资源简介

(共22张PPT)
太
空
日
一
杨利伟
神舟五
号飞天过程
神舟五号载人飞船是“神舟”号系列飞船中的第五艘，是中国首次发射的载人航天飞行器。2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。神舟五号载人飞船的发射成功标志着中国成为前苏联（俄罗斯）和美国之后的第三个将人类送上太空的国家。
神舟系列飞船发射时间与乘组一览表
编号 发射时间 返回时间 发射地点 乘组
神舟一号 1999.11.20 06：30 1999.11.21 03：41 酒泉 卫星 发射 中心 无人飞船
神舟二号 2001.01.10 01：00 2001.01.16 19：22 无人飞船
神舟三号 2002.03.25 22：15 2002.04.01 16：54 搭载模拟人
神舟四号 2002.12.30 00：40 2003.01.05 19：16 搭载模拟人
神舟五号 2003.10.15 09：00 2003.10.16 06：28 杨利伟
神舟六号 2005.10.12 09：00 2005.10.17 04：32 费俊龙、聂海胜
神舟七号 2008.09.25 21：10 2008.09.28 17：37 翟志刚、刘伯明、景海鹏
神舟八号 2011.11.01 05：58 2011.11.17 19：32 搭载模拟人
神舟九号 2012.06.16 18：37 2012.06.29 10：03 景海鹏、刘旺、刘洋
神舟十号 2013.06.11 17：38 2013.06.26 08：07 聂海胜、张晓光、王亚平
神舟11号 2016.10.17 07：30 2016.11.18 13：33 景海鹏、陈冬
神舟十二号 2021年6月17日 09:22 2021年9月17日 13:34 聂海胜、刘伯明、汤洪波
神舟十三号 2021年10月16日 00:23 2022年4月16日 09:56 翟志刚、王亚平、叶光富
神舟十四号 2022年6月5日 10:44 2022年12月4日 20:09 陈冬、刘洋、蔡旭哲
神舟十五号 2022年11月29日 23:08 2023年6月4日 06:33 费俊龙、邓清明、张陆
神舟十六号 2023年5月30日 09:31 2023年10月31日 08:11 景海鹏、朱杨柱、桂海潮
神舟十七号 2023年10月26日 11:14 2024年4月30日 17:46 汤洪波、唐胜杰、江新林
神舟十八号 2024年4月25日 20:59 2024年11月4日 01:24 叶光富、李聪、李广苏
神舟十九号 2024年10月30日 04:27 2025年4月30日 13:08 蔡旭哲、宋令东、王浩泽
神舟二十号 2025年4月24日 17:17 2026年1月19日 00:23 陈冬、陈中瑞、王杰
神舟21号 2025年10月31日 23:44 2025年11月14日 16:40 张陆、武飞、张洪章
发射时间
返回时间
乘组
编号
中国共产党党员，中国人民解放军少将军衔，特级航天员。
1965年生，辽宁省葫芦岛市绥中县人
2003年10月15日，杨利伟乘“神舟五号”载人飞船进入太空，成为中国进入太空的第一人。
2003年11月7日，被中共中央、国务院、中央军委授予“航天英雄”荣誉称号，并获颁“航天功勋奖章”。
2014年9月15日，太空探索者协会第27届年会在北京闭幕，杨利伟被授予“列昂诺夫奖”。
炽( )热　
chì
轮廓( )
kuò
模拟( )
mó nǐ
遨( )游
áo
严谨( )
jǐn
稠( )密
chóu
瞬( )间
shùn
概率( )
lǜ
无虞( )
yú
舷窗( )
xián
刹那( )
chà
俯瞰( )
kàn
轮廓
遨游：漫游；游历。
屏息凝神：暂时屏住呼吸,聚集精神,形容高度集中注意力。
惊心动魄：形容使人感受很深震动很大。
一目了然：一眼就能看清楚。了然,明白、清楚。
耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。
本末倒置：比喻把主要事物和次要事物或事物的主要、次要方面弄颠倒了。
课文节选自杨利伟的自传《天地九重》。
《天地九重》是中国首位航天员杨利伟亲笔撰写的自传，记录了他从普通少年成长为“航天英雄”的奋斗历程。书中首次披露了2003年神舟五号任务中惊心动魄的太空21小时，包括火箭共振的生死考验、神秘太空敲击声的未解之谜，以及从太空俯瞰地球的震撼体验。
浏览时可以根据小标题的提示，概况文章各部分内容（两个字）
技法指导：阅读时把两行以上的，或者整段的、整页的文字作为每次眼停时的注视单位。
快速浏览全文，3分钟内读完。
借助课文小标题，把握文章主要内容
我以为自己要牺牲了
我看到了什么
神秘的敲击声
归途如此惊心动魄
升空
所见
所闻
落地
思考小标题之间的关系与作用。
我以为自己要牺牲了
我看到了什么
神秘的敲击声
归途如此惊心动魄
升空
所见
所闻
落地
内容
写法
作用：
①使文章结构清晰，层次分明；
②有助于读者迅速了解全文内容；
③激发读者的阅读兴趣。
这一日，短暂又漫长，充满紧张和意外，杨利伟遇到了怎样的惊险遭遇 相应地又有怎样的心理活动或举动？
小组讨论 ：概括航天之旅意外，感受航天员品质。
次数 意外 心理或活动 科学精神
第一次 ① ②
第二次 ③ ④
第三次 ⑤ ⑥
第四次 ⑦ ⑧
第五次 ⑨
“五脏六腑似乎都要碎了”
“我几乎无法承受，觉得自己要牺牲了“
“本末倒置”的错觉。
很紧张，边听边看，试图找出
响声所在
返程时舷窗出现裂纹。
抛伞开伞时飞船晃动很大
折磨人；吓一跳
26秒生死共振
不怕牺牲
顽强意志
科学严谨
沉着冷静
合作共享
这种错觉令人难受；很难受，
严重时还可能诱发空间运动病。
出现神秘的敲击声。
非常紧张；
宽慰自己，观察情况
这一段语言描写中可让人感受到指挥大厅中紧张的气氛以及对航天员杨利伟的关切之情。所以“快看啊”需重读，而整个语言应当语速稍快，读出深切的关注和兴奋之情。
朗读蕴含作者情感的语句，体会作者爱国情怀。
这句话表现了作者对祖国的爱，对亲人、战友的爱。朗读时应朗读时需适当放慢节奏，读出真切的爱。
主旨上：本文通过叙述我国第一艘载人航天飞船“神舟五号”飞船在“太空一日”的经历，表现了作者沉着果断、不怕牺牲、勇于克服困难的精神品质，说明了航天员工作的危险性、艰巨性，抒发了作者热爱航天事业、热爱祖国的感情及胜利归来的自豪之情。
中国航天人
设计小采访
作业布置
假如杨利伟来我们学校，你想采访哪些有意义的问题呢？
下 课
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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