资源简介

(共36张PPT)
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊！
晴天的时候，这只蜘蛛还是蹲在网上
星期一的时候，这只蜘蛛蹲在网上
星期二的时候，这只蜘蛛还是蹲在网上
星期三的时候，这只蜘蛛还是蹲在网上
等着小飞虫落在上面；
等着小飞虫落在上面；
等着小飞虫落在上面；
等着小飞虫落在上面；
等着小飞虫落在上面；
阴天的时候，这只蜘蛛还是蹲在网上
假如你就是这只蜘蛛，你的心情怎么样？
寂寞、无聊。
（孤单、冷清，由于清闲而烦闷。）
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊！
读 一 读
任务一
店铺开张
故事梳理
书写指导
书店
店面
开店
店员
活动一：
口罩编织店
读课文
自由朗读课文第2—4自然段，想一想：
蜘蛛第一次开了个什么店？
它是怎么想、怎么做的？
结果怎么样？
蜘蛛想卖_______，_______来了。
口罩
河马
口罩编织店
河马嘴巴大
假如你就是这只蜘蛛，看到河马来了，你的心里会想些什么呢？
顾客来了， 是一只河马。 河马嘴巴那么大，口罩好难织啊， 蜘蛛用了一整天的功夫，终于织完了。
读 一 读
织口罩太难了。
活动二：
围巾编织店
蜘蛛的口罩店经营不下去了，后来又发生了怎样的事情？
合作学习课文第5-8自然段。
读课文
围巾
长颈鹿
围巾编织店
蜘蛛想卖_______，_______来了。
长颈鹿脖子长
顾客来了， 只见身子不见头。 蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
读 一 读
蜘蛛织啊织，足足忙了
一个星期，才织完那条长长
的围巾。
编织工作辛苦。
读 一 读
活动三：
袜子编织店
蜘蛛的围巾店经营不下去了，后来又发生了怎样的事情？
合作学习课文第9-11自然段。
读课文
袜子
蜈蚣
袜子编织店
蜘蛛想卖_______，_______来了。
蜘蛛太害怕了。
蜈蚣脚太多了。
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
读 一 读
任务二
创意经营
续编故事
蜘蛛三次开店都失败了，三次开店的经过和结果都有哪些共同之处？
发现结构
蜘蛛决定开一家商店，卖什么呢
就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需支付一元钱。”
顾客来了，是一只河马，河马嘴巴那么大，口罩好难织呀，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”
顾客来了，只见身子不见头，蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累的趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店。每位顾客只需支付一元钱。”
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上，原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单
还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单
想法
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需支付一元钱。”
第二天，蜘蛛的
招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店。每位顾客只需支付一元钱。”
招牌
顾客来了，是一只河马，河马嘴巴那么大，口罩好难织呀，
顾客来了，只见身子不见头，蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
顾客
结果
蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上，
反 复
三个小故事在情节上有很多相同的地方，这就是童话故事结构反复的特点，发
现了这个规律，就可以帮助我们更完整地
讲故事了。
思考：蜘蛛开店失败的原因
怕困难，什么织起来简单就卖什么。
定价不合理，按“每位顾客”计价。
做事情不够坚持，遇到困难就放弃。
修改招牌，开店大挑战
如果让你帮蜘蛛改招牌，怎样写更合理？
围巾编织店
袜子编织店
帽子编织店
短的一元，
长的两元
一只袜子一元
小码一元，中码两元，大码三元
小组分工：想店名、写招牌、设计顾客、编故事，争取让蜘蛛开店成功。
蜘蛛后来打算卖什么？招牌上又会怎样写？
来了怎样的顾客？发生了怎样的故事？
试着用“卖什么——写招牌——顾客来了——结局怎样”的结构，展开想象续编故事。
续编故事
我来讲一讲
蜈蚣在店里没发现店家，只好走开了。蜘蛛在网上一直等，终于到了晚上，蜘蛛心想：我的店是哪里出了问题呢 我得好好想一想怎么开店。
第二天，蜘蛛开了一家_____编织店吧！因为________。
蜘蛛挂上了招牌：_____________。
顾客来了，是__________________________。
蜘蛛__________________________________。
同桌合作
小故事，大道理
今天的“创业挑战赛”中你有什么收获？
布置作业
根据示意图图把《蜘蛛开店》故事讲给大人或者小伙伴 听。（温馨提示：别忘记加上自己续编的故事哟。）
蜘蛛开店
ZH ZH K I DI N
下次再见
我去忙着开新店了。

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