资源简介

课题：第26课 社会主义建设在探索中曲折发展
课型： 新授课
课时： 1课时（45分钟）
一、课程目标
课程标准：
1.通过了解中共八大、《论十大关系》等重大事件与文献，认识中国共产党为寻找适合中国国情的社会主义建设道路所作出的初步努力与取得的积极成果。
2.通过“文化大革命”的深刻教训与这一时期在工业、科技等领域取得的重大成就，理解社会主义建设在探索中曲折发展的基本特征与历史经验
二、教学目标
1。梳理 1956-1976 年社会主义建设的重大事件，构建时间轴，明确不同阶段探索的时代背景与阶段性特征，理解特定历史时期政策调整的时空逻辑；
2.运用生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系，分析 “大跃进”“人民公社化运动” 的失误根源，以及 “八字方针” 调整的合理性；认识社会主义建设的长期性与复杂性，客观评价探索中的成就与挫折；
3.通过解读《论十大关系》节选、“大跃进” 时期的宣传画、1962 年七千人大会报告片段等史料，结合具体数据，还原社会主义建设探索的真实历程，培养对史料的辨析能力与实证意识;
4.结合国内外形势，分析 “文化大革命” 爆发的原因；通过对比不同阶段的建设成果，理解中国共产党在探索中坚持自我修正、推动国家发展的努力，形成对历史事件的多角度解释。
5.通过学习社会主义建设时期广大干部群众的奋斗事迹，感受 “自力更生、艰苦奋斗” 的时代精神，认识中国特色社会主义道路的历史必然性，增强对国家发展的认同感与责任感。
三、教学重难点
教学重点：建设社会主义的成功探索与探索失误。
教学难点：“文化大革命”的性质和教训。
四、教学过程
【课程导入】
材料：
本年度国民经济状况：全国工农业总产值为1252亿元，比上年增长16.5%。工业总产值为642亿元，比上年增长28.2%，超过了“一五”计划规定的1957年的水平。钢447万吨，比上年增长56.8%；煤1.1亿吨，比上年增长12.2%。生铁、钢、钢材、纯碱、烧碱、水泥等27种产品产量已经达到或者超过第一个五年计划规定的1957年的水平。农业及副业总产值为610亿元，比上年增长4.9%。粮食产量为19275万吨，比上年增加4.8%；棉花为144.5万吨，比上年下降4.8%。国家基本建设投资实际完成155.28亿元，比上年增加59.1%。人民生活，主要是城镇居民生活有所提高，全国城乡居民平均消费水平比上年提高4.3%。 ——党史百年 | 中国共产党1956年大事记
思考“本年度”是指哪一年？这一年新中国完成了什么工作？还面临着什么问题
1956年
完成：经济：三大改造基本完成和工业化取得重大进展；
政治：人民政权得到巩固，社会主义基本制度确立；
任务一 全面建设社会主义
探索1：
会议 中共八大
时间 1956年9月15日
背景 ①三大改造即将完成，社会主义制度基本建立（制度基础）； ②“一五”计划建设即将完成（物质保障） ③1956年4月25日《论十大关系》的发表从思想上、理论上作了重要的准备； ④1956年4月28日“双百”方针的提出。 ⑤苏共二十大后,中共开始探索适合本国国情的社会主义建设道路。
思想 《论十大关系》
成就 ①明确主要矛盾：阶级矛盾已基本解决；主要是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况的矛盾 ②提出主要任务：集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国 ③经济建设方针：既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进。
意义 共八大正确分析了三大改造完成后国内主要矛盾和主要任务的变化，建设社会主义道路的一次成功探索
探索2：
探索3：
敌我矛盾需要用强制的、专政的方法去解决，人民内部矛盾只能用民主的、说服教育的、“团结——批评——团结”的方法去解决，决不能用解决敌我矛盾的方法去解决人民内部的矛盾。
——《中国共产党九十年》
(1)背景：①苏共二十大，赫鲁晓夫的秘密报告造成思想混乱；
②国内存在对社会主义改造不满情绪；
③党内存在不良风气。
(2)提出：1957年春，毛泽东根据国内主要矛盾已经发生变化发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话，把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题.
(3)内容：敌我矛盾、人民内部矛盾
(4)意义：为认识中国基本国情奠定了理论基础。
(5)1957年春，全党开展整风运动，发动群众向党提出批评建议。
探索4：
具体行动：
大跃进 人民公社化运动
特点 高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风” “一大二公”
表现 大炼钢铁、放高产卫星 搞平均主义，吃大锅饭
错误 实质 以大炼钢铁为中心，属于生产力范畴片面追求工农业生产和建设的高速度，忽视经济建设的客观规律 属于生产关系的范畴，不切实际地提高公有化程度，生产关系变革超越生产力水平
危害 打乱了国民经济秩序，浪费了大量资源，造成了工农业比例严重失调 严重挫伤了农民生产的积极性，阻碍了农业生产的发展
教训 经济建设必须尊重客观规律，国民经济应协调发展 生产关系变革必须与生产力相适应
结果：1959至1961年，我国经济发生严重困难
探索5：政策调整 恢复发展
三年经济困难时期（1959-1961）
材料1：党和人民面临着新中国成立以来最严重的经济困难。许多地区因严重缺粮而相当普遍地发生浮肿病，不少省份农村非正常死亡人口急剧增加。……1960年全国总人口比上年减1000万。……原本希望快一些让人民群众过上较好的日子，结果却出现如此空前的灾难。这是“大跃进”、人民公社化运动和“反右倾”斗争造成的最严重的的后果和教训。
材料2：1959～1961年中国死亡人数和死亡率为：1959年970万人，14.59‰；1960年1693万人，25.43‰；1961年939万人，14.24‰。1959～1961年三年共死亡3602万人。按1957年正常死亡率三年应扣除2061万人，余下1541万人为非正常死亡。 ——袁永熙《中国人口》
思考国家是怎么解决面临的这些问题的？
措施：
①八字方针：从1960年冬开始，中共中央对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针。
②七千人大会（1962年）：比较系统总结了“大跃进”以来经济建设工作的基本经验和教训。
③1964年，三届全国人大一次会议提出建设“四个现代化”的伟大目标。
实质：纠正经济建设中的“左”倾错误
结果：从1962年起，经济逐步得到恢复和发展；到1965年，国民经济调整任务基本完成，接近并超过建国以来最高水平。但左倾错误思想并没有得到根本纠正。（但政治上的“左”倾错误仍在继续；根本纠“左”是在第十一届三中全会）
过渡：由于“左”的错误在理论和实践上的累积发展，很多关于社会主义建设的正确思想没有得到贯彻落实，最终酿成了内乱
任务二“文化大革命”
“左”的错误——“文化大革命” （1966-1976 年）
材料：毛泽东认为：“资产阶级”就在党内，就是党内“走资派”,“文革”就是要解决党内领导权的间题，因此不可能依靠党组织领导下的工作组来进行这场斗争，惟一的办法就是“放手发动群众，让群众自己解放自己”，使“天下大乱”，在乱中“把被走资派篡夺的权力夺回来”。
——1966年《刘少奇在讨论<北京市中学文化革命的初步规划>》时的指示
材料：60年代前期，在“左”的阶级斗争方针指导下，意识形态领域的政治批判愈演愈烈。姚文元在毛泽东的支持下，挑起对吴晗的新编历史剧《海瑞罢官》的批判。这一“欲加之罪，何患无辞”的政治批判，不但造成学术界的不平和党内更大的意见分歧，而且导致中共北京市委的垮台和彭真的被打倒，最终导致毛泽东对党内和国内的政治形势作出灾难性的估计，决心要重新发动一场革命，以揪出“中国的赫鲁晓夫”。“文化大革命”的导火索由此点燃。
——刘勇、高华民：《大论争：建国以来重要论争实录中》
探究思考：文化大革命产生的原因
①“左”倾错误进一步发展：从经济领域扩展到政治领域（根本原因）20世纪60年代中期，毛泽东认为存在资本主义复辟的危险。
②毛泽东强调“以阶级斗争为纲”，想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。
③受复杂严峻的国际外部环境影响，对战争形势估计过于严重。
④被野心家林彪、江青等利用。对毛泽东的个人崇拜严重
思考：请根据课本自行梳理文化大革命的过程并思考其带来的影响和教训
影响：①政治：民主法制遭到破坏，基本人权被肆意践踏；
②经济：国民经济遭受巨大损失，进一步拉大与发达国家的差距；
③文化：双百方针被破坏，科教文化事业遭到严重摧残；
教训：①以经济建设为中心，正确处理阶级斗争问题；
②坚持党的民主集中制和集体领导，反对任何形式的个人崇拜。
③进一步建立健全和发展社会主义民主法制；
“文化大革命”是一场内乱，应该从根本上否定。
“文化大革命”时期我国仍取得了一定的成就。主要有两大成就：一是外交领域，二是科技领域的原子弹、氢弹和人造地球卫星。这些成就是党和人民对错误进行抵制的结果，而不是“文化大革命”的成就。
任务三 伟大的建设成就
思考中国为什么能重返联合国，中美关系正常化的原因？重返联合国的意义：
①标志美国孤立中国政策的破产；
②是中国外交的重大胜利；从此，中国作为联合国安理会常任理事国在国际事务中发挥更大作用；有利于中国国际影响力的提高。
③联合国中力量对比发生巨变，第三世界作用越来越大；有利于维护第三世界国家的利益。
④反映世界各国人民对中国人民友好的历史潮流，极大地增强了维护世界和平、促进人类进步事业的力量。
【知识补充】20世纪60-70年代的外交成就
材料一：1958年之后，中苏关系恶化。自1959年中印边界首次发生武装冲突，苏联公开袒护印度……1960年7月，苏联作出从中国撤退全部专家的决定，单方面撕毁了中苏两国政府签订的协定和合同，废除了多个科学技术合作项目，中苏关系持续恶化。
材料二：毛泽东20世纪60年代提出了 “两个中间地带”的战略思想，他指出：“中间地带有两部分：一部分是指亚洲、非洲、拉丁美洲的广大经济落后的国家，一部分是指以欧洲为代表的帝国主义国家和发达的资本主义国家。这两部分都反对美国苏联控制”。我们的战略是依靠第一中间地带，争取第二中间地带，反对两个超级大国的霸权主义，这一理论指导下，中国大力发展同这些国家的外交关系，逐渐打破了 20世纪60年代的外交困局。
20世纪50年代中期至60年代末：两个拳头打人
(1)背景：
国内：阶级斗争思维影响
国际：①中苏关系逐步恶化，中美仍然敌对；
②欧洲一体化进程加快，不再唯美国马首是瞻；
③亚非拉新兴民族独立国家增多，不结盟运动冲击两极格局。
(2)外交政策：“两个拳头打人”既反美又反苏；“两个中间地带”战略远交。
(3)外交成就：与亚非民族独立国家建交；1964年，中国与法国建交，实现了中国同西方大国关系的突破。
【知识补充】20世纪60-70年代外交的进步
20世纪70年代：打开外交新局面，一条线（同一纬度的中美日欧）、一大片（团结亚非拉地区）
(1)外交背景：
国际：①美苏争霸，美国处于劣势（越战）；②多极化趋势继续发展；
③中苏关系恶化。
中国：综合国力增强，国际地位提升；
(2)外交方针：“一条线，一大片”（联合抗苏，形成国际反霸统一战线）。
(3)外交成就：①1971年恢复联合国合法席位
②1972年，中美开始走向关系正常化，中日正式建交；
③建交高潮：建交的又一次高潮（大多数是发展中国家）到1976年，与中国建交的国家达到111个。
④1979年中美正式建交。
中国重返联合国问题的由来：
①联合国成立时中国是创始国，并且是安理会常任理事国之一；
②新中国成立后，由于美国阻挠，新中国在联合国的合法席位一直被台湾的蒋介石集团所占据。
【课堂小结】

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