资源简介

乐平三中2025—2026学年度下学期5月月考高三历史试卷
分值：100分 时间：75分钟
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 距今约8000年前的后李文化陶器多为实用器皿。大汶口文化时期，出现造型独特的彩陶、白陶鬶等非实用器物。龙山文化早期，更出现了蛋壳黑陶高柄杯等盛装功能弱化的礼器。上述变化主要反映了（ ）
A. 区域文化交流频繁 B. 社会分工日益精细
C. 阶级分化趋势明显 D. 审美观念发生改变
2. 董仲舒指出：“至秦则不然，用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得卖买，富者田连阡陌，贫者亡立锥之地……又加月为更卒，已复为正，一岁屯戍，一岁力役，三十倍于古；田租口赋，盐铁之利，二十倍于古。或耕豪民之田，见税什五……汉兴，循而未改。”董仲舒意在说明（ ）
A. 商鞅变法奠定了秦朝统一的根基
B. 秦朝推行土地私有导致贫富分化
C. 秦汉弊政相延续加剧了民生危机
D. 汉承秦制对经济发展有利也有弊
3. 北魏后期，鲜卑贵族元晖墓志铭记载：“其先轩辕之苗裔，世居幽朔，因迁河洛，衣冠礼乐，宪章周汉。”北朝政权多将自身祖先追溯至炎黄、周汉，以华夏正统自居。这说明（ ）
A. 中原礼乐制度对边疆民族的强制同化
B. 民族交融进程中华夏认同的不断深化
C. 少数民族政权全面承袭汉族政治制度
D. 北朝统治者借助血缘认同强化割据
4. 隋唐严格登记户籍，定期核查人口，禁止自由迁徙，里正负责催缴赋税、维持治安。唐朝此举的根本目的是（ ）
A. 稳定小农经济，防止土地兼并
B. 强化基层管控，保障赋役来源
C. 限制人口流动，促进区域平衡
D. 完善官僚体系，提升行政效率
5. 明清时期晋商票号在管理上实行所有权与经营权分离，即由东家出资，掌柜和伙计负责实际运营；其股份分为“银股”（出资者所有）和“身股”（经营者所有），持有“身股”者可按比例分红，但不承担亏损责任。在用人上采用“本地人做学徒”和从“本企业选人”的原则，学徒通过长期严格考核逐级晋升。据此可知（ ）
A. 资本性借贷显著发展 B. 商业经营活力不断增强
C. 契约规范行业间竞争 D. 自由雇佣劳动开始出现
6. 1909年，钱病鹤创作的漫画《各国联合龙灯大会》（见下图）刊登在《民呼日报》上。该漫画（ ）
A. 讽刺列强在华划分势力范围 B. 揭露了八国联军侵华罪行
C. 表明保路运动得到民众支持 D. 针对列强对华的资本输出
7. 20世纪初，中国新史学思潮勃兴，据下表可知，当时这批学者倡导新史学意在（ ）
代表人物 核心观点
陈黻宸 “史者，民之史也，而非君与臣与学人词客所能专也。”
梁启超 历史学应“叙述人群进化之现象”并“求得其公理公例者也”
曾鲲化 历史学是“文明开化之原理，国民爱国心之主动力也”
A. 建立平民史学，培育国民精神 B. 传播唯物史观，探求进化规律
C. 批判传统史学，宣传维新思想 D. 塑造国民意识，挽救民族危亡
8. 20世纪30年代，苏维埃地区“庙宇祠堂变成了农民工人士兵的政府办公室，或者是游戏场。旧时农家供奉的家神‘天地君亲师’位，也换成‘马克思及诸革命先烈精神’……农民也减少了许多无谓的用度”。这表明当时（ ）
A. 中共掀起了民主革命的高潮
B. 群众动员与社会变革相结合
C. 马克思主义中国化深入发展
D. 敌后战场经济困难得到缓解
9. 1952年10月起，北京、辽宁、黑龙江等地先后设立多所以提高工矿企业干部科技水平为目的的业余学校。自1954年起，全国科普协会在工人中开展工业基础知识宣传。如，旅大市科普协会和工会组织为工人群众先后举办了电学、电机、电工、化学、机械力学等讲座。工人们非常欢迎，将它们称为“社会大学”。这反映了（ ）
A. 科普工作存在脱离群众的倾向 B. 群众政权认同不断加强
C. 基础教育呈现不断普及的趋势 D. 工业化建设的迫切需要
10. 2020年以来国务院多部门持续开展新能源汽车下乡活动，鼓励企业研发适合农村居民需求的产品，并推动充电设施建设与售后服务体系向农村延伸，农村能源利用模式也随之逐步改变。这一系列现象深刻反映出（ ）
A. 农村产业结构的系统调整和优化
B. 城乡基础设施建设实现同步提升
C. 农村生产生活方式的现代化转型
D. 国家政策是农村发展的主要动力
11. 古波斯《贝希斯敦铭文》记载大流士一世宣称：“高墨达夺走的王国，自古以来就是我们家族的。”……神佑我成了国王。”而同时期的希腊史家希罗多德在《历史》中记述，大流士是在刺杀僭位者后，通过马夫的诡计才成为国王的。两则史料对照可用于说明当时（ ）
A. 波斯君主权力依赖血缘与神权
B. 希腊史学缺乏客观真实性
C. 波斯政权构建合法性存在质疑
D. 希波战争影响史料的记载
12. 经院哲学是天主教与古典哲学相结合，并于中世纪后期居于统治地位的思潮，它强调辩证推理，驱使哲学为神学服务，以此论证神学的合理性。对此，有学者指出，当“上帝存在”尚需要证明，那么上帝的权威以及神学的力量受到怀疑也就成为了不以经院哲学家意志为转移的一种必然。据此可知，经院哲学的发展（ ）
A. 否定了封建教会神学的权威 B. 保存了古典文化成就
C. 强化了基于事实的理性思考 D. 助推了近代思想解放
13. 19世纪初期，维也纳会议后，西方国家逐渐建立起外交人员衔级制度（如大使、教皇使节、特使、常驻公使、代办等），并明确规定主权国家自封的头衔需得到国际认可。这一制度的建立主要体现了当时国际关系中（ ）
A. 大国协调机制形成 B. 近代外交制度成熟
C. 外交实践走向规范 D. 欧洲均势得以巩固
14. 尼赫鲁在《自传》中回忆：“一战期间，约120万印度士兵为英国作战却未获平等权利；1919年阿姆利则惨案后，我目睹英国士兵向和平示威的印度民众开枪，此前因参战而萌生的对英国‘文明治理’的幻想也彻底破灭。这让印度的‘自治’诉求转向‘完全独立’”这一转向说明（ ）
A. 阿姆利则惨案是印度独立的根本原因
B. 一战中印度士兵牺牲未获得任何回报
C. 殖民暴力与权利剥夺激化了民族矛盾
D. 诉求仅反映印度民族资产阶级的利益
15. 从冷战时期的“巴黎统筹委员会”（“巴统”）将中国列为最高级别禁运对象，到1996年“瓦森纳协定”继承其衣钵，将管制范围扩展至半导体、人工智能等军民两用技术，再到近年美国推动协定成员国强化对华技术封锁，这一系列举措深刻反映出当前世界（ ）
A. 国际技术管控成为西方国家共识
B. 中西方科技对抗导致逆经济全球化现象
C. 中西方科技领域出现阵营化对抗
D. 霸权维护与全球化重构存在着深度博弈
二、非选择题：本大题共4小题，共55分。
16. 阅读材料，完成下列要求。
材料 虞衡制度是中国古代掌管山林川泽等自然资源的专职机构体系，其历史可追溯至五帝时期。舜帝曾任命伯益为“虞”，掌山泽草木、驯养鸟兽。西周时期，制度趋于完善，形成“山虞”“泽虞”“林衡”“川衡”分治的职官体系，分别执掌山林、湖泽、林衡、河流的管理，明确“仲冬斩阳木、仲夏斩阴木”的时禁规则。
秦汉时期，虞衡职能被整合进帝国官僚体系，由少府、水衡都尉承接，管理重心转向为皇室提供资源，但仍延续了对自然资源的有序开采制度。唐宋以降，虞衡机构隶属工部，职责扩展至城市绿化、皇家园林管理等领域。
明代改设“虞衡清吏司”，将森林、冶炼、街道沟渠等纳入管理，形成从中央到地方的垂直管理体系，并通过奖惩并用的方式，鼓励合理利用、惩治违规行为。该制度在近两千年间持续运转，成为中国古代国家治理中独具特色的生态管理制度。
——摘编自何清俊等《中国古代虞衡制度的生态智慧及其现代价值》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括中国古代虞衡制度发展的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析中国古代虞衡制度的历史作用，并阐述其对当代生态文明建设的启示。
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料 中国共产党在百年奋斗中，始终立足中国实际探索民族独立、国家富强的道路，形成了一系列具有开创性的理论与实践成果。以下是不同历史时期的重要探索内容。
序号 内容 出处
① （抗美援朝战争的胜利）雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。 彭德怀《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》1953.9.12
② 周恩来在亚非会议的补充发言中说：中国代表团参加会议的目的“是来求团结而不是来吵架的”，“是来求同而不是来立异的”，“我们的会议应该求同而存异”。 《周恩来年谱 （1949—1976）》上卷
③ 毛泽东在1961年末中共中央召开工作会议期间讲道：这十二年，恐怕还是做对了的是主要的，占第一位，错误占第二位。我们十二年，已经有了两方面的经验，这就更强了，而不是更弱了。 《毛泽东年谱 （1949—1976）》第5卷
④ 实现四个现代化是一场深刻的伟大的革命。在这场伟大的革命中，我们是在不断地解决新的矛盾中前进的，因此，全党同志一定要善于学习，善于重新学习。 邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，《邓小平文选》第2卷
⑤ 如果我们国家发展了，更加兴旺发达了，我们在国际事务中的作用就会大，现在我们在国际事务中起的作用并不小，但是，如果我们的物质基础、物质力量强大起来，起的作用就会更大。 邓小平《目前的形势和任务》（1980年），《邓小平文选》第2卷
⑥ 我们一定要努力把党内党外、国内国外的一切积极的因素，直接的、间接的积极因素，全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家。 毛泽东《论十大关系》，《毛泽东文集》第7卷
（1）结合中国共产党在不同时期面临的主要任务和历史背景，从材料中任选三则内容并分别予以阐释。
（2）根据材料并结合所学知识，简析中国共产党不断推进理论与实践探索的历史启示。
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 墨西哥的贸易保护本来是为了应对大萧条而采取的应急措施，后因世界大战造成的世界市场混乱得以延续。二战后贸易保护成为有意追求的长期政策目标，不仅是因为它确实带来了巨大的工业化成就，更因为保护状态下发展起来的工业不愿面对外国产品的竞争。50年代中期到70年代是墨西哥历史上经济发展速度最快的时期，但到80年代出现严重的经济危机，保护主义带来的弊端充分暴露出来。
——摘编自【美】加里·杰里菲、唐纳德·怀曼《制造奇迹：拉美与东亚工业化的道路》
材料二 二战后，凯恩斯主义成为西方主要资本主义国家制定经济政策的理论依据，国家垄断资本主义普遍发展，西方国家迎来20世纪50—60年代经济高速增长的“黄金时代”。70年代，石油危机冲击下，西方国家陷入生产停滞与通货膨胀并存的“滞胀”困境，凯恩斯主义逐渐失灵。为摆脱困境，英美等国调整经济政策，减少国家干预、放松管制、削减福利开支，大力发展混合经济，推动经济复苏。
——摘编自徐蓝主编：《世界近现代史（1500—2007）》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括20世纪30年代墨西哥推行贸易保护政策的时代背景。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，比较墨西哥与战后西方国家经济政策调整的异同，并谈谈你对经济发展模式选择的认识。
19. 阅读材料，完成下列要求。
材料 近代以来，战争对文明的冲击愈发深刻。英法联军火烧圆明园、八国联军劫掠京师典籍珍宝，使大量中华文物、珍贵古籍流失海外，成为近代中国文化创伤的历史见证。柏林国立图书馆收藏的中国古籍，正是德军侵华期间掠夺所得，历经二战战火损毁、再度流散，命运坎坷。战争既能毁灭文明成果、撕裂文化传承，也能促进民族迁徙、文化交融；既能催生思想革新，也能改变区域文明格局。古今中外，战争始终深刻影响着人类文明的发展走向。
根据材料并结合中外近现代史知识，围绕“战争与文明发展”自拟论题，并进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑严密）
　　2026届江西省乐平市第三中学高三下学期5月月考历史试题 答案
　　1.C
　　2.C
　　3.B
　　4.B
　　5.B
　　6.D
　　7.D
　　8.B
　　9.D
　　10.C
　　11.C
　　12.D
　　13.C
　　14.C
　　15.D
　　16.（1）特点：起源早且延续时间长；机构设置从单一到系统化、专业化；职能范围不断拓展；管理体系日益严密，形成中央至地方的垂直治理结构；隶属关系随朝代调整但核心不变。
　　（2）历史作用：规范了资源开发秩序，避免了掠夺性开采，为经济发展提供了稳定的资源支撑；在一定时期内维护了生态系统的平衡与稳定，保障了自然资源的可持续利用；协调了生态保护与民生需求的关系，有利于稳定社会秩序；提升了古代国家在自然资源管理方面的制度能力；为国家财政与宫廷用度提供支持；推动了可持续生态理念的制度化，传承了 “天人合一” 的文化传统。
　　启示：生态治理应设立专门机构，实现系统化、专业化管理；坚持生态保护与资源利用相协调，践行可持续发展理念；完善生态法治建设，将制度约束与公众参与相结合；弘扬传统生态智慧，增强全社会生态文明意识；建立健全奖惩并重的监管制度。
　　17.（1）选①
　　背景：美国武装干涉朝鲜内战，威胁中国安全。
　　任务：捍卫国家主权与安全，为经济建设创造和平环境。
　　意义：捍卫了新中国的安全与民族尊严，提升了新中国的国际地位，为国内建设赢得稳定环境。
　　选②
　　背景：新中国面临西方阵营的外交孤立。
　　任务：打破外交封锁，团结亚非各国，维护世界和平与民族独立。
　　意义：促成了会议的圆满成功，为进一步同亚非各国的友好合作关系创造了条件。
　　选③
　　背景：“大跃进” 和人民公社化运动带来严重经济困难。
　　任务：纠正 “左” 倾错误，调整国民经济。
　　意义：既肯定了建设成就，又正视了探索中的失误，为国民经济调整奠定了思想基础。
　　选④
　　背景：十一届三中全会召开，百业待兴。
　　任务：解放思想、发展生产力。
　　意义：邓小平强调通过不断学习，破解改革开放中的新问题，推动现代化建设。
　　选⑤
　　背景：我国经济基础薄弱，国际影响力有限。
　　任务：以经济建设为中心，提升综合国力与国际影响力。
　　意义：坚持以经济建设为中心的发展导向，助力中国提高国际地位。
　　选⑥
　　背景：三大改造基本完成，社会主义制度建立。
　　任务：调动一切积极因素，探索适合国情的社会主义建设道路。
　　意义：毛泽东提出正确处理十大关系，是党对社会主义建设道路的初步探索。
　　（2）历史启示：坚持把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合；围绕不同时期核心任务推进探索，回应时代需求；坚持实事求是，在实践中不断完善理论和路线方针；保持与时俱进的学习品格和创新精神，主动适应时代变化；始终坚持党的领导；以人民利益为出发点和落脚点；凝聚全国人民力量推进国家发展。
　　18.（1）背景：1929-1933 年资本主义世界经济大危机导致世界市场混乱；墨西哥应对危机、保护本国经济的需要；墨西哥工业化发展的需求。
　　（2）异同：相同点是都曾通过国家干预推动经济发展；危机后调整政策。不同点是墨西哥长期实行贸易保护；西方国家先强化国家干预后减少干预，发展混合经济。
　　认识：经济发展模式要立足国情；经济政策需适时调整；平衡市场与政府的作用。
　　19.论题：战争对文明的双重影响
　　战争对人类文明的发展具有双重影响。近代以来，西方列强的侵略战争对中华文明造成了深重灾难。第二次鸦片战争中，英法联军火烧圆明园，大肆劫掠文物，导致大量中华文物流失海外。八国联军侵华战争期间，侵略者再次对京师典籍珍宝进行洗劫，给中华文明造成严重破坏。然而，战争在客观上也推动了文明的交融与革新。鸦片战争在给中国带来屈辱的同时，也开启了 “开眼看世界” 的进程，洋务运动、维新变法等思想革新运动随之兴起，推动了中国的近代化转型。两次世界大战则催生了新的国际秩序，联合国的成立、民族解放运动的高涨，促进了世界殖民体系的瓦解。
　　综上，战争是一把双刃剑，既带来破坏，也客观上推动了文明的交融与革新。

展开更多......

收起↑