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武汉市第七十九中学2026年七年级道德与法治4月期中测试卷
选择题（每小题2分，共28分）
1.进入青春期后，不少同学会出现生理和心理的变化，下列应对方式正确的是
A. 因脸上长了不少痘痘就不愿出门见人 B. 对父母和老师的管教完全置之不理
C. 坦然接受身体变化，主动调节心理矛盾 D. 刻意模仿成年人的打扮证明自己长大
2.学校举办合唱比赛，班级里有同学觉得自己唱歌不好听想退出，下列想法最合理的是 A. 反正少我一个也没关系，正好不用受累 B. 集体荣誉需要每个人出力，尽力参与就是贡献 C. 我唱得不好，到时候只张嘴不出声就行 D. 参加比赛耽误学习，找个理由请假更划算
3.下列行为属于接纳自我的是
A. 小齐总觉得自己身材不够好，拼命节食减肥
B. 小远知道自己逻辑思维偏弱，主动多做练习提升
C. 小夏因为口音问题，上课从来不敢举手发言
D. 小方成绩一般，觉得自己再努力也没用，干脆放弃学习
4.“行己有耻”要求我们树立底线意识，下列做法符合这一要求的是
A. 考试遇到不会的题，偷偷抄邻桌的答案
B. 看到路边的共享单车倒了，假装没看见绕开
C. 明知上课走神会耽误学习，但还是控制不住玩手机
D. 即使朋友怂恿，也坚决不进入营业性网吧
5.小明在周记中写道：“这次班级活动我没有主动承担任务，下次一定改正”，这体现的品质是
A. 自信 B. 自省 C. 自强 D. 自立
6.考试成绩公布后，小林因为没考好难过了很久，之后他整理了错题本，制定了新的学习计划，这说明 A. 情绪只会给人带来消极影响 B. 情绪是无法调节的，只能顺其自然 C. 适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件 D. 只要有负面情绪就能让人进步
7.疫情期间，很多医护人员不顾个人安危奔赴抗疫一线，最终保障了大家的健康，我们会由衷地产生敬佩之情，这种情感属于
A. 安全感 B. 道德感 C. 恐惧感 D. 焦虑感
8.下列关于慎独的理解，正确的是
A. 慎独就是要尽量一个人待着，不跟别人交往
B. 慎独是在没有外在监督的情况下，也能严守道德准则和法律底线
C. 只有做了违法的事才需要慎独，日常小事不用在意
D. 慎独是成年人需要的品质，未成年人不需要培养
9.周末，初中生小刚一个人在家写作业，虽然没有家长监督，他也没有偷偷玩游戏，始终专心学习，这体现了
A. 自信 B. 自强 C. 慎独 D. 自尊
10.初中生小强经常旷课、夜不归宿，按照相关规定，社区可以对其进行矫治教育，关于这一行为下列说法正确的是
A. 旷课是小事，旷课是学校的事情，社区没必要管
B. 不良行为如果不及时改正，可能发展为违法犯罪
C. 小强还未成年，就算有不良行为也不用承担任何责任
D. 社区的做法侵犯了小强的人身自由
11.当我们被老师误解感到委屈时，下列调节情绪的方法最恰当的是
A. 当场和老师争吵，把情绪发泄出来
B. 一直憋在心里，再也不搭理这个老师
C. 找好朋友倾诉，之后找合适的机会和老师解释
D. 摔打教室里的物品，缓解心里的不快
12.合唱比赛排练时，大家对歌曲的编排有不同的意见，下列做法有利于集体和谐的是
A. 只坚持自己的想法，谁劝都不听
B. 服从多数人的决定，有意见也不说
C. 认真听取大家的想法，共同协商调整方案
D. 觉得其他人的想法都不对，干脆退出排练
13.行已有耻要求我们知廉耻，懂荣辱，知耻而后勇，有所为有所不为。下列行为不属于“行己有耻”的是
A. 信守承诺，答应别人的事一定做到
B. 捡到别人的财物，主动归还失主
C. 为了在朋友面前有面子，偷偷拿家里的钱请客
D. 过马路时即使没有车辆，也遵守交通规则不闯红灯
14.每个人都有自己的情感，在异地就读的工人在端午节，花了钱买了香甜可口的豆沙粽子，工人吃到香甜可口的豆沙粽子时想到了自己的家乡和亲人，工人表达了自己对家乡和亲人的思念的情感。下列关于情感的说法，错误的是
A. 情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化，可能会影响我们的生活
B. 情感与我们的想象力、创造力相关
C. 丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
D. 情感是在生活中不断积累的，相对稳定
二、材料问答题（共32分）
15.七年级（2）班最近在筹备校园合唱比赛，班长小宇主动牵头组织排练，一开始大家积极性很高，但没过多久，几名喜欢打篮球的男生觉得排练占用了他们的课余打球时间，不仅经常迟到早退，还在排练时故意起哄打乱节奏，多次沟通都没有改善，最终班级在合唱比赛中没能拿到名次。这几名男生因为扰乱集体活动，被学校给予了通报批评的处分。
（1）请结合材料，谈谈这几名男生的行为对集体造成了哪些影响？（4分）
（2）有同学觉得学校的处分太重了，只是不想排练而已没必要受罚，你认同这个观点吗？请说明理由。（6分）
16.七年级学生小华所在的小组里，有几个同学经常上课偷偷传纸条聊天，还约定谁要是向老师打小报告就集体孤立谁。某次小华因为生病请假，没能提前把作业借给这几个同学抄，这几个人就在班级里散布小华的谣言，还故意把他的课本藏起来。小华知道后特别生气，当场就和对方吵了一架，还差点动手，后来被老师及时制止，这几个拉帮结派排挤同学的学生也受到了记过处分。
（1）材料中的小群体为什么会最终受到处分？我们该如何正确看待这类小群体？（6分）
（2）小华当时的情绪很激动，如果是你遇到类似的情况，会用哪些合理的方式宣泄情绪？（4分）
17.八年级（1）班要选拔学生参加全市的物理竞赛，平时成绩一直很优秀的小林发挥失常没能入选，他心里特别委屈，觉得自己准备了很久却没有得到想要的结果，回到家后把自己关在房间里哭了很久，还把之前做的习题册都扔到了地上。后来他调整了状态，主动申请当参赛同学的后勤助手，帮大家整理错题、查找资料，最终班级参赛的同学拿到了二等奖，小林也觉得自己为集体出了一份力，心里特别满足。
（1）小林一开始扔习题册、哭的行为是合理宣泄吗？请说说你判断的依据。（6分）
（2）结合小林的经历和生活实际，谈谈个人应该如何处理自己的诉求和集体需要之间的关系？（6分）
武汉市第七十九中学2026年七年级道德与法治4月期中测试卷
参考答案
选择题
1.答案：C 解析：进入青春期出现生理心理变化是正常现象，我们要坦然接受生理变化，主动调节心理矛盾，C做法正确；A因为外貌自卑、B逆反排斥管教、D刻意模仿成年人的做法都不利于青春期健康成长。
2.答案：B 解析：集体的建设需要每个人的智慧和力量，即使个人能力有限，尽力参与也是为集体做贡献，B观点正确；A缺乏集体责任感、C敷衍应付、D只考虑个人利益的做法都不可取。
3.答案：B 解析：接纳自我需要既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，主动改进不足，B是接纳自我的表现；A过度在意外貌、C不敢表达自己、D自我放弃都没有做到接纳自我。
4.答案：D 解析：“行己有耻”要求我们触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，D坚决不进入营业性网吧符合底线意识；A考试作弊、B漠视公共事务、C违反课堂纪律都不符合“行己有耻”的要求。
5.答案：B 解析：自省是指检视自身的不足，积极调整自己，小明反思自己在班级活动中的不足并打算改正，体现了自省的品质。
6.答案：C 解析：小林没考好难过之后调整学习计划，说明适度的负面情绪可以帮助我们总结经验、适应挫折，C正确；情绪既有积极影响也有消极影响，是可以调节的，负面情绪也需要合理引导才能发挥积极作用，ABD说法错误。
7.答案：B 解析：对无私奉献的医护人员产生敬佩之情，是基于对正义、奉献等道德准则的认同，属于道德感。
8.答案：B 解析：慎独是中华传统美德，指的是在没有外在监督的情况下，也能严守道德准则，不分年龄和事件大小，都需要培养这一品质，B表述正确。
9.答案：C 解析：小刚在没有家长监督的情况下，依然自觉遵守学习的要求，不做不符合规则的事，符合慎独的内涵。
10.答案：B 解析：旷课、夜不归宿属于未成年人不良行为，不良行为如果不及时矫治，很容易发展为违法犯罪，社区对其进行教育是履行保护职责，没有侵权，B说法正确。
11.答案：C 解析：调节情绪要采用合理合法的方式，找朋友倾诉、之后和老师解释既疏导了情绪，也有利于解决问题，C做法恰当；A当场争吵、B憋在心里、D破坏公共财物的做法都不可取。
12.答案：C 解析：在集体中遇到意见分歧时，要学会换位思考，共同协商找到最优解决方案，C的做法有利于集体和谐；A固执己见、B压抑想法、D逃避问题都不利于集体团结。
13.答案：C 解析：“行己有耻”要求我们有知耻之心，不做违背道德和规则的事，偷偷拿家里的钱请客是虚荣且不诚实的行为，不符合“行己有耻”的要求。
14.答案：A 解析：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境改变而变化；情感是在生活中不断积累的，相对稳定，A混淆了情绪和情感的特点，说法错误。
二、材料问答题
15.（1）【答案示例】
这几名男生的行为扰乱了班级合唱排练的正常秩序，打击了其他同学的备赛积极性，直接导致班级在合唱比赛中失利，损害了集体的荣誉和利益。
（2）【答案示例】
我不认同这个观点。
集体规则能够保障集体秩序的和谐，当个人意愿和集体规则产生冲突时，我们应该理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性。这几名男生为了个人打球的利益，故意破坏集体活动，违反了班级和学校的相关规定，损害了集体和其他同学的利益，理应受到相应的处分。
16.（1）【答案示例】
这个小群体里的成员沾染上了江湖义气，将自身利益置于集体利益之上，已经沦为了小团体主义。他们违反课堂纪律、排挤同学、散布谣言，损害了他人和集体的利益，违反了学校的规章制度，因此会受到处分。面对这类小团体，我们要明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。
（2）【答案示例】
可以选择和信任的老师、家长倾诉自己的委屈，也可以通过去操场跑步、打球的方式转移注意力释放负面情绪，还可以写日记记录自己的感受，避免在情绪激动时做出过激行为。
17.（1）【答案示例】
是合理宣泄。他的行为是在自己的私人空间内进行的，没有损害他人、集体和社会的利益，也没有违反公序良俗，能够有效释放自己的负面情绪，没有对其他人造成不良影响，同时他的宣泄行为也没有影响自身的身心健康。
（2）【答案示例】
在集体中，个人利益和集体利益本质上是一致的，当个人利益和集体利益发生冲突（或个人利益无法直接实现）时，应该把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。小林虽然没能参加竞赛，但他调整心态，以另一种方式为集体做出了贡献，既实现了个人价值，也促进了集体的发展。我们要在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
【说明】
材料问答题答案仅供参考，考生如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。

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