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八年级生物试题
A.喇叭虫不能进行生长和繁殖
纤毛摆动
气游走
本试题分第卷和第Π卷两部分。第I卷选择题，30分；第Ⅱ卷为非选择题，50分；满分
B.纤毛是喇叭虫的运动器官
80分。考试时间为90分钟。所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。
C.喇叭虫可以进行分裂和分化
第I卷（选择题，共30分）
D.喇叭虫能对外界刺激作出反应
本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合
5.如下表是雪豹、虎、云豹的分类，下列叙述错误的是()
题目要求的。
目
科
属
种
1.壁虎具有旺盛的生命力，当它们的尾部断裂后，细胞会增殖分裂并重新长出新的尾。壁虎尾部细
食肉目
猫科
豹属
雪豹
胞进行分裂时，变化最明显的结构是(
食肉目
猫科
豹属
虎
食肉目
猫科
云豹属
云豹
A.染色体
B.细胞膜
C.细胞质
D.线粒体
A.“种”是最小的分类单位
2.生物体由小长大与细胞的变化过程有关，A~F表示不同的结构层次。下列解读错误的是(
B.表中三种生物，雪豹和云豹亲缘关系最近
物体0-D,e8896882曰-日-日
→动物体
℃.虎和云豹在相同的分类单位中的最小单位是科
D,形态结构和生理功能是对生物分类的重要依据
A.过程①发生时，细胞核先一分为二
B.过程②发生后，细胞内的遗传物质没变
6.“寒蝉抱枯枝一日暮穷途”、“蝎子战蜈蚣—以毒攻毒”、“蝗虫打喷嚏—满嘴庄稼气”、“河里
C.洋葱鳞片叶内表皮属于层次B
D.血液和唾液腺都属于层次D
的螃蟹—都有夹（家)”等。关于以上歇后语所提到动物的，叙述错误的是()
3.用显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果如图。下列正确的是（心）
A.蝉、蝗虫、蝎子、螃蟹都是节肢动物
B.蝉、蜈蚣和蝗虫均有外骨骼，可防止水分蒸发
C.沙蚕酷似蜈蚣，身体都分节，都属于环节动物
D.螃蟹的“家”在河里，其呼吸器官是鰓
7.如图是四种微生物结构示意图。下列叙述正确的是()
A.视野②比视野①使用的物镜要长
B.要将甲移出视野应把玻片往左下方移动
C.视野转换成③图时要调节结构a和c1D.正常的观察顺序应是①→②→③
4.如图中的喇叭虫是一种和草履虫相似的单细胞生物，可以弯曲、收缩和游走，下列相关叙述正确
的是(·)
A.①一般由蛋白质和遗传物质组成
第1页共8页
B.②形体极其微小、没有成形的细胞核，只有借助电子显微镜才能观察到
10.图1-图4分别是小滨整理的菜豆种子、根、花和果实的结构示意图，下列说法正确的是()
C.③为多细胞真菌，依靠蔓延到营养物质内部的菌丝吸收水分和无机盐维持生活
D.④属于原核生物、在有氧和无氧的条件下，均能分解有机物获得能量
8,为探究绿色植物的生命活动，小滨依据教材进行了光合作用与呼吸作用相关的实验。如图表示实
验过程中的部分图示，小滨关于实验的分析证确的是(
甲
甲
图2
图3
图4
A.种子萌发时，最先突破种皮的是图1中的②，②发育成了芽
B.图4中有多粒⑤是因为图3中有多个③
萌发的种子煮熟的种子ˉ萌发的种子
煮熟的种子
C.图2中吸收水、无机盐和有机物的主要部位是A区的细胞
图1
图2
D.幼根生长主要依靠图2中C区细胞的分裂和A区细胞的伸长
试管
11.2020年，我国政府明确提出，努力争取2060年前实现“碳中和”，即在一定的时间内人为排放的
光
二氧化碳，与通过植树造林等方式吸收的二氧化碳相互抵消。为早日实现“碳中和”，下列说法错误的
漏斗
金鱼藻目
是()
暗处理
部分遮光后照光脱色后滴加碘液
A.为了增加畜牧业收入，提高牧民生活水平，应不断增加牧场载畜量
图3
图4
B.实现碳中和，必须合理使用煤、石油等化石燃料
A.图1中乙瓶的温度更高
C.应开展退耕还林还草，发展绿色生态农业，促进经济与环境协调发展
B.图2中甲瓶蜡烛立刻熄灭，证明了萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳
D.大气中二氧化碳浓度增加，会导致全球变暖，引发一系列环境问题
C.图3试管收集的气体能使澄清石灰水变浑浊
12.自然界中的生物通过生殖和发育、遗传和变异与环境的变化相互作用，演奏着延绵不绝跌宕起代
D.图4植物暗处理一昼夜，是为了排除原有淀粉对实验结果的干扰
的生命乐章。下列说法中错误的是()
9.我国的森林中矗立着两位“巨人”。望天树，最高724米，生长于云南、广西的热带雨林中，种子
A.绿色开花植物须经过传粉和受精才能形成果实和种子
成熟后，借助果翅旋转飘落：藏南柏木，最高1012米，生长于西藏，种子着生在球果的鳞片中。二
B.植物花粉中精子的染色体数为花瓣染色体数目的一半
者最主要区别是：望天树()
C.植物利用组织培养的方式繁殖后代，属于有性繁殖
A.能产生种子B.有输导组织C.能形成果实
D.有根、茎、叶的分化
D.嫁接能保持亲代的优良性状的原因是遗传物质没有改变
一株植物的生命，蕴含着自然运转的智慧。探寻其“绿色密码”，需读懂它的一生，理解其生命活动，
13.下图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，下列叙述错
以及它在更大循环中的角色。请分析资料完成下面小题。
误的是()
第2页共8页答 案
第Ⅰ卷（选择题）
1. A
2. D
3. D
4. D
5. B
6. C
7. B
8. D
9. C
10.B
11.A
12.C
13.D
14.B
15.C
16.B
17.B
18.B
19.C
20.B
21.C
22.B
23.D
24.D
25.A
26.C
27.D
28.B
29.C
30.B
第Ⅱ卷（非选择题）
31. (1) 传粉；胚珠(2) 叶片光合作用制造糖分，经筛管运输至果实积累(3) 大于；0
~24小时 CO 浓度下降，光合产有机物＞呼吸耗有机物；(4)低温冷藏（或气调贮藏
等，任答 1点）
32. (1) 小肠；环形皱襞、小肠绒毛(2) 收缩；关节；耳蜗；神经和激素（或神经系统与
内分泌系统）(3) 肺与外界气体交换（呼吸运动）；肋间肌、膈肌；肺泡壁/毛细血管
壁仅由一层上皮细胞构成（任答 1点）；9→A→C→7→腿部肌肉毛细血管网(4) 运
动出汗多，水分经汗液排出(5) 逐渐增加；增强能量供应，提高运动耐力
33. (1) 生物影响环境；非生物因素(2) B(3) 捕食和竞争；食草昆虫(4) 食物网；物质循
环(5) 自动调节能力(6) [②]光合作用；节约用电、植树造林等
34. (1) 无成形细胞核；分裂(2) 3/4(3) 高于(4) 特异性；14天后抗体水平显著升高；加
强免疫（或优化接种剂量等，任答 1点）
35. (1) 果实(2) 显性；变异(3) DD(4) 生物适应环境；形成层(5) 维生素 C
36. (1) 分裂和分化；可降解、与细胞相容性好、有一定孔隙(2) 器官；组织；诱导干细
胞分化出神经、血管等组织(3) 神经干细胞；染色体（遗传物质）(4) 细胞核；线粒
体

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