浙江丽水市青田县2025-2026学年九年级下学期 中考二模语文试卷(图片版,无答案)

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浙江丽水市青田县2025-2026学年九年级下学期 中考二模语文试卷(图片版,无答案)

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2026年九年级学生适应性监测
语文试题卷
考生须知:
1.全卷共四个板块,17小题,满分为120分(其中书写3分),考试时间为120分钟。
2.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题卷”上先填写姓名、准考证号、学校、班级。
3.各题的答案必须用黑色字迹的纲笔或签字笔写在“答题卷”的相应位置上。
【板块一】做浙江戏曲的“青春接力人”
同学们,浙江拥有18个各具韵味的地方剧种。今天,我们一起走进浙江的戏曲天地。
任务一:戏韵探源(24分)
1.阅读下面的前言,完成1)-(3)题。(6分)
浙江戏剧犹如一部bānln(①)的史书。越刷的温蜿缠绵,如鉴湖两岸的杨柳,摇曳生
姿;婺剧的粗犷刚劲,似婺江潮涌,气吞山河;绍剧的高亢激越,像穿云裂石的号角,振聋发
聩。钙鼓铿锵,演绎古今兴废事:▲。这方水土孕育了18个风格迥异的戏曲剧种,它们
在之江大地上薪火相传,zhag(②)显了江南的独特韵味,承载着生生不息的优秀传统文化。
(1)根据拼音写汉字。(2分)
①ban lan(▲)
②zhang显(▲)
(2)给下列加点字选择正确读音。(2分)
①高亢激越(▲)A.hngB.kàng
②承载(▲)A.ziB.zi
(3)前言画线处是一副对联,请从下列选项中选出最合适的下联。(▲)(2分)
A.丝竹悠扬,吟唱悲欢离合情
B.轻歌曼舞,描绘山河四季美
C.管弦婉转,诉说天下万家欢
D.戏台方寸,看尽人间风和雨
2.戏刷场景常常令人联想起古诗词中的句子,使人思绪万千。请根据提示,完成下面的表格。(10分)
剧种及剧目
戏刷场景
联想起的诗句
情志
越剧
秋瑾起义失败,面对审讯
人生自古谁无死?
从容不迫,留下“秋风秋
(1)
视死如归
《秋瑾》
雨愁煞人”的绝笔。
(文天祥《过零丁洋》)
(2)
(3)
越剧
落难书生方卿投奔姑母遭
羞辱,他傲骨铮铮,怒而
(李白《行路难》)
远大志向
《珍珠塔》
发誓,他日必当高中。
王羲之于鹅池畔与才女郗
(④)
(⑤)
越剧
文娟定情,却遭郗父阻挠,
(王安石《登飞来峰》)
冲破阻力
《王教之》
后来有情人终成眷属。
语文试题卷第1页
(共8页)
贺知章辞官返乡,行至萧
怀旧空吟闻笛赋,
绍剧
山故里,只见古桥依旧,
(6)
(7
《贺知章》
但故人零落,孩童不识。
(刘禹锡《酬乐天扬州初
逢席上见赠》)
蔡伯嗜高中状元,却被迫
但愿人长久,
(8)。
瓯剧
入赘相府。他月下独饮,
(苏轼《水调歌头》)
思念远亲
《琵琶记》
思念原配与双亲。
戚继光“三箭杀三酋”,
(9)
台州乱弹
率戚家军誓死荡平倭寇。
提携玉龙为君死。
40)
《威继光》
(李贺《雁门太守行》)
3.浙江的地方戏曲塑造过许多“抗争者”的形象,如越剧《杨立贝》中的杨立贝虽家破人亡,仍不
向恶势力低头,绍剧《于谦》中的于谦挺身保卫京城…名著中也不乏抗争者,请你从下列选
项中任选一位,写出他的抗争行为,并结合名著内容简析抗争的意义。(3分)
A.鲁智深(《水浒传》)
B.范爱农(《朝花夕拾》)C.彭德怀(《红星照耀中国》)
4.戏曲和名著中“意难平”的情节值得探究,请完成下面的表格。(5分)
戏曲/名著
人物
“意难平”的情节
越剧《梁祝》
梁山伯和祝英台
两人同窗三载,相爱却不能相守。
《骆驼祥子》
祥子和小福子
(1)
《水浒传》
宋江和李逵
李逵忠诚追随宋江,宋江却为自己名声骗他饮下毒酒。
探究:戏曲和名著为什么要设置“意难平”的情节?
(2)
任务二:戏台探微(12分)
“浙里有戏”走遍全省
陆遥
浙里何以为戏?浙江始终锚定戏曲传承创新的核心方向,以一场场有温度、有情怀、接地气的
惠民实践,让古老戏曲跨越时空,奏响与时代同频的文化回响。
创新:一城一韵
四个刷种共演红娘,四对杜丽娘与柳梦梅同台呈现《牡丹亭》,婺刷《三打白骨精》和绍剧《三
打白骨精》联袂献演…
这些匠心独运的节目编排,都出自“青春戏曲,百城芳华”浙江省戏曲精粹晚会。作为2026年
“浙里有戏”的重磅创新之举,晚会不仅将淅江18个刷种汇聚一台、集中呈现,更精选各剧种同题
作品同台演绎,让观众直观领略不同剧种的声腔之美、程式之妙、风格之异。
“与常规巡演不同,我们打出了‘一城一韵’的招牌。”总导演翁国生介绍,每一场演出的节目
语文试题卷第2页(共8页)

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