安徽池州市第二中学等校2025-2026学年高一下学期4月期中考试生物学试卷(扫描版,含答案)

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安徽池州市第二中学等校2025-2026学年高一下学期4月期中考试生物学试卷(扫描版,含答案)

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高一生物学参考答案
选择题:1-15题,每题3分,共45分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
D C D B C A B A C B D C B A D
16.(除注明外,每空2分,11分)
【答案】 (1)丙 白毛(1分)
(2)测交 ①②③
(3)AA、Aa 灰毛∶白毛=8∶1
17.(除注明外,每空1分,12分)
【答案】 (1)雌 乙细胞的细胞质不均等分裂(2分)
(2)甲、乙(2分) (第一)极体(2分)
(3)(核)DNA EF 受精作用
(4) (2分)
18.(每空2分,12分)
【答案】 (1)GgNn(NnGg) 4
G/g、N/n位于非同源染色体上,F1 减数分裂时,等位基因分离,非等位基因自由组合
(2)GGnn、Ggnn(或G_nn) 1/4
(3)1/3
19.(除注明外,每空1分,10分)
【答案】 (1)雌雄虫中圆眼与棒眼比值均为3∶1(2分) 基因的分离
(2)许多个基因 后 基因和染色体行为存在平行关系(2分)
(3)F1 中(圆眼)或杂合圆眼 棒眼 (X染色体的)Ⅱ区
20.(每空2分,10分)
【答案】 (1)伴X染色体隐性遗传 男性患者多于女性患者、交叉遗传
(2)XAXa 1/2
(3)3/4
高一生物学参考答案 第 1页(共4页)
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选择题详解
1.【答案】 D
【解析】 豌豆是闭花自花传粉植物,自然状态下为纯种,孟德尔选择豌豆做实验,结果可靠
且易于分析,A项正确;F2 表型及比例为3∶1,占3/4的为显性性状,1/4的为隐性性状,可以
确定显隐性关系,B项正确;F2 出现3∶1的分离比,原因是F1 形成配子时成对遗传因子分离,
以及受精时雌雄配子随机结合,C项正确;孟德尔是通过实际做测交实验,得到后代显隐性比
为1∶1,从而验证了分离定律,而不是“根据假说推测测交比为1∶1就验证了定律”,D项错误。
2.【答案】 C
【解析】 两纯合子亲本杂交,如AA×aa→Aa(杂合子),A项错误;两杂合子亲本杂交,如Aa
×Aa→AA、Aa、aa,后代可出现纯合子,B项错误;纯合子只能产生一种配子,自交后代基因
型相同,不发生性状分离,C项正确;杂合子自交后代可出现杂合子,如Aa×Aa→AA、Aa、
aa,D项错误。
3.【答案】 D
【解析】 纯合显性与纯合隐性杂交,F1 表现出的性状为显性性状,F1 全为平展叶,可判断平
展叶对卷曲叶为显性,A项正确;假设拟南芥的叶形是由一对等位基因B/b控制,BB×bb,
F1 为Bb,F1 自交,F2 为BB∶Bb∶bb=1∶2∶1,F2 平展叶中纯合子(BB)的比例为1/3,B项正
确;若F2 平展叶测交,1/3BB×bb、2/3Bb×bb,则后代卷曲叶占比为2/3×1/2=1/3,平展叶
∶卷曲叶=2∶1,C项正确;若F2 平展叶随机受粉,则后代卷曲叶占比为2/3×2/3×1/4=
1/9,平展叶∶卷曲叶=8∶1,D项错误。
4.【答案】 B
【解析】 F1 产生的雌配子数量远少于雄配子数量,A项错误;F1 雌雄配子随机结合,结合方
式有4×4=16种,B项正确;表中的②④基因型相同,均为YyRr,表型为黄色圆粒,C项错
误;①YYRR×③Yyrr,后代均为黄色圆粒,不会发生性状分离,D项错误。
5.【答案】 C
【解析】 皮薄弹性小与皮厚弹性大植株杂交,F1 全为皮薄、弹性大,说明皮薄对皮厚为显性,
弹性大对弹性小为显性,A项正确;F2 性状分离比为9∶7,是两对等位基因自由组合的典型
变式,说明西瓜是否抗裂由A/a、B/b控制,遵循基因的自由组合定律,B项正确;在F2 不抗
裂西瓜中,基因型为3/7A_bb、3/7aaB_、1/7aabb,瓜皮厚度表现为皮厚的纯合子(aaBB、
aabb)占比为2/7,C项错误;F2 抗裂西瓜基因型及比例为AABB∶AABb∶AaBB∶AaBb=1∶2∶
2∶4,F2 抗裂西瓜自交,后代中西瓜表现抗裂的比例为1/9+2/9×3/4+2/9×3/4+4/9×9/
16=25/36,D项正确。
6.【答案】 A
【解析】 体细胞进行有丝分裂,不发生等位基因的分离,基因分离定律的实质是:在减数分
裂形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代,A项
错误;基因的自由组合定律以分离定律为基础,两者均发生在减数第一次分裂后期(生物体
产生配子的过程中),等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,二者同
时进行,B项正确;在医学实践中,可依据基因的分离定律和自由组合定律,对遗传病的基因
型、发病概率进行科学推断,为遗传咨询和优生优育提供重要的理论依据,C项正确;孟德尔
发现基因分离定律和自由组合定律,完整运用了假说-演绎法,观察现象→提出问题→作出
高一生物学参考答案 第 2页(共4页)
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假说→演绎推理→实验验证→得出结论,D项正确。
7.【答案】 B
【解析】 甲为减数分裂Ⅰ的后期,染色体数目未加倍,A项错误;乙细胞为减数分裂Ⅱ的后
期,B项正确;乙细胞同源染色体已分离,乙细胞无同源染色体,C项错误;甲细胞的核DNA∶
染色体=2∶1,乙细胞的核DNA∶染色体=1∶1,D项错误。
8.【答案】 A
【解析】 小鼠减数分裂时,只发生了一次异常,产生了基因型为AAY的精细胞,减数分裂Ⅱ
时3号染色体未分离,A项正确,B项错误;另外三个精细胞的基因型为aXB、aXB、Y,C项错
误;AAY的精细胞属于染色体数目异常,与交叉互换无关,D项错误。
9.【答案】 C
【解析】 实验①中分别从两个小桶中随机抓取一个小球组合模拟了雌雄配子的随机结合,A
项正确;实验①中两个小桶内彩球总数可以不相等,但每桶内不同颜色彩球数量必须相等,B
项正确;用橡皮泥或扭扭棒或细树枝模拟染色体,中心体和纺锤丝在白纸上画出,C项错误;
不同颜色分别代表父方、母方的同源染色体,才能模拟交叉互换,D项正确。
10.【答案】 B
【解析】 受精卵中的染色体一半来自父方(精子),一半来自母方(卵细胞),A项正确;减数
分裂和受精作用共同保证了同种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,B项错误;受精的
卵细胞代谢缓慢,受精后卵细胞被激活,细胞呼吸和物质合成等生理过程变得活跃,C项正
确;减数分裂过程中的非同源染色体自由组合,使配子中染色体组合具有多样性,D项
正确。
11.【答案】 D
【解析】 等位基因位于同源染色体相同位置,但非等位基因既可以位于非同源染色体上,
也可以位于同源染色体的不同位置,A项错误;染色体主要由DNA和蛋白质组成,并非基
因直接排列构成染色体,B项错误;果蝇X染色体上的朱红眼基因和深红眼基因是同一条
染色体上的不同基因,属于非等位基因,C项错误;豌豆是雌雄同株植物,无性染色体,体细
胞有7对同源染色体,基因组测序只需测定每对同源染色体中的1条,共7条,D项正确。
12.【答案】 C
【解析】 F2 出现红眼:白眼=3∶1,说明红眼与白眼由一对等位基因控制,遵循基因的分离
定律,A项正确;若白眼基因(w)仅位于X染色体上,Y染色体无等位基因,可以解释F2 的
遗传现象,B项正确;F2 中红眼既有雌性也有雄性,但并非与性别无关,红眼的遗传仍与性
别相关联,如红眼雄只将红眼基因给子代雌性,C项错误;设相关基因为 W/w,F2 中红眼雌
果蝇为1/2XWXW、1/2XWXw,红眼雄果蝇为XWY,后代雄性果蝇中红眼(XWY)的比例为1
-1/2×1/2=3/4,D项正确。
13.【答案】 B
【解析】 图①中,父亲患病、母亲正常,女儿正常、儿子患病。若甲病为伴X染色体显性遗
传病:父亲的致病基因会随X染色体传给女儿,女儿必患病,但图中女儿正常,因此甲病不
可能是伴X染色体显性遗传病,A项正确;图②中,父母均患病,女儿正常、儿子患病,符合
常染色体显性遗传病的典型特征(有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性),也可排
除伴X显性(父亲患病女儿必患病,图中女儿正常)。设致病基因为A,正常为a,父母基因
型均为Aa,再生育一个男孩患病(A_)的概率为3/4,B项错误;图③中,父母正常、女儿患
病,符合常染色体隐性遗传病(无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性)。设致病基
高一生物学参考答案 第 3页(共4页)
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因为a,正常为A:父母基因型均为Aa,父亲基因型为Aa;儿子正常,基因型为AA(1/3)或
Aa(2/3),因此儿子基因型与父亲(Aa)相同的概率为2/3,C项正确;图④中,父亲正常、母
亲患病,儿子患病、女儿正常,可能的遗传方式共4种,即常染色体显性遗传、常染色体隐性
遗传、伴X染色体显性遗传、伴X染色体隐性遗传,若丁病为常染色体隐性遗传,母亲基因
型为aa(纯合子),D项正确。
14.【答案】 A
【解析】 甲基因型是ZbZb,乙基因型是ZBW,A项错误;蓝色翅对白色翅为隐性性状,B项
正确;雄性:ZBZB、ZBZb、ZbZb,雌性:ZBW、ZbW,共5种,C项正确;ZBZb(白色雄)×ZBW(白
色雌),可产生ZbW(蓝色翅雌蝶),D项正确。
15.【答案】 D
【解析】 M×甲→黄∶绿=3∶1,圆∶皱=3∶1,甲为YyRr;M×乙→全黄,圆∶皱=3∶1,乙为
YYRr;M×丙→黄∶绿=1∶1,圆∶皱=3∶1,丙为yyRr,故选D。
高一生物学参考答案 第 4页(共4页)
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