资源简介 第26讲 基因的表达(时间:15分钟)1.(2025·陕西咸阳模拟)生物遗传信息的传递和表达遵循中心法则。下列叙述正确的是( )A.转录过程中,mRNA中的U可与DNA中的T形成碱基对B.人体甲状腺腺泡细胞中所有的DNA序列都具有遗传效应C.DNA复制和逆转录过程中均要形成磷酸二酯键和二硫键D.HIV的遗传信息能够通过逆转录途径在宿主细胞中存储2.(2025·辽宁盘锦三模)RNA在遗传信息的传递、转录、翻译以及调控等过程中发挥关键作用。下列叙述正确的是( )A.被HIV侵染的T细胞中,RNA可来自转录和RNA复制B.RNA一般呈单链结构,内部可能有氢键C.合成RNA的过程不同,但碱基互补配对方式都相同D.细胞内的基因转录过程,需要解旋酶、RNA聚合酶的催化3.(2025·甘肃白银模拟)某细胞中可以发生如图所示的过程,①②为相关物质或结构。下列推断正确的是( )A.该细胞属于原核生物的细胞B.①移动方向为从右往左C.结构②进行的生命活动需要两种RNAD.结构②中Gly的密码子是CCU4.(2025·河北衡水模拟)某项研究通过对人类和其他4种模式动物转录过程的分析,找到了动物王国普适的衰老线索,即基因的平均转录延伸速度会随着年龄的增长而增加,但转录过程的准确性下降。研究还发现通过限制热量摄入等方式可以逆转上述过程。下列有关叙述正确的是( )A.转录延伸时,游离的脱氧核糖核苷酸添加到子链的3′端B.在一定程度上低热量饮食可延缓实验动物的衰老C.转录出的mRNA与DNA非模板链的碱基序列完全相同D.转录延伸时,RNA聚合酶移动到终止密码子时转录停止5.(2025·甘肃庆阳模拟)下图表示真核细胞中遗传信息的表达过程,其中①~④表示物质,Ⅰ、Ⅱ表示生理过程。下列叙述错误的是( )A.进行Ⅰ过程的原料不包括胸腺嘧啶脱氧核苷酸B.若⑤为终止密码子,特殊情况下,可以有编码的氨基酸C.②可以结合多个核糖体,核糖体沿mRNA从3′端向5′端移动D.①上的遗传信息蕴藏在其碱基的排列顺序中6.(2025·贵州贵阳一模)microRNA是一种非编码RNA,它能够与mRNA结合从而阻断基因的表达。下列叙述正确的是( )A.microRNA与靶RNA通过磷酸二酯键结合形成局部双链B.根据突变后原癌基因的序列,可设计相应的microRNA来治疗癌症C.microRNA通常通过影响转录过程来抑制基因的表达D.microRNA编码的蛋白质在核糖体中形成7.(2025·云南曲靖二模)如图表示真核生物遗传信息的相关传递过程,下列叙述正确的是( )A.过程Ⅰ需在RNA聚合酶作用下以每一条母链为模板合成子链B.过程Ⅱ中合成的RNA,其碱基组成和排列顺序与非模板链相同C.酶2和酶3都可作用于磷酸二酯键,酶1可催化形成氢键D.在有丝分裂前的间期,既发生过程Ⅰ,也发生过程Ⅱ8.(2025·湖北黄冈模拟)核糖开关是一段具有复杂结构的RNA序列,能感受环境因素的变化而改变自身的结构和功能,从而调控基因的表达。在枯草杆菌中,有些基因的mRNA上具有SAM感受型核糖开关,其调节机制如图所示。据图分析,下列叙述正确的是( )注:RBS为mRNA上的核糖体结合位点。A.SAM可以抑制相关基因的翻译来调节代谢过程B.RBS的下游区域中存在启动子,是翻译的起始位置C.环境因素的变化可改变某些基因自身的结构和功能,进而影响该基因的表达D.由于核糖开关分子内部存在碱基互补配对的区域,导致基因不能表达9.(2025·安徽安庆三模)细菌glg基因编码的UDPG焦磷酸化酶在糖原合成中起关键作用。细菌糖原合成的平衡受到CsrAB系统的调节。CsrA蛋白可以结合glg mRNA分子,也可结合CsrB mRNA分子,如图所示。下列有关叙述正确的是( )A.核糖体与glg mRNA的结合部位会形成3个tRNA的结合位点B.若抑制CsrB基因的转录,则有利于细菌糖原合成C.细菌glg基因在转录的同时,可以合成UDPG焦磷酸化酶的肽链D.合成glg mRNA时,需要引物、RNA聚合酶、模板、原料等条件第26讲 基因的表达课标 要求 概述DNA分子上的遗传信息通过RNA指导蛋白质的合成。考情 分析 1.遗传信息的转录和翻译 2025·黑吉辽内蒙古卷,14;2025·河北卷,6;2025·广东卷,9;2025·湖南卷,9、11;2025·安徽卷,13;2025·云南卷,16;2025·江西卷,19;2025·山东卷,5;2024·安徽卷,11;2024·福建卷,10;2024·湖南卷,10;2024·湖北卷,16;2024·河北卷,4;2023·全国乙卷,5;2023·江苏卷,6;2023·湖南卷,12;2023·海南卷,13;2023·山东卷,1;2023·辽宁卷,182.中心法则 2022·河北卷,9;2022·浙江6月选考,16考点一 基因指导蛋白质的合成1.RNA的结构、种类和功能2.遗传信息的转录(1)概念:RNA是在细胞核中,通过 以DNA的一条链为模板合成的,这一过程叫作转录。 提醒 转录以基因为单位进行,在同一个细胞内的不同基因可以选择性转录;不同的基因转录使用的模板不一定在DNA的同一条链上。(2)场所:主要在 中,在细胞质中也能发生转录过程。 (3)过程。(4)产物:mRNA、tRNA、rRNA。3.遗传信息的翻译(1)概念:游离在细胞质中的各种氨基酸,以 为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。 (2)条件。场所 模板 原料 能量 搬运工具 酶核糖体 mRNA ATP 多种酶(3)过程。①图解。②基本步骤。(4)产物:多肽蛋白质。提醒 原核细胞的转录和翻译过程可同时进行。4.遗传信息、密码子与反密码子之间的联系(1)相关概念及联系。提醒 启动子和终止子均为DNA片段,起始密码子和终止密码子均为mRNA上三个相邻的碱基。(2)数量关系。①密码子有 种,不同生物共用一套遗传密码。 ②有2种起始密码子:在 中AUG作为起始密码子;在原核生物中,GUG也可以作为起始密码子,此时它编码 。 ③有3种终止密码子: 、 、 。正常情况下,终止密码子不编码氨基酸,仅作为翻译终止的信号,但在特殊情况下,终止密码子 可以编码硒代半胱氨酸。 ④通常一种密码子决定 种氨基酸,一种tRNA只能转运 种氨基酸。 ⑤每种氨基酸对应一种或几种密码子(密码子的简并),可由一种或几种tRNA转运。1.(必修2 P67思考·讨论)几乎所有的生物体都共用一套密码子,这体现了密码子的 ,说明当今生物可能有着共同的起源。2.(必修2 P67表41)起始密码子AUG决定甲硫氨酸,为什么蛋白质的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸 。3.(必修2 P67思考·讨论)密码子的简并具有的生物学意义是 。5.模型解读——多聚核糖体 (1)图中c所指的3条链最终的氨基酸序列相同,因为这3条链的 相同。 (2)图中信息显示,一条mRNA分子上可结合多个核糖体,其意义是 。 (3)图中核糖体移动的方向为 。 6.DNA复制、转录、翻译的比较项目 DNA复制 转录 翻译场所 主要在细胞核 主要在细胞核 核糖体模板 DNA的两条链 DNA的一条链 mRNA原料 酶 与缩合反应相关的酶能量 ATP提供碱基互 补配对 原则 G—C、C—G 产物 两个子 代DNA RNA 多肽链信息 传递 DNA→DNA DNA→ RNA mRNA→ 蛋白质意义 前后代之间 传递遗传信息 表达遗传 信息 表达遗传信息【判断正误】(1)(2025·安徽卷,1)真核细胞的核糖体中有相应的酶,可将氨基酸结合到特定tRNA的3′端。( )(2)(2024·河北卷,4)DNA复制和转录时,在能量的驱动下解旋酶将DNA双链解开。( )(3)(2024·河北卷,4)DNA复制合成的子链和转录合成的RNA延伸方向均为由5′端向3′端。( )(4)(2024·贵州卷,7)碱基序列不同的mRNA翻译得到的肽链不可能相同。( )(5)(2023·江苏卷,6)tRNA分子内部不发生碱基互补配对。( )考向1 结合遗传信息的转录和翻译过程,考查科学思维1.(2025·河北卷,6)M和N是同一染色体上两个基因的部分序列,其转录方向如下图所示。下表中对M和N转录产物的碱基序列分析正确的是( )编号 M的转录产物 编号 N的转录产物① 5′UCUACA3′ ③ 5′AGCUGU3′② 5′UGUAGA3′ ④ 5′ACAGCU3′A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.(2025·湖南卷,9)基因W编码的蛋白W能直接抑制核基因P和M转录起始。P和M可分别提高水稻抗虫性和产量。下列叙述错误的是( )A.蛋白W在细胞核中发挥调控功能B.敲除基因W有助于提高水稻抗虫性和产量C.在基因P缺失突变体水稻中,增加基因W的表达量能提高其抗虫性D.蛋白W可能通过抑制RNA聚合酶识别基因P和M的启动子而发挥作用原核基因和真核基因的结构(1)原核基因的结构。(2)真核基因的结构。考向2 围绕遗传信息、密码子、反密码子的概念,考查生命观念3.(2024·福建卷,10)人肠道细胞中载脂蛋白B基因转录后,其mRNA上特定位置的碱基C在相关酶的作用下转变为碱基U,造成该位置相应的密码子变为终止密码子UAA,该终止密码子对应的DNA模板链序列为( )A.5′TTG3′ B.5′ATT3′C.5′GTT3′ D.5′TTA3′4.(2024·湖北卷,16)编码某蛋白质的基因有两条链,一条是模板链(指导mRNA合成),其互补链是编码链。若编码链的一段序列为5′ATG3′,则该序列所对应的反密码子是( )A.5′CAU3′ B.5′UAC3′C.5′TAC3′ D.5′AUG3′考点二 中心法则的提出及发展1.提出者: 。 2.补充后的内容图解①DNA的复制;② ;③翻译;④ ;⑤ 。 3.不同生物中心法则表达式(1)以DNA为遗传物质的生物遗传信息的传递(DNA病毒及细胞生物)。(2)具有RNA复制功能的RNA病毒(如烟草花叶病毒)。(3)具有逆转录功能的RNA病毒(如HIV)。(4)高度分化的细胞遗传信息的传递。DNARNA蛋白质4.生命是物质、能量和信息的统一体(1)DNA、RNA是信息的 。 (2)蛋白质是信息的 。 (3)ATP为信息的流动提供 。 【判断正误】 (1)(2023·浙江6月选考,4改编)“替诺福韦”能与艾滋病病毒逆转录酶结合并抑制其功能,这说明翻译过程可直接被“替诺福韦”阻断。( )(2)(2022·河北卷,9)RNA聚合酶和逆转录酶催化反应时均遵循碱基互补配对原则且形成氢键。( )(3)(2020·全国Ⅲ卷,1)遗传信息可以从DNA流向RNA,也可以从RNA流向蛋白质。( )考向3 围绕中心法则过程,考查科学思维5.(2025·江西鹰潭一模)下图表示细胞内某生理过程中发生的部分碱基互补配对情况。下列叙述错误的是( )A.若该图表示DNA复制,①为模板,则子链②的延伸方向是从左向右B.若该图表示转录,则该过程中RNA聚合酶可催化氢键的断裂与磷酸二酯键的形成C.若该图表示翻译,②为模板,则核糖体沿着mRNA移动方向是从右向左D.若该图表示病毒RNA复制,则所需原料为游离的4种核糖核苷酸,场所在宿主细胞内6.(2025·安徽合肥模拟)诺如病毒(NV)是一种单链RNA(+RNA)病毒,人体感染后可导致急性肠胃炎。NV的+RNA进入宿主细胞后可作为模板合成RdRp蛋白,接着在RdRp蛋白的作用下,以+RNA为模板合成互补的-RNA,-RNA又可作为模板合成+RNA。下列叙述正确的是( )A.NV在宿主细胞内的增殖过程与T2噬菌体相同B.RdRp蛋白很可能是能够催化RNA复制的酶C.NV衣壳蛋白的合成需要宿主细胞提供遗传信息、原料和酶D.在+RNA→-RNA→+RNA过程中,消耗的嘧啶核苷酸与嘌呤核苷酸数量不等1.(2025·山东卷,5)关于豌豆细胞核中淀粉酶基因遗传信息传递的复制、转录和翻译三个过程,下列说法错误的是( )A.三个过程均存在碱基互补配对现象B.三个过程中只有复制和转录发生在细胞核内C.根据三个过程的产物序列均可确定其模板序列D.RNA聚合酶与核糖体沿模板链的移动方向不同2.(2025·黑吉辽内蒙古卷,14)下列关于基因表达及其调控的叙述错误的是( )A.转录和翻译过程中,碱基互补配对的方式不同B.转录时通过RNA聚合酶打开DNA双链C.某些DNA甲基化可通过抑制基因转录影响生物表型D.核糖体与mRNA的结合部位形成1个tRNA结合位点3.(2025·湖南卷,11)被噬菌体侵染时,某细菌以一特定RNA片段为重复单元,逆转录成串联重复DNA,再指导合成含多个串联重复肽段的蛋白Neo,如图所示。该蛋白能抑制细菌生长,从而阻止噬菌体利用细胞资源。下列叙述错误的是( )A.噬菌体侵染细菌时,会将核酸注入细菌内B.蛋白Neo在细菌的核糖体中合成C.串联重复的双链DNA的两条链均可作为模板指导蛋白Neo合成D.串联重复DNA中单个重复单元转录产生的mRNA无终止密码子4.(2025·云南卷,16)RNA干扰原理是指mRNA形成局部互补结构后阻断mRNA翻译。X菌是兼性厌氧菌,能杀伤正常细胞和处于缺氧微环境的肿瘤细胞。我国科学家基于RNA干扰原理改造X菌获得Y菌时,将厌氧启动子PT置于X菌生存必需基因asd上游,启动基因asd转录,PT启动转录效率与氧浓度成反比;同时将好氧启动子PA置于基因asd下游,启动互补链转录,PA启动转录效率与氧浓度成正比。下列说法正确的是( )A.Y菌存在asd基因DNA双链同时启动转录的状态B.PT和PA分别启动转录得到的mRNA相同C.PA的作用是防止有氧环境下Y菌死亡D.改造X菌目的是增强无氧环境下杀伤肿瘤细胞的能力(共49张PPT)第26讲 基因的表达课标 要求 概述DNA分子上的遗传信息通过RNA指导蛋白质的合成。考情 分析 1.遗传信息的转录和 翻译 2025·黑吉辽内蒙古卷,14;2025·河北卷,6;2025·广东卷,9;2025·湖南卷,9、11;2025·安徽卷,13;2025·云南卷,16;2025·江西卷,19;2025·山东卷,5;2024·安徽卷,11;2024·福建卷,10;2024·湖南卷,10;2024·湖北卷,16;2024·河北卷,4;2023·全国乙卷,5;2023·江苏卷,6;2023·湖南卷,12;2023·海南卷,13;2023·山东卷,1;2023·辽宁卷,182.中心法则 2022·河北卷,9;2022·浙江6月选考,16考点一基因指导蛋白质的合成 1.RNA的结构、种类和功能必备知识·梳理落实概念·夯实基础C、H、O、N、P核糖鸟嘌呤(G)尿嘧啶(U)核糖核苷酸蛋白质直接模板密码子氨基酸核糖体遗传物质催化核孔2.遗传信息的转录(1)概念:RNA是在细胞核中,通过 以DNA的一条链为模板合成的,这一过程叫作转录。提醒 转录以基因为单位进行,在同一个细胞内的不同基因可以选择性转录;不同的基因转录使用的模板不一定在DNA的同一条链上。(2)场所:主要在 中,在细胞质中也能发生转录过程。RNA聚合酶细胞核(3)过程。RNA聚合酶核糖核苷酸RNA聚合酶(4)产物:mRNA、tRNA、rRNA。3.遗传信息的翻译(1)概念:游离在细胞质中的各种氨基酸,以 为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。(2)条件。mRNA场所 模板 原料 能量 搬运工具 酶核糖体 mRNA ATP 多种酶氨基酸tRNA(3)过程。①图解。②基本步骤。mRNAtRNAmRNAtRNA终止密码子脱离(4)产物:多肽 蛋白质。提醒 原核细胞的转录和翻译过程可同时进行。4.遗传信息、密码子与反密码子之间的联系(1)相关概念及联系。提醒 启动子和终止子均为DNA片段,起始密码子和终止密码子均为mRNA上三个相邻的碱基。33(2)数量关系。①密码子有 种,不同生物共用一套遗传密码。②有2种起始密码子:在 中AUG作为起始密码子;在原核生物中,GUG也可以作为起始密码子,此时它编码 。③有3种终止密码子: 、 、 。正常情况下,终止密码子不编码氨基酸,仅作为翻译终止的信号,但在特殊情况下,终止密码子 可以编码硒代半胱氨酸。④通常一种密码子决定 种氨基酸,一种tRNA只能转运 种氨基酸。⑤每种氨基酸对应一种或几种密码子(密码子的简并),可由一种或几种tRNA转运。64真核生物甲硫氨酸UAAUAGUGAUGA一一1.(必修2 P67思考·讨论)几乎所有的生物体都共用一套密码子,这体现了密码子的 ,说明当今生物可能有着共同的起源。2.(必修2 P67表4-1)起始密码子AUG决定甲硫氨酸,为什么蛋白质的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸 。细读教材通用性翻译生成的多肽链往往需进行加工修饰,甲硫氨酸在此过程中往往会被剪切掉3.(必修2 P67思考·讨论)密码子的简并具有的生物学意义是。从增强密码子容错性的角度看,当密码子中有一个碱基改变时,由于密码子的简并,可能并不会改变其对应的氨基酸;从密码子的使用频率来看,当某种氨基酸使用频率高时,几种不同的密码子都编码同一种氨基酸可以保证翻译的速度5.模型解读——多聚核糖体(1)图中c所指的3条链最终的氨基酸序列相同,因为这3条链的 相同。(2)图中信息显示,一条mRNA分子上可结合多个核糖体,其意义是。(3)图中核糖体移动的方向为 。模板少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质由左向右6.DNA复制、转录、翻译的比较项目 DNA复制 转录 翻译场所 主要在细胞核 主要在细胞核 核糖体模板 DNA的两条链 DNA的一条链 mRNA原料酶 与缩合反应相关的酶能量 ATP提供4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸21种氨基酸解旋酶、DNA聚合酶RNA聚合酶碱基互补配对原则 G—C、C—G产物 两个子 代DNA RNA 多肽链信息 传递 DNA→DNA DNA→ RNA mRNA→蛋白质意义 前后代之间 传递遗传信息 表达遗传 信息 表达遗传信息A—T、T—AA—U、T—AA—U、U—A(1)(2025·安徽卷,1)真核细胞的核糖体中有相应的酶,可将氨基酸结合到特定tRNA的3′端。( )【判断正误】×(2)(2024·河北卷,4)DNA复制和转录时,在能量的驱动下解旋酶将DNA双链解开。( )×【提示】 转录时不需要解旋酶,RNA聚合酶即可完成解旋。【提示】 将氨基酸活化并连接到特定tRNA上的过程,是由氨酰-tRNA合成酶催化的,这种酶存在于细胞质中,而不是在核糖体上。(3)(2024·河北卷,4)DNA复制合成的子链和转录合成的RNA延伸方向均为由5′端向3′端。( )(4)(2024·贵州卷,7)碱基序列不同的mRNA翻译得到的肽链不可能相同。( )√【提示】 mRNA是翻译的模板,但由于密码子的简并,故碱基序列不同的mRNA翻译得到的肽链也可能相同。×(5)(2023·江苏卷,6)tRNA分子内部不发生碱基互补配对。( )×【提示】 tRNA链存在空间折叠,局部双链之间通过碱基对相连。考向1 结合遗传信息的转录和翻译过程,考查科学思维1.(2025·河北卷,6)M和N是同一染色体上两个基因的部分序列,其转录方向如下图所示。下表中对M和N转录产物的碱基序列分析正确的是( )核心考向·突破把握方向·训练到位编号 M的转录产物 编号 N的转录产物① 5′-UCUACA-3′ ③ 5′-AGCUGU-3′② 5′-UGUAGA-3′ ④ 5′-ACAGCU-3′A.①③ B.①④C.②③ D.②④C【解析】 转录是以DNA的一条链为模板,合成RNA的过程,其中模板链的方向为3′端→5′端,分析题图基因的转录方向可知,M基因以上面的链为模板,N基因以下面的链为模板,故M基因转录产物为5′-UGUAGA-3′,N基因转录产物为5′-AGCUGU-3′,②③正确。2.(2025·湖南卷,9)基因W编码的蛋白W能直接抑制核基因P和M转录起始。P和M可分别提高水稻抗虫性和产量。下列叙述错误的是( )A.蛋白W在细胞核中发挥调控功能B.敲除基因W有助于提高水稻抗虫性和产量C.在基因P缺失突变体水稻中,增加基因W的表达量能提高其抗虫性D.蛋白W可能通过抑制RNA聚合酶识别基因P和M的启动子而发挥作用C【解析】 因为蛋白W能直接抑制核基因P和M的转录起始,转录发生在细胞核中,所以蛋白W在细胞核中发挥调控功能;敲除基因W后,就不会有蛋白W抑制核基因P和M的转录起始,P和M能正常表达,有助于提高水稻抗虫性和产量;P可提高水稻抗虫性,在基因P缺失突变体水稻中,增加基因W的表达量无法提高其抗虫性;转录需要RNA聚合酶识别基因的启动子,蛋白W能抑制核基因P和M转录起始,故蛋白W可能是通过抑制RNA聚合酶识别基因P和M的启动子而发挥作用。原核基因和真核基因的结构归纳总结(1)原核基因的结构。归纳总结(2)真核基因的结构。考向2 围绕遗传信息、密码子、反密码子的概念,考查生命观念3.(2024·福建卷,10)人肠道细胞中载脂蛋白B基因转录后,其mRNA上特定位置的碱基C在相关酶的作用下转变为碱基U,造成该位置相应的密码子变为终止密码子UAA,该终止密码子对应的DNA模板链序列为( )A.5′-TTG-3′ B.5′-ATT-3′C.5′-GTT-3′ D.5′-TTA-3′A【解析】 根据题意,该终止密码子UAA中的碱基U是由碱基C转变而来的,则该位置原本mRNA上对应的密码子应为CAA。又知mRNA序列与对应的DNA模板链序列是反向配对的,根据碱基互补配对原则,与5′-CAA-3′密码子配对的DNA模板链序列为3′-GTT-5′,即5′-TTG-3′。4.(2024·湖北卷,16)编码某蛋白质的基因有两条链,一条是模板链(指导mRNA合成),其互补链是编码链。若编码链的一段序列为5′-ATG-3′,则该序列所对应的反密码子是( )A.5′-CAU-3′ B.5′-UAC-3′C.5′-TAC-3′ D.5′-AUG-3′A【解析】 编码链的一段序列为5′-ATG-3′,则模板链的一段序列为3′-TAC-5′,则mRNA碱基序列为5′-AUG-3′,该序列所对应的反密码子是5′-CAU-3′。考点二中心法则的提出及发展1.提出者: 。2.补充后的内容图解必备知识·梳理落实概念·夯实基础①DNA的复制;② ;③翻译;④ ;⑤ 。克里克转录RNA的复制逆转录3.不同生物中心法则表达式(1)以DNA为遗传物质的生物遗传信息的传递(DNA病毒及细胞生物)。(2)具有RNA复制功能的RNA病毒(如烟草花叶病毒)。(3)具有逆转录功能的RNA病毒(如HIV)。(4)高度分化的细胞遗传信息的传递。4.生命是物质、能量和信息的统一体(1)DNA、RNA是信息的 。(2)蛋白质是信息的 。(3)ATP为信息的流动提供 。载体表达产物能量(1)(2023·浙江6月选考,4改编)“替诺福韦”能与艾滋病病毒逆转录酶结合并抑制其功能,这说明翻译过程可直接被“替诺福韦”阻断。( )【判断正误】×(2)(2022·河北卷,9)RNA聚合酶和逆转录酶催化反应时均遵循碱基互补配对原则且形成氢键。( )√【提示】 “替诺福韦”能与艾滋病病毒逆转录酶结合并抑制其功能,会阻断逆转录过程。(3)(2020·全国Ⅲ卷,1)遗传信息可以从DNA流向RNA,也可以从RNA流向蛋白质。( )√考向3 围绕中心法则过程,考查科学思维5.(2025·江西鹰潭一模)下图表示细胞内某生理过程中发生的部分碱基互补配对情况。下列叙述错误的是( )A.若该图表示DNA复制,①为模板,则子链②的延伸方向是从左向右B.若该图表示转录,则该过程中RNA聚合酶可催化氢键的断裂与磷酸二酯键的形成C.若该图表示翻译,②为模板,则核糖体沿着mRNA移动方向是从右向左D.若该图表示病毒RNA复制,则所需原料为游离的4种核糖核苷酸,场所在宿主细胞内核心考向·突破把握方向·训练到位C【解析】 在DNA复制过程中,DNA聚合酶只能使新合成的DNA子链从5′→3′方向延伸。若①为模板,根据图中①链的3′端和5′端位置,以及DNA子链的延伸方向规律可知,子链②的延伸方向是从左向右;转录过程中,RNA聚合酶具有解旋功能,能催化氢键断裂使DNA双链解开,同时还能催化核糖核苷酸之间形成磷酸二酯键,从而合成RNA;在翻译过程中,核糖体沿着mRNA移动的方向是从mRNA的5′端向3′端。若②为模板(mRNA),根据图中②链的5′端和3′端位置,核糖体沿着mRNA移动方向应该是从左向右;病毒RNA复制时,所需原料为游离的4种核糖核苷酸,由于病毒没有细胞结构,其RNA复制过程发生在宿主细胞内。6.(2025·安徽合肥模拟)诺如病毒(NV)是一种单链RNA(+RNA)病毒,人体感染后可导致急性肠胃炎。NV的+RNA进入宿主细胞后可作为模板合成RdRp蛋白,接着在RdRp蛋白的作用下,以+RNA为模板合成互补的-RNA,-RNA又可作为模板合成+RNA。下列叙述正确的是( )A.NV在宿主细胞内的增殖过程与T2噬菌体相同B.RdRp蛋白很可能是能够催化RNA复制的酶C.NV衣壳蛋白的合成需要宿主细胞提供遗传信息、原料和酶D.在+RNA→-RNA→+RNA过程中,消耗的嘧啶核苷酸与嘌呤核苷酸数量不等B【解析】 由题可知,诺如病毒为RNA病毒,而T2噬菌体为DNA病毒,因此两者的增殖过程不同;由题干“接着在RdRp蛋白……合成+RNA”可知,RdRp蛋白很可能是能够催化RNA复制的酶;NV衣壳蛋白的合成需要NV的+RNA提供遗传信息;在+RNA→-RNA→+RNA过程中,-RNA与+RNA互补,根据碱基互补配对原则,消耗的嘧啶核苷酸与嘌呤核苷酸数量相等。演练真题·感悟高考1.(2025·山东卷,5)关于豌豆细胞核中淀粉酶基因遗传信息传递的复制、转录和翻译三个过程,下列说法错误的是( )A.三个过程均存在碱基互补配对现象B.三个过程中只有复制和转录发生在细胞核内C.根据三个过程的产物序列均可确定其模板序列D.RNA聚合酶与核糖体沿模板链的移动方向不同C【解析】 DNA复制、转录和翻译过程中均遵循碱基互补配对原则,因此都存在碱基互补配对现象;翻译发生在细胞质基质中的核糖体上,豌豆细胞核中淀粉酶基因复制和转录的场所都是细胞核;DNA复制和转录可以通过产物序列确定其模板序列,但翻译的产物是蛋白质,蛋白质的基本单位是氨基酸,由于密码子具有简并性,因此根据氨基酸序列不能准确确定mRNA上的碱基序列;转录时需要RNA聚合酶的参与,RNA聚合酶从模板链的3′端→5′端移动,翻译时,核糖体从mRNA的5′端→3′端移动,因此RNA聚合酶与核糖体沿模板链的移动方向不同。2.(2025·黑吉辽内蒙古卷,14)下列关于基因表达及其调控的叙述错误的是( )A.转录和翻译过程中,碱基互补配对的方式不同B.转录时通过RNA聚合酶打开DNA双链C.某些DNA甲基化可通过抑制基因转录影响生物表型D.核糖体与mRNA的结合部位形成1个tRNA结合位点D【解析】 转录过程的碱基配对是A-U、T-A、C-G、G-C,翻译过程的碱基配对是A-U、U-A、C-G、G-C,配对方式不完全相同;转录时,RNA聚合酶结合启动子并解开DNA双链,以其中一条链为模板合成RNA;DNA甲基化是表观遗传的一种,甲基化可阻碍DNA与转录因子结合,从而抑制基因转录,影响蛋白质合成及生物表型;一个核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA结合位点。3.(2025·湖南卷,11)被噬菌体侵染时,某细菌以一特定RNA片段为重复单元,逆转录成串联重复DNA,再指导合成含多个串联重复肽段的蛋白Neo,如图所示。该蛋白能抑制细菌生长,从而阻止噬菌体利用细胞资源。下列叙述错误的是( )A.噬菌体侵染细菌时,会将核酸注入细菌内B.蛋白Neo在细菌的核糖体中合成C.串联重复的双链DNA的两条链均可作为模板指导蛋白Neo合成D.串联重复DNA中单个重复单元转录产生的mRNA无终止密码子C【解析】 噬菌体侵染细菌时,会将自身的核酸注入细菌内,而蛋白质外壳留在外面;蛋白Neo是在细菌细胞内的核糖体中合成的;在转录过程中,以DNA的一条链为模板合成mRNA,进而指导蛋白质的合成;因为最终合成的是含多个串联重复肽段的蛋白Neo,说明串联重复DNA中单个重复单元转录产生的mRNA无终止密码子,若有终止密码子就会提前终止翻译,得到多个独立的重复肽段。4.(2025·云南卷,16)RNA干扰原理是指mRNA形成局部互补结构后阻断mRNA翻译。X菌是兼性厌氧菌,能杀伤正常细胞和处于缺氧微环境的肿瘤细胞。我国科学家基于RNA干扰原理改造X菌获得Y菌时,将厌氧启动子PT置于X菌生存必需基因asd上游,启动基因asd转录,PT启动转录效率与氧浓度成反比;同时将好氧启动子PA置于基因asd下游,启动互补链转录,PA启动转录效率与氧浓度成正比。下列说法正确的是( )A.Y菌存在asd基因DNA双链同时启动转录的状态B.PT和PA分别启动转录得到的mRNA相同C.PA的作用是防止有氧环境下Y菌死亡D.改造X菌目的是增强无氧环境下杀伤肿瘤细胞的能力A【解析】 由题可知,将厌氧启动子PT置于X菌生存必需基因asd上游启动基因asd转录,将好氧启动子PA置于基因asd下游启动互补链转录,因此在一定的氧浓度条件下,有可能同时满足PT和PA的启动条件,从而存在asd基因DNA双链同时启动转录的状态;PT启动的是基因asd转录,PA启动的是基因asd互补链转录,所以PT和PA分别启动转录得到的mRNA是互补的;在有氧环境中,PA启动转录效率高,其转录产生的mRNA与启动asd基因转录产生的mRNA形成局部互补结构,从而阻断asd基因转录出的mRNA进行翻译,使得Y菌无法存活,避免对正常细胞造成杀伤;利用RNA干扰原理改造X菌获得Y菌,让Y菌在有氧环境(正常细胞环境)中,因RNA干扰使asd基因表达受阻难以生存,而在缺氧微环境(肿瘤细胞处)中,PT启动转录效率高,asd基因正常表达,Y菌可生存并杀伤肿瘤细胞。因此,改造X菌目的是使得到的Y菌特异性作用于肿瘤细胞,避免损伤正常细胞,并非增强无氧环境下杀伤肿瘤细胞的能力。谢谢观赏第26讲 基因的表达课标 要求 概述DNA分子上的遗传信息通过RNA指导蛋白质的合成。考情 分析 1.遗传信息的转录和翻译 2025·黑吉辽内蒙古卷,14;2025·河北卷,6;2025·广东卷,9;2025·湖南卷,9、11;2025·安徽卷,13;2025·云南卷,16;2025·江西卷,19;2025·山东卷,5;2024·安徽卷,11;2024·福建卷,10;2024·湖南卷,10;2024·湖北卷,16;2024·河北卷,4;2023·全国乙卷,5;2023·江苏卷,6;2023·湖南卷,12;2023·海南卷,13;2023·山东卷,1;2023·辽宁卷,182.中心法则 2022·河北卷,9;2022·浙江6月选考,16考点一 基因指导蛋白质的合成 1.RNA的结构、种类和功能2.遗传信息的转录(1)概念:RNA是在细胞核中,通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的,这一过程叫作转录。提醒 转录以基因为单位进行,在同一个细胞内的不同基因可以选择性转录;不同的基因转录使用的模板不一定在DNA的同一条链上。(2)场所:主要在细胞核中,在细胞质中也能发生转录过程。(3)过程。(4)产物:mRNA、tRNA、rRNA。3.遗传信息的翻译(1)概念:游离在细胞质中的各种氨基酸,以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。(2)条件。场所 模板 原料 能量 搬运工具 酶核糖体 mRNA 氨基酸 ATP tRNA 多种酶(3)过程。①图解。②基本步骤。(4)产物:多肽蛋白质。提醒 原核细胞的转录和翻译过程可同时进行。4.遗传信息、密码子与反密码子之间的联系(1)相关概念及联系。提醒 启动子和终止子均为DNA片段,起始密码子和终止密码子均为mRNA上三个相邻的碱基。(2)数量关系。①密码子有64种,不同生物共用一套遗传密码。②有2种起始密码子:在真核生物中AUG作为起始密码子;在原核生物中,GUG也可以作为起始密码子,此时它编码甲硫氨酸。③有3种终止密码子:UAA、UAG、UGA。正常情况下,终止密码子不编码氨基酸,仅作为翻译终止的信号,但在特殊情况下,终止密码子UGA可以编码硒代半胱氨酸。④通常一种密码子决定一种氨基酸,一种tRNA只能转运一种氨基酸。⑤每种氨基酸对应一种或几种密码子(密码子的简并),可由一种或几种tRNA转运。1.(必修2 P67思考·讨论)几乎所有的生物体都共用一套密码子,这体现了密码子的通用性,说明当今生物可能有着共同的起源。2.(必修2 P67表41)起始密码子AUG决定甲硫氨酸,为什么蛋白质的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸 翻译生成的多肽链往往需进行加工修饰,甲硫氨酸在此过程中往往会被剪切掉。3.(必修2 P67思考·讨论)密码子的简并具有的生物学意义是从增强密码子容错性的角度看,当密码子中有一个碱基改变时,由于密码子的简并,可能并不会改变其对应的氨基酸;从密码子的使用频率来看,当某种氨基酸使用频率高时,几种不同的密码子都编码同一种氨基酸可以保证翻译的速度。5.模型解读——多聚核糖体(1)图中c所指的3条链最终的氨基酸序列相同,因为这3条链的模板相同。(2)图中信息显示,一条mRNA分子上可结合多个核糖体,其意义是少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质。(3)图中核糖体移动的方向为由左向右。6.DNA复制、转录、翻译的比较项目 DNA复制 转录 翻译场所 主要在细胞核 主要在细胞核 核糖体模板 DNA的两条链 DNA的一条链 mRNA续 表项目 DNA复制 转录 翻译原料 4种脱氧核苷酸 4种核糖核苷酸 21种氨基酸酶 解旋酶、 DNA聚合酶 RNA聚合酶 与缩合反应相关的酶能量 ATP提供碱基互 补配对 原则 G—C、C—GA—T、 T—A A—U、 T—A A—U、 U—A产物 两个子 代DNA RNA 多肽链信息 传递 DNA→DNA DNA→ RNA mRNA→ 蛋白质意义 前后代之间 传递遗传信息 表达遗传 信息 表达遗传信息【判断正误】(1)(2025·安徽卷,1)真核细胞的核糖体中有相应的酶,可将氨基酸结合到特定tRNA的3′端。( )【答案】 ×【提示】 将氨基酸活化并连接到特定tRNA上的过程,是由氨酰tRNA合成酶催化的,这种酶存在于细胞质中,而不是在核糖体上。(2)(2024·河北卷,4)DNA复制和转录时,在能量的驱动下解旋酶将DNA双链解开。( )【答案】 ×【提示】 转录时不需要解旋酶,RNA聚合酶即可完成解旋。(3)(2024·河北卷,4)DNA复制合成的子链和转录合成的RNA延伸方向均为由5′端向3′端。( )【答案】 √(4)(2024·贵州卷,7)碱基序列不同的mRNA翻译得到的肽链不可能相同。( )【答案】 ×【提示】 mRNA是翻译的模板,但由于密码子的简并,故碱基序列不同的mRNA翻译得到的肽链也可能相同。(5)(2023·江苏卷,6)tRNA分子内部不发生碱基互补配对。( )【答案】 ×【提示】 tRNA链存在空间折叠,局部双链之间通过碱基对相连。考向1 结合遗传信息的转录和翻译过程,考查科学思维1.(2025·河北卷,6)M和N是同一染色体上两个基因的部分序列,其转录方向如下图所示。下表中对M和N转录产物的碱基序列分析正确的是( )编号 M的转录产物 编号 N的转录产物① 5′UCUACA3′ ③ 5′AGCUGU3′② 5′UGUAGA3′ ④ 5′ACAGCU3′A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】 C【解析】 转录是以DNA的一条链为模板,合成RNA的过程,其中模板链的方向为3′端→5′端,分析题图基因的转录方向可知,M基因以上面的链为模板,N基因以下面的链为模板,故M基因转录产物为5′UGUAGA3′,N基因转录产物为5′AGCUGU3′,②③正确。2.(2025·湖南卷,9)基因W编码的蛋白W能直接抑制核基因P和M转录起始。P和M可分别提高水稻抗虫性和产量。下列叙述错误的是( )A.蛋白W在细胞核中发挥调控功能B.敲除基因W有助于提高水稻抗虫性和产量C.在基因P缺失突变体水稻中,增加基因W的表达量能提高其抗虫性D.蛋白W可能通过抑制RNA聚合酶识别基因P和M的启动子而发挥作用【答案】 C【解析】 因为蛋白W能直接抑制核基因P和M的转录起始,转录发生在细胞核中,所以蛋白W在细胞核中发挥调控功能;敲除基因W后,就不会有蛋白W抑制核基因P和M的转录起始,P和M能正常表达,有助于提高水稻抗虫性和产量;P可提高水稻抗虫性,在基因P缺失突变体水稻中,增加基因W的表达量无法提高其抗虫性;转录需要RNA聚合酶识别基因的启动子,蛋白W能抑制核基因P和M转录起始,故蛋白W可能是通过抑制RNA聚合酶识别基因P和M的启动子而发挥作用。原核基因和真核基因的结构(1)原核基因的结构。(2)真核基因的结构。考向2 围绕遗传信息、密码子、反密码子的概念,考查生命观念3.(2024·福建卷,10)人肠道细胞中载脂蛋白B基因转录后,其mRNA上特定位置的碱基C在相关酶的作用下转变为碱基U,造成该位置相应的密码子变为终止密码子UAA,该终止密码子对应的DNA模板链序列为( )A.5′TTG3′ B.5′ATT3′C.5′GTT3′ D.5′TTA3′【答案】 A【解析】 根据题意,该终止密码子UAA中的碱基U是由碱基C转变而来的,则该位置原本mRNA上对应的密码子应为CAA。又知mRNA序列与对应的DNA模板链序列是反向配对的,根据碱基互补配对原则,与5′CAA3′密码子配对的DNA模板链序列为3′GTT5′,即5′TTG3′。4.(2024·湖北卷,16)编码某蛋白质的基因有两条链,一条是模板链(指导mRNA合成),其互补链是编码链。若编码链的一段序列为5′ATG3′,则该序列所对应的反密码子是( )A.5′CAU3′ B.5′UAC3′C.5′TAC3′ D.5′AUG3′【答案】 A【解析】 编码链的一段序列为5′ATG3′,则模板链的一段序列为3′TAC5′,则mRNA碱基序列为5′AUG3′,该序列所对应的反密码子是5′CAU3′。考点二 中心法则的提出及发展 1.提出者:克里克。2.补充后的内容图解①DNA的复制;②转录;③翻译;④RNA的复制;⑤逆转录。3.不同生物中心法则表达式(1)以DNA为遗传物质的生物遗传信息的传递(DNA病毒及细胞生物)。(2)具有RNA复制功能的RNA病毒(如烟草花叶病毒)。(3)具有逆转录功能的RNA病毒(如HIV)。(4)高度分化的细胞遗传信息的传递。DNARNA蛋白质4.生命是物质、能量和信息的统一体(1)DNA、RNA是信息的载体。(2)蛋白质是信息的表达产物。(3)ATP为信息的流动提供能量。【判断正误】 (1)(2023·浙江6月选考,4改编)“替诺福韦”能与艾滋病病毒逆转录酶结合并抑制其功能,这说明翻译过程可直接被“替诺福韦”阻断。( )【答案】 ×【提示】 “替诺福韦”能与艾滋病病毒逆转录酶结合并抑制其功能,会阻断逆转录过程。(2)(2022·河北卷,9)RNA聚合酶和逆转录酶催化反应时均遵循碱基互补配对原则且形成氢键。( )【答案】 √(3)(2020·全国Ⅲ卷,1)遗传信息可以从DNA流向RNA,也可以从RNA流向蛋白质。( )【答案】 √考向3 围绕中心法则过程,考查科学思维5.(2025·江西鹰潭一模)下图表示细胞内某生理过程中发生的部分碱基互补配对情况。下列叙述错误的是( )A.若该图表示DNA复制,①为模板,则子链②的延伸方向是从左向右B.若该图表示转录,则该过程中RNA聚合酶可催化氢键的断裂与磷酸二酯键的形成C.若该图表示翻译,②为模板,则核糖体沿着mRNA移动方向是从右向左D.若该图表示病毒RNA复制,则所需原料为游离的4种核糖核苷酸,场所在宿主细胞内【答案】 C【解析】 在DNA复制过程中,DNA聚合酶只能使新合成的DNA子链从5′→3′方向延伸。若①为模板,根据图中①链的3′端和5′端位置,以及DNA子链的延伸方向规律可知,子链②的延伸方向是从左向右;转录过程中,RNA聚合酶具有解旋功能,能催化氢键断裂使DNA双链解开,同时还能催化核糖核苷酸之间形成磷酸二酯键,从而合成RNA;在翻译过程中,核糖体沿着mRNA移动的方向是从mRNA的5′端向3′端。若②为模板(mRNA),根据图中②链的5′端和3′端位置,核糖体沿着mRNA移动方向应该是从左向右;病毒RNA复制时,所需原料为游离的4种核糖核苷酸,由于病毒没有细胞结构,其RNA复制过程发生在宿主细胞内。6.(2025·安徽合肥模拟)诺如病毒(NV)是一种单链RNA(+RNA)病毒,人体感染后可导致急性肠胃炎。NV的+RNA进入宿主细胞后可作为模板合成RdRp蛋白,接着在RdRp蛋白的作用下,以+RNA为模板合成互补的-RNA,-RNA又可作为模板合成+RNA。下列叙述正确的是( )A.NV在宿主细胞内的增殖过程与T2噬菌体相同B.RdRp蛋白很可能是能够催化RNA复制的酶C.NV衣壳蛋白的合成需要宿主细胞提供遗传信息、原料和酶D.在+RNA→-RNA→+RNA过程中,消耗的嘧啶核苷酸与嘌呤核苷酸数量不等【答案】 B【解析】 由题可知,诺如病毒为RNA病毒,而T2噬菌体为DNA病毒,因此两者的增殖过程不同;由题干“接着在RdRp蛋白……合成+RNA”可知,RdRp蛋白很可能是能够催化RNA复制的酶;NV衣壳蛋白的合成需要NV的+RNA提供遗传信息;在+RNA→-RNA→+RNA过程中,-RNA与+RNA互补,根据碱基互补配对原则,消耗的嘧啶核苷酸与嘌呤核苷酸数量相等。1.(2025·山东卷,5)关于豌豆细胞核中淀粉酶基因遗传信息传递的复制、转录和翻译三个过程,下列说法错误的是( )A.三个过程均存在碱基互补配对现象B.三个过程中只有复制和转录发生在细胞核内C.根据三个过程的产物序列均可确定其模板序列D.RNA聚合酶与核糖体沿模板链的移动方向不同【答案】 C【解析】 DNA复制、转录和翻译过程中均遵循碱基互补配对原则,因此都存在碱基互补配对现象;翻译发生在细胞质基质中的核糖体上,豌豆细胞核中淀粉酶基因复制和转录的场所都是细胞核;DNA复制和转录可以通过产物序列确定其模板序列,但翻译的产物是蛋白质,蛋白质的基本单位是氨基酸,由于密码子具有简并性,因此根据氨基酸序列不能准确确定mRNA上的碱基序列;转录时需要RNA聚合酶的参与,RNA聚合酶从模板链的3′端→5′端移动,翻译时,核糖体从mRNA的5′端→3′端移动,因此RNA聚合酶与核糖体沿模板链的移动方向不同。2.(2025·黑吉辽内蒙古卷,14)下列关于基因表达及其调控的叙述错误的是( )A.转录和翻译过程中,碱基互补配对的方式不同B.转录时通过RNA聚合酶打开DNA双链C.某些DNA甲基化可通过抑制基因转录影响生物表型D.核糖体与mRNA的结合部位形成1个tRNA结合位点【答案】 D【解析】 转录过程的碱基配对是A-U、T-A、C-G、G-C,翻译过程的碱基配对是A-U、U-A、C-G、G-C,配对方式不完全相同;转录时,RNA聚合酶结合启动子并解开DNA双链,以其中一条链为模板合成RNA;DNA甲基化是表观遗传的一种,甲基化可阻碍DNA与转录因子结合,从而抑制基因转录,影响蛋白质合成及生物表型;一个核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA结合位点。3.(2025·湖南卷,11)被噬菌体侵染时,某细菌以一特定RNA片段为重复单元,逆转录成串联重复DNA,再指导合成含多个串联重复肽段的蛋白Neo,如图所示。该蛋白能抑制细菌生长,从而阻止噬菌体利用细胞资源。下列叙述错误的是( )A.噬菌体侵染细菌时,会将核酸注入细菌内B.蛋白Neo在细菌的核糖体中合成C.串联重复的双链DNA的两条链均可作为模板指导蛋白Neo合成D.串联重复DNA中单个重复单元转录产生的mRNA无终止密码子【答案】 C【解析】 噬菌体侵染细菌时,会将自身的核酸注入细菌内,而蛋白质外壳留在外面;蛋白Neo是在细菌细胞内的核糖体中合成的;在转录过程中,以DNA的一条链为模板合成mRNA,进而指导蛋白质的合成;因为最终合成的是含多个串联重复肽段的蛋白Neo,说明串联重复DNA中单个重复单元转录产生的mRNA无终止密码子,若有终止密码子就会提前终止翻译,得到多个独立的重复肽段。4.(2025·云南卷,16)RNA干扰原理是指mRNA形成局部互补结构后阻断mRNA翻译。X菌是兼性厌氧菌,能杀伤正常细胞和处于缺氧微环境的肿瘤细胞。我国科学家基于RNA干扰原理改造X菌获得Y菌时,将厌氧启动子PT置于X菌生存必需基因asd上游,启动基因asd转录,PT启动转录效率与氧浓度成反比;同时将好氧启动子PA置于基因asd下游,启动互补链转录,PA启动转录效率与氧浓度成正比。下列说法正确的是( )A.Y菌存在asd基因DNA双链同时启动转录的状态B.PT和PA分别启动转录得到的mRNA相同C.PA的作用是防止有氧环境下Y菌死亡D.改造X菌目的是增强无氧环境下杀伤肿瘤细胞的能力【答案】 A【解析】 由题可知,将厌氧启动子PT置于X菌生存必需基因asd上游启动基因asd转录,将好氧启动子PA置于基因asd下游启动互补链转录,因此在一定的氧浓度条件下,有可能同时满足PT和PA的启动条件,从而存在asd基因DNA双链同时启动转录的状态;PT启动的是基因asd转录,PA启动的是基因asd互补链转录,所以PT和PA分别启动转录得到的mRNA是互补的;在有氧环境中,PA启动转录效率高,其转录产生的mRNA与启动asd基因转录产生的mRNA形成局部互补结构,从而阻断asd基因转录出的mRNA进行翻译,使得Y菌无法存活,避免对正常细胞造成杀伤;利用RNA干扰原理改造X菌获得Y菌,让Y菌在有氧环境(正常细胞环境)中,因RNA干扰使asd基因表达受阻难以生存,而在缺氧微环境(肿瘤细胞处)中,PT启动转录效率高,asd基因正常表达,Y菌可生存并杀伤肿瘤细胞。因此,改造X菌目的是使得到的Y菌特异性作用于肿瘤细胞,避免损伤正常细胞,并非增强无氧环境下杀伤肿瘤细胞的能力。(时间:15分钟) 1.(2025·陕西咸阳模拟)生物遗传信息的传递和表达遵循中心法则。下列叙述正确的是( )A.转录过程中,mRNA中的U可与DNA中的T形成碱基对B.人体甲状腺腺泡细胞中所有的DNA序列都具有遗传效应C.DNA复制和逆转录过程中均要形成磷酸二酯键和二硫键D.HIV的遗传信息能够通过逆转录途径在宿主细胞中存储【答案】 D【解析】 转录过程中,mRNA中的U可与DNA中的A形成碱基对;基因是具有遗传效应的DNA片段,并不是细胞中每段DNA序列都有遗传效应;DNA复制和逆转录过程中均要形成磷酸二酯键,但不会形成二硫键;HIV是逆转录病毒,可以进行逆转录,逆转录形成的DNA会随宿主细胞的DNA一起复制和存储。2.(2025·辽宁盘锦三模)RNA在遗传信息的传递、转录、翻译以及调控等过程中发挥关键作用。下列叙述正确的是( )A.被HIV侵染的T细胞中,RNA可来自转录和RNA复制B.RNA一般呈单链结构,内部可能有氢键C.合成RNA的过程不同,但碱基互补配对方式都相同D.细胞内的基因转录过程,需要解旋酶、RNA聚合酶的催化【答案】 B【解析】 HIV为逆转录病毒,因此被HIV侵染的T细胞中,RNA的来源有转录,但没有RNA复制;tRNA是单链RNA,其结构呈三叶草状,内部有氢键;合成RNA的过程有转录和RNA复制,转录过程中碱基配对方式有T—A、A—U、C—G、G—C,RNA复制过程中碱基配对方式有U—A、A—U、C—G,G—C,碱基互补配对方式不完全相同;转录过程不需要解旋酶的催化。3.(2025·甘肃白银模拟)某细胞中可以发生如图所示的过程,①②为相关物质或结构。下列推断正确的是( )A.该细胞属于原核生物的细胞B.①移动方向为从右往左C.结构②进行的生命活动需要两种RNAD.结构②中Gly的密码子是CCU【答案】 B【解析】 由图可知,该细胞中发生的过程为边转录边翻译,故该过程可能发生在原核生物的细胞中,也可能发生在真核生物的叶绿体和线粒体中;转录过程中,RNA聚合酶移动方向与mRNA延伸方向一致。题图中左侧mRNA较长,右侧mRNA较短,说明①的移动方向是从右往左;结构②为核糖体,进行的生命活动是翻译,翻译过程需要mRNA(作为模板)、tRNA(转运氨基酸)、rRNA(构成核糖体)共三种RNA;密码子位于mRNA上,tRNA上的反密码子与密码子互补配对。题图中携带Gly的tRNA反密码子为CCU,因此对应的密码子应为CCU的互补序列GGA。4.(2025·河北衡水模拟)某项研究通过对人类和其他4种模式动物转录过程的分析,找到了动物王国普适的衰老线索,即基因的平均转录延伸速度会随着年龄的增长而增加,但转录过程的准确性下降。研究还发现通过限制热量摄入等方式可以逆转上述过程。下列有关叙述正确的是( )A.转录延伸时,游离的脱氧核糖核苷酸添加到子链的3′端B.在一定程度上低热量饮食可延缓实验动物的衰老C.转录出的mRNA与DNA非模板链的碱基序列完全相同D.转录延伸时,RNA聚合酶移动到终止密码子时转录停止【答案】 B【解析】 转录延伸时,游离的核糖核苷酸添加到子链的3′端,脱氧核糖核苷酸参与DNA复制;由题可知,限制热量摄入可逆转转录速度加快和准确性下降的过程,因此低热量饮食可延缓衰老;转录时mRNA仅与DNA非模板链的碱基序列相似,在mRNA上是U,在DNA非模板链上是T;转录终止由DNA上的终止子信号触发,终止密码子位于mRNA上,可使翻译终止。5.(2025·甘肃庆阳模拟)下图表示真核细胞中遗传信息的表达过程,其中①~④表示物质,Ⅰ、Ⅱ表示生理过程。下列叙述错误的是( )A.进行Ⅰ过程的原料不包括胸腺嘧啶脱氧核苷酸B.若⑤为终止密码子,特殊情况下,可以有编码的氨基酸C.②可以结合多个核糖体,核糖体沿mRNA从3′端向5′端移动D.①上的遗传信息蕴藏在其碱基的排列顺序中【答案】 C【解析】 由题图可知,Ⅰ表示以DNA一条链为模板合成RNA的过程,原料不包括胸腺嘧啶脱氧核苷酸;在正常情况下,UGA是终止密码子,但在特殊情况下,UGA可以编码硒代半胱氨酸;核糖体沿mRNA从5′端向3′端移动;①DNA上的遗传信息蕴藏在其碱基的排列顺序中。6.(2025·贵州贵阳一模)microRNA是一种非编码RNA,它能够与mRNA结合从而阻断基因的表达。下列叙述正确的是( )A.microRNA与靶RNA通过磷酸二酯键结合形成局部双链B.根据突变后原癌基因的序列,可设计相应的microRNA来治疗癌症C.microRNA通常通过影响转录过程来抑制基因的表达D.microRNA编码的蛋白质在核糖体中形成【答案】 B【解析】 microRNA与靶RNA通过氢键结合形成局部双链;原癌基因发生突变后会异常表达,导致细胞癌变。由于microRNA能够与mRNA结合从而阻断基因的表达,因此可以根据突变后原癌基因的序列,设计出能与之特异性结合的microRNA,使其与突变后的原癌基因转录形成的mRNA结合,阻断原癌基因的表达,从而达到治疗癌症的目的;根据题干“microRNA是一种非编码RNA,它能够与mRNA结合从而阻断基因的表达”可知,microRNA是通过与mRNA结合来阻断基因表达的,而mRNA是翻译的模板,所以microRNA通常是通过影响翻译过程来抑制基因的表达,而不是转录过程;由题干可知,microRNA是一种非编码RNA,非编码RNA不能编码蛋白质,所以不存在microRNA编码的蛋白质在核糖体中形成的情况。7.(2025·云南曲靖二模)如图表示真核生物遗传信息的相关传递过程,下列叙述正确的是( )A.过程Ⅰ需在RNA聚合酶作用下以每一条母链为模板合成子链B.过程Ⅱ中合成的RNA,其碱基组成和排列顺序与非模板链相同C.酶2和酶3都可作用于磷酸二酯键,酶1可催化形成氢键D.在有丝分裂前的间期,既发生过程Ⅰ,也发生过程Ⅱ【答案】 D【解析】 过程Ⅰ为DNA复制过程,需在DNA聚合酶作用下以每一条母链为模板合成子链;过程Ⅱ中合成的RNA,其碱基组成和排列顺序与非模板链有差异,其差异表现在转录出的RNA中含有碱基U,而非模板链中含有的碱基是T;酶2为解旋酶,其作用部位是氢键,酶3为RNA聚合酶,其作用部位是磷酸二酯键,酶1是DNA聚合酶,其可催化形成磷酸二酯键;在有丝分裂前的间期,细胞中进行DNA复制和有关蛋白质的合成,即此时细胞中既发生过程Ⅰ(DNA复制),也发生过程Ⅱ(转录)。8.(2025·湖北黄冈模拟)核糖开关是一段具有复杂结构的RNA序列,能感受环境因素的变化而改变自身的结构和功能,从而调控基因的表达。在枯草杆菌中,有些基因的mRNA上具有SAM感受型核糖开关,其调节机制如图所示。据图分析,下列叙述正确的是( )注:RBS为mRNA上的核糖体结合位点。A.SAM可以抑制相关基因的翻译来调节代谢过程B.RBS的下游区域中存在启动子,是翻译的起始位置C.环境因素的变化可改变某些基因自身的结构和功能,进而影响该基因的表达D.由于核糖开关分子内部存在碱基互补配对的区域,导致基因不能表达【答案】 A【解析】 SAM是mRNA上的感受型核糖开关,RBS是核糖体结合的位点,与翻译过程有关,故SAM可以抑制相关基因的翻译来调节代谢过程;启动子是基因中RNA聚合酶识别并结合的区域,而RBS为mRNA上的核糖体结合位点,不存在启动子,启动子位于基因的上游;由题干信息可知,环境因素变化不是改变基因的结构和功能,而是改变核糖开关的结构和功能,进而影响基因的翻译过程;由题图可知,核糖开关开启时,其内部存在双链区域,故核糖开关分子内部存在的碱基互补配对区域,不影响基因的表达。9.(2025·安徽安庆三模)细菌glg基因编码的UDPG焦磷酸化酶在糖原合成中起关键作用。细菌糖原合成的平衡受到CsrAB系统的调节。CsrA蛋白可以结合glg mRNA分子,也可结合CsrB mRNA分子,如图所示。下列有关叙述正确的是( )A.核糖体与glg mRNA的结合部位会形成3个tRNA的结合位点B.若抑制CsrB基因的转录,则有利于细菌糖原合成C.细菌glg基因在转录的同时,可以合成UDPG焦磷酸化酶的肽链D.合成glg mRNA时,需要引物、RNA聚合酶、模板、原料等条件【答案】 C【解析】 翻译时,核糖体与mRNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位点;由题图可知,抑制CsrB基因转录会使CsrB mRNA减少,使CsrA蛋白更多地与glg mRNA结合形成不稳定构象,导致glg mRNA降解,而glg基因编码的UDPG焦磷酸化酶在糖原合成中起关键作用,故抑制CsrB基因的转录不利于细菌糖原合成;细菌属于原核生物,无核膜,其遗传信息可以实现边转录边翻译;基因转录时,RNA聚合酶识别并结合到基因的启动子区域从而启动转录,不需要引物。第26讲 基因的表达(时间:15分钟) 1.(2025·陕西咸阳模拟)生物遗传信息的传递和表达遵循中心法则。下列叙述正确的是( )A.转录过程中,mRNA中的U可与DNA中的T形成碱基对B.人体甲状腺腺泡细胞中所有的DNA序列都具有遗传效应C.DNA复制和逆转录过程中均要形成磷酸二酯键和二硫键D.HIV的遗传信息能够通过逆转录途径在宿主细胞中存储【答案】 D【解析】 转录过程中,mRNA中的U可与DNA中的A形成碱基对;基因是具有遗传效应的DNA片段,并不是细胞中每段DNA序列都有遗传效应;DNA复制和逆转录过程中均要形成磷酸二酯键,但不会形成二硫键;HIV是逆转录病毒,可以进行逆转录,逆转录形成的DNA会随宿主细胞的DNA一起复制和存储。2.(2025·辽宁盘锦三模)RNA在遗传信息的传递、转录、翻译以及调控等过程中发挥关键作用。下列叙述正确的是( )A.被HIV侵染的T细胞中,RNA可来自转录和RNA复制B.RNA一般呈单链结构,内部可能有氢键C.合成RNA的过程不同,但碱基互补配对方式都相同D.细胞内的基因转录过程,需要解旋酶、RNA聚合酶的催化【答案】 B【解析】 HIV为逆转录病毒,因此被HIV侵染的T细胞中,RNA的来源有转录,但没有RNA复制;tRNA是单链RNA,其结构呈三叶草状,内部有氢键;合成RNA的过程有转录和RNA复制,转录过程中碱基配对方式有T—A、A—U、C—G、G—C,RNA复制过程中碱基配对方式有U—A、A—U、C—G,G—C,碱基互补配对方式不完全相同;转录过程不需要解旋酶的催化。3.(2025·甘肃白银模拟)某细胞中可以发生如图所示的过程,①②为相关物质或结构。下列推断正确的是( )A.该细胞属于原核生物的细胞B.①移动方向为从右往左C.结构②进行的生命活动需要两种RNAD.结构②中Gly的密码子是CCU【答案】 B【解析】 由图可知,该细胞中发生的过程为边转录边翻译,故该过程可能发生在原核生物的细胞中,也可能发生在真核生物的叶绿体和线粒体中;转录过程中,RNA聚合酶移动方向与mRNA延伸方向一致。题图中左侧mRNA较长,右侧mRNA较短,说明①的移动方向是从右往左;结构②为核糖体,进行的生命活动是翻译,翻译过程需要mRNA(作为模板)、tRNA(转运氨基酸)、rRNA(构成核糖体)共三种RNA;密码子位于mRNA上,tRNA上的反密码子与密码子互补配对。题图中携带Gly的tRNA反密码子为CCU,因此对应的密码子应为CCU的互补序列GGA。4.(2025·河北衡水模拟)某项研究通过对人类和其他4种模式动物转录过程的分析,找到了动物王国普适的衰老线索,即基因的平均转录延伸速度会随着年龄的增长而增加,但转录过程的准确性下降。研究还发现通过限制热量摄入等方式可以逆转上述过程。下列有关叙述正确的是( )A.转录延伸时,游离的脱氧核糖核苷酸添加到子链的3′端B.在一定程度上低热量饮食可延缓实验动物的衰老C.转录出的mRNA与DNA非模板链的碱基序列完全相同D.转录延伸时,RNA聚合酶移动到终止密码子时转录停止【答案】 B【解析】 转录延伸时,游离的核糖核苷酸添加到子链的3′端,脱氧核糖核苷酸参与DNA复制;由题可知,限制热量摄入可逆转转录速度加快和准确性下降的过程,因此低热量饮食可延缓衰老;转录时mRNA仅与DNA非模板链的碱基序列相似,在mRNA上是U,在DNA非模板链上是T;转录终止由DNA上的终止子信号触发,终止密码子位于mRNA上,可使翻译终止。5.(2025·甘肃庆阳模拟)下图表示真核细胞中遗传信息的表达过程,其中①~④表示物质,Ⅰ、Ⅱ表示生理过程。下列叙述错误的是( )A.进行Ⅰ过程的原料不包括胸腺嘧啶脱氧核苷酸B.若⑤为终止密码子,特殊情况下,可以有编码的氨基酸C.②可以结合多个核糖体,核糖体沿mRNA从3′端向5′端移动D.①上的遗传信息蕴藏在其碱基的排列顺序中【答案】 C【解析】 由题图可知,Ⅰ表示以DNA一条链为模板合成RNA的过程,原料不包括胸腺嘧啶脱氧核苷酸;在正常情况下,UGA是终止密码子,但在特殊情况下,UGA可以编码硒代半胱氨酸;核糖体沿mRNA从5′端向3′端移动;①DNA上的遗传信息蕴藏在其碱基的排列顺序中。6.(2025·贵州贵阳一模)microRNA是一种非编码RNA,它能够与mRNA结合从而阻断基因的表达。下列叙述正确的是( )A.microRNA与靶RNA通过磷酸二酯键结合形成局部双链B.根据突变后原癌基因的序列,可设计相应的microRNA来治疗癌症C.microRNA通常通过影响转录过程来抑制基因的表达D.microRNA编码的蛋白质在核糖体中形成【答案】 B【解析】 microRNA与靶RNA通过氢键结合形成局部双链;原癌基因发生突变后会异常表达,导致细胞癌变。由于microRNA能够与mRNA结合从而阻断基因的表达,因此可以根据突变后原癌基因的序列,设计出能与之特异性结合的microRNA,使其与突变后的原癌基因转录形成的mRNA结合,阻断原癌基因的表达,从而达到治疗癌症的目的;根据题干“microRNA是一种非编码RNA,它能够与mRNA结合从而阻断基因的表达”可知,microRNA是通过与mRNA结合来阻断基因表达的,而mRNA是翻译的模板,所以microRNA通常是通过影响翻译过程来抑制基因的表达,而不是转录过程;由题干可知,microRNA是一种非编码RNA,非编码RNA不能编码蛋白质,所以不存在microRNA编码的蛋白质在核糖体中形成的情况。7.(2025·云南曲靖二模)如图表示真核生物遗传信息的相关传递过程,下列叙述正确的是( )A.过程Ⅰ需在RNA聚合酶作用下以每一条母链为模板合成子链B.过程Ⅱ中合成的RNA,其碱基组成和排列顺序与非模板链相同C.酶2和酶3都可作用于磷酸二酯键,酶1可催化形成氢键D.在有丝分裂前的间期,既发生过程Ⅰ,也发生过程Ⅱ【答案】 D【解析】 过程Ⅰ为DNA复制过程,需在DNA聚合酶作用下以每一条母链为模板合成子链;过程Ⅱ中合成的RNA,其碱基组成和排列顺序与非模板链有差异,其差异表现在转录出的RNA中含有碱基U,而非模板链中含有的碱基是T;酶2为解旋酶,其作用部位是氢键,酶3为RNA聚合酶,其作用部位是磷酸二酯键,酶1是DNA聚合酶,其可催化形成磷酸二酯键;在有丝分裂前的间期,细胞中进行DNA复制和有关蛋白质的合成,即此时细胞中既发生过程Ⅰ(DNA复制),也发生过程Ⅱ(转录)。8.(2025·湖北黄冈模拟)核糖开关是一段具有复杂结构的RNA序列,能感受环境因素的变化而改变自身的结构和功能,从而调控基因的表达。在枯草杆菌中,有些基因的mRNA上具有SAM感受型核糖开关,其调节机制如图所示。据图分析,下列叙述正确的是( )注:RBS为mRNA上的核糖体结合位点。A.SAM可以抑制相关基因的翻译来调节代谢过程B.RBS的下游区域中存在启动子,是翻译的起始位置C.环境因素的变化可改变某些基因自身的结构和功能,进而影响该基因的表达D.由于核糖开关分子内部存在碱基互补配对的区域,导致基因不能表达【答案】 A【解析】 SAM是mRNA上的感受型核糖开关,RBS是核糖体结合的位点,与翻译过程有关,故SAM可以抑制相关基因的翻译来调节代谢过程;启动子是基因中RNA聚合酶识别并结合的区域,而RBS为mRNA上的核糖体结合位点,不存在启动子,启动子位于基因的上游;由题干信息可知,环境因素变化不是改变基因的结构和功能,而是改变核糖开关的结构和功能,进而影响基因的翻译过程;由题图可知,核糖开关开启时,其内部存在双链区域,故核糖开关分子内部存在的碱基互补配对区域,不影响基因的表达。9.(2025·安徽安庆三模)细菌glg基因编码的UDPG焦磷酸化酶在糖原合成中起关键作用。细菌糖原合成的平衡受到CsrAB系统的调节。CsrA蛋白可以结合glg mRNA分子,也可结合CsrB mRNA分子,如图所示。下列有关叙述正确的是( )A.核糖体与glg mRNA的结合部位会形成3个tRNA的结合位点B.若抑制CsrB基因的转录,则有利于细菌糖原合成C.细菌glg基因在转录的同时,可以合成UDPG焦磷酸化酶的肽链D.合成glg mRNA时,需要引物、RNA聚合酶、模板、原料等条件【答案】 C【解析】 翻译时,核糖体与mRNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位点;由题图可知,抑制CsrB基因转录会使CsrB mRNA减少,使CsrA蛋白更多地与glg mRNA结合形成不稳定构象,导致glg mRNA降解,而glg基因编码的UDPG焦磷酸化酶在糖原合成中起关键作用,故抑制CsrB基因的转录不利于细菌糖原合成;细菌属于原核生物,无核膜,其遗传信息可以实现边转录边翻译;基因转录时,RNA聚合酶识别并结合到基因的启动子区域从而启动转录,不需要引物。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第六单元 第26讲 基因的表达 练习-学生版.docx 第六单元 第26讲 基因的表达 练习.docx 第六单元 第26讲 基因的表达-学生版.docx 第六单元 第26讲 基因的表达.docx 第六单元 第26讲 基因的表达.pptx