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第四十三课　思维与科学思维(含综合探究)
[课标要求]　1.描述常见的思维活动，体会思维是人所特有的属性，了解思维的基本形态和特征；懂得正确思维的基本条件；区分抽象思维和形象思维。2.掌握科学思维的特征，体悟学会科学思维的意义。
[考情回顾]
考点 考题 考情分析
思维的特征 2024·黑吉辽卷T9 近年的高考题对于本部分内容的考查较少，主要集中于抽象思维和形象思维、思维及科学思维的特征等。试题具有一定的难度和综合性
基本形态及其特征 2025·北京卷T2；2024·山东卷T10；2023·北京卷T6；2023·江苏卷T13
科学思维的特征 2022·北京卷T17
[思维导图]
核心考点一　思维及其基本形态
[对应学生用书P354]
1．思维
含义 广义的思维与意识同义，狭义的思维与理性认识同义
方式 战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维等
特征 间接性 思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识 强调推断，已知→未知；感性认识→理性认识；现象→本质/规律
概括性 思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质 强调总结，具体→抽象；个别→一般；个性→共性
能动性 思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象，错误的思维歪曲地反映认识对象 强调加工，指导人们能动认识、能动改造世界；正确/错误
作用 思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的
[特别提醒]　思维的间接性、概括性体现了思维的能动性。正是由于思维的能动性，人才能够透过事物的现象间接地揭示事物的本质和规律，才能舍去表面的、非本质的属性，概括出事物的共同本质。
2．思维形态
(1)思维形态的类别
从思维的方向看 发散思维、聚合思维
从思维对认识对象的思考角度看 综合思维、分析思维
从思维反映认识对象的方式看 辩证思维、形而上学思维
根据思维运行的基本单元 抽象思维、形象思维
(2)思维的基本形态
项目 抽象思维 形象思维
区别 基本 单元 概念 感性形象
思维 方式 概念、判断和推理等 联想、想象和幻想等
作用 揭示事物的 触及事物的本质和规律
主要 特征 基本单元的概念性 运行方式的推导性 思维表达的严谨性 基本单元的形象性 运行方式的想象性 思维表达的情感性
联系 ①二者的区分是相对的，不是绝对的；在实际思维活动中，抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用，但又具有相辅相成的关系 ②二者都属于理性认识，都来源于实践 ③形象思维是抽象思维的基础，抽象思维依赖于形象思维，形象思维有待于上升到抽象思维
[特别提醒]　①抽象思维和形象思维的独立性是相对的，在一种思维方法发挥作用时，就有另一种思维方法相助。
②对于形象思维来说，不存在固定不变的逻辑通道，这是创新的有利条件，正因为这种无常规性，也使单纯的形象思维容易出现谬误。
③抽象思维较为严密，但灵活性和新奇性较差。
1．思维推动实践发展。
纠正：正确的思维能够指导人们在实践中实现预期的目的。
2．思维分为向不同方向扩散的聚合思维和向同一方向收敛的发散思维。
纠正：向不同方向扩散的是发散思维，向同一方向收敛的是聚合思维。而且，发散思维和聚合思维只是按思维方向划分的类型。
3．思维具有能动性，能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。
纠正：思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质，说明思维具有概括性。
4．形象思维是通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元。
纠正：抽象思维是通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元。
5．抽象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。
纠正：抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。
考向一　思维的特征
(2024·吉林卷)“昔我往矣，杨柳依依。”(《诗经·采薇》)柳树被古人赋予丰富的文化内涵，以其飘逸、优美的姿态出现在众多艺术作品中。柳树根系发达，古人在道旁植柳以固堤护路，并营造了“细柳夹道生”(刘桢《赠徐干诗》)的景色。20世纪末以来，研究人员利用柳树能吸收并转化土壤中污染物的特性将其用于生态修复。由此可知(　　)
①柳树在艺术作品中的呈现是思维对感性材料的能动反映　②柳树根系发达的特性是人们利用其固堤护路的前提条件　③古诗中所描绘的柳树形象源自于作者头脑中的主观理念　④形象思维的运用使研究人员发现了柳树的生态修复功能
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
[解析]　感性认识是人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识。柳树以其飘逸、优美的姿态出现在众多艺术作品中，说明柳树在艺术作品中的呈现是思维对感性材料的能动反映，①符合题意。哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性，故柳树根系发达的特性是人们利用其固堤护路的前提条件，②符合题意。物质决定意识，意识是对物质世界的反映。古诗中所描绘的柳树形象(意识)源自于客观存在，而不是作者头脑中的主观理念，③错误。研究人员利用柳树能吸收并转化土壤中污染物的特性将其用于生态修复，这体现了思维运行方式的推导性，说明研究人员发现柳树的生态修复功能运用的是抽象思维，而不是形象思维，④错误。
[答案]　A
考向二　思维基本形态及其特征
(2023·北京卷)画好一幅植物博物画，不仅需要精湛的绘画技艺，还需要长时间的细致观察，将所绘植物最鲜明的物种特征表现出来，植物博物画的创作(　　)
A．以逆向思维消除了物与画之间的差别
B．是在思维具体中复制了植物直观的整体表象
C．通过超前思维展现了植物的完整生长过程
D．体现了抽象思维和形象思维的辩证统一
[解析]　材料没有体现逆向思维，且“消除了”说法过于绝对，A不符合题意。思维具体是在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，感性具体是对事物直观的整体表象的认识，B说法错误。超前思维是判断事物未来发展趋势的思维形态，材料没有体现，C不符合题意。画好一幅植物博物画，需要长时间的细致观察，运用形象思维概括植物的形象特征，还要将所绘植物最鲜明的物种特征表现出来，运用抽象思维抽象概括事物的本质和规律，D符合题意。
[答案]　D
“抗战胜利80周年纪念活动标识”
2025年5月13日，国务院新闻办公室公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识(如下图所示)。标识中的长城寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素；橄榄枝寓意中国人民同各国人民团结起来，珍爱和平、维护和平；光辉寓意在中国共产党的坚强领导下，中华民族实现伟大复兴的前景无比光明。回答1～2题。
1．此标识的设计(　　)
①在运行方式上通过概念和判断进行推导
②通过抽象思维揭示抗日战争的本质规律
③以形象思维表达对抗日战争胜利的情感
④运用联想思维建立起不同事物间的联系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
解析　标识设计主要通过象征性图案(如长城、橄榄枝、光辉等)来表达情感和意义，这更符合形象思维的特点，而非抽象思维，①不符合题意。标识设计主要是通过具体的象征性图案来表达情感和意义，而不是通过抽象的逻辑推理来揭示战争的本质规律，②不符合题意。标识设计通过长城、橄榄枝、光辉等象征性图案，表达了爱国主义精神、和平愿望以及中华民族伟大复兴的前景，这正是形象思维的体现，③符合题意。标识设计中，长城象征爱国主义精神，橄榄枝象征和平，光辉象征中华民族伟大复兴，这些象征性图案之间存在内在联系，体现了联想思维的特点，④符合题意。
答案　D
2．该标识不仅回顾了艰苦卓绝的抗战历史，还展现出中国人民对和平的珍视以及对国家未来发展、民族复兴的展望。这一设计(　　)
①运用严谨的逻辑推导论证了抗战胜利的时代意义　②借助形象化的表达展现了纪念活动的主旨和要义　③通过联想和想象方式反映了中国人民的美好夙愿　④以感性形象为基本单元揭示世界和平的本质规律
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
解析　标识是通过形象化的图案(长城、数字“80”、橄榄枝等)来展现主旨，运用了形象思维，并非运用严谨的逻辑推导来论证抗战胜利的时代意义，①排除。该标识由长城、橄榄枝、光辉等元素构成，既回顾了艰苦卓绝的抗战历史，又展现出中国人民对和平的珍视以及对国家未来发展、民族复兴的展望。通过联想和想象方式，借助形象化的表达凸显了纪念活动的主旨和要义，反映了中国人民的美好夙愿，②③正确。形象思维以感性形象为基本单元，但形象思维是触及事物的本质和规律，不能揭示事物的本质和规律。世界和平的本质规律需要通过抽象思维来揭示，标识作为感性形象，不能揭示世界和平的本质规律，④排除。
答案　C
核心考点二　科学思维的特征与意义
[对应学生用书P356]
1．科学思维与思维
项目 科学思维 思维
区别 含义 泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维 认识的高级阶段，是对事物的本质及规律的反映
特征 追求认识的客观性、结果具有预见性、结果具有可检验性 间接性、概括性、能动性
形态 逻辑思维、辩证思维和创新思维等 出于不同的目的，依据不同的标准，分为不同思维形态
联系 内容真实和形式正确的思维就是科学思维，这是科学思维的两个基本条件；二者都在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践；思维是科学思维的属概念，科学思维是思维的种概念
[特别提醒]　科学思维方法≠科学方法
科学方法主要是指人们在认识世界和改造世界的过程中的方法，它既包括具体的实践活动所采用的方法，如具体的工作方法、科学实验的方法等，也包括人们思考问题、认识问题的方法，后者即科学思维方法。科学方法与科学思维方法是包含与被包含的关系，其外延不同。
2．科学思维的特征
(1)科学思维追求认识的客观性。科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。科学思维尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。
(2)科学思维的结果具有预见性。科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。
(3)科学思维的结果具有可检验性。思维的结果必须接受实践的检验。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。
3．学习科学思维的意义
(1)学习科学思维的思维素养意义
①捍卫真理：有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。
②把握本质：有利于我们把握事物的本质和发展规律。
③着眼创新：有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。
(2)学习科学思维的思想政治意义
①觉悟层面：有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。
②实践层面：有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。
③成才层面：可以帮助我们正确认识事物，提高学习和工作的效率；可以帮助我们树立正确的世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类。
1．正确思想来自科学思维。
纠正：正确思想只能从社会实践中来，而成功的社会实践离不开科学思维的参与。
2．科学思维是人的思维，因此具有主观随意性。
纠正：尽管任何思维都是人的思维，但任何思维规律都是客观的，是不以人的意志为转移的。科学思维追求认识的客观性。科学思维总是从实际出发，力图如实反映认识对象。
3．科学思维是客观的，总是从实际出发，不盲目崇拜权威和书本。
纠正：科学思维追求认识的客观性，但不等于其自身是客观的。
4．科学思维的结果具有间接性，有利于我们把握事物的本质和发展规律。
纠正：科学思维的结果具有预见性，有利于我们把握事物的本质和发展规律。
5．科学思维的结果具有可检验性，是因为科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。
纠正：科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象，说明科学思维追求认识的客观性。
考向一　科学思维的特征
(2026·安徽蚌埠监测)在数字经济时代，我国提出“人工智能＋”行动，赋能传统产业升级，培育新动能。这一战略基于对技术趋势的深刻洞察和实证研究，旨在抢占未来发展制高点。从思维的角度看，“人工智能＋”行动的提出体现了(　　)
①抽象思维运行方式的想象性
②思维具体要发展到思维抽象
③科学思维追求认识的客观性
④科学思维的结果具有预见性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
[解析]　抽象思维的运行方式以概念、判断、推理等为主，运行方式的具有推导性，想象性是形象思维的特点，①错误。认识的发展过程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，而非“思维具体到思维抽象”，②错误。“人工智能＋”行动基于对技术趋势的“深刻洞察和实证研究”，体现了科学思维从实际出发，注重以事实为依据，追求认识的客观性，③正确。这一战略“旨在抢占未来发展制高点”，表明其对未来发展趋势作出了前瞻性判断，体现科学思维结果的预见性，④正确。
[答案]　D
考向二　学习科学思维的意义
(2025·山西太原期末)一个民族要站在时代巅峰，一刻也离不开理论思维。一个政党要走在时代前列，一刻也离不开理论指导。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央治国理政的一个鲜明特点，就是强调用科学的思维方法观察、思考、分析问题。这是因为科学思维(　　)
①有利于掌握新情况和解决新问题，提高创新规律的能力　②有助于我们准确把握历史方位，积极推动实践创新发展　③追求认识的主观性和结果的预见性，杜绝逻辑上的错误　④符合认识规律并遵循逻辑规则，能够达到正确认识结果
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
[解析]　规律是客观的，“创新规律”的说法错误，①排除。科学思维追求认识的客观性，而不是主观性，③说法错误。一个民族要站在时代巅峰，一刻也离不开理论思维。一个政党要走在时代前列，一刻也离不开理论指导。因此强调用科学的思维方法观察、思考、分析问题，就是因为科学思维符合认识规律并遵循逻辑规则，能够达到正确认识结果；有助于我们准确把握历史方位，积极推动实践创新发展，②④符合题意。
[答案]　C
“AI蝶变”
AI蝶变是指人工智能(AI)技术在近年来经历的显著变化和发展。AI技术的进步不仅改变了我们的生活方式，还在经济和社会中扮演着越来越重要的角色。回答1～2题。
1．2025年国际人工智能伦理峰会上，中国代表提出“认知对齐”技术框架。该框架通过建立可解释算法模型，使AI决策过程符合人类伦理规范，并要求所有参数必须可追溯、可验证。这体现科学思维(　　)
①追求认识的客观性　②结果具有直接现实性　③运行方式的预见性　④思维表达的严谨性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
解析　追求认识的客观性指科学思维注重从实际出发，如实反映客观规律。“可解释算法模型”“参数可追溯、可验证”体现了通过严谨方法确保AI决策符合客观伦理规范，避免主观随意性，符合科学思维追求客观性的特征，①正确。直接现实性是实践的特点(实践能改造客观世界)，而非思维结果；材料未体现对未来趋势的“预见性”，②③错误。思维表达的严谨性指科学思维要求逻辑严密、表达准确。“建立可解释算法”“所有参数必须可追溯”等表述，通过明确规则和标准，体现了思维过程的严谨性，避免模糊或歧义，④正确。
答案　B
2．2025年3月，全球首例“脑机接口＋AI”联合治疗重度抑郁症的临床试验引发关注。科学家团队在实验前发布声明：“本试验所有数据将通过区块链技术全程公开，接受第三方机构验证；若患者情绪指标改善率低于30%，将自动终止项目并重新评估方案。”从科学思维的特征看，这一声明的科学性体现在(　　)
①追求认识的客观性，以可验证数据支撑结论
②结果具有预见性，提前预判可能的风险阈值
③过程具有创新性，融合前沿技术突破传统疗法
④结果具有可检验性，实验结果接受业界权威检验
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
解析　试验数据通过区块链技术全程公开，接受第三方机构验证，体现了科学思维追求认识的客观性，以确保数据真实可靠，为结论提供支撑，①正确。声明中提到若患者情绪指标改善率低于30%，将自动终止项目并重新评估方案，这体现了科学思维的结果具有预见性，提前预判可能的风险阈值，②正确。题干主要强调的是声明内容体现的科学性，而非治疗过程的创新性，并且“突破传统疗法”说法不妥，③错误。材料是接受第三方机构验证，并非业界权威检验，并且科学思维的结果具有可检验性，强调的是接受实践的反复检验，而不是接受权威的检验，④错误。
答案　A第四十三课　思维与科学思维(含综合探究)
[课标要求]　1.描述常见的思维活动，体会思维是人所特有的属性，了解思维的基本形态和特征；懂得正确思维的基本条件；区分抽象思维和形象思维。2.掌握科学思维的特征，体悟学会科学思维的意义。
[考情回顾]
考点 考题 考情分析
思维的特征 2024·黑吉辽卷T9 近年的高考题对于本部分内容的考查较少，主要集中于抽象思维和形象思维、思维及科学思维的特征等。试题具有一定的难度和综合性
基本形态及其特征 2025·北京卷T2；2024·山东卷T10；2023·北京卷T6；2023·江苏卷T13
科学思维的特征 2022·北京卷T17
[思维导图]
核心考点一　思维及其基本形态
[对应学生用书P354]
1．思维
含义 广义的思维与意识同义，狭义的思维与理性认识同义
方式 战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维等
特征 间接性 思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识 强调推断，已知→未知；感性认识→理性认识；现象→本质/规律
概括性 思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质 强调总结，具体→抽象；个别→一般；个性→共性
能动性 思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象，错误的思维歪曲地反映认识对象 强调加工，指导人们能动认识、能动改造世界；正确/错误
作用 思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的
[特别提醒]　思维的间接性、概括性体现了思维的能动性。正是由于思维的能动性，人才能够透过事物的现象间接地揭示事物的本质和规律，才能舍去表面的、非本质的属性，概括出事物的共同本质。
2．思维形态
(1)思维形态的类别
从思维的方向看 发散思维、聚合思维
从思维对认识对象的思考角度看 综合思维、分析思维
从思维反映认识对象的方式看 辩证思维、形而上学思维
根据思维运行的基本单元 抽象思维、形象思维
(2)思维的基本形态
项目 抽象思维 形象思维
区别 基本 单元 概念 感性形象
思维 方式 概念、判断和推理等 联想、想象和幻想等
作用 揭示事物的 触及事物的本质和规律
主要 特征 基本单元的概念性 运行方式的推导性 思维表达的严谨性 基本单元的形象性 运行方式的想象性 思维表达的情感性
联系 ①二者的区分是相对的，不是绝对的；在实际思维活动中，抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用，但又具有相辅相成的关系 ②二者都属于理性认识，都来源于实践 ③形象思维是抽象思维的基础，抽象思维依赖于形象思维，形象思维有待于上升到抽象思维
[特别提醒]　①抽象思维和形象思维的独立性是相对的，在一种思维方法发挥作用时，就有另一种思维方法相助。
②对于形象思维来说，不存在固定不变的逻辑通道，这是创新的有利条件，正因为这种无常规性，也使单纯的形象思维容易出现谬误。
③抽象思维较为严密，但灵活性和新奇性较差。
1．思维推动实践发展。
纠正：正确的思维能够指导人们在实践中实现预期的目的。
2．思维分为向不同方向扩散的聚合思维和向同一方向收敛的发散思维。
纠正：向不同方向扩散的是发散思维，向同一方向收敛的是聚合思维。而且，发散思维和聚合思维只是按思维方向划分的类型。
3．思维具有能动性，能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。
纠正：思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质，说明思维具有概括性。
4．形象思维是通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元。
纠正：抽象思维是通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元。
5．抽象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。
纠正：抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。
考向一　思维的特征
(2024·吉林卷)“昔我往矣，杨柳依依。”(《诗经·采薇》)柳树被古人赋予丰富的文化内涵，以其飘逸、优美的姿态出现在众多艺术作品中。柳树根系发达，古人在道旁植柳以固堤护路，并营造了“细柳夹道生”(刘桢《赠徐干诗》)的景色。20世纪末以来，研究人员利用柳树能吸收并转化土壤中污染物的特性将其用于生态修复。由此可知(　　)
①柳树在艺术作品中的呈现是思维对感性材料的能动反映　②柳树根系发达的特性是人们利用其固堤护路的前提条件　③古诗中所描绘的柳树形象源自于作者头脑中的主观理念　④形象思维的运用使研究人员发现了柳树的生态修复功能
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
考向二　思维基本形态及其特征
(2023·北京卷)画好一幅植物博物画，不仅需要精湛的绘画技艺，还需要长时间的细致观察，将所绘植物最鲜明的物种特征表现出来，植物博物画的创作(　　)
A．以逆向思维消除了物与画之间的差别
B．是在思维具体中复制了植物直观的整体表象
C．通过超前思维展现了植物的完整生长过程
D．体现了抽象思维和形象思维的辩证统一
“抗战胜利80周年纪念活动标识”
2025年5月13日，国务院新闻办公室公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识(如下图所示)。标识中的长城寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素；橄榄枝寓意中国人民同各国人民团结起来，珍爱和平、维护和平；光辉寓意在中国共产党的坚强领导下，中华民族实现伟大复兴的前景无比光明。回答1～2题。
1．此标识的设计(　　)
①在运行方式上通过概念和判断进行推导
②通过抽象思维揭示抗日战争的本质规律
③以形象思维表达对抗日战争胜利的情感
④运用联想思维建立起不同事物间的联系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．该标识不仅回顾了艰苦卓绝的抗战历史，还展现出中国人民对和平的珍视以及对国家未来发展、民族复兴的展望。这一设计(　　)
①运用严谨的逻辑推导论证了抗战胜利的时代意义　②借助形象化的表达展现了纪念活动的主旨和要义　③通过联想和想象方式反映了中国人民的美好夙愿　④以感性形象为基本单元揭示世界和平的本质规律
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
核心考点二　科学思维的特征与意义
[对应学生用书P356]
1．科学思维与思维
项目 科学思维 思维
区别 含义 泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维 认识的高级阶段，是对事物的本质及规律的反映
特征 追求认识的客观性、结果具有预见性、结果具有可检验性 间接性、概括性、能动性
形态 逻辑思维、辩证思维和创新思维等 出于不同的目的，依据不同的标准，分为不同思维形态
联系 内容真实和形式正确的思维就是科学思维，这是科学思维的两个基本条件；二者都在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践；思维是科学思维的属概念，科学思维是思维的种概念
[特别提醒]　科学思维方法≠科学方法
科学方法主要是指人们在认识世界和改造世界的过程中的方法，它既包括具体的实践活动所采用的方法，如具体的工作方法、科学实验的方法等，也包括人们思考问题、认识问题的方法，后者即科学思维方法。科学方法与科学思维方法是包含与被包含的关系，其外延不同。
2．科学思维的特征
(1)科学思维追求认识的客观性。科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。科学思维尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。
(2)科学思维的结果具有预见性。科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。
(3)科学思维的结果具有可检验性。思维的结果必须接受实践的检验。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。
3．学习科学思维的意义
(1)学习科学思维的思维素养意义
①捍卫真理：有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。
②把握本质：有利于我们把握事物的本质和发展规律。
③着眼创新：有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。
(2)学习科学思维的思想政治意义
①觉悟层面：有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。
②实践层面：有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。
③成才层面：可以帮助我们正确认识事物，提高学习和工作的效率；可以帮助我们树立正确的世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类。
1．正确思想来自科学思维。
纠正：正确思想只能从社会实践中来，而成功的社会实践离不开科学思维的参与。
2．科学思维是人的思维，因此具有主观随意性。
纠正：尽管任何思维都是人的思维，但任何思维规律都是客观的，是不以人的意志为转移的。科学思维追求认识的客观性。科学思维总是从实际出发，力图如实反映认识对象。
3．科学思维是客观的，总是从实际出发，不盲目崇拜权威和书本。
纠正：科学思维追求认识的客观性，但不等于其自身是客观的。
4．科学思维的结果具有间接性，有利于我们把握事物的本质和发展规律。
纠正：科学思维的结果具有预见性，有利于我们把握事物的本质和发展规律。
5．科学思维的结果具有可检验性，是因为科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。
纠正：科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象，说明科学思维追求认识的客观性。
考向一　科学思维的特征
(2026·安徽蚌埠监测)在数字经济时代，我国提出“人工智能＋”行动，赋能传统产业升级，培育新动能。这一战略基于对技术趋势的深刻洞察和实证研究，旨在抢占未来发展制高点。从思维的角度看，“人工智能＋”行动的提出体现了(　　)
①抽象思维运行方式的想象性
②思维具体要发展到思维抽象
③科学思维追求认识的客观性
④科学思维的结果具有预见性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
考向二　学习科学思维的意义
(2025·山西太原期末)一个民族要站在时代巅峰，一刻也离不开理论思维。一个政党要走在时代前列，一刻也离不开理论指导。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央治国理政的一个鲜明特点，就是强调用科学的思维方法观察、思考、分析问题。这是因为科学思维(　　)
①有利于掌握新情况和解决新问题，提高创新规律的能力　②有助于我们准确把握历史方位，积极推动实践创新发展　③追求认识的主观性和结果的预见性，杜绝逻辑上的错误　④符合认识规律并遵循逻辑规则，能够达到正确认识结果
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
“AI蝶变”
AI蝶变是指人工智能(AI)技术在近年来经历的显著变化和发展。AI技术的进步不仅改变了我们的生活方式，还在经济和社会中扮演着越来越重要的角色。回答1～2题。
1．2025年国际人工智能伦理峰会上，中国代表提出“认知对齐”技术框架。该框架通过建立可解释算法模型，使AI决策过程符合人类伦理规范，并要求所有参数必须可追溯、可验证。这体现科学思维(　　)
①追求认识的客观性　②结果具有直接现实性　③运行方式的预见性　④思维表达的严谨性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．2025年3月，全球首例“脑机接口＋AI”联合治疗重度抑郁症的临床试验引发关注。科学家团队在实验前发布声明：“本试验所有数据将通过区块链技术全程公开，接受第三方机构验证；若患者情绪指标改善率低于30%，将自动终止项目并重新评估方案。”从科学思维的特征看，这一声明的科学性体现在(　　)
①追求认识的客观性，以可验证数据支撑结论
②结果具有预见性，提前预判可能的风险阈值
③过程具有创新性，融合前沿技术突破传统疗法
④结果具有可检验性，实验结果接受业界权威检验
A．①② B．①③ C．②④ D．③④

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