资源简介

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第一节
进化与生物多样性
学习目标
1.生物多样性是长期进化的结果
2.生物多样性的内涵
3.我国生物多样性的特点
生物多样性是长期进化的结果
地球上现存的生物都是由原始的共同祖先进化来的。在漫长的进化过程中，生物代代繁衍，生生不息，经过自然选择，不断产生新物种，也有一些物种灭绝。由此可见，多种多样的生物是经过自然选择长期进化的结果。生物的遗传、变异和生存环境在进化中都起着重要作用。
生物多样性
生物多样性的内涵包括三个层次：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
物种多样性
资料分析
类群 我国已知种 世界已知种数 百分比 %
哺乳动物 736 6815 10.80
鸟类 1505 11185 13.50
爬行类 731 12502 5.85
两栖类 767 8918 8.60
鱼类 5127 37288 13.75
蕨类植物 2200 11800 18.60
裸子植物 240 1113 21.56
被子植物 30000 369000 8.13
讨论
我国哪些生物类群占比较高？
我国生物种类多样性特点
我国苔藓、蕨类和种子植物的总物种数仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位。我国是现存裸子植物种类最多的国家，被称为“裸子植物的故乡”。我国特有的裸子植 物有100多种， 如银杏、水杉和银杉。我国的动物种类也非常丰富，其中鱼类、鸟类和哺乳动物等的物种数都位于世界前列。
银 杉
遗传多样性
生物的性状受什么控制？
思考
物种多样性实质上是基因的多样性，即遗传多样性。
生物的性状是由DNA分子上具有特定遗传信息的片段，也就是基因控制。
遗传多样性的表现
李振声院士研究了小麦与长穗偃麦草的远缘杂交，将后者的多种优良基因转移到小麦中，培育出“小偃 6 号”等一系列小麦新品种，有的品种产量高，有的品种耐盐碱，取得了显著的经济、社会和生态效益。
遗传多样性的应用
生态系统多样性
请大家回忆，有哪些生态系统？
讨论
海洋生态系统
淡水生态系统
湿地生态系统
农田生态系统
城市生态系统
森林生态系统
生物多样性之间的关系
生物多样性的三个层次之间是紧密联系的。一方面，一个物种就是一个独特的基因库。物种越多，遗传多样性就越丰富。另一方面，各种生物又生活在一定的生态系统中，它们之间相互依存、相互制约。
生物的种类越丰富，生态系统的结构就越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强。
保护生物的生存环境，保护生态系统多样性，是保护生物多样性的根本措施。
随堂巩固
2026年1月30日国新办发布会发布的数据显示，2021至2025年长江禁渔成果显著，长江干流“鱼类密度”已恢复至禁渔前的2倍。随着水质改善，生物多样性得到有效保护，长江流域的生态服务功能持续提升，成为践行“人与自然和谐共生”的典范，请据此完成下面小题。
1．长江流域有淡水鲸类2种，鱼类424种，浮游生物1200余种，底栖动物1008种，水生高等植物1000余种。资料体现了生物多样性的（ ）
A．物种多样性 B．遗传多样性
C．生态系统多样性 D．栖息地多样性
A
随堂巩固
2026年1月30日国新办发布会发布的数据显示，2021至2025年长江禁渔成果显著，长江干流“鱼类密度”已恢复至禁渔前的2倍。随着水质改善，生物多样性得到有效保护，长江流域的生态服务功能持续提升，成为践行“人与自然和谐共生”的典范，请据此完成下面小题。
2．“长江大保护”是一项系统工程。下列措施中，不利于长江生物多样性保护和生态安全的是（ ）
A．在重点水域建立自然保护区和水产种质资源保护区
B．持续推进沿岸城乡污水处理，从源头防治水污染
C．为“祈福”或“行善”，随意向长江中放生外来物种
D．实施“还湿还滩”工程，修复沿岸湿地生态系统
C
课堂总结
生物多样性
3.生态系统多样性
2.遗传多样性
1.物种多样性
认识生物的多样性
保护生物的生存环境
保护生态系统的多样性
根本保护措施

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