资源简介

2025—2026 学年度高一（下）5 月中期学情调研试卷
生物试卷
（考试时间：75 分钟 试卷满分：100 分）
一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项符合题目要求。
1．孟德尔一对相对性状的杂交实验中，F2 代出现 3∶1 性状分离比的根本原因是（ ）
A．F1 代产生配子时，成对的遗传因子彼此分离 B．豌豆植株具有易于区分的相对性状
C．豌豆的体细胞中遗传因子成对存在 D．统计足够多的 F2 代植株得到的结果
2．在性状分离比的模拟实验中，从甲、乙两个小桶中各随机抓取一个彩球并记录组合，重复 36 次。下列
相关叙述正确的是（ ）
A．每个小桶中两种颜色的彩球大小不必相等
B．每个小桶中两种颜色的彩球数量必须相等
C．重复抓取 36 次，其中 DD 的组合一定是 9 次
D．每次抓取后彩球不必再放回原来的小桶内
3．在遗传学实验中，常采用各种交配方法达到实验目的。下列叙述错误的是（ ）
A．鉴定豌豆的高茎植株是否为纯合子最简便的方法是测交
B．可通过多代连续自交的方法提高水稻品种的纯合度
C．验证分离定律可利用杂合子的高茎豌豆进行测交
D．通过正交和反交可以初步判断是否为细胞质遗传
4．假如下图是某生物体（2n=4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．该细胞处于减数第二次分裂后期，着丝点分裂
B．该细胞间期完成 DNA 复制和有关蛋白质的合成
C．若图中的②表示 X 染色体，则③表示 Y 染色体
D．此时细胞中染色体数目是其正常体细胞的 2 倍
5．某昆虫翅色的黑色和灰色受常染色体上的一对等位基因（H/h）控制，在雌性和雄性中的基因型与表型
的对应关系如表所示。随机选取一只灰翅雌虫与一只灰翅雄虫交配产生 F1，让 F1 自由交配产生 F2，F2 雌虫
中黑翅个体的比例不可能是（ ）
项目 HH Hh hh
雌虫 黑翅 黑翅 灰翅
雄虫 灰翅 灰翅 灰翅
A．3/8 B．7/16 C．3/4 D．0
6．蝴蝶是雌雄异体昆虫，雌、雄蝶有各自的第二性征。但在自然界中有个别蝴蝶同时具备雌雄两性的特征，
称为阴阳蝶，阴阳蝶形成的机理之一如图所示。已知有两条或多条 Z 染色体的蝴蝶是雄性，只有一条 Z 染
色体的是雌性。导致图示阴阳蝶出现的异常细胞分裂发生的时期是（ ）
A．雄性蝴蝶减数分裂Ⅰ后期 B．雌性蝴蝶减数分裂 II 后期
C．雄性蝴蝶有丝分裂后期 D．雌性蝴蝶有丝分裂后期
7．下图为二倍体高等动物繁殖周期内染色体数目的变化图解，其中 2N、N 表示染色体数，①②表示过程。
下列有关叙述正确的是（ ）
A．过程①和②维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定
B．配子的多样性与过程①减数分裂 II 后期非同源染色体的自由组合有关
C．配子的多样性与过程①减数分裂 I 前期姐妹染色单体互换有关
D．配子的多样性与过程②精子与卵细胞随机结合有关
8．下图是水稻（2n=24）花粉母细胞减数分裂不同时期的显微照片，下列叙述正确的是（ ）
A．按发生的时间先后排序为丙→戊→丁→乙→甲
B．可根据细胞大小、染色体形态和位置判断时期
C．乙时期细胞中染色体数为 2n、同源染色体 n 对
D．戊时期细胞中染色体和核 DNA 分子数均为 48
9．某家系甲病和乙病的系谱图如图所示。已知两病独立遗传，各由一对等位基因控制，且基因不位于 Y 染
色体，甲病在人群中的发病率为 1/2500。下列选项错误的是（ ）
A．甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传，乙病的遗传方式为显性遗传
B．该家系中可以通过对 II4 个体进行基因检测来确定乙病的遗传方式
C．III3 与一个表型正常男子结婚，所生的子女患甲病的概率为 1/153
D．若乙病是伴 X 染色体遗传病，则 III3（考虑两种病）基因型有 2 种
10．某品系油菜种子的颜色有黑色与黄色两种。受等位基因 B、b 和 Y、y 共同控制。现用结黑色种子植株
（甲）、结黄色种子植株（乙和丙）进行杂交实验，如下图。相关叙述错误的是（ ）
A．控制种子颜色的两对等位基因位于非同源染色体上
B．植株乙、丙的基因型分别为 bbyy 和 BBYY
C．实验一 F2 中植株随机杂交，后代结黄色种子植株占 1/3
D．实验一、二 F2 中结黄色种子植株杂交，后代性状分离比为 2∶11
11．果蝇眼色受两对等位基因（A、a 和 B、b）控制，同时含有两种显性基因的个体表现为紫眼，只有 A
一种显性基因时表现为红眼，不含 A 基因时表现为白眼。两个纯系亲本杂交结果如图。以下说法正确的是
（ ）
A．等位基因 A、a 可能位于 X 染色体上
B．该性状的遗传遵循基因的自由组合定律
C．F2 紫眼果蝇中有 4 种基因型，其中纯合子占 1/5
D．F2 中红眼果蝇相互交配，后代可以出现 3 种表型
12．如图表示艾弗里肺炎链球菌的体外转化实验过程。下列叙述错误的是（ ）
A．本实验为对照实验，甲组为对照组，乙和丙组为实验组
B．可根据 R 型和 S 型肺炎链球菌的菌落形态辨认实验结果
C．甲乙两组培养Ⅰ上的菌落会有两种形态，而丙组菌落一定是粗糙的
D．丙组实验中 DNA 酶加入的量、作用的时长均会影响其实验结果
13．下图是赫尔希和蔡斯利用 T2 噬菌体侵染大肠杆菌实验过程的简图。下列相关叙述错误的是（ ）
A．元素 具有放射性，本实验也可用 标记 T2 噬菌体
B．搅拌的目的是使亲代 T2 噬菌体外壳与大肠杆菌分离开
C．a、b 试管中的放射性分别主要集中在上清液、沉淀物中
D．若保温时间过长，则 b 试管中上清液的放射性会增强
14．下列关于生物科学研究方法的叙述错误的是（ ）
A．艾弗里采用加法原理控制自变量研究肺炎链球菌的遗传物质
B．赫尔希和蔡斯运用同位素标记法研究 T2 噬菌体的遗传物质
C．沃森和克里克构建 DNA 双螺旋结构模型运用了模型建构法
D．认识减数分裂过程可运用模型建构法模拟染色体的行为变化
15．下列关于生物或细胞中碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述，正确的是（ ）
选项 A B C D
生物或细胞类型 口腔上皮细胞 天花病毒 SARS 病毒 烟草叶肉细胞
碱基 5 种 5 种 4 种 8 种
核苷酸 8 种 5 种 8 种 8 种
五碳糖 2 种 1 种 2 种 2 种
A．A B．B C．C D．D
二、选择题：本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。在每小题给出的四个选项中，有一项或
多项符合题目要求。全部选对得 3 分，选对但不全得 1 分，有选错得 0 分。
16．某植物纤维的长度由两对等位基因 A/a、B/b 控制，它们分别位于两对同源染色体上，长度性状由显性
基因个数决定，不同的显性基因作用效果一致。已知基因型为 aabb 的纤维长度为 10 厘米，每个显性基因增
加纤维长度 2 厘米。让基因型为 AaBb 的植株自交得 F，下列说法正确的是（ ）
A．F1 中会出现 4 种表型
B．F1 中纤维长度为 16 厘米的植株均为杂合子
C．F1 中纤维长度为 14 厘米的植株中纯合个体占 1/3
D．F1 中可能存在纤维长度为 20cm 的植株
17．爱德华氏综合征，也称 18 三体综合征，该病发病率比唐氏综合征低，主要表现为胎儿在子宫内表现异
常，出生时需要进行急救处理。在精心护理下，较少婴儿可以生存 2 个月，只有极少部分能够生存到 1 岁，
但无法生存至成年。以下相关叙述正确的是（ ）
A．许多药物能通过胎盘进入胎儿体内，孕妇要尽量减少服用有关药物
B．该病发生的原因可能是父方或母方减数分裂产生了异常配子
C．爱德华氏综合征属于遗传病，但该性状却不可能遗传给后代
D．无法使用显微镜观察有丝分裂中期染色体数目，来确定胎儿是否患该病
18．T2 噬菌体侵染大肠杆菌的头验说明 DNA 是 T2 噬菌体的遗传物质，已知其 DNA 中含有碱基 m 个，胞
嘧啶 a 个。下列有关叙述正确的是（ ）
A．磷酸与核糖交替连接构成了 DNA 的基本骨架
B．T2 噬菌体的 DNA 中胸腺嘧啶的含量为 m—2a 个
C．T2 噬菌体的 DNA 复制时需要大肠杆菌提供能量，模板等
D．若 T2 噬菌体的 DNA 复制 3 次，则需要含鸟嘌呤的核苷酸 7a 个
19．下列关于遗传学发展史的描述错误的是（ ）
A．梅塞尔森和斯塔尔提出了 DNA 是半保留复制的假说
B．艾弗里通过实验证明了 DNA 是主要的遗传物质
C．摩尔根通过果蝇杂交实验第一次把基因定位在染色体上
D．沃森和克里克利用了 DNA 的衍射图谱，并构建了 DNA 结构的概念模型
20．下列有关基因、DNA、染色体的叙述，错误的是（ ）
A．一条染色体上可以同时存在 2 个完全相同的基因
B．对于细胞生物而言，基因是有遗传效应的 DNA 片段，都位于染色体上
C．人的β-珠蛋白基因由 1700 个碱基对组成，则其碱基排列顺序有 41700 种
D．DNA 分子空间结构的多样性和特异性是生物多样性和特异性的物质基础
三、非选择题：本题共 5 小题，共 55 分。
21．（16 分）某 XY 型性别决定的二倍体动物（2n=4）某些原始生殖细胞的某些时期的细胞分裂情况如图①②
所示，其中的字母代表染色体上的基因。该动物原始生殖细胞的细胞分裂过程中，不同时期细胞的核 DNA
相对含量和染色体数目如图甲、乙、丙所示。不考虑异常情况的发生，回答下列问题：
（1）该动物的性别是_________（填“雌性”或“雄性”），判断的依据是_________。
（2）细胞①的名称是_________，该细胞在该时期分裂的结果是_________。
（3）细胞②的前一个时期与图_________（填“甲”“乙”或“丙”）所示时期对应。图甲所示时期_________
（填“一定”“可能”或“不可能”）含有同源染色体。等位基因的分离发生在图_________（填“甲”“乙”
或“丙”）所示的时期。
（4）假设该动物的 X 染色体比 Y 染色体长。细胞②继续分裂产生的配子的基因型为_________。
22．（16 分）南瓜（2n=40）是雌雄同株异花植物。自然状态下，南瓜可以同株异花传粉，也可以异株异花
传粉。南瓜的茎有长蔓和无蔓，育种工作者对该性状进行了相关研究，结果如表所示。回答下列问题：
F1 组合
总株数 无蔓株 长蔓株
①无蔓×长蔓 160 79 81
②无蔓×无蔓 396 304 92
（1）根据组合________可判断长蔓和无蔓这对相对性状中，显性性状是________。组合②的 F1 中出现无蔓
和长蔓两种不同性状的南瓜，这种现象在遗传学上称为________
（2）将组合②的 F1 植株随机间行种植并自然受粉，收获某株南瓜的籽粒，种植全部籽粒，长出的南瓜的茎
全部表现为无蔓。假设相关基因用 A/a 表示，据此推测该株南瓜的基因型为________。
（3）育种工作者将自然界中的某株长蔓南瓜植株自交，所得 F1 中出现长蔓南瓜和无蔓南瓜。关于该现象的
出现，育种工作者提出以下假说：长蔓和无蔓这对相对性状由一组复等位基因 A、a1、a2 控制，只有 a1、
a2 同时存在时才会表现为长蔓，其他情况均表现为无蔓，A 对 a1、a2 为显性。
I．若假说正确，则自然界中，无蔓南瓜的基因型有________种。上述组合①中的亲本无蔓植株的基因型为。
II．育种工作者将 F1 中长蔓植株进行自交得到 F2，统计 F2 的表型及数量比。该操作属于假说—演绎法中
的________（填字母）阶段。若 F2 中出现________，则支持该假说。
A．提出问题 B．作出假设 C．演绎推理 D．验证假说
23．（10 分）
人类的许多疾病都与基因有关。甲病（B/b）、乙病（D/d）是人类的两种遗传病，均为单基因遗传病。下图
为某家族遗传系谱图，其中Ⅰ4 不携带乙病致病基因。分析系谱图，回答下列问题：
（1）根据系谱图可判断甲病的遗传类型为_____________遗传，乙病的遗传类型为_____________遗传。对
乙病遗传类型的判断依据为________。
（2）Ⅱ4 的基因型为_____________，III 的基因型为_____________。
（3）若 II4 和 II5 再生一个孩子，患一种病的概率为_____________。
24．（10 分）
一种病毒只含一种核酸（DNA 或 RNA）。科学家发现了一种新型肝炎病毒 M，为探究该病毒是 DNA 病毒
还是 RNA 病毒，做了如下实验。回答下列问题：
（1）实验一：取健康且生长状况基本一致的肝脏细胞若干，随机均分成四组，编号为 A、B、C、D。通过
分离提纯技术，获得 M 的核酸提取物，按下表方式完成实验，并检测每组实验中是否有子代病毒产生。
组别 A B C D
M 的核酸提取物？+
注射等量溶液 ？ M 的核酸提取物 生理盐水
RNA 酶
B 组注射的溶液是________________；预期实验结果及结论：若________________，则病毒 M 为 DNA 病
毒；若________________，则病毒 M 为 RNA 病毒。
（2）实验二：利用放射性同位素标记技术，以体外培养的肝脏细胞为材料，设计可相互印证的甲、乙两组
实验，以确定病毒 M 的核酸类型：
步骤 甲组 乙组
一 取适量体外培养的肝脏细胞 取等量体外培养的肝脏细胞
放在含有放射性同位素标记
二 放在含有放射性同位素标记①的培养基中培养
尿嘧啶的培养基中培养
三 接种适量 M 接种等量 M
四 在相同且适宜的条件下培养一段时间后收集病毒，检测放射性
上表中的实验步骤二中的①为________________。预期实验结果和结论：若________________，则为 DNA
病毒；若________，则为 RNA 病毒。
25．玉米是单性花、雌雄同株的作物。自然状态下的玉米可以在植株间相互传粉，也可以在同株异花传粉
（自交）。请回答下列问题：
（1）在杂交的过程中，与豌豆相比，玉米可以省去___________环节，在开花前直接对雌、雄花序进行
_____________处理即可。
（2）玉米中因含支链淀粉多而具有黏性（基因用 W 表示），其籽粒和花粉遇碘不变蓝；含直链淀粉的多不
具有黏性（基因用 w 表示），其籽粒和花粉遇碘变蓝。播种 WW 和 ww 杂交得到的种子，种子种植后先后
获取花粉和籽粒，分别滴加碘液后观察、统计，结果为花粉________变蓝；籽粒________变蓝。
（3）将纯合高茎玉米（BB）和矮茎玉米（bb）间行种植，某一纯合高茎玉米植株所结果穗上所有籽粒可能
是________（请选填数字序号：①全为纯合子；②全为杂合子；③既有纯合子又有杂合子；④都有可能出
现）。现有高茎玉米种子，其中杂合子占 1/2，把种子间行播种，长成的植株在自然状态下自然传粉，F1 中
高茎∶矮茎=________
（4）甜玉米和非甜玉米这一相对性状受一对等位基因（A/a）控制，已知甜玉米为显性性状，非甜玉米为隐
形性状。甲、乙两位同学分别用它们来验证分离定律。甲同学将多株甜玉米自交，若发现某些甜玉米自交
的后代中出现________________________________________________________________，则可验证分离定
律。乙同学将多株甜玉米与非甜玉米杂交，如果某些杂交组合的后代出现____________________________
____________________________，则可验证分离定律。26 届高三 5 月份质量检测
生物试卷答案 一、选择题答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B A A A C A B D C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C A A A BC ABC D ABD BCD
二、非选择题答案
21、（1）雄性（1 分）细胞①和细胞②中存在形态、大小
不同的同源染色体 X、Y；细胞②处于减数分裂 I 后期，细
胞质均等分裂（答对 1 点即给 1 分）
（2)精原细胞（1 分）细胞两极各有一套染色体（这两套染
色体形态和数目完全相同）（2 分）
(3)乙(2 分)可能(2 分)乙(1 分)
(4)AXb、aXb、AY、aY(2 分)
22、
(1)②(1 分)无蔓(1 分)性状分离(1 分)
(2)AA(1 分)
(3)I.5(2 分)alal 或 a2a2(2 分)
Ⅱ.D(2 分)长蔓：无蔓=1:1(2 分)
23、
(1)常染色体隐性(1 分)伴 X 染色体隐性(1 分)I 和 I 均
正常，子代Ⅱ5 患乙病，根据题干已知 I 不携带乙病致病
基因，所以乙病为伴 X 染色体隐性遗传(2 分，意思正确即可)
(2)BbXDXd(1 分)BBXDY 或 BbXDY(1 分，答对一个即可给分）
(3)1/2(2 分)
24.(10 分)
(1)M 的核酸提取物+DNA 酶(1 分)
A、C 组检测到子代病毒，B、D 组检测不到(2 分)
B、C 组检测到子代病毒，A、D 组检测不到(2 分)
(2)胸腺嘧啶(或 T)(1 分)
甲组收集的病毒无放射性，乙组有(2 分)
甲组收集的病毒有放射性，乙组无(2 分)
25、(1)去雄（1 分） 套袋（1 分）
(2)1/2 （1 分） 1/4（1 分）
（3）④ （2 分） 15：1（2 分）
(4)甜玉米:非甜玉米=3:1（2 分）
甜玉米:非甜玉米=1:1（2 分）

展开更多......

收起↑