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9.2《干旱的宝地——塔里木盆地》第1课时“沙漠和戈壁广布”教案设计
一、教材分析
本节课选自人教版八年级下册第九章《西北地区》第二节，是区域地理学习中 “自然环境对人类活动影响” 的典型案例。教材以 “干旱” 为核心线索，通过塔里木盆地的地形、气候、水源等自然要素，串联起 “绿洲 — 城镇 — 交通线” 的分布逻辑，为后续学习资源开发奠定基础。教材中的地图（地形、城镇分布）、活动题是培养学生区域认知和综合思维的核心载体，体现了 “因地制宜” 的地理思想。
二、学情分析
八年级学生已掌握西北地区的整体自然特征（干旱），具备初步的地图阅读和区域分析能力，但对 “干旱环境下人类活动与自然的互动” 缺乏系统认知。学生对沙漠、绿洲等景观有直观兴趣，但易停留在表面认知，需通过情境任务引导其深入分析地理要素间的因果关系，突破 “自然环境如何影响城镇分布” 这一难点。
三、素养目标
1. 区域认知：能在地图中指出塔里木盆地的位置、范围，描述其地形、气候特征。
2. 综合思维：结合地图分析塔里木盆地城镇、交通线的分布与水源、地形的关系，理解地理要素间的相互作用。
3. 人地协调观：认识绿洲是干旱地区人类活动的主要场所，树立因地制宜、合理利用水资源的观念。
4. 地理实践力：通过读图、小组讨论，提升从地图中提取地理信息并分析问题的能力。
四、教学重点和难点
重点：塔里木盆地的自然环境特征；城镇、交通线的分布特点。
难点：分析塔里木盆地城镇、交通线分布与自然环境的关系，理解水源是主导因素。
五、教学准备
多媒体课件（含塔里木盆地地形、城镇分布高清地图，沙漠公路、绿洲景观视频）
任务单（含地图探究题、小组讨论题）
教材原图打印件（供学生标注）
六、教学方法
情境教学法、地图探究法、小组合作讨论法、问题链驱动法
七、教学过程（45 分钟）
（一）情境导入：“死亡之海” 里的生机（5 分钟）
1. 播放视频：《塔克拉玛干沙漠公路与绿洲》，提问：“视频中，茫茫沙海旁的绿洲是什么样的？人们为什么会在这里定居？”
2. 展示教材图 9.13，引出课题：“这片看似荒凉的‘死亡之海’，藏着怎样的地理密码？今天我们一起走进塔里木盆地，揭开它的面纱。”
3. 板书课题：干旱的宝地 —— 塔里木盆地（第 1 课时）
（二）任务一：定位塔里木盆地，读懂 “干旱” 的成因（10 分钟）
1. 活动 1：地图定位（教材图 9.12）
学生自主读图，完成任务单问题：
① 塔里木盆地位于我国哪个省区？地处哪两座山脉之间？
② 从海陆位置看，它距离海洋远吗？这对降水有什么影响？
学生发言，教师总结：塔里木盆地深居内陆，距海遥远，加上山脉阻挡，海洋水汽难以到达，降水稀少，气候极端干旱，戈壁、沙漠广布（塔克拉玛干沙漠是我国最大沙漠）。
2. 活动 2：数据验证干旱
补充资料：塔里木盆地年降水量不足 50mm，蒸发量却超过 2000mm，是我国最干旱的地区之一。
提问：“这种干旱的气候，会对地表景观和人类活动产生什么影响？”（过渡到下一任务）
（三）任务二：探秘绿洲，解锁城镇分布的密码（18 分钟）
1. 活动 3：读图找绿洲（教材图 9.14）
小组合作，完成教材活动题 1：
① 找出塔里木盆地的主要城镇（喀什、阿克苏、库尔勒、若羌等），圈出它们的位置。
② 描述这些城镇的分布特点（提示：分布在盆地边缘还是内部？沿什么分布？）
小组代表发言，教师板书：城镇分布：盆地边缘的山麓地带、河流沿岸的绿洲上
2. 活动 4：深度探究：为什么这么分布？
问题链驱动：
① 绿洲的水源来自哪里？（山地降水和冰雪融水）
② 盆地边缘的山麓地带，为什么容易形成绿洲？（高山冰雪融水在山麓地带汇集，形成冲积扇，土壤肥沃，水源充足）
③ 盆地内部为什么几乎没有城镇？（沙漠广布，极端干旱，缺乏水源）
小组讨论后，教师总结：水源是塔里木盆地城镇分布的主导因素，人们依赖绿洲生存，城镇也沿绿洲呈环状分布。
3. 拓展思考：交通线为什么这样修？
观察图 9.14 中的交通线，提问：“盆地边缘的交通线和城镇分布有什么关系？盆地内部的沙漠公路又有什么作用？”（边缘交通线连接绿洲城镇，内部公路为后续油气开发做铺垫，为第 2 课时埋下伏笔）
（四）课堂小结与知识梳理（5 分钟）
师生共同构建思维导图：
塔里木盆地 → 位置：新疆南部，天山 昆仑山之间 → 自然特征：干旱（成因：深居内陆，山脉阻挡）→ 地表景观：戈壁、沙漠广布 → 人类活动：城镇沿盆地边缘绿洲分布（主导因素：水源）
（五）课堂练习（5 分钟）
1. 塔里木盆地的主要气候特征是（）
A. 温暖湿润B. 高寒缺氧C. 干旱少雨D. 高温多雨
2. 塔里木盆地的城镇主要分布在（）
A. 盆地内部的沙漠中B. 盆地边缘的绿洲上
C. 天山山脉的山顶D. 昆仑山脉的深处
3. 影响塔里木盆地城镇分布的主导因素是（）
A. 地形B. 气候C. 水源D. 土壤
参考答案：1.C2.B3.C
八、板书设计
干旱的宝地——塔里木盆地（第1课时）
一、位置与自然特征
1. 位置：新疆南部，天山-昆仑山之间
2. 气候：干旱（深居内陆+山脉阻挡→降水稀少）
3. 景观：戈壁、沙漠广布（塔克拉玛干沙漠）
二、绿洲与城镇分布
1. 绿洲：分布在盆地边缘山麓地带，水源来自山地降水、冰雪融水
2. 城镇：沿绿洲呈环状分布
3. 主导因素：水源
九、教学反思（课后填写）
学生对地图信息的提取是否顺利？对 “主导因素” 的理解是否到位？
情境导入是否有效激发了学生的兴趣？
小组讨论的时间分配是否合理？是否需要调整引导问题的难度？
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共23张PPT)
西北地区
第九章
第二节 干旱的宝地——塔里木盆地
（第1课时）
沙漠和戈壁广布
新教材
塔克拉玛干沙漠公路与绿洲
第九章 第二节 塔里木盆地
知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结
视频中，茫茫沙海旁的绿洲是什么样的？人们为什么会在这里定居？这片看似荒凉的‘死亡之海’，藏着怎样的地理密码？今天我们一起走进塔里木盆地，揭开它的面纱。
沙漠和戈壁广布
第二节 塔里木盆地
知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结
（二）任务一：定位塔里木盆地，读懂 “干旱” 的成因
1. 活动 1：地图定位（教材图 9.12）
学生自主读图，完成任务单问题：
① 塔里木盆地位于我国哪个省区？地处哪两座山脉之间？
② 从海陆位置看，它距离海洋远吗？这对降水有什么影响？
塔里木盆地深居内陆，距海遥远，加上山脉阻挡，海洋水汽难以到达，降水稀少，气候极端干旱，戈壁、沙漠广布（塔克拉玛干沙漠是我国最大沙漠。
图9.12　塔里木盆地的地形
黄沙漫漫，寸草不生，这也许是人们印象中的塔里木盆地。可是，你知道吗？这片看似荒凉的土地却有着勃勃的生机。
第二节 塔里木盆地
知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结
位置
读图：找出天山山脉、昆仑山脉，描述塔里木盆地的位置。
塔里木盆地位于我国新疆南部，天山山脉和昆仑山脉之间，是我国面积最大的盆地
第二节 塔里木盆地
知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结
在塔里木盆地边缘的山麓地带，分布着片片绿洲。它们的水源主要来自山地降水和冰雪融水。当地的人们就生活在这些绿洲上。
第二节 塔里木盆地
知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结
认识塔里木盆地城镇的分布与自然环境的关系
2.讨论塔里木盆地城镇分布特点与自然环境的关系，并指出其主导因素。
影响城镇分布的自然因素有气候、地形、水源等。区域不同，影响城镇分布的主导因素往往不同。
1.读图，找出塔里木盆地的主要城镇，说出它们的分布特点。
塔里木盆地城镇的分布
盆地边缘的山麓地带的绿洲，呈环状分布。
绿洲有冰雪融水，支撑农业与生活；地形平坦、土壤肥沃，便于建设与耕作。水源是制约城镇分布的“生命线”。
第二节 塔里木盆地
知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结
我国面积最大的沙漠
塔克拉马干沙漠
第二节 塔里木盆地
知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结
（二）任务一：定位塔里木盆地，读懂 “干旱” 的成因
2.活动 2：数据验证干旱
补充资料：塔里木盆地年降水量不足 50mm，蒸发量却超过 2000mm，是我国最干旱的地区之一。
提问：“这种干旱的气候，会对地表景观和人类活动产生什么影响？”
第二节 塔里木盆地
知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结
（三）任务二：探秘绿洲，解锁城镇分布的密码
1. 活动 3：读图找绿洲（教材图 9.14）
小组合作，完成教材活动题 1：
① 找出塔里木盆地的主要城镇（喀什、阿克苏、库尔勒、若羌等），圈出它们的位置。
② 描述这些城镇的分布特点（提示：分布在盆地边缘还是内部？沿什么分布？）
图9.14　塔里木盆地城镇的分布
第二节 塔里木盆地
知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结
（三）任务二：探秘绿洲，解锁城镇分布的密码
2. 活动 4：深度探究：为什么这么分布？
问题链驱动：
① 绿洲的水源来自哪里？（山地降水和冰雪融水）
② 盆地边缘的山麓地带，为什么容易形成绿洲？（高山冰雪融水在山麓地带汇集，形成冲积扇，土壤肥沃，水源充足）
③ 盆地内部为什么几乎没有城镇？（沙漠广布，极端干旱，缺乏水源）
第二节 塔里木盆地
知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结
（三）任务二：探秘绿洲，解锁城镇分布的密码
水源是塔里木盆地城镇分布的主导因素，人们依赖绿洲生存，城镇也沿绿洲呈环状分布。
第二节 塔里木盆地
知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结
（三）任务二：探秘绿洲，解锁城镇分布的密码
3.拓展思考：交通线为什么这样修？
观察图 9.14 中的交通线，“盆地边缘的交通线和城镇分布有什么关系？盆地内部的沙漠公路又有什么作用？”（边缘交通线连接绿洲城镇，内部公路为后续油气开发做铺垫，为第 2 课时埋下伏笔）
塔里木盆地 → 位置：新疆南部，天山 昆仑山之间 → 自然特征：干旱（成因：深居内陆，山脉阻挡）→ 地表景观：戈壁、沙漠广布 → 人类活动：城镇沿盆地边缘绿洲分布（主导因素：水源）
（五）课堂练习（5 分钟）
1. 塔里木盆地的主要气候特征是（ ）
A. 温暖湿润B. 高寒缺氧C. 干旱少雨D. 高温多雨
2. 塔里木盆地的城镇主要分布在（ ）
A. 盆地内部的沙漠中B. 盆地边缘的绿洲上
C. 天山山脉的山顶D. 昆仑山脉的深处
3. 影响塔里木盆地城镇分布的主导因素是（ ）
A. 地形B. 气候C. 水源D. 土壤
B
C
二、综合题
阅读材料，回答问题：
材料一：新疆是我国最大的长绒棉生产基地，棉花产量占全国的 80% 以上，品质优良，深受市场欢迎。
材料二：坎儿井是新疆古老的引水工程，长期为绿洲居民提供稳定的灌溉水源。
1. 分析新疆棉花品质优良的自然原因。
2. 说明坎儿井修建暗渠的优势。
干旱的宝地——塔里木盆地（第1课时）
一、位置与自然特征
1. 位置：新疆南部，天山-昆仑山之间
2. 气候：干旱（深居内陆+山脉阻挡→降水稀少）
3. 景观：戈壁、沙漠广布（塔克拉玛干沙漠）
二、绿洲与城镇分布
1. 绿洲：分布在盆地边缘山麓地带，水源来自山地降水、冰雪融水
2. 城镇：沿绿洲呈环状分布
3. 主导因素：水源
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