第18课 清朝的边疆治理 课件(22张PPT)

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第18课 清朝的边疆治理 课件(22张PPT)

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(共22张PPT)
1.明代中后期,政治_______。_______疏于朝政,沉迷享乐;_______专权(如魏忠贤),地主阶级_______土地,人民___________。
2.闯王________在陕北起义,进入中原后,提出____________的口号,得到_____________,______年,________在______建立政权,国号________,后攻入北京,明末帝_______自缢,明朝被_____________推翻。
3.______年,________统一女真各部,建立________。_______年,________改族名为_______,次年改国号为_____。
4.明朝灭亡后,镇守山海关的将领_______降____,引清军入关,________最后失败。
腐败
皇帝
宦官
兼并
流离失所
李自成
均田免赋
人民的拥护
1644
李自成
西安
大顺
崇祯
农民起义
1616
努尔哈赤
后金
1635
皇太极
满洲

吴三桂

李自成
明朝形势图(1433年)
清朝疆域图(1820年)
新中国疆域图
第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族国家的巩固与发展
课程标准:
了解郑成功收复台湾,以及清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅、设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措,认识西藏、新疆、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土,理解统一多民族国家版图奠定的重要意义。
东北
东南:
台湾
西北:
新疆
西南:
西藏
一、东南之治:台湾 1.郑成功收复台湾
阅读教材P102,指出明朝末年台湾地区政局有何变化?
荷兰曾被称为“海上马车夫”
在17世纪被欧洲国家视为最强大的国家
具有着强大的海外贸易能力和海上军事力量
(1)背景:
明朝末期,国势衰败,荷兰趁机侵占台湾并实行殖民统治
一、东南之治:台湾 1.郑成功收复台湾
有哪些史实可以证明台湾“中国之土地也”
材料研读P103:郑成功致荷军总督揆一招降书:
……然台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞。今余既来索,则地当归我…… ——连横《台湾通史》
孙权派卫温到达夷洲;
隋炀帝派人三赴流求;
设置澎湖巡检司。
一、东南之治:台湾 1.郑成功收复台湾
阅读教材,讲述郑成功如何收复台湾?
击沉荷兰战舰,
将敌人包围在 。
1661年,从 出发,进军台湾。
年,郑成功发动总攻,
荷兰殖民者被迫投降,
被侵占38年的台湾,回到祖国怀抱。
金门
赤嵌城、台湾城
1662
(2)过程:
一、东南之治:台湾 1.郑成功收复台湾
结合教材人物扫描P103,思考郑成功收复台湾有什么意义?
如何评价郑成功?
(3)意义:
复 台
郑成功
开辟荆榛逐荷夷,
十年始克复先基。
田横尚有三千客,
茹苦间关不忍离。
①台湾重新回到祖国怀抱,维护了祖国统一
②促进了台湾开发和民族交融
(4)评价:
郑成功是我国历史上的民族英雄
台湾同胞尊称他为“开台圣王”
一、东南之治:台湾 2.清朝在台湾的建制
东宁(台湾)偏隅,远在海外,与中国版图渺不相涉。
——郑经《复靖南王耿继茂招降书》
郑经
(1642年-1681年)
郑经这段话有何意图?你是否认同?为什么?
阅读课本P89,清政府针对此行为是如何做的?
(1)措施:
①1683年,康熙帝武力统一台湾,纳入清朝版图
②1684年,设置台湾府,隶属福建省
③1885年,台湾正式建省,成为中国的一个行省
一、东南之治:台湾 2.清朝在台湾的建制
如何评价清政府对台湾的管理?
《钦定平定台湾凯旋图》,描绘康熙帝派施琅收复台湾凯旋归来的场面
(2)作用:
①台湾府的设置,加强了中央
政府对台湾的管辖
②巩固了祖国的东南海防
③促进台湾社会经济发展
二、西南之治:西藏
结合所学,列举史事说明西藏自古以来就是中国的领土。
唐太宗时-文成公主入藏;
唐中宗时-金城公主入藏;
唐穆宗时-“唐蕃会盟”
在西藏设立宣慰使司都元帅府,由中央的宣政院直接管辖。西藏正式归属中央政权管辖。
元朝
唐朝
二、西南之治:西藏
阅读教材P104-105,梳理清朝对西藏的管辖措施,取得了什么成效?
思考巩固边疆的方式?
1653年
1713年
1793年
1727年
1751年
册封“ ”封号;
册封“ ”封号。
(1)册封制度
顺治
达赖喇嘛
康熙
班禅额尔德尼
(2)设置机构
雍正设置 (代表中央政府)。
驻藏大臣
乾隆在西藏地方设置 (西藏地方政府);
噶厦
乾隆颁布 。
《钦定藏内善后章程》29条
(3)颁布法律
规范了西藏地方行政体制和法规。
标志着主权行使达到制度化、法律化的程度。
二、西南之治:西藏 1.措施
金奔巴瓶
相关史事P105:
为防止蒙藏贵族操纵转世灵童,根据《钦定藏内善后章程》29条规定,乾隆皇帝特别颁发两个金瓶,一个放在雍和宫,一个送往拉萨,规定选定转世灵童时,要将找到的几个灵童的名字,用满文、汉文和藏文三种文字写在象牙签上,装入瓶中,由驻藏大臣掣签确定然后报请朝廷批准,坐床后才能成为合法的继承人。
金瓶掣签有何作用?
保证转世灵童选定的公正性,既能有效防止分裂局面,又能加强清朝中央政府对西藏地方的监督,维护国家统一。
二、西南之治:西藏 1.措施
知识扩展P109:承德避暑山庄是清朝皇帝夏天避暑和处理政务的场所,皇帝经常在这里接见外国使节和边疆各族首领。清朝每年指定蒙古王公轮流到避暑山庄,陪同皇帝打猎习武,并给予赏赐。维吾尔、藏、苗、高山等族首领都曾到避暑山庄觐见过皇帝。避暑山庄对于加强中央与边疆各族的联系发挥了重要作用。
《避暑山庄图》(局部)
阅读课本P105,了解六世班禅爱国事迹,并说说这一事迹体现了什么?
这一事迹体现了西藏各阶层对清朝统治的拥护,是国家高度统一、各民族高度团结的象征。
三、西北之治:新疆
结合所学知识,用史实说明新疆自古以来就是中国领土
汉朝
唐朝
元朝
西汉设置西域都护府,西域正式成为中国的一部分。
唐朝设置安西都护府和北庭都护府管辖西域天山南北。
元朝设置北庭都元帅府加强对西域的管辖。
康熙
1771年
1762年
(1)军事平叛
(2)设置机构
(3)妥善安置
三、西北之治:新疆
阅读教材P106,梳理清朝对新疆的管辖措施,思考巩固边疆的方式?
三次亲征,平定 叛乱,稳定西北边疆
噶尔丹
乾隆
在维族人民支持下,平定 叛乱。
大、小和卓
准部
回部
设置 ,管辖整个新疆军政事务;
伊犁将军
清军驻扎新疆各地,设置______;
哨所
在渥巴锡的领导下, ___________回归,得到清朝的妥善安置。
土尔扈特部
为统一多民族国家的巩固和发展做出了杰出的贡献
四、东北之治:雅克萨之战
清朝初期我国东北面临怎样的形势?
沙俄入侵我国黑龙江流域
当时的清政府是如何应对的?
1685和1686年康熙皇帝两次击败盘踞在雅克萨的俄军。
最终结果如何?
1689年,中俄双方订了第一个边界条约《尼布楚条约》,从法律上明确了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。
小结:能力提升
边境一日不宁,内地之民一日不得休息;恩威并重,有时偏恩,有时偏威,采用封爵、给俸、联姻等笼络安抚;从俗从宜,各安其习,注重对蒙、藏、维等少数民族地区的管理和尊重,设理藩院。
---摘编自《清文献通考》
结合材料和所学知识,归纳清朝对边疆地区的管理方式有哪些?
册封、设置机构、制定法律、联姻、战争
这些方式体现了清朝的民族政策有何特点?
恩威并施、因俗而治
小结:能力提升
清朝对边疆地区的治理对统一多民族国家的的发展有何意义?
大一统政治局面的形成,使中国境内各族人民四海一家和天下一统的观念更加深入人心。中国境内的各族人民坚决捍卫国家和民族的利益,为统一多民族国家的凝聚和历史认同观念增添了新的内涵。
——摘编自罗炳良《明清大一统政治与历史认同观念》
①政治:加强对边疆地区的管辖,维护国家统一;
②经济:加强各族间的经济文化联系,促进边疆地区的发展;
③民族:有利于统一多民族国家的进一步巩固和发展。
东北至外兴安岭和库页岛
北接西伯利亚
南至南海诸岛
西南达喜马拉雅山脉
东临太平洋
西跨葱岭
西北至巴勒喀什池
东南到台湾及其附属岛屿,包括钓鱼岛、赤尾屿等。
清朝成为一个幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家。奠定了我国今天的疆域基础
小结:能力提升
结合教材和地图,说说清朝疆域的四至。
小结:能力提升
面对“台独"“藏独"“疆独”分裂势力,我们应该持什么态度?
态度:我们要坚决反对分裂祖国的行为!
历史证明:西藏、新疆、台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。只有国家统一,经济才能进一步发展,只有团结,国家才会更加富强,国家统一是历史发展的必然趋势。
认识:
启示:
民族交融、国家统一是中国古代历史发展的主流等。
要维护民族关系的和谐发展,坚决维护国家主权和领土完整。
清朝的边疆治理
小结:课程线索

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