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第十七课　探究世界的本质
课程标准：阐释世界的统一性在于它的物质性；表达无神论立场；表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度。
知识体系 必备清单
1．规律的客观性、普遍性原理及方法论 2．如何正确发挥主观能动性 3．如何坚持一切从实际出发
知识点一　世界的物质性
一、物质：是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。
1．正确理解物质概念
2．物质和物质具体形态的区别和联系
首先，二者是共性与个性、普遍性与特殊性的关系。物质是从物质的具体形态中概括抽象出来的，没有物质的具体形态就谈不上哲学上所说的物质，物质只能存在于物质的具体形态之中，万事万物都只是物质的具体表现。
其次，二者又是有区别的。哲学上讲的物质是物质具体形态的共同属性，它是看不见摸不着的、永恒的、不灭的；而物质的具体形态可能是看得见的、暂时的、可以消灭的。
3．“客观实在”≠“客观存在”，“客观实在”仅指物质现象，不包括意识现象。“客观存在”既包括物质现象，也包括他人的思想、已经固化的观念。如：“毛泽东思想”、封建迷信、风俗、宗教对我们来说是客观“存在”的，但它们都不是客观“实在”。　　
二、物质决定意识
1．从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物。
2．从意识产生的生理基础看，人脑是意识活动的物质器官，意识是人脑的机能。
1．由于药物刺激、外来损伤或先天缺陷，导致人的大脑受损，进而影响到人的思维、记忆，证明了人脑是意识的物质器官，意识是人脑的机能。
2．人脑≠大脑。意识是人脑的机能，只有人脑才能产生意识。动物的大脑、人工智能都不可能产生意识。　　
3．从意识的内容看，意识是对客观存在的主观映象。
(1)意识的内容是客观的，意识(的内容)根源于客观存在，离开一定的客观存在，决不能凭空产生意识。
(2)意识的形式是主观的，经过了人脑的主观加工(经过了人的主观选择、添加了主观色彩、进行了主动创造)。
综上所述：物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。
1．意识的内容来自于客观存在，离开了客观存在，就不可能有意识的内容。
2．对物质世界的反映≠正确反映、如实反映。意识在反映客观存在时，经过了主观加工改造，不一定如实、完整、正确地反映客观存在。　　
三、世界的真正统一性就在于它的物质性
1．自然界在本质上是物质的。
(1)原因：自然界的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。
(2)要求：自然界的物质性要求我们，尊重自然、顺应自然、保护自然，与自然和谐共生。
2．人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观的物质性。
3．人的意识根源于物质。物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。
4．方法论要求：我们应当自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚定马克思主义无神论立场，反对一切有神论。
1．古诗文中所描绘的动植物及社会形象源自于作者头脑中的主观理念。(　　)
×　古诗文中所描绘的动植物及社会形象(意识)源自于客观存在，而不是作者头脑中的主观理念。
2．意识内容的变化，本质上是人的反映方式的变化。(　　)
×　意识是对客观存在的主观映象，所以意识内容的变化，在本质上是客观存在的变化。
3．十二生肖兽首铜像是通过实践创造出来的客观实在。(　　)
×　辩证唯物主义的“物质”概念是标志客观实在的哲学范畴，十二生肖兽首铜像是通过实践创造出来的具体的物质形态，不能说它是客观实在。
4．工作中科学规划能够摆脱条件制约以实现综合利用。(　　)
×　科学规划属于意识范畴，受客观规律、客观条件的制约，并不能摆脱客观条件的制约。
5．物质和意识不可分离，相互依赖。(　　)
×　物质决定意识，意识不能独立于客观存在之外，意识依赖于物质，但物质不依赖于意识。
6．意识来源于客观存在，与客观存在相符合、相一致。(　　)
×　意识来源于客观存在，但其有正确和错误之分，正确的意识与客观存在相符合、相一致。
考向一　意识的本质
经典母题1．(2024·全国新课标卷)2023年春节期间上映的中国科幻影片《流浪地球2》引起热烈反响。影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性；运送核聚变燃料的巨车，让人联想到中国生产的巨型矿车；展示太空天梯的长镜头，折射出中国在太空设备上的最新发展。这表明(　　)
①任何意识包括幻想都是对客观存在的反映　②意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的　③意识来源于客观存在，与客观存在相符合、相一致　④意识反映客观存在的方式是人自由选择的，与意识的内容无关
A．①②　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．③④
答案：A
变式训练1．(2024·武汉调研)“湿长草，旱生花。”这是兰花对土壤中水分变化的应激反应。利用这一属性，我们可以通过控水影响兰花生长。孕育花蕾时，可减少给水，抑制兰草营养生长，促进其生殖生长；兰花开花后，可增加给水，促进兰草营养生长，以积蓄养分。这从一个侧面佐证了(　　)
①植物的应激反应与人的意识活动在本质上是一致的　②成功的实践是合乎规律性与合乎目的性的统一　③基于事物的固有属性可以对规律进行改造和利用　④发挥意识活动的能动创造性可以把握事物的本质规律
A．①③　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．②④
答案：D
解析：“孕育花蕾时，可减少给水，抑制兰草营养生长，促进其生殖生长；兰花开花后，可增加给水，促进兰草营养生长，以积蓄养分”这从侧面佐证了成功的实践是合乎规律性与合乎目的性的统一，②正确。“‘湿长草，旱生花。’这是兰花对土壤中水分变化的应激反应。利用这一属性，我们可以通过控水影响兰花生长”，这从侧面佐证了发挥意识活动的能动创造性可以把握事物的本质规律，④正确。植物的应激反应属于低等生物的刺激感应，与人的意识活动在本质上不可能是一致的，①错误。规律是客观的，我们可以利用规律，但不能改造规律，③错误。
考向二　物质与意识的关系
经典母题2．(2023·全国乙卷)每当鲜花盛开的季节，赏花者纷至沓来。某公园用“你欣赏花的美丽，花欣赏你的高度”“把花朵留在枝头，让美丽留在心灵”等宣传语，代替“禁止折花”“摘花可耻”等警示语，营造人与自然和谐相处的环境，违规摘花的游客明显减少。该现象反映的哲学道理是(　　)
①改变人的思想观念就能变革客观现实　②人的思想观念对人的行为具有导向作用　③思想观念具有能动性，不受制于客观现实　④客观现实的变化会引起人的思想观念的改变
A．①②　　　　　B．①③　　　　　C．②④　　　　　D．③④
答案：C
变式训练2．(2022·江苏卷)面对同样一个鲜艳的苹果，饥肠辘辘的人看到的是美食，诗人联想到的是少女的脸庞，营养学家则会估量其中的维生素含量……苹果在不同的人眼中是不同的存在。因此有人认为，根本不存在客观的真实，存在的只是每一个人的感觉。这种观点(　　)
A．否认了价值判断具有主体差异性
B．颠倒了客观事物和感觉的先后关系
C．没有看到人的认识的辩证发展过程
D．不懂得实践方式决定人的思维方式
答案：B
解析：辩证唯物主义认为存在决定思维，存在是第一性，思维是第二性。先有客观存在的苹果，才会有不同的人对苹果的不同认识。认为“存在的只是每一个人的感觉”的观点颠倒了客观事物和感觉的先后关系，即颠倒了思维与存在二者的关系，属于主观唯心主义的观点，B符合题意。不同的人对苹果的认识不同，这是承认价值判断具有主体差异性的表现，A与题意不符。材料强调的是不同的人对同一事物产生不同的认识，未涉及人的认识的辩证发展过程，C排除。不同的人对苹果的认识不同，正是由其实践方式的不同决定的，但材料中的观点并未涉及，D与题意不符。
知识点二　运动的规律性
一、物质与运动
1．哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
2．物质与运动的关系
(1)物质是运动的物质。任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质固有的根本属性和存在方式。(如：生命不息，运动不止。流水不腐，户枢不蠹，动也。)
(2)运动是物质的运动。脱离物质的运动是根本不存在的。
既要反对离开运动谈物质的形而上学(静止)的物质观，又要反对离开物质谈运动的唯心主义的运动观。运动是绝对的、无条件的、永恒的；静止是相对的、有条件的、暂时的。
世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。可以结合《逻辑与思维》第八课“把握辩证分合”中有关知识加以理解，如：“事物以绝对运动和相对静止相结合的方式存在”“辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物”。　　
二、规律及其客观性、普遍性
1．规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
2．规律的客观性和普遍性原理
(1)规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。
(2)规律具有普遍性。任何事物运动、变化和发展的过程都有其固有的规律。
1．规律≠规则。规律是客观的，不能被创造、改变和消灭；规则是主观的，可以制定、修改或废除。
2．发现规律≠发明规律、创造规律。
3．规律本身没有好坏之分。规律可以给人带来积极的作用，也可以带来消极的作用。
4．规律的存在和发生作用是有条件的：
(1)规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在。只要规律发生作用的条件存在，规律就必然起作用，反之，则不起作用。
(2)人们可以依据事物固有的属性，通过改变条件而改变规律起作用的具体状况，为人的特定目的服务，但这并不是改造了规律，而是改变了规律起作用的方式。　　
三、正确发挥主观能动性
1．主观能动性的表现
(1)人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性(为什么认识)、自觉选择性(认识哪些)和能动创造性(主动性、创造性)，能够正确地认识世界，把握事物内部的本质和规律。世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。
(2)人能够能动地改造世界。意识可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。
2．尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。
原因：意识的能动性受到客观规律的制约。符合客观规律的正确意识，能够正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。所以，我们要尊重规律，按客观规律办事，不能违背规律。要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
3．补充：正确发挥主观能动性还必须坚持一切从实际出发，实事求是。
意识不能直接作用于客观事物，引起客观事物的变化，必须通过实践才能引起物质形态的变化。如建筑蓝图需要通过工人劳动才能成为建筑物。　　
四、坚持一切从实际出发，实事求是
1．做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。
2．要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。
3．要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。(两结合、两反对)
1．强调一切从实际出发，就是反对从主观出发。即反对：从理论出发(教条主义、本本主义)；从经验出发(经验主义)；从个人主观好恶出发(主观主义)。
2．实事求是：实事——客观事物；求——认识；是——规律。实事求是既强调从实际出发，尊重规律，又强调要正确发挥主观能动性(认识、把握、利用规律)。　　
1．运动是物质的唯一特性。(　　)
×　物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质固有的根本属性和存在方式。
2．意识具有能动创造性，可以创造出现实世界。(　　)
×　意识具有能动创造性，可以创造出理想的世界。但意识不具有直接现实性，不能直接创造出现实的世界。
3．客观规律和主观能动性相互制约。(　　)
×　客观规律制约人的主观能动性，人的主观能动性不能制约客观规律。
4．科学理论(政策)是我们想问题、办事情的出发点。(　　)
×　客观实际是我们想问题、办事情的出发点，要坚持一切从实际出发，实事求是。
5．科学使人类活动摆脱规律约束成为可能。(　　)
×　规律是客观的，科学无论怎么发达都不能摆脱规律的制约。
6．规则也是一种规律，科学家能够发明规律、创造规律。(　　)
×　规则、规定、守则、定律、公式、公理、法律等都不是规律，它们是主观的，是对规律的反映，但不是规律本身。科学家能够发现规律、认识规律、利用规律，但是不能发明规律、创造规律。
考向一　正确发挥主观能动性
经典母题1．(2022·湖南卷)漫画《人生如天气，可预料，但往往出乎意料》(作者：于昌伟)启示我们(　　)
①面对人生的出乎意料，要正确发挥主观能动性　②可预料与出乎意料相互否定，符合辩证否定观　③“思维的眼睛”能揭示事物内部规律，人生可预料　④人能够能动地认识世界，应该精确预见人生的未来
A．①③　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．②④
答案：A
变式训练1．(2024·九省联考安徽卷)经过科研人员30余年的努力，曾经长期被国外垄断的优良乳酸菌菌种正在逐渐实现国产化。我国已经建立起全球最大的原创性乳酸菌种质资源库，并依托资源库开展乳酸菌基因组研究和智能筛选工作，为乳酸菌研究和深度开发打下了坚实基础。优良乳酸菌菌种的国产化证明(　　)
①意识可以能动地指导人们改造客观世界　②人能够科学揭示事物内部的本质和规律　③科学使人类活动摆脱规律约束成为可能　④科研接受哲学指导就不会偏离正确方向
A．①②　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．③④
答案：A
解析：经过30余年的努力，我国逐渐实现优良乳酸菌菌种的国产化，说明科研人员深化了对优良乳酸菌菌种的认识，科学揭示其内部的本质和规律，从而指导我国优良乳酸菌菌种的国产化工作，①②符合题意。规律是客观的，不以人的意志为转移，人类可以利用规律，但不能摆脱规律的约束，③错误。科研接受真正的哲学的指导才不会偏离正确的方向，④错误。
经典母题2．(2024·湖北卷)秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式，但秸秆打包离田面积过大、量过度，容易导致黑土流失，因此需要统筹规划，因地制宜，做到科学离田，以实现经济效益与生态保护的统一。这表明(　　)
①土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律　②正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展　③科学离田能够摆脱条件制约以实现综合利用　④统筹规划可以优化整体功能并避免黑土流失
A．①②　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．③④
答案：A
变式训练2．(2024·黑吉辽卷)“昔我往矣，杨柳依依。”(《诗经·采薇》)柳树被古人赋予丰富的文化内涵，以其飘逸、优美的姿态出现在众多艺术作品中。柳树根系发达，古人在道旁植柳以固堤护路，并营造了“细柳夹道生”(刘桢《赠徐干诗》)的景色。20世纪末以来，研究人员利用柳树能吸收并转化土壤中污染物的特性将其用于生态修复。由此可知(　　)
①柳树在艺术作品中的呈现是思维对感性材料的能动反映　②柳树根系发达的特性是人们利用其固堤护路的前提条件　③古诗中所描绘的柳树形象源自于作者头脑中的主观理念　④形象思维的运用使研究人员发现了柳树的生态修复功能
A．①②　　　　　B．①③　　　　　C．②④　　　　　D．③④
答案：A
解析：感性认识是人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识。柳树以其飘逸、优美的姿态出现在众多艺术作品中，说明柳树在艺术作品中的呈现是思维对感性材料的能动反映，①符合题意。哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性，故柳树根系发达的特性是人们利用其固堤护路的前提条件，②符合题意。物质决定意识，意识是对物质世界的反映。古诗中所描绘的柳树形象(意识)源自于客观存在，而不是作者头脑中的主观理念，③错误。研究人员利用柳树能吸收并转化土壤中污染物的特性将其用于生态修复，这体现了思维运行方式的推导性，说明研究人员发现柳树的生态修复功能运用的是抽象思维，而不是形象思维，④错误。
考向二　坚持一切从实际出发，实事求是
经典母题3．(2023·山东卷)今年全国两会期间，习近平总书记提起看过的一个关于培养一批“一县一业”重点基地的文件：“我看了以后皱了眉头，这个事情不好下指标，一个县是不是光靠一个产业去发展，要去深入调研，不能大笔一挥，拨一笔钱，这个地方就专门发展养鸡、发展蘑菇，那个地方专门搞纺织，那样的话肯定要砸锅。”上述材料蕴含的哲理是(　　)
①一切从实际出发是把握规律、做好决策的根本立足点　②只有反映社会存在的产业决策，才对产业发展起积极作用　③正确的产业决策是把革命热情和科学态度相统一的基础　④调研是从感性认识上升到理性认识、形成正确决策的基本条件
A．①③　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．②④
答案：B
变式训练3．(2024·九省联考安徽卷)漫画《照本宣科》(作者：朱慧卿)具有教育意义，因为该漫画(　　)
①点明了看问题要客观公正，力拒实用主义　②鞭挞了某些干部热衷空谈，讽刺官僚主义　③揭露了某些会议会风不正，批评虚无主义　④指出了干工作应深入实际，抨击本本主义
A．①②　　　　　B．①③　　　　　C．②④　　　　　D．③④
答案：C
解析：漫画《照本宣科》讽刺了某些干部在工作中不深入实际，热衷空谈，从本本出发，搞官僚主义，没有自己的思考与见解，②④符合题意。漫画《照本宣科》讽刺了那些热衷空谈的人，说明看问题要客观公正，坚持一切从实际出发，而不是力拒实用主义，①不选。漫画《照本宣科》批评的是不切实际、照本宣科的本本主义现象，而不是虚无主义，③不符合题意。
信息提取、加工能力
◆综合施策　科学治理
改革开放初期的厦门，无序开发使生态遭到破坏、环境污染日益严重，百姓反映强烈。为回应百姓牵挂的筼筜湖污染问题①，厦门坚持以习近平同志提出的“依法治湖、截污处理、清淤筑岸、搞活水体、美化环境”20字方针为指导②，以筼筜湖综合治理为引领，久久为功、持续发力。针对被污染破坏的生态环境及背后的深层次原因，调动公众共同参与环境治理的积极性③，实行源头控制、中间减排、末端治理，坚持陆海统筹、河海联动，注重自然恢复和人工修复相结合、重点攻坚与协同治理相协调、改善人居环境和发展新质经济相统一，促进“山、海、产、城、人”相融共生④，探索出一条人与自然和谐共生的美丽中国新路径。
今天的厦门，不仅以“国际花园城市”“中国人居环境奖”等众多美誉而著称，还在数字经济、旅游业和文化领域取得了长足的发展。
结合材料，运用探究世界的本质知识，说明厦门是如何探寻人与自然和谐共生的美丽中国新路径的。
信息 依据材料信息，链接教材知识 紧扣教材知识，加工整理材料信息
① 物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是 坚持从厦门生态环境实际出发，因地制宜，共建共治、精准治理
② 充分发挥人的主观能动性。意识具有能动作用，人能够能动地改造世界，正确的意识能够正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标 正确发挥主观能动性，以习近平生态文明思想为指导，积极回应人民群众急难愁盼问题，以促进“山、海、产、城、人”相融共生为目标，进行科学决策、系统治理
③④ 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来 尊重生态文明建设与经济社会发展规律，走出一条人与自然和谐共生的高质量发展之路
正确发挥主观能动性，助力中国梦的实现
　(2024·九省联考贵州卷，节选)阅读材料，按要求作答。
科幻兼具科学与幻想元素。科幻的土壤是科技应用，现实的维度是瑰丽想象的基础，从光速时空旅行的幻想到“天宫”遨游的实践，都是以物质世界的客观规律为依据的①。科幻以人类对自然宇宙的持续追问为向导，蕴含的奇思妙想有时也能“预言”科学技术在未来的发展。科幻能够点亮公众对未知的好奇和热爱，激发人们探索世界的兴趣，激活想象力，激励创新创造②。从星际探索到人机对话，过去科幻作品畅想的场景如今许多已成为现实。科幻搭建起想象与创新的桥梁，不断积蓄把美好想象变为生动现实的创造力，有助于提升全民科学素养，培养科技创新的生力军③，助力提升国家科技竞争力。
结合材料，运用《哲学与文化》中“正确发挥主观能动性”的知识，说明为什么科幻能助力提升国家科技竞争力。
[审题过程]　(1) 提取设问信息，明确答题思路。
知识 正确发挥主观能动性
题型 原因类
答题思路 ①分析材料体现了“正确发挥主观能动性”中的哪些知识；②逐条分析这些知识点对提升国家科技竞争力的作用
(2)提取加工材料信息：①先梳理材料中正确发挥主观能动性的知识点并用教材术语表述；②再结合材料逐条分析其对提升国家科技竞争力的作用。
材料 信息 依据材料信息，链接教材知识 紧扣原理加工材料，说明作用和意义
① 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件 以物质世界的客观规律为依据，所蕴含的奇思妙想也能“预言”科学技术在未来的发展，帮助人们把握科技发展规律，提升国家科技实力
② 人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性 点亮公众对未知的好奇和热爱，激发人们探索世界的兴趣，激活想象力，激励创新创造
③ 人能够能动地改造世界，正确的意识能够促进客观事物的发展 科幻搭建起想象与创新的桥梁，不断积蓄把美好想象变为生动现实的创造力，有助于提升全民科学素养，培养科技创新的生力军
(3)试写答案：①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。科幻能够点亮公众对未知的好奇和热爱，激发人们探索世界的兴趣，激活想象力，激励创新创造。②人能够能动地改造世界，正确的意识能够促进客观事物的发展。科幻搭建起想象与创新的桥梁，不断积蓄把美好想象变为生动现实的创造力，有助于提升全民科学素养，培养科技创新的生力军。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。科幻都是以物质世界的客观规律为依据的，所蕴含的奇思妙想有时也能“预言”科学技术在未来的发展，从而帮助人们把握科技发展规律，提升国家科技实力。
　2024年1月3日，西安市锚定“打造彰显中华文明的世界人文之都”奋斗目标，按照“做强主体、做大规模、做优特色、做精产品、做实消费”的总体思路知识点②，制定并发布了《西安市促进文化旅游体育产业高质量发展若干措施》知识点①。该市聚焦全市八个方面重点工作知识点⑤⑥，在“切实加大文物保护力度”方面，以推动汉长安城、唐大明宫等保护利用为突破，探索文化遗产数字化保护、沉浸式展示新路径知识点④⑥。推广生态优先、节约集约、绿色低碳的发展模式，形成共生互补的自然生态知识点⑥，建设生产、生活、生态融合发展的现代城市。
结合材料，运用所学哲学知识，说明该市在促进文化旅游体育产业发展过程中是如何发挥主观能动性的。
答案：①发挥意识的能动作用，充分利用意识的目的性和能动创造性，对文旅深度融合发展进行前瞻部署。②尊重客观规律，充分发挥主观能动性，坚持把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。遵循文化产业发展和生态环境保护规律，正确处理经济社会发展和生态保护之间关系。③抓主要矛盾，聚焦重点工作，突破保护利用，坚持两点论和重点论的统一；坚持用联系和发展的观点看问题，不断探索文旅产业发展的新路径，实现文旅产业长远发展。
课时测评18　探究世界的本质
(时间：20分钟　满分：30分)
(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！)
一、选择题(每小题3分，共18分)
1．(2024·河北张家口三模)2023年9月5日，谷神星一号海射型运载火箭将天启星座21星至24星共4颗卫星顺利送入800千米预定轨道。此次任务是谷神星一号运载火箭首次海上发射，也是我国民营火箭公司首次开展海上发射任务并取得成功。从哲学上看，该发射任务体现了(　　)
①运动是物质的唯一特性　②主观能动性的决定作用　③人能够能动地改造世界　④思维与存在具有同一性
A．①②　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．③④
答案：D
解析：客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质固有的根本属性和存在方式，①错误。物质决定意识，意识对物质具有能动作用，意识的能动性要受到客观规律的制约，主观能动性不能起决定性作用，②错误。此次海上发射任务取得成功表明思维能够正确认识存在，思维与存在具有同一性，人能够能动地改造世界，③④符合题意。
2．(2024·河南郑州三模)在春节前的那一轮暴雪中，河南高速科学预案、充分准备，启动“硬核”除雪模式，即下即清、雪停路净，铲冰除雪里程超1万公里，让除雪“河南速度”“河南效率”持续“霸屏”，被全国网友齐声点赞。由此可见(　　)
①科学的预案可以能动地指导人们改造客观世界　②正确的意识能创造出符合人们目的的客观事物　③只要充分发挥了主观能动性就能实现预期目标　④制定科学应对方案需要尊重物质运动客观规律
A．①③　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．②④
答案：B
解析：意识具有能动作用，科学的预案(正确的意识)可以能动地指导人们改造客观世界，①正确。意识可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物，意识不能直接创造出符合人们目的的客观事物，②错误。在尊重客观规律的基础上正确发挥主观能动性才能实现预期目标，③错误。在春节前的那一轮暴雪中，河南高速科学预案、充分准备，启动“硬核”除雪模式，即下即清、雪停路净，表明这一预案充分尊重了物质运动客观规律，④正确。
3．(2024·福建南平三模)梅、兰、竹、菊被称为花中四君子，分别代表着中国传统文化中的高洁、清逸、气节和淡泊四种品格。梅，一身傲骨，是为高洁志士；兰，空谷幽放，是为世上贤达；竹，清雅淡泊，是为谦谦君子；菊，凌霜飘逸，是为世外隐士。对此理解正确的是(　　)
①人对事物的主观创造，其内容是主观的　②人将情感寓于事物之中，赋予事物品格和精神　③意识具有自觉选择性，源于对天地万物的感知　④意识具有能动创造性，能对事物进行联结与思考
A．①②　　　　　B．①③　　　　　C．②④　　　　　D．③④
答案：C
4．(2024·北京海淀二模)“手机响不停，时刻盯着‘群’”“手机里安装了二三十个工作群，各种打卡，报材料”，“指尖上的形式主义”在一定程度上困扰着不少基层干部。2023年12月，中央有关部门要求加强对政务移动互联网应用程序、政务公众账号和工作群组的标准化规范化管理，为基层治理减负增效。这说明(　　)
A．把握量的规定性，更能体现事物发展的辩证法
B．一切从实际出发、实事求是是做好工作的前提
C．真理性认识更具有能动创造性和直接现实性
D．只有发挥主观能动性才能把握事物的本质和规律
答案：B
5．(2024·福建三模)2024年3月28日，农业农村部在湖北宜昌组织开展中华鲟保护宣传和增殖放流活动。在各方共同努力下，中华鲟繁育取得了历史性突破，2023年度成功培育超过百万尾符合放流规格的中华鲟幼鱼，将对补充中华鲟自然种群发挥重要作用。上述材料蕴含的哲学道理是(　　)
①人类可以发挥主观能动性通过实践创造出新的物质　②人类可以充分发挥意识的能动作用战胜自然　③自然界是物质的，人类应与自然和谐相处　④要在把握人与自然的对立统一中处理好人与自然的关系
A．①②　　　　　B．①③　　　　　C．②④　　　　　D．③④
答案：D
6．(24－25·江西九江高三期初)“公园20分钟”理论在社交平台上悄然走红。该理论称，只要在公园闲逛片刻，最大程度放空大脑，就能达到放松身心的效果。不少网友尝试后表示，这一理论真的有效。选择去公园20分钟能让人的状态更好(　　)
①佐证了自然界的变化能够影响人类情绪的变化　②反映出人能够通过改造客观世界释放情绪压力　③反映出通过意识可以调节人的心理和生理活动　④表明人类能正确地认识和利用心理运动的规律
A．①②　　　　　B．①③　　　　　C．②④　　　　　D．③④
答案：D
二、非选择题(共12分)
7．(12分)(2024·广东梅州二模)
【融湾入海正当时】
2022年，国家发展和改革委员会、财政部联合印发《支持梅州对接融入粤港澳大湾区加快振兴发展总体方案》，让梅州成为广东又一国家级战略平台。面对新的发展机遇，梅州大力推进“百县千镇万村高质量发展工程”，积极打造“苏区融湾先行区”，努力探索新时代老区苏区振兴发展新路径：发展壮大县域经济，坚持“精准画像”，支持各县(市、区)差异化、特色化发展；推进新型城镇化建设，加强城市规划建设治理，提升城市功能品质；加快农业农村现代化，构建现代乡村产业体系，发展高效设施农业，促进农村一二三产业融合发展；强化区域协同联动，落实省市纵向帮扶和市际横向帮扶协作，完善探索建立共建共享机制。
结合材料，运用唯物论的知识，阐释梅州市通过实施“百县千镇万村高质量发展工程”促进高质量发展的合理性。
答案：①物质决定意识，要求我们一切从实际出发、实事求是。为推动梅州苏区振兴，根据县域经济实际情况，坚持“精准画像”，支持差异化、特色化发展，“百千万工程”扎实走好城乡高质量经济发展的每一步，彰显实事求是的态度。②意识具有能动作用，正确的意识促进客观事物的发展。梅州市坚持党和国家的政策导向，贯彻落实“百千万工程”精神，发挥了正确意识的积极作用，将实实在在为广东在推动中国式现代化建设走在前列作出梅州贡献。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来。梅州市在实施“百千万工程”过程中，结合地区发展实际，充分发挥主观能动性，同时加强规划，积极探索，进一步探索适合当地高质量发展的共建共享机制。(共67张PPT)
第十七课　探究世界的本质
必修4　哲学与文化
阐释世界的统一性在于它的物质性；表达无神论立场；表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度。
课程标准
知识体系
1．规律的客观性、普遍性原理及方法论
2．如何正确发挥主观能动性
3．如何坚持一切从实际出发
知识点一　世界的物质性
知识点二　运动的规律性
提升能力素养
内容索引
课时测评
世界的物质性
知识点一
一、物质：是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。
要点整合
1．正确理解物质概念
点拨拓展
2．物质和物质具体形态的区别和联系
首先，二者是共性与个性、普遍性与特殊性的关系。物质是从物质的具体形态中概括抽象出来的，没有物质的具体形态就谈不上哲学上所说的物质，物质只能存在于物质的具体形态之中，万事万物都只是物质的具体表现。
其次，二者又是有区别的。哲学上讲的物质是物质具体形态的共同属性，它是看不见摸不着的、永恒的、不灭的；而物质的具体形态可能是看得见的、暂时的、可以消灭的。
3．“客观实在”≠“客观存在”，“客观实在”仅指物质现象，不包括意识现象。“客观存在”既包括物质现象，也包括他人的思想、已经固化的观念。如：“毛泽东思想”、封建迷信、风俗、宗教对我们来说是客观“存在”的，但它们都不是客观“实在”。　　
点拨拓展
二、物质决定意识
1．从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物。
2．从意识产生的生理基础看，人脑是意识活动的物质器官，意识是人脑的机能。
1．由于药物刺激、外来损伤或先天缺陷，导致人的大脑受损，进而影响到人的思维、记忆，证明了人脑是意识的物质器官，意识是人脑的机能。
2．人脑≠大脑。意识是人脑的机能，只有人脑才能产生意识。动物的大脑、人工智能都不可能产生意识。　　
点拨拓展
3．从意识的内容看，意识是对客观存在的主观映象。
(1)意识的内容是客观的，意识(的内容)根源于客观存在，离开一定的客观存在，决不能凭空产生意识。
(2)意识的形式是主观的，经过了人脑的主观加工(经过了人的主观选择、添加了主观色彩、进行了主动创造)。

综上所述：物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。
1．意识的内容来自于客观存在，离开了客观存在，就不可能有意识的内容。
2．对物质世界的反映≠正确反映、如实反映。意识在反映客观存在时，经过了主观加工改造，不一定如实、完整、正确地反映客观存在。　　
点拨拓展
三、世界的真正统一性就在于它的物质性
1．自然界在本质上是物质的。
(1)原因：自然界的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。
(2)要求：自然界的物质性要求我们，尊重自然、顺应自然、保护自然，与自然和谐共生。
2．人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观的物质性。
3．人的意识根源于物质。物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。
4．方法论要求：我们应当自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚定马克思主义无神论立场，反对一切有神论。
易错辨析　　　　　　在原题上标注错误并说明原因
×
×
1．古诗文中所描绘的动植物及社会形象源自于作者头脑中的主观理念。(　　)
古诗文中所描绘的动植物及社会形象(意识)源自于客观存在，而不是作者头脑中的主观理念。
2．意识内容的变化，本质上是人的反映方式的变化。(　　)
意识是对客观存在的主观映象，所以意识内容的变化，在本质上是客观存在的变化。
×
×
3．十二生肖兽首铜像是通过实践创造出来的客观实在。(　　)
辩证唯物主义的“物质”概念是标志客观实在的哲学范畴，十二生肖兽首铜像是通过实践创造出来的具体的物质形态，不能说它是客观实在。
4．工作中科学规划能够摆脱条件制约以实现综合利用。(　　)
科学规划属于意识范畴，受客观规律、客观条件的制约，并不能摆脱客观条件的制约。
5．物质和意识不可分离，相互依赖。(　　)
物质决定意识，意识不能独立于客观存在之外，意识依赖于物质，但物质不依赖于意识。
×
×
6．意识来源于客观存在，与客观存在相符合、相一致。(　　)
意识来源于客观存在，但其有正确和错误之分，正确的意识与客观存在相符合、相一致。
考向探究
考向一　意识的本质
经典母题1．(2024·全国新课标卷)2023年春节期间上映的中国科幻影片《流浪地球2》引起热烈反响。影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性；运送核聚变燃料的巨车，让人联想到中国生产的巨型矿车；展示太空天梯的长镜头，折射出中国在太空设备上的最新发展。这表明
①任何意识包括幻想都是对客观存在的反映　②意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的　③意识来源于客观存在，与客观存在相符合、相一致　④意识反映客观存在的方式是人自由选择的，与意识的内容无关
A．①②　　　　B．①④　　　　C．②③　　　　D．③④
√
变式训练1．(2024·武汉调研)“湿长草，旱生花。”这是兰花对土壤中水分变化的应激反应。利用这一属性，我们可以通过控水影响兰花生长。孕育花蕾时，可减少给水，抑制兰草营养生长，促进其生殖生长；兰花开花后，可增加给水，促进兰草营养生长，以积蓄养分。这从一个侧面佐证了
①植物的应激反应与人的意识活动在本质上是一致的　②成功的实践是合乎规律性与合乎目的性的统一　③基于事物的固有属性可以对规律进行改造和利用　④发挥意识活动的能动创造性可以把握事物的本质规律
A．①③　　　　B．①④　　　　C．②③　　　　D．②④
√
“孕育花蕾时，可减少给水，抑制兰草营养生长，促进其生殖生长；兰花开花后，可增加给水，促进兰草营养生长，以积蓄养分”这从侧面佐证了成功的实践是合乎规律性与合乎目的性的统一，②正确。“‘湿长草，旱生花。’这是兰花对土壤中水分变化的应激反应。利用这一属性，我们可以通过控水影响兰花生长”，这从侧面佐证了发挥意识活动的能动创造性可以把握事物的本质规律，④正确。植物的应激反应属于低等生物的刺激感应，与人的意识活动在本质上不可能是一致的，①错误。规律是客观的，我们可以利用规律，但不能改造规律，③错误。
考向二　物质与意识的关系
经典母题2．(2023·全国乙卷)每当鲜花盛开的季节，赏花者纷至沓来。某公园用“你欣赏花的美丽，花欣赏你的高度”“把花朵留在枝头，让美丽留在心灵”等宣传语，代替“禁止折花”“摘花可耻”等警示语，营造人与自然和谐相处的环境，违规摘花的游客明显减少。该现象反映的哲学道理是
①改变人的思想观念就能变革客观现实　②人的思想观念对人的行为具有导向作用　③思想观念具有能动性，不受制于客观现实　④客观现实的变化会引起人的思想观念的改变
A．①②　　　　B．①③　　　　C．②④　　　　D．③④
√
变式训练2．(2022·江苏卷)面对同样一个鲜艳的苹果，饥肠辘辘的人看到的是美食，诗人联想到的是少女的脸庞，营养学家则会估量其中的维生素含量……苹果在不同的人眼中是不同的存在。因此有人认为，根本不存在客观的真实，存在的只是每一个人的感觉。这种观点
A．否认了价值判断具有主体差异性
B．颠倒了客观事物和感觉的先后关系
C．没有看到人的认识的辩证发展过程
D．不懂得实践方式决定人的思维方式
√
辩证唯物主义认为存在决定思维，存在是第一性，思维是第二性。先有客观存在的苹果，才会有不同的人对苹果的不同认识。认为“存在的只是每一个人的感觉”的观点颠倒了客观事物和感觉的先后关系，即颠倒了思维与存在二者的关系，属于主观唯心主义的观点，B符合题意。不同的人对苹果的认识不同，这是承认价值判断具有主体差异性的表现，A与题意不符。材料强调的是不同的人对同一事物产生不同的认识，未涉及人的认识的辩证发展过程，C排除。不同的人对苹果的认识不同，正是由其实践方式的不同决定的，但材料中的观点并未涉及，D与题意不符。
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运动的规律性
知识点二
要点整合
一、物质与运动
1．哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
2．物质与运动的关系
(1)物质是运动的物质。任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质固有的根本属性和存在方式。(如：生命不息，运动不止。流水不腐，户枢不蠹，动也。)
(2)运动是物质的运动。脱离物质的运动是根本不存在的。
　　既要反对离开运动谈物质的形而上学(静止)的物质观，又要反对离开物质谈运动的唯心主义的运动观。运动是绝对的、无条件的、永恒的；静止是相对的、有条件的、暂时的。
点拨拓展
　　世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。可以结合《逻辑与思维》第八课“把握辩证分合”中有关知识加以理解，如：“事物以绝对运动和相对静止相结合的方式存在”“辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物”。　　
上挂下联
二、规律及其客观性、普遍性
1．规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

2．规律的客观性和普遍性原理
(1)规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。
(2)规律具有普遍性。任何事物运动、变化和发展的过程都有其固有的规律。
1．规律≠规则。规律是客观的，不能被创造、改变和消灭；规则是主观的，可以制定、修改或废除。
2．发现规律≠发明规律、创造规律。
3．规律本身没有好坏之分。规律可以给人带来积极的作用，也可以带来消极的作用。
4．规律的存在和发生作用是有条件的：
(1)规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在。只要规律发生作用的条件存在，规律就必然起作用，反之，则不起作用。
(2)人们可以依据事物固有的属性，通过改变条件而改变规律起作用的具体状况，为人的特定目的服务，但这并不是改造了规律，而是改变了规律起作用的方式。　　
点拨拓展
三、正确发挥主观能动性
1．主观能动性的表现
(1)人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性(为什么认识)、自觉选择性(认识哪些)和能动创造性(主动性、创造性)，能够正确地认识世界，把握事物内部的本质和规律。世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。
(2)人能够能动地改造世界。意识可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。
2．尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。
原因：意识的能动性受到客观规律的制约。符合客观规律的正确意识，能够正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。所以，我们要尊重规律，按客观规律办事，不能违背规律。要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
3．补充：正确发挥主观能动性还必须坚持一切从实际出发，实事求是。
　　意识不能直接作用于客观事物，引起客观事物的变化，必须通过实践才能引起物质形态的变化。如建筑蓝图需要通过工人劳动才能成为建筑物。　　
点拨拓展
四、坚持一切从实际出发，实事求是
1．做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。
2．要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。
3．要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。(两结合、两反对)
1．强调一切从实际出发，就是反对从主观出发。即反对：从理论出发(教条主义、本本主义)；从经验出发(经验主义)；从个人主观好恶出发(主观主义)。
2．实事求是：实事——客观事物；求——认识；是——规律。实事求是既强调从实际出发，尊重规律，又强调要正确发挥主观能动性(认识、把握、利用规律)。　　
点拨拓展
易错辨析　　　　　　在原题上标注错误并说明原因
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1．运动是物质的唯一特性。(　　)
物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质固有的根本属性和存在方式。
2．意识具有能动创造性，可以创造出现实世界。(　　)
意识具有能动创造性，可以创造出理想的世界。但意识不具有直接现实性，不能直接创造出现实的世界。
3．客观规律和主观能动性相互制约。(　　)
客观规律制约人的主观能动性，人的主观能动性不能制约客观规律。
×
4．科学理论(政策)是我们想问题、办事情的出发点。(　　)
客观实际是我们想问题、办事情的出发点，要坚持一切从实际出发，实事求是。
5．科学使人类活动摆脱规律约束成为可能。(　　)
规律是客观的，科学无论怎么发达都不能摆脱规律的制约。
6．规则也是一种规律，科学家能够发明规律、创造规律。(　　)
规则、规定、守则、定律、公式、公理、法律等都不是规律，它们是主观的，是对规律的反映，但不是规律本身。科学家能够发现规律、认识规律、利用规律，但是不能发明规律、创造规律。
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考向探究
考向一　正确发挥主观能动性
经典母题1．(2022·湖南卷)漫画《人生如天气，可预料，但往往出乎意料》(作者：于昌伟)启示我们
①面对人生的出乎意料，要正确发挥主观能动性　
②可预料与出乎意料相互否定，符合辩证否定观　
③“思维的眼睛”能揭示事物内部规律，人生可
预料　④人能够能动地认识世界，应该精确预见
人生的未来
A．①③　　　　B．①④　　　　
C．②③　　　　D．②④
√
变式训练1．(2024·九省联考安徽卷)经过科研人员30余年的努力，曾经长期被国外垄断的优良乳酸菌菌种正在逐渐实现国产化。我国已经建立起全球最大的原创性乳酸菌种质资源库，并依托资源库开展乳酸菌基因组研究和智能筛选工作，为乳酸菌研究和深度开发打下了坚实基础。优良乳酸菌菌种的国产化证明
①意识可以能动地指导人们改造客观世界　②人能够科学揭示事物内部的本质和规律　③科学使人类活动摆脱规律约束成为可能　④科研接受哲学指导就不会偏离正确方向
A．①②　　　　B．①④　　　　C．②③　　　　D．③④
√
经过30余年的努力，我国逐渐实现优良乳酸菌菌种的国产化，说明科研人员深化了对优良乳酸菌菌种的认识，科学揭示其内部的本质和规律，从而指导我国优良乳酸菌菌种的国产化工作，①②符合题意。规律是客观的，不以人的意志为转移，人类可以利用规律，但不能摆脱规律的约束，③错误。科研接受真正的哲学的指导才不会偏离正确的方向，④错误。
经典母题2．(2024·湖北卷)秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式，但秸秆打包离田面积过大、量过度，容易导致黑土流失，因此需要统筹规划，因地制宜，做到科学离田，以实现经济效益与生态保护的统一。这表明
①土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律　②正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展　③科学离田能够摆脱条件制约以实现综合利用　④统筹规划可以优化整体功能并避免黑土流失
A．①②　　　　B．①④　　　　C．②③　　　　D．③④
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变式训练2．(2024·黑吉辽卷)“昔我往矣，杨柳依依。”(《诗经·采薇》)柳树被古人赋予丰富的文化内涵，以其飘逸、优美的姿态出现在众多艺术作品中。柳树根系发达，古人在道旁植柳以固堤护路，并营造了“细柳夹道生”(刘桢《赠徐干诗》)的景色。20世纪末以来，研究人员利用柳树能吸收并转化土壤中污染物的特性将其用于生态修复。由此可知
①柳树在艺术作品中的呈现是思维对感性材料的能动反映　②柳树根系发达的特性是人们利用其固堤护路的前提条件　③古诗中所描绘的柳树形象源自于作者头脑中的主观理念　④形象思维的运用使研究人员发现了柳树的生态修复功能
A．①②　　　　B．①③　　　　C．②④　　　　D．③④
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感性认识是人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识。柳树以其飘逸、优美的姿态出现在众多艺术作品中，说明柳树在艺术作品中的呈现是思维对感性材料的能动反映，①符合题意。哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性，故柳树根系发达的特性是人们利用其固堤护路的前提条件，②符合题意。物质决定意识，意识是对物质世界的反映。古诗中所描绘的柳树形象(意识)源自于客观存在，而不是作者头脑中的主观理念，③错误。研究人员利用柳树能吸收并转化土壤中污染物的特性将其用于生态修复，这体现了思维运行方式的推导性，说明研究人员发现柳树的生态修复功能运用的是抽象思维，而不是形象思维，④错误。
考向二　坚持一切从实际出发，实事求是
经典母题3．(2023·山东卷)今年全国两会期间，习近平总书记提起看过的一个关于培养一批“一县一业”重点基地的文件：“我看了以后皱了眉头，这个事情不好下指标，一个县是不是光靠一个产业去发展，要去深入调研，不能大笔一挥，拨一笔钱，这个地方就专门发展养鸡、发展蘑菇，那个地方专门搞纺织，那样的话肯定要砸锅。”上述材料蕴含的哲理是
①一切从实际出发是把握规律、做好决策的根本立足点　②只有反映社会存在的产业决策，才对产业发展起积极作用　③正确的产业决策是把革命热情和科学态度相统一的基础　④调研是从感性认识上升到理性认识、形成正确决策的基本条件
A．①③　　　　B．①④　　　　C．②③　　　　D．②④
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变式训练3．(2024·九省联考安徽卷)漫画《照本宣科》(作者：朱慧卿)具有教育意义，因为该漫画
①点明了看问题要客观公正，力拒实用主义　
②鞭挞了某些干部热衷空谈，讽刺官僚主义　
③揭露了某些会议会风不正，批评虚无主义　
④指出了干工作应深入实际，抨击本本主义
A．①②　　　　B．①③　　　　
C．②④　　　　D．③④
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漫画《照本宣科》讽刺了某些干部在工作中不深入实际，热衷空谈，从本本出发，搞官僚主义，没有自己的思考与见解，②④符合题意。漫画《照本宣科》讽刺了那些热衷空谈的人，说明看问题要客观公正，坚持一切从实际出发，而不是力拒实用主义，①不选。漫画《照本宣科》批评的是不切实际、照本宣科的本本主义现象，而不是虚无主义，③不符合题意。
提升能力素养
关键能力分解训练
信息提取、加工能力
　　◆综合施策　科学治理
　　改革开放初期的厦门，无序开发使生态遭到破坏、环境污染日益严重，百姓反映强烈。为回应百姓牵挂的筼筜湖污染问题①，厦门坚持以习近平同志提出的“依法治湖、截污处理、清淤筑岸、搞活水体、美化环境”20字方针为指导②，以筼筜湖综合治理为引领，久久为功、持续发力。针对被污染破坏的生态环境及背后的深层次原因，调动公众共同参与环境治理的积极性③，实行源头控制、中间减排、末端治理，坚持陆海统筹、河海联动，注重自然恢复和人工修复相结合、重点攻坚与协同治理相协调、改善人居环境和发展新质经济相统一，促进“山、海、产、城、人”相融共生④，探索出一条人与自然和谐共生的美丽中国新路径。
　　今天的厦门，不仅以“国际花园城市”“中国人居环境奖”等众多美誉而著称，还在数字经济、旅游业和文化领域取得了长足的发展。
结合材料，运用探究世界的本质知识，说明厦门是如何探寻人与自然和谐共生的美丽中国新路径的。
信息 依据材料信息，链接教材知识 紧扣教材知识，加工整理材料信息
① 物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是 坚持从厦门生态环境实际出发，因地制宜，共建共治、精准治理
② 充分发挥人的主观能动性。意识具有能动作用，人能够能动地改造世界，正确的意识能够正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标 正确发挥主观能动性，以习近平生态文明思想为指导，积极回应人民群众急难愁盼问题，以促进“山、海、产、城、人”相融共生为目标，进行科学决策、系统治理
③④ 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来 尊重生态文明建设与经济社会发展规律，走出一条人与自然和谐共生的高质量发展之路
大题突破预测考向
正确发挥主观能动性，助力中国梦的实现
思维可视化　(2024·九省联考贵州卷，节选)阅读材料，按要求作答。
　　科幻兼具科学与幻想元素。科幻的土壤是科技应用，现实的维度是瑰丽想象的基础，从光速时空旅行的幻想到“天宫”遨游的实践，都是以物质世界的客观规律为依据的①。科幻以人类对自然宇宙的持续追问为向导，蕴含的奇思妙想有时也能“预言”科学技术在未来的发展。科幻能够点亮公众对未知的好奇和热爱，激发人们探索世界的兴趣，激活想象力，激励创新创造②。从星际探索到人机对话，过去科幻作品畅想的场景如今许多已成为现实。科幻搭建起想象与创新的桥梁，不断积蓄把美好想象变为生动现实的创造力，有助于提升全民科学素养，培养科技创新的生力军③，助力提升国家科技竞争力。
结合材料，运用《哲学与文化》中“正确发挥主观能动性”的知识，说明为什么科幻能助力提升国家科技竞争力。
[审题过程]　(1) 提取设问信息，明确答题思路。
知识 正确发挥主观能动性
题型 原因类
答题思路 ①分析材料体现了“正确发挥主观能动性”中的哪些知识；②逐条分析这些知识点对提升国家科技竞争力的作用
(2)提取加工材料信息：①先梳理材料中正确发挥主观能动性的知识点并用教材术语表述；②再结合材料逐条分析其对提升国家科技竞争力的作用。
材料 信息 依据材料信息，链接教材知识 紧扣原理加工材料，说明作用和意义
① 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件 以物质世界的客观规律为依据，所蕴含的奇思妙想也能“预言”科学技术在未来的发展，帮助人们把握科技发展规律，提升国家科技实力
② 人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性 点亮公众对未知的好奇和热爱，激发人们探索世界的兴趣，激活想象力，激励创新创造
③ 人能够能动地改造世界，正确的意识能够促进客观事物的发展 科幻搭建起想象与创新的桥梁，不断积蓄把美好想象变为生动现实的创造力，有助于提升全民科学素养，培养科技创新的生力军
(3)试写答案：①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。科幻能够点亮公众对未知的好奇和热爱，激发人们探索世界的兴趣，激活想象力，激励创新创造。②人能够能动地改造世界，正确的意识能够促进客观事物的发展。科幻搭建起想象与创新的桥梁，不断积蓄把美好想象变为生动现实的创造力，有助于提升全民科学素养，培养科技创新的生力军。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。科幻都是以物质世界的客观规律为依据的，所蕴含的奇思妙想有时也能“预言”科学技术在未来的发展，从而帮助人们把握科技发展规律，提升国家科技实力。
知识体系化
热点题目化　2024年1月3日，西安市锚定“打造彰显中华文明的世界人文之都”奋斗目标，按照“做强主体、做大规模、做优特色、做精产品、做实消费”的总体思路知识点②，制定并发布了《西安市促进文化旅游体育产业高质量发展若干措施》知识点①。该市聚焦全市八个方面重点工作知识点⑤⑥，在“切实加大文物保护力度”方面，以推动汉长安城、唐大明宫等保护利用为突破，探索文化遗产数字化保护、沉浸式展示新路径知识点④⑥。推广生态优先、节约集约、绿色低碳的发展模式，形成共生互补的自然生态知识点⑥，建设生产、生活、生态融合发展的现代城市。
结合材料，运用所学哲学知识，说明该市在促进文化旅游体育产业发展过程中是如何发挥主观能动性的。
答案：①发挥意识的能动作用，充分利用意识的目的性和能动创造性，对文旅深度融合发展进行前瞻部署。②尊重客观规律，充分发挥主观能动性，坚持把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。遵循文化产业发展和生态环境保护规律，正确处理经济社会发展和生态保护之间关系。③抓主要矛盾，聚焦重点工作，突破保护利用，坚持两点论和重点论的统一；坚持用联系和发展的观点看问题，不断探索文旅产业发展的新路径，实现文旅产业长远发展。
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课 时 测 评
1．(2024·河北张家口三模)2023年9月5日，谷神星一号海射型运载火箭将天启星座21星至24星共4颗卫星顺利送入800千米预定轨道。此次任务是谷神星一号运载火箭首次海上发射，也是我国民营火箭公司首次开展海上发射任务并取得成功。从哲学上看，该发射任务体现了
①运动是物质的唯一特性　②主观能动性的决定作用　③人能够能动地改造世界　④思维与存在具有同一性
A．①②　　　　B．①④　　　　C．②③　　　　D．③④
√
客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质固有的根本属性和存在方式，①错误。物质决定意识，意识对物质具有能动作用，意识的能动性要受到客观规律的制约，主观能动性不能起决定性作用，②错误。此次海上发射任务取得成功表明思维能够正确认识存在，思维与存在具有同一性，人能够能动地改造世界，③④符合题意。
2．(2024·河南郑州三模)在春节前的那一轮暴雪中，河南高速科学预案、充分准备，启动“硬核”除雪模式，即下即清、雪停路净，铲冰除雪里程超1万公里，让除雪“河南速度”“河南效率”持续“霸屏”，被全国网友齐声点赞。由此可见
①科学的预案可以能动地指导人们改造客观世界　②正确的意识能创造出符合人们目的的客观事物　③只要充分发挥了主观能动性就能实现预期目标　④制定科学应对方案需要尊重物质运动客观规律
A．①③　　　　B．①④　　　　C．②③　　　　D．②④
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意识具有能动作用，科学的预案(正确的意识)可以能动地指导人们改造客观世界，①正确。意识可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物，意识不能直接创造出符合人们目的的客观事物，②错误。在尊重客观规律的基础上正确发挥主观能动性才能实现预期目标，③错误。在春节前的那一轮暴雪中，河南高速科学预案、充分准备，启动“硬核”除雪模式，即下即清、雪停路净，表明这一预案充分尊重了物质运动客观规律，④正确。
3．(2024·福建南平三模)梅、兰、竹、菊被称为花中四君子，分别代表着中国传统文化中的高洁、清逸、气节和淡泊四种品格。梅，一身傲骨，是为高洁志士；兰，空谷幽放，是为世上贤达；竹，清雅淡泊，是为谦谦君子；菊，凌霜飘逸，是为世外隐士。对此理解正确的是
①人对事物的主观创造，其内容是主观的　②人将情感寓于事物之中，赋予事物品格和精神　③意识具有自觉选择性，源于对天地万物的感知　
④意识具有能动创造性，能对事物进行联结与思考
A．①②　　　　B．①③　　　　C．②④　　　　D．③④
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4．(2024·北京海淀二模)“手机响不停，时刻盯着‘群’”“手机里安装了二三十个工作群，各种打卡，报材料”，“指尖上的形式主义”在一定程度上困扰着不少基层干部。2023年12月，中央有关部门要求加强对政务移动互联网应用程序、政务公众账号和工作群组的标准化规范化管理，为基层治理减负增效。这说明
A．把握量的规定性，更能体现事物发展的辩证法
B．一切从实际出发、实事求是是做好工作的前提
C．真理性认识更具有能动创造性和直接现实性
D．只有发挥主观能动性才能把握事物的本质和规律
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5．(2024·福建三模)2024年3月28日，农业农村部在湖北宜昌组织开展中华鲟保护宣传和增殖放流活动。在各方共同努力下，中华鲟繁育取得了历史性突破，2023年度成功培育超过百万尾符合放流规格的中华鲟幼鱼，将对补充中华鲟自然种群发挥重要作用。上述材料蕴含的哲学道理是
①人类可以发挥主观能动性通过实践创造出新的物质　②人类可以充分发挥意识的能动作用战胜自然　③自然界是物质的，人类应与自然和谐相处　④要在把握人与自然的对立统一中处理好人与自然的关系
A．①②　　　　B．①③　　　　C．②④　　　　D．③④
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6．(24－25·江西九江高三期初)“公园20分钟”理论在社交平台上悄然走红。该理论称，只要在公园闲逛片刻，最大程度放空大脑，就能达到放松身心的效果。不少网友尝试后表示，这一理论真的有效。选择去公园20分钟能让人的状态更好
①佐证了自然界的变化能够影响人类情绪的变化　②反映出人能够通过改造客观世界释放情绪压力　③反映出通过意识可以调节人的心理和生理活动　④表明人类能正确地认识和利用心理运动的规律
A．①②　　　　B．①③　　　　C．②④　　　　D．③④
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7．(12分)(2024·广东梅州二模)
　　【融湾入海正当时】
　　2022年，国家发展和改革委员会、财政部联合印发《支持梅州对接融入粤港澳大湾区加快振兴发展总体方案》，让梅州成为广东又一国家级战略平台。面对新的发展机遇，梅州大力推进“百县千镇万村高质量发展工程”，积极打造“苏区融湾先行区”，努力探索新时代老区苏区振兴发展新路径：发展壮大县域经济，坚持“精准画像”，支持各县(市、区)差异化、特色化发展；推进新型城镇化建设，加强城市规划建设治理，提升城市功能品质；加快农业农村现代化，构建现代乡村产业体系，发展高效设施农业，促进农村一二三产业融合发展；强化区域协同联动，落实省市纵向帮扶和市际横向帮扶协作，完善探索建立共建共享机制。
结合材料，运用唯物论的知识，阐释梅州市通过实施“百县千镇万村高质量发展工程”促进高质量发展的合理性。
答案：①物质决定意识，要求我们一切从实际出发、实事求是。为推动梅州苏区振兴，根据县域经济实际情况，坚持“精准画像”，支持差异化、特色化发展，“百千万工程”扎实走好城乡高质量经济发展的每一步，彰显实事求是的态度。②意识具有能动作用，正确的意识促进客观事物的发展。梅州市坚持党和国家的政策导向，贯彻落实“百千万工程”精神，发挥了正确意识的积极作用，将实实在在为广东在推动中国式现代化建设走在前列作出梅州贡献。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来。梅州市在实施“百千万工程”过程中，结合地区发展实际，充分发挥主观能动性，同时加强规划，积极探索，进一步探索适合当地高质量发展的共建共享机制。
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