资源简介

广东省深圳市第二实验学校2025-2026 学年第二学期八年级下册生物期中试卷
1．生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列植物的繁殖方式属于有性生殖的是(　　)
A．甘薯用块根繁殖 B．秋海棠用叶片繁殖
C．玉米用种子繁殖 D．竹子用竹鞭繁殖
你听说过多宝茄树吗 在深圳的一个种植试验基地中有这样一棵树，上面长有五颜六色不同的茄科果实——茄子、番茄、枸杞等，各个长势良好、互不影响。请回答下面小题。
2．多宝茄树的出现用到的种植技术是(　　)
A．扦插 B．嫁接
C．植物组织培养 D．转基因技术
3．与传统种植方式相比，多宝茄树的种植有着诸多优势。下列不属于这种栽培方式的优点的是(　　)
A．缩短种植年限 B．增大果实产量
C．能够增加后代的变异性 D．后代具有母体的优良特性
4．某同学在参观时发现，多宝茄树上的番茄果实有红果和黄果两种，若将两颗红果植株(已知基因组成分别为 Hh和HH)进行杂交，所结种子长成的植株结出黄果的概率是(　　)
A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．0
5．番茄的体细胞中有12对染色体，则番茄的卵细胞和受精卵中含有的染色体数分别是(　　)
A．12条、12对 B．12条、12条 C．6对、12对 D．6对、12条
某地区有一种鸟类，濒临灭绝，为了保护该濒危鸟类，当地将其迁入动物园进行人工保育。在此期间，研究人员偶然发现了一只特殊的个体A，研究后推测A并非有性生殖产生的后代，而是由卵细胞复制了自身原有的遗传物质后发育形成的新个体。请回答下面小题。
6．为该鸟的胚胎发育提供营养物质的主要结构是 (　　)
A．卵白 B．卵黄 C．系带 D．母体
7．该鸟的性别由性染色体Z、W决定，雄性的性染色体组成为ZZ，雌性的性染色体组成为ZW，性染色体组成为WW的个体在胚胎阶段死亡。母体产生个体A的过程中性染色体的变化如图所示，A是雄性的概率是 (　　)
A．0 B．25% C．50% D．100%
8．研究人员发现：①A的母亲与雄性共同生活；②A的DNA不来自动物园内的任何一只雄性；③A 体细胞内的染色体数量与母亲相同；④A体细胞内每对染色体上的两条DNA及成对的基因都相同。能支持资料中画线部分推测的是上述证据中的(　　)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．该鸟的繁殖行为中，能提高后代成活率的是 (　　)
A．求偶 B．交配 C．产卵 D．育雏
10．如图是某生物兴趣小组整理的生物的无性生殖结构图，下列分析错误的是 （　　）
A．④茎、⑤叶、⑥马铃薯、⑦柳树、⑧落地生根
B．①分裂、②营养、③蘑菇
C．无性生殖的过程中没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体
D．植物的组织培养和克隆羊多莉的培育也属于无性生殖
11．下列描述属于相对性状的是(　　)
① 人习惯用右手与习惯用左手 ② 猫的白毛与蓝眼 ③ 狐的长尾与短尾
④ 水稻的抗瘟病与小麦的抗锈病 ⑤ 豌豆的黄粒和圆粒
A．①③ B．①③④ C．①③⑤ D．②③④
12．生物学家把一种荧光基因植入斑马鱼体内，这样荧光斑马鱼就诞生了。这个事实告诉我们（　　）
A．基因就是性状 B．基因控制性状
C．环境影响性状 D．性状控制基因
13．自然界中青蛙以“抱对”形式进行繁殖，孔雀是以“交配”形式进行繁殖，请你说出这两种动物的受精方式（　　）
A．青蛙和孔雀都是体内受精
B．青蛙是体内受精，孔雀是体外受精
C．青蛙是体外受精，孔雀是体内受精
D．青蛙和孔雀都是体外受精
14．如图为遗传知识的相关概念图，图中序号①②③④依次为(　　)
A．细胞质、染色体、DNA、遗传信息
B．细胞质、染色体、性状、DNA
C．细胞核、染色体、性状、DNA
D．细胞核、DNA、染色体、性状
15．两株高茎豌豆作为亲本杂交，产生子代情况如图所示，相关显性基因用D表示，隐性基因用d表示。下列说法错误的是(　　)
A．5 高茎是显性性状 B．子代中矮茎占1/4
C．矮茎豌豆的基因组成是 dd D．两亲本的基因组成均为DD
16．科学家将蜘蛛丝蛋白基因转入家蚕的遗传物质中，培育出的家蚕可吐出“蜘蛛丝”，其韧性远远优于天然蚕丝。在此过程中运用的核心技术是（　　）
A．克隆技术 B．组织培养技术
C．转基因技术 D．发酵技术
17．某细胞中有两对基因A和a、B和b，分别位于两对染色体上，并且这两对基因分别位于成对的两条染色体的相同位置。下列有关这两对基因在染色体上位置的图解，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
18．同一品种的结球甘蓝(圆白菜)，在北京栽培，长成的叶球重1~3千克；引种到西藏后，叶球的重量普遍增加，最大的竟达到6.5千克。推测对结球甘蓝性状表现起作用的是(　　)
A．环境 B．基因 C．海拔高度 D．基因和环境
19．如图表示人的性别决定遗传图谱，下列关于人的性别遗传及该图谱的描述合理的是（　　）
A．母亲体细胞中染色体组成为22条常染色体+X
B．后代A的性别为男孩，其生殖细胞含有23条染色体
C．生男还是生女主要取决于母亲，与父亲无关
D．理论上，后代A和后代B出现的比例为1∶1
20．人类广泛应用遗传变异原理培育新品种，下列有关常见育种方法的描述，错误的是(　　)
A．高产奶牛是通过人工选育的方法培育出来的
B．高产抗倒伏小麦是利用杂交方法培育的新品种
C．太空椒是普通椒经诱导发生基因突变选育的新品种
D．能合成人胰岛素的大肠杆菌是利用克隆技术培育出来的
21．下列关于生命起源和生物进化的叙述，正确的是(　　)
A．原始生命起源于原始大气
B．生物进化的趋势是由体型小到体型大
C．越古老的地层形成化石的生物结构越复杂
D．生物进化最直接的证据是化石
22．枯叶蝶的外形和体色酷似枯叶，用达尔文的生物进化观点分析，造成这一现象的原因是(　　)
A．新陈代谢 B．过度繁殖 C．自然选择 D．人工选择
23． 生物进化的历程可以用“生物进化树”形象地表示出来，其中位于“树顶”的两个生物类群是(　　)
A．鸟类和被子植物 B．爬行动物和裸子植物
C．哺乳动物和被子植物 D．节肢动物和被子植物
24．某昆虫的体色由一对等位基因控制，深色（基因用E表示）对浅色（基因用e表示）为显性，该昆虫的深色个体更易被天敌捕食。下列亲代组合中，子代被天敌捕食比例最小的是（　　）
A．EE和Ee B．Ee和Ee C．Ee和ee D．ee和ee
25． 在漫长的进化过程中，人类的大脑越来越发达，在群体中产生了语言，下列对此表述错误的是(　　)
A．语言的产生能够促进个体间的交流与合作
B．语言的使用促进人类在自然界中变得更强大
C．大脑中主管语言的区域在进化中日益完善
D．语言并不是人类所特有的交流方式
26．分析如图漫画的寓意，下列叙述不合理的是(　　)
A．人类破坏环境的行为最终威胁人类自身
B．污水净化后再排放有利于保护水生生物
C．生物多样性锐减的唯一原因是大量排放污水
D．目前，生物圈是所有生物唯一的家园，人类应该保护它
27． 在北京南海子麋鹿苑内有一座世界灭绝野生动植物纪念地，这个特殊的纪念地时刻警醒人们要保护生物的多样性。我们中学生能够做的是(　　)
A．建立自然保护区
B．爱护环境，保护生物的栖息环境
C．制定法律政策
D．建立濒危物种种质库
28．《中国灵长类动物濒危状况评估报告2022》中指出：白掌长臂猿和北白颊长臂猿已在野外灭绝。若生态系统继续恶化，最终将波及人类的生存。关于生态环境保护，下列叙述正确的是(　　)
A．一种生物在野外灭绝不会影响其他种生物的稳定性
B．就地保护能有效保护生物多样性，保护生物多样性就是保护物种多样性
C．栖息地碎片化形成栖息地“孤岛”，有利于维持生物多样性
D．若人类活动范围和影响强度不断增大，则会导致物种灭绝的速度大大加快
29．2024年，成都举办了世界园艺博览会，会场内各种花卉竞相开放，红色的垂花火鸟蕉、粉色的绣球、紫色的牡丹等色彩斑斓，交织成一幅绚丽的画卷。这体现了(　　)
A．遗传多样性 B．物种多样性
C．环境多样性 D．生态系统多样性
30．从古猿到人的进化过程，按时间先后，下列各阶段的正确排序是(　　)
① 从四肢行走到直立行走 ② 从树栖生活到地面生活
③ 在群体生活中产生语言 ④ 会制造和使用工具
A．①②③④ B．①②④③ C．②①④③ D．②①③④
31．生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。植物界的生殖方式多种多样，如图所示是部分生物的几种生殖方式，请据图回答问题。([]内填图中字母)
（1）图中属于有性生殖的是　 　(填字母)。
（2）现有a、b两种苹果，a品种果实味道好，但根系不发达，b品种果实味道差，但根系发达。生产中最好采用图[A]　 　的方式繁殖。
（3）在无菌条件下进行的，不仅可以在短时间内快速繁殖大批植株，还可以防止植物病毒的侵害的技术是[　 　]　 　。
（4）青蛙的生殖过程属于有性生殖，雌蛙腹中的“卵”指的是　 　(选填“受精卵”或“卵细胞”)。
32．生物通过生殖和发育，演奏着延绵不绝、跌宕起伏的生命乐章。鸟类通过产卵繁殖后代，鸟卵的基本结构与鸡卵相同。如图是鸡卵的结构示意图，请根据所学知识回答下列问题：
（1）鸡卵结构中，卵壳和[③]　 　(填名称)起保护和减少水分丢失的作用。
（2）卵壳上有许多肉眼看不到的　 　，保证胚胎发育时能够进行气体交换。
（3）鸡卵的主要营养部分是[①]　 　(填名称)。
（4）在受精的鸡卵结构中，可以发育成雏鸡的是[②]　 　(填名称)。
（5）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这是鸟类行为中的　 　(填“筑巢”或“求偶”)。
33．太空水稻是利用太空的特殊环境，诱导水稻种子发生某种变异，再通过培育获得的新品种。已知水稻的高产性状受A基因控制，低产性状受a基因控制。请回答下列问题：
（1）如图是染色体的结构示意图，控制水稻高产、低产性状的基因位于图中[①]　 　上。
（2）带去太空的低产水稻种子，返回地球种植时，出现了一些高产水稻，可能是因为在太空特殊环境下，种子中遗传物质发生了改变.这种变异属于　 　(填“可遗传”或“不遗传”)的变异。
（3）现有一株由太空带回的种子发育成的水稻，研究人员计划让其自花传粉，根据子代的性状表现预测它的基因组成：
① 若子代既有高产又有低产，则这株水稻的基因组成是　 　。
② 若子代全为高产，则这株水稻的基因组成是　 　。
③ 若子代　 　，则这株水稻的基因组成是 aa。
34．现代遗传学的奠基人孟德尔从豌豆杂交实验中发现了重要的遗传学规律。某学校生物兴趣小组的同学也仿照科学家设计并实施了四组豌豆杂交实验，统计结果如下表：
组 别 亲代性状 子代性状及数量
紫 花 白 花
第一组 紫花 紫花 98 0
第二组 白花 白花 0 96
第三组 紫花 紫花 74 25
第四组 紫花 白花 49 48
请据表分析回答下列问题：
（1）豌豆花色的紫色和白色在遗传学上称为　 　。
（2）根据表中的遗传性状统计结果，可推断出　 　是显性性状。
（3）若用R和r分别表示豌豆花色的显性基因和隐性基因，则第三组中子代紫花个体的基因组成是　 　。在有性生殖过程中，亲代控制性状的基因以　 　.为“桥梁”传递给下一代。
（4）若豌豆的体细胞染色体数目是7对，则它的生殖细胞染色体数目是　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】 A. 甘薯用块根繁殖，是利用植物的营养器官根进行繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，A 错误。
B. 秋海棠用叶片繁殖，是利用植物的营养器官叶进行繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，B 错误。
C. 玉米用种子繁殖，种子的形成需要经过开花传粉受精，经历了精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体，属于有性生殖，C 正确。
D. 竹子用竹鞭繁殖，竹鞭属于植物的茎，依靠营养器官繁殖后代，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，D 错误。
故选 C。
【分析】1、 植物的有性生殖 ：
（1）定义：由两性生殖细胞的结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
（2）过程：开花→传粉→受精→种子→新一代植株。
2、 植物的无性生殖指的是没有两性生殖细胞结合的生殖方式，这种方式在某种程度上可以看作是复制，因为亲代和子代没有差异。无性生殖在植物界中广泛存在，常见的无性生殖方式有以下几种：
嫁接繁殖：将一株植物上的枝条或芽等（接穗）接到另一株带有根系的植物（砧木）上，使它们愈合生长在一起而成为一个统一的新个体。
扦插繁殖：取植株营养器官的一部分（如枝、根、芽等），插入疏松润湿的土壤或细沙中，利用其再生能力，使之生根抽枝，成为新植株。
压条繁殖：使连在母株上的枝条形成不定根，然后再切离母株成为一个新生个体的繁殖方法。在压条时，为了中断来自叶和枝条上端的有机物向下输导，使这些物质积聚在处理的上部，供生根时利用，可以进行环状剥皮。
分株繁殖：将植物的某些部分（如鳞茎、球茎、块根、根茎以及珠芽等）从母株上分割下来，另行栽植，培育成独立的新植株。
【答案】2．B
3．C
4．D
5．A
【知识点】染色体组成和性别遗传；营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的无性生殖；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【分析】1. 植物的无性生殖 —— 嫁接技术
原理：把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使两部分长成一个完整的植物体，属于无性生殖，不经过两性生殖细胞结合。
特点：后代能保持接穗母体的优良性状，繁殖速度快，可缩短种植年限、提高产量，但无法增加后代的变异性（这是无性生殖的共性）。
2. 基因的显性与隐性（遗传规律）
性状与基因关系：显性性状由显性基因（H）控制，隐性性状由隐性基因（h）控制；只有当基因组成为hh时，隐性性状（黄果）才会表现出来。
杂交概率计算：当亲代基因组成为Hh × HH时，子代基因组成只能是HH或Hh，全部表现为显性性状（红果），出现隐性性状（黄果）的概率为 0。
3. 染色体在亲子代间的传递
体细胞：染色体成对存在，番茄体细胞含 12 对染色体。生殖细胞：形成时成对染色体分离，染色体数目减半，因此卵细胞中含 12 条染色体（不成对）。受精卵：精子和卵细胞结合，染色体数目恢复到体细胞水平，因此受精卵中含 12 对染色体。
2．A. 扦插是剪取植物的一段枝条，将枝条下部插入湿润土壤中，使其长成新个体的繁殖方式，无法在同一植株上结出多种不同果实，A 错误。
B. 嫁接是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使两者长成一个完整的植物体，通过将茄子、番茄、枸杞等植物的芽或枝作为接穗，嫁接到同一砧木上，就能让这棵砧木上结出多种不同的茄科果实，B 正确。
C. 植物组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术，多用于快速繁殖、培育脱毒植株，无法实现同一植株结多种果实，C 错误。
D. 转基因技术是把一个生物体的基因转移到另一个生物体 DNA 中的技术，主要用于改变生物的特定性状，不能直接让同一植株结出多种不同的自然果实，D 错误。
故选 B。
3．A. 嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，繁殖速度快，可缩短种植年限，属于优点，A不符合题意。
B. 嫁接后的植株能充分利用砧木的根系优势，提升植株长势，增大果实产量，属于优点，B不符合题意。
C. 嫁接属于无性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，后代不会发生性状分离，无法增加后代的变异性，不属于优点，C符合题意。
D. 嫁接属于无性生殖，后代能完全保留接穗母体的优良特性，属于优点，D不符合题意。
故选 C。
4．已知红果为显性性状，黄果为隐性性状，红果的基因组成是 HH 或 Hh，黄果的基因组成是 hh。两颗红果植株的基因组成分别为 Hh 和 HH，Hh 产生的生殖细胞为 H 或 h，HH 产生的生殖细胞只有 H。杂交后，子代的基因组成只能是 HH 或 Hh，均表现为红果，不会出现 hh 的黄果性状，因此结出黄果的概率是 0，D正确，ABC错误。
故选 D。
5．体细胞中染色体是成对存在的，番茄的体细胞中有 12 对染色体。在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，分别进入不同的生殖细胞中，因此卵细胞中的染色体数为 12 条。受精卵是精子和卵细胞结合形成的，染色体数恢复到体细胞的数目，即 12 对，A正确，BCD错误。
故选 A。
【答案】6．B
7．D
8．C
9．D
【知识点】鸟类的生殖和发育；染色体组成和性别遗传
【解析】【分析】1、鸟卵的结构与功能：卵黄是胚胎发育的主要营养来源，卵白提供水分和部分营养，系带起固定作用。
2、鸟类的性别决定：ZW 型性别决定，雌性为 ZW，雄性为 ZZ；WW 个体胚胎致死。无性生殖（孤雌生殖）的特点：后代遗传物质完全来自母体，成对基因均为纯合，无父源遗传物质。
3、鸟类的繁殖行为：育雏行为能显著提高后代成活率，是鸟类适应环境的重要表现。
6．A. 卵白可以为胚胎发育提供水分和营养物质，但不是主要的营养来源，A 错误。
B. 卵黄是鸟卵中为胚胎发育提供主要营养物质的结构，B 正确。
C. 系带的主要作用是固定卵黄，防止其在卵内晃动，不提供营养，C 错误。
D. 鸟类的胚胎发育主要在卵内进行，母体不直接为胚胎提供营养，D 错误。
故选 B。
7．该鸟的性别由性染色体 Z、W 决定，雌性性染色体组成为 ZW，产生的卵细胞有两种类型：含 Z 或含 W。若卵细胞含 Z，复制后性染色体组成为 ZZ，表现为雄性；若卵细胞含 W，复制后性染色体组成为 WW，在胚胎阶段死亡。
题目中个体 A 存活，因此其性染色体组成只能是 ZZ，表现为雄性，概率为 100%。D正确，ABC错误。
故选 D。
8．画线部分推测为 “A 并非有性生殖产生的后代，而是由卵细胞复制自身原有遗传物质后发育形成的新个体”。①A 的母亲与雄性共同生活，只能说明存在有性生殖的可能性，无法支持该推测；②A 的 DNA 不来自动物园内的任何一只雄性，说明其遗传物质无父源贡献，支持 “非有性生殖” 的推测；③A 体细胞内的染色体数量与母亲相同，有性生殖的后代染色体数量也与亲代相同，无法区分有性生殖和无性生殖；④A 体细胞内每对染色体上的两条 DNA 及成对的基因都相同，说明其遗传物质完全来自母体（卵细胞复制），支持该推测。
因此，能支持推测的是②和④，C正确，ABD错误。故选 C。
9．A. 求偶行为主要是为了吸引异性，完成交配，不直接提高后代成活率，A 错误。
B. 交配行为的目的是完成受精，不直接影响后代成活率，B 错误。
C. 产卵是繁殖过程的一个环节，卵的后续发育仍受环境影响，不直接提高成活率，C 错误。
D. 育雏行为中，亲鸟会为雏鸟提供食物、保护雏鸟免受天敌伤害，能显著提高后代的成活率，D 正确。
故选 D。
10．【答案】A
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；细菌的生殖；真菌的生殖；植物的无性生殖；克隆技术及其应用
【解析】【解答】A．营养生殖的方式包括用茎、叶、根繁殖。其中，用茎繁殖的例子如柳树（扦插茎）；用叶繁殖的例子如落地生根（叶繁殖）；用根繁殖的例子如马铃薯（块茎属于茎，不是根）。所以“⑥马铃薯”对应“用茎繁殖”，而非“用根繁殖”，A错误。
B．细菌的无性生殖方式是①分裂生殖；植物的无性生殖方式包括②营养生殖；③蘑菇属于真菌，通过孢子生殖繁殖，B正确。
C．无性生殖无两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体，C正确。
D．植物组织培养、克隆羊多莉都属于无性生殖，D正确。
【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。
11．【答案】A
【知识点】性状和相对性状
【解析】【解答】①人习惯用右手与习惯用左手，是同种生物、同一性状的不同表现形式，属于相对性状。②猫的白毛与蓝眼，毛的颜色和眼睛颜色是两种不同性状，不属于相对性状。③狐的长尾与短尾，是同种生物尾巴长短这一性状的不同表现形式，属于相对性状。④水稻的抗瘟病与小麦的抗锈病，不是同一种生物，不属于相对性状。⑤豌豆的黄粒和圆粒，粒的颜色和粒的形状是两种不同性状，不属于相对性状。综上属于相对性状的是①③，A正确，BCD错误。
故选 A。
【分析】 相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状。如豌豆的的圆形与皱缩、小麦的抗锈病与易染锈病、大麦的耐旱性与非耐旱性、人的单眼皮和双眼皮等。
相对性状必须满足：同一种生物；同一性状；不同的表现形式。
12．【答案】B
【知识点】基因、环境与性状的关系
【解析】【解答】 A、基因是有遗传效应的 DNA 片段，性状是生物表现出的形态、生理特征，二者概念不同，A 错误。B、将荧光基因转入斑马鱼后，斑马鱼表现出荧光性状，说明基因控制生物的性状，B 正确。
C、题干没有体现环境对性状的影响，C 错误。
D、逻辑关系颠倒，是基因控制性状，不是性状控制基因，D 错误。
故选B。
【分析】基因与性状的关系：基因控制性状，性状是基因的外在表现。
转基因技术原理：把一种生物的某个基因，转入另一种生物体内，使其表现出该基因控制的性状。
13．【答案】C
【知识点】两栖动物的生殖和发育；鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】AC．青蛙是体外受精，孔雀是体内受精，故A错误，C正确。
B．青蛙是体外受精，孔雀是体内受精，故B错误。
D．孔雀是体内受精，故D错误。
故选C。
【分析】青蛙属于两栖动物，繁殖时通过“抱对”刺激雌雄个体分别将卵和精子排入水中，完成体外受精；孔雀是鸟类，通过交配直接在雌鸟体内完成受精，属于体内受精。
14．【答案】C
【知识点】基因、环境与性状的关系；细胞核的功能；基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】 A. 染色体主要存在于细胞核中，而非细胞质，且图中③是基因控制的性状，不是 DNA，A 错误。
B. 染色体存在于细胞核中，因此①应为细胞核而非细胞质，且④是组成染色体的 DNA，不是性状，B 错误。
C. 染色体存在于细胞核中，因此①是细胞核；染色体由 DNA 和蛋白质组成，因此②是染色体，④是 DNA；基因控制生物的性状，因此③是性状，C 正确。
D. 染色体由 DNA 和蛋白质组成，因此②应为染色体，④应为 DNA，该选项中②和④的顺序颠倒，D 错误。
故选 C。
【分析】1、 细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。染色体数目是一定的，每条染色体上一般只有1个DNA分子，一个DNA分子上包含有成千上万个基因。
2、 基因是有遗传效应的DNA片段。基因决定生物的性状。除此之外性状还受环境的影响，因此生物的性状是由基因和环境共同作用的结果。
15．【答案】D
【知识点】基因在亲子代间的传递；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】 A. 两株高茎豌豆杂交，子代出现了矮茎个体，说明矮茎是隐性性状，高茎是显性性状，A 正确。
B. 根据子代高茎与矮茎的数量比约为 3：1，可知矮茎占子代总数的 1/4，B 正确。
C. 矮茎是隐性性状，由隐性基因控制，因此矮茎豌豆的基因组成是 dd，C 正确。
D. 如果两亲本的基因组成均为 DD，那么它们的子代基因组成只能是 DD，全部表现为高茎，不会出现矮茎个体，与题图不符，因此两亲本的基因组成都应为 Dd，D 错误。
故选 D。
【分析】1. 显性性状与隐性性状的判断
核心规律：当亲代均为同一性状（如本题的高茎），子代中出现了不同于亲代的新性状（矮茎），则新出现的性状为隐性性状，亲代的性状为显性性状。本题中，高茎 × 高茎的后代出现矮茎，因此高茎为显性性状，矮茎为隐性性状。
2. 基因组成与性状表现的关系
显性性状的基因组成：DD或Dd（只要有显性基因D，就表现为显性性状）。隐性性状的基因组成：dd（必须成对存在隐性基因d，才表现为隐性性状）。本题中，矮茎豌豆为隐性性状，因此其基因组成一定是dd。
3. 基因的分离规律（初中阶段核心应用）
只有当亲代双方都携带隐性基因d（即亲代基因组成均为Dd）时，后代才有可能出现隐性性状（dd）。Dd × Dd的杂交后代中，基因组成及比例为：DD：Dd：dd = 1：2：1，性状表现及比例为：高茎：矮茎 = 3：1，与题图数据吻合。
16．【答案】C
【知识点】转基因技术及其应用
【解析】【解答】A． 克隆技术是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群，本题不是克隆技术， A不符合题意。
B． 组织培养技术是利用植物细胞的全能性，在无菌条件下，将植物的组织、器官等培养成完整植株的技术，与本题无关， B不符合题意。
C．转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。题干中把蜘蛛丝蛋白基因转入家蚕遗传物质中，培育出能吐“蜘蛛丝”的家蚕，运用的就是转基因技术，故C符合题意。
D．发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术，与题干操作不相关，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。
17．【答案】C
【知识点】基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】等位基因：A 和 a、B 和 b 为等位基因，必须位于一对染色体的相同位置上。C图A与a、B与b分别在同一对染色体上，而且位置相同，因此，C正确。
故选C。
【分析】等位基因：位于一对同源染色体的相同位置，控制相对性状的基因（如A和a、B和b）。
18．【答案】A
【知识点】基因、环境与性状的关系
【解析】【解答】 A. 同一品种的结球甘蓝，说明遗传基因没有发生改变，只是种植的地域环境不同，在北京和西藏生长出的叶球重量差异明显，这种性状变化仅由外界环境条件引起，A 正确。
B. 甘蓝属于同一品种，体内遗传基因相同，基因没有发生改变，不会造成叶球重量的明显差异，B 错误。
C. 海拔高度只是环境因素中的一项，不能单独作为决定性状表现的根本因素，表述片面，C 错误。
D. 本题中甘蓝基因没有改变，性状差异只由环境引起，不需要基因和环境共同作用，D 错误。
故选 A。
【分析】 基因是有遗传效应的DNA片段。基因决定生物的性状。除此之外性状还受环境的影响，因此生物的性状是由基因和环境共同作用的结果。
19．【答案】D
【知识点】染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】A．母亲是女性，体细胞染色体组成为 22 对常染色体 + XX；22 条 + X 是卵细胞（生殖细胞）的染色体组成，故A错误。
B．后代 A 由精子 X + 卵细胞 X 结合，基因型为 XX，是女孩；生殖细胞染色体为 23 条，故B错误。
C．如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的精子类型，故C错误。
D．受精时两种类型的精子与卵细胞的结合是随机的，即生男生女的机会相等，都是50%，故D正确。
故选D。
【分析】 每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。
20．【答案】D
【知识点】生物变异的应用
【解析】【解答】A. 高产奶牛是人们从普通奶牛中选择产奶量高的个体进行定向繁育，经过多代人工选择培育而成，属于人工选育的育种方法，A 正确。
B. 高产抗倒伏小麦是将高产不抗倒伏小麦和低产抗倒伏小麦进行杂交，使两种优良性状组合在一起，利用了杂交育种的原理，B 正确。
C. 太空椒是普通青椒种子经过太空特殊环境诱导，遗传物质发生基因突变，再经过筛选培育出的新品种，C 正确。
D. 能合成人胰岛素的大肠杆菌，是把人的胰岛素基因转入大肠杆菌体内，利用的是转基因技术，不是克隆技术，D 错误。
故选 D。
【分析】1、人工选育：从原有品种中挑选优良性状个体繁殖，如高产奶牛。杂交育种：利用不同性状个体杂交，组合优良性状，如高产抗倒伏小麦。
2、诱变育种：利用太空环境、射线等诱导生物发生基因突变，再筛选新品种，如太空椒。
3、转基因技术：把一种生物的某个基因转入另一种生物体内，使其表现出新性状，如生产人胰岛素的大肠杆菌。
4、克隆技术属于无性生殖，只复制原有个体遗传物质，不转入外源基因。
21．【答案】D
【知识点】地球上生命的起源；生物进化的研究方法及证据；生物进化的总体趋势
【解析】【解答】A. 原始生命诞生的场所是原始海洋，不是原始大气，原始大气只为生命形成提供物质条件，A 错误。
B. 生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，并不是由体型小到体型大，体型大小不是进化规律，B 错误。
C. 越古老的地层里，形成化石的生物结构越简单、越低等，越晚近的地层生物结构才越复杂，C 错误。
D. 化石是古代生物的遗体遗物或生活痕迹，在地层中按照一定顺序出现，是研究生物进化最直接最有力的证据，D 正确。
故选 D。
【分析】生命起源：原始大气在高温雷电等条件下形成简单有机物，有机物汇入原始海洋，在原始海洋中逐渐形成原始生命。生物进化总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，与体型大小没有必然关系。化石分布规律：古老地层多简单低等生物化石，晚近地层多复杂高等生物化石。进化证据：化石是研究生物进化最直接、最主要的证据。
22．【答案】C
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】 A. 新陈代谢是生物维持生命活动的基本特征，主要负责物质和能量的转换，不能解释枯叶蝶外形和体色酷似枯叶的现象，A 错误。
B. 过度繁殖是生物普遍具有的繁殖能力，会产生大量后代，只是生物进化的前提条件，不能直接形成拟态特征，B 错误。
C. 按照达尔文自然选择学说，枯叶蝶后代存在各种变异，有的个体外形体色接近枯叶，容易躲避天敌存活下来，并把有利变异遗传给后代；不具备这种特征的个体容易被天敌捕食，经过长期的生存斗争和自然选择，就形成了酷似枯叶的特征，C 正确。
D. 人工选择是人类根据自身需求对生物进行选择培育，枯叶蝶的拟态是自然环境长期选择的结果，和人类干预无关，D 错误。
故选 C。
【分析】 达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。
23．【答案】C
【知识点】生物进化的主要历程
【解析】【解答】A. 鸟类的进化等级低于哺乳动物，并不是生物进化树最顶端的动物类群，A 错误。
B. 爬行动物是较原始的陆生脊椎动物，裸子植物也比被子植物低等，二者都不在进化树顶端，B 错误。
C. 生物进化树中，植物进化最高等的类群是被子植物，动物进化最高等的类群是哺乳动物，二者位于进化树的树顶位置，C 正确。
D. 节肢动物属于无脊椎动物，进化等级远低于哺乳动物，不在进化树顶端，D 错误。
故选 C。
【分析】1. 植物进化历程：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物，被子植物是植物界最高等类群。
2. 动物进化历程：无脊椎动物→鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳动物，哺乳动物是动物界最高等类群。
3. 生物进化树顶端，对应植物最高等的被子植物和动物最高等的哺乳动物。
24．【答案】D
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】解：A、EE和Ee的子代基因组成为EE、Ee，子代个体全部表现为深色，A不符合题意；
B、Ee和Ee的子代基因组成为EE、Ee、ee，子代个体为深色，个体为深色，B不符合题意；
C、Ee和ee子代基因组成为Ee、ee，子代个体为深色，个体为深色，C不符合题意；
D、ee和ee子代基因组成为ee，子代个体全部表现为浅色，D符合题意。
故选：D。
【分析】（1）基因控制生物的性状，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。
25．【答案】D
【知识点】猿到人的进化过程
【解析】【解答】A. 语言产生之后，可以方便人类个体之间相互交流信息、分工合作，有利于群体生存和繁衍，A 正确。
B. 语言的使用让人类能够积累经验、传递知识、协同行动，大大提升了适应自然和改造自然的能力，使人类在自然界中变得更强大，B 正确。
C. 随着人类不断进化，大脑结构逐渐变得复杂，大脑内主管语言的区域也随之不断发育完善，支撑语言功能的正常发挥，C 正确。
D. 动物可以通过动作、声音、气味进行信息交流，但都不属于真正意义上的语言，语言是人类特有的交流方式，D 错误。
故选 D。
【分析】语言是人类进化过程中特有的产物，是人类区别于其他动物的重要特征。语言的产生和使用，依赖于大脑结构的进化完善，能促进人与人之间交流合作、传承经验知识，提升人类适应环境的能力。动物有信息交流方式，但没有人类特有的语言系统。
26．【答案】C
【知识点】保护生态环境；人类的生存依赖与生物圈；人类活动对生态环境的影响
【解析】【解答】 A. 人类肆意破坏生态环境、污染水体，会破坏生物的生存环境，最终生态失衡的后果也会影响人类自身的生存发展，A 不符合题意。
B. 未经处理的污水排入水域会毒害水生生物，将污水净化达标后再排放，可以减少对水体的污染，有利于保护水生生物，B 不符合题意。
C. 造成生物多样性锐减的原因有栖息地被破坏、乱捕滥杀、环境污染、外来物种入侵等多种因素，大量排放污水只是环境污染中的一种，并不是唯一原因，C 符合题意。
D. 目前地球的生物圈是地球上所有生物共同且唯一的家园，人类的活动会影响生物圈的稳定，理应自觉保护生物圈，D 不符合题意。
故选 C。
【分析】 保护环境是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，保护生物的多样性、植树造林、对工业生产排放的废水废气进行处理，防止环境污染都是环境保护的基本措施；而大量使用农药、化肥则会造成环境污染，破坏生态平衡。
27．【答案】B
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】 A. 建立自然保护区属于国家相关部门开展的专业保护措施，不是中学生能够做到的，A 错误。
B. 爱护身边环境，不随意破坏植被、不污染水体、不乱捕乱杀小动物，自觉保护生物的栖息环境，是中学生日常生活中可以践行的行为，B 正确。
C. 制定法律政策是国家立法机关和相关行政部门的职责，不属于中学生可以做的事，C 错误。
D. 建立濒危物种种质库需要专业机构、专业场地和技术人员完成，超出了中学生的能力范围，D 错误。
故选 B。
【分析】 保护生物多样性的措施：
①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；
②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；
③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
28．【答案】D
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性面临的威胁及其原因；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】 A. 生态系统中各种生物之间相互依存、相互制约，一种生物野外灭绝，会破坏食物链和食物网，进而影响其他生物以及生态系统的稳定，A 错误。
B. 就地保护是保护生物多样性最有效的方式，但生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，不只是物种多样性，B 错误。
C. 栖息地碎片化会把连片的生存环境分割成孤立小块，阻碍生物迁徙和基因交流，缩小生物生存空间，会破坏生物多样性，并不利于维持生物多样性，C 错误。
D. 人类乱砍滥伐、环境污染、过度开发等活动范围和影响持续增大，会破坏生物栖息地、扰乱生态平衡，会大大加快物种灭绝的速度，D 正确。
故选 D。
【分析】1、 生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：
①栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。
②掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。
③环境污染。
④外来生物入侵。
2、 保护生物多样性的措施：
①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；
②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；
③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
29．【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】 A. 遗传多样性指的是同种生物不同个体之间基因存在差异，题干中是多种不同花卉，不是同种生物的差异，A 错误。
B. 题干中出现垂花火鸟蕉、绣球、牡丹等多种不同种类的植物，体现了生物种类丰富，也就是物种多样性，B 正确。
C. 生物多样性的分类中没有环境多样性这一选项，不属于生物学专业概念，C 错误。
D. 生态系统多样性指的是森林、草原、湿地等不同生态系统类型，题干只是园内多种花卉，没有体现不同生态系统，D 错误。
故选 B。
【分析】 生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，其中，生物种类多样性的内因是基因的多样性，外因是生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。
30．【答案】C
【知识点】猿到人的进化过程
【解析】【解答】 A. 先有从树栖生活到地面生活，才会慢慢出现直立行走，不能先①后②，A 错误。
B. 进化顺序应先下地生活，再直立行走，再制造使用工具，最后产生语言，该排序步骤错乱，B 错误。
C. 人类进化阶段首先是从树栖生活过渡到地面生活，随后慢慢由四肢行走进化为直立行走，直立行走解放双手后逐渐学会制造和使用工具，长期的群体劳动与协作过程中慢慢产生了语言，顺序为②①④③，C 正确。
D. 学会制造和使用工具要早于语言的产生，不能把语言放在制造工具前面，D 错误。
故选 C。
【分析】 在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
人类进化阶段：
①南方古猿：130cm-140cm，两足行走。
②能人：140cm-150cm，能制造和使用简单的工具。
③直立人：150cm-160cm，会使用火和更先进的工具。
④智人：150cm-180cm，能绘画、狩猎、雕刻、捕鱼、修筑房屋、缝制衣物以及制造各种功能的石器和骨。
31．【答案】（1）C
（2）嫁接
（3）B；组织培养
（4）卵细胞
【知识点】两栖动物的生殖和发育；营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；组织培养；植物的有性生殖
【解析】【解答】（1）有性生殖需要经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体。图中 A 是嫁接，B 是组织培养，D 是扦插，这三种生殖方式都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。C 是用种子繁殖，种子的胚是由受精卵发育而来的，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。因此属于有性生殖的是 C。
（2）嫁接是无性生殖的一种，它可以将接穗和砧木的优点结合起来，接穗决定果实的性状，砧木提供根系支持。a 品种果实味道好但根系不发达，b 品种果实味道差但根系发达，将 a 品种的枝条作为接穗，嫁接到 b 品种的砧木上，既能保持 a 品种果实的优良性状，又能利用 b 品种发达的根系。因此生产中最好采用图 A 嫁接的方式繁殖。
（3）植物组织培养是在无菌条件下，将植物的茎尖、叶片等切成小块，在特制的培养基上培养，使其发育成完整植株的技术。这种技术不仅可以在短时间内快速繁殖大批植株，还能通过培养茎尖等分生组织，防止植物病毒的侵害。图 B 所示的就是组织培养技术。因此对应的是 B 组织培养。
（4）青蛙的生殖方式属于有性生殖，进行体外受精。雌蛙腹中的 “卵” 是卵细胞，需要在水中与雄蛙排出的精子结合，形成受精卵，再发育成新个体。因此雌蛙腹中的 “卵” 指的是卵细胞。
【分析】1、 植物的有性生殖 ：
（1）定义：由两性生殖细胞的结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
（2）过程：开花→传粉→受精→种子→新一代植株。
2、 嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
优点：能够保持植株的优良特性，又能加快开花结实，所以，被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。
注意：嫁接后果树结果的枝条是接穗，结的果实也与接穗的品质相同，因为它们的遗传物质是相同的；嫁接、扦插、组织培养属于植物克隆，动物克隆为无性生殖，试管婴儿为有性生殖。嫁接时应使接穗，与砧木的形成层紧密结合。
3、 组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。
32．【答案】（1）卵壳膜
（2）气孔
（3）卵黄
（4）胚盘
（5）筑巢
【知识点】鸟类的生殖和发育；鸟卵的结构
【解析】【解答】（1）鸡卵结构中，卵壳和③卵壳膜起保护和减少水分丢失的作用。卵壳位于最外层，质地坚硬，卵壳膜分为内外两层，包裹在卵白外侧，二者共同阻挡外界微生物侵入，同时减少卵内水分蒸发，保护内部结构。
（2）卵壳上有许多肉眼看不到的气孔，保证胚胎发育时能够进行气体交换。这些气孔是气体进出卵壳的通道，能让胚胎发育所需的氧气进入，同时排出二氧化碳，满足胚胎呼吸的需求。
（3）鸡卵的主要营养部分是①卵黄。卵黄富含蛋白质和脂肪，为胚胎发育提供充足的营养物质，是胚胎发育的主要营养来源。
（4）在受精的鸡卵结构中，可以发育成雏鸡的是②胚盘。胚盘位于卵黄表面，内含细胞核，受精后胚盘会不断分裂分化，发育成雏鸡，未受精的胚盘无法发育。
（5）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。” 这是鸟类行为中的筑巢。诗句中燕子啄取泥土等材料建造巢穴，属于鸟类繁殖行为中的筑巢行为，为后续产卵、孵卵和育雏提供场所。
【分析】 1、鸟卵的结构示意图如下，
①卵壳：保护；有气孔，进行气体交换
②卵壳膜：起保护作用（2层）
③气室：提供氧气
④卵白：为胚胎发育提供营养物质和水分
⑤系带：固定卵黄
⑥卵黄膜：保护卵黄
⑦卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养
⑧胚盘：内有细胞核，是胚胎发育的起点
2、鸟的生殖阶段：一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏六个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
33．【答案】（1）DNA
（2）可遗传
（3）Aa；AA；全为低产
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因、DNA和染色体的关系；基因的显隐性及其性状遗传；变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】（1）染色体主要由①DNA 和②蛋白质组成，DNA 是遗传信息的载体，基因是有遗传效应的 DNA 片段，因此控制水稻高产、低产性状的基因位于图中①DNA 上。
（2）太空特殊环境诱导水稻种子的遗传物质发生了改变，这种由遗传物质改变引起的变异能够遗传给后代，属于可遗传的变异。
（3）① 若子代既有高产又有低产，说明亲代含有隐性基因 a，且高产为显性性状，因此这株水稻的基因组成是 Aa。Aa 自花传粉时，基因组合为 Aa×Aa，子代基因组成会出现 AA、Aa、aa，性状表现为高产和低产同时存在。
② 若子代全为高产，说明亲代不含有隐性基因 a，只能产生含 A 的配子，子代基因组成均为 AA，全部表现为高产，因此这株水稻的基因组成是 AA。
③ 若这株水稻的基因组成是 aa，aa 自花传粉时只能产生含 a 的配子，子代基因组成均为 aa，表现为低产，因此子代全为低产。
【分析】1、 细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。染色体数目是一定的，每条染色体上一般只有1个DNA分子，一个DNA分子上包含有成千上万个基因。
2、 根据是否遗传分可遗传的变异和不可遗传的变异：
可遗传的变异：这种变异是由遗传物质的变化引起的，能够遗传给后代。它主要包括三种来源：基因突变、基因重组、染色体变异。
不可遗传的变异：这种变异仅由环境变化引起，并没有引起生物体内的遗传物质的变化，因此不能遗传给后代。
3、 性状遗传：在遗传过程中，显性基因和隐性基因都会遗传给下一代。当父母双方都是显性基因时，下一代更可能表现出显性性状；而当父母双方有一方是隐性基因时，下一代可能会出现隐性性状。
34．【答案】（1）相对性状
（2）紫花
（3）RR或Rr；生殖细胞（或精子和卵细胞）
（4）7条
【知识点】基因在亲子代间的传递；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】（1）同种生物同一性状的不同表现形式，在遗传学上称为相对性状。豌豆花色的紫色和白色，是同种生物（豌豆）同一性状（花色）的不同表现形式，因此在遗传学上称为相对性状。
（2）根据第三组实验，亲代都是紫花，子代出现了白花，说明白花是隐性性状，紫花是显性性状。当亲代都表现为显性性状，子代出现新的隐性性状时，可判断亲代的性状为显性性状。
（3）若用 R 和 r 分别表示豌豆花色的显性基因和隐性基因，紫花为显性性状，白花为隐性性状（rr）。第三组亲代都是紫花，子代出现了白花（rr），说明亲代的基因组成都为 Rr。亲代 Rr 与 Rr 杂交，子代的基因组成有 RR、Rr、rr 三种，其中紫花个体的基因组成是 RR 或 Rr。在有性生殖过程中，亲代控制性状的基因以生殖细胞（或精子和卵细胞）为 “桥梁” 传递给下一代。
（4）体细胞中染色体是成对存在的，在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，每对染色体中的一条进入生殖细胞。若豌豆的体细胞染色体数目是 7 对，则它的生殖细胞染色体数目是 7 条。
【分析】1、相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式（如豌豆紫花 / 白花）。
2、显隐性判断：“无中生有”，亲代同性状，子代出现新性状，则新出现的为隐性性状（本题白花为隐性）。
3、基因组成：显性性状基因组成为 RR 或 Rr，隐性性状为 rr；第三组亲代均为 Rr，子代紫花为 RR 或 Rr。
4、基因传递：通过生殖细胞（精子 / 卵细胞）传递，是亲子代间基因传递的桥梁。
5、染色体规律：体细胞染色体成对，生殖细胞减半（如豌豆体细胞 7 对→生殖细胞 7 条）。
1 / 1广东省深圳市第二实验学校2025-2026 学年第二学期八年级下册生物期中试卷
1．生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列植物的繁殖方式属于有性生殖的是(　　)
A．甘薯用块根繁殖 B．秋海棠用叶片繁殖
C．玉米用种子繁殖 D．竹子用竹鞭繁殖
【答案】C
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】 A. 甘薯用块根繁殖，是利用植物的营养器官根进行繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，A 错误。
B. 秋海棠用叶片繁殖，是利用植物的营养器官叶进行繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，B 错误。
C. 玉米用种子繁殖，种子的形成需要经过开花传粉受精，经历了精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体，属于有性生殖，C 正确。
D. 竹子用竹鞭繁殖，竹鞭属于植物的茎，依靠营养器官繁殖后代，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，D 错误。
故选 C。
【分析】1、 植物的有性生殖 ：
（1）定义：由两性生殖细胞的结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
（2）过程：开花→传粉→受精→种子→新一代植株。
2、 植物的无性生殖指的是没有两性生殖细胞结合的生殖方式，这种方式在某种程度上可以看作是复制，因为亲代和子代没有差异。无性生殖在植物界中广泛存在，常见的无性生殖方式有以下几种：
嫁接繁殖：将一株植物上的枝条或芽等（接穗）接到另一株带有根系的植物（砧木）上，使它们愈合生长在一起而成为一个统一的新个体。
扦插繁殖：取植株营养器官的一部分（如枝、根、芽等），插入疏松润湿的土壤或细沙中，利用其再生能力，使之生根抽枝，成为新植株。
压条繁殖：使连在母株上的枝条形成不定根，然后再切离母株成为一个新生个体的繁殖方法。在压条时，为了中断来自叶和枝条上端的有机物向下输导，使这些物质积聚在处理的上部，供生根时利用，可以进行环状剥皮。
分株繁殖：将植物的某些部分（如鳞茎、球茎、块根、根茎以及珠芽等）从母株上分割下来，另行栽植，培育成独立的新植株。
你听说过多宝茄树吗 在深圳的一个种植试验基地中有这样一棵树，上面长有五颜六色不同的茄科果实——茄子、番茄、枸杞等，各个长势良好、互不影响。请回答下面小题。
2．多宝茄树的出现用到的种植技术是(　　)
A．扦插 B．嫁接
C．植物组织培养 D．转基因技术
3．与传统种植方式相比，多宝茄树的种植有着诸多优势。下列不属于这种栽培方式的优点的是(　　)
A．缩短种植年限 B．增大果实产量
C．能够增加后代的变异性 D．后代具有母体的优良特性
4．某同学在参观时发现，多宝茄树上的番茄果实有红果和黄果两种，若将两颗红果植株(已知基因组成分别为 Hh和HH)进行杂交，所结种子长成的植株结出黄果的概率是(　　)
A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．0
5．番茄的体细胞中有12对染色体，则番茄的卵细胞和受精卵中含有的染色体数分别是(　　)
A．12条、12对 B．12条、12条 C．6对、12对 D．6对、12条
【答案】2．B
3．C
4．D
5．A
【知识点】染色体组成和性别遗传；营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的无性生殖；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【分析】1. 植物的无性生殖 —— 嫁接技术
原理：把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使两部分长成一个完整的植物体，属于无性生殖，不经过两性生殖细胞结合。
特点：后代能保持接穗母体的优良性状，繁殖速度快，可缩短种植年限、提高产量，但无法增加后代的变异性（这是无性生殖的共性）。
2. 基因的显性与隐性（遗传规律）
性状与基因关系：显性性状由显性基因（H）控制，隐性性状由隐性基因（h）控制；只有当基因组成为hh时，隐性性状（黄果）才会表现出来。
杂交概率计算：当亲代基因组成为Hh × HH时，子代基因组成只能是HH或Hh，全部表现为显性性状（红果），出现隐性性状（黄果）的概率为 0。
3. 染色体在亲子代间的传递
体细胞：染色体成对存在，番茄体细胞含 12 对染色体。生殖细胞：形成时成对染色体分离，染色体数目减半，因此卵细胞中含 12 条染色体（不成对）。受精卵：精子和卵细胞结合，染色体数目恢复到体细胞水平，因此受精卵中含 12 对染色体。
2．A. 扦插是剪取植物的一段枝条，将枝条下部插入湿润土壤中，使其长成新个体的繁殖方式，无法在同一植株上结出多种不同果实，A 错误。
B. 嫁接是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使两者长成一个完整的植物体，通过将茄子、番茄、枸杞等植物的芽或枝作为接穗，嫁接到同一砧木上，就能让这棵砧木上结出多种不同的茄科果实，B 正确。
C. 植物组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术，多用于快速繁殖、培育脱毒植株，无法实现同一植株结多种果实，C 错误。
D. 转基因技术是把一个生物体的基因转移到另一个生物体 DNA 中的技术，主要用于改变生物的特定性状，不能直接让同一植株结出多种不同的自然果实，D 错误。
故选 B。
3．A. 嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，繁殖速度快，可缩短种植年限，属于优点，A不符合题意。
B. 嫁接后的植株能充分利用砧木的根系优势，提升植株长势，增大果实产量，属于优点，B不符合题意。
C. 嫁接属于无性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，后代不会发生性状分离，无法增加后代的变异性，不属于优点，C符合题意。
D. 嫁接属于无性生殖，后代能完全保留接穗母体的优良特性，属于优点，D不符合题意。
故选 C。
4．已知红果为显性性状，黄果为隐性性状，红果的基因组成是 HH 或 Hh，黄果的基因组成是 hh。两颗红果植株的基因组成分别为 Hh 和 HH，Hh 产生的生殖细胞为 H 或 h，HH 产生的生殖细胞只有 H。杂交后，子代的基因组成只能是 HH 或 Hh，均表现为红果，不会出现 hh 的黄果性状，因此结出黄果的概率是 0，D正确，ABC错误。
故选 D。
5．体细胞中染色体是成对存在的，番茄的体细胞中有 12 对染色体。在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，分别进入不同的生殖细胞中，因此卵细胞中的染色体数为 12 条。受精卵是精子和卵细胞结合形成的，染色体数恢复到体细胞的数目，即 12 对，A正确，BCD错误。
故选 A。
某地区有一种鸟类，濒临灭绝，为了保护该濒危鸟类，当地将其迁入动物园进行人工保育。在此期间，研究人员偶然发现了一只特殊的个体A，研究后推测A并非有性生殖产生的后代，而是由卵细胞复制了自身原有的遗传物质后发育形成的新个体。请回答下面小题。
6．为该鸟的胚胎发育提供营养物质的主要结构是 (　　)
A．卵白 B．卵黄 C．系带 D．母体
7．该鸟的性别由性染色体Z、W决定，雄性的性染色体组成为ZZ，雌性的性染色体组成为ZW，性染色体组成为WW的个体在胚胎阶段死亡。母体产生个体A的过程中性染色体的变化如图所示，A是雄性的概率是 (　　)
A．0 B．25% C．50% D．100%
8．研究人员发现：①A的母亲与雄性共同生活；②A的DNA不来自动物园内的任何一只雄性；③A 体细胞内的染色体数量与母亲相同；④A体细胞内每对染色体上的两条DNA及成对的基因都相同。能支持资料中画线部分推测的是上述证据中的(　　)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．该鸟的繁殖行为中，能提高后代成活率的是 (　　)
A．求偶 B．交配 C．产卵 D．育雏
【答案】6．B
7．D
8．C
9．D
【知识点】鸟类的生殖和发育；染色体组成和性别遗传
【解析】【分析】1、鸟卵的结构与功能：卵黄是胚胎发育的主要营养来源，卵白提供水分和部分营养，系带起固定作用。
2、鸟类的性别决定：ZW 型性别决定，雌性为 ZW，雄性为 ZZ；WW 个体胚胎致死。无性生殖（孤雌生殖）的特点：后代遗传物质完全来自母体，成对基因均为纯合，无父源遗传物质。
3、鸟类的繁殖行为：育雏行为能显著提高后代成活率，是鸟类适应环境的重要表现。
6．A. 卵白可以为胚胎发育提供水分和营养物质，但不是主要的营养来源，A 错误。
B. 卵黄是鸟卵中为胚胎发育提供主要营养物质的结构，B 正确。
C. 系带的主要作用是固定卵黄，防止其在卵内晃动，不提供营养，C 错误。
D. 鸟类的胚胎发育主要在卵内进行，母体不直接为胚胎提供营养，D 错误。
故选 B。
7．该鸟的性别由性染色体 Z、W 决定，雌性性染色体组成为 ZW，产生的卵细胞有两种类型：含 Z 或含 W。若卵细胞含 Z，复制后性染色体组成为 ZZ，表现为雄性；若卵细胞含 W，复制后性染色体组成为 WW，在胚胎阶段死亡。
题目中个体 A 存活，因此其性染色体组成只能是 ZZ，表现为雄性，概率为 100%。D正确，ABC错误。
故选 D。
8．画线部分推测为 “A 并非有性生殖产生的后代，而是由卵细胞复制自身原有遗传物质后发育形成的新个体”。①A 的母亲与雄性共同生活，只能说明存在有性生殖的可能性，无法支持该推测；②A 的 DNA 不来自动物园内的任何一只雄性，说明其遗传物质无父源贡献，支持 “非有性生殖” 的推测；③A 体细胞内的染色体数量与母亲相同，有性生殖的后代染色体数量也与亲代相同，无法区分有性生殖和无性生殖；④A 体细胞内每对染色体上的两条 DNA 及成对的基因都相同，说明其遗传物质完全来自母体（卵细胞复制），支持该推测。
因此，能支持推测的是②和④，C正确，ABD错误。故选 C。
9．A. 求偶行为主要是为了吸引异性，完成交配，不直接提高后代成活率，A 错误。
B. 交配行为的目的是完成受精，不直接影响后代成活率，B 错误。
C. 产卵是繁殖过程的一个环节，卵的后续发育仍受环境影响，不直接提高成活率，C 错误。
D. 育雏行为中，亲鸟会为雏鸟提供食物、保护雏鸟免受天敌伤害，能显著提高后代的成活率，D 正确。
故选 D。
10．如图是某生物兴趣小组整理的生物的无性生殖结构图，下列分析错误的是 （　　）
A．④茎、⑤叶、⑥马铃薯、⑦柳树、⑧落地生根
B．①分裂、②营养、③蘑菇
C．无性生殖的过程中没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体
D．植物的组织培养和克隆羊多莉的培育也属于无性生殖
【答案】A
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；细菌的生殖；真菌的生殖；植物的无性生殖；克隆技术及其应用
【解析】【解答】A．营养生殖的方式包括用茎、叶、根繁殖。其中，用茎繁殖的例子如柳树（扦插茎）；用叶繁殖的例子如落地生根（叶繁殖）；用根繁殖的例子如马铃薯（块茎属于茎，不是根）。所以“⑥马铃薯”对应“用茎繁殖”，而非“用根繁殖”，A错误。
B．细菌的无性生殖方式是①分裂生殖；植物的无性生殖方式包括②营养生殖；③蘑菇属于真菌，通过孢子生殖繁殖，B正确。
C．无性生殖无两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体，C正确。
D．植物组织培养、克隆羊多莉都属于无性生殖，D正确。
【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。
11．下列描述属于相对性状的是(　　)
① 人习惯用右手与习惯用左手 ② 猫的白毛与蓝眼 ③ 狐的长尾与短尾
④ 水稻的抗瘟病与小麦的抗锈病 ⑤ 豌豆的黄粒和圆粒
A．①③ B．①③④ C．①③⑤ D．②③④
【答案】A
【知识点】性状和相对性状
【解析】【解答】①人习惯用右手与习惯用左手，是同种生物、同一性状的不同表现形式，属于相对性状。②猫的白毛与蓝眼，毛的颜色和眼睛颜色是两种不同性状，不属于相对性状。③狐的长尾与短尾，是同种生物尾巴长短这一性状的不同表现形式，属于相对性状。④水稻的抗瘟病与小麦的抗锈病，不是同一种生物，不属于相对性状。⑤豌豆的黄粒和圆粒，粒的颜色和粒的形状是两种不同性状，不属于相对性状。综上属于相对性状的是①③，A正确，BCD错误。
故选 A。
【分析】 相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状。如豌豆的的圆形与皱缩、小麦的抗锈病与易染锈病、大麦的耐旱性与非耐旱性、人的单眼皮和双眼皮等。
相对性状必须满足：同一种生物；同一性状；不同的表现形式。
12．生物学家把一种荧光基因植入斑马鱼体内，这样荧光斑马鱼就诞生了。这个事实告诉我们（　　）
A．基因就是性状 B．基因控制性状
C．环境影响性状 D．性状控制基因
【答案】B
【知识点】基因、环境与性状的关系
【解析】【解答】 A、基因是有遗传效应的 DNA 片段，性状是生物表现出的形态、生理特征，二者概念不同，A 错误。B、将荧光基因转入斑马鱼后，斑马鱼表现出荧光性状，说明基因控制生物的性状，B 正确。
C、题干没有体现环境对性状的影响，C 错误。
D、逻辑关系颠倒，是基因控制性状，不是性状控制基因，D 错误。
故选B。
【分析】基因与性状的关系：基因控制性状，性状是基因的外在表现。
转基因技术原理：把一种生物的某个基因，转入另一种生物体内，使其表现出该基因控制的性状。
13．自然界中青蛙以“抱对”形式进行繁殖，孔雀是以“交配”形式进行繁殖，请你说出这两种动物的受精方式（　　）
A．青蛙和孔雀都是体内受精
B．青蛙是体内受精，孔雀是体外受精
C．青蛙是体外受精，孔雀是体内受精
D．青蛙和孔雀都是体外受精
【答案】C
【知识点】两栖动物的生殖和发育；鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】AC．青蛙是体外受精，孔雀是体内受精，故A错误，C正确。
B．青蛙是体外受精，孔雀是体内受精，故B错误。
D．孔雀是体内受精，故D错误。
故选C。
【分析】青蛙属于两栖动物，繁殖时通过“抱对”刺激雌雄个体分别将卵和精子排入水中，完成体外受精；孔雀是鸟类，通过交配直接在雌鸟体内完成受精，属于体内受精。
14．如图为遗传知识的相关概念图，图中序号①②③④依次为(　　)
A．细胞质、染色体、DNA、遗传信息
B．细胞质、染色体、性状、DNA
C．细胞核、染色体、性状、DNA
D．细胞核、DNA、染色体、性状
【答案】C
【知识点】基因、环境与性状的关系；细胞核的功能；基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】 A. 染色体主要存在于细胞核中，而非细胞质，且图中③是基因控制的性状，不是 DNA，A 错误。
B. 染色体存在于细胞核中，因此①应为细胞核而非细胞质，且④是组成染色体的 DNA，不是性状，B 错误。
C. 染色体存在于细胞核中，因此①是细胞核；染色体由 DNA 和蛋白质组成，因此②是染色体，④是 DNA；基因控制生物的性状，因此③是性状，C 正确。
D. 染色体由 DNA 和蛋白质组成，因此②应为染色体，④应为 DNA，该选项中②和④的顺序颠倒，D 错误。
故选 C。
【分析】1、 细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。染色体数目是一定的，每条染色体上一般只有1个DNA分子，一个DNA分子上包含有成千上万个基因。
2、 基因是有遗传效应的DNA片段。基因决定生物的性状。除此之外性状还受环境的影响，因此生物的性状是由基因和环境共同作用的结果。
15．两株高茎豌豆作为亲本杂交，产生子代情况如图所示，相关显性基因用D表示，隐性基因用d表示。下列说法错误的是(　　)
A．5 高茎是显性性状 B．子代中矮茎占1/4
C．矮茎豌豆的基因组成是 dd D．两亲本的基因组成均为DD
【答案】D
【知识点】基因在亲子代间的传递；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】 A. 两株高茎豌豆杂交，子代出现了矮茎个体，说明矮茎是隐性性状，高茎是显性性状，A 正确。
B. 根据子代高茎与矮茎的数量比约为 3：1，可知矮茎占子代总数的 1/4，B 正确。
C. 矮茎是隐性性状，由隐性基因控制，因此矮茎豌豆的基因组成是 dd，C 正确。
D. 如果两亲本的基因组成均为 DD，那么它们的子代基因组成只能是 DD，全部表现为高茎，不会出现矮茎个体，与题图不符，因此两亲本的基因组成都应为 Dd，D 错误。
故选 D。
【分析】1. 显性性状与隐性性状的判断
核心规律：当亲代均为同一性状（如本题的高茎），子代中出现了不同于亲代的新性状（矮茎），则新出现的性状为隐性性状，亲代的性状为显性性状。本题中，高茎 × 高茎的后代出现矮茎，因此高茎为显性性状，矮茎为隐性性状。
2. 基因组成与性状表现的关系
显性性状的基因组成：DD或Dd（只要有显性基因D，就表现为显性性状）。隐性性状的基因组成：dd（必须成对存在隐性基因d，才表现为隐性性状）。本题中，矮茎豌豆为隐性性状，因此其基因组成一定是dd。
3. 基因的分离规律（初中阶段核心应用）
只有当亲代双方都携带隐性基因d（即亲代基因组成均为Dd）时，后代才有可能出现隐性性状（dd）。Dd × Dd的杂交后代中，基因组成及比例为：DD：Dd：dd = 1：2：1，性状表现及比例为：高茎：矮茎 = 3：1，与题图数据吻合。
16．科学家将蜘蛛丝蛋白基因转入家蚕的遗传物质中，培育出的家蚕可吐出“蜘蛛丝”，其韧性远远优于天然蚕丝。在此过程中运用的核心技术是（　　）
A．克隆技术 B．组织培养技术
C．转基因技术 D．发酵技术
【答案】C
【知识点】转基因技术及其应用
【解析】【解答】A． 克隆技术是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群，本题不是克隆技术， A不符合题意。
B． 组织培养技术是利用植物细胞的全能性，在无菌条件下，将植物的组织、器官等培养成完整植株的技术，与本题无关， B不符合题意。
C．转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。题干中把蜘蛛丝蛋白基因转入家蚕遗传物质中，培育出能吐“蜘蛛丝”的家蚕，运用的就是转基因技术，故C符合题意。
D．发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术，与题干操作不相关，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。
17．某细胞中有两对基因A和a、B和b，分别位于两对染色体上，并且这两对基因分别位于成对的两条染色体的相同位置。下列有关这两对基因在染色体上位置的图解，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】等位基因：A 和 a、B 和 b 为等位基因，必须位于一对染色体的相同位置上。C图A与a、B与b分别在同一对染色体上，而且位置相同，因此，C正确。
故选C。
【分析】等位基因：位于一对同源染色体的相同位置，控制相对性状的基因（如A和a、B和b）。
18．同一品种的结球甘蓝(圆白菜)，在北京栽培，长成的叶球重1~3千克；引种到西藏后，叶球的重量普遍增加，最大的竟达到6.5千克。推测对结球甘蓝性状表现起作用的是(　　)
A．环境 B．基因 C．海拔高度 D．基因和环境
【答案】A
【知识点】基因、环境与性状的关系
【解析】【解答】 A. 同一品种的结球甘蓝，说明遗传基因没有发生改变，只是种植的地域环境不同，在北京和西藏生长出的叶球重量差异明显，这种性状变化仅由外界环境条件引起，A 正确。
B. 甘蓝属于同一品种，体内遗传基因相同，基因没有发生改变，不会造成叶球重量的明显差异，B 错误。
C. 海拔高度只是环境因素中的一项，不能单独作为决定性状表现的根本因素，表述片面，C 错误。
D. 本题中甘蓝基因没有改变，性状差异只由环境引起，不需要基因和环境共同作用，D 错误。
故选 A。
【分析】 基因是有遗传效应的DNA片段。基因决定生物的性状。除此之外性状还受环境的影响，因此生物的性状是由基因和环境共同作用的结果。
19．如图表示人的性别决定遗传图谱，下列关于人的性别遗传及该图谱的描述合理的是（　　）
A．母亲体细胞中染色体组成为22条常染色体+X
B．后代A的性别为男孩，其生殖细胞含有23条染色体
C．生男还是生女主要取决于母亲，与父亲无关
D．理论上，后代A和后代B出现的比例为1∶1
【答案】D
【知识点】染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】A．母亲是女性，体细胞染色体组成为 22 对常染色体 + XX；22 条 + X 是卵细胞（生殖细胞）的染色体组成，故A错误。
B．后代 A 由精子 X + 卵细胞 X 结合，基因型为 XX，是女孩；生殖细胞染色体为 23 条，故B错误。
C．如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的精子类型，故C错误。
D．受精时两种类型的精子与卵细胞的结合是随机的，即生男生女的机会相等，都是50%，故D正确。
故选D。
【分析】 每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。
20．人类广泛应用遗传变异原理培育新品种，下列有关常见育种方法的描述，错误的是(　　)
A．高产奶牛是通过人工选育的方法培育出来的
B．高产抗倒伏小麦是利用杂交方法培育的新品种
C．太空椒是普通椒经诱导发生基因突变选育的新品种
D．能合成人胰岛素的大肠杆菌是利用克隆技术培育出来的
【答案】D
【知识点】生物变异的应用
【解析】【解答】A. 高产奶牛是人们从普通奶牛中选择产奶量高的个体进行定向繁育，经过多代人工选择培育而成，属于人工选育的育种方法，A 正确。
B. 高产抗倒伏小麦是将高产不抗倒伏小麦和低产抗倒伏小麦进行杂交，使两种优良性状组合在一起，利用了杂交育种的原理，B 正确。
C. 太空椒是普通青椒种子经过太空特殊环境诱导，遗传物质发生基因突变，再经过筛选培育出的新品种，C 正确。
D. 能合成人胰岛素的大肠杆菌，是把人的胰岛素基因转入大肠杆菌体内，利用的是转基因技术，不是克隆技术，D 错误。
故选 D。
【分析】1、人工选育：从原有品种中挑选优良性状个体繁殖，如高产奶牛。杂交育种：利用不同性状个体杂交，组合优良性状，如高产抗倒伏小麦。
2、诱变育种：利用太空环境、射线等诱导生物发生基因突变，再筛选新品种，如太空椒。
3、转基因技术：把一种生物的某个基因转入另一种生物体内，使其表现出新性状，如生产人胰岛素的大肠杆菌。
4、克隆技术属于无性生殖，只复制原有个体遗传物质，不转入外源基因。
21．下列关于生命起源和生物进化的叙述，正确的是(　　)
A．原始生命起源于原始大气
B．生物进化的趋势是由体型小到体型大
C．越古老的地层形成化石的生物结构越复杂
D．生物进化最直接的证据是化石
【答案】D
【知识点】地球上生命的起源；生物进化的研究方法及证据；生物进化的总体趋势
【解析】【解答】A. 原始生命诞生的场所是原始海洋，不是原始大气，原始大气只为生命形成提供物质条件，A 错误。
B. 生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，并不是由体型小到体型大，体型大小不是进化规律，B 错误。
C. 越古老的地层里，形成化石的生物结构越简单、越低等，越晚近的地层生物结构才越复杂，C 错误。
D. 化石是古代生物的遗体遗物或生活痕迹，在地层中按照一定顺序出现，是研究生物进化最直接最有力的证据，D 正确。
故选 D。
【分析】生命起源：原始大气在高温雷电等条件下形成简单有机物，有机物汇入原始海洋，在原始海洋中逐渐形成原始生命。生物进化总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，与体型大小没有必然关系。化石分布规律：古老地层多简单低等生物化石，晚近地层多复杂高等生物化石。进化证据：化石是研究生物进化最直接、最主要的证据。
22．枯叶蝶的外形和体色酷似枯叶，用达尔文的生物进化观点分析，造成这一现象的原因是(　　)
A．新陈代谢 B．过度繁殖 C．自然选择 D．人工选择
【答案】C
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】 A. 新陈代谢是生物维持生命活动的基本特征，主要负责物质和能量的转换，不能解释枯叶蝶外形和体色酷似枯叶的现象，A 错误。
B. 过度繁殖是生物普遍具有的繁殖能力，会产生大量后代，只是生物进化的前提条件，不能直接形成拟态特征，B 错误。
C. 按照达尔文自然选择学说，枯叶蝶后代存在各种变异，有的个体外形体色接近枯叶，容易躲避天敌存活下来，并把有利变异遗传给后代；不具备这种特征的个体容易被天敌捕食，经过长期的生存斗争和自然选择，就形成了酷似枯叶的特征，C 正确。
D. 人工选择是人类根据自身需求对生物进行选择培育，枯叶蝶的拟态是自然环境长期选择的结果，和人类干预无关，D 错误。
故选 C。
【分析】 达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。
23． 生物进化的历程可以用“生物进化树”形象地表示出来，其中位于“树顶”的两个生物类群是(　　)
A．鸟类和被子植物 B．爬行动物和裸子植物
C．哺乳动物和被子植物 D．节肢动物和被子植物
【答案】C
【知识点】生物进化的主要历程
【解析】【解答】A. 鸟类的进化等级低于哺乳动物，并不是生物进化树最顶端的动物类群，A 错误。
B. 爬行动物是较原始的陆生脊椎动物，裸子植物也比被子植物低等，二者都不在进化树顶端，B 错误。
C. 生物进化树中，植物进化最高等的类群是被子植物，动物进化最高等的类群是哺乳动物，二者位于进化树的树顶位置，C 正确。
D. 节肢动物属于无脊椎动物，进化等级远低于哺乳动物，不在进化树顶端，D 错误。
故选 C。
【分析】1. 植物进化历程：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物，被子植物是植物界最高等类群。
2. 动物进化历程：无脊椎动物→鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳动物，哺乳动物是动物界最高等类群。
3. 生物进化树顶端，对应植物最高等的被子植物和动物最高等的哺乳动物。
24．某昆虫的体色由一对等位基因控制，深色（基因用E表示）对浅色（基因用e表示）为显性，该昆虫的深色个体更易被天敌捕食。下列亲代组合中，子代被天敌捕食比例最小的是（　　）
A．EE和Ee B．Ee和Ee C．Ee和ee D．ee和ee
【答案】D
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】解：A、EE和Ee的子代基因组成为EE、Ee，子代个体全部表现为深色，A不符合题意；
B、Ee和Ee的子代基因组成为EE、Ee、ee，子代个体为深色，个体为深色，B不符合题意；
C、Ee和ee子代基因组成为Ee、ee，子代个体为深色，个体为深色，C不符合题意；
D、ee和ee子代基因组成为ee，子代个体全部表现为浅色，D符合题意。
故选：D。
【分析】（1）基因控制生物的性状，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。
25． 在漫长的进化过程中，人类的大脑越来越发达，在群体中产生了语言，下列对此表述错误的是(　　)
A．语言的产生能够促进个体间的交流与合作
B．语言的使用促进人类在自然界中变得更强大
C．大脑中主管语言的区域在进化中日益完善
D．语言并不是人类所特有的交流方式
【答案】D
【知识点】猿到人的进化过程
【解析】【解答】A. 语言产生之后，可以方便人类个体之间相互交流信息、分工合作，有利于群体生存和繁衍，A 正确。
B. 语言的使用让人类能够积累经验、传递知识、协同行动，大大提升了适应自然和改造自然的能力，使人类在自然界中变得更强大，B 正确。
C. 随着人类不断进化，大脑结构逐渐变得复杂，大脑内主管语言的区域也随之不断发育完善，支撑语言功能的正常发挥，C 正确。
D. 动物可以通过动作、声音、气味进行信息交流，但都不属于真正意义上的语言，语言是人类特有的交流方式，D 错误。
故选 D。
【分析】语言是人类进化过程中特有的产物，是人类区别于其他动物的重要特征。语言的产生和使用，依赖于大脑结构的进化完善，能促进人与人之间交流合作、传承经验知识，提升人类适应环境的能力。动物有信息交流方式，但没有人类特有的语言系统。
26．分析如图漫画的寓意，下列叙述不合理的是(　　)
A．人类破坏环境的行为最终威胁人类自身
B．污水净化后再排放有利于保护水生生物
C．生物多样性锐减的唯一原因是大量排放污水
D．目前，生物圈是所有生物唯一的家园，人类应该保护它
【答案】C
【知识点】保护生态环境；人类的生存依赖与生物圈；人类活动对生态环境的影响
【解析】【解答】 A. 人类肆意破坏生态环境、污染水体，会破坏生物的生存环境，最终生态失衡的后果也会影响人类自身的生存发展，A 不符合题意。
B. 未经处理的污水排入水域会毒害水生生物，将污水净化达标后再排放，可以减少对水体的污染，有利于保护水生生物，B 不符合题意。
C. 造成生物多样性锐减的原因有栖息地被破坏、乱捕滥杀、环境污染、外来物种入侵等多种因素，大量排放污水只是环境污染中的一种，并不是唯一原因，C 符合题意。
D. 目前地球的生物圈是地球上所有生物共同且唯一的家园，人类的活动会影响生物圈的稳定，理应自觉保护生物圈，D 不符合题意。
故选 C。
【分析】 保护环境是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，保护生物的多样性、植树造林、对工业生产排放的废水废气进行处理，防止环境污染都是环境保护的基本措施；而大量使用农药、化肥则会造成环境污染，破坏生态平衡。
27． 在北京南海子麋鹿苑内有一座世界灭绝野生动植物纪念地，这个特殊的纪念地时刻警醒人们要保护生物的多样性。我们中学生能够做的是(　　)
A．建立自然保护区
B．爱护环境，保护生物的栖息环境
C．制定法律政策
D．建立濒危物种种质库
【答案】B
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】 A. 建立自然保护区属于国家相关部门开展的专业保护措施，不是中学生能够做到的，A 错误。
B. 爱护身边环境，不随意破坏植被、不污染水体、不乱捕乱杀小动物，自觉保护生物的栖息环境，是中学生日常生活中可以践行的行为，B 正确。
C. 制定法律政策是国家立法机关和相关行政部门的职责，不属于中学生可以做的事，C 错误。
D. 建立濒危物种种质库需要专业机构、专业场地和技术人员完成，超出了中学生的能力范围，D 错误。
故选 B。
【分析】 保护生物多样性的措施：
①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；
②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；
③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
28．《中国灵长类动物濒危状况评估报告2022》中指出：白掌长臂猿和北白颊长臂猿已在野外灭绝。若生态系统继续恶化，最终将波及人类的生存。关于生态环境保护，下列叙述正确的是(　　)
A．一种生物在野外灭绝不会影响其他种生物的稳定性
B．就地保护能有效保护生物多样性，保护生物多样性就是保护物种多样性
C．栖息地碎片化形成栖息地“孤岛”，有利于维持生物多样性
D．若人类活动范围和影响强度不断增大，则会导致物种灭绝的速度大大加快
【答案】D
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性面临的威胁及其原因；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】 A. 生态系统中各种生物之间相互依存、相互制约，一种生物野外灭绝，会破坏食物链和食物网，进而影响其他生物以及生态系统的稳定，A 错误。
B. 就地保护是保护生物多样性最有效的方式，但生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，不只是物种多样性，B 错误。
C. 栖息地碎片化会把连片的生存环境分割成孤立小块，阻碍生物迁徙和基因交流，缩小生物生存空间，会破坏生物多样性，并不利于维持生物多样性，C 错误。
D. 人类乱砍滥伐、环境污染、过度开发等活动范围和影响持续增大，会破坏生物栖息地、扰乱生态平衡，会大大加快物种灭绝的速度，D 正确。
故选 D。
【分析】1、 生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：
①栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。
②掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。
③环境污染。
④外来生物入侵。
2、 保护生物多样性的措施：
①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；
②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；
③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
29．2024年，成都举办了世界园艺博览会，会场内各种花卉竞相开放，红色的垂花火鸟蕉、粉色的绣球、紫色的牡丹等色彩斑斓，交织成一幅绚丽的画卷。这体现了(　　)
A．遗传多样性 B．物种多样性
C．环境多样性 D．生态系统多样性
【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】 A. 遗传多样性指的是同种生物不同个体之间基因存在差异，题干中是多种不同花卉，不是同种生物的差异，A 错误。
B. 题干中出现垂花火鸟蕉、绣球、牡丹等多种不同种类的植物，体现了生物种类丰富，也就是物种多样性，B 正确。
C. 生物多样性的分类中没有环境多样性这一选项，不属于生物学专业概念，C 错误。
D. 生态系统多样性指的是森林、草原、湿地等不同生态系统类型，题干只是园内多种花卉，没有体现不同生态系统，D 错误。
故选 B。
【分析】 生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，其中，生物种类多样性的内因是基因的多样性，外因是生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。
30．从古猿到人的进化过程，按时间先后，下列各阶段的正确排序是(　　)
① 从四肢行走到直立行走 ② 从树栖生活到地面生活
③ 在群体生活中产生语言 ④ 会制造和使用工具
A．①②③④ B．①②④③ C．②①④③ D．②①③④
【答案】C
【知识点】猿到人的进化过程
【解析】【解答】 A. 先有从树栖生活到地面生活，才会慢慢出现直立行走，不能先①后②，A 错误。
B. 进化顺序应先下地生活，再直立行走，再制造使用工具，最后产生语言，该排序步骤错乱，B 错误。
C. 人类进化阶段首先是从树栖生活过渡到地面生活，随后慢慢由四肢行走进化为直立行走，直立行走解放双手后逐渐学会制造和使用工具，长期的群体劳动与协作过程中慢慢产生了语言，顺序为②①④③，C 正确。
D. 学会制造和使用工具要早于语言的产生，不能把语言放在制造工具前面，D 错误。
故选 C。
【分析】 在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
人类进化阶段：
①南方古猿：130cm-140cm，两足行走。
②能人：140cm-150cm，能制造和使用简单的工具。
③直立人：150cm-160cm，会使用火和更先进的工具。
④智人：150cm-180cm，能绘画、狩猎、雕刻、捕鱼、修筑房屋、缝制衣物以及制造各种功能的石器和骨。
31．生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。植物界的生殖方式多种多样，如图所示是部分生物的几种生殖方式，请据图回答问题。([]内填图中字母)
（1）图中属于有性生殖的是　 　(填字母)。
（2）现有a、b两种苹果，a品种果实味道好，但根系不发达，b品种果实味道差，但根系发达。生产中最好采用图[A]　 　的方式繁殖。
（3）在无菌条件下进行的，不仅可以在短时间内快速繁殖大批植株，还可以防止植物病毒的侵害的技术是[　 　]　 　。
（4）青蛙的生殖过程属于有性生殖，雌蛙腹中的“卵”指的是　 　(选填“受精卵”或“卵细胞”)。
【答案】（1）C
（2）嫁接
（3）B；组织培养
（4）卵细胞
【知识点】两栖动物的生殖和发育；营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；组织培养；植物的有性生殖
【解析】【解答】（1）有性生殖需要经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体。图中 A 是嫁接，B 是组织培养，D 是扦插，这三种生殖方式都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。C 是用种子繁殖，种子的胚是由受精卵发育而来的，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。因此属于有性生殖的是 C。
（2）嫁接是无性生殖的一种，它可以将接穗和砧木的优点结合起来，接穗决定果实的性状，砧木提供根系支持。a 品种果实味道好但根系不发达，b 品种果实味道差但根系发达，将 a 品种的枝条作为接穗，嫁接到 b 品种的砧木上，既能保持 a 品种果实的优良性状，又能利用 b 品种发达的根系。因此生产中最好采用图 A 嫁接的方式繁殖。
（3）植物组织培养是在无菌条件下，将植物的茎尖、叶片等切成小块，在特制的培养基上培养，使其发育成完整植株的技术。这种技术不仅可以在短时间内快速繁殖大批植株，还能通过培养茎尖等分生组织，防止植物病毒的侵害。图 B 所示的就是组织培养技术。因此对应的是 B 组织培养。
（4）青蛙的生殖方式属于有性生殖，进行体外受精。雌蛙腹中的 “卵” 是卵细胞，需要在水中与雄蛙排出的精子结合，形成受精卵，再发育成新个体。因此雌蛙腹中的 “卵” 指的是卵细胞。
【分析】1、 植物的有性生殖 ：
（1）定义：由两性生殖细胞的结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
（2）过程：开花→传粉→受精→种子→新一代植株。
2、 嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
优点：能够保持植株的优良特性，又能加快开花结实，所以，被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。
注意：嫁接后果树结果的枝条是接穗，结的果实也与接穗的品质相同，因为它们的遗传物质是相同的；嫁接、扦插、组织培养属于植物克隆，动物克隆为无性生殖，试管婴儿为有性生殖。嫁接时应使接穗，与砧木的形成层紧密结合。
3、 组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。
32．生物通过生殖和发育，演奏着延绵不绝、跌宕起伏的生命乐章。鸟类通过产卵繁殖后代，鸟卵的基本结构与鸡卵相同。如图是鸡卵的结构示意图，请根据所学知识回答下列问题：
（1）鸡卵结构中，卵壳和[③]　 　(填名称)起保护和减少水分丢失的作用。
（2）卵壳上有许多肉眼看不到的　 　，保证胚胎发育时能够进行气体交换。
（3）鸡卵的主要营养部分是[①]　 　(填名称)。
（4）在受精的鸡卵结构中，可以发育成雏鸡的是[②]　 　(填名称)。
（5）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这是鸟类行为中的　 　(填“筑巢”或“求偶”)。
【答案】（1）卵壳膜
（2）气孔
（3）卵黄
（4）胚盘
（5）筑巢
【知识点】鸟类的生殖和发育；鸟卵的结构
【解析】【解答】（1）鸡卵结构中，卵壳和③卵壳膜起保护和减少水分丢失的作用。卵壳位于最外层，质地坚硬，卵壳膜分为内外两层，包裹在卵白外侧，二者共同阻挡外界微生物侵入，同时减少卵内水分蒸发，保护内部结构。
（2）卵壳上有许多肉眼看不到的气孔，保证胚胎发育时能够进行气体交换。这些气孔是气体进出卵壳的通道，能让胚胎发育所需的氧气进入，同时排出二氧化碳，满足胚胎呼吸的需求。
（3）鸡卵的主要营养部分是①卵黄。卵黄富含蛋白质和脂肪，为胚胎发育提供充足的营养物质，是胚胎发育的主要营养来源。
（4）在受精的鸡卵结构中，可以发育成雏鸡的是②胚盘。胚盘位于卵黄表面，内含细胞核，受精后胚盘会不断分裂分化，发育成雏鸡，未受精的胚盘无法发育。
（5）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。” 这是鸟类行为中的筑巢。诗句中燕子啄取泥土等材料建造巢穴，属于鸟类繁殖行为中的筑巢行为，为后续产卵、孵卵和育雏提供场所。
【分析】 1、鸟卵的结构示意图如下，
①卵壳：保护；有气孔，进行气体交换
②卵壳膜：起保护作用（2层）
③气室：提供氧气
④卵白：为胚胎发育提供营养物质和水分
⑤系带：固定卵黄
⑥卵黄膜：保护卵黄
⑦卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养
⑧胚盘：内有细胞核，是胚胎发育的起点
2、鸟的生殖阶段：一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏六个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
33．太空水稻是利用太空的特殊环境，诱导水稻种子发生某种变异，再通过培育获得的新品种。已知水稻的高产性状受A基因控制，低产性状受a基因控制。请回答下列问题：
（1）如图是染色体的结构示意图，控制水稻高产、低产性状的基因位于图中[①]　 　上。
（2）带去太空的低产水稻种子，返回地球种植时，出现了一些高产水稻，可能是因为在太空特殊环境下，种子中遗传物质发生了改变.这种变异属于　 　(填“可遗传”或“不遗传”)的变异。
（3）现有一株由太空带回的种子发育成的水稻，研究人员计划让其自花传粉，根据子代的性状表现预测它的基因组成：
① 若子代既有高产又有低产，则这株水稻的基因组成是　 　。
② 若子代全为高产，则这株水稻的基因组成是　 　。
③ 若子代　 　，则这株水稻的基因组成是 aa。
【答案】（1）DNA
（2）可遗传
（3）Aa；AA；全为低产
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因、DNA和染色体的关系；基因的显隐性及其性状遗传；变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】（1）染色体主要由①DNA 和②蛋白质组成，DNA 是遗传信息的载体，基因是有遗传效应的 DNA 片段，因此控制水稻高产、低产性状的基因位于图中①DNA 上。
（2）太空特殊环境诱导水稻种子的遗传物质发生了改变，这种由遗传物质改变引起的变异能够遗传给后代，属于可遗传的变异。
（3）① 若子代既有高产又有低产，说明亲代含有隐性基因 a，且高产为显性性状，因此这株水稻的基因组成是 Aa。Aa 自花传粉时，基因组合为 Aa×Aa，子代基因组成会出现 AA、Aa、aa，性状表现为高产和低产同时存在。
② 若子代全为高产，说明亲代不含有隐性基因 a，只能产生含 A 的配子，子代基因组成均为 AA，全部表现为高产，因此这株水稻的基因组成是 AA。
③ 若这株水稻的基因组成是 aa，aa 自花传粉时只能产生含 a 的配子，子代基因组成均为 aa，表现为低产，因此子代全为低产。
【分析】1、 细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。染色体数目是一定的，每条染色体上一般只有1个DNA分子，一个DNA分子上包含有成千上万个基因。
2、 根据是否遗传分可遗传的变异和不可遗传的变异：
可遗传的变异：这种变异是由遗传物质的变化引起的，能够遗传给后代。它主要包括三种来源：基因突变、基因重组、染色体变异。
不可遗传的变异：这种变异仅由环境变化引起，并没有引起生物体内的遗传物质的变化，因此不能遗传给后代。
3、 性状遗传：在遗传过程中，显性基因和隐性基因都会遗传给下一代。当父母双方都是显性基因时，下一代更可能表现出显性性状；而当父母双方有一方是隐性基因时，下一代可能会出现隐性性状。
34．现代遗传学的奠基人孟德尔从豌豆杂交实验中发现了重要的遗传学规律。某学校生物兴趣小组的同学也仿照科学家设计并实施了四组豌豆杂交实验，统计结果如下表：
组 别 亲代性状 子代性状及数量
紫 花 白 花
第一组 紫花 紫花 98 0
第二组 白花 白花 0 96
第三组 紫花 紫花 74 25
第四组 紫花 白花 49 48
请据表分析回答下列问题：
（1）豌豆花色的紫色和白色在遗传学上称为　 　。
（2）根据表中的遗传性状统计结果，可推断出　 　是显性性状。
（3）若用R和r分别表示豌豆花色的显性基因和隐性基因，则第三组中子代紫花个体的基因组成是　 　。在有性生殖过程中，亲代控制性状的基因以　 　.为“桥梁”传递给下一代。
（4）若豌豆的体细胞染色体数目是7对，则它的生殖细胞染色体数目是　 　。
【答案】（1）相对性状
（2）紫花
（3）RR或Rr；生殖细胞（或精子和卵细胞）
（4）7条
【知识点】基因在亲子代间的传递；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】（1）同种生物同一性状的不同表现形式，在遗传学上称为相对性状。豌豆花色的紫色和白色，是同种生物（豌豆）同一性状（花色）的不同表现形式，因此在遗传学上称为相对性状。
（2）根据第三组实验，亲代都是紫花，子代出现了白花，说明白花是隐性性状，紫花是显性性状。当亲代都表现为显性性状，子代出现新的隐性性状时，可判断亲代的性状为显性性状。
（3）若用 R 和 r 分别表示豌豆花色的显性基因和隐性基因，紫花为显性性状，白花为隐性性状（rr）。第三组亲代都是紫花，子代出现了白花（rr），说明亲代的基因组成都为 Rr。亲代 Rr 与 Rr 杂交，子代的基因组成有 RR、Rr、rr 三种，其中紫花个体的基因组成是 RR 或 Rr。在有性生殖过程中，亲代控制性状的基因以生殖细胞（或精子和卵细胞）为 “桥梁” 传递给下一代。
（4）体细胞中染色体是成对存在的，在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，每对染色体中的一条进入生殖细胞。若豌豆的体细胞染色体数目是 7 对，则它的生殖细胞染色体数目是 7 条。
【分析】1、相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式（如豌豆紫花 / 白花）。
2、显隐性判断：“无中生有”，亲代同性状，子代出现新性状，则新出现的为隐性性状（本题白花为隐性）。
3、基因组成：显性性状基因组成为 RR 或 Rr，隐性性状为 rr；第三组亲代均为 Rr，子代紫花为 RR 或 Rr。
4、基因传递：通过生殖细胞（精子 / 卵细胞）传递，是亲子代间基因传递的桥梁。
5、染色体规律：体细胞染色体成对，生殖细胞减半（如豌豆体细胞 7 对→生殖细胞 7 条）。
1 / 1

展开更多......

收起↑