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2026年九年级学情调研（二)
语文
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。试题卷共6页，五大题，满分120分，考试时
间120分钟。
2.试题卷上不要答题，选择题用2B铅笔按要求填涂在答题卷上的指定位置，非选
择题请用0.5毫米黑色签字笔直接把答案写在答题卷上。答在试题卷上的答案无效。
3.答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场号、座位号和准考证号填写在答
超
题卷第一面的指定位置上、
一、积累与运用（共22分)
如
学校开展“古城新韵”主题研学活动，请你参与。
1.在殷墟展区，小组成员边听讲解边用录音笔记录。下面是录音转换的文字稿，请
你完善。（共8分)
的
千年智慧，字载东方；殷墟甲骨，韵凝安阳。借力AI智能体，甲骨文的识读、缀合、
释读实现深度guà通。甲骨文走进校园，跃动为广播体操绽放活力：化作潮玩字库、数
字藏品，焕发新生；登上国际舞台，以数字展览与短视频跨越国门。千年密码在科技赋
能、教育浸润、创意活化中ⅱ久弥新。墨韵般墟，尽展安阳文化新章。
(1)语段中的两个加点字应该怎么读？请依次写出正确的拼音。(2分)
2
(2)根据语境，写出文中拼音所对应的汉字。(2分)
guan
)通
i()久弥新
(3)小安想了解文字稿里“殷”字的演变历史，但他不会用现场的AI智能体。请
你结合下图为他讲解具体的操作步骤，注意表述准确、语言得体，100字左右。(4分)
进入小程序
“了不起的甲骨文”
有甲骨文的拓片图片
想了解某个字
2
上传图片-→AI识读单字
提问（如“X字的甲骨文是什么样？”）
+
获取释义、演变历史
展示甲骨字形、字源解说、讲解释义、演变历史
2.在观看完安阳生态建设宣传片后，小组成员对笔记进行了梳理，中间有几句话的
顺序有待推敲。下列选项中衔接最恰当的一项是(3分)
“绿水青山就是金山银山。”近年来，安阳以“绿染全城”为目标，系统推进
生态治理与绿色发展，让城市焕发盎然生机。
。如
今，安阳的生态底色念发鲜亮，正以崭新的姿态，为高质量发展注入源源不断的绿
色动能。
九年级语文第1页共6页
①依托海绵城市建设，通过透水铺装、生态湿地改造，破解城市内涝难题，让
雨水“自然积存、自然渗透”
②聚焦绿色产业转型，关停高耗能企业，发展生态文旅与循环经济，推动产业
结构向绿色低碳升级
③深入推进区域水系生态治理，修复河岸植被、净化水体，筑牢区城生态安全
屏障
④从水系修复到城市建设，再到产业升级，安阳走出了一条生态优先、绿色发
展的特色之路
A.③①②④
B.①③②④
C.④③②①
D.②③①④
3.红旗渠景区的“天河回响·古今对话墙”前，同学们正在探寻与修渠精神产生共
鸣的古诗词。请你参与互动，根据展板上的提示，填写恰当的诗句。（共8分）
今风·修渠壮举
精神内核
古韵·诗词印证
早情严峻，绝壁开新渠
勇担重任
①
②
(诸葛亮《出师表》)
引漳入林，筑造生命渠
奋斗筑梦
③
④
(李白《行路难》)
5)
(⑧
(刘禹锡《刷乐天扬州
历经艰险，修渠不止
逆境自勉
初递席上见赠》)
舍身护渠，捐躯铸魂
赤诚报国
⑦
⑧
(李贺《雁门太守行》)
4.活动尾声，小组成员写下了一段研学感言。请你仿照画波浪线的句子，结合此次
研学的见闻续写一句话，要求语言连贯，句式一致。(3分)
走进大美安阳，穿越古今岁月，一幅多彩的文明画卷徐徐展开：凝望般商甲骨，浸
润浓浓墨色，感悟源远流长的汉字文明：
…从历史的深处走
来，向未来的辉煌走去，安阳正以崭新的姿态，向世界展示着她的厚重与活力。
二、
现代文阅读（共28分)
(一)阅读下面文本，完成5~8题。（共17分）
退步原来是向前
①2016年，我住在中国水稻研究所南繁基地的宿含，和沈希宏博士住一间，睡钢架
床。
②第二天一早，跟着沈希宏下田。他成一顶草帽，穿一双高简橡胶鞋，手里拿一个
硬塑封面的本子，那是水稻试验研究的记录本。他的脸晒得助黑。田里种着几千种水稻
材料，每种材料种三行，每行六株，整整齐齐。沈希宏走在前头，不时停下来，蹲下身，
用两根手指捏一捏稻穗，或者在某个材料前驻足良久，目不转晴。
③“你在看什么？”我问。
④“看水稻。”他说。过了一会儿，他又说：“我在田里看水稻时，水稻也在看我。”
⑤这是我第一次见到沈希宏。那时我在老家发起“父亲的水稻田”项目两年，种了
几亩田。但说实话，对水稻的认识还很肤浅。关于水稻那些隐秘的生命过程，我一无所
知。
⑥跟我父亲那样的老农不一样，沈希宏虽然也种田，但他是埋头搞科研。他能从几
千种材料里，一眼认出他想要的那一株。他也能用拇指和食指轻轻一捻，把谷壳捻开，
把生米放进嘴里嚼一嚼，然后说“这个直链淀粉含量偏高”“这个有香味，基因起了作
用”…有时候，他蹲在田间，一蹲就是两三个小时，汗水湿透衣背，他仿佛浑然不觉。
⑦那几天，我跟着他下田，看他剪颖，看他授粉，看他对着水稻喃喃自语。太阳最
烈的时候，正是稻花开放正盛之时，他也在田里看水稻。
⑧我问：“你一年到头在田里，不觉得枯燥吗？”
⑨他说：“水稻每天都在变化。今天开花的这林，明天可能花就谢了。今天看着不
九年级语文第2页共6页

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