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(共32张PPT)
谁是最可爱的人
——魏巍
视频导入
作家、诗人。本名魏鸿杰，河南郑州人。
1942年，创作长诗《黎明的风景》。
1950年底，奔赴朝鲜前线，和志愿军战士一起生活、战斗。回国后发表了一批文艺通讯。
1951年4月11日，《人民日报》刊登魏巍的通讯《谁是最可爱的人》，在全国引起了广泛反响。
1978年，创作完成抗美援朝题材长篇小说
《东方》，并因此获1982年首届茅盾文学奖。
魏巍
（1920—2008）
作者简介
通　讯
通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式，及时迅速而又生动形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻体裁。它主要包括人物通讯和事件通讯两类。通讯有三个显著特点：新闻性、文学性、评论性。
文体知识
背景链接
出处
本文选自《谁是最可爱的人》（人民文学出版社1973年版）。
事件
1950年6月，美国悍然发动侵略朝鲜的战争。战火逐渐烧到鸭绿江边，严重威胁我国国家安全。同年10月，应朝鲜劳动党和政府请求，中国人民志愿军奔赴朝鲜，开始了“抗美援朝，保家卫国”的正义之战。
结果
美国侵略者被赶回“三八线”附近，并于1953年7月被迫在停战协定上签字，中朝人民取得战争的胜利。
本文是作者随军采访后写的一篇通讯，发表在1951年4月11日的《人民日报》上。文章一经刊发，即引起强烈反响，“最可爱的人”这个亲切而充满敬意的称呼，也由此广为传颂。
影响
字词清单
摁 掰 坚韧 淳朴
谦逊 豁亮 犁耙 什物
迸裂 聚歼
èn
bāi
rèn
chún
xùn
huò
lí bà
shí
bèng
jiān
字词清单
【谦逊】
【豁亮】
【永垂不朽】
谦逊恭谨。
宽敞明亮。
指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。
【迸裂】破裂；裂开而往外飞溅。
【豁亮】宽敞明亮。
【隐隐约约】看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。
【奋不顾身】奋勇直前，不顾生命。
默读全文，划分层次，概括大意。
概括说明中国人民志愿军战士是“最可爱的人”。
第一部分：
（1—3）
选用三个典型事例表现志愿军战士崇高的精神品质，具体说明了他们是“最可爱的人”。
第二部分：
（4—14）
说明志愿军战士是祖国人民幸福生活的保卫者，从而进一步肯定他们是“最可爱的人”。
第三部分：
（15）
整体感知
1.中国人民志愿军他们可爱在哪里呢？课文中有一段笔墨集中
对他们进行了高度的概括，请你找出来。
感知“最可爱”
他们的品质是那样地/纯洁和高尚，
他们的意志是那样地/坚韧和刚强，
他们的气质是那样地/淳朴和谦逊，
他们的胸怀是那样地/美丽和宽广！
追问：我们应该带着怎样的感情和语气来读这几句话？
赞扬、敬佩
2.请同学们速读课文，想一想，文章通过哪些事例表现我们的战士是“最可爱的人”？（以小标题的形式概括）
松骨峰战斗
火中救孩子
防空洞谈话
提示：采用地点+事件的方式
1.默读课文5-8段，说一说这是怎样的战斗？用以下句式回答：
理解“最可爱”
这是一场_________的战斗，因为_____________。
提示：可以从力量对比方面说；
可以从地形上说；
可以从战士们的行为上说；
可以从战后的情景说；
敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。
这是一场敌我力量悬殊的战斗，因为敌军攻势猛，精确到参战飞机、坦克的数量，说明敌方优势。
敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了8个小时。
这是一场艰难的战斗，因为战斗时间长，我方处境艰难。
他们的名字是：王金传、邢玉堂、王文英、熊官全，王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、李树国。还有一个战士，已经不可能知道他的名字了。让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧！
烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆进裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。
壮烈、惨烈、悲壮……
令人骄傲、难忘
这种英勇顽强、拼死作战、誓与敌人同归于尽的战斗精神最可爱
2.阅读9-11段，边读边画出环境描写、语言描写、动作描写的语句，思考：他是怎样救小孩的？
有几间房子着了火，火又盛，烟又大，使人不敢到跟前去。这时候，他听见烟火里有一个小孩子哇哇哭叫的声音。他马上穿过浓烟到近处一看，一个朝鲜的中年男人在院子里倒着，小孩子的哭声还在屋里。他走到屋门口，屋门口的火苗呼呼的，已经进不去人，门窗的纸已经烧着。小孩子的哭声随着那滚滚的浓烟传出来，听得真真切切。
【环境描写】
写出当时环境的危险
我就踹开门，扑了进去。呀！满层子灰洞洞的烟，只能听见小孩儿哭，看不见人。我的眼也睁不开，脸烫得像刀割一般。我也不知道自己的身上着了火没有，我也不管它了，只是在地上乱摸。先摸着一个大人，拉了拉没拉动：又向大人的身后换，才摸着小孩儿的腿，我就一把抓着抱起来，跳出门去。我一看小孩子，是挺好的一个小孩儿啊。
一系列动词“踹”“扑”“摸” “拉”等。
追问：马玉祥为什么要救这个小孩？
追问：从中可以看出马玉祥是一个怎样的人？
追问：马玉祥为什么要救这个小孩？
他说：“我能够不进去吗？我不能！我想，要在祖国遇见这种情形，我能够进去，那么，在朝鲜我就可以不进去吗？朝鲜人民和我们相国的人民不是一样的吗？
【语言描写】
对朝鲜人民的同情和热爱，这是救儿童的思想基础
一心抢救群众、不顾个人安危、舍己救人、忘我无私、热爱朝鲜人民、
充满国际主义的精神最可爱
3.在朝鲜的每一天都处在危险中，为什么我们的战士还愿意留在那里？默读13自然段，梳理战士对作者“三问三答”内容
下面分角度朗读谈话内容，女同学问，男同学答，注意战士回答时的神态、语气和感情，
一问：你不觉得苦吗？ 一答：为了人民的安宁幸福
三答：“一块朝鲜解放纪念章”
三问：你们经历了这么多危险，吃了这么多辛苦，你们对祖国，对朝鲜有什么要求吗？
二问：你想不想祖国呀？ 二答：想，但要完成祖国人民的嘱托。
追问：战士的三个回答分别表现了他的哪些思想品格？
一答：为了人民的安宁幸福
二答：想，但要完成祖国人民的嘱托。
三答：“一块朝鲜解放纪念章”
——高度的苦乐观
——高度的责任感
——崇高的荣誉感
这种对祖国的热爱、高尚的幸福观和强烈的使命感，最可爱。
理解“写法之最可爱”
魏巍一生始终是一名战士，魏巍在文学上毕生追求的是把文学的革命性和艺术性高度结合。
——中国社会主义文艺学会会长郑伯农对魏巍的评价
尽管时间过去了半个多世纪，但《谁是最可爱的人》至今仍被收录在教科书中，被一代代青年人阅读、熟知。
这一评论告诉我们，魏巍的文章，不仅报道的内容是“最可爱的”，在写作艺术上也是很“可爱的”。可爱在何处？
1.在朝鲜战争中涌现了一大批英雄人物，如邱少云、黄继光，那为什么作者不把这些事迹都写进去，而只选取三个实例来表现志愿军战士的可爱呢？从不同的角度、不同的侧面去思考。
因为这三个事例从不同侧面集中表现了志愿军战士最本质的思想情感，即对侵略者的恨和对朝鲜人民的爱，以及他们的苦乐观，表现了志愿军战士的革命英雄主义、国际主义和爱国主义精神。这三个典型事例中，有写集体的，有写个人的，既有战斗场面，又有战地日常生活，都是具有代表性和最能说明志愿军战士英雄本质的事例。三个事例集中体现了广大志愿军战士的英雄形象，揭示了本文要表现的主题。
2.文章三个事例的叙述顺序能否调换？为什么？
不能调换
志愿军出国作战的目的是“抗美援朝，保家卫国”。打击侵略者是最重大的任务，松骨峰战斗是其具体表现，所以放在首位来写，给了读者一个英雄的群体形象；火中救朝鲜小孩是志愿军战士对朝鲜人民的具体援助，给了读者一个英雄的个体形象；而“保家卫国”则通过与战士的谈话来展现，是产生前两个事例的思想基础和根本原因。
“可爱”之一：精严的选材和适当的剪裁。
3.本文具有强烈的抒彩，在每个事例结束后都穿插了大量的抒情、议论句。分析这样安排有何表达效果。
三个事例是基础，抒情、议论是在记叙、描写基础上的阐发升华，使读者更深刻地理解事例的意义。在记叙中穿插抒情、议论，既突出了中心，又以强烈的感情使读者产生共鸣。
4.文中运用议论、抒情抒发情感。请同学们跳读课文，找出文中议论与抒情有机融合的段落并朗读，然后从人称、句式、修辞等角度分析其表达效果批注在旁边。
朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？
“可爱”之二：强烈的抒情和精切的议论
人称角度：使用第二人称“你”，以“朋友”的身份问读者对这段“英雄事迹”的感受，更加自然、亲切，拉近了与读者的距离；具有呼告效果，增强了感染力，将作者对志愿军战士们的敬佩、自豪之情抒发得淋漓尽致。
句式角度：用反问的句式来表达肯定的意思——志愿军战士就是这样一群可爱的人，我们都应该以我们的祖国有着这样的英雄而自豪，给读者留下深刻印象，加强了语气，增强了说服力，有力地传达出作者对志愿军战士们无比钦佩和自豪的思想情感，能够引发读者深思，引起读者共鸣。
同学们，当这篇文章发表后，在国内引起轰动，一封封信件从祖国大地寄往朝鲜志愿军部，如果你能超越时空，对话志愿军，你会在信中对志愿军说些什么呢
感悟“最可爱”
结合课本，邓稼先、闻一多、鲁迅，他们是最可爱的人吗？联系生活，说说新时代谁是最可爱的人？
曾经那些最可爱的人为了祖国舍生忘死，而现在还有最可爱的人为了国家和人民无私奋献！
本文通过对志愿军战士在抗美援朝战争中可歌可泣的英雄事迹的叙述，歌颂了他们的革命英雄主义精神、强烈的国际主义精神和伟大的爱国主义精神，赞扬他们是最可爱的人，激励大家热爱最可爱的人，并珍惜战士们用鲜血和生命换来的幸福生活。
主旨归纳
抗美援朝精神
（一）抗美援朝精神及英雄事迹
拓展延伸
祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。
抗美援朝英雄事迹
1952年10月，上甘岭战役打响。10月19日夜，黄继光所在营奉命夺取上甘岭西侧597.9高地。部队接连攻占3个阵地后受阻，连续组织3次爆破均未成功。关键时刻，通信员黄继光挺身而出，请求担负爆破任务。
黄继光等人在距敌火力点不到50米的地方被敌人发现，两名战士一死一重伤，黄继光左臂也受了伤。接近敌军火力点时，他甩出手雷，炸掉敌军半边火力点。然而敌军残存的机枪又突然疯狂扫射，部队的冲锋受到阻击。黄继光弹药用尽，他奋力站起来用胸膛堵住了冒着火舌的枪口，壮烈牺牲。
（二）陈祥榕：清澈的爱，只为中国
陈祥榕，生于2001年，2020年6月在中印边境冲突中，誓死捍卫国土，壮烈牺牲，被追记一等功。
他的战斗口号是“清澈的爱，只为中国”。班长孙涛问他：“你一个‘00后’的新兵，口号这么大？”他回答：“班长，这跟年龄没关系，我就是这么想的，也会这么做的。”于是，在边境冲突中听到有人喊“营长连长被围攻了”，陈祥榕便奋不顾身冲去，用身体和被
砸坏的盾牌护住营长、连长。为了祖国、为了军队、为了家乡，他义无反顾、冲锋在前，直至付出年轻宝贵的生命。
山河无恙离不开无数将士的奉献，他们用热血捍卫界碑，以生命丈量雪原，“清澈的爱，只为中国”。英雄虽已离去，但英雄的精神永驻边关，屹立于天地之间！

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