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包九中外国语学习高二年级生物学科
(2026年5月)
一、选择题：本题共15小题，每题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.传统发酵技术是中华民族悠久历史文化的瑰宝，如泡菜、果酒、果醋、腐乳的制作都是我国传统发酵
技术的典型代表。下列叙述错误的是()
A.制作泡菜时，坛口密封不严可能导致乳酸菌大量死亡
B.制作果酒过程中，为加快发酵速度，可将发酵温度控制在18~30℃
C.制作果酷时，若氧气、糖源充足，酷酸菌可将糖分解产生醋酸
D.制作腐乳是以毛霉为单一菌种的固体发酵及半固体发酵
2.石油开采和运输过程中造成的土壤污染是全球性的环境问题。研究人员从某油田长期受石油污染的土
壤中取样，利用以石油为唯一碳源的培养基，分离获得了一株高效降解石油的细菌菌株，并对其降解能
力进行了测定。下列相关叙述错误的是()
A.该实验中以石油为唯一碳源的培养基属于选择培养基
B.长期受石油污染的土壤中降解石油的细菌可能较多
C.该实验中培养基的DH应调节至酸性
D.可以根据菌落的形态、颜色等特征对分离得到的细菌进行初步分类统计
3.下列有关微生物的纯化、分离和培养实验的叙述错误的是()
A,一般可用干热灭菌法对培养皿、金属用具等灭菌
B.平板划线法分离微生物时要在酒精灯火焰附近划线
C.利用稀释涂布平板法统计的活菌数往往比实际偏多
D.获取纯培养物的过程中，应根据微生物的种类调整培养基的pH
4.中医常说“百病从肝治，养肝如养命”。近年来，我国酒精性肝病的发病率逐年提升，危害仅次于病
毒性肝炎。研究发现，雪莲次生代谢物对急性酒精肝损伤具有较好的防治作用，利用植物细胞培养技术
生产雪莲次生代谢物的大致流程如下。下列叙述错误的是(
诱导
细胞分离
雪莲茎尖
①
单细胞或小细胞团
(外植体)
悬浮培养
次生代谢物
收集
细胞培养物
提取
A.切取雪莲茎尖进行组织培养可以获得脱毒苗
B.从雪莲中提取的次生代谢物是雪莲生长所必需的
C.经射线处理①后可能获得雪莲培养物高产的细胞
D.培养细胞获得次生代谢物时使用的是液体培养基
5.为培育耐盐碱的枸杞新品种，科研人员将宁夏枸杞（耐盐性弱）和黑果枸杞（耐盐性强）的原生质体
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进行融合，获得了兼具两种优良性状的杂种植株，过程如图所示。下列相关叙述正确的是()
4
A.①过程中用纤维素酶和胰蛋白酶处理两种枸杞细胞，可获得有活性的原生质体
B.②过程可放在等渗溶液中用电融合法诱导原生质体融合
C,④过程通常需要给予适宜的光照，需培养在无菌的容器中
D.⑤过程获得的杂种植株与亲本相比，染色体数目不变，仍可正常减数分裂
6,将人眼睑成纤维细胞传代培养后，再培养形成支架，在该支架上接种人口腔黏膜上皮细胞，培养一段
时间后分离获得上皮细胞片层，可用于人工角膜的研究。上述过程不涉及()
A.制备细胞悬液
B.置于5%C02等适宜条件下培养
C.离心收集细胞
D.用胰蛋白酶消化支架后分离片层
7.海南龙血树具有药用和观赏价值，可利用植物组织培养技术产生愈伤组织，进而获得该种植株。动物
细胞融合技术可将骨髓瘤细胞和产生特定抗体的B淋巴细胞融合形成杂交瘤细胞，进而制备单克隆抗体。
下列有关这两种技术的叙述，正确的是()
A.利用的原理均是细胞的全能性
B.使用的培养基均需添加葡萄糖和血清
C.培养时的温度和pH均相同
D.产生的愈伤组织细胞或杂交瘤细胞均具有增殖能力
8.多种方法获得的早期胚胎，均需移植给受体才能获得后代。如图列举了几项技术成果。
①试管动物（如：高产试管奶牛）
胚胎移植
早期胚胎
受体子宫
②克隆动物（如：克隆猴)
③转基因动物（如：乳汁中含人干扰素的山羊）
下列叙述正确的是()
A.经胚胎移植产生的后代，其遗传特性与受体均保持一致
B.①过程需获得MⅡ期的去核卵母细胞
C.②能大幅改良动物性状
D.③可通过②技术实现扩大化生产，①②可通过③技术实现性状改良
9.如图所示，将由2种不同的抗原分别制备的单克隆抗体分子，在体外解偶联后重新偶联可制备双特异
性抗体，简称双抗。下列说法错误的是()
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