资源简介 机密★启用前2026年普通高等学校招生选择性考试临考预测卷物 理注意事项(本卷适用于黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古):1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。2.答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用 橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。4.高考试卷无此项:正版临考预测卷用户使用考试在线APP 扫描试题旁边子母题二维码,获 取更多最新预测试题。一、选择题:本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目 要求,每小题4分;第8~10题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但 不全的得3分,有选错的得0分。1.下列各组物理量中,全部是矢量的是A. 冲量、动量、电场强度 B. 速度、加速度、功C. 时间、电流、磁通量 D. 位移、功率、电势2.2025年11月1日中国科学院发布消息,我国钍基熔盐实验堆成功实现钍铀核燃料转换。如图 所示是钍(22Th)— 铀(23U)转换过程示意图,其中镁(233Pa) 的半衰期为27天。下列说法正确 的是A.3Th 衰变为3, Pa 是α衰 变B.3Pa 衰变为 U 的过程本质是原子核中的一个中子转变为一个质子,同时放出一个电子C. 某样品中含有8个3Pa原子核,经过54天样品中一定还剩2个3Pa 原子核D.2U 的中子数比2,Th 多1个3.2025年9月22日,歼-35舰载战斗机从福建舰上弹射起飞的画面首次对外公开,这 是我国航母发展历程中取得的又一次突破,对推进海军转型建设具有里程碑意义。 假设战机电磁弹射起飞离开甲板前的阶段做初速度为0的匀加速直线运动,其速度v 随时间t 及速度v 随位移x 变化的图像最接近实际的是A4.如图所示,空间站沿图中实线所示圆形轨道绕地球做匀速圆周运动。舱外航天员在P 点作业 时,不慎将一颗螺帽失手抛出。螺帽脱手后在地球引力作用下沿图中虚线轨道运动,该轨道在 P 点与空间站轨道相切。设地球为质量均匀分布的球体,且不计空气阻力。空间站与螺帽可分 别运动至P 点对侧的位置Q 点 和S 点,其中P、Q、S 和地心在一条直线上。下列说法正确的是A. 螺帽比空间站先到达地球对侧B. 螺帽在 S 点的速度小于空间站在Q 点的速度C. 螺帽与空间站分离时,相对于空间站的速度方向向前D. 螺帽第一次从P 运动到S 过程,不可能经过空间站的正下方5.位于坐标原点的波源产生一列沿x 轴传播的简谐横波,某时刻第一次形成图示波形,取该时刻 为t=0, 此时质点c 偏离平衡位置的位移为2√2cm 。当 t=0.6s 时 ,x=7m 处的质点第一次运 动到波谷。下列说法正确的是A.t=0 时刻之后,质点a 比质点c 先回到平衡位置B. 质点b 的横坐标为2 mC. 该波的波速为15 m/sD.0~0.2s 时间内,质点a 通过的路程为4 cm6.某大型陆上风力发电机结构简化后如图所示,风力叶轮以0.25 r/s 的转速匀速转动,通过升速 齿轮带动发电机线圈在磁感应强度为0.5T 的匀强磁场中转动。升速齿轮的转速比为1:80(即 叶轮转1圈,线圈转80圈),发电机线圈匝数为200匝,单匝线圈所围面积为1m 。发电机内阻 忽略不计。发电机产生的感应电动势的有效值为A.50πV B.25√2πV C.4000πV D.2000√2πV7.一半球体玻璃其直径面水平。在过半球水平直径AB 的竖直面内,一束由两种颜色组成的细复 合光束与水平方向成θ角按甲、乙两种情形射向其直径端点A 的附近,图甲的入射点在靠近A 点的直径上,图乙的入射点在靠近A 点的半球面上。光束在射入半球体玻璃后分别分成1、2 (图甲)与3、4(图乙)两条光线,折射后的光线再次到达玻璃与空气交界处前在半球体内传播的 时间分别为t 、2、↓3、t ,则有图甲 图乙A.t >t B.t =t2 C.t 8.如图所示,正四面体顶点a、b、c分别固定正点电荷,顶点d 固定负点电荷。四个点电荷的带电 荷量的绝对值相等。ef 分别为两条棱ab、cd 的中点,g 为ef 连线的中点。下列说法正确的是A. 沿直线从e 到f 电势先降低后升高B. 电子在e 处的电势能比在f 处的大 C.ef 两点场强大小、方向均不相同D. 若把d 处负电荷拿走,g 点场强大小变为原来的一半9.如图所示,一个半径为R 的光滑圆环竖直放置,两个质量均为m 的小球套在圆环上,并通过轻 杆连接。初始时,在外力作用下小球A 静止在与圆心等高的位置,小球B 位于圆心正下方。撤 去外力释放两小球,已知重力加速度为g 。下列说法正确的是A. 释放瞬间小球A的加速度大小为gB. 释放瞬间圆环对小球 B 和小球A的弹力大小的差值为mgC. 小球A竖直向下运动时速度最大D. 小球 B 的最大速度为 √ ( √2-1)Rg10.如图所示,足够长的平行固定光滑导轨电阻不计,导轨平面与水平面的夹角为θ,导轨间距为 L。整个空间存在垂直导轨平面向上的匀强磁场,磁感应强度大小为B。导轨左侧接有两个阻 值均为 R 的电阻,开关S 处于断开状态。电阻不计的金属棒质量为m, 垂直导轨放置,与两导 轨接触良好。从静止释放金属棒开始,经过时间t 闭合开关S, 金属棒恰好匀速运动。重力加 速度为 g 。下列说法正确的是A. 金属棒匀速运动的速度大小B. 金属棒加速阶段的位移大小为C. 金属棒加速阶段回路中产生的焦耳热D. 金属棒加速阶段通过金属棒横截面的电荷量二、非选择题:本题共5小题,共54分。11. (6分)学习小组通过实验探究钕铁硼强磁铁在长直铝管中 下落时的运动规律。铝管长度为1 m 左右,圆柱形钕铁硼强 磁铁的直径小于铝管的内径。如图甲所示,铝管竖直固定在 铁架台上,轻质细线的一端将磁铁固定,另一端悬挂在固定 横杆上,固定点位于铝管的轴线上,测量细线的长度记为d。 将磁铁放进铝管内保持悬垂静止。剪断细线瞬间,启动手机 的计时功能,磁铁离开铝管时停止计时,记录磁铁在铝管中运动的时间t 。改变细线长度,重复实验,得到多组d、t 的测量数据如表所示,在坐标纸上画出t-d 图像如图乙所示。请回答下列问题:细线长d/cm 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00下落时间t/s 9.40 8.36 7.40 6.44 5.41图乙(1)由表格数据可以判断,磁铁在铝管中下落的过程中有一段匀速运动,理由是o(2)由L-d 图像可知,磁铁在铝管中匀速运动的速度大小v= m/s( 结果保留2位有效数字)。(3)若磁铁质量为m, 重力加速度为g, 在磁铁匀速运动阶段,铝管的发热功率P= ( 用 m、g 、表示)。12. (8分)某些固体材料受到压力作用后电阻率发生变化的现象称为“压阻效应”,由这种材料制 成的电阻被称为压敏电阻。某压敏电阻Ry 在不同压力作用下的阻值如图甲所示。图乙(1)先测量压力为0时压敏电阻的阻值R 。实验电路图如图乙所示,其中定值电阻R =R =40Ω,G 为灵敏电流计,Ry为待测的压敏电阻。连接电路后,把电阻箱调到适当的值,闭合 开关S , 再短暂闭合开关S , 发现灵敏电流计有由a 到 b 的电流,应把电阻箱阻值调 (选填“大”或“小”),直到闭合开关S 时,通过灵敏电流计的电流为0,读出此时 电阻箱阻值为R =20.0 Ω,则压敏电阻阻值R = Ω。(2) A小组把压敏电阻改造成一个载物平台测量物体重力,实验电路如图丙所示。连接电路 后,平台上不放重物时,调节电阻箱阻值为R =6.0 Ω时,电流表满偏。平台上放置待测 物,调节电阻箱阻值为R =14.0Ω 时,电流表满偏。则待测物的重力G= N (保留2位有效数字)。图丙(3) B 小组把压敏电阻改造成一个压力报警器,实验电路如图丁所示,其中R 是定值电阻,当 控制器(可视为断路)输人电压超过某一临界值时,蜂鸣器发声报警。当前设置下,当压力 达到20N 时,蜂鸣器开始报警。若想让压力达到10 N 时就报警,电阻箱阻值应调 (选填“大”或“小”)。若经过一段时间,电源的内阻增加了,报警时的压力值 (选填“大于”“小于”或“等于”)预期值。13. (10分)医用氧气瓶是临床急救的重要设备,其瓶体容积固定且密封良好。某医用氧气瓶的容 积 为V =40L ,在 t = 27℃ 的常温环境下,瓶内氧气的压强为p =1.5×10 Pa, 瓶内氧气可视 为理想气体。已知热力学温度T=(t+273)K。(1)若因意外情况,该氧气瓶暴露在高温环境中,温度升至t =87℃, 求此时瓶内氧气的压 强 p2;(2)在t = 27℃ 的常温环境下,医护人员将该氧气瓶与患者的吸氧装置连接,缓慢放出部分氧 气后,瓶内氧气压强降至p =1.0×10 Pa 。 若放出的氧气温度不变,压强为po=1.0×10 Pa ,求放出氧气的体积。14. (12分)如图所示,在平面直角坐标系x0y 中 x≥0 的区域,第一象限存在沿y 轴负 方向的匀强电场,第四象限存在垂直坐标平面向里的匀强磁场。接收板PQ 垂直2 轴放置,到0点的距离为2L。一质子从y 轴上的M点以速度v 平行x 轴射入电场, 经过x 轴上的N 点进入磁场。在磁场中运动一段时间后垂直击中接收板并被吸收。M、N到0的距离分别为和 L。已知质子质量为m, 电荷量为q, 不计重力。sin 37°=0.6, cos 37°=0.8。(1)求电场强度E 的大小;(2)求质子击中接收板时的速度v 的大小及到x 轴的距离d;(3)改变入射点在y 轴正半轴上的位置、初速度大小及电场强度大小(方向不变),发现质子仍 能从N 点进入磁场且垂直击中接收板,求初速度v%与场强 E' 满足的数学关系式。15. (18分)如图所示,光滑水平面上静止放置一光滑四分之一圆弧槽,槽底部与水平面 平滑相切。质量m=1kg 、可视为质点的滑块,以水平向右的6m/s 的速度冲上圆弧 槽,恰能到达圆弧槽顶端与圆心等高处,滑下时相对地面速度为2m/s, 方向向左。 滑块从P 处飞出水平面后做平抛运动,恰从斜面顶端M 处平行斜面方向落到斜面MN 上。斜面倾角θ=37°,斜面与滑块间的动摩擦因数μ=0.1。斜面底端N处垂直斜面方向 有固定挡板。滑块与挡板碰撞后,沿斜面上滑,从M点冲出,恰好落到Q 点 ,Q 点位于P 点正 下方,且与M 点处于同一水平面上。滑块与挡板碰撞不损失能量。取sin 37°=0.6,cos 37°= 0.8,重力加速度g =10m/s 。(1)求圆弧槽半径R;(2)求斜面MN的长度L;(3)已知滑块从冲上到离开圆弧槽的过程,圆弧槽移动距离为2R, 求此过程圆弧槽对滑块的冲 量I 的大小及其与竖直方向夹角α的正切值tan α。2026年普通高等学校招生选择性考试临考预测卷 物理本卷以《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》为导向,依据最新课程标准命制而成。试题命制严 谨、规范,无科学性问题;试卷的整体难度符合高考要求,具有较好的区分度。命题特点本套试卷有四个突出特点:(1)试题突出考查高中物理主干知识和物理思想方法,更加贴近教材和教学实际。(2)试题注重对图像的考查。例如第3、5、11、12题等。(3)试题注重理论联系实际,结合生产生活、现代社会及科 技进步设计试题,凸显情境的时代性。例如第2题钍基熔盐实验堆、第3题舰载机弹射起飞、第4题空间站作业 等,都是取材于生产、生活中的实际情境。(4)试题结合物理学科特点,注重引导考生重视信息的整理、思维方式的 应用,考查考生综合运用物理知识来解决问题的能力。例如第10、14、15题,试题的综合程度很高,对考生的推理 论证能力和模型建构能力要求极高。学科核心素养本套试卷注重将学科核心素养渗透进试题设计中:例如第1、2、3、5题等,都是从物理概念的解释和解决实际 问题角度入手着重考查考生的物理观念核心素养;第3、4、5、6、7、8、9、10、13、14、15题等,都是从物理思想与方法 的具体应用角度入手着重考查考生的科学思维核心素养;第11、12题等,都是从对过程进行科学探究并得出结论 的角度着重考查考生的科学探究核心素养;第4、13题等,都是在认识学科知识本质的基础上,在应用学科知识解 决实际问题的过程中,着重考查考生的科学态度与责任核心素养。1. 考向预测 矢量、标量等基本概念的考查是高考常客,预测2026年继续考查的可能性很大。 解题思路 功、时间、电流、磁通量、功率和电势均是标量。A 正确。A命题人讲评【命制过程】选取常见物理量,考查矢量与标量概念的辨析,体现了对物理观念核心素养的 考查。【得分锦囊】紧扣是否“满足矢量合成法则”这一关键属性,区分矢量与标量。 亻2. 考向预测 原子核衰变是高考考查的热点,预测2026年高考会从核技术运用切入,考查原子核衰变及其相关知 识点。解题思路38Th衰变为3Pa的核反应方程为3Th→3Pa+_9e,是β衰变 A错误93Pa衰变为 U的核反应方程为3Pa→32U+_9e,是β衰变。β衰变的本质是原 子核中的一个中子转变为一个质子,同时放出一个电子 B正确某个原子核何时衰变具有随机性,半衰期是大量原子核衰变的统计规律,对少量原 子核没有意义 C错误32U的中子数为233-92=141,32Th的中子数为232-90=142,2U的中子数 比32Th少1个 D错误命题人讲评【命制过程】本题以我国钍基熔盐实验堆的技术突破为背景命题,主要考查原子核衰变方程的书写、β衰变的 实质、半衰期的概念及原子核的组成,意在考查考生的理解能力和物理观念核心素养。【得分锦囊】解答本类问题要注意三点:(1)书写核反应方程时遵循质量数守恒和电荷数守恒;(2)β衰变的本质是原子核中的一个中子转化为一个质子,同时放出一个电子;(3)半衰期是大 量原子核衰变的统计规律,对少量原子核无意义。3. 考向预测 运动图像是高考经常考查的内容,有时单独出现考查运动图像的物理意义,有时与其他知识相结合进行考查,预测2026年高考会依托真实情境命制试题考查的可能性很大。战机做初速度为0的匀加速直线运动,由v=at 可知v-t 图像为过原点的直线,A、 B错误。由 v =2ax, 有v=√2ax, 可知v- x 图像为开口向右的抛物线的一部分,C 错误,D正确。命题人讲评【命制过程】本题以歼-35舰载机电磁弹射起飞为情境命题,主要考查匀变速直线运动及运动图像(v-t、 D-x) 的识别等知识,意在考查考生的推理论证能力,体现了对考生的物理观念和科学思维核心素养的老杏【得分锦囊】解答运动图像问题的关键是理解图像斜率、面积和截距等的物理意义。对于直线 运动,v-t 图像斜率表示加速度,x-t 图像斜率表示速度。本题需注意:匀加速直线运动中,速 度随时间均匀增加,但速度随位移不是均匀增加的(z cx)。4.考向预测 万有引力定律在天体中的应用几乎年年考查,此类问题是高考命题的重点和热点,预测2026年高考 继续考查的可能性很大。A.螺帽脱手后在万有引力作用下沿椭圆轨道运动,其轨道半长轴小于空间站圆形轨道半径。由开普勒第三定律可知,轨道半长轴越小,运行周期越短,因此螺帽的运行周期小于空间站的运行周期,根据椭圆轨道的对称性可知,从P 点到S 点的时间为螺帽沿椭圆轨道运动周期的一半,故螺帽先到达对侧,正确。B.设想一个在S 点与螺帽所在椭圆轨道相切的虚拟圆轨道。根据卫星速度公式知,运行在虚拟圆轨道的[点披:在比较卫星蚁航天器在不同轨道上某点的速度时,可于椭圆轨道的近地点或远地点处构建一个圆轨道(称为“虚拟圆轨道”)简化分析]天体的速度小于螺帽在近地点S 的速度,而空间站圆形轨道半径大于该虚拟圆轨道半径,因此空间站的速度小于运行在虚拟圆轨道上天体的速度,综上,螺帽在S 点的速度大于空间站在Q 点的速度,错误。C. 螺帽脱手后做向心运动,说明其在P 点的切向速度小于在圆轨道上该处的速度,即小于空间站的速度,因此 螺帽相对于空间站的速度方向向后,错误。D. 刚脱离时,螺帽切向速度小于空间站速度,故相对空间站向后运动,但先于空间站到达地球对侧,因此螺帽第一次从P 运动到S 过程,某个时刻会经过空间站的正下方,错误。参考答案【命制过程】本题以航天员在空间站作业时失手抛出螺帽的新情境命题,其本质仍是卫星变轨问题,主要考查 万有引力定律、开普勒定律(尤其是开普勒第三定律)以及不同轨道上卫星的速度比较,意在考查考生的推理 论证能力和模型建构能力,体现了对考生科学思维和科学态度与责任核心素养的考查。【得分锦囊】比较不同圆轨道上卫星运行参量的关键:(1)速度比较,得 ,故半 径越大,速度越小;(2)周期比较,由开普勒第三定律得T αr , 故半径越大,周期越长。5. 考向预测 机械振动与机械波是高考的常考内容,常考查波的传播规律、波的叠加及质点振动特点等知识。预测2026年高考仍会以波的图像或振动图像为载体进行考查。解题思路 A. 由波形图可知波沿x 轴正方向传播,则质点c的振动方向沿y 轴的正方向,质点 a 的振动方向沿y 轴的负方向。由于t=0 时刻质点c 的位移大小大于质点a 的位移大小, 则质点c比质点a 先回到平衡位置,错误。B.t=0 时刻,质点a 的位移为-2 cm,质点b的位移为0,由图可知波的振幅为4 cm, 则原点与质点b的距离,质点b 与 x=7m 处的质点间的距离为 ,故 ,解得λ=12 m, 所以质点b 的横坐标为1 m, 错误。C. 由于经0.6 s 的时间x=7m 处的质点第一次运动到波谷位置,则s, 解得T=0.8s, 故该波的波速,正确。D.0.2 ”,波形向右平移 个波长,则t=0.2s 时质点a 偏离平衡位置的位移为-2 √3 cm,则0~0.2 s 时间内, 质点a 通过的路程s=(2+4-2√3)cm=(6-2√3)cm, 错误。[点拨:0~0 .2 s 时间内,质点a 先向下振动再向上振动]命题人讲评【命制过程】本题以波源产生简谐横波为情境命题,主要考查波的形成与传播、波长与波速及周期的关系、波 形图的解读及质点振动路程的判断等知识,意在考查考生的推理论证能力,体现了对考生物理观念和科学思 维核心素养的考查。【得分锦囊】求解波的图像与振动图像综合类问题可采用“一分、一看、二找”的方法:分清振动 图像与波的图像,此问题最简单,只要看清横坐标即可,横坐标为x 则为波的图像,横坐标为t 则为振动图像;看清横、纵坐标的单位,尤其要注意单位前的数量级;找准波的图像对应的时 刻,找准振动图像对应的质点。6. 考向预测 交变电流的“四值”是高中物理的重要内容,预计2026年高考可能会考查这部分内容。 解题思路 发电机线圈转速n=80×0.25 r/s= 20 r/s, 线圈转动的角速度w=2π×20 rad/s=40π rad/s, 产生的感应电动势的最大值Em=NBSw=200×0.5×1×40πV=4000πV, 发电机产生的感应电动势的有效值 正确,ABC 错误。【命制过程】本题以风力发电为情境命题,主要考查正弦式交流电的最大值、有效值等知识,意在考查考生的 推理论证能力,体现了对考生的科学思维核心素养的考查。【得分锦囊】解答本题需记住的关键公式:①线圈转速=叶轮转速×转速比。②电动势最大值Em=NBSw,有效值7. 考向预测 几何光学是高考常考内容,主要考查折射定律、全反射及光路计算等知识,常结合特殊形状介质(如半球体、棱镜)进行考查,预测2026年高考仍会保持此趋势。解题思路 设 半 球 体 玻 璃 半 径 为 R, 对 光 线 的 折 射 率 为 n, 真 空 中 光 速 为 c。题图甲中光束入射点处法线垂直AB,设折射角为α,则有 ,折线光线在半球体[点拨:题图甲光线的入射点在靠近A 点的直径上,则法线应垂直于直玻璃内传播的速度为 ,折线光线在半球体内的传播时间 ,与折射角 无关,可知t =t , 选项A错误,B正确。题图乙中光束入射点处法线沿AB方向, 设折射角为β,则有 ,折线光线在半球体玻璃内传播的速度为[点披:题图乙光线的入射点在靠近A点的半球面上,则法线应沿直径AB方向],折线光线在半球体内的传播时间 ,光线3、4的折射角β <β4,故l >t , 选项C、D错误。命题人讲评【命制过程】本题以半球体玻璃及复合光束为情境命题,主要考查折射定律、光在介质中的传 播速度等知识,意在考查考生的模型建构能力和推理论证能力,体现了对考生的科学思维核心 素养的考查。【得分锦囊】一束细复合光斜射到平面透明体上同一点,折射后各种色光在同一时刻所到达的 位置分布在一个圆上,此圆称为“光学等时圆”。8. 考向预测 静电场的叠加原理是高考的重点和难点,常结合特殊的几何模型进行命题,预测2026年高考会继续 以此类创新情境为载体,综合考查电场强度、电势及电势能的分析与计算。A. 沿直线从e 到f,a 、b处两正电荷激发的电场的场强方向由e 指向f,c 、d 处两异种电荷激发的电场的场强方向垂直ef 连线,可知ef 连线上合场强分量由e 指向f, 则沿直 线从e 到f 电势逐渐降低,错误。B. 假设电子从e 沿直线移动到f, 由A 分析知,电子带负电,电场力做负功,电子电势能增加,则电 子在e 处的电势能比在f 处的小,错误。[另解:φ。>φj, 又电子带负电,根据E。=q4, 可知电子在e 处的电势能比在厂处的小]C.a、b处两正电荷在e 处激发的电场的合场强为0,c、d 处两异种电荷在e 处激发的电场的方向平行于c、d 连 线,由c 指向d, 即e 处的场强是由c、d处两异种电荷决定的。a、b处两正电荷在f处激发的电场的合场强由e指向f,c 、d 处两异种电荷在f 处激发的电场的方向由c 指向d, 所以f 处的场强方向与c、d 连线方向不平行。c、d 处两异种电荷在f处激发的电场的场强大小大于在e 处激发的电场的场强大小,根据矢量叠加可知,f 处 的场强大于e 处的。所以ef 两点场强大小、方向均不相同,正确。D.设顶点处各点电荷的电荷量大小为q, 根据几何关系可知,g 点为正四面体的中心,d 处的电荷量为-g 的点电 荷可看成+q和 - 2q两个点电荷的叠加,根据对称性,四个+q的点电荷在g 处合场强为0,g 处的场强等于[点拨:在处理某些点电荷电场叠加问题时,可根据对称性将其转化为我们熟知的独立点电荷、等量异种点电荷或等量同种点电 荷的电场叠加问题,从而简化问题,提高解题效率]d 处 - 2q的点电荷激发的电场的场强;若把d 处负点电荷拿走,d 处可看成+q 和 -q 两个点电荷的叠加,g 处后来的场强等于d 处 -q 的点电荷激发的电场的场强,则g 点场强大小变为原来的一半,正确。CD命题人讲评【命制过程】本题以正四面体固定点电荷为背景命题,主要考查了电场强度的矢量叠加、电势的标量叠加、电 势能的分析以及对称性和等效替代法的应用,意在考查考生的模型建构能力和推理论证能力,体现了对考生 科学思维核心素养的考查。【得分锦囊】在点电荷形成的电场中,判断电势的高低或升降,一般有两种思路:第一种,若能 判断出电场线的方向,可利用沿电场线方向电势降低判断;另一种是利用点电荷的电势公式直 接判断。9. 考向预测 高考对“轻杆连接体”模型的考查常结合圆周运动或轨道约束展开,重点聚焦于运用系统机械能守恒分析多物体运动、通过速度关联条件建立物体间的速度关系,预测2026年高考仍会对此类模型进行考查。AB. 释放瞬间,分别对小球A、B 受力分析,如图1所示,均受到重力mg、轻杆的弹力,[点拨:B有水平加速度,故轻杆的弹力不为零]圆环的弹力,沿水平和竖直方向正交分解轻杆的弹力,则对A有对B 有 Tx = maB,,A、B由静止释放,故释放瞬间va=vB=0, 又 Tx=T,=Tcos 45°,故a < g, Ng-N = mg,A 错误,B正确。CD.A、B 沿杆方向速度时刻相等,有v sin 45°=v cos 45°,所以A、B速度大小时刻相等,设小球A 运动过程中,[点拨:由题意知三角形 OAB是底角为45°的等腰直角三角形,则始终有v sin 45°=v Cos 45°,即A、B速度大小时刻相等]轻杆与重力方向的夹角为θ,则在A由初始位置运动到最低点的过程中,对A、B整体,根据机械能守恒定律与几何关系有 ,可得v =gR(√2sinθ-1), 可知θ=90°时,A 的速度最大,此时轻杆正好运动到水平位置,如图2所示,则A向下运动的竖直距离h=Rsin 45°=E11.mg图1BD命题人讲评【命制过程】本题构建了光滑圆环上连接体的运动模型,主要考查圆周运动的动力学分析、系统机械能守恒及轻杆弹力的分析,意在考查考生的推理论证能力,体现了对考生科学思维核心素养的考查。【得分锦囊】解答此类连接体圆周运动问题:(1)正确进行受力分析,明确向心力来源;(2)利 用速度关联条件(如杆上速度沿杆方向分量相等)建立物体间速度关系;(3)利用系统机械能 守恒定律(注意只有重力做功)列式求解最大速度或位置。10. 考向预测 电磁感应问题往往综合性强,单棒或双棒问题考查频率较高,预测2026年高考此类试题仍会出现。 解题思路 A. 设开关S 闭合后,金属棒做匀速运动的速度大小为v, 产生的感应电动势E=BLv,回路电阻 ,流过金属棒的电流 ,金属棒所受安培力F安= BIL=,则有mgsinθ-F=0, 可得 ,错误。B. 设加速阶段金属棒的位移为x,S 闭合前,设某一时刻金属棒速度大小为u, 产生的感应电动势E′=BLu,[点拨:在电磁惑应单棒模型中,若求解导体捧通过的位移x, 优先考虑动量定理,从而避免分析计算复杂的变加速运动过程]回路中的电流 ,安培力 ,经过时间微元△t ,前进距离 △x =u △t,由动量定理有,对加速过程求和,可得;,可得 ,正确。C.设加速阶段回路中产生的焦耳热为Q, 根据能量守恒定律有,错误。D.加速阶段△t 时间内流过金属棒横截面的电荷量 ,对加速过程求和,可得),正确。BD命题人讲评【命制过程】本题以金属棒切割磁感线创设问题情境,主要考查法拉第电磁感应定律、动量定理等知识,综合性强,意在考查考生的推理论证能力和模型建构能力,体现了对考生的科学思维核心素养的考查。 【得分锦囊】对于电磁感应单棒模型,涉及位移求解时,一般应用动量定理的微元累加形式,其中安培力要用包含速度》的表达式表示。涉及电荷量求解时,一般应用法拉第电磁感应定律计算感应电动势,再结合欧姆定律,通过磁通量的变化量直接计算电荷量。涉及焦耳热 求解时,一般应用能量守恒定律进行分析。11.考向预测 创新性力学实验是高考实验考查的重点,预测2026年高考考查此类实验的可能性较大。解题思路 (1)细线越短,磁铁在管中下落距离越长,下落距离每增加相同的值,在误差允许的范围内所用时间也增加相同的值,说明磁铁离开铝管前已做匀速运动。(2)由t-d 图像可知,匀速运动阶段的速度大小(3)在磁铁匀速运动阶段,磁铁减少的重力势能全部转化为铝管的内能,则铝管的发热功率P =mgv。(1)见解题思路(2)0. 10(3)mgv命题人讲评【命制过程】本题以探究磁铁在铝管中下落的规律为实验情境命题,主要考查考生对实验现象的分析、对实验 数据的处理以及对能量守恒定律的应用,意在考查考生的实验探究能力,体现了对考生科学探究核心素养的 考查。【得分锦囊】分析此题需要:(1)理解实验原理——磁铁下落过程中,管内产生涡流,涡流的磁 场阻碍磁铁运动,当磁铁的重力等于涡流对磁铁的阻力时,磁铁匀速下落;(2)分析图像数 据——t-d 图像的斜率的绝对值表示磁铁匀速下降时速度大小的倒数;(3)利用物理规律求 解——磁铁匀速运动阶段,重力势能减少量等于铝管产生的焦耳热( Q=mgh=mgut)。12.考向预测 高考中电学实验更重视对实验原理的考查,要求考生能根据实验目的和提供的实验器材设计实验 方案,进行实验操作,知道如何通过方案优化减小实验误差,预测2026年高考依托传感器的简单应用命制试题 的可能性较大。温馨提醒:正版试卷精心打造11大线上组成——创新子母题、作文AI 预测、名师逐题讲解视频、诊断报告、母题诊学、举一反三、智能练习、今日素材、英语译文、学霸考场经验视频、心理调整行动清单,充分激发考场潜 能!考试在线APP输人验证码激活正版专属权限!盗版试卷功能不全,错误多。高考不重来,预测选正版!解题思路 (1)闭合开关S , 灵敏电流计有由a 到b的电流,说明a 点电势高于b 点电势,可调大电阻箱阻值,使电阻箱分压变大,b点电势升高,直到a、b 两点电势相等,此时可得(2)电源电动势为E,内阻为r, 设电流表满偏电流为 Ig,平台上不放重物时,有,平台上放 置待测物时,有 ,可知R o+R =Rn+Rs, 又因R =20.0Ω, 有Rn=R +R -R =12.0Ω,由 Ry-F 图线可知对应的压力F=5.0N, 则待测物的重力G=5.0N。(3)设报警临界电压为U , 当前设置下,设电阻箱阻值为R , 当压力达到20 N时,蜂鸣器开始报警,定值电阻 R。两端的电压 ,若让压力达到10 N时就报警,电阻箱应调至R6,定值电阻R。两端的电,可知R 20+R =Rno+R6, 可得R -R =R no-R 0= 7.0Ω-3.1Ω=3.9Ω, 即电阻箱阻值应调小3.9Ω。若经过一段时间,电源的内阻增加,定值电阻分压达到临界值而报警时,压敏电阻阻值 小于预期值,对应压力则大于预期值。(1)大20 . 0 (2)5 . 0(3)小大于命题人讲评【命制过程】本题利用压敏电阻设计实验,通过电桥法测电阻、利用压敏电阻测物重、设计报警电路等,主要考 查考生对压敏电阻特性的认识、实验原理的理解以及实验误差的分析,意在考查考生的实验探究能力,体现了 对考生科学探究核心素养的考查。【得分锦囊】设计和解决此类传感器电路问题的关键:(1)理解传感器的特性——电阻随压力、 温度、光照强度等变化,将非电学量转化为电学量;(2)运用闭合电路的欧姆定律进行定量计算 或动态分析。13. 考向预测 气体实验定律是热学的重点内容,也是高考的必考内容,主要考查理想气体的状态变化,有时也会 结合热力学第一定律进行命题,预测2026年高考这类试题仍会出现。解题思路(1)氧气发生等容变化,初态 T =(27+273)K=300 K,p =1.5×10 Pa;末态T =(87+273)K=360 K,压强为P 由查理定律可知解得p = 1.8×10 Pa(2)整个过程气体温度不变,设放出氧气的体积为V,初态p =1.5×10 Pa ,V =40L; 放气后瓶内p =1.0× 10 Pa,Vo=40L; 放出的气体Po=1.0×10 Pa, 体积为V由玻意耳定律得p Vo=P Vo+P V代入数据解得V=200 L(1)1.8×10 Pa(2)200 L命题人讲评【命制过程】本题以医用氧气瓶为情境命题,主要考查气体实验定律等知识,意在考查考生的模型建构能力和 推理论证能力,体现了对考生科学思维和科学态度与责任核心素养的考查。【得分锦囊】应用气体实验定律解答问题时,注意:①温度必须用开尔文作单位,T=(t+273)K;②气体变质量问题需明确研究对象,分析气体状态变化过程,再列方程求解。14. 带电粒子在电磁场中的运动是近几年高考考查的热点,预计2026年高考仍会出现此类考题。 解题思路 (1)质子在电场中做类平抛运动,设在电场中运动的加速度为a, 从M 点到 N 点经过的时间为t 沿x 轴方向做匀速直线运动,有L=v L1由牛顿第二定律,有qE=ma沿y 轴方向做匀变速直线运动,联立解得(2)质子进入磁场后速度大小不变,经过V 点的速度大小等于击中接收板的速度大小v, 设经过N 点的速度方向与x 轴的夹角为θ,如图所示沿x 轴方向有 vcosθ= v 沿y 轴方向有 vsin θ=at 结合L=7%1 ,可得1,θ=37°,质子在磁场中做匀速圆周运动,设轨迹半径为r由几何关系有质子击中接收板位置到x 轴的距离d=r(1-cosθ)联立解得;(3)设磁场的磁感应强度大小为B, 对质子,由洛伦兹力提供向心力有,解得设改变条件后,质子经过N点的速度大小为v′,与x 轴正方向的夹角为θ',质子在磁场中做圆周运动的轨迹半径为r′, 由洛伦兹力提供向心力有 ,可得质子垂直击中接收板,由几何关系有可得质子在N 处沿y 轴方向的分速度质子在电场中运动,沿x 轴方向上有L=v't′ 沿y 轴方向上由动量定理,有qE't{=mv',-0联立解得(2) L(3命题人讲 评【命制过程】本题以电磁组合场为背景,主要考查带电粒子在电场中的类平抛运动和在磁场中的匀速圆周运 动,意在考查考生的推理论证能力和模型建构能力,体现了对考生科学思维核心素养的考查。【得分锦囊】解答带电粒子在电磁组合场中运动问题的关键:(1)分段分析——在电场中做类 平抛运动,分解为沿x 轴、y 轴方向的两个分运动;在磁场中做匀速圆周运动;(2)衔接点—— 电场中的末速度=磁场中的速度(洛伦兹力不做功);(3)磁场中——由“垂直击中接收板”出 发,利用几何关系求解。15. 考向预测 高考动力学压轴题往往综合动力学、动量和能量等知识命题,常涉及斜面、弹簧、圆轨道、碰撞等情 境,预测2026年高考以考查力与运动、动量、能量等内容的综合题形式出现的可能性仍较大。(1)滑块与圆弧槽作用前的速度v =6m/s, 作用后的速度v =-2m/s, 设作用后圆 弧槽的速度为v ,对滑块与圆弧槽,作用前后水平方向动量守恒,有mvo=mv +Mv 系统机械能守恒,滑块滑到圆弧槽最高点时,二者速度相等,设为2共水平方向上系统动量守恒,有mvo=(m+M)v 共系统机械能守恒,联立可得圆弧槽的质量M=2 kg,R=1.2 m(2)滑块平抛运动到达斜面最高点M时,水平速度大小vx=Iv I=2m/s竖直速度大小合速度大小设平抛运动时间为t, 有竖直速度v,=gt 水平位移x =D t设滑块从M点向上冲出时速度为v′, 斜抛运动水平位移与平抛时相等有x=v' cos θ ·t'竖直方向上有滑块在斜面上滑行的全过程,由动能定理有联立可得(3)设滑块在圆弧槽上运动的总时间为T,某一时刻滑块、圆弧槽速度的水平分量分别为v1x、V2zx 对滑块、圆弧槽组成的系统,水平方向动量守恒,有 mo=mvx+Mv x在极短时间△t 内,有mv △t=mv x△t+Mv x△t设从滑块冲上圆弧槽到离开的过程,滑块、圆弧槽水平位移分别为x 、x 对该过程求和可得 mv T=mx +Mx 由题意知x =x =2R[点拨:滑块开始滑上圆弧槽时位于圆弧槽左端,滑离圆弧槽时也位于圆弧增左端,所以两者相互作用过程中的位移相同,都是2R]联立可得T=1.2s设此过程圆弧槽对滑块水平方向的冲量为Ix,竖直方向的冲量为I,水平方向由动量定理有I =mv-mvo= -8 kg·m/s, 负号表示方向向左竖直方向由动量定理有I,-mgT=0-0可得I, =mgT =12 kg · m/s圆弧槽对滑块的冲量I=√r+,=4√ 13 kg·m/s(2) m(3)4命题人讲评【命制过程】本题是一道多过程运动问题,涉及弹性碰撞(动量守恒、能量守恒)、平抛运动、斜面上的运动及能 量转化,情境复杂,综合性强,意在考查考生的推理论证能力和模型建构能力,体现了对考生科学思维核心素 养的考查。【得分锦囊】解答复杂动力学综合题的程序化方法:(1)按时间顺序将全过程分解为若干个子过程(圆弧槽内 类碰撞、平抛、斜面上滑、再斜抛);(2)对每个子过程选择合适的物理规律(牛顿第二定律、动能定理、动量守恒定律、机械能守恒定律);(3)特别关注不同过程之间的衔接物理量(如速度、 位移);(4)对于圆弧槽内的类碰撞,注意系统(槽+滑块)在水平方向动量守恒,且机械能守恒 (若光滑)。衰变 衰变努 Tm 8Th) 贺 Pa 贸 UDCBB图甲图甲图丁命题报告10.错误;小球B 的最大速度vBm=Vam=√(√2-1)Rg,D 正确。图21(1)1.2m机密女启用前2026年普通高等学校招生选择性考试临考预测卷4.如图所示,空间站沿图巾实线所示圆形轨道绕地球做匀速圆周运动。舱外航天员在P点作业物理时,不慎将一一颗爆帽失手抛出。螺帽脱手后在地球引力作用下沿图中虚线轨道运动,该轨道在P点与空间站轨道相切。设地球为质量均匀分布的球体,且不计空气阻力。空间站与螺帽可分注意事项(本卷适用于黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古):别运动至P点对侧的位置Q点和S点,其中P、Q、S和地心在一条直线上。下列说法正确的是1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上空间站轨道2.答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如带改动,用器帽轨道橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。4.高考试卷无此项:正版临考预测卷用户使用考试在线APP扫描试题旁边子母题二维码,获取更多最新预测试题A.慕帽比空间站先到达地球对侧一、选择题:本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目B.螺帽在S点的速度小于空间站在Q点的速度要求,每小题4分:第8~10题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但C.螺帽与空问站分离时,相对于空间站的速度方向向前不全的得3分,有选错的得0分。D.螺帽第一次从P运动到S过程,不可能经过空间站的正下方1.下列各组物理量巾,全部是矢量的是5.位于坐标原点的波源产生一列沿x轴传播的简谐横波被,某时刻第一次形成图示波形,取该时刻A.冲堂、动量、电场强度B.速度、加速度,功为。=0,此时质点c偏离平衡位置的位移为22cm。当t=0.6s时,x=7m处的质点第一次运C.时间、电流、磁通量D.位移、功率、电势动到波谷。下列说法正确的是2.2025年I1月1日中国科学院发布消息,我国钍基熔盐实睑雄成功实现针轴核燃料转换。如图A.{=0时刻之后,质点a比质点c先回到平衡位置所示是钍(T)-铀(U)转换过程示意图,其中镤(贺Pa)的半衰期为27天。下列说法正确B.质点b的横坐标为2mC.该波的波速为15m/s的是D.0~0,2s时间内,质点a通过的路程为4cm变6.某大型陆上风力发电机结构简化后如图所示,风力叶轮以0.25/s的转速匀速转动,通过升速齿轮带动发电机线圈在磁感应强度为0.5T的匀强磁场中转动。升速齿轮的转速比为1:80(即A.甜Th衰变为Pa是u衰变叶轮转1阁,线圈转80圈),发电机线圈匝数为200匝,单匝线圈所围面积为1m2。发电机内阻Ba衰变为是U的过程本质是原子核巾的一个中子转变为一个质子,同时放出一个电子忽略不计。发电机产生的感应电动势的有效值为C.某样品中含有8个Pa原子核,条过54天样品中一定还剩2个a原子核发电机等效图D.U的中子数比0Th多1个3.2025年9月22日,歼-35舰载战斗机从福建舰上弹射起飞的画面首次对外公开,这升速齿轮箱是我国航母发展历程中取得的又一次突破,对推进海车转型建设具有里程碑意义。假设战机电磁弹射起飞离开甲板前的阶段做初速度为0的匀加速直线运动,其速度:随时间:及速度随位移x变化的图像最接近实际的是A.50πVB.25/2m VC.4000πVD.2000w2πV. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【黑吉辽蒙】2026年普通高等学校招生选择性考试临考预测卷 物理试卷(含答案).doc 【黑吉辽蒙】2026年普通高等学校招生选择性考试临考预测卷 物理试卷(含答案).pdf