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2025-2026学年第二学期期中考试七年级历史试卷
A.手工技艺先进B.天文历法领先
C,衣业生产进步D.水利工程众多
一、选择题。（本大题共25个小题，每题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一
7.《唐律疏议》规定：“诸犯夜者，笞二十：有故者不坐。”《唐六典》要求：“凡市以日午，
项最符合题目要求)
击鼓三百声而众以会：日入前七刻，击征三百声而众以散。”这主要表明唐朝()
1.绘制知识结构示意图是学习历史的重要方法之一。下图是李华同学绘制的政权更迭示意图，
A.统治者重视法治，刑法严酯
下列各项中对该图589年时间节点反映的历史进程描述准确的是()
B商业活动有严格的时间限制
东魏
北齐
C.鼓钲成为主要的经商工具
北朝：
北魏
D。商业经营场所有明确界限
西魏→北周
589年
8。“诗圣”杜甫在《无家别》中写到：“寂寞天宝后，因庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。
南北对特
四邻何所有，一二老赛要。”这反映了()
南朝：
宋齐果陈
A.宦官专权导致朝政日益腐败
A.政权分立民族交融
B.隋朝统一结束分裂
B安史之乱对社会的极大破坏
C.战乱频繁民不聊生
D.经济发展盛世辉煌
C.藩慎割据造成人民生活困苦
2.“大运河沟通了五大水系，成为连接富庶经济地区与国都的纽带。”材料意在表明，大运河
D.黄巢起义沉重打击唐期统治
的开通()
9,唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北方削据太
A.加重人民负担
B.促进中外交往C.加强南北交流D.导致隋朝灭亡
原的北汉，史称五代十国。五代十国局面形成的实质是()
3.明宪宗为再版的《贞观政要》作序，其中写道：“朕惟三代而后，治功莫盛于唐，而唐三百
A.门第观念完全消除
B.唐末蕃镇割据延续
年间，尤莫若贞观之盛。”下列帝王的作为，与明宪宗的评价相符的是()
C.周边民族势力嫗起
D.阶级矛盾日趋尖锐
A.汉武帝B.隋文帝C.唐太宗D.宋太祖
10.吐蕃赞普尺带珠丹给唐朝皇帝上书说：“外甥是先皇帝雾宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为
4.《剑桥中国隋唐史》写道：“对于这位敢于推翻李唐皇室并像男人一样泼浆地实行统治的女
一家。”这段材料反映了()
人，尽管儒家历史学家都进行恶毒攻击和抱敌对态度…但在人民中间，武后甚至可能是得人心
A.唐蕃之间已合并为一个国家B唐朝与吐蕃的友好民族关系
的。”材料肯定“武后”主要是因为其()
C.吐蕃已经归顺唐朝中央管辖D.唐朝对西域地区的有效管理
A是中国历史上唯一女皇帝
B。统治期间出现“开元盛世”局面
11,“中唐以后，唐与回锐进行了长达八十年的绢马贸易。在贸易进行过程中，回纶饮食文化随
C.参与执政和在位时间很长
D.减轻百姓负担，重视发展生产
之传入唐朝，胡饼、烧饼等胡食盛行…回蛇人需居住在固定的区域从事这种经济生产，他们开
5.唐代《通典》中记载：“贞观、开元之间，去奢省费，轻格薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，
始仿效唐人的起居生活，建宫殿、穿汉服，还采用了唐的开元历法。社会发展趋于文明。”材料
则自不为盗。海内富庶，四夷来同。”该材料表明，唐朝前期盛世局面形成的主要原因是(
意在说明唐朝()
A调整统治政策，缓和阶级矛盾
B。完普中央官制，强化君主专制
A.民族文化趋向一致
B.对边疆统治的增强
C.加强民族管理，稳定边疆秩序
D.重视选拔人才，提高行政效率
C.民族矛盾彻底消除
D,民族交融不断加深
6.我国古代人民创造了许多伟大发明。下图所示发明凸显出唐朝(
12,阿倍仲麻吕（汉名晁衡）是日本奈良时代的谴唐留学生之一。他先在长安太学学习，毕业后
参加唐朝科举考试，于开元年间高中进士，历仕三代皇帝，官至左散骑常侍兼安南都护，曾以大
唐使节身份回访日本。由此可知，当时中国(
A,科举制度对应试者没有身份限制
B.科举考试制度被日本所仿效
0.具有世界大国开放与自信的胸襟
D,吸收融合了世界各国的文化
图2

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