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广东深圳市罗湖区深圳中学2025-2026学年度第二学期八年级期中考试 生物试卷
1． 下列植物的生殖方式与其他三项不同的是（　　）
A．竹鞭（地下茎）的节上芽发育成竹笋
B．椒草叶片插入水中长成新植株
C．向日葵开花结果后播种繁殖
D．取拟南芥组织无菌培养成完整植株
【答案】C
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A：竹鞭（地下茎）的节上芽发育成竹笋：属于无性生殖（营养繁殖），利用植物的茎直接发育成新个体，无两性生殖细胞结合。
B：椒草叶片插入水中长成新植株：属于无性生殖（营养繁殖），利用植物的叶直接发育成新个体，无两性生殖细胞结合。
C：向日葵开花结果后播种繁殖：属于有性生殖，经过开花、传粉、受精，由种子（受精卵发育而来）繁殖后代，存在两性生殖细胞的结合。
D：取拟南芥组织无菌培养成完整植株：属于无性生殖（组织培养），利用植物体细胞发育成新个体，无两性生殖细胞结合。
因此，C 选项的生殖方式与其他三项不同，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】有性生殖：经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，后代具有双亲的遗传特性，变异性强。
无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，后代只具有母体的遗传特性，能保持亲本的优良性状，繁殖速度快。
常见的无性生殖方式：扦插、嫁接、压条、分株、组织培养，以及利用根、茎、叶等营养器官进行的繁殖。
2． 为保持茶树品种的优良性状，人们常采用如下图的繁殖方式，该方式的优点不包括（　　）
A．保持母本的性状 B．遗传多样性丰富
C．繁殖速度较快 D．在农业生产中广泛应用
【答案】B
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的无性生殖
【解析】【解答】图中展示的是扦插繁殖，属于无性生殖的一种。
A、无性生殖的后代遗传物质与母本完全一致，因此能稳定保持母本的优良性状，这也是扦插常用于茶树、果树等经济作物的主要原因，不符合题意。
B、无性生殖不经过两性生殖细胞结合，后代基因完全来自单一亲本，不会产生新的基因组合，遗传多样性极低。因此 “遗传多样性丰富” 不是它的优点，而是缺点，符合题意。
C、扦插直接利用营养器官发育成新个体，无需经过种子萌发、开花结果等复杂过程，繁殖周期短、速度快，不符合题意。
D、扦插操作简便、成本低、成活率高，被广泛应用于茶树、月季、葡萄、柳树等多种经济作物和园艺植物的繁殖中，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】无性生殖（扦插、嫁接、组织培养等）的核心特点：
优点：保持亲本优良性状、繁殖速度快、操作简便；
缺点：遗传多样性低，后代对环境变化的适应能力弱，长期繁殖易导致品种退化。
而有性生殖（种子繁殖）的特点则相反：遗传多样性丰富，后代适应能力强，但繁殖速度慢、无法完全保持亲本性状。
3． 与两栖动物相比，爬行动物更适于在陆地上生活。从生殖角度看，下列说法错误的是（　　）
A．爬行动物进行体内受精
B．爬行动物个体产卵数量多
C．爬行动物的卵有坚韧的卵壳保护
D．爬行动物的卵储存着丰富的营养物质
【答案】B
【知识点】爬行动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、两栖动物是体外受精（雌、雄分别将卵和精子排入水中，在水中结合）；而爬行动物是体内受精，精子直接进入雌性体内与卵细胞结合，摆脱了对水环境的依赖，更适合陆地生活，A正确。
B、两栖动物（如青蛙）产卵数量极多，靠 “以量取胜”，因为卵在水中受精、发育，受环境和天敌影响大，成活率低；而爬行动物的卵有坚韧卵壳保护，成活率高，因此产卵数量通常远少于两栖动物，B错误。
C、爬行动物的卵外有坚韧的卵壳，能防止水分散失、保护内部结构，适应陆地干燥环境；而两栖动物的卵没有卵壳，必须在水中发育，C正确。
D、爬行动物的卵含有丰富的卵黄，能为胚胎发育提供充足的营养，支持胚胎在陆地环境中完成发育；两栖动物的卵营养物质少，发育过程需要依赖水环境，D正确。
故答案为：B。
【分析】爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的生殖关键特征：
1. 体内受精：摆脱了对水的依赖；
2. 产大型硬壳卵：卵壳保护、卵黄营养丰富，能在陆地上孵化；
3. 发育过程无变态：幼体与成体形态相似，直接在陆地上生活，无需经历水生阶段。
4．“鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发育过程没有经历（　　）
A．求偶 B．交配 C．筑巢 D．产卵
【答案】C
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】鸟类的生殖过程一般包含求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个时期，鸟类的生殖必须经过求偶、交配、产卵，不一定要经过筑巢、孵卵、育雏。
故答案为：C。
【分析】（1）鸟类的生殖过程一般包含求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个时期，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了后代的成活率。
（2）鸟类的发育过程经历卵、雏鸟、成鸟三个阶段。
5． 相对性状是研究遗传规律的基础，下列选项中，属于相对性状的是（　　）
A．狗的黑毛和狗的卷毛 B．狐的长尾和狐的短尾
C．狗的黄毛和鹅的白毛 D．龟的爬行和鹅的游泳
【答案】B
【知识点】性状和相对性状
【解析】【解答】A、 狗的黑毛和狗的卷毛 ：虽然是同种生物，但 “毛色” 和 “毛的卷曲程度” 是两种不同的性状，不属于相对性状，不符合题意。
B、狐的长尾和狐的短尾：符合同种生物（狐）、同一性状（尾的长度）、不同表现形式（长 / 短），属于相对性状，符合题意。
C、狗的黄毛和鹅的白毛：狗和鹅是两种不同的生物，不满足 “同种生物” 的条件，不属于相对性状，不符合题意。
D、龟的爬行和鹅的游泳：首先，龟和鹅是不同生物；其次，“运动方式” 不是同一性状，不属于相对性状，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】 相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状。如豌豆的的圆形与皱缩、小麦的抗锈病与易染锈病、大麦的耐旱性与非耐旱性、人的单眼皮和双眼皮等。
相对性状必须满足：同一种生物；同一性状；不同的表现形式。
6． 指纹锁是许多人智能家居设备的选择。如图，小深和小圳在纸上拓印了自己的指纹，观察发现指纹的断点和交叉点都不相同，决定指纹形状的基因存在于细胞结构（　　）
A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞质 D．液泡
【答案】A
【知识点】动物细胞的基本结构；细胞核的功能
【解析】【解答】A、细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质 DNA，基因是有遗传效应的 DNA 片段。决定指纹形状的基因存在于细胞核中，因此每个人的指纹都具有特异性，符合题意。
B、细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞、保护细胞，不含有遗传物质，不符合题意。
C、细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，虽然线粒体中含有少量 DNA，但控制指纹这类性状的核基因主要存在于细胞核中，不符合题意。
D、液泡主要存在于植物细胞中，内含细胞液，溶解着色素、糖分等物质，与遗传无关，人体细胞中也没有大液泡，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】细胞的遗传信息库是细胞核，它控制着生物的发育和遗传，我们的指纹、血型、外貌等性状，都是由细胞核内的基因决定的。
7．学习了染色体的结构后，某同学回家利用乒乓球和粗铁丝制作了如图所示模型。模型中的粗铁丝代表（　　）
A．基因 B．DNA C．蛋白质 D．染色体
【答案】B
【知识点】基因、DNA和染色体的关系；其它模型的制作
【解析】【解答】A：基因是 DNA 上的片段，不是整体长链，错误。
B：粗铁丝为长链结构，代表 DNA，正确。
C：乒乓球代表蛋白质，错误。
D：染色体是 DNA + 蛋白质整体，错误。
故选B。
【分析】 细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。染色体数目是一定的，每条染色体上一般只有1个DNA分子，一个DNA分子上包含有成千上万个基因。
8． “四棱者房小而子少，八棱者房大而子多。皆因肥瘠所致，非种性也。”这是古代科技著作《天工开物》中描写的胡麻果实。下列相关说法正确的是（　　）
A．房小、子少为一对相对性状
B．房大、房小会受环境影响
C．房大、房小的果实基因组成一定不同
D．房大、子多一定能同时遗传给后代
【答案】B
【知识点】基因、环境与性状的关系；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】A、相对性状必须是同种生物同一性状的不同表现形式。“房的大小” 和 “种子数量” 是两种不同的性状，因此不属于相对性状，不符合题意。
B、原文明确说明房的大小差异是 “因肥瘠所致”，即受土壤肥力（环境因素）影响，符合题意。
C、房大、房小是由环境引起的性状差异，遗传物质并未改变，因此两者的基因组成可以相同，不符合题意。
D、房大、子多是环境引起的不可遗传变异，遗传物质未改变，因此不能遗传给后代，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】可遗传变异：由遗传物质改变引起，能传递给后代；
不可遗传变异：仅由环境引起，遗传物质未改变，不能传递给后代。
相对性状的判断关键：两同（同种生物、同一性状）一不同（不同表现形式）。
9． 豹纹守宫在较低温度（26℃）孵化时全为雌性，但在较高温度（32—33℃）孵化时雄性占比较大。这一现象说明豹纹守宫的性别（　　）
A．完全由孵化温度决定 B．不受遗传物质的影响
C．会受到环境温度的影响 D．只与性染色体有关
【答案】C
【知识点】基因、环境与性状的关系
【解析】【解答】题干中，豹纹守宫在不同孵化温度下性别比例差异显著：26℃时全为雌性，32-33℃时雄性占比较大。这一现象直接体现了环境温度对性别表现的影响。C符合题意。
故答案为：C。
【分析】生物的性状（包括性别）是基因与环境共同作用的结果，并非只由遗传物质决定。
10． 《中华人民共和国民法典》规定：直系血亲或三代以内的旁系血亲禁止结婚。有关说法正确的是（　　）
A．非近亲结婚，后代一定不会患遗传病
B．血缘关系近，后代产生隐性纯合子的概率降低
C．《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉适宜结婚
D．禁止近亲结婚，可减少遗传病的发生
【答案】D
【知识点】人类优生优育
【解析】【解答】A、非近亲结婚只能降低隐性遗传病的发病概率，并不能完全避免。即使是非近亲，双方也可能携带相同的隐性致病基因，后代仍有患病风险，不符合题意。
B、血缘关系越近，双方携带相同隐性致病基因的概率越高，后代产生隐性纯合子（aa）的概率会显著升高，而非降低，不符合题意。
C、贾宝玉和林黛玉是表兄妹，属于三代以内的旁系血亲，根据《民法典》规定，他们禁止结婚，不符合题意。
D、禁止近亲结婚能有效降低隐性遗传病的发病概率，是预防遗传病的重要措施之一，符合题意。
故答案为：D。
【分析】 近亲结婚的危害：近亲之间携带相同隐性致病基因的概率远高于非近亲，结婚后后代患隐性遗传病的风险会大幅增加。
三代以内旁系血亲：包括兄弟姐妹、堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹、叔伯姑舅姨、侄子女、甥子女等。
11． 下图是一张科学家的纪念邮票，他通过豌豆杂交实验发现了遗传规律，这位科学家是（　　）
A．达尔文 B．孟德尔 C．袁隆平 D．米勒
【答案】B
【知识点】生物学家及其贡献
【解析】【解答】A、达尔文的主要贡献是提出了自然选择学说，解释了生物进化的原因，并非通过豌豆杂交实验研究遗传规律，不符合题意。
B、孟德尔（Gregor Mendel）通过豌豆杂交实验，发现了遗传学的两大基本规律 ——分离定律和自由组合定律，被称为 “遗传学之父”。邮票上的名字、生卒年份和豌豆杂交图示，也直接指向了他，符合题意。
C、袁隆平是我国的杂交水稻专家，主要贡献是培育高产杂交水稻，解决粮食问题，与豌豆杂交实验无关，不符合题意。
D、米勒通过模拟原始地球条件的实验，证明了无机物可以合成有机小分子物质，为生命起源的化学进化提供了证据，和遗传规律无关，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】孟德尔的豌豆杂交实验，通过对豌豆性状的观察和统计分析，首次用数学方法解释了遗传现象，奠定了现代遗传学的基础。他的研究方法和结论，至今仍是遗传学的核心内容。
12． 小深为模拟人类双眼皮（A）与单眼皮（a）的遗传规律，用甲、乙两桶分别代表父方（基因组成为aa）和母方（基因组成为Aa）的生殖器官，用黑、白两色小球分别代表一种生殖细胞，通过从每个桶中各随机取一个小球并组合来模拟受精作用。如图，根据遗传规律，为准确模拟该性状遗传实验，理论上应在乙桶中放入（　　）
A．12个白色小球 B．白色小球和黑色小球各6个
C．12个黑色小球 D．任意12个小球
【答案】B
【知识点】基因在亲子代间的传递；染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】父方基因型为 aa，只能产生一种类型的精子，基因型为 a。因此甲桶中全部是代表 a 的黑色小球。母方基因型为 Aa，能产生两种类型的卵细胞，基因型为 A 和 a，且比例为 1：1。对应到实验设计为了准确模拟母方的卵细胞类型和比例，乙桶中代表 A 的白色小球和代表 a 的黑色小球数量必须相等。甲桶中有 12 个小球，为保持概率稳定，乙桶中也应放入 12 个小球，即白色和黑色各 6 个，模拟 A：a = 1：1 的比例，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】 基因在亲子代间的传递：
①性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中，卵细胞和精子是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
②基因经过精子或卵细胞传递在形成精子或卵细胞的过程中，染色体要减少一半，受精时，来自精子和卵细胞的染色体在受精卵又构成新的成对染色体，且每对染色体中，必有一条来自父亲（精子），另一条来自母亲（卵细胞）。
13． 科研人员发现，将纯种高甜罗汉果（AA）与纯种低甜罗汉果（aa）杂交，子一代均为中甜罗汉果。子一代相互授粉，子二代高甜∶中甜∶低甜的比例约为1∶2∶1。下列分析正确的是（　　）
A．子二代低甜罗汉果与亲本低甜罗汉果的所有基因相同
B．子一代中甜罗汉果控制该性状的基因组成是Aa
C．罗汉果的甜度性状由环境决定，与遗传物质无关
D．若用高甜罗汉果与中甜罗汉果杂交，子代均为高甜罗汉果
【答案】B
【知识点】基因、环境与性状的关系；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】A、子二代低甜罗汉果的基因组成是aa，亲本低甜罗汉果的基因组成也是aa，二者控制甜度的基因相同。但“所有基因”表述不准确，生物的性状由多个基因共同控制，题目仅涉及控制甜度的基因，A错误。
B、纯种高甜罗汉果(AA)与纯种低甜罗汉果(aa)杂交，子一代的基因组成由双方各提供一个基因，即Aa，表现为中甜，B正确。
C、杂交后代的甜度性状呈现出有规律的遗传，说明该性状由遗传物质决定，C错误。
D、高甜罗汉果(AA)与中甜罗汉果(Aa)杂交，子代的基因组成是AA或Aa(概率各50%)，遗传图解如图：
，若用高甜罗汉果与中甜罗汉果杂交，子代表现为高甜或中甜，D错误。
故选：B.
【分析】基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
14． 如图为甲、乙两细胞所含的染色体示意图，两细胞均取自某一动物的细胞。你认为甲、乙两细胞分别取自（　　）
A．肌细胞、受精卵 B．肌细胞、卵细胞
C．卵细胞、受精卵 D．卵细胞、肌细胞
【答案】B
【知识点】基因在亲子代间的传递
【解析】【解答】甲细胞中有4 条染色体，且染色体是成对存在的，这是体细胞的特征（体细胞中染色体成对，数目为 2n），因此可以是肌细胞。
乙细胞中有2 条染色体，且染色体不成对，这是生殖细胞（配子，如卵细胞、精子）的特征（生殖细胞中染色体数目减半，为 n），因此可以是卵细胞。B符合题意。
故答案为：B。
【分析】体细胞：如肌细胞、神经细胞等，染色体成对存在，数目为 2n。
生殖细胞：如卵细胞、精子，染色体数目是体细胞的一半，不成对存在，数目为 n。
受精卵：由精子和卵细胞结合形成，染色体数目恢复为体细胞水平（成对存在，2n）。
15． 下图为人类生殖过程示意图，下列分析正确的是（　　）
A．a表示受精，形成的细胞③是新生命的起点
B．图中①、②结合的场所为子宫
C．①中的性染色体是Y，②中的性染色体是X
D．这对夫妇再生一个男孩的概率是100%
【答案】A
【知识点】染色体组成和性别遗传；女性生殖系统；受精过程
【解析】【解答】图中：①是父亲产生的精子，②是母亲产生的卵细胞a 表示受精作用，精子和卵细胞结合形成③受精卵，最终发育成女儿
A、受精作用就是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，而受精卵是个体发育的起点。
B、①精子和②卵细胞结合（受精）的场所是输卵管，子宫是胚胎发育的场所，不是受精的场所，不符合题意。
C、因为最终发育成的是女儿，女儿的性染色体为 XX，所以父亲提供的精子（①）的性染色体必须是X，母亲的卵细胞（②）的性染色体是 X。如果精子是 Y，结合后会发育成男孩（XY），不符合题意。
D、男性产生含 X 和含 Y 的精子比例是 1：1，和卵细胞（都含 X）结合的概率均等，所以生男生女的概率都是50%，不是 100%，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）受精与发育
受精场所：输卵管
胚胎发育场所：子宫
新生命的起点：受精卵
（2）性别决定
女性体细胞性染色体：XX，只能产生含 X 的卵细胞
男性体细胞性染色体：XY，能产生含 X 或 Y 的两种精子，比例 1：1
生男生女的关键在于哪种精子与卵细胞结合，概率各为 50%
16． 已知家猫与人类性别决定方式相同。雄性家猫的体细胞染色体如图所示，则其生殖细胞的染色体组成可能是（　　）
A．22对+XY B．18对+XY C．22条+Y D．18条+Y
【答案】D
【知识点】染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】从图中可以看出，雄性家猫的体细胞中，常染色体有18对，性染色体为XY，因此体细胞染色体总数为19对，而在生殖细胞中染色体数目减半，所以雄性家猫生殖细胞的染色体组成是18条+Y或18条+X，D符合题意，ABC不符合题意。
故选：D。
【分析】 每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。
17． 早在1999年，我国神舟号已开始搭载植物种子进入太空，利用宇宙射线或微重力育种，这种获得新品种的方式是（　　）
A．选育 B．杂交 C．诱变 D．基因工程
【答案】C
【知识点】生物变异的应用
【解析】【解答】A、选育一般指从自然变异群体中直接选择优良个体进行繁殖，不涉及人为诱导基因突变，不符合题意。
B、杂交是通过不同品种间的交配，将优良性状组合到一起，原理是基因重组，和宇宙射线诱导的基因突变无关，不符合题意。
C、诱变利用物理因素（如宇宙射线、紫外线）或化学因素处理生物，使生物发生基因突变，进而培育新品种。太空育种正是利用宇宙射线、微重力等太空环境因素诱导种子发生基因突变，属于诱变育种，正确。
D、基因工程是按照人的意愿，把一种生物的某个基因转入另一种生物体内，定向改造生物性状，和太空环境诱导的随机突变完全不同，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】太空育种（航天诱变育种）：属于物理诱变育种，利用太空特殊环境（强辐射、微重力、高真空）诱发种子基因突变，再返回地面选育新品种。
常见诱变育种方式：物理诱变（射线、紫外线、激光）、化学诱变（亚硝酸、硫酸二乙酯）。
诱变育种的特点：提高突变率、扩大变异范围，但突变是不定向的，需要多代筛选才能获得优良品种。
18． 下图为米勒实验装置示意图，下列叙述有误的是（　　）
A．原始地球上没有适宜生物生存的环境条件
B．装置A中的气体与现代大气成分相比没有氧气
C．米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电
D．米勒实验装置B处可检测到低等的单细胞生物
【答案】D
【知识点】地球原始条件模拟实验分析
【解析】【解答】A、原始地球温度极高、火山喷发频繁、没有氧气，还有强烈的紫外线和宇宙射线，完全不适合生物生存，A正确。
B、装置 A 模拟的是原始大气，成分主要是甲烷、氨、氢、水蒸气等，不含氧气，这和现代大气有本质区别，B正确。
C、正负极之间的火花放电，模拟了原始地球上的闪电，为化学反应提供能量，C正确。
D、装置 B（取样活塞收集的液体）中，检测到的是氨基酸等有机小分子物质，并没有形成单细胞生物。生命的形成是一个漫长的过程，米勒实验只证明了第一步：无机小分子→有机小分子，并没有产生生命，D错误。
故答案为：D。
【分析】地球原始条件模拟实验是为了探究地球早期环境和生命起源的一种重要研究方法。其中一个著名的实验是米勒模拟原始地球条件的实验。
米勒的模拟实验
过程：模拟原始大气的成分，将氨、甲烷、氢气等气体（没有氧气）泵入一个密闭的容器，在高温、火花放电（模拟闪电）等条件下，沸水模拟原始海洋，合成了多种氨基酸。
结论：原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。
米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段．
19． 早在1965年，我国科学工作者已用氨基酸人工合成了有活性结晶牛胰岛素，该实验可辅助证明下图中对应的阶段为（　　）
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】地球上生命的起源
【解析】【解答】题目中的流程图展示了生命起源的化学进化过程：
A 阶段：无机小分子物质 → 有机小分子（如氨基酸、核苷酸）
B 阶段：有机小分子 → 有机大分子（如蛋白质、核酸）
C 阶段：有机大分子 → 多分子体系
D 阶段：多分子体系 → 原始生命
胰岛素是一种蛋白质，属于有机大分子物质。我国科学家用氨基酸（有机小分子）人工合成了有活性的牛胰岛素（有机大分子），直接证明了有机小分子可以合成有机大分子，对应图中的B 阶段，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】结晶牛胰岛素的地位：1965 年我国科学家完成的这项工作，是世界上首次人工合成具有生物活性的蛋白质，为生命起源的第二阶段提供了重要的实验证据。
20． 同学们在AI模拟器生成的不同地层中通过寻找化石进行考古研究，下列物品中不属于化石的是（　　）
A．恐龙的足迹 B．猛犸象粪便化石
C．海边的贝壳 D．三叶虫化石
【答案】C
【知识点】生物进化的研究方法及证据
【解析】【解答】A、恐龙的足迹这是恐龙的生活痕迹，经过地质作用保存在地层中，属于化石，不符合题意。
B、猛犸象粪便化石这是猛犸象的遗物，经过长期的地质变化形成化石，属于化石，不符合题意。
C、海边的贝壳这是现代贝类生物的外壳，没有经过长期的地质作用形成化石，不属于化石，符合题意。
D、三叶虫化石这是古代生物三叶虫的遗体，经过地质作用形成的化石，属于化石，不符合题意。
故答案为：C
【分析】化石的类型主要有三类：
遗体化石：生物的骨骼、外壳等硬体部分，如三叶虫化石、恐龙骨骼化石。
遗物化石：生物的粪便、卵等，如粪便化石、恐龙蛋化石。
遗迹化石：生物的生活痕迹，如足迹、爬痕等。
21． 下图所示，同学们在AI模拟器生成的不同地层中发现了生物甲、乙的化石，以下说法正确的是（　　）
A．地层1中一定不会找到生物乙的化石
B．地层1中生物甲化石一定是陆生生物
C．由图可知生物甲一定由生物乙进化而来
D．生物甲化石形成时间一定晚于生物乙化石
【答案】D
【知识点】生物进化的研究方法及证据
【解析】【解答】A、如果生物乙的物种存活时间较长，在地层 1 形成时仍未灭绝，就有可能在地层 1 中找到它的化石，不符合题意。
B、地层 1 位于地表附近，不代表其中的生物一定是陆生的，水生生物的遗体也可能被搬运到此处沉积形成化石，不符合题意。
C、地层的早晚只能说明生物乙出现的时间早于生物甲，但两者不一定有直接的进化关系，也可能是不同的进化分支，不符合题意。
D、地层 1 比地层 2 形成时间晚，因此地层 1 中的生物甲化石，形成时间一定晚于地层 2 中的生物乙化石，符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），化石证据是最直接、最重要的证据。科学家比较各个地层中的化石后发现，在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等，水生生物的化石也越多；在越新的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
22． 根据下表可知，与现代人亲缘关系最远的是（　　）
物种 长臂猿 猩猩 大猩猩 黑猩猩
与现代人基因相似程度 约96% 约97.7% 约98.3% 约98.8%
A．长臂猿 B．猩猩 C．大猩猩 D．黑猩猩
【答案】A
【知识点】人类与其它动物的亲缘关系
【解析】【解答】判断生物间亲缘关系远近的关键，是基因相似程度：基因相似程度越高，亲缘关系越近；基因相似程度越低，亲缘关系越远。
表格数据对比，可以看到，长臂猿与现代人的基因相似程度（96%）是四个选项中最低的，因此它与现代人的亲缘关系最远，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】 分子证据是通过分析生物遗传物质（如DNA和RNA）的序列来研究生物进化的证据。如果两个物种的DNA或RNA序列越相似，那么它们越有可能存在进化关系。例如，人类和黑猩猩的DNA序列相似度高达98%，这证明它们来源于共同的祖先。
23． 在“模拟保护色形成过程”的活动中，同学们取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张，放在一块黄布上，让实验者先背对黄布，然后转身快速拿取。针对以上做法，你认同的叙述是（　　）
A．小纸片模拟的是捕食者
B．实验者模拟的是猎物
C．黄布模拟的是生物的生存环境
D．预测活动结束时剩下数量最多的是红色的小纸片
【答案】C
【知识点】生物进化的主要历程；生物进化的学说
【解析】【解答】ABC、在这个模拟实验中，某种颜色的布相当于生物的“生活环境”，实验者模拟的是“捕食者”，小纸片是“猎物”，不同颜色的小纸片模拟个体体色的变异类型，AB错误，C正确。
D、本实验中，黄色的纸片与背景颜色黄布一致。在模拟的取食过程中，与背景颜色不一致的红色、绿色、蓝色等纸片首先被取食，而与背景颜色一致的黄色的纸片不易被“捕食者”发现。这样，经过几代选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了，即剩下的小纸片的颜色绝大部分是黄色，D错误。
故答案为：C
【分析】动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色；达尔文认为保护色是动物在自然界长期演化中形成的，是自然选择的结果。
自然选择是查尔斯·达尔文提出的生物进化的核心机制。它指的是在生存斗争中，适应环境的生物个体更有可能生存下来并繁衍后代，而不适应环境的个体则可能被淘汰。这个过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，从而导致新的物种的形成。
24． 我国有很多自然保护区建设规划，建立自然保护区主要目的是（　　）
A．促进生态旅游 B．开发动植物资源
C．便于进行科学研究 D．保护生物多样性
【答案】D
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A、促进生态旅游生态旅游是自然保护区可能带来的附加效益，不是建立保护区的主要目的，不符合题意。
B、开发动植物资源自然保护区的核心是保护，不是开发资源。过度开发会破坏生态环境，与设立保护区的初衷相悖，不符合题意。
C、便于进行科学研究科学研究是自然保护区的重要功能之一，但并非其设立的根本目的，不符合题意。
D、保护生物多样性建立自然保护区，就是为了保护珍稀动植物及其栖息地，保护生态系统的多样性，这是最根本、最主要的目的，符合题意。
故答案为：D
【分析】 保护生物多样性的措施：
①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；
②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；
③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；
④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
25． “杂交水稻之父”袁隆平院士的水稻杂交主要是利用了生物多样性中的（　　）
A．遗传多样性 B．物种多样性
C．生态系统多样性 D．环境多样性
【答案】A
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】A、袁隆平院士的杂交水稻，是利用不同水稻品种间的基因差异（遗传多样性），通过杂交优势培育出高产新品种，这正是对遗传多样性的直接应用，符合题意。
B、杂交水稻是在水稻这一个物种内部进行的育种，没有涉及不同物种之间的杂交，因此不涉及物种多样性，不符合题意。
C、生态系统多样性指的是森林、农田、湿地等不同生态系统类型，与水稻杂交育种无关，不符合题意。
D、环境多样性不属于生物多样性的三个层次之一，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物多样性的三个层次
遗传多样性（基因多样性）：指种内个体或种群间的基因差异，是培育新品种的基础。
物种多样性：指一定区域内生物种类的丰富程度。
生态系统多样性：指生态系统类型的多样。
26． 生物兴趣小组的同学走进当地的果园和农场进行了实地学习，请回答以下问题。
【活动一】果农为了快速获得大量优质“红富士”苹果，将“红富士”苹果的枝条嫁接到“海棠”植株的树干上。图甲为苹果果实切面，图乙为嫁接示意图。
（1）苹果种子中的胚是由受精卵发育而来的，这种生殖方式属于　 　生殖。相比于用苹果种子播种育苗结果，嫁接苗的结果时间更　 　。
（2）果农强调，嫁接成活的关键是使接穗与砧木的　 　（填结构名称）紧密贴合，保证接穗成活。若嫁接成功，树上结出的果实应是　 　（填“红富士”或“海棠”）。
（3）【活动二】养鸡场的技术员为同学们提供了新鲜的鸡卵（鸡蛋），并指导他们观察鸡卵的结构，图丙为鸡卵结构示意图。
在鸡卵的钝端敲开卵壳，可见一个小空腔【③】　 　，可为胚胎发育提供空气。剪开内壳膜，将鸡卵内容物倒入烧杯中观察，【　 　】卵黄是鸡卵的主要营养部分。鸡卵中最重要的结构是【⑤】　 　，它含有细胞核，是胚胎发育的部位（“横线”上填结构名称，【 】中填序号）。
（4）参观结束后，小深根据所学知识设计了如图丁鸡卵无壳孵化装置，却无法成功孵出幼鸡。请写出一条可能的原因：　 　（合理即可）。
（5）了解鸡卵结构及孵化过程后，小圳感慨道：“与无性生殖相比，有性生殖虽然过程更复杂，但具有更重要的进化意义。”请从后代遗传特点的角度，简述有性生殖相对于无性生殖的优势：　 　（答出一点，合理即可）。
【答案】（1）有性；短
（2）形成层；红富士
（3）气室；⑥；胚盘
（4）装置内空气（氧气）不足（合理即可）
（5）有性生殖的后代继承了双亲的遗传物质/具有双亲的遗传特性（答到一点，合理即可）
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的有性生殖；植物的无性生殖；鸟卵的结构
【解析】【解答】（1）苹果种子中的胚由受精卵发育而来，这种经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。嫁接属于无性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，能保持接穗的优良性状，且相比于用种子播种育苗，嫁接苗的结果时间更短。
（2）嫁接成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密贴合，因为形成层细胞具有分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使接穗和砧木愈合在一起。嫁接属于无性生殖，后代能保持接穗的优良性状，因此若嫁接成功，树上结出的果实应是红富士。
（3）在鸡卵的钝端敲开卵壳，可见一个小空腔，即③气室，可为胚胎发育提供空气。剪开内壳膜，将鸡卵内容物倒入烧杯中观察，⑥卵黄是鸡卵的主要营养部分，能为胚胎发育提供丰富的营养物质。鸡卵中最重要的结构是⑤胚盘，它含有细胞核，是胚胎发育的部位，受精后胚盘可发育成雏鸡。
（4）图丁的鸡卵无壳孵化装置无法成功孵出幼鸡，可能的原因有：鸡卵发育过程中需要充足氧气，无壳孵化装置若封闭、透气差，氧气不足，胚胎无法呼吸，导致孵化失败。
（5）与无性生殖相比，有性生殖的后代具有双亲的遗传特性，存在更多的变异，适应环境变化的能力更强，有利于物种的进化(或后代变异性更大，更能适应复杂多变的环境)。
【分析】图丙中①卵壳、②卵壳膜、③气室、④卵白、⑤胚盘、⑥卵黄、⑦系带、⑧卵黄膜。
无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。
27． 亨廷顿舞蹈症是一种常染色体单基因遗传病，该病患者通常在30—50岁发病，典型症状包括进行性加重的舞蹈样不自主运动、精神障碍和认知障碍。某患有该遗传病的家族系谱图如下，请据图回答下列问题：
（1）在遗传学上，患该病与未患该病可称为一对　 　。第二代5号个体（记作Ⅱ-5）和其父亲一样患病，该现象称为　 　。Ⅱ-5与Ⅱ-6皆患病，但其后代Ⅲ-11为健康个体，这种现象称为　 　。
（2）根据家族遗传系谱图可以判断患病是　 　性状（填“显性”或“隐性”）。
（3）若控制该性状的显、隐性基因分别由H、h表示，则Ⅱ-6的基因组成为　 　，Ⅲ-10的该基因组成为杂合子的概率为　 　。
（4）若Ⅱ-5与Ⅱ-6再次生育，所得后代仍是患病女孩的概率为　 　。
【答案】（1）相对性状；遗传；变异
（2）显性
（3）Hh；2/3
（4）3/8
【知识点】染色体组成和性别遗传；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传；生物的遗传现象；生物的变异现象
【解析】【解答】（1）在遗传学上，患该病与未患该病是同一性状的不同表现形式，称为一对相对性状。Ⅱ5和其父亲一样患病，体现了亲子间的相似性，该现象称为遗传。Ⅱ5与Ⅱ6皆患病，但其后代Ⅲ-11为健康个体，体现了亲子间或子代个体间的差异，这种现象称为变异。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。根据家族系谱图：Ⅱ5和Ⅱ6都患病，却生育了不患病的Ⅲ-11，所以患病是显性性状。
（3）因为该病为常染色体显性遗传，Ⅲ-11的基因型为hh，所以Ⅱ5和Ⅱ6的基因型都为Hh。Ⅲ-10是患病个体，其基因型可能为HH或Hh，比例为1：2，因此是杂合子(Hh)的概率为一。遗传图解如下：
(4)Ⅱ5(Hh)和Ⅱ6(Hh)生育后代，患病概率为3/4，生女孩的概率为1/2，生男生女图解：
所以后代是患病女孩的概率为为3/4x1/2=3/8.
【分析】同种生物同一性状同一性状的不同表现，叫相对性状，相对性状有显性和隐性之分。控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示。当控制性状的一对基因两个都是显性或一个是显性一个是隐性时，表现的是显性基因控制的性状，只有控制性状的一对基因全部是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来。
28． 研究发现随着人们过多地使用抗生素，细菌对抗生素的耐药性越来越强。下图是根据某抗生素使用次数和大肠埃希菌的菌株比例绘制的耐药菌株和不耐药菌株的变化曲线，请回答：
（1）本次实验探究所提出的问题是：　 　？
（2）自然界中的每种生物都受到周围很多其他生物的影响。观察图甲中的曲线A、B可体现出耐药菌株和不耐药菌株间的关系为　 　关系。
（3）分析图甲可知曲线A为大肠埃希菌中的　 　菌株。
（4）耐药菌株的后代中仍然会出现耐药菌株和不耐药菌株，因为性状的改变是　 　的（选填“定向”或“不定向”），在使用抗生素时，抗生素对细菌的选择是　 　的（选填“定向”或“不定向”）。
（5）长颈鹿长颈的形成原因，有一种解释如下图乙所示。此情境中“颈长”使生物适应了变化的环境，属于　 　变异。
（6）请参照图乙的提示，绘制示意图解释图甲的现象　 　。
【答案】（1）随着人们过多地使用抗生素，细菌对抗生素的耐药性越来越强吗？
（2）竞争
（3）耐药
（4）不定向；定向
（5）有利
（6）
【知识点】生物间的关系；变异的类型、原因和意义；生物进化的学说；科学探究的主要环节
【解析】【解答】（1）实验探究的是抗生素的使用次数对大肠埃希菌抗药性的影响。实验探究所提出的问题是：随着人们过多地使用抗生素，细菌对抗生素的耐药性越来越强吗
（2）由图甲可知，随着A耐药菌株数量的增加，B不耐药菌株的数量逐渐减少，体现出耐药菌株和不耐药菌株间的关系为竞争关系。
（3）耐药菌株对抗生素有耐药性。由图甲可知，曲线A菌株的数量随着抗生素使用次数的增加而增加，说明曲线A为大肠埃希菌中的耐药菌株。
（4）生物的变异是不定向的，选择是定向的。耐药菌株的后代中仍然会出现耐药菌株和不耐药菌株，因为性状的改变(变异)是不定向的。在使用抗生素时，抗生素对细菌的选择是定向的。
（5）在自然界，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。由图可知，颈长能获取食物，颈长的长颈鹿得以存活并繁殖。因此，颈长属于有利变异。
(6)原始大肠埃希菌中存在耐药和不耐药的不定向变异，抗生素作为环境因素定向选择了耐药菌存活繁殖，不耐药菌被淘汰，最终导致耐药菌株比例越来越高。绘制的示意图为：
【分析】（1） 科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
（2） 达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。
1 / 1广东深圳市罗湖区深圳中学2025-2026学年度第二学期八年级期中考试 生物试卷
1． 下列植物的生殖方式与其他三项不同的是（　　）
A．竹鞭（地下茎）的节上芽发育成竹笋
B．椒草叶片插入水中长成新植株
C．向日葵开花结果后播种繁殖
D．取拟南芥组织无菌培养成完整植株
2． 为保持茶树品种的优良性状，人们常采用如下图的繁殖方式，该方式的优点不包括（　　）
A．保持母本的性状 B．遗传多样性丰富
C．繁殖速度较快 D．在农业生产中广泛应用
3． 与两栖动物相比，爬行动物更适于在陆地上生活。从生殖角度看，下列说法错误的是（　　）
A．爬行动物进行体内受精
B．爬行动物个体产卵数量多
C．爬行动物的卵有坚韧的卵壳保护
D．爬行动物的卵储存着丰富的营养物质
4．“鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发育过程没有经历（　　）
A．求偶 B．交配 C．筑巢 D．产卵
5． 相对性状是研究遗传规律的基础，下列选项中，属于相对性状的是（　　）
A．狗的黑毛和狗的卷毛 B．狐的长尾和狐的短尾
C．狗的黄毛和鹅的白毛 D．龟的爬行和鹅的游泳
6． 指纹锁是许多人智能家居设备的选择。如图，小深和小圳在纸上拓印了自己的指纹，观察发现指纹的断点和交叉点都不相同，决定指纹形状的基因存在于细胞结构（　　）
A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞质 D．液泡
7．学习了染色体的结构后，某同学回家利用乒乓球和粗铁丝制作了如图所示模型。模型中的粗铁丝代表（　　）
A．基因 B．DNA C．蛋白质 D．染色体
8． “四棱者房小而子少，八棱者房大而子多。皆因肥瘠所致，非种性也。”这是古代科技著作《天工开物》中描写的胡麻果实。下列相关说法正确的是（　　）
A．房小、子少为一对相对性状
B．房大、房小会受环境影响
C．房大、房小的果实基因组成一定不同
D．房大、子多一定能同时遗传给后代
9． 豹纹守宫在较低温度（26℃）孵化时全为雌性，但在较高温度（32—33℃）孵化时雄性占比较大。这一现象说明豹纹守宫的性别（　　）
A．完全由孵化温度决定 B．不受遗传物质的影响
C．会受到环境温度的影响 D．只与性染色体有关
10． 《中华人民共和国民法典》规定：直系血亲或三代以内的旁系血亲禁止结婚。有关说法正确的是（　　）
A．非近亲结婚，后代一定不会患遗传病
B．血缘关系近，后代产生隐性纯合子的概率降低
C．《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉适宜结婚
D．禁止近亲结婚，可减少遗传病的发生
11． 下图是一张科学家的纪念邮票，他通过豌豆杂交实验发现了遗传规律，这位科学家是（　　）
A．达尔文 B．孟德尔 C．袁隆平 D．米勒
12． 小深为模拟人类双眼皮（A）与单眼皮（a）的遗传规律，用甲、乙两桶分别代表父方（基因组成为aa）和母方（基因组成为Aa）的生殖器官，用黑、白两色小球分别代表一种生殖细胞，通过从每个桶中各随机取一个小球并组合来模拟受精作用。如图，根据遗传规律，为准确模拟该性状遗传实验，理论上应在乙桶中放入（　　）
A．12个白色小球 B．白色小球和黑色小球各6个
C．12个黑色小球 D．任意12个小球
13． 科研人员发现，将纯种高甜罗汉果（AA）与纯种低甜罗汉果（aa）杂交，子一代均为中甜罗汉果。子一代相互授粉，子二代高甜∶中甜∶低甜的比例约为1∶2∶1。下列分析正确的是（　　）
A．子二代低甜罗汉果与亲本低甜罗汉果的所有基因相同
B．子一代中甜罗汉果控制该性状的基因组成是Aa
C．罗汉果的甜度性状由环境决定，与遗传物质无关
D．若用高甜罗汉果与中甜罗汉果杂交，子代均为高甜罗汉果
14． 如图为甲、乙两细胞所含的染色体示意图，两细胞均取自某一动物的细胞。你认为甲、乙两细胞分别取自（　　）
A．肌细胞、受精卵 B．肌细胞、卵细胞
C．卵细胞、受精卵 D．卵细胞、肌细胞
15． 下图为人类生殖过程示意图，下列分析正确的是（　　）
A．a表示受精，形成的细胞③是新生命的起点
B．图中①、②结合的场所为子宫
C．①中的性染色体是Y，②中的性染色体是X
D．这对夫妇再生一个男孩的概率是100%
16． 已知家猫与人类性别决定方式相同。雄性家猫的体细胞染色体如图所示，则其生殖细胞的染色体组成可能是（　　）
A．22对+XY B．18对+XY C．22条+Y D．18条+Y
17． 早在1999年，我国神舟号已开始搭载植物种子进入太空，利用宇宙射线或微重力育种，这种获得新品种的方式是（　　）
A．选育 B．杂交 C．诱变 D．基因工程
18． 下图为米勒实验装置示意图，下列叙述有误的是（　　）
A．原始地球上没有适宜生物生存的环境条件
B．装置A中的气体与现代大气成分相比没有氧气
C．米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电
D．米勒实验装置B处可检测到低等的单细胞生物
19． 早在1965年，我国科学工作者已用氨基酸人工合成了有活性结晶牛胰岛素，该实验可辅助证明下图中对应的阶段为（　　）
A．A B．B C．C D．D
20． 同学们在AI模拟器生成的不同地层中通过寻找化石进行考古研究，下列物品中不属于化石的是（　　）
A．恐龙的足迹 B．猛犸象粪便化石
C．海边的贝壳 D．三叶虫化石
21． 下图所示，同学们在AI模拟器生成的不同地层中发现了生物甲、乙的化石，以下说法正确的是（　　）
A．地层1中一定不会找到生物乙的化石
B．地层1中生物甲化石一定是陆生生物
C．由图可知生物甲一定由生物乙进化而来
D．生物甲化石形成时间一定晚于生物乙化石
22． 根据下表可知，与现代人亲缘关系最远的是（　　）
物种 长臂猿 猩猩 大猩猩 黑猩猩
与现代人基因相似程度 约96% 约97.7% 约98.3% 约98.8%
A．长臂猿 B．猩猩 C．大猩猩 D．黑猩猩
23． 在“模拟保护色形成过程”的活动中，同学们取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张，放在一块黄布上，让实验者先背对黄布，然后转身快速拿取。针对以上做法，你认同的叙述是（　　）
A．小纸片模拟的是捕食者
B．实验者模拟的是猎物
C．黄布模拟的是生物的生存环境
D．预测活动结束时剩下数量最多的是红色的小纸片
24． 我国有很多自然保护区建设规划，建立自然保护区主要目的是（　　）
A．促进生态旅游 B．开发动植物资源
C．便于进行科学研究 D．保护生物多样性
25． “杂交水稻之父”袁隆平院士的水稻杂交主要是利用了生物多样性中的（　　）
A．遗传多样性 B．物种多样性
C．生态系统多样性 D．环境多样性
26． 生物兴趣小组的同学走进当地的果园和农场进行了实地学习，请回答以下问题。
【活动一】果农为了快速获得大量优质“红富士”苹果，将“红富士”苹果的枝条嫁接到“海棠”植株的树干上。图甲为苹果果实切面，图乙为嫁接示意图。
（1）苹果种子中的胚是由受精卵发育而来的，这种生殖方式属于　 　生殖。相比于用苹果种子播种育苗结果，嫁接苗的结果时间更　 　。
（2）果农强调，嫁接成活的关键是使接穗与砧木的　 　（填结构名称）紧密贴合，保证接穗成活。若嫁接成功，树上结出的果实应是　 　（填“红富士”或“海棠”）。
（3）【活动二】养鸡场的技术员为同学们提供了新鲜的鸡卵（鸡蛋），并指导他们观察鸡卵的结构，图丙为鸡卵结构示意图。
在鸡卵的钝端敲开卵壳，可见一个小空腔【③】　 　，可为胚胎发育提供空气。剪开内壳膜，将鸡卵内容物倒入烧杯中观察，【　 　】卵黄是鸡卵的主要营养部分。鸡卵中最重要的结构是【⑤】　 　，它含有细胞核，是胚胎发育的部位（“横线”上填结构名称，【 】中填序号）。
（4）参观结束后，小深根据所学知识设计了如图丁鸡卵无壳孵化装置，却无法成功孵出幼鸡。请写出一条可能的原因：　 　（合理即可）。
（5）了解鸡卵结构及孵化过程后，小圳感慨道：“与无性生殖相比，有性生殖虽然过程更复杂，但具有更重要的进化意义。”请从后代遗传特点的角度，简述有性生殖相对于无性生殖的优势：　 　（答出一点，合理即可）。
27． 亨廷顿舞蹈症是一种常染色体单基因遗传病，该病患者通常在30—50岁发病，典型症状包括进行性加重的舞蹈样不自主运动、精神障碍和认知障碍。某患有该遗传病的家族系谱图如下，请据图回答下列问题：
（1）在遗传学上，患该病与未患该病可称为一对　 　。第二代5号个体（记作Ⅱ-5）和其父亲一样患病，该现象称为　 　。Ⅱ-5与Ⅱ-6皆患病，但其后代Ⅲ-11为健康个体，这种现象称为　 　。
（2）根据家族遗传系谱图可以判断患病是　 　性状（填“显性”或“隐性”）。
（3）若控制该性状的显、隐性基因分别由H、h表示，则Ⅱ-6的基因组成为　 　，Ⅲ-10的该基因组成为杂合子的概率为　 　。
（4）若Ⅱ-5与Ⅱ-6再次生育，所得后代仍是患病女孩的概率为　 　。
28． 研究发现随着人们过多地使用抗生素，细菌对抗生素的耐药性越来越强。下图是根据某抗生素使用次数和大肠埃希菌的菌株比例绘制的耐药菌株和不耐药菌株的变化曲线，请回答：
（1）本次实验探究所提出的问题是：　 　？
（2）自然界中的每种生物都受到周围很多其他生物的影响。观察图甲中的曲线A、B可体现出耐药菌株和不耐药菌株间的关系为　 　关系。
（3）分析图甲可知曲线A为大肠埃希菌中的　 　菌株。
（4）耐药菌株的后代中仍然会出现耐药菌株和不耐药菌株，因为性状的改变是　 　的（选填“定向”或“不定向”），在使用抗生素时，抗生素对细菌的选择是　 　的（选填“定向”或“不定向”）。
（5）长颈鹿长颈的形成原因，有一种解释如下图乙所示。此情境中“颈长”使生物适应了变化的环境，属于　 　变异。
（6）请参照图乙的提示，绘制示意图解释图甲的现象　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A：竹鞭（地下茎）的节上芽发育成竹笋：属于无性生殖（营养繁殖），利用植物的茎直接发育成新个体，无两性生殖细胞结合。
B：椒草叶片插入水中长成新植株：属于无性生殖（营养繁殖），利用植物的叶直接发育成新个体，无两性生殖细胞结合。
C：向日葵开花结果后播种繁殖：属于有性生殖，经过开花、传粉、受精，由种子（受精卵发育而来）繁殖后代，存在两性生殖细胞的结合。
D：取拟南芥组织无菌培养成完整植株：属于无性生殖（组织培养），利用植物体细胞发育成新个体，无两性生殖细胞结合。
因此，C 选项的生殖方式与其他三项不同，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】有性生殖：经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，后代具有双亲的遗传特性，变异性强。
无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，后代只具有母体的遗传特性，能保持亲本的优良性状，繁殖速度快。
常见的无性生殖方式：扦插、嫁接、压条、分株、组织培养，以及利用根、茎、叶等营养器官进行的繁殖。
2．【答案】B
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的无性生殖
【解析】【解答】图中展示的是扦插繁殖，属于无性生殖的一种。
A、无性生殖的后代遗传物质与母本完全一致，因此能稳定保持母本的优良性状，这也是扦插常用于茶树、果树等经济作物的主要原因，不符合题意。
B、无性生殖不经过两性生殖细胞结合，后代基因完全来自单一亲本，不会产生新的基因组合，遗传多样性极低。因此 “遗传多样性丰富” 不是它的优点，而是缺点，符合题意。
C、扦插直接利用营养器官发育成新个体，无需经过种子萌发、开花结果等复杂过程，繁殖周期短、速度快，不符合题意。
D、扦插操作简便、成本低、成活率高，被广泛应用于茶树、月季、葡萄、柳树等多种经济作物和园艺植物的繁殖中，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】无性生殖（扦插、嫁接、组织培养等）的核心特点：
优点：保持亲本优良性状、繁殖速度快、操作简便；
缺点：遗传多样性低，后代对环境变化的适应能力弱，长期繁殖易导致品种退化。
而有性生殖（种子繁殖）的特点则相反：遗传多样性丰富，后代适应能力强，但繁殖速度慢、无法完全保持亲本性状。
3．【答案】B
【知识点】爬行动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、两栖动物是体外受精（雌、雄分别将卵和精子排入水中，在水中结合）；而爬行动物是体内受精，精子直接进入雌性体内与卵细胞结合，摆脱了对水环境的依赖，更适合陆地生活，A正确。
B、两栖动物（如青蛙）产卵数量极多，靠 “以量取胜”，因为卵在水中受精、发育，受环境和天敌影响大，成活率低；而爬行动物的卵有坚韧卵壳保护，成活率高，因此产卵数量通常远少于两栖动物，B错误。
C、爬行动物的卵外有坚韧的卵壳，能防止水分散失、保护内部结构，适应陆地干燥环境；而两栖动物的卵没有卵壳，必须在水中发育，C正确。
D、爬行动物的卵含有丰富的卵黄，能为胚胎发育提供充足的营养，支持胚胎在陆地环境中完成发育；两栖动物的卵营养物质少，发育过程需要依赖水环境，D正确。
故答案为：B。
【分析】爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的生殖关键特征：
1. 体内受精：摆脱了对水的依赖；
2. 产大型硬壳卵：卵壳保护、卵黄营养丰富，能在陆地上孵化；
3. 发育过程无变态：幼体与成体形态相似，直接在陆地上生活，无需经历水生阶段。
4．【答案】C
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】鸟类的生殖过程一般包含求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个时期，鸟类的生殖必须经过求偶、交配、产卵，不一定要经过筑巢、孵卵、育雏。
故答案为：C。
【分析】（1）鸟类的生殖过程一般包含求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个时期，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了后代的成活率。
（2）鸟类的发育过程经历卵、雏鸟、成鸟三个阶段。
5．【答案】B
【知识点】性状和相对性状
【解析】【解答】A、 狗的黑毛和狗的卷毛 ：虽然是同种生物，但 “毛色” 和 “毛的卷曲程度” 是两种不同的性状，不属于相对性状，不符合题意。
B、狐的长尾和狐的短尾：符合同种生物（狐）、同一性状（尾的长度）、不同表现形式（长 / 短），属于相对性状，符合题意。
C、狗的黄毛和鹅的白毛：狗和鹅是两种不同的生物，不满足 “同种生物” 的条件，不属于相对性状，不符合题意。
D、龟的爬行和鹅的游泳：首先，龟和鹅是不同生物；其次，“运动方式” 不是同一性状，不属于相对性状，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】 相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状。如豌豆的的圆形与皱缩、小麦的抗锈病与易染锈病、大麦的耐旱性与非耐旱性、人的单眼皮和双眼皮等。
相对性状必须满足：同一种生物；同一性状；不同的表现形式。
6．【答案】A
【知识点】动物细胞的基本结构；细胞核的功能
【解析】【解答】A、细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质 DNA，基因是有遗传效应的 DNA 片段。决定指纹形状的基因存在于细胞核中，因此每个人的指纹都具有特异性，符合题意。
B、细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞、保护细胞，不含有遗传物质，不符合题意。
C、细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，虽然线粒体中含有少量 DNA，但控制指纹这类性状的核基因主要存在于细胞核中，不符合题意。
D、液泡主要存在于植物细胞中，内含细胞液，溶解着色素、糖分等物质，与遗传无关，人体细胞中也没有大液泡，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】细胞的遗传信息库是细胞核，它控制着生物的发育和遗传，我们的指纹、血型、外貌等性状，都是由细胞核内的基因决定的。
7．【答案】B
【知识点】基因、DNA和染色体的关系；其它模型的制作
【解析】【解答】A：基因是 DNA 上的片段，不是整体长链，错误。
B：粗铁丝为长链结构，代表 DNA，正确。
C：乒乓球代表蛋白质，错误。
D：染色体是 DNA + 蛋白质整体，错误。
故选B。
【分析】 细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。染色体数目是一定的，每条染色体上一般只有1个DNA分子，一个DNA分子上包含有成千上万个基因。
8．【答案】B
【知识点】基因、环境与性状的关系；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】A、相对性状必须是同种生物同一性状的不同表现形式。“房的大小” 和 “种子数量” 是两种不同的性状，因此不属于相对性状，不符合题意。
B、原文明确说明房的大小差异是 “因肥瘠所致”，即受土壤肥力（环境因素）影响，符合题意。
C、房大、房小是由环境引起的性状差异，遗传物质并未改变，因此两者的基因组成可以相同，不符合题意。
D、房大、子多是环境引起的不可遗传变异，遗传物质未改变，因此不能遗传给后代，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】可遗传变异：由遗传物质改变引起，能传递给后代；
不可遗传变异：仅由环境引起，遗传物质未改变，不能传递给后代。
相对性状的判断关键：两同（同种生物、同一性状）一不同（不同表现形式）。
9．【答案】C
【知识点】基因、环境与性状的关系
【解析】【解答】题干中，豹纹守宫在不同孵化温度下性别比例差异显著：26℃时全为雌性，32-33℃时雄性占比较大。这一现象直接体现了环境温度对性别表现的影响。C符合题意。
故答案为：C。
【分析】生物的性状（包括性别）是基因与环境共同作用的结果，并非只由遗传物质决定。
10．【答案】D
【知识点】人类优生优育
【解析】【解答】A、非近亲结婚只能降低隐性遗传病的发病概率，并不能完全避免。即使是非近亲，双方也可能携带相同的隐性致病基因，后代仍有患病风险，不符合题意。
B、血缘关系越近，双方携带相同隐性致病基因的概率越高，后代产生隐性纯合子（aa）的概率会显著升高，而非降低，不符合题意。
C、贾宝玉和林黛玉是表兄妹，属于三代以内的旁系血亲，根据《民法典》规定，他们禁止结婚，不符合题意。
D、禁止近亲结婚能有效降低隐性遗传病的发病概率，是预防遗传病的重要措施之一，符合题意。
故答案为：D。
【分析】 近亲结婚的危害：近亲之间携带相同隐性致病基因的概率远高于非近亲，结婚后后代患隐性遗传病的风险会大幅增加。
三代以内旁系血亲：包括兄弟姐妹、堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹、叔伯姑舅姨、侄子女、甥子女等。
11．【答案】B
【知识点】生物学家及其贡献
【解析】【解答】A、达尔文的主要贡献是提出了自然选择学说，解释了生物进化的原因，并非通过豌豆杂交实验研究遗传规律，不符合题意。
B、孟德尔（Gregor Mendel）通过豌豆杂交实验，发现了遗传学的两大基本规律 ——分离定律和自由组合定律，被称为 “遗传学之父”。邮票上的名字、生卒年份和豌豆杂交图示，也直接指向了他，符合题意。
C、袁隆平是我国的杂交水稻专家，主要贡献是培育高产杂交水稻，解决粮食问题，与豌豆杂交实验无关，不符合题意。
D、米勒通过模拟原始地球条件的实验，证明了无机物可以合成有机小分子物质，为生命起源的化学进化提供了证据，和遗传规律无关，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】孟德尔的豌豆杂交实验，通过对豌豆性状的观察和统计分析，首次用数学方法解释了遗传现象，奠定了现代遗传学的基础。他的研究方法和结论，至今仍是遗传学的核心内容。
12．【答案】B
【知识点】基因在亲子代间的传递；染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】父方基因型为 aa，只能产生一种类型的精子，基因型为 a。因此甲桶中全部是代表 a 的黑色小球。母方基因型为 Aa，能产生两种类型的卵细胞，基因型为 A 和 a，且比例为 1：1。对应到实验设计为了准确模拟母方的卵细胞类型和比例，乙桶中代表 A 的白色小球和代表 a 的黑色小球数量必须相等。甲桶中有 12 个小球，为保持概率稳定，乙桶中也应放入 12 个小球，即白色和黑色各 6 个，模拟 A：a = 1：1 的比例，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】 基因在亲子代间的传递：
①性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中，卵细胞和精子是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
②基因经过精子或卵细胞传递在形成精子或卵细胞的过程中，染色体要减少一半，受精时，来自精子和卵细胞的染色体在受精卵又构成新的成对染色体，且每对染色体中，必有一条来自父亲（精子），另一条来自母亲（卵细胞）。
13．【答案】B
【知识点】基因、环境与性状的关系；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】A、子二代低甜罗汉果的基因组成是aa，亲本低甜罗汉果的基因组成也是aa，二者控制甜度的基因相同。但“所有基因”表述不准确，生物的性状由多个基因共同控制，题目仅涉及控制甜度的基因，A错误。
B、纯种高甜罗汉果(AA)与纯种低甜罗汉果(aa)杂交，子一代的基因组成由双方各提供一个基因，即Aa，表现为中甜，B正确。
C、杂交后代的甜度性状呈现出有规律的遗传，说明该性状由遗传物质决定，C错误。
D、高甜罗汉果(AA)与中甜罗汉果(Aa)杂交，子代的基因组成是AA或Aa(概率各50%)，遗传图解如图：
，若用高甜罗汉果与中甜罗汉果杂交，子代表现为高甜或中甜，D错误。
故选：B.
【分析】基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
14．【答案】B
【知识点】基因在亲子代间的传递
【解析】【解答】甲细胞中有4 条染色体，且染色体是成对存在的，这是体细胞的特征（体细胞中染色体成对，数目为 2n），因此可以是肌细胞。
乙细胞中有2 条染色体，且染色体不成对，这是生殖细胞（配子，如卵细胞、精子）的特征（生殖细胞中染色体数目减半，为 n），因此可以是卵细胞。B符合题意。
故答案为：B。
【分析】体细胞：如肌细胞、神经细胞等，染色体成对存在，数目为 2n。
生殖细胞：如卵细胞、精子，染色体数目是体细胞的一半，不成对存在，数目为 n。
受精卵：由精子和卵细胞结合形成，染色体数目恢复为体细胞水平（成对存在，2n）。
15．【答案】A
【知识点】染色体组成和性别遗传；女性生殖系统；受精过程
【解析】【解答】图中：①是父亲产生的精子，②是母亲产生的卵细胞a 表示受精作用，精子和卵细胞结合形成③受精卵，最终发育成女儿
A、受精作用就是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，而受精卵是个体发育的起点。
B、①精子和②卵细胞结合（受精）的场所是输卵管，子宫是胚胎发育的场所，不是受精的场所，不符合题意。
C、因为最终发育成的是女儿，女儿的性染色体为 XX，所以父亲提供的精子（①）的性染色体必须是X，母亲的卵细胞（②）的性染色体是 X。如果精子是 Y，结合后会发育成男孩（XY），不符合题意。
D、男性产生含 X 和含 Y 的精子比例是 1：1，和卵细胞（都含 X）结合的概率均等，所以生男生女的概率都是50%，不是 100%，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）受精与发育
受精场所：输卵管
胚胎发育场所：子宫
新生命的起点：受精卵
（2）性别决定
女性体细胞性染色体：XX，只能产生含 X 的卵细胞
男性体细胞性染色体：XY，能产生含 X 或 Y 的两种精子，比例 1：1
生男生女的关键在于哪种精子与卵细胞结合，概率各为 50%
16．【答案】D
【知识点】染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】从图中可以看出，雄性家猫的体细胞中，常染色体有18对，性染色体为XY，因此体细胞染色体总数为19对，而在生殖细胞中染色体数目减半，所以雄性家猫生殖细胞的染色体组成是18条+Y或18条+X，D符合题意，ABC不符合题意。
故选：D。
【分析】 每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。
17．【答案】C
【知识点】生物变异的应用
【解析】【解答】A、选育一般指从自然变异群体中直接选择优良个体进行繁殖，不涉及人为诱导基因突变，不符合题意。
B、杂交是通过不同品种间的交配，将优良性状组合到一起，原理是基因重组，和宇宙射线诱导的基因突变无关，不符合题意。
C、诱变利用物理因素（如宇宙射线、紫外线）或化学因素处理生物，使生物发生基因突变，进而培育新品种。太空育种正是利用宇宙射线、微重力等太空环境因素诱导种子发生基因突变，属于诱变育种，正确。
D、基因工程是按照人的意愿，把一种生物的某个基因转入另一种生物体内，定向改造生物性状，和太空环境诱导的随机突变完全不同，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】太空育种（航天诱变育种）：属于物理诱变育种，利用太空特殊环境（强辐射、微重力、高真空）诱发种子基因突变，再返回地面选育新品种。
常见诱变育种方式：物理诱变（射线、紫外线、激光）、化学诱变（亚硝酸、硫酸二乙酯）。
诱变育种的特点：提高突变率、扩大变异范围，但突变是不定向的，需要多代筛选才能获得优良品种。
18．【答案】D
【知识点】地球原始条件模拟实验分析
【解析】【解答】A、原始地球温度极高、火山喷发频繁、没有氧气，还有强烈的紫外线和宇宙射线，完全不适合生物生存，A正确。
B、装置 A 模拟的是原始大气，成分主要是甲烷、氨、氢、水蒸气等，不含氧气，这和现代大气有本质区别，B正确。
C、正负极之间的火花放电，模拟了原始地球上的闪电，为化学反应提供能量，C正确。
D、装置 B（取样活塞收集的液体）中，检测到的是氨基酸等有机小分子物质，并没有形成单细胞生物。生命的形成是一个漫长的过程，米勒实验只证明了第一步：无机小分子→有机小分子，并没有产生生命，D错误。
故答案为：D。
【分析】地球原始条件模拟实验是为了探究地球早期环境和生命起源的一种重要研究方法。其中一个著名的实验是米勒模拟原始地球条件的实验。
米勒的模拟实验
过程：模拟原始大气的成分，将氨、甲烷、氢气等气体（没有氧气）泵入一个密闭的容器，在高温、火花放电（模拟闪电）等条件下，沸水模拟原始海洋，合成了多种氨基酸。
结论：原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。
米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段．
19．【答案】B
【知识点】地球上生命的起源
【解析】【解答】题目中的流程图展示了生命起源的化学进化过程：
A 阶段：无机小分子物质 → 有机小分子（如氨基酸、核苷酸）
B 阶段：有机小分子 → 有机大分子（如蛋白质、核酸）
C 阶段：有机大分子 → 多分子体系
D 阶段：多分子体系 → 原始生命
胰岛素是一种蛋白质，属于有机大分子物质。我国科学家用氨基酸（有机小分子）人工合成了有活性的牛胰岛素（有机大分子），直接证明了有机小分子可以合成有机大分子，对应图中的B 阶段，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】结晶牛胰岛素的地位：1965 年我国科学家完成的这项工作，是世界上首次人工合成具有生物活性的蛋白质，为生命起源的第二阶段提供了重要的实验证据。
20．【答案】C
【知识点】生物进化的研究方法及证据
【解析】【解答】A、恐龙的足迹这是恐龙的生活痕迹，经过地质作用保存在地层中，属于化石，不符合题意。
B、猛犸象粪便化石这是猛犸象的遗物，经过长期的地质变化形成化石，属于化石，不符合题意。
C、海边的贝壳这是现代贝类生物的外壳，没有经过长期的地质作用形成化石，不属于化石，符合题意。
D、三叶虫化石这是古代生物三叶虫的遗体，经过地质作用形成的化石，属于化石，不符合题意。
故答案为：C
【分析】化石的类型主要有三类：
遗体化石：生物的骨骼、外壳等硬体部分，如三叶虫化石、恐龙骨骼化石。
遗物化石：生物的粪便、卵等，如粪便化石、恐龙蛋化石。
遗迹化石：生物的生活痕迹，如足迹、爬痕等。
21．【答案】D
【知识点】生物进化的研究方法及证据
【解析】【解答】A、如果生物乙的物种存活时间较长，在地层 1 形成时仍未灭绝，就有可能在地层 1 中找到它的化石，不符合题意。
B、地层 1 位于地表附近，不代表其中的生物一定是陆生的，水生生物的遗体也可能被搬运到此处沉积形成化石，不符合题意。
C、地层的早晚只能说明生物乙出现的时间早于生物甲，但两者不一定有直接的进化关系，也可能是不同的进化分支，不符合题意。
D、地层 1 比地层 2 形成时间晚，因此地层 1 中的生物甲化石，形成时间一定晚于地层 2 中的生物乙化石，符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），化石证据是最直接、最重要的证据。科学家比较各个地层中的化石后发现，在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等，水生生物的化石也越多；在越新的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
22．【答案】A
【知识点】人类与其它动物的亲缘关系
【解析】【解答】判断生物间亲缘关系远近的关键，是基因相似程度：基因相似程度越高，亲缘关系越近；基因相似程度越低，亲缘关系越远。
表格数据对比，可以看到，长臂猿与现代人的基因相似程度（96%）是四个选项中最低的，因此它与现代人的亲缘关系最远，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】 分子证据是通过分析生物遗传物质（如DNA和RNA）的序列来研究生物进化的证据。如果两个物种的DNA或RNA序列越相似，那么它们越有可能存在进化关系。例如，人类和黑猩猩的DNA序列相似度高达98%，这证明它们来源于共同的祖先。
23．【答案】C
【知识点】生物进化的主要历程；生物进化的学说
【解析】【解答】ABC、在这个模拟实验中，某种颜色的布相当于生物的“生活环境”，实验者模拟的是“捕食者”，小纸片是“猎物”，不同颜色的小纸片模拟个体体色的变异类型，AB错误，C正确。
D、本实验中，黄色的纸片与背景颜色黄布一致。在模拟的取食过程中，与背景颜色不一致的红色、绿色、蓝色等纸片首先被取食，而与背景颜色一致的黄色的纸片不易被“捕食者”发现。这样，经过几代选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了，即剩下的小纸片的颜色绝大部分是黄色，D错误。
故答案为：C
【分析】动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色；达尔文认为保护色是动物在自然界长期演化中形成的，是自然选择的结果。
自然选择是查尔斯·达尔文提出的生物进化的核心机制。它指的是在生存斗争中，适应环境的生物个体更有可能生存下来并繁衍后代，而不适应环境的个体则可能被淘汰。这个过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，从而导致新的物种的形成。
24．【答案】D
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A、促进生态旅游生态旅游是自然保护区可能带来的附加效益，不是建立保护区的主要目的，不符合题意。
B、开发动植物资源自然保护区的核心是保护，不是开发资源。过度开发会破坏生态环境，与设立保护区的初衷相悖，不符合题意。
C、便于进行科学研究科学研究是自然保护区的重要功能之一，但并非其设立的根本目的，不符合题意。
D、保护生物多样性建立自然保护区，就是为了保护珍稀动植物及其栖息地，保护生态系统的多样性，这是最根本、最主要的目的，符合题意。
故答案为：D
【分析】 保护生物多样性的措施：
①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；
②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；
③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；
④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
25．【答案】A
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】A、袁隆平院士的杂交水稻，是利用不同水稻品种间的基因差异（遗传多样性），通过杂交优势培育出高产新品种，这正是对遗传多样性的直接应用，符合题意。
B、杂交水稻是在水稻这一个物种内部进行的育种，没有涉及不同物种之间的杂交，因此不涉及物种多样性，不符合题意。
C、生态系统多样性指的是森林、农田、湿地等不同生态系统类型，与水稻杂交育种无关，不符合题意。
D、环境多样性不属于生物多样性的三个层次之一，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物多样性的三个层次
遗传多样性（基因多样性）：指种内个体或种群间的基因差异，是培育新品种的基础。
物种多样性：指一定区域内生物种类的丰富程度。
生态系统多样性：指生态系统类型的多样。
26．【答案】（1）有性；短
（2）形成层；红富士
（3）气室；⑥；胚盘
（4）装置内空气（氧气）不足（合理即可）
（5）有性生殖的后代继承了双亲的遗传物质/具有双亲的遗传特性（答到一点，合理即可）
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的有性生殖；植物的无性生殖；鸟卵的结构
【解析】【解答】（1）苹果种子中的胚由受精卵发育而来，这种经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。嫁接属于无性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，能保持接穗的优良性状，且相比于用种子播种育苗，嫁接苗的结果时间更短。
（2）嫁接成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密贴合，因为形成层细胞具有分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使接穗和砧木愈合在一起。嫁接属于无性生殖，后代能保持接穗的优良性状，因此若嫁接成功，树上结出的果实应是红富士。
（3）在鸡卵的钝端敲开卵壳，可见一个小空腔，即③气室，可为胚胎发育提供空气。剪开内壳膜，将鸡卵内容物倒入烧杯中观察，⑥卵黄是鸡卵的主要营养部分，能为胚胎发育提供丰富的营养物质。鸡卵中最重要的结构是⑤胚盘，它含有细胞核，是胚胎发育的部位，受精后胚盘可发育成雏鸡。
（4）图丁的鸡卵无壳孵化装置无法成功孵出幼鸡，可能的原因有：鸡卵发育过程中需要充足氧气，无壳孵化装置若封闭、透气差，氧气不足，胚胎无法呼吸，导致孵化失败。
（5）与无性生殖相比，有性生殖的后代具有双亲的遗传特性，存在更多的变异，适应环境变化的能力更强，有利于物种的进化(或后代变异性更大，更能适应复杂多变的环境)。
【分析】图丙中①卵壳、②卵壳膜、③气室、④卵白、⑤胚盘、⑥卵黄、⑦系带、⑧卵黄膜。
无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。
27．【答案】（1）相对性状；遗传；变异
（2）显性
（3）Hh；2/3
（4）3/8
【知识点】染色体组成和性别遗传；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传；生物的遗传现象；生物的变异现象
【解析】【解答】（1）在遗传学上，患该病与未患该病是同一性状的不同表现形式，称为一对相对性状。Ⅱ5和其父亲一样患病，体现了亲子间的相似性，该现象称为遗传。Ⅱ5与Ⅱ6皆患病，但其后代Ⅲ-11为健康个体，体现了亲子间或子代个体间的差异，这种现象称为变异。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。根据家族系谱图：Ⅱ5和Ⅱ6都患病，却生育了不患病的Ⅲ-11，所以患病是显性性状。
（3）因为该病为常染色体显性遗传，Ⅲ-11的基因型为hh，所以Ⅱ5和Ⅱ6的基因型都为Hh。Ⅲ-10是患病个体，其基因型可能为HH或Hh，比例为1：2，因此是杂合子(Hh)的概率为一。遗传图解如下：
(4)Ⅱ5(Hh)和Ⅱ6(Hh)生育后代，患病概率为3/4，生女孩的概率为1/2，生男生女图解：
所以后代是患病女孩的概率为为3/4x1/2=3/8.
【分析】同种生物同一性状同一性状的不同表现，叫相对性状，相对性状有显性和隐性之分。控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示。当控制性状的一对基因两个都是显性或一个是显性一个是隐性时，表现的是显性基因控制的性状，只有控制性状的一对基因全部是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来。
28．【答案】（1）随着人们过多地使用抗生素，细菌对抗生素的耐药性越来越强吗？
（2）竞争
（3）耐药
（4）不定向；定向
（5）有利
（6）
【知识点】生物间的关系；变异的类型、原因和意义；生物进化的学说；科学探究的主要环节
【解析】【解答】（1）实验探究的是抗生素的使用次数对大肠埃希菌抗药性的影响。实验探究所提出的问题是：随着人们过多地使用抗生素，细菌对抗生素的耐药性越来越强吗
（2）由图甲可知，随着A耐药菌株数量的增加，B不耐药菌株的数量逐渐减少，体现出耐药菌株和不耐药菌株间的关系为竞争关系。
（3）耐药菌株对抗生素有耐药性。由图甲可知，曲线A菌株的数量随着抗生素使用次数的增加而增加，说明曲线A为大肠埃希菌中的耐药菌株。
（4）生物的变异是不定向的，选择是定向的。耐药菌株的后代中仍然会出现耐药菌株和不耐药菌株，因为性状的改变(变异)是不定向的。在使用抗生素时，抗生素对细菌的选择是定向的。
（5）在自然界，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。由图可知，颈长能获取食物，颈长的长颈鹿得以存活并繁殖。因此，颈长属于有利变异。
(6)原始大肠埃希菌中存在耐药和不耐药的不定向变异，抗生素作为环境因素定向选择了耐药菌存活繁殖，不耐药菌被淘汰，最终导致耐药菌株比例越来越高。绘制的示意图为：
【分析】（1） 科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
（2） 达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。
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