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7.2《“白山黑水”——东北三省》第2课时“从 “北大荒” 到 “北大仓”、我国最大的重工业基地”教案设计
【教材分析】
本节课是东北三省自然地理特征的延伸，聚焦农业和工业两大人文地理要素。教材通过 “北大荒” 到 “北大仓” 的转变，展现东北三省农业发展的优势与生态问题；通过矿产资源与工业分布图，介绍东北三省重工业基地的形成与转型，体现 “因地制宜发展经济” 和 “可持续发展” 的理念。
【学情分析】
学生已掌握东北三省的地形、气候特征，具备分析农业、工业区位因素的基础，但对 “农业发展与生态保护的平衡”“传统工业转型” 的理解较浅，需结合实例引导学生辩证看待区域发展问题。
【素养目标】
1. 区域认知：了解东北三省农业发展的优势条件与主要农作物，掌握我国最大重工业基地的工业部门与分布。
2. 综合思维：分析东北三省成为商品粮基地的条件，理解工业发展与资源、交通的关系，辩证看待生态保护与经济发展的联系。
3. 地理实践力：通过分析数据、地图，学会归纳农业、工业区位因素的方法，能为东北工业转型提出合理建议。
4. 人地协调观：认识到合理利用资源、保护生态环境对区域可持续发展的重要性，树立因地制宜和可持续发展的观念。
【教学重点和难点】
重点：东北三省农业发展的优势条件与商品粮基地地位；重工业基地的形成条件。
难点：分析东北三省农业生态问题及解决措施；理解东北工业发展的困境与转型方向。
【教学准备】
多媒体课件、东北三省商品粮基地数据图、工业分布图、“北大荒” 与 “北大仓” 对比图片、东北工业转型相关资料。
【教学方法】
案例分析法、小组合作探究法、讲授法、情境讨论法。
【教学过程】
（一）复习导入（3 分钟）
提问：上节课我们学习了东北三省的地形和气候，谁能说说东北三省的地形、气候特征？这些特征对农业生产有什么影响？
学生回答后，顺势导入：今天我们一起看看东北三省如何从 “北大荒” 变成 “北大仓”，又如何成为我国最大的重工业基地。
（二）新课讲授（32 分钟）
任务 1：从 “北大荒” 到 “北大仓”—— 农业发展
1. 展示 “北大荒” 沼泽景观与 “北大仓” 稻田景观对比图，提问：东北平原为什么能从 “荒” 变 “仓”？
引导学生结合地形、气候、土壤、水源分析农业发展的优势条件：
地形：平原广阔，地势平坦，适宜大规模机械化耕作；
土壤：黑土广布，土壤肥沃；
气候：雨热同期，夏季温暖，热量能满足一年一熟作物生长；
水源：河流众多，灌溉便利。
2. 出示东北三省主要农作物分布图，介绍主要农作物：玉米、水稻、小麦、大豆等，强调东北大米品质优良的原因（生长期长，光照充足，昼夜温差大，病虫害少，农药使用少）。
3. 结合教材数据图，分析东北三省成为我国重要商品粮基地的条件：
人口占比 6.82%，耕地面积占 23.39%，粮食产量占 20.44%，人均耕地多，粮食商品率高；
机械化程度高，生产效率高。
4. 拓展：农业发展中的生态问题
展示湿地减少、黑土流失的图片，提问：大规模开荒带来了哪些问题？如何解决？
学生讨论后总结：沼泽湿地减少，生物多样性下降；黑土流失，土壤肥力下降。措施：停止开荒，建立自然保护区，退耕还湿，保护湿地生态系统。
任务 2：我国最大的重工业基地 —— 工业发展
1. 出示东北三省主要矿产资源分布图，提问：东北三省发展重工业的优势条件是什么？
引导学生分析：煤、铁、石油等矿产资源丰富，交通便利（铁路网密集），工业基础雄厚。
2. 介绍主要工业部门：煤炭、钢铁、石油、机械、化工、汽车等，强调东北三省是 “新中国工业的摇篮”。
3. 探究工业发展的困境：展示东北老工业基地现状资料，提问：20 世纪 90 年代后，东北工业发展遇到了哪些问题？
学生阅读资料后总结：资源枯竭、设备老化、产业结构单一、环境污染严重、经济发展滞后。
4. 小组讨论：如何推动东北工业转型？
引导学生提出建议：调整产业结构，发展新兴产业和第三产业；更新设备，提高技术水平；治理环境污染；发展科技，吸引人才等。
（三）课堂小结（3 分钟）
师生共同梳理本节课知识框架：农业（优势条件→商品粮基地→生态问题与保护）→工业（优势条件→重工业基地→困境与转型），强调人地协调、可持续发展的理念。
（四）课堂练习（5 分钟）
1. 东北三省成为我国重要商品粮基地的主要原因是（ ）
①地形平坦，土壤肥沃 ②人口稠密，粮食消费量大 ③机械化程度高 ④雨热同期，灌溉便利
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 东北三省发展重工业的优势条件不包括（ ）
A. 矿产资源丰富 B. 交通便利 C. 科技力量雄厚 D. 工业基础好
3. 简述东北大米品质优良的原因。
4. 东北老工业基地发展中遇到了哪些问题？请提出至少两条合理的转型建议。
参考答案：
1. C
2. C
3. 东北大米生长期长，光照充足，昼夜温差大，有利于营养物质积累；气温低，病虫害少，农药使用量少；黑土肥沃，土壤有机质含量高，为水稻生长提供充足养分。
4. 问题：资源枯竭、设备老化、产业结构单一、环境污染严重、经济发展滞后。建议：调整产业结构，发展新兴产业和旅游业；更新技术设备，改造传统工业；治理环境污染，改善生态环境；加强人才培养和引进等（合理即可）。
（五）作业布置（2 分钟）
查阅资料，了解东北老工业基地的转型案例（如辽宁鞍钢转型、吉林长春汽车产业升级），下节课分享交流。
【板书设计】
第二节 “白山黑水”——东北三省（第2课时）
一、从“北大荒”到“北大仓”
1. 农业发展优势：地形平坦、土壤肥沃、雨热同期、水源充足、机械化程度高
2. 主要农作物：玉米、水稻、小麦、大豆
3. 商品粮基地：人均耕地多，粮食商品率高
4. 生态问题与保护：湿地减少、黑土流失→退耕还湿，建立自然保护区
二、我国最大的重工业基地
1. 发展优势：矿产资源丰富（煤、铁、石油）、交通便利、工业基础好
2. 主要工业部门：煤炭、钢铁、石油、机械、汽车等
3. 困境：资源枯竭、设备老化、产业结构单一、环境污染
4. 转型方向：调整产业结构、发展新兴产业、技术升级、治理污染
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共27张PPT)
北方地区
第七章
第二节 “白山黑水”——东北三省
（2课时）
从 “北大荒” 到 “北大仓”、自然资源与工业发展
新教材
第二节 “白山黑水”——东北三省
知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结
1.提问回顾：上节课我们学习了东北三省的地形和气候，谁能说说东北三省的地形、气候特征？这些特征对农业生产有什么影响？
第二节 “白山黑水”——东北三省
知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结
今天我们一起看看东北三省如何从 “北大荒” 变成 “北大仓”，又如何成为我国最大的重工业基地。
“北大荒” 到 “北大仓”
图7.14 东北平原的稻田
第二节 “白山黑水”——东北三省
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任务一：从 “北大荒” 到 “北大仓”—— 农业发展
1. 展示 “北大荒” 沼泽景观与 “北大仓” 稻田景观对比图，提问：东北平原为什么能从 “荒” 变 “仓”？
地形：平原广阔，地势平坦，适宜大规模机械化耕作；
土壤：黑土广布，土壤肥沃；
气候：雨热同期，夏季温暖，热量能满足一年一熟作物生长；
水源：河流众多，灌溉便利。
扎龙自然保护区位于黑龙江省西部松嫩平原腹地，主要保护湿地及丹顶鹤等野生动物。
图7.15 扎龙自然保护区
第二节 “白山黑水”——东北三省
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任务一：从 “北大荒” 到 “北大仓”—— 农业发展
2. 出示东北三省主要农作物分布图，介绍主要农作物：玉米、水稻、小麦、大豆等，强调东北大米品质优良的原因
生长期长，光照充足，昼夜温差大，病虫害少，农药使用少
图7.16 东北三省人口、耕地面积、粮食产量占全国的比重（2020年）
第二节 “白山黑水”——东北三省
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任务一：从 “北大荒” 到 “北大仓”—— 农业发展
3. 结合教材数据图，分析东北三省成为我国重要商品粮基地的条件：
人口占比 6.82%，耕地面积占 23.39%，粮食产量占 20.44%，人均耕地多，粮食商品率高；
机械化程度高，生产效率高。
第二节 “白山黑水”——东北三省
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任务一：从 “北大荒” 到 “北大仓”—— 农业发展
4. 拓展：农业发展中的生态问题
展示湿地减少、黑土流失的图片，提问：大规模开荒带来了哪些问题？如何解决？
沼泽湿地减少，生物多样性下降；黑土流失，土壤肥力下降。措施：停止开荒，建立自然保护区，退耕还湿，保护湿地生态系统。
第二节 “白山黑水”——东北三省
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任务二：我国最大的重工业基地 —— 工业发展
1. 出示东北三省主要矿产资源分布图，提问：东北三省发展重工业的优势条件是什么？
煤、铁、石油等矿产资源丰富，交通便利（铁路网密集），工业基础雄厚。
自然资源与工业发展
图7.17 东北三省主要矿产资源的分布
第二节 “白山黑水”——东北三省
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任务二：我国最大的重工业基地 —— 工业发展
2. 介绍主要工业部门：煤炭、钢铁、石油、机械、化工、汽车等，强调东北三省是 “新中国工业的摇篮”。
第二节 “白山黑水”——东北三省
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任务二：我国最大的重工业基地 —— 工业发展
3. 探究工业发展的困境：展示东北老工业基地现状资料，提问：20 世纪 90 年代后，东北工业发展遇到了哪些问题？
资源枯竭、设备老化、产业结构单一、环境污染严重、经济发展滞后。
第二节 “白山黑水”——东北三省
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任务二：我国最大的重工业基地 —— 工业发展
4.小组讨论：如何推动东北工业转型？
调整产业结构，发展新兴产业和第三产业；更新设备，提高技术水平；治理环境污染；发展科技，吸引人才等。
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1. 东北三省成为我国重要商品粮基地的主要原因是（ ）
①地形平坦，土壤肥沃 ②人口稠密，粮食消费量大 ③机械化程度高 ④雨热同期，灌溉便利
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
C
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2. 东北三省发展重工业的优势条件不包括（ ）
A. 矿产资源丰富
B. 交通便利
C. 科技力量雄厚
D. 工业基础好
C
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知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结
3. 简述东北大米品质优良的原因。
东北大米生长期长，光照充足，昼夜温差大，有利于营养物质积累；气温低，病虫害少，农药使用量少；黑土肥沃，土壤有机质含量高，为水稻生长提供充足养分。
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4.东北老工业基地发展中遇到了哪些问题？请提出至少两条合理的转型建议。
问题：资源枯竭、设备老化、产业结构单一、环境污染严重、经济发展滞后。建议：调整产业结构，发展新兴产业和旅游业；更新技术设备，改造传统工业；治理环境污染，改善生态环境；加强人才培养和引进等（合理即可）。
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拓展作业：查阅资料，了解东北老工业基地的转型案例（如辽宁鞍钢转型、吉林长春汽车产业升级），下节课分享交流。
师生共同梳理本节课知识框架：农业（优势条件→商品粮基地→生态问题与保护）→工业（优势条件→重工业基地→困境与转型），强调人地协调、可持续发展的理念。
第二节 “白山黑水”——东北三省（第2课时）
一、从“北大荒”到“北大仓”
1. 农业发展优势：地形平坦、土壤肥沃、雨热同期、水源充足、机械化程度高
2. 主要农作物：玉米、水稻、小麦、大豆
3. 商品粮基地：人均耕地多，粮食商品率高
4. 生态问题与保护：湿地减少、黑土流失→退耕还湿，建立自然保护区
二、我国最大的重工业基地
1. 发展优势：矿产资源丰富（煤、铁、石油）、交通便利、工业基础好
2. 主要工业部门：煤炭、钢铁、石油、机械、汽车等
3. 困境：资源枯竭、设备老化、产业结构单一、环境污染
4. 转型方向：调整产业结构、发展新兴产业、技术升级、治理污染
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