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专题一　生物体的结构层次
1．新考法·结果异常分析(2025·山西)
小健使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，看到的物像不够清晰(如图)，其原因可能是( )
A．目镜放大倍数太小
B．物镜没有转换到位
C．未调节细准焦螺旋
D．标本未对准通光孔
2．新考法·结果异常分析(2025·新疆)
如图表示观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的视野，下列分析正确的是( )
A．①是气泡，②是细胞
B．滴加生理盐水以便于观察
C．调暗视野能观察到叶绿体
D．该操作中盖玻片使用不当
3．新考法·结果异常分析(2025·云南)在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验过程中，同学们在视野中观察到如下四种情况。下列相关叙述正确的是( )
A．甲视野中出现气泡，可能是滴加清水过多导致
B．乙视野中物像模糊，可调节转换器使物像清晰
C.要使丙中物像移至视野中央，可向下移动装片
D．丁视野中细胞重叠，可能是表皮没有展平导致
4．(2024·山东潍坊)某同学以紫色洋葱鳞片叶为实验材料，观察植物细胞的结构。下列说法正确的是( )
A．撕取的洋葱鳞片叶内表皮应放在生理盐水中，保持其生物活性
B．需用滴管在载玻片的中央滴加碘液进行染色后，再盖上盖玻片
C．若只观察液泡，以洋葱鳞片叶的外表皮为材料观察效果更明显
D．在高倍镜下可清晰地观察到洋葱鳞片叶细胞的细胞膜和细胞壁
5．(2025·四川达州)某同学用显微镜(图一)观察动植物细胞后，绘制出了动植物细胞的结构模式图(如图二甲、乙所示)，下列叙述正确的是( )
A．显微镜成像模糊时，为使物像更清晰，应调节图一中的④
B．图二中的e是植物细胞中的能量转换器
C．图二中的d是细胞生命活动的控制中心
D．制作动物细胞临时装片时，应在载玻片中央滴一滴清水来维持细胞的正常形态
6．(2025·四川成都)细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。甲细胞经分裂形成乙、丙两个新细胞(如图)，下列关于该过程的叙述，正确的是( )
A．图示为动物细胞的分裂过程
B．细胞分裂时细胞质先分裂
C．分裂时要进行遗传物质的复制
D．丙的遗传物质是甲的一半
7．(2024·四川眉山)下列有关细胞分裂、分化的叙述，错误的是( )
A．分裂产生的新细胞其遗传物质不会改变
B．细胞分裂各个时期染色体的形态无变化
C．细胞分化将导致细胞的形态结构发生变化
D．细胞分化将导致细胞的功能发生相应变化
8．(2025·江苏徐州)成年雄鹿的鹿角每年都会脱落并重新长出，春季时以平均每天2.5厘米的速度生长。下列关于鹿角再生过程的叙述，正确的是( )
A．该过程只涉及细胞分裂过程
B．鹿角再生过程受到细胞膜的调控
C．新生鹿角在结构层次上属于组织
D．新生鹿角的细胞中染色体数目与原细胞相同
9．(2024·四川达州)生物体的一切生命活动都在一定的结构层次中有序地进行着。如图表示植物体的不同结构层次，下列说法正确的是( )
A．图中a过程产生的新细胞中染色体数量减半
B．“藕断丝连”中的“丝”来自植物体的薄壁组织
C．同图中所示植物体相比，大熊猫特有的结构层次是系统
D．水绵是多细胞植物，同戊一样由根、茎、叶等器官组成
10．草履虫、酵母菌和大肠杆菌等都是单细胞生物。关于单细胞生物的叙述，正确的是( )
A．都是植物 B．都营寄生生活
C．都是一个生物体 D．都对人类无影响
11．(2025·山东烟台)实践小组同学在栖霞牙山发现了植物天鹅花，其盛开的花朵像一群白天鹅落在枝头。相关叙述不正确的是( )
A．天鹅花与天鹅都是由受精卵经过细胞分裂和分化发育而来的
B．天鹅花与天鹅都具有分生组织和保护组织
C．从结构层次上看，盛开的花是器官，天鹅是生物体
D．与天鹅相比，天鹅花的结构层次中没有系统
12．实验法是现代生物学研究的重要方法。某生物兴趣小组同学为探究细胞的结构与功能的关系，选择了一种再生能力很强的单细胞动物，做了如图1所示的实验。图2为动、植物细胞分裂过程示意图。回答下列问题。
　　
(1)图1中，甲细胞被切割成了乙和丙两部分。请预测：乙和丙中，能够存活并继续发育的是 ，理由是 。如果在分割后的2～3 d内，向丙中植入一个新的细胞核，其结果是 。通过该实验，能得出的结论是 。
(2)从图2看，动、植物细胞分裂的过程中，细胞最终一分为二的方式不同。图A是在原细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁，将细胞一分为二；图B是 向内凹陷，最后将一个细胞缢裂为两个细胞。若图1存活的那部分继续发育并分裂产生新细胞，其分裂方式应与图2中的 (填“A”或“B”)一致。
(3)在分裂过程中，细胞内最先分裂的结构是 。细胞分裂后，所产生的新细胞与亲代细胞中所含的遗传物质 。
(4)细胞的体积一般很小，细胞生长到一定体积时就会停止生长。这是因为较小细胞的表面积相对 ，更利于保证细胞与外界进行物质交换。细胞的正常生活，需要一个相对稳定的内部环境，细胞中的 能将细胞与外部环境分开，既保护细胞，又控制着细胞与外界的物质交换，保证细胞的正常生活。
13．(2025·江苏苏州节选)同学们进行了“观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片”的实验。图甲是用于观察的显微镜，图乙为显微镜下看到的几个视野。请回答下列问题。
(1)显微镜对光时，应先转动 (填序号)使低倍物镜对准通光孔。若室内光线较暗，需选用 (填“平面”或“凹面”)反光镜对光，直到看到明亮的圆形视野。
(2)在观察临时装片时，先要转动粗准焦螺旋使镜筒下降，此时眼睛一定要看着 (填序号)，以免碰到玻片标本。
(3)要使视野从a变为b，应调节图甲中的 (填序号)。
(4)洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞结构的主要区别是洋葱鳞片叶表皮细胞有 和 。
14．(2024·陕西)小秦学完“生物体的结构层次”这个主题后，围绕以下三个问题，与小组同学继续进行合作学习。邀请你加入并回答问题。下面是小组同学作业中标注的动植物细胞结构模式图。
　
(1)【问题1】被子植物和人体的结构层次有哪些？
小组同学梳理出生物体结构层次的名词有：A.生物体　B．器官　C．系统　D．细胞　E.组织。请判断：小秦午餐吃的黄瓜属于 (填字母)；我们人体的结构层次依次是D→E→ (用字母和箭头表示)→A。通过讨论，大家一致认为：细胞是动植物体结构和功能的基本单位。
(2)【问题2】动植物细胞具有哪些结构？
在复习细胞结构时，小秦发现图中标注出现了四处错误，请指出其中的两处错误： 。(填序号)
(3)【问题3】动植物细胞的结构是否相同？
小秦拿来一份生物样品制成的临时装片，大家想通过显微镜鉴定该生物样品是否来自植物。你的判断依据是 。专题一　生物体的结构层次
1．新考法·结果异常分析(2025·山西)
小健使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，看到的物像不够清晰(如图)，其原因可能是(C)
A．目镜放大倍数太小
B．物镜没有转换到位
C．未调节细准焦螺旋
D．标本未对准通光孔
解析：显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数，目镜放大倍数太小会使物像过小，A不符合题意。物镜应正对通光孔，若物镜没有转换到位，则不能看到物像，B不符合题意。细准焦螺旋能较小幅度地升降镜筒，使物像更清晰。未调节细准焦螺旋，会使看到的物像不够清晰，C符合题意。标本未对准通光孔，光线无法透过标本，不能看到物像，D不符合题意。
2．新考法·结果异常分析(2025·新疆)
如图表示观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的视野，下列分析正确的是(D)
A．①是气泡，②是细胞
B．滴加生理盐水以便于观察
C．调暗视野能观察到叶绿体
D．该操作中盖玻片使用不当
解析：由题图可知：①是细胞，②是气泡，A错误。在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，应滴加清水，以保持细胞原来的形态，便于观察，B错误。洋葱鳞片叶内表皮细胞中无叶绿体，C错误。视野中出现了气泡，可能是盖盖玻片时操作不当引起的，正确方法是用镊子夹起盖玻片一侧，使其另一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，D正确。
3．新考法·结果异常分析(2025·云南)在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验过程中，同学们在视野中观察到如下四种情况。下列相关叙述正确的是(D)
A．甲视野中出现气泡，可能是滴加清水过多导致
B．乙视野中物像模糊，可调节转换器使物像清晰
C.要使丙中物像移至视野中央，可向下移动装片
D．丁视野中细胞重叠，可能是表皮没有展平导致
解析：甲视野中出现气泡，可能是盖盖玻片时操作不当导致，A错误。乙视野中物像模糊，可调节细准焦螺旋使物像清晰，B错误。通过显微镜观察到的物像是倒像，因此装片的移动方向与物像的移动方向相反。要使丙中物像移至视野中央，可向上移动装片，C错误。
4．(2024·山东潍坊)某同学以紫色洋葱鳞片叶为实验材料，观察植物细胞的结构。下列说法正确的是(C)
A．撕取的洋葱鳞片叶内表皮应放在生理盐水中，保持其生物活性
B．需用滴管在载玻片的中央滴加碘液进行染色后，再盖上盖玻片
C．若只观察液泡，以洋葱鳞片叶的外表皮为材料观察效果更明显
D．在高倍镜下可清晰地观察到洋葱鳞片叶细胞的细胞膜和细胞壁
5．(2025·四川达州)某同学用显微镜(图一)观察动植物细胞后，绘制出了动植物细胞的结构模式图(如图二甲、乙所示)，下列叙述正确的是(C)
A．显微镜成像模糊时，为使物像更清晰，应调节图一中的④
B．图二中的e是植物细胞中的能量转换器
C．图二中的d是细胞生命活动的控制中心
D．制作动物细胞临时装片时，应在载玻片中央滴一滴清水来维持细胞的正常形态
解析：在显微镜的结构中，②细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，使物像更清晰，A错误。图二中，e是液泡，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；而植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，B错误。图二中，d是细胞核，细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，C正确。在制作动物细胞临时装片时，应在载玻片中央滴一滴生理盐水来维持细胞的正常形态，D错误。
6．(2025·四川成都)细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。甲细胞经分裂形成乙、丙两个新细胞(如图)，下列关于该过程的叙述，正确的是(C)
A．图示为动物细胞的分裂过程
B．细胞分裂时细胞质先分裂
C．分裂时要进行遗传物质的复制
D．丙的遗传物质是甲的一半
解析：根据题图可知，甲、乙、丙细胞有细胞壁，属于植物细胞分裂过程，A错误。细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂前首先进行遗传物质的复制，在分裂时先是细胞核一分为二，遗传物质平均分到两个新细胞核中，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，B错误、C正确。细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质，因此甲、乙、丙三个细胞中的遗传物质是相同的，D错误。
7．(2024·四川眉山)下列有关细胞分裂、分化的叙述，错误的是(B)
A．分裂产生的新细胞其遗传物质不会改变
B．细胞分裂各个时期染色体的形态无变化
C．细胞分化将导致细胞的形态结构发生变化
D．细胞分化将导致细胞的功能发生相应变化
8．(2025·江苏徐州)成年雄鹿的鹿角每年都会脱落并重新长出，春季时以平均每天2.5厘米的速度生长。下列关于鹿角再生过程的叙述，正确的是(D)
A．该过程只涉及细胞分裂过程
B．鹿角再生过程受到细胞膜的调控
C．新生鹿角在结构层次上属于组织
D．新生鹿角的细胞中染色体数目与原细胞相同
解析：鹿角再生过程不仅涉及细胞分裂，还涉及细胞分化，A错误。鹿角再生过程受到细胞核的调控，细胞核是细胞的控制中心，B错误。新生鹿角是由多种组织按照一定的次序结合在一起构成的结构，在结构层次上属于器官，C错误。在细胞分裂过程中，染色体先进行复制加倍，再均分到两个新细胞中，所以新生鹿角的细胞中染色体数目与原细胞相同，D正确。
9．(2024·四川达州)生物体的一切生命活动都在一定的结构层次中有序地进行着。如图表示植物体的不同结构层次，下列说法正确的是(C)
A．图中a过程产生的新细胞中染色体数量减半
B．“藕断丝连”中的“丝”来自植物体的薄壁组织
C．同图中所示植物体相比，大熊猫特有的结构层次是系统
D．水绵是多细胞植物，同戊一样由根、茎、叶等器官组成
10．草履虫、酵母菌和大肠杆菌等都是单细胞生物。关于单细胞生物的叙述，正确的是(C)
A．都是植物 B．都营寄生生活
C．都是一个生物体 D．都对人类无影响
11．(2025·山东烟台)实践小组同学在栖霞牙山发现了植物天鹅花，其盛开的花朵像一群白天鹅落在枝头。相关叙述不正确的是(B)
A．天鹅花与天鹅都是由受精卵经过细胞分裂和分化发育而来的
B．天鹅花与天鹅都具有分生组织和保护组织
C．从结构层次上看，盛开的花是器官，天鹅是生物体
D．与天鹅相比，天鹅花的结构层次中没有系统
解析：天鹅花属于植物，植物具有分生组织(如根尖的分生区)和保护组织(如叶的表皮)，但天鹅属于动物，动物体有上皮组织，可以保护内部结构，无分生组织和保护组织，B不正确。
12．实验法是现代生物学研究的重要方法。某生物兴趣小组同学为探究细胞的结构与功能的关系，选择了一种再生能力很强的单细胞动物，做了如图1所示的实验。图2为动、植物细胞分裂过程示意图。回答下列问题。
　　
(1)图1中，甲细胞被切割成了乙和丙两部分。请预测：乙和丙中，能够存活并继续发育的是乙，理由是有细胞核。如果在分割后的2～3 d内，向丙中植入一个新的细胞核，其结果是丙继续分裂。通过该实验，能得出的结论是细胞核是细胞的控制中心。
(2)从图2看，动、植物细胞分裂的过程中，细胞最终一分为二的方式不同。图A是在原细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁，将细胞一分为二；图B是细胞膜向内凹陷，最后将一个细胞缢裂为两个细胞。若图1存活的那部分继续发育并分裂产生新细胞，其分裂方式应与图2中的B(填“A”或“B”)一致。
(3)在分裂过程中，细胞内最先分裂的结构是细胞核。细胞分裂后，所产生的新细胞与亲代细胞中所含的遗传物质一致。
(4)细胞的体积一般很小，细胞生长到一定体积时就会停止生长。这是因为较小细胞的表面积相对较大，更利于保证细胞与外界进行物质交换。细胞的正常生活，需要一个相对稳定的内部环境，细胞中的细胞膜能将细胞与外部环境分开，既保护细胞，又控制着细胞与外界的物质交换，保证细胞的正常生活。
13．(2025·江苏苏州节选)同学们进行了“观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片”的实验。图甲是用于观察的显微镜，图乙为显微镜下看到的几个视野。请回答下列问题。
(1)显微镜对光时，应先转动②(填序号)使低倍物镜对准通光孔。若室内光线较暗，需选用凹面(填“平面”或“凹面”)反光镜对光，直到看到明亮的圆形视野。
(2)在观察临时装片时，先要转动粗准焦螺旋使镜筒下降，此时眼睛一定要看着③(填序号)，以免碰到玻片标本。
(3)要使视野从a变为b，应调节图甲中的⑦(填序号)。
(4)洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞结构的主要区别是洋葱鳞片叶表皮细胞有细胞壁和液泡(与前一空可互换)。
14．(2024·陕西)小秦学完“生物体的结构层次”这个主题后，围绕以下三个问题，与小组同学继续进行合作学习。邀请你加入并回答问题。下面是小组同学作业中标注的动植物细胞结构模式图。
　
(1)【问题1】被子植物和人体的结构层次有哪些？
小组同学梳理出生物体结构层次的名词有：A.生物体　B．器官　C．系统　D．细胞　E.组织。请判断：小秦午餐吃的黄瓜属于B(填字母)；我们人体的结构层次依次是D→E→B→C(用字母和箭头表示)→A。通过讨论，大家一致认为：细胞是动植物体结构和功能的基本单位。
(2)【问题2】动植物细胞具有哪些结构？
在复习细胞结构时，小秦发现图中标注出现了四处错误，请指出其中的两处错误：③、⑧(或④ )。(填序号)
(3)【问题3】动植物细胞的结构是否相同？
小秦拿来一份生物样品制成的临时装片，大家想通过显微镜鉴定该生物样品是否来自植物。你的判断依据是放到显微镜下观察，看能否观察到细胞壁、液泡。

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