践意义：中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化时代化，推动了中国革命、建设和改革的发展
要求 原则 立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展
文化的民族性与多样性、文化交流与交融、正确对待外来文化的关系
[模块融合]　立足国情，交流互鉴，体现了一切从实际出发、真理是具体的有条件的、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系等哲理。
1．文化发展必须保持开放的心态，我们要学习借鉴一切文化成果。
纠正：文化发展必须保持开放的心态，我们要学习借鉴一切有益经验、积极成果。
2．要让世界读懂中国，就要以开放的心态吸收外来文化。
纠正：让世界读懂中国，要求我们坚持文化的民族性和世界性的统一，在不忘本来的基础上吸收借鉴外来文化的有益成果。
3．外来文化可以解决中国问题。
纠正：外来文化不能直接解决中国问题，必须与中国具体国情相结合。
4．吸收外来文化要坚守传统文化立场。
纠正：吸收外来文化要坚守中华文化立场。
考向一　面向世界　博采众长
(2025·江苏苏州模拟)沈秀是苏州刺绣流派中的一支，它以新意运旧法，吸收了西方油画艺术的用光用色，结合中国传统刺绣技艺，新创出“仿真绣”，使得绣品立体感强、生动逼真，典型地体现了东西方艺术的结合。这启示我们，文化发展要(　　)
A．正本清源，独树一帜 B．博采众长，交流互鉴
C．固守传统，薪火相传 D．千姿百态，各美其美
[解析]　材料体现的主要是面向世界，博采众长，与正本清源，独树一帜无关，A不合题意。沈秀以新意运旧法，吸收了西方油画艺术的用光用色，结合中国传统刺绣技艺，新创出“仿真绣”，典型地体现了东西方艺术的结合。这启示我们文化发展要博采众长，交流互鉴，B符合题意。固守传统的说法错误，应该是继承中华优秀传统文化，C排除。“千姿百态，各美其美”体现了文化的多样性，但与材料无关，D不合题意。
[答案]　B
考向二　立足国情　交流互鉴
(2025·河北石家庄模拟)对待外来文化，鲁迅先生的态度是：“运用脑髓，放出眼光，自己拿来，‘拿来’之后或使用，或存放，或毁灭。”这给我们的启示是(　　)
①保持开放心态，吸收外来文化的有益成果
②应当反对全盘西化论，坚持文化复古主义
③要立足传统文化，推动中外文化逐渐趋同
④应当坚持洋为中用，以我为主，为我所用
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
[解析]　“运用脑髓，放出眼光，自己拿来，‘拿来’之后或使用，或存放，或毁灭。”这给我们的启示是保持开放心态，吸收外来文化的有益成果，应当坚持洋为中用，以我为主，为我所用，①④正确。应当既反对全盘西化论，又反对文化复古主义，因为坚持文化复古主义，否定了文化创新，②错误。要立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，文化具有多样性，“推动中外文化逐渐趋同”说法错误，③排除。
[答案]　A
“中华民族文化主体性”
中华民族文化主体性是中华文明在历史传承中形成的独特文化特质，体现为独立自主的意识形态、自信自觉自为的历史主动精神和对自身文化的深刻认同。其核心内涵包含中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性与和平性，既是文化自信的根本依托，也是建设中华民族现代文明的根基。回答1～2题。
1．习近平总书记在文化传承发展座谈会上提出了“文化主体性”的重大论断：“有了文化主体性，就有了文化意义上坚定的自我，文化自信就有了根本依托，中国共产党就有了引领时代的强大文化力量，中华民族和中国人民就有了国家认同的坚实文化基础，中华文明就有了和世界其他文明交流互鉴的鲜明文化特性。”这一论断(　　)
①为中国在全球文化格局中的角色定位提供了理论基础　②有助于保持民族文化的独特性，维护国家的文化安全　③说明了坚定文化主体性能引领世界文化风尚　④彰显出文化自信是一个民族独特的精神标识
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
解析　“引领世界文化风尚”夸大了文化主体性的作用，③错误。一个民族独特的精神标识是民族文化，而不是文化自信，④错误。
答案　A
2．中华民族文化主体性是中华民族对自身文化主体意识的集中彰显，是中华民族主体性的文化表征。巩固中华民族文化主体性是习近平总书记提出的发展新时代中国特色社会主义文化的一个重大命题。其中的关键，就是要坚持守正创新，以守正为本、创新为要。下列措施体现“以守正为根本”巩固中华民族文化主体性的是(　　)
①运用中华优秀传统文化新载体和新渠道，探索文化建设的新思路新形式新机制　②必须始终坚守马克思主义“魂脉”和中华优秀传统文化“根脉”，站稳文化立场　③赋予中华优秀传统文化鲜明的时代内涵和价值，激发全民族文化创新创造活力　④坚持和加强党对文化建设的全面领导，走中国特色社会主义文化发展道路
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
解析　“运用中华优秀传统文化新载体和新渠道，探索文化建设的新思路新形式新机制”体现的是创新，是“变”，不符合题干要求，①不符合题意。巩固中华文化主体性要坚守马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度之正，守中国特色社会主义文化发展道路之正，守“两个结合”根本要求之正，坚持把马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合，②正确。题干设问要求体现“以守正为根本”巩固中华民族文化主体性的措施，要体现“不变”，“赋予中华优秀传统文化鲜明的时代内涵和价值，激发全民族文化创新创造活力”体现的是创新，是“变”，③不符合题意。守中国共产党文化领导权之正，要坚持和加强党对文化建设的全面领导，走中国特色社会主义文化发展道路，④正确。
答案　C
[对应学生用书P218]
(2024·广东卷·节选)阅读材料，完成下列要求。
高二某学习小组就“聚焦中国故事　探究中国智慧”主题整理了下列材料，并开展讨论：为破解全球发展赤字难题，中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革，增加了发展中国家话语权；遵守共同但有区别的责任原则，主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动。从创设全球发展和南南合作基金、成立国际民间减贫合作网络，到宣布“可持续发展科学卫星1号”数据面向全球开放，并与29个国家和地区签署22个自贸协定，中国为全球发展带来更多新机遇。
另一方面，①讲述中国故事、蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。 ②《跨越千年，书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践，被多家国外主流媒体转载，覆盖受众4亿多人次。③契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈，传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀，形成文化热点事件……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。
以“国际传播中如何将‘中国故事’转为‘世界故事’”为议题，结合材料并运用文化传承与文化创新的知识，谈谈自己的看法。
[答题流程可视化]
第一步：设问逻辑可视化―→明确问题指向
第二步：材料信息可视化―→调用相关知识
信息点 知识对接
① 自觉维护世界文化多样性，坚守中华文化立场
② 坚持求同存异、取长补短的原则
③ 综合应用多种文化载体及传播手段
第三步：答案生成可视化―→规范语言表述
[参考答案]　①自觉维护世界文化多样性，坚守中华文化立场，选取体现中华文明特性、具有中华文化独特魅力的中国故事，经文化生产后转化为具有国际吸引力的世界故事。②坚持求同存异、取长补短的原则。从世界文明的交汇处讲述蕴含全人类共同价值、具有文化借鉴意义的中国故事。③综合应用多种文化载体及传播手段，以国外受众乐于接受的方式讲好具有世界意义的中国故事，实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。
(1)尊重文化多样性，在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。
(2)坚持求同存异、取长补短的原则，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，反对相互隔膜、相互排斥、相互取代。
(3)增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。
(4)面向世界，博采众长，坚持胸怀天下，保持开放的心态，积极吸收和借鉴一切外来的有益文化成果。
(5)立足国情，交流互鉴，促进外来文化的有益成果与中国具体国情相结合。
(6)坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。第二十四课　学习借鉴外来文化的有益成果
[课标要求]　坚持胸怀天下，弘扬全人类共同价值，了解我国坚持平等、互鉴、对话、包容文明观的意义，感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。
[考情回顾]
考点 考题 考情分析
文化交流与文化交融 2025·甘肃卷T10；湖北卷T5；2024·安徽卷T10；吉林卷T8；北京卷T16；广东卷T19；2023·湖北卷T20；全国甲卷T40 3年高考共同点：高频考查文化交流互鉴、外来文化本土化 3年高考变化点：考查深度提升，从单一知识点转向综合能力 2027年高考关注点：结合“人类命运共同体”，分析中国方案对世界文化的贡献
正确对待外来文化 2023·湖南卷T20
[思维导图]
核心考点一　文化的民族性与多样性
[对应学生用书P212]
1．文化具有民族性
是什么 含义 每个民族都有自己的独特文化
核心 价值观是民族文化的核心和灵魂
表现 民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面
形成 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化
为什么 地位 作用 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基
怎么做 态度 做法 认同本民族文化，尊重其他民族文化；继承和发展本民族的优秀传统文化，推动本民族文化走向世界
[特别提醒]　民族文化是相对于外来文化而言的，传统文化是相对于当代文化而言的，两者存在交叉关系。很多文化，既需要从民族文化角度理解，又需要从传统文化角度把握。
2．文化具有多样性
地位 文化多样性表征文化存在的丰富程度
形成 原因 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化
意义 ①文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求 ②只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力
如何 对待 ①面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性 ②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步
[特别提醒]　文化多样性不同于文化多元化，前者主要指民族文化的多样性，即不同国家、民族文化的形式、内容各具特色，后者主要从文化的来源和性质上说，倡导文化发展方向、指导思想、文化价值取向的差异。
文化民族性与文化多样性的关系
①文化民族性是文化多样性的基础：文化民族性凸显了民族文化的个性，即民族文化的独特性，是世界文化多样性的体现。民族文化越丰富、越发展，世界文化多样性越明显。
②文化多样性促进文化民族性：尊重世界文化多样性，可以做到相互借鉴、取长补短，促进本民族文化的发展。
1．传统文化是一个民族生存与发展的精神根基。
纠正：民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。
2．社会主义核心价值观是民族文化的核心和灵魂。
纠正：价值观是民族文化的核心和灵魂。
3．文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。
纠正：文化全球化趋势的出现，有利于文化的交流、借鉴与融合，会促进民族文化的多样性，而不是弱化民族文化的多样性。
4．文化的多样性是发展本民族文化的必然要求。
纠正：文化的多样性是发展本民族文化的内在要求。
考向一　文化具有民族性
(2025·安徽卷)村歌越山海，乡音唱中国。3月31日，2025年“四季村歌”活动在广西南宁拉开帷幕，来自19个省区市的“村歌”团队齐聚南宁民歌湖畔，草原牧歌悠远壮阔、沂蒙小调清新质朴、陕北民歌高亢热烈、江南小曲舒缓婉转……一首首经典“村歌”，萌生于乡野沃土间，跨越千年，历久弥新，是劳动人民最浪漫的告白。世代传唱的经典“村歌”(　　)
①奠定了劳动人民团结奋斗的共同思想基础
②彰显中华文化是人民群众劳动智慧的结晶
③体现了扎根民族土壤的文化有其独特魅力
④说明文化交流交融决定着民族文化的发展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
考向二　文化具有多样性
(2025·甘肃卷)文化因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。2024年11月，中国在希腊雅典成立了中国古典文明研究院，旨在搭建学术交流平台，汲取世界文明智慧，为建设人类文明新形态和构建人类命运共同体贡献中国古典学研究智慧。由此可见(　　)
①中华文化不仅属于中华民族也属于整个世界
②文明交流互鉴必须要完全还原文化经典原貌
③中华文化注重吸收和借鉴外来文化有益成果
④文明交流互鉴要认同世界各民族的优秀文化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
潮汕英歌舞
俗称“唱英歌”“扣英歌”，是流行于广东汕头、潮州、揭阳、汕尾及福建漳州等地区的一种糅合南派武术、戏剧等地方艺术的民间广场舞蹈。英歌舞歌颂的是扶正压邪、团结战斗和勇敢拼搏的英雄气概，是潮汕人民社会生活的重要组成。作为岭南文化的符号代表，英歌舞“出海”再“出圈”，多次在中国国内外进行表演，并在2006年5月20日入选第一批国家级非物质文化遗产名录。回答1～2题。
1．潮汕英歌舞主要以梁山好汉为主题，歌颂英雄人物，被誉为“中华战舞”。曾一度濒临失传的英歌舞在不断推陈出新中走出广东，走向世界，让海外华人华侨感受到浓厚的家乡文化氛围，也让外国友人感受到中国传统文化的独特魅力。这表明(　　)
①歌颂战斗英雄是中华民族精神的核心
②民族文化是民族生存发展的精神纽带
③就文化而言越是民族的也越是世界的
④文化交流交融促进了世界文化的繁荣
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．“中国广东的英歌舞是一种传统表演，它崇尚祖先的智慧，表达对美好未来的憧憬，体现了正直和坚强的价值观。”2025年春节期间，通过社交平台，我国外交部发言人向世界推荐“中华战舞”，带领大家领略充满浓浓新春氛围的英歌舞，让潮汕优秀非遗文化走向世界。这反映了(　　)
①价值观是民族文化的核心和灵魂，中国努力推动文化交流与互鉴　②文化具有相对独立性，发扬文化有利于扩大国际影响力　③民族的就是世界的，文化具有民族性与多样性　④吸收外来文化的有益成果，兼收并蓄推动文化综合创新
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
核心考点二　文化交流与文化交融
[对应学生用书P214]
1．文化交流与文化发展
原因 文化具有民族性和多样性
意义 文化交流构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用
要求 ①原则：坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，推动人类文化的发展 ②我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代
[特别提醒]　差异≠优劣。各民族文化有差异，但没有高低贵贱和优劣之分，各民族文化都是世界文化的重要组成部分。
[模块融合]　①建设文化强国，要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。
②我国在文化交流上要坚持“引进来”与“走出去”相结合。
③文化交流要坚持一分为二的观点，欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，坚决抵制国外落后、腐朽文化的侵蚀和渗透。
2．文化交融与文化发展
原因 一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界
意义 ①文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富 ②对民族文化：人类正是通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立 ③对世界文化：为世界文化发展繁荣作出了贡献，有利于维护世界文化的多样性。推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路
要求 积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立
[特别提醒]　文化是民族的，各民族的文化有自己的个性和特征；文化是世界的，不同民族文化之间存在共性和普遍规律。文化的民族性和世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系，任何一种文化都是世界性与民族性的统一，任何一种文化既是民族的也是世界的。
文化交流与文化交融的区别与联系
项目 文化交流 文化交融
区别 表现 互通有无，是通过一定的方式(媒介)使得文化得以传播 彼此渗透，难分你我，推出融汇多种文化特质的新文化
结果 侧重的是文化传播，让更多的受众知道、理解的过程(量变) 侧重的是文化在相互借鉴、发展、升华，产生新文化的过程(质变)
意义 文化交流间接促进文化发展 文化交融本身就是文化发展与创新
联系 文化交流是文化交融的前提、基础；文化交融是文化交流的升华、发展
1．文化交流构成了文化发展的根本动力。
纠正：文化交流构成了文化发展的重要动力。
2．各民族的文化应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。
纠正：应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。
3．我们进行文化交流的目的是推动中华文化走向世界。
纠正：文化交流的最终目的是发展本民族文化，促进世界文化多样性。
4．文化交流有助于减少文化差异。
纠正：文化交流不会减少文化之间的差异，而是促进不同民族文化的相互理解。
考向一　文化交流与文化发展
(2024·安徽卷)在中华民族对外交流史上，古丝绸之路上的驼铃声、郑和下西洋的帆影……中华民族自信而又大度地同世界其他民族进行交往，留下了千古佳话。今天，共建“一带一路”从中国倡议走向国际实践，正谱写着各国文化融合共生的时代新篇。中外交往的历史和现实说明(　　)
①中华民族积极主动地吸纳人类文化成果
②文化多样性是推动文化繁荣的必然要求
③文化交流构成了人类文化发展的重要动力
④应在文化交融基础上增进文化的相互认同
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
考向二　文化交融与文化发展
(2024·吉林卷)中国国家博物馆收藏的三彩骆驼载乐俑是唐三彩中的国宝级精品，其造型为一峰骆驼驮载五位胡、汉乐舞人表演的形象。该文物展现了盛唐时期国际化都城长安百姓喜爱的胡人乐舞艺术，是当时文化交流和民族融合的印证。这表明(　　)
①乐舞表演构成了长安百姓社会生活的精神文化领域　②胡汉之间的文化交流推动唐代历史发展进入新阶段　③三彩骆驼载乐俑艺术地折射出长安繁荣的社会景象　④胡汉民族杂居为胡人乐舞风靡长安提供了现实条件
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
“文化出海”
文化出海是指通过数字技术(如AI算法、智能翻译)和传统文化载体(戏曲、陶瓷)向全球传播中国文化，增强国际影响力。包括“内容＋平台”协同(如网络文学、短视频)、产业链整合(创作、物流、衍生品开发)等。回答1～2题。
1．近日，作为世界上最大的学术图书馆之一，大英图书馆首次收录进中国网络文学作品共计16部，包括《第一序列》《大医凌然》《掌欢》《大宋的智慧》《复兴之路》等，这些作品囊括了科幻、历史、现实、奇幻等多个网络文学题材，涵盖了中国网络文学20余年发展历程中的经典作品。中国网络文学走出国门有助于(　　)
①夯实人类社会生存与发展的基础，促进世界文化的发展与繁荣　②进一步认识网络文学的发展规律，推动中华文化的创造性转化　③在更大范围内传播中华优秀传统文化，提升中华文化的国际影响力　④海外读者了解中国崛起背后的制度和文化密码，更真实地认识中国
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．网文、网剧、网游等新载体成为我国文化出海“新三样”。这些成功出海的网络作品承载着东方神韵，通过主动传播和融合叙事，向全球受众展现了绚烂多彩、立体丰富的中国形象。这说明我国文化要成功出海，必须(　　)
①保持开放心态，借鉴外来文化有益成果　②创新表达模式，增强国际传播的实效性　③讲好中国故事，展现中华文化的独特性　④尊重民族差异，激发各国受众的认同感
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
核心考点三　正确对待外来文化
[对应学生用书P217]
1．面向世界　博采众长
错误 观点 ①彻底拒斥外来文化的文化复古主义：封闭主义和守旧主义，会导致中华文化停滞不前 ②盲目照搬西方文化的全盘西化论：民族虚无主义和历史虚无主义，会丧失中华文化的民族性
正确 态度 ①必须坚持胸怀天下，保持开放的心态，面向世界，博采众长 ②要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化
[特别提醒]　实现文化发展，纵向要继承传统、推陈出新，横向要面向世界、博采众长，源泉是社会实践。
2．立足国情　交流互鉴
原因 ①重要性：外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用 ②实践意义：中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化时代化，推动了中国革命、建设和改革的发展
要求 原则 立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展
文化的民族性与多样性、文化交流与交融、正确对待外来文化的关系
[模块融合]　立足国情，交流互鉴，体现了一切从实际出发、真理是具体的有条件的、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系等哲理。
1．文化发展必须保持开放的心态，我们要学习借鉴一切文化成果。
纠正：文化发展必须保持开放的心态，我们要学习借鉴一切有益经验、积极成果。
2．要让世界读懂中国，就要以开放的心态吸收外来文化。
纠正：让世界读懂中国，要求我们坚持文化的民族性和世界性的统一，在不忘本来的基础上吸收借鉴外来文化的有益成果。
3．外来文化可以解决中国问题。
纠正：外来文化不能直接解决中国问题，必须与中国具体国情相结合。
4．吸收外来文化要坚守传统文化立场。
纠正：吸收外来文化要坚守中华文化立场。
考向一　面向世界　博采众长
(2025·江苏苏州模拟)沈秀是苏州刺绣流派中的一支，它以新意运旧法，吸收了西方油画艺术的用光用色，结合中国传统刺绣技艺，新创出“仿真绣”，使得绣品立体感强、生动逼真，典型地体现了东西方艺术的结合。这启示我们，文化发展要(　　)
A．正本清源，独树一帜 B．博采众长，交流互鉴
C．固守传统，薪火相传 D．千姿百态，各美其美
考向二　立足国情　交流互鉴
(2025·河北石家庄模拟)对待外来文化，鲁迅先生的态度是：“运用脑髓，放出眼光，自己拿来，‘拿来’之后或使用，或存放，或毁灭。”这给我们的启示是(　　)
①保持开放心态，吸收外来文化的有益成果
②应当反对全盘西化论，坚持文化复古主义
③要立足传统文化，推动中外文化逐渐趋同
④应当坚持洋为中用，以我为主，为我所用
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
“中华民族文化主体性”
中华民族文化主体性是中华文明在历史传承中形成的独特文化特质，体现为独立自主的意识形态、自信自觉自为的历史主动精神和对自身文化的深刻认同。其核心内涵包含中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性与和平性，既是文化自信的根本依托，也是建设中华民族现代文明的根基。回答1～2题。
1．习近平总书记在文化传承发展座谈会上提出了“文化主体性”的重大论断：“有了文化主体性，就有了文化意义上坚定的自我，文化自信就有了根本依托，中国共产党就有了引领时代的强大文化力量，中华民族和中国人民就有了国家认同的坚实文化基础，中华文明就有了和世界其他文明交流互鉴的鲜明文化特性。”这一论断(　　)
①为中国在全球文化格局中的角色定位提供了理论基础　②有助于保持民族文化的独特性，维护国家的文化安全　③说明了坚定文化主体性能引领世界文化风尚　④彰显出文化自信是一个民族独特的精神标识
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．中华民族文化主体性是中华民族对自身文化主体意识的集中彰显，是中华民族主体性的文化表征。巩固中华民族文化主体性是习近平总书记提出的发展新时代中国特色社会主义文化的一个重大命题。其中的关键，就是要坚持守正创新，以守正为本、创新为要。下列措施体现“以守正为根本”巩固中华民族文化主体性的是(　　)
①运用中华优秀传统文化新载体和新渠道，探索文化建设的新思路新形式新机制　②必须始终坚守马克思主义“魂脉”和中华优秀传统文化“根脉”，站稳文化立场　③赋予中华优秀传统文化鲜明的时代内涵和价值，激发全民族文化创新创造活力　④坚持和加强党对文化建设的全面领导，走中国特色社会主义文化发展道路
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
[对应学生用书P218]
(2024·广东卷·节选)阅读材料，完成下列要求。
高二某学习小组就“聚焦中国故事　探究中国智慧”主题整理了下列材料，并开展讨论：为破解全球发展赤字难题，中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革，增加了发展中国家话语权；遵守共同但有区别的责任原则，主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动。从创设全球发展和南南合作基金、成立国际民间减贫合作网络，到宣布“可持续发展科学卫星1号”数据面向全球开放，并与29个国家和地区签署22个自贸协定，中国为全球发展带来更多新机遇。
另一方面，①讲述中国故事、蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。 ②《跨越千年，书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践，被多家国外主流媒体转载，覆盖受众4亿多人次。③契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈，传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀，形成文化热点事件……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。
以“国际传播中如何将‘中国故事’转为‘世界故事’”为议题，结合材料并运用文化传承与文化创新的知识，谈谈自己的看法。
[答题流程可视化]
第一步：设问逻辑可视化―→明确问题指向
第二步：材料信息可视化―→调用相关知识
信息点 知识对接
① 自觉维护世界文化多样性，坚守中华文化立场
② 坚持求同存异、取长补短的原则
③ 综合应用多种文化载体及传播手段
(1)尊重文化多样性，在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。
(2)坚持求同存异、取长补短的原则，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，反对相互隔膜、相互排斥、相互取代。
(3)增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。
(4)面向世界，博采众长，坚持胸怀天下，保持开放的心态，积极吸收和借鉴一切外来的有益文化成果。
(5)立足国情，交流互鉴，促进外来文化的有益成果与中国具体国情相结合。
(6)坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。

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