6.3.2 生物进化的历程 课件 (共22张PPT) 人教版(新教材)八年级下册

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6.3.2 生物进化的历程 课件 (共22张PPT) 人教版(新教材)八年级下册

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(共22张PPT)
第二节 生物进化的历程
八年级/下册/第六单元/第三章/生物的进化
一、温故导入
使用了一种科学方法:推测
推测需要:
1、证据(是基础)
2、严密的逻辑
3、丰富的联想和想象
上节课学习了:地球上生命的起源,分析了各种假说:神创论、自然发生说、化学起源说、宇生说、深海热泉说,大多数科学家认同:海洋化学起源说,生命最有可能在(原始海洋)中形成。
将要学到:
1、生物进化的历程。
2、研究生物进化的重要的证据。
3、研究生物进化常用的一种科学方法。
我们知道生命不是凭空产生的,今天地球上形形色色的生物是源于地球上的原始生命,那原始生命是如何进化成为今天的生物呢?
保密
二、学习目标
三、讲授新课
遗体:恐龙骨骼化石
遗物:恐龙蛋化石
生活痕迹:恐龙足迹化石
说明三叶虫曾广泛分布,能在不同区域的海洋生存繁衍,适应能力强。
①三叶虫化石在多地都有发现,这说明什么?
为研究植物从裸子植物向被子植物的演化提供关键证据。
②发现辽宁古果对研究植物的进化有什么意义?
确定了它的生活年代,描述了它的形态学特征,为研究被子植物起源时间和被子植物早期进化提供了证据。
③发现胡氏耀龙对研究鸟类的起源有什么意义?
3。胡氏耀龙的尾羽很长,且呈带状,与现代类的扇形尾羽有明显区别,但又显现出一些与鸟类羽毛相似的特征,这种独特的羽毛形态为研究鸟类羽毛的起源和进化提供了证据,表明鸟类羽毛可能是从类似胡氏耀龙这样的原始形态逐渐进化而来的。胡氏耀龙既保留了许多恐龙的特征,又具有一些鸟类的典型特征,它可能处在恐龙向鸟类进化的过渡阶段。
较晚近的底层中有没有结构较简单的生物化石?反过来呢?
④根据不同地层中埋藏的不同类型的生物化石,你能对生物进化的历程作出怎样的推测?
各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实说明:1、现代各种各样的生物是经过漫长的地质年代逐渐进化来的。 2、生物进化的总体趋势,是由结构简单的生物逐步进化到结构复杂的生物。
为什么地层都被埋到地下,越来越深,而地球表面不会越来越厚?
刚才提到,我们在研究生物进化历程时,可以比较不同时期生物的形态、结构,推断它们之间的亲缘关系。
这是我们研究生物进化时常常用的科学方法方法——比较
亲缘关系
进化关系
比较
远近
进化历程
哺乳动物
被子植物
节肢动物
简单
复杂
陆生
水生
生物进化的总体趋势:
简单
复杂
水生
陆生
适应
产生
灭绝
进化
A
A
B
B
B
假说A:恐龙迅速灭绝。
假说B:恐龙是逐渐消亡的。
四、课堂总结
五、巩固练习
知识点1 研究生物进化的科学方法——比较
1. 关于马的进化,下列研究方向合理的是( )
A. 比较不同时期马的数量
B. 比较现代不同品种马的特点
C. 比较不同地质年代马的腿骨化石
D. 研究赛马的毛色遗传规律
2. 比较是研究生物进化最常用的方法。
如图是物种甲化石和物种乙化石在地层
中的分布情况示意图。下面的判断正确的是( )
A. 物种乙比物种甲结构复杂
B. 物种甲化石形成的时间比物种乙化石早
C. 物种乙由物种甲进化而来
D. 与物种甲相比,物种乙生活的年代距今时间更长
基础巩固
C
D
3. 如图是人的上臂、鸟的翼、蝙蝠的翼和昆虫的翅结构示意图。下列分析和比较正确的是( )
A. 图中亲缘关系最近的是鸟和蝙蝠
B. 图中人、鸟、蝙蝠都是脊椎动物
C. 鸟和人的亲缘关系比鸟和昆虫的亲缘关系远
D. 昆虫和蝙蝠都能飞行,它们的亲缘关系最近
B
知识点2 研究生物进化的直接证据——化石
4. 化石之所以能够成为生物进化的证据,主要原因是( )
A. 化石是保存下来的古代生物的遗体
B. 化石在地层里的出现是有一定顺序的
C. 化石是古生物学研究的对象
D. 化石是经过漫长的地质年代才形成的
5. 中国古生物学家在内蒙古发现了宁城中华草化石(如图),该单子叶植物化石为科学界研究植物进化提供了重要依据。下列叙述错误的是( )
A. 宁城中华草化石中观察不到根、茎、叶的分化
B. 由化石在地层中的位置可推测生物出现的大致时间
C. 化石是研究生物进化的重要证据
D. 利用该化石可了解宁城中华草的形态、结构等特征
B
A
6. 地球上“第一只鸟起飞,第一朵花绽放的地方”在我国辽宁,辽宁古生物博物馆是我国最大的古生物博物馆,馆中的中华龙鸟和辽宁古果等众多化石让人震撼不已。下列说法不正确的是( )
A. 化石是研究生物进化的直接证据
B. 生物总是从体形小的进化到体形大的
C. 生物通过遗传、变异和自然选择不断进化
D. 结构越复杂的生物化石出现在越晚近形成的地层里
B
知识点3 生物进化的大致历程
7. 如图是生物“进化树”的植物进化历程分枝。那么,在图中甲、乙位置的植物类群分别是( )
A. 苔藓植物 被子植物
B. 被子植物 苔藓植物
C. 蕨类植物 裸子植物
D. 裸子植物 蕨类植物
8. 下列有关脊椎动物在地球上出现的时间,按照从早到晚的
顺序正确的是( )
A. 两栖类、鱼类、爬行类、哺乳类和鸟类
B. 两栖类、鱼类、哺乳类、鸟类和爬行类
C. 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类
D. 鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类和爬行类
需要我直接给出这些题目的答案和解析吗?
A
C
9. 比较各种生物的同一种蛋白质(如细胞色素c)的氨基酸组成,可判断它们之间的亲缘关系。几种生物的细胞色素c与人类的相比,存在差异的氨基酸数目如图所示,其中与人类亲缘关系最近的是( )
A. 猕猴
B. 果蝇
C. 小麦
D. 向日葵
10. 进化树可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程。从如图所示的进化树我们可以推测( )
A. a、b、c、d、e五种生物具有共同祖先
B. c的化石在地层中出现最早
C. 较a和b而言,a和d的亲缘关系更近
D. a一定比c高等
能力提升
A
A
拓展创新
11. 暑假里,凡凡和几位同学参观了中国古动物博物馆,他们被各种
各样神奇的化石深深吸引。以下是他们看到的化石中的一小部分,
请你观察、分析、比较,结合所学知识回答问题。
(1)化石是研究生物进化的______(填“直接”或“间接”)证据。
图中所示化石是古生物的______(填“遗体”“遗物”或“生活痕迹”)
经过若干万年的复杂变化形成的。观察、比较以上几种动物的化石可
以发现,形成它们的动物在骨骼方面的共同特征是____________________。
(2)观察郑氏始孔子鸟的化石及其复原图,可见其具有无分化的牙齿、
翅膀上长着爪子等爬行动物的特征,由此可以推测出
____________________________________________________________。
(3)根据现存相关动物的特征进行推测,形成上述化石的动物中,
完全不能适应或不能真正适应陆地环境的应是[ ]和[ ]。(用图中序号表示)
(4)你推测形成如图所示化石①②④⑤的动物在地层中出现的先后顺序是__________(用序号排序表示)。从生存环境来看,生物进化的趋是____________________。
直接
遗体
都有脊柱(合理即可)
鸟类与爬行动物有亲缘关系(或鸟类可能是由爬行动物进化而来的)
④①
④①②⑤

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