资源简介

琼海市嘉积中学2025一2026学年度第二学期高三年级随堂练习（五)
语文科试题
(时间：150分钟
满分：150分)
欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！
一、阅读(72分)
(一)阅读I（本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
从小开始，我们就知道该如何接触一个我们够不到的物体：要么我们向它挪动，比如像婴
儿那样爬过去；要么我们得用一个东西，比如说一根木棒，作为我们延长的手臂去触碰它。后
来，我们了解到，更复杂的情况依据的也是同一原理。比如把一封信放进信箱，信会先由邮递
员集中起来，经手工分类或者机器分类，接着被装上大货车、火车或者飞机，然后运往目的地。
网络、电视以及其他数不胜数的日常策例告诉我们：任何两个相隔的物体之间的互相作用，总
是从一点到另一点连续发生的一一这些传播依据的也许是某些复杂的原理，但是这些传播都是
连续的，我们能在空间和时间中定位其轨道，至少原理上是可以的。
然而，量子物理研究的是我们日常感知之外的世界，它断言互相之间距离很遥远的物体有
时也能构成一个整体。这样，尽管两个物体被遥远的空间分割，如果我们触碰两个物体中的一
个，这两个物体都会振动！如何才能相信这种事情？能对这样一个观点进行实验验证吗？我们需
要搞清其原理吗？我们能利用量子物理的这个“古怪”之处，即“分散的物体能构成一个整体”
这个特点，来做到远距离通信吗？这些正是这本书试图回答的主要问题。
我们生活在一个伟大的时代。现在，物理学能检测我们几乎所有的猜想。我们已经知道，
相隔遥远的物体之间不能“互相作用”的观，点是错误的。我给“互相作用”加了引号是因为
这是我要说的重点。物理学家探索的量子物理世界充满原子、光子以及其他很神秘的物质。
身处这场革命之中而不被其吸引是很遗憾的，就如我们与达尔文或者牛顿一个年代却与他们
的科学革命擦肩而过一样。事实上，当今这场概念革命正在深刻地“绽放”，改变着我们对于
自然界的印象，必会产生许多像魔法一样的科技。
在本书第一章“开胃小莱”之后，通过被我们称为贝尔游玩的实验，局域关联和非局域
关联这两个概念将得到阐述，这是我们所涉及内容的核心。我们将看到，如果仅仅通过空间
中从一点到另一点逐点连续作用的方式，某些关联将是不可能实现的。这一章对随后的内容
非常重要，尽管没有提及量子物理。
紧随其后的一章，将讲逊真随机概念。我们最终会发现大自然能产生随机（这种随机是真
随机！)，这种随机会在距离遥远而且不会互相靠近的区域中同时出现。在此基础上，我们将
通过新的一章了解量子的不可克隆性，进而接受量子系统不可克隆定理。随后的两章，我们
还将对一些奇特的量子理论进行介绍.首先介绍的是量子纠缠的概念；接着将对相关实验进
行描述，并由此得到不容置疑的结论：自然是非局域性的。
不过，在彻底接受“自然是非局城性的”这个离奇观点之前，我们依旧会问自己：事情
真的只能如此吗？为此，我们还将在最后两章专门介绍物理学家为了拯救“局域性”所进行的
各种富有想象力的尝试，并将描述几个正在进行的引人入胜的实验，这将使我们置身科学世
界的最前沿。
高三语文科试题（第1页共8页）
CS扫描全能王
可：3亿人都在用的扫描ApP
-1-

展开更多......

收起↑