河南周口市2025-2026学年七年级下学期5月期中考试历史试题(PDF版,含答案)

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河南周口市2025-2026学年七年级下学期5月期中考试历史试题(PDF版,含答案)

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2025—2026学年七年级第二次月考历史
分数
注意事项:
满分 75分,考试时间 70分钟。
一、选择题(本部分共 15小题,每小题 2分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合
题目要求的。)
1.隋朝大运河开通后,江南的粮食通过漕运运往洛阳和长安,运输时间从原先的半年以上缩短到 50天左右,
唐朝时每年的漕运量最高达到 600万石,保证了北方地区的粮食供应。这反映出大运河()
A.促进了中外贸易往来
B.加强了南北经济联系
C.激化了社会阶级矛盾
D.提高了漕粮运输效率
2.唐代诗人王建在《凉州行》中写道:“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角,洛阳家
家学胡乐。”这首诗最能佐证唐朝()
A.农业技术先进
B.社会风气开放
C.民族政权并立
D.都市生活繁荣
3.学习历史需要区分史料的可信度。下图中,对研究“唐朝与日本的文化交流”可信度最高的材料是()
A. A B. B C. C D. D
4.据《宋史·食货志》记载:“(王安石)谓:变弊法,则财用足。……自新法既行,府库之财,充溢如泉。
至元丰间,年课利积贮,比嘉祐时倍过之。”这直接说明王安石变法()
A.彻底扭转了积贫局面
B.显著增加了政府财政收入
C.全面减轻了农民负担
D.促进了海外贸易的繁荣
5.右图是某历史学习小组绘制的政权更迭示意图。图中空白方框处应该填写的政权是()
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A.蒙古 B.金 C.元 D.契丹
6.据统计,唐代有籍贯可考的诗人约 1686人,其中北方占 60%以上;而宋代有籍贯可考的诗人约 5694人,
南方诗人占比高达 86.2%(如下图)。这一变化的主要原因是()
A.科举制度向南方倾斜
B.南方社会环境长期稳定
C.经济重心南移完成
D.北方战乱导致人口南迁
7.元代《王祯农书》中记载了宋代苏轼在武昌见到的农具:“以榆枣为腹,欲其滑;以楸梧为背,欲其轻。
腹如小舟,昂其首尾;背如覆瓦……雀跃于泥中,日行千畦。”该农具主要用于()
A.灌溉农田 B.翻土耕地 C.插秧作业 D.收割庄稼
8.观察下表《唐宋时期中日主要贸易物品》,可以得出的结论是()
朝代 传入日本 从日本传入
唐朝 丝绸、瓷器、铜钱 琥珀、玛瑙、金银器
宋朝 书籍、香料、字画 刀剑、扇子、漆器
A.贸易物品以农产品为主
B.中国始终处于出超地位
C.政府严格限制民间贸易
D.交流领域广泛、内容丰富
9.右图是“南海一号”沉船模型及出水文物。该船为南宋初期木质沉船,装载有大量外销瓷器。根据这一文
物,我们可以推断出的历史信息不包括()
A.宋代海外贸易兴盛
B.宋代造船技术高超
C.南宋与金政权对峙
D.瓷器是重要外销商品
10.司马光编撰史书,历时 19年,书成后宋神宗认为该书“鉴于往事,有资于治道”,遂赐名《资治通鉴》。
这表明该史书()
A.是我国第一部纪传体通史
B.仅记载了帝王将相的活动
C.旨在为统治者提供治国借鉴
D.详细记录了北宋的历史
11.明朝规定:“凡朝廷文书,皆由内阁拟定批答之词,送呈皇帝御览。皇帝可留中不发,或自行改定,或从
宫中直接传旨。”这一规定本质上反映了()
A.内阁掌握决策权
B.皇帝独揽大权
C.官僚体系相互制衡
D.宦官权力膨胀
12.观察下面两件发饰文物,它们共同反映了()
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A.中原文化与游牧文化的交融
B.宋元时期审美风格趋同
C.女性社会地位显著提高
D.手工业技术领先世界
13. 1557年,葡萄牙人借口“借地晾晒货物”,通过贿赂广东地方官员,在澳门私自搭建房屋、设立市场,并
逐渐聚居。葡萄牙人占据澳门的手段是()
A.武装占领 B.合法租借 C.欺诈行贿 D.朝贡贸易
14.张居正推行一条鞭法,将田赋、徭役及其他杂税合并为一条,按田亩多少折合白银征收。这一改革的主要
特点是()
A.以实物纳税为主
B.赋役合并、折银征收
C.废除农业税
D.按人口统一征税
15.明朝中后期,明神宗在位 48年,其中 20多年不临朝听政;明熹宗热衷于木工,将朝政交由宦官魏忠贤处
理。这些现象反映的实质问题是()
A.宦官专权导致政治黑暗
B.土地兼并日益严重
C.皇帝怠政,君主专制强化
D.大臣之间党争不休
二、非选择题(共 45分)
16. 【科技文化·璀璨华章】(8分)
七年级(1)班同学开展“中国古代科技文化名人”项目学习,准备制作展板。请你参与完成。
任务一:补全信息(4分)
人物头像(图片略) 姓名 时代 主要贡献
(李白像) 李白 ①________ 诗歌飘逸浪漫,被誉为“诗仙”
(苏轼像) 苏轼 北宋 词作豪放,②________(书法成就)
(司马光像) 司马光 北宋 主持编纂编年体通史《③________》
(关汉卿像) 关汉卿 ④________ 元代杂剧作家,代表作《窦娥冤》
任务二:分类布展(3分)
以下备选成果,请按类别放入对应展板(只填序号):
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备选:①《清明上河图》 ②《资治通鉴》 ③活字印刷术 ④《念奴娇·赤壁怀古》 ⑤转轮排字盘 ⑥《西游
记》
展板 文学成就 史学成就 科技发明 艺术绘画
序号 ④ ② ③⑤ ①
结语: 请为本次展览撰写一句结语。(1分)
17. 【农业进步·南移完成】(10 分)
阅读下列材料,回答问题。
材料一 唐朝时期,曲辕犁的出现标志着中国传统犁耕技术的成熟。它由 11 个部件组成,可以调节犁深,轻
便灵活。筒车的推广则利用水力自动灌溉,大大提高了抗旱能力。唐政府还多次下令修治河渠,扩大灌溉面
积。
(1)根据材料一,概括唐朝粮食产量提高的原因。(3分)
材料二 占城稻(又称早占城)原产越南中南部,北宋初年传入福建。它耐旱、生长期短、适应性强。宋真宗
下令从福建取种三万斛,在江淮、两浙地区推广。占城稻与晚稻配合,形成了稻麦两熟制,大大提高了单位
面积产量。《宋史》记载:“(占城稻)不择地而生,……大暑时尤宜。”
(2)根据材料二,分析占城稻引入和推广对长江流域农业产生的影响。(2分)
材料三 南宋时,谚语“苏湖熟,天下足”广为流传。据《宋会要辑稿》统计,南宋财政收入中,来自南方的
比例高达 80%以上。人口方面,北方(秦岭—淮河以北)人口约占全国 10%,南方占 90%。
(3)根据材料三并结合所学,简述南宋时期“国家根本,仰给东南”的表现。(3分)
材料四 (《清明上河图》局部图片描述:画面描绘了汴河两岸的繁忙景象,有运粮的货船、装卸货物的码头、
鳞次栉比的店铺、熙熙攘攘的人群。)
(4)观察《清明上河图》局部,指出该画反映的社会经济现象。(2分)
18. 【海丝盛衰·海防与远航】(12 分)
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 唐代中期以后,陆上丝绸之路因战乱受阻。同时期,中国经济重心开始南移,东南沿海造船技术和航
海技术显著进步。海路运量大、成本低、安全度高,逐渐取代陆路成为中外贸易主通道。宋代设立市舶司管
理海上贸易,对外贸易空前繁荣,范围远达东非。元朝时,海上丝绸之路进一步拓展,与欧洲、非洲都有直
接或间接的贸易往来。
(1)根据材料一,概括宋朝海上丝绸之路发达的原因。(2分)指出宋元时期对外交往发生的新变化。(2
分)
材料二 郑和七下西洋,每到一国,先宣示明朝国书,赠送礼品,表达友好。他带回的货物包括香料、珍珠、
宝石、药材及珍禽异兽。据统计,永乐年间,共有 60 多个国家的使节来华朝贡。郑和的航行不仅扩大了明朝
的威望,也促进了亚非之间的文化交流。
(2)根据材料二,指出郑和下西洋的主要目的。(1分)结合所学,简述其历史意义。(2分)
材料三 嘉靖年间,东南沿海倭患严重。戚继光奉命抗倭。他针对明军积弊,上书请求练兵,招募义乌矿工和
农民,严加训练,组建“戚家军”。他根据江南水乡地形和倭寇作战特点,创造了“鸳鸯阵”,以 12 人为一
队,长短兵器配合作战。他还建造大小战船,建立水师,巡逻海防。经过多年战斗,基本扫平倭患。
(3)根据材料三,概括戚继光为抗倭采取了哪些努力?(2分)他的行为体现怎样的精神品质?(2分)
(4)综合上述材料,你认为今天的中国在对外交往中可以汲取哪些历史智慧?(1分)
19. 【治国理政·制度演变】(15 分)
国家治理是历代王朝的核心课题。
(1)【图解北宋】 观察《北宋政治知识结构图》,完成填空。(3分)
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①__________________ ②__________________ ③__________________
王安石变法的影响:____________________________________(1 分)
(2)【元朝制度】 从下面两组图片中任选一组,说明元朝是如何对全国进行有效统治的。(4分)
图组一:
图 1:八思巴文“宣政院印”
图 2:元朝行省分布图
图组二:
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图 3:澎湖巡检司遗址
图 4:元朝驿站分布图
(3)【明朝集权】 请从下面表格中选择三例相互关联的举措,围绕“明朝皇权的强化”这一主题,自拟一
个观点,并结合史实加以论述。(7分)(要求:观点正确,史论结合,条理清晰)
领域 举措
中央 废除丞相、设五军都督府
地方 废行省,设三司;分封诸王
监察 设立锦衣卫、东厂
思想 八股取士
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历史参考答案
第 I卷 选择题

题号

1 D
2 B
3 C
4 B
5 B
6 C
7 C
8 D
9 C
10 C
11 B
12 A
13 C
14 B
15 C
非选择题答案与解析
16. (8 分)
(1)①盛唐(或唐朝) ②“宋四家”之一/擅长行书/《寒食帖》等(合理即可) ③资治通鉴 ④元朝(4分)
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(2)展板序号:文学④;史学②;科技③⑤;艺术①(3分,全对给分)
结语示例:中国古代科技文化璀璨辉煌,是中华民族的瑰宝,值得我们传承与弘扬。(1分,言之有理即可)
17. (10 分)
(1)原因:①生产工具改进(曲辕犁、筒车);②水利工程建设;③政府重视农业。(每点 1分,共 3分)
(2)影响:①提高了粮食产量;②促进了稻麦两熟制的推广;③优化了作物品种布局。(任答两点 2分)
(3)表现:①长江下游和太湖流域成为粮仓(“苏湖熟,天下足”);②南方财政收入占全国绝大部分(80%
以上);③南方人口远超北方。(每点 1分,共 3分)
(4)现象:北宋东京汴河沿岸商业繁荣,水运发达,城市经济活跃。(2分,意思相近即可)
18. (12 分)
(1)原因:①陆上丝绸之路受阻;②经济重心南移;③造船和航海技术进步;④海路成本低、运量大。(任
答两点 2分)
新变化:①贸易范围扩大(到东非、欧洲);②贸易规模更大,商品种类更多;③政府管理加强(市舶司)。
(任答两点 2分)
(2)目的:提高明朝威望,开展朝贡贸易。(1分)
意义:①世界航海史上的壮举;②促进中国与亚非国家的友好往来;③推动海上丝绸之路发展;④为人类航
海事业做贡献。(任答两点 2分)
(3)努力:①上书练兵;②组建戚家军;③创造“鸳鸯阵”;④建造战船,加强海防。(任答两点 2分)
品质:①以国家民族利益为重;②不畏艰难、勇于创新;③无私奉献、严明军纪。(任答两点 2分)
(4)认识:①坚持对外开放,交流互鉴;②加强海防,维护国家主权;③和平交往,合作共赢。(任答一点
1分,合理即可)
19. (15 分)
(1)①分化相权(设参知政事、枢密使、三司使) ②派文臣担任知州,设通判、转运使 ③禁军统领权分离,
更戍法(每空 1分,共 3分)
王安石变法的影响:政府财政收入增加,但损害了大地主利益,最终失败。(1分,合理即可)
(2)任选一组:
图组一:元朝设立宣政院管理西藏和全国佛教事务(2分),实行行省制,在中央设中书省,地方设行省,由
中央派遣官员管理,加强了中央集权(2分)。
图组二:元朝设立澎湖巡检司,管理台湾(澎湖)地区,这是中央政府首次在台湾正式建立行政机构(2分);
建立四通八达的驿站,传递政令、运送物资,加强对地方的控制(2分)。
(3)【示例】
观点:明朝通过一系列措施空前强化了君主专制。(1分)
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论述:①在中央,明太祖废除丞相,权分六部,六部直接对皇帝负责,并设五军都督府,军权统归兵部,皇
帝总揽军政大权。②在地方,废除行中书省,设立“三司”(承宣布政使司、提刑按察使司、都指挥使司),
互不统属,直接听命于中央。③设立锦衣卫、东厂等特务机构,监视官民,成为皇帝的耳目和爪牙。④在思
想文化上,实行八股取士,考试内容限于“四书五经”,考生只能根据官方标准作答,禁锢了思想。这些措
施使皇权达到顶峰。(每例史实 2分,共 6分,任选三例即可,史论结合,逻辑清晰。)
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