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第34讲　亚非拉民族独立运动
【重要概念】
1.民族民主革命:殖民地半殖民地国家的人民反对帝国主义和封建主义、争取民族独立和解放的革命。有资产阶级领导的,也有无产阶级领导的,都属于资产阶级民族民主革命的性质。
2.考迪罗:西班牙语音译,意为“首领”或“头目”。兴起于拉美独立战争期间,此后长期存在。特指代表地主(庄园主)利益的,并在一个时期内掌握了国家或地方军政大权、具有独裁性质的军事首领。其政治制度称为“考迪罗主义”,即名义上打着资产阶级民主代议制旗号,实质上却是代表某一大地主(庄园主)集团利益的个人专政制度。
3.门罗主义:1823年12月2日美国总统门罗在致国会咨文中提出的主张。主要内容:宣布任何欧洲强国都不得干涉南、北美洲的事务,否则就是对美国不友好的表现;提出“美洲是美洲人的美洲”的口号。目的是反对当时英国和俄、普、奥三国的“神圣同盟”插足南美洲,使美洲置于美国的控制之下。是一种典型的势力范围思维。
时代特征关键词:
1.拉丁美洲:启蒙思想的传播、法国大革命影响、美国独立的鼓舞、考迪罗体制、门罗主义、金元外交、大棒政策、墨西哥资产阶级革命、继续进行民族民主革命
2.亚洲:民族资本主义发展、民族民主意识觉醒、反帝反封建斗争、印度国大党成立、孟买工人罢工、伊朗立宪革命、辛亥革命
3.非洲:武装斗争、埃及抗英斗争、苏丹马赫迪起义、埃塞俄比亚抗意斗争
一、拉丁美洲的民族独立运动
【问题引领】 结合史实说明拉丁美洲民族独立运动可分为哪两个阶段 为什么拉美各国独立后仍需继续进行民族民主运动
1.民族独立运动
第一阶段: 18世纪末 19世纪初 背景 ①主因:欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削 ②经济:拉丁美洲经济有了一定发展 ③思想:　　　　　　的传播使殖民地人民的民族民主意识增长 ④外部:　　　　　　　　动摇法国、西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治;美国独立的鼓舞
概况 ①1804年海地的独立,拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕 ②在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下,经过多年征战,西属拉丁美洲殖民地于　　　　年基本实现了独立 ③1822年,巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立
续　表
第二阶段: 19世纪末 20世纪初 背景 ①内部:政局动荡,普遍实行军事独裁统治(考迪罗制度);经济模式落后,经济结构单一(大地主土地制度;种植园经济) ②外部:英美等国加紧对拉美的经济侵略和政治渗透;美国试图主导美洲(“门罗主义”“大棒政策”“金元外交”)
概况 巴西 1889年,废除君主制,建立共和国
墨西哥 1910年,爆发资产阶级革命。1917年,颁布　　　　　　　
比较美国独立战争和拉美独立运动的异同。分析导致其不同的根源。
比较项 美国独立战争 拉美独立运动
不同点 领导者 资产阶级和种植园主结盟,资产阶级起领导作用 资产阶级力量弱小,土生白人地主起主要领导作用
结果 国家统一,走上资本主义道路 军事独裁统治、政局动荡,面临英美等国侵略
相同点 民族矛盾激化的结果;要求摆脱殖民以发展本地经济;受启蒙思想影响
根源:北美移植了英国先进的资本主义生产方式;拉美移植了葡萄牙、西班牙落后的封建生产方式。
2.独立战争后的美洲文化
比较项 美国 拉丁美洲
相同点 背景 都受到欧洲殖民者的侵略、黑奴贸易的影响,以欧洲文化为主导,美洲文化遭破坏
构成 欧洲白人、印第安人和黑人的文化相互融合,具有多元性
缺陷 对黑人、印第安人的种族歧视仍然存在
不同点 主导文化 以英国文化为主 以西、葡文化为主
语言 美式英语 拉丁语族的西班牙语和葡萄牙语
标志 自由女神像 拉丁舞
政治文化 民主、法治 具有“考迪罗”独裁政治特点
二、亚洲的觉醒(19世纪末20世纪初)
【问题引领】 试述19世纪末20世纪初亚洲觉醒的背景、代表性事件及意义。
1.背景
(1)政治:帝国主义的侵略加深亚洲各国的民族危机。
(2)经济:封建经济进一步解体;民族资本主义得到一定的发展。
(3)思想:民族忧患意识和民主改革意识觉醒。
2.概况
(1)印度民族解放运动
①1885年,印度民族资产阶级成立　　　　　　　　,积极要求民族平等和自治。
②1905年,以提拉克为首的国大党激进派主张联合人民群众的力量,进行一切形式的斗争,推翻殖民统治,实现民族独立。
③1908年孟买工人政治总罢工,表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台。
(2)伊朗立宪革命
①简况:1905—1911年,制定了伊朗历史上第一部　　　　　　　　的宪法,规定伊朗为君主立宪国家。革命在伊朗统治阶级和俄英等外部势力的联合镇压下失败。
②影响:打击了　　　　　　和外国势力,传播了民族民主革命思想。
(3)中国辛亥革命
①成果:推翻了清王朝统治,结束了君主专制制度,建立了亚洲第一个共和国。
②意义:辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕,传播了民主共和理念,推动了中华民族思想解放与社会变革。
3.意义
(1)沉重打击了帝国主义与封建势力,推动各国民族资本主义发展。
(2)亚洲的反帝斗争在客观上配合了西方工人阶级夺取政权的斗争。
(3)传播了民主思想,为亚洲各国走上独立道路奠定了基础。
(4)一批民族资产阶级政党形成,亚洲走上近代政党政治的道路。
三、非洲的抗争
【问题引领】 19世纪末非洲人民抗击外来侵略的史实有哪些 概括其特点。
概况 ①埃及抗英:埃及在反对英国的侵略中,成立了　　　　　,提出“埃及是埃及人的埃及”的口号,1882年,阿拉比领导军民抵抗英国侵略失败,英国占领埃及 ②苏丹马赫迪起义:1881年,爆发反英大起义;沉重打击英国侵略者,起义失败后,英国控制了苏丹 ③埃塞俄比亚抗意:1894年,意大利发动侵略战争,皇帝孟尼利克二世发表《告人民诏书》,1896年取胜,签署和约,保持国家独立
特点 武装斗争为主要形式;以反抗侵略,争取民族独立为目的;领导力量多样,有国王、军官等,封建统治阶级起主要作用;具有广泛群众基础;斗争水平整体较低
意义 打击了帝国主义侵略势力,削弱了本国封建势力,促进非洲民族独立思想传播
主题探究　亚非拉民族独立运动
　宏观看亚非拉民族独立运动
材料　以下为人民教育出版社《普通高中教科书 历史 必修 中外历史纲要(下)》第13课《亚非拉民族独立运动》的各子目标题:
拉丁美洲的民族独立运动 亚洲的觉醒 非洲的抗争
[问题] 根据材料并结合所学知识,尝试说明教材编写者为何分别用“民族独立运动”“觉醒”“抗争”为各子目命名。
【真题训练】
1.(2025·江苏卷,13)19世纪七八十年代,印度人经营的棉纺织工厂由61家增至156家。民众希望进一步开拓国货市场。1896年,加尔各答举办了国货博览会。1906年,提拉克向人民呼吁:“你们的未来掌握在自己手中……从明天起你们就自由了。”这表明印度(　　)
A.传统棉纺织业得到迅速发展
B.民族解放运动取得初步胜利
C.民族资产阶级获得广泛支持
D.经济发展推动民族意识增强
随着工业革命的影响扩散和英国殖民统治下商品经济的发展,印度本土的民族资产阶级开始崛起,棉纺织业率先获得发展。印度本土民族资本主义的发展为后续的民族解放运动奠定了物质基础和阶级基础。
2.(2024·全国新课标卷,33)1897年,西非黄金海岸成立“原住居民权利保护协会”,主要成员是地方首领和受过西式教育的上层人士。他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图。20世纪初,类似团体在非洲其他殖民地也相继成立。这些团体的存在(　　)
A.促使和平抗争成为主要斗争形式
B.推动了非洲首个政党的诞生
C.帮助大多数地区免于沦为殖民地
D.促进了民族独立思想的传播
(1)“原住居民权利保护协会”的主要成员为何是地方首领和受过西式教育的上层人士
(2)20世纪初非洲其他殖民地相继成立类似团体,反映了当时非洲社会发生了怎样的变化
[提示] (1)地方首领是非洲传统社会的权威代表,抵制殖民者侵占土地直接关系到他们的传统权力和利益;受过西式教育的上层人士则接触了西方的民主、权利等观念,更能认识到殖民者政策的不合理性,同时具备与殖民者沟通、运用殖民统治体系内的规则(如法律、议会请愿等)进行抗争的能力。
(2)反映了非洲反殖民意识的觉醒和抗争的组织化、规模化趋势。
　微观看拉丁美洲的民族独立运动
材料　委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制,以及废除君主制和特权阶级。
——玻利瓦尔在委内瑞拉国会上的发言(1819年)
　　玻利维亚人包括:所有出生于本共和国领土之上者;玻利维亚父亲或母亲所生子女,包括那些生于本共和国之外但依法明确表示愿意居住在玻利维亚者;本共和国的解放者……那些迄今为止仍为奴隶,在本宪法发布后获得解放者。
——玻利瓦尔起草的玻利维亚宪法(1826年)
[问题] 在拉丁美洲,玻利瓦尔被誉为解放者。结合材料和时代背景,评析他对欧洲启蒙思想的发展。
【真题训练】
1.(2024·广东卷,13)1794年《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市,土生白人贵族和知识青年组织了大量秘密结社。“我不是西班牙人,我是美洲人”成为惯常口头语,一种“美洲人”的新观念开始形成。这反映了在拉丁美洲(　　)
A.国家认同引发社会变革
B.思想启蒙激发民族意识
C.独立运动摧毁殖民体系
D.革命理念得到广泛传播
启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。
2.(2023·北京卷,14)墨西哥在1821年独立后,以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先,将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在(　　)
A.打击英法在拉美的殖民统治
B.深化民族意识和国家观念
C.推动墨西哥的民族独立运动
D.重建阿兹特克帝国的文明
新兴民族国家在摆脱殖民统治后,往往通过重构本土历史记忆、认同古代文明遗产、使用民族语言等方式来塑造共同的民族身份和国家认同,以此巩固国家合法性并增强民族凝聚力。
[深化拓展] 亚非拉民族独立运动
1.背景
(1)政治:殖民侵略、民族危机。
(2)经济:民族资本主义经济的发展。
(3)阶级:民族资产阶级的产生与发展。
(4)思想:启蒙思想传播;民族意识觉醒。
(5)外因:国际事件影响(美国独立战争、法国大革命)。
2.特点
地区 特点
拉丁 美洲 规模 宏大,民族独立运动席卷整个拉丁美洲
斗争 形式 除巴西外,均以资产阶级革命或具有资产阶级革命性质的民族解放战争为形式
斗争 成果 诞生了多个民族独立的国家;传播了自由、独立、平等的观念
不彻 底性 未从根本上触动殖民地的社会经济结构,资本主义发展缓慢;政治上独裁的“考迪罗主义”盛行
亚洲 性质 多为殖民地半殖民地的资产阶级民族民主运动
领导者 民族资产阶级
新力量 工人阶级参与斗争
结果 大多以失败告终,但取得一定成果
非洲 斗争 形式 武装斗争为主要形式
领导 力量 多样,有宗教力量、国王、爱国军官等
3.意义
(1)打击了帝国主义侵略势力,削弱了本国封建势力。
(2)传播了民族民主思想。
(3)推动了民族民主运动的开展。
【结构图示】
[逻辑表达] 完成图示填空并阐释图示各要素间的逻辑关系。
第34讲　亚非拉民族独立运动
自主学习
一、1.启蒙思想　法国大革命　1826　资产阶级宪法
二、2.(1)国民大会党　(2)资产阶级性质　封建主义
三、祖国党
主题探究
探究1
拉丁美洲被命名为“民族独立运动”:到19世纪20年代,拉丁美洲各国基本摆脱西、葡等国的殖民统治,但独立后各国大多建立起封建军事独裁统治、政局动荡,政治经济发展停滞;英美等国趁机对其进行经济侵略和政治渗透,故拉丁美洲各国人民仍面临着继续进行民族民主革命的任务。
亚洲被命名为“觉醒”:19世纪末20世纪初,帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机,同时亚洲国家的民族资本主义得到一定发展,民族资产阶级力量壮大,在其影响之下,亚洲各国人民民族民主意识觉醒,掀起了反帝反封建的民族民主运动的新高潮。
非洲被命名为“抗争”:非洲人民反抗帝国主义侵略的主要领导者是封建王公、酋长或宗教领袖,目标主要是反对帝国主义侵略,斗争形式主要是武装斗争。
总之,由于各个地区、国家的社会发展程度很不平衡,外来资本主义刺激下产生的新的经济因素或强或弱,阶级结构的变化有大有小,因而不同地区和国家民族独立运动的斗争水平高低各异,形式和性质也不尽相同。
【真题训练】
1.D　 19世纪七八十年代,印度棉纺织工厂数量增多,民众希望开拓国货市场,进而举办国货博览会,提拉克呼吁人民掌握自身未来,这一系列现象表明随着印度近代经济发展,民众民族意识不断增强,故选D项;传统棉纺织业指手工生产,但材料强调近代工厂兴起,且殖民时期手工制品被机制品冲击而衰落,排除A项;此时印度民族解放运动处于发展阶段,并未取得初步胜利,排除B项;民族资产阶级虽受益于国货运动,但材料焦点在民众民族意识增强,非直接体现其获得广泛支持,排除C项。
2.D　 根据材料可知,“原住居民权利保护协会”成功抵制了殖民者侵略土地的企图,20世纪初类似团体在非洲其他殖民地相继成立,这些团体在抵抗殖民侵略的过程中会促进民族独立思想传播,故选D项;材料仅涉及反侵略团体的相继成立及其成果,并未体现这些团体的具体斗争形式,且结合所学知识可知,这一时期武装斗争是非洲人民的主要斗争形式,排除A项;埃及的政党——祖国党建立于1879年,瓦解于1882年,这说明在材料时间之前,非洲就已经产生了政党,排除B项;根据所学知识可知,柏林会议之后,列强瓜分非洲速度大大加快,到19世纪末20世纪初,它们侵占了几乎整个非洲,故排除C项。
探究2
示例
拉丁美洲长期处于欧洲殖民者的政治压迫和经济剥削之下。受移民、奴隶贸易等因素影响,这里的社会结构、民族状况复杂。18世纪以来,启蒙思想、美国独立以及法国大革命的精神传到拉美,激发了拉美民族意识的觉醒和革命思想的产生。
玻利瓦尔针对拉美种族众多、阶层复杂的状况,强调拉美民众的民族认同,为拉美民族独立运动作出了重要理论贡献。在政治制度上,更明确地反对专制制度和君主制度,主张拉美国家独立后应实行共和政体,并进一步废除奴隶制,以实现自由平等,增强民族凝聚力。
拉丁美洲的历史背景和社会环境、启蒙思想在欧美的传播以及玻利瓦尔个人的经历,都是其思想形成的基础,而他的思想也给拉美民族独立和国家建设指明了方向。
【真题训练】
1.B　 根据材料可知,《人权宣言》在拉丁美洲地区印刷出版,拉丁美洲出现秘密结社,出现“我不是西班牙人,我是美洲人”等口头语,“美洲人”新观念开始形成,这些现象都说明拉丁美洲受到18世纪启蒙运动的影响,民族意识觉醒,故选B项;“美洲人”的新观念开始形成而非国家认同,且材料没有涉及社会变革问题,排除A项;材料没有拉丁美洲独立运动相关信息,且殖民体系瓦解是在第二次世界大战后,排除C项;材料仅涉及拉丁美洲民族意识的觉醒,并未具体提到革命理念的广泛传播,排除D项。
2.B　 阿兹特克帝国是古代美洲文明的一部分,而欧洲白人移民后裔的土生白人在墨西哥独立后视其为祖先,并将阿兹特克末代皇帝视为抵抗西班牙殖民侵略的民族英雄,是为了塑造民族认同和对新独立政权的政治认同,并非要重建已经消失的文明,故选B项,排除D项;墨西哥独立前是西班牙的殖民地,独立后面临的主要是美国殖民势力的威胁,排除A项;材料已经明确是在1821年墨西哥独立后的措施,独立后面临的主要是完成民主革命的任务,排除C项。
【结构图示】
①独立后拉美人民继续进行民族民主革命;②伊朗的立宪革命;③沉重打击了帝国主义和封建势力
阐释:拉丁美洲,长期受西、葡殖民统治,19世纪初民族独立运动爆发,至1826年基本独立;独立后因封建残余、经济依附、英美干涉等问题,拉美人民继续进行民族民主革命,巩固独立
成果。
亚洲,伴随民族资本主义的发展,亚洲民族民主意识觉醒,印度民族解放运动、伊朗立宪革命、中国辛亥革命等浪潮兴起,冲击了殖民与封建统治秩序。
非洲,列强瓜分非洲加剧,埃及抗英、苏丹马赫迪起义、埃塞俄比亚抗意等是非洲人民对殖民侵略的直接反击。
亚非拉民族民主运动虽斗争形式、领导阶级不同,但共同目标是摆脱殖民奴役、追求民族独立,最终汇成打击帝国主义与封建势力的强大力量,推动了亚非拉民族解放进程。(共45张PPT)
第34讲
亚非拉民族独立运动
【学习目标】
课程标准 核心考点 备考建议
通过了解亚非拉人民的抗争,理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。(中外历史纲要下) 1.亚非拉民族独立运动的背景、进程、特点(3年7考) 2.亚非拉民族独立运动的影响(3年8考) 亚非拉民族独立运动在近几年高考中呈现增加趋势,呈现出注重历史解释、强调区域(前后)比较、关联全球格局的特点。重点考查亚非拉民族独立运动的背景、斗争目标、方式、阶段特点及其影响。如对亚非拉民族独立运动与启蒙思想、法国大革命关系等的考查,对国家独立后重构民族意识的考查。
【重要概念】
1.民族民主革命:殖民地半殖民地国家的人民反对帝国主义和封建主义、争取民族独立和解放的革命。有资产阶级领导的,也有无产阶级领导的,都属于资产阶级民族民主革命的性质。
2.考迪罗:西班牙语音译,意为“首领”或“头目”。兴起于拉美独立战争期间,此后长期存在。特指代表地主(庄园主)利益的,并在一个时期内掌握了国家或地方军政大权、具有独裁性质的军事首领。其政治制度称为“考迪罗主义”,即名义上打着资产阶级民主代议制旗号,实质上却是代表某一大地主(庄园主)集团利益的个人专政制度。
3.门罗主义:1823年12月2日美国总统门罗在致国会咨文中提出的主张。主要内容:宣布任何欧洲强国都不得干涉南、北美洲的事务,否则就是对美国不友好的表现;提出“美洲是美洲人的美洲”的口号。目的是反对当时英国和俄、普、奥三国的“神圣同盟”插足南美洲,使美洲置于美国的控制之下。是一种典型的势力范围思维。
自主学习
时代特征关键词:
1.拉丁美洲:启蒙思想的传播、法国大革命影响、美国独立的鼓舞、考迪罗体制、门罗主义、金元外交、大棒政策、墨西哥资产阶级革命、继续进行民族民主革命
2.亚洲:民族资本主义发展、民族民主意识觉醒、反帝反封建斗争、印度国大党成立、孟买工人罢工、伊朗立宪革命、辛亥革命
3.非洲:武装斗争、埃及抗英斗争、苏丹马赫迪起义、埃塞俄比亚抗意斗争
一、拉丁美洲的民族独立运动
【问题引领】 结合史实说明拉丁美洲民族独立运动可分为哪两个阶段 为什么拉美各国独立后仍需继续进行民族民主运动
1.民族独立运动
第一阶段: 18世纪末 19世纪初 背景 ①主因:欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削
②经济:拉丁美洲经济有了一定发展
③思想: 的传播使殖民地人民的民族民主意识增长
④外部: 动摇法国、西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治;美国独立的鼓舞
启蒙思想
法国大革命
概况 ①1804年海地的独立,拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕
②在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下,经过多年征战,西属拉丁美洲殖民地于 年基本实现了独立
③1822年,巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立
1826
第二阶段: 19世纪末 20世纪初 背景 ①内部:政局动荡,普遍实行军事独裁统治(考迪罗制度);经济模式落后,经济结构单一(大地主土地制度;种植园经济) ②外部:英美等国加紧对拉美的经济侵略和政治渗透;美国试图主导美洲(“门罗主义”“大棒政策”“金元外交”)
概况 巴西 1889年,废除君主制,建立共和国
墨西哥 1910年,爆发资产阶级革命。1917年,颁布
资产阶级宪法
关联比较
比较美国独立战争和拉美独立运动的异同。分析导致其不同的根源。
比较项 美国独立战争 拉美独立运动
不同点 领导者 资产阶级和种植园主结盟,资产阶级起领导作用 资产阶级力量弱小,土生白人地主起主要领导作用
结果 国家统一,走上资本主义道路 军事独裁统治、政局动荡,面临英美等国侵略
相同点 民族矛盾激化的结果;要求摆脱殖民以发展本地经济;受启蒙思想影响
根源:北美移植了英国先进的资本主义生产方式;拉美移植了葡萄牙、西班牙落后的封建生产方式。
2.独立战争后的美洲文化
比较项 美国 拉丁美洲
相同点 背景 都受到欧洲殖民者的侵略、黑奴贸易的影响,以欧洲文化为主导,美洲文化遭破坏
构成 欧洲白人、印第安人和黑人的文化相互融合,具有多元性
缺陷 对黑人、印第安人的种族歧视仍然存在
不同点 主导文化 以英国文化为主 以西、葡文化为主
语言 美式英语 拉丁语族的西班牙语和葡萄牙语
标志 自由女神像 拉丁舞
政治文化 民主、法治 具有“考迪罗”独裁政治特点
二、亚洲的觉醒(19世纪末20世纪初)
【问题引领】 试述19世纪末20世纪初亚洲觉醒的背景、代表性事件及意义。
1.背景
(1)政治:帝国主义的侵略加深亚洲各国的民族危机。
(2)经济:封建经济进一步解体;民族资本主义得到一定的发展。
(3)思想:民族忧患意识和民主改革意识觉醒。
2.概况
(1)印度民族解放运动
①1885年,印度民族资产阶级成立 ,积极要求民族平等和自治。
②1905年,以提拉克为首的国大党激进派主张联合人民群众的力量,进行一切形式的斗争,推翻殖民统治,实现民族独立。
③1908年孟买工人政治总罢工,表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台。
国民大会党
(2)伊朗立宪革命
①简况:1905—1911年,制定了伊朗历史上第一部 的宪法,规定伊朗为君主立宪国家。革命在伊朗统治阶级和俄英等外部势力的联合镇压下失败。
②影响:打击了 和外国势力,传播了民族民主革命思想。
(3)中国辛亥革命
①成果:推翻了清王朝统治,结束了君主专制制度,建立了亚洲第一个共和国。
②意义:辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕,传播了民主共和理念,推动了中华民族思想解放与社会变革。
资产阶级性质
封建主义
3.意义
(1)沉重打击了帝国主义与封建势力,推动各国民族资本主义发展。
(2)亚洲的反帝斗争在客观上配合了西方工人阶级夺取政权的斗争。
(3)传播了民主思想,为亚洲各国走上独立道路奠定了基础。
(4)一批民族资产阶级政党形成,亚洲走上近代政党政治的道路。
三、非洲的抗争
【问题引领】 19世纪末非洲人民抗击外来侵略的史实有哪些 概括其特点。
概况 ①埃及抗英:埃及在反对英国的侵略中,成立了 ,提出“埃及是埃及人的埃及”的口号,1882年,阿拉比领导军民抵抗英国侵略失败,英国占领埃及
②苏丹马赫迪起义:1881年,爆发反英大起义;沉重打击英国侵略者,起义失败后,英国控制了苏丹
③埃塞俄比亚抗意:1894年,意大利发动侵略战争,皇帝孟尼利克二世发表《告人民诏书》,1896年取胜,签署和约,保持国家独立
祖国党
特点 武装斗争为主要形式;以反抗侵略,争取民族独立为目的;领导力量多样,有国王、军官等,封建统治阶级起主要作用;具有广泛群众基础;斗争水平整体较低
意义 打击了帝国主义侵略势力,削弱了本国封建势力,促进非洲民族独立思想传播
宏观看亚非拉民族独立运动
材料　以下为人民教育出版社《普通高中教科书 历史 必修 中外历史纲要(下)》第13课《亚非拉民族独立运动》的各子目标题:
主题探究　亚非拉民族独立运动
探究1
拉丁美洲的民族独立运动
亚洲的觉醒
非洲的抗争
[问题] 根据材料并结合所学知识,尝试说明教材编写者为何分别用“民族独立运动”“觉醒”“抗争”为各子目命名。
[提示] 拉丁美洲被命名为“民族独立运动”:到19世纪20年代,拉丁美洲各国基本摆脱西、葡等国的殖民统治,但独立后各国大多建立起封建军事独裁统治、政局动荡,政治经济发展停滞;英美等国趁机对其进行经济侵略和政治渗透,故拉丁美洲各国人民仍面临着继续进行民族民主革命的任务。
亚洲被命名为“觉醒”:19世纪末20世纪初,帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机,同时亚洲国家的民族资本主义得到一定发展,民族资产阶级力量壮大,在其影响之下,亚洲各国人民民族民主意识觉醒,掀起了反帝反封建的民族民主运动的新高潮。
非洲被命名为“抗争”:非洲人民反抗帝国主义侵略的主要领导者是封建王公、酋长或宗教领袖,目标主要是反对帝国主义侵略,斗争形式主要是武装斗争。
总之,由于各个地区、国家的社会发展程度很不平衡,外来资本主义刺激下产生的新的经济因素或强或弱,阶级结构的变化有大有小,因而不同地区和国家民族独立运动的斗争水平高低各异,形式和性质也不尽相同。
【真题训练】
1.(2025·江苏卷,13)19世纪七八十年代,印度人经营的棉纺织工厂由61家增至156家。民众希望进一步开拓国货市场。1896年,加尔各答举办了国货博览会。1906年,提拉克向人民呼吁:“你们的未来掌握在自己手中……从明天起你们就自由了。”这表明印度(　　)
A.传统棉纺织业得到迅速发展
B.民族解放运动取得初步胜利
C.民族资产阶级获得广泛支持
D.经济发展推动民族意识增强
D
【解析】 19世纪七八十年代,印度棉纺织工厂数量增多,民众希望开拓国货市场,进而举办国货博览会,提拉克呼吁人民掌握自身未来,这一系列现象表明随着印度近代经济发展,民众民族意识不断增强,故选D项;传统棉纺织业指手工生产,但材料强调近代工厂兴起,且殖民时期手工制品被机制品冲击而衰落,排除A项;此时印度民族解放运动处于发展阶段,并未取得初步胜利,排除B项;民族资产阶级虽受益于国货运动,但材料焦点在民众民族意识增强,非直接体现其获得广泛支持,排除C项。
随着工业革命的影响扩散和英国殖民统治下商品经济的发展,印度本土的民族资产阶级开始崛起,棉纺织业率先获得发展。印度本土民族资本主义的发展为后续的民族解放运动奠定了物质基础和阶级基础。
知识复盘
2.(2024·全国新课标卷,33)1897年,西非黄金海岸成立“原住居民权利保护协会”,主要成员是地方首领和受过西式教育的上层人士。他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图。20世纪初,类似团体在非洲其他殖民地也相继成立。这些团体的存在(　　)
A.促使和平抗争成为主要斗争形式
B.推动了非洲首个政党的诞生
C.帮助大多数地区免于沦为殖民地
D.促进了民族独立思想的传播
D
【解析】 根据材料可知,“原住居民权利保护协会”成功抵制了殖民者侵略土地的企图,20世纪初类似团体在非洲其他殖民地相继成立,这些团体在抵抗殖民侵略的过程中会促进民族独立思想传播,故选D项;材料仅涉及反侵略团体的相继成立及其成果,并未体现这些团体的具体斗争形式,且结合所学知识可知,这一时期武装斗争是非洲人民的主要斗争形式,排除A项;埃及的政党——祖国党建立于1879年,瓦解于1882年,这说明在材料时间之前,非洲就已经产生了政党,排除B项;根据所学知识可知,柏林会议之后,列强瓜分非洲速度大大加快,到19世纪末20世纪初,它们侵占了几乎整个非洲,故排除C项。
(1)“原住居民权利保护协会”的主要成员为何是地方首领和受过西式教育的上层人士
延伸思考
[提示] (1)地方首领是非洲传统社会的权威代表,抵制殖民者侵占土地直接关系到他们的传统权力和利益;受过西式教育的上层人士则接触了西方的民主、权利等观念,更能认识到殖民者政策的不合理性,同时具备与殖民者沟通、运用殖民统治体系内的规则(如法律、议会请愿等)进行抗争的能力。
(2)20世纪初非洲其他殖民地相继成立类似团体,反映了当时非洲社会发生了怎样的变化
延伸思考
[提示] (2)反映了非洲反殖民意识的觉醒和抗争的组织化、规模化趋势。
微观看拉丁美洲的民族独立运动
探究2
材料　委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制,以及废除君主制和特权阶级。
——玻利瓦尔在委内瑞拉国会上的发言(1819年)
玻利维亚人包括:所有出生于本共和国领土之上者;玻利维亚父亲或母亲所生子女,包括那些生于本共和国之外但依法明确表示愿意居住在玻利维亚者;本共和国的解放者……那些迄今为止仍为奴隶,在本宪法发布后获得解放者。
——玻利瓦尔起草的玻利维亚宪法(1826年)
[问题] 在拉丁美洲,玻利瓦尔被誉为解放者。结合材料和时代背景,评析他对欧洲启蒙思想的发展。
[提示] 示例
拉丁美洲长期处于欧洲殖民者的政治压迫和经济剥削之下。受移民、奴隶贸易等因素影响,这里的社会结构、民族状况复杂。18世纪以来,启蒙思想、美国独立以及法国大革命的精神传到拉美,激发了拉美民族意识的觉醒和革命思想的产生。
玻利瓦尔针对拉美种族众多、阶层复杂的状况,强调拉美民众的民族认同,为拉美民族独立运动作出了重要理论贡献。在政治制度上,更明确地反对专制制度和君主制度,主张拉美国家独立后应实行共和政体,并进一步废除奴隶制,以实现自由平等,增强民族凝聚力。
拉丁美洲的历史背景和社会环境、启蒙思想在欧美的传播以及玻利瓦尔个人的经历,都是其思想形成的基础,而他的思想也给拉美民族独立和国家建设指明了方向。
【真题训练】
1.(2024·广东卷,13)1794年《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市,土生白人贵族和知识青年组织了大量秘密结社。“我不是西班牙人,我是美洲人”成为惯常口头语,一种“美洲人”的新观念开始形成。这反映了在拉丁美洲(　　)
A.国家认同引发社会变革
B.思想启蒙激发民族意识
C.独立运动摧毁殖民体系
D.革命理念得到广泛传播
B
【解析】 根据材料可知,《人权宣言》在拉丁美洲地区印刷出版,拉丁美洲出现秘密结社,出现“我不是西班牙人,我是美洲人”等口头语,“美洲人”新观念开始形成,这些现象都说明拉丁美洲受到18世纪启蒙运动的影响,民族意识觉醒,故选B项;“美洲人”的新观念开始形成而非国家认同,且材料没有涉及社会变革问题,排除A项;材料没有拉丁美洲独立运动相关信息,且殖民体系瓦解是在第二次世界大战后,排除C项;材料仅涉及拉丁美洲民族意识的觉醒,并未具体提到革命理念的广泛传播,排除D项。
启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。
知识复盘
2.(2023·北京卷,14)墨西哥在1821年独立后,以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先,将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在(　　)
A.打击英法在拉美的殖民统治
B.深化民族意识和国家观念
C.推动墨西哥的民族独立运动
D.重建阿兹特克帝国的文明
B
【解析】 阿兹特克帝国是古代美洲文明的一部分,而欧洲白人移民后裔的土生白人在墨西哥独立后视其为祖先,并将阿兹特克末代皇帝视为抵抗西班牙殖民侵略的民族英雄,是为了塑造民族认同和对新独立政权的政治认同,并非要重建已经消失的文明,故选B项,排除D项;墨西哥独立前是西班牙的殖民地,独立后面临的主要是美国殖民势力的威胁,排除A项;材料已经明确是在1821年墨西哥独立后的措施,独立后面临的主要是完成民主革命的任务,排除C项。
新兴民族国家在摆脱殖民统治后,往往通过重构本土历史记忆、认同古代文明遗产、使用民族语言等方式来塑造共同的民族身份和国家认同,以此巩固国家合法性并增强民族凝聚力。
知识复盘
[深化拓展] 亚非拉民族独立运动
1.背景
(1)政治:殖民侵略、民族危机。
(2)经济:民族资本主义经济的发展。
(3)阶级:民族资产阶级的产生与发展。
(4)思想:启蒙思想传播;民族意识觉醒。
(5)外因:国际事件影响(美国独立战争、法国大革命)。
2.特点
地区 特点
拉丁 美洲 规模 宏大,民族独立运动席卷整个拉丁美洲
斗争 形式 除巴西外,均以资产阶级革命或具有资产阶级革命性质的民族解放战争为形式
斗争 成果 诞生了多个民族独立的国家;传播了自由、独立、平等的观念
不彻 底性 未从根本上触动殖民地的社会经济结构,资本主义发展缓慢;政治上独裁的“考迪罗主义”盛行
亚洲 性质 多为殖民地半殖民地的资产阶级民族民主运动
领导者 民族资产阶级
新力量 工人阶级参与斗争
结果 大多以失败告终,但取得一定成果
非洲 斗争 形式 武装斗争为主要形式
领导 力量 多样,有宗教力量、国王、爱国军官等
3.意义
(1)打击了帝国主义侵略势力,削弱了本国封建势力。
(2)传播了民族民主思想。
(3)推动了民族民主运动的开展。
【结构图示】
[逻辑表达] 完成图示填空并阐释图示各要素间的逻辑关系。
[提示] ①独立后拉美人民继续进行民族民主革命;②伊朗的立宪革命;③沉重打击了帝国主义和封建势力
阐释:拉丁美洲,长期受西、葡殖民统治,19世纪初民族独立运动爆发,至1826年基本独立;独立后因封建残余、经济依附、英美干涉等问题,拉美人民继续进行民族民主革命,巩固独立成果。
亚洲,伴随民族资本主义的发展,亚洲民族民主意识觉醒,印度民族解放运动、伊朗立宪革命、中国辛亥革命等浪潮兴起,冲击了殖民与封建统治秩序。
非洲,列强瓜分非洲加剧,埃及抗英、苏丹马赫迪起义、埃塞俄比亚抗意等是非洲人民对殖民侵略的直接反击。
亚非拉民族民主运动虽斗争形式、领导阶级不同,但共同目标是摆脱殖民奴役、追求民族独立,最终汇成打击帝国主义与封建势力的强大力量,推动了亚非拉民族解放进程。第34讲　亚非拉民族独立运动
一、选择题
1.(2025·山东济南期末)拉美独立战争爆发时,英国以贸易、军火和金钱支持各地起义军,并在1825年较早地正式承认了阿根廷、哥伦比亚和墨西哥的独立。英国此举是为了(　　)
A.加紧对拉美的政治渗透
B.打击美国的殖民侵略
C.支持美洲国家民族独立
D.传播欧洲的启蒙思想
2.(2025·江苏南通三模)拉美独立战争时期,深受启蒙运动影响的知识精英们用启蒙思想诠释独立的合法性。他们普遍认为理想型社会是一个自上而下的威权体制,土生白人精英就是这个理想型社会的“头部”,代表人民与公共意志。拉美知识精英的思想主张(　　)
A.强化了拉美人民的民主认同
B.表现出民族民主革命的局限
C.表明新兴民族国家文化复兴
D.反映列强争夺拉美日趋激烈
3.(2025·黑龙江哈尔滨一模)19世纪初,独立后的拉美各国相继实施以出口初级农产品、矿产品为国民经济发动机,以西方国家为主要出口市场的“初级产品出口导向发展战略”,普遍扩大甘蔗、咖啡、棉花、烟草、可可、香蕉等农产品种植。这一发展战略的深远影响是(　　)
A.加剧了拉美国家间的经济竞争
B.导致拉美难以融入全球化进程
C.使国民经济存在严重安全风险
D.削弱了拉美农业的国际竞争力
4.成立于1899年的美国联合果品公司在拉美地区不断扩张,收购尼加拉瓜、牙买加、洪都拉斯、危地马拉、古巴等国的大量廉价土地,增铺铁路、购买船只,经营果品、电话、出版、发电、制糖、木材加工等多种商业活动,逐渐发展成为一个包括从生产、加工、运输到销售各部门的垄断组织。这表明(　　)
A.美国实行金元加大棒的侵略政策
B.美国推行门罗主义控制了拉美经济
C.拉美国家政治独立进程出现倒退
D.拉美面临继续进行民族民主革命的任务
5.(2025·江苏苏锡常镇四市一模)1900年,乌拉圭作家罗多出版的《爱丽儿》以精灵爱丽儿象征自由、崇高的精神生活,勾勒出拉美政治文化的思想底色,质疑美式个人主义、平等主义与民主观念的哲学根基,被誉为拉美“理想与信仰的旗帜”。据此可知,该书的价值在于(　　)
A.揭露资本主义剥削本质
B.增强拉美国家文化自信
C.指导拉美民族独立运动
D.融合拉美社会多元文化
6.(2025·北京海淀期中)随着英国棉布进入伊朗市场,19世纪末,伊朗城市伊斯法罕的税吏在报告中写道:“以往,伊斯法罕盛产各种优质的纺织品。近年来,伊朗人却放弃了自己的肉体和灵魂,购买艳丽而低廉的欧洲产品”“这座城市原来有许多织工,现在仅存不足五分之一”。对上述变化解释正确的是(　　)
A.伊朗传统手工业受到严重冲击
B.英国确立了在伊朗的殖民统治
C.伊朗产业工人队伍的不断壮大
D.英国造成伊朗单一的经济结构
7.(2025·湖北武汉八校三模)19世纪晚期,印度国大党领袖班纳吉要求“在印度实行代议制责任制政府”;中国维新派开启维新变法,主张实行君主立宪;埃及祖国党也提出了实行宪政的主张。这反映出该时期亚非民族解放运动(　　)
A.救亡图存与借鉴西方文明相结合
B.以暴力手段实现民族独立
C.打破了资本主义一统天下的局面
D.形成了联合斗争的新局面
8.(2025·福建福州期末)列宁指出:“亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始,标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。”其中“亚洲的觉醒”主要源于(　　)
A.列强掀起瓜分世界的狂潮
B.经济结构和阶级关系的变动
C.欧洲无产阶级斗争的鼓舞
D.马克思主义、列宁主义的传播
9.(2025·江苏南通期中)20世纪初,政治团体在非洲各殖民地纷纷成立,如1908年安哥拉成立非洲联盟,1914年尼日利亚建立了尼日利亚全国民主党。此类团体的建立(　　)
A.标志着非洲殖民体系的崩溃
B.借鉴了印度非暴力不合作模式
C.延缓了列强瓜分非洲的速度
D.促进了民族独立思想广泛传播
10.有学者将近代亚非拉民族独立运动概括为三种类型,如下表所示。其中甲、乙、丙分别是指(　　)
地区 类型 该学者的主要判断理由
甲 “起落型” “成果丰硕,但无力摆脱‘前门驱虎,后门入狼’的厄运,大起大落”
乙 “徘徊型” “不能超越原有的社会形态而提出更高的政治要求,长期徘徊不前”
丙 “螺旋型” “19世纪中叶、19世纪晚期和20世纪初各有杰出‘代表作’,一浪高过一浪”
A.亚洲　拉美　非洲
B.非洲　亚洲　拉美
C.拉美　非洲　亚洲
D.拉美　亚洲　非洲
二、非选择题
11.文化殖民与民族文化复兴。阅读下列材料,回答问题。
材料一　19世纪30年代前后,总督威廉·本廷克推行的教育改革措施深受“安立甘派”的影响。“安立甘派”认为印度文化是迷信粗野的,必须让英国文化取而代之。“安立甘派”的麦考莱在其1835年的《印度教育备忘录》中主张在印度大力推行英语教育,认为“必须尽最大努力,在我们和被我们统治的亿万印度人之间造就一个中间阶层,这些人的血统和肤色是印度的,但其品味、观念、道德和才智却是英国式的,再由他们用印度的语言将西方的科学知识传播给最广大的普通民众”。
——摘编自莫传笈《可视的帝国——
英国19世纪中叶至一战前的帝国形象》
材料二　提拉克(1856—1920年)曾接受英式教育,创办宣扬民族主义的报刊。他继承了自印度史诗《摩诃婆罗多》以来的历史神话,把雅利安的文明推远几个世纪,把英国统治以前的时代描写为一个神光朗照的、统一的黄金时代。提拉克认为,印度的社会生活和政治统一就是依靠宗教信仰而得以维持的,任何政治行动最终都是为了实现民族的“达摩罗阁”亦即神法或宗教法则的统治,所谓爱国主义、民族自治等都是宗教达摩(即神圣的宗教职责)的应有之义。提拉克强调在殖民统治面前无所作为就是背弃自己的达摩,就是怯懦行为,这是神所不齿的。
——摘编自欧东明《浅论印度
民族主义意识的确立》
指出麦考莱与提拉克对待印度文化的不同态度,并予以阐释。
第34讲　亚非拉民族独立运动
一、选择题
1.A　19世纪20年代,拉美独立前,对拉美地区进行殖民统治的主要是西班牙和葡萄牙,英国支持拉美独立,有助于拉美独立后英国得到新政权的支持,从而对其进行政治渗透,故选A项。
2.B　拉美独立战争时期,深受启蒙运动思想影响的知识精英设想的理想社会是由本土白人精英主导的威权体制,表现出民族民主革命中的局限性,故选B项。
3.C　材料表明独立后的拉美各国经济结构单一,严重依赖对外出口,国民经济存在严重安全风险,故选C项;材料反映的是拉美国家与西方国家的关系,而不是拉美国家之间的关系,排除A项;拉美国家以西方国家为主要出口市场,这表明拉美国家融入全球化,排除B项;这一发展战略有利于提升拉美农业的国际竞争力,排除D项。
4.D　材料是美国对拉美经济侵略的表现,拉美国家面临继续进行民族民主革命的任务,以维护国家的经济独立和主权,故选D项;金元外交是美国用经济扩张手段来控制拉美等地区的经济以确保美国在这些地区的利益,大棒政策则强调以武力威胁和军事干涉作为外交后盾,材料体现不出大棒政策,排除A项;B项表述绝对,排除;美国联合果品公司扩张威胁拉美国家经济独立问题,体现不出“拉美国家政治独立进程出现倒退”,排除C项。
5.B　独立后的拉丁美洲受欧美文化影响仍较大,乌拉圭作家罗多出版的《爱丽儿》通过塑造象征自由、崇高精神生活的精灵,构建拉美文化特色,反对美式价值观念,有助于增强拉美国家文化自信,故选B项。
6.A　由题干中“伊朗人却放弃了自己的肉体和灵魂,购买艳丽而低廉的欧洲产品”“原来有许多织工,现在仅存不足五分之一”可知,英国的棉布在伊朗城市倾销,机器生产的棉布物美价廉,竞争力更强,使得伊朗的传统手工业受到严重冲击,故选A项。
7.A　材料中印度国大党要求实行“代议制责任制政府”、中国维新派主张实行君主立宪、埃及祖国党提出实行宪政,三者均是在西方殖民侵略背景下,试图通过引入西方政治制度实现民族独立和现代化,体现了救亡图存与借鉴西方文明相结合,故选A项;材料未体现暴力手段,维新变法主张和平改革而非暴力革命,排除B项;C项为十月革命影响,排除;三地运动均为各自国家的独立行动,未形成跨国联合,排除D项。
8.B　随着西方列强的入侵,亚洲国家的经济结构发生变化,传统经济受到冲击,新的经济因素出现。同时,阶级关系也发生了变动,新兴的资产阶级和无产阶级逐渐崛起。经济结构和阶级关系的变动促使亚洲国家的人民开始觉醒,反抗西方列强的侵略和本国的封建统治,故选
B项。
9.D　由“非洲联盟”“尼日利亚全国民主党”等可得,20世纪初在非洲各殖民地成立的政治团体在名称上突出非洲立场,目的是增强民族独立的意识,从而促进这一思想的广泛传播,故选D项;非洲殖民体系的崩溃是在二战后,排除A项;印度发起非暴力不合作运动是在一战后,排除B项;19世纪末20世纪初,殖民国家侵占了几乎整个非洲,排除C项。
10.C　由“成果丰硕,但无力摆脱‘前门驱虎,后门入狼’”可知,甲指的是拉美地区的独立运动,拉美在19世纪20年代基本获得了独立,但仍面临英美等国对拉美地区的经济侵略和政治渗透,仍面临继续进行民族民主革命的任务。由“不能超越原有的社会形态而提出更高的政治要求”可知,乙指的是非洲地区,由于长期落后,所以其独立运动的基本要求就只是摆脱外来压迫,实现民族独立。由“19世纪中叶、19世纪晚期和20世纪初各有杰出‘代表作’”可知,丙指的是亚洲,由最初反对外来侵略到后来随着民族资本主义的兴起和发展,运动的目标变成了反帝反封建,故选C项。
二、非选择题
11.不同态度:麦考莱贬低印度文化,主张用英国文化取代印度文化;提拉克推崇印度文化,主张继承并发扬印度文化,赋予印度文化新的时代内涵。
阐释:英国在经济上和军事上相对于殖民地的优势更为突出。麦考莱主张在印度大力推行英语教育,试图借此使印度接受英国式的思维方式与价值观。英国殖民者宣扬自身文化的优越性,贬低印度文化实质是为殖民主义服务。
英国文化侵略冲击了印度社会,但印度传统文化影响深远;印度民族资本主义经济的发展,资产阶级力量壮大。在此背景下,提拉克借助传统文化激发印度人民的民族自信,宣传民族独立思想,开展民族独立斗争以实现民族独立。
英国在对印度殖民过程中,试图把西方文化移植到印度,淡化其民族意识。但印度的有识之士在不同程度地接受外来文化的同时,借助自身的传统文化来反抗殖民统治,推动了民族文化的复兴。

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