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陇县2025一2026学年度第二学期期中教学质量检测试题（卷）
”，以河畔和鸣的水鸟起兴，引出对美好烟
缘的向往。(5)绘自然之美，柳宗元《小石潭记》中“
一，明
八年级语文
灭可见”，塞鉴八字勾勒溪水曲折，尽显潭边景致之妙：(6)寄故园之思，贺
注意事项：
敬之《回延安》中“树梢树枝树根根，
”，以物高情，道尽
1.本试卷共8页。全卷总分120分。考试时间150分钟。
与延安人民的血脉深情。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、
【文韵新裤】小语整理了数智技术与传统文化相关资料，请你阅读后完成
准考证号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上
相关任务。
作答无效。
①中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是我们在世界文化激荡中站
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
稳脚跟的坚实根基。②今天，大数据、物联网、人工智能等新技术
并在各领域
一，为推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展带
乡（镇）
一、语言运用·参加实践活动（共7小愿，计24分）
来了新机遇，提供了更多可能。③一方面，通过数智技术的创新应用，让传统
中华传统文化源远流长，博大精深。学校拟开展“走进传统文化”主题学
文化资源实现数字化存储和展览展示。④另一方面，在数智技术的支撞下，文
习活动。请你积极参与，完成下面的任务。
化遗产的数字化重建和保护不断开创新局面，使得这些珍贵的历史遗迹能够更
学校
【走进黄河】下面是小语写的“走进黄河”的介绍语，请你为她解决其中
长久地为人们共享。⑤数智技术的创新应用，()拓宽了文化产品和服务
的语言文字问题。
创新的边界，(
)将为保护、活化、利用中华优秀传统文化打开更多想象
黄河所代表的黄河文化是中华文明的核心与象征。走进黄河，那一泻干里
空间
班级
的气魄让人震hdn不已，那磅bo澎湃的气势令人叹为观止。悠悠历史长河，壶
4.第②句中有两个语句排序混乱，请将它们按正确的次序填写在横线处。
口瀑布的声响从未戛然而止，她让历代文人墨客激情飞扬，令无数仁人志士对
(只填序号)(2分)》
瀑高承。追根溯源，黄河滋养了华夏民族，渗透了中国人的血管，染就了中国
A不断发展
B.广泛应用
人深沉的肤色一黄皮肤，成就了一个民族坚强不屈的性格。
5.第③句存在语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(2分)
姓名
1,请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
(1)震han
(2)磅b0
6.第⑤句缺少关联词，请补充在下面的横线上。(2分)
2.为下面的加点字选择正确的读音，只填选项。(2分)
考号
(1)戛然而止
(A.jia B.ga)
【典中操源】《经典常谈》宛如一把钥匙，为我们打开探索经典文化的大
(2)追根溯源
(A.shuo B.sǜ
门。在阅读过程中，我们不仅要辨析文字本义，还要探寻歌谣记录背后的缘由。
【诗韵寻踪】下面是小文为诗文朗诵环节撰写的串词，请你补全其中的经
这些看似细小的探究，实则是对经典源头的追溯。接下来，就让我们借助《经
典诗文名句。(10分)
典常谈》，深挖经典内涵，探寻文化根源。
3.经典诗文藏若中华文脉的底蕴，字里行间皆是情怀与意趣。让我们循若
7.请根据你对《经典常谈》的阅读积累，回答下面的问题。(4分)
笔墨轨迹，感受文字的力量：(1)念民生之艰，《式微》中“
【材料】
”,以诘问诉辛劳，藏着对民生的深切关切：(2)诉送
别之情，王勃《送杜少府之任蜀州》中“
”，一扫离别悲戚，尽显旷达豪迈的胸襟：(3)借湖水喻志，孟浩然《望洞
华军果
庭湖上张丞相》中“
”,以渡湖缺少船只的感概自
甲骨文金文小篆
喻，抒发渴望被举荐、为国效力的情怀。(4)绘起兴之景，《关雎》中“
(1)上述材料中应填入方框中的字是“」
,它的本义是
八年城语文试题第1页，共8页
八年城语文试题第2到，共8贾

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