统编版语文二年级上册7古诗二首 登鹳雀楼 课件(共21张PPT)

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统编版语文二年级上册7古诗二首 登鹳雀楼 课件(共21张PPT)

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(共21张PPT)
登鹳雀楼
引入新课
王 之 涣
王之涣(688-742),唐代诗人。约生于 688 年,卒于 742 年,字季凌,祖籍晋阳(今山西太原)。他的诗多描绘边塞风光与戍边生活,风格豪放雄浑、意境开阔,可惜现存作品仅 6 首。其代表作《登鹳雀楼》《凉州词》流传千古,其中 “欲穷千里目,更上一层楼” 更是家喻户晓的名句,对后世诗歌影响深远。
要求:读准字音,读通句子,注意诗歌的节拍。
思考:这首诗体现了诗人什么情感?
自读整首诗,体会情感
王之涣
白日依山尽,
黄河入海流。
欲穷千里目,
更上一层楼。
登鹳雀楼
一读:读准字音,读通句子。
二读:注意诗歌停顿,读出节奏。
三读:注意韵脚,读出韵律。



jìn



qiónɡ

cénɡ
读诗句
字词积累
guàn

左右结构
像白鹤,嘴长直,顶不红。
白鹳 鹳雀
拼音
生字
结构
字义
组词
J
上下

6
音序:
结构:
偏旁:
笔画数:
笔顺:
jìn
品读提示:
结合核心问题品读古诗。
登鹳雀楼
(唐)王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
依:靠着。
白日:傍晚的太阳。
尽:完。这里指太阳靠着
群山渐渐西沉,最后看不见了。
入海流:指黄河最终流入大海。
诗句“白日依山尽”描绘了太阳依傍着远山渐渐西沉的景象,展现了黄昏时分的宁静与壮美。而“黄河入海流”则描绘了黄河水奔腾不息,最终汇入大海的壮阔景象,展现了黄河的雄伟气势和自然界的永恒力量。通过这两句诗,作者不仅描绘了壮丽的自然景色,还传达了对自然力量的敬畏和对壮丽景色的赞美。
作者通过“白日依山尽”的描写,描绘了太阳西沉的宁静景象。接着,作者通过“黄河入海流”的描写,描绘了黄河奔腾入海的壮阔景象。然后,作者通过这两句诗的组合,传达了对自然力量的敬畏和对壮丽景色的赞美。这种写作手法不仅使诗句内容丰富,还增强了诗句的意境和感染力
齐读三、四句:
思考:你能解释理解“欲穷千里目,更上一层楼”红色字体的意思吗?
欲:想要。
穷:穷尽。
千里目:看到更远的地方。
更:再。
欲穷千里目
更上一层楼
诗的后两句,表达了诗人想要看到更远景色的愿望,并提出了一个富有哲理的观点:只有站得更高,才能看得更远。诗句“欲穷千里目”表达了诗人希望看到更远地方的愿望,而“更上一层楼”则提出了实现这一愿望的方法,即“更上一层楼”,即登上更高的楼层。通过这两句诗,作者不仅表达了对更远景色的向往,还蕴含了深刻的哲理:只有不断追求更高的目标,才能看到更广阔的世界。
诗歌讲解
登上鹳雀楼,诗人看到了什么
远处:
太阳 。
楼下 :
黄河 。
登鹳雀楼
黄河入海流
登楼所见
白日依山尽
融情于景
寓理于事
登楼所思
欲穷千里目
更上一层楼
结构梳理
一、轻松找朋友。
穷 欲 依

qiónɡ

课堂演练
依( )
衣( )
欲( )
谷( )
依靠
欲望
谷子
衣服
二、辨字组词。
动手实践
“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”想象这首诗歌描绘了一幅怎样的画面,尝试着画一画。

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