2026年青海西宁市中考二模历史试题(扫描版,含答案)

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2026年青海西宁市中考二模历史试题(扫描版,含答案)

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历史试题(60分)
9.“19世纪70年代以后,新式交通工具相继传人中国:生话方式和风俗习惯发生变化:休闲娱
乐方式日益开放:民族风情服装受人青睐:传统习俗与西方文明并行不悖,社会生活呈现出
一、单项选择题(共16小题,共16分。每题四个备选项中只有一项符合题意)
丰富多样的面貌。”材料反映出中国近代社会生活变化的特征是
1.某历史兴趣小组开展“家乡的文化遗产”"项目式学习,他们发现青海塔尔寺的建筑融合了汉
A.新旧秉承、多元融通
B.吃穿住行、应有尽有
藏、回等民族风格。这体现了
C.中西交汇、全盘西化
D.新旧交替、礼尚往来
A,各民族之间的交流交融
B.区域文化相互隔绝和独立
10.对右侧柱状图(2023年一2025年国家扶持少数民族地区
C,中华文明的和平性特征
D.中原文明的全面主导格局
家少民装地区壹金州亿
2.下表是西汉初年与汉武帝时期治国策略的对比,汉武帝时期政策调整的主要原因是
资金统计)解读合理的是
A,国家尊重少数民族的风俗习惯
时期
治国思想
经济致策
B.我国推动各民族共同紧荣发展
西汉初年
无为而治
鼓励农业生产:轻徭薄赋:发展边境贸易
C.民族地区推行社会主义的改造
汉武帝时期独尊儒术
盐铁官营;统一调配物资:对商人征改车船税
D.少数民族聚居地设立自治机关
A汉初政策致诸侯势力膨胀,社会矛盾激化B.汉武帝个人喜好儒家思想,排斥其他学派
11.“古希腊雕塑对人体比例和结构有着精准的把握,强调对称、和谐和动态美,体现人体黄金
C.加强中央集权,适应大一统国家发展需要D.经济繁荣,无需继续推行轻徭薄赋的政策
比例关系。在建筑领城遵循1:1.618的黄金比例关系更具艺术感。”材料反映了古希腊雕
3.唐朝长安城的娱乐活动多集中在特定的节日或贵族阶层。而宋代开封城内出现了许多“瓦
塑、建筑具有的特点是
子”,里面有“勾栏”表演杂剧、说书等。这种变化反映了宋代
A.美学与数学的有机结合
B.注重崇尚力量和阳刚之美
入城市经济衰退,人们无所事事
B.只有贵族才能够享受娱乐生活
C.宗教神学观念影响深远
D.艺术水平遥遥领先于世界
C.市民阶层壮大,文化生活丰富
D.商业及娱乐受到政府严格禁止
12.经济基础和上层建筑是交互作用的。英、法,美经济基础的变化要求改革政治上层建筑为其
4.唐代出现“夜市”,宋代出现“交子”,明代出现“商帮”。这些现象反映了中国古代
经济基础服务,三国政治革命因而发生。这说明三国发生资产阶级革命的根源在于
A农业生产的衰退B.货币制度的混乱C.对外贸易的菱缩D.商品经济的发展
A.自然科学的不断发展
B.思想解放运动趁机推波助澜
5.19世纪70年代,中国边疆地区形势严峻。1884年清政府在新骚设行省。因列强先后侵略
C.资产阶级力量的壮大
D.资本主义经济发展受到阻碍
台湾,1885年清政府在台湾建立行省。清政府采取这些举措
13.斯塔夫里阿诺斯在(全球通史)中写道:“大多数这个时期的艺术和文学关注的中心都是人
A.削弱了地方割据势力巩固了统治
B.阻码了边疆地区经济快速发展
…他或她是自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物。”材料中的“这个时期”流行的
C.巩固了国防加强了对边霾的管辖
D.实现了边骚与内地的平等和谐
思潮是
6.下面是与近代重大历史事件相关的遗址、新闻报道和绘画。据此可知,近代中国
A.尊孔复古
B.神权至上
C.民主科学
D.人文主义
供水两军作单阴
14.下图是某国资产阶级革命进程示意图,请你补全图中“★”处的内容
罕国家之舞。此前
所来阳着、
三元里竿英批但此伦效(是婚士)(1907年1月28日)
地迎战(检面)
制宪设空()
A,闭关锁国推动数亡图存
B.军民抗争抵御外来侵略
A.《权利法案》
B.《独立宜言)
C.(人权宣言)
D.(拿破仑法典)》
C.制度变革促进社会转型
D.思想解放引领时代潮流
15.对下列两次20世纪重要国际会议的比较,结论正确的是
7.某幅漫画描绘了19世纪末列强瓜分中国的场景,漫画标题为(时局图〉。这反映了当时中国
面临的严峻形势是
A封建统治摇摇欲坠
B.民族危机空前加深
C.农民起义风起云涌
D.变法运动势在必行
8.进行知识整理,有利于进一步认识历史。下列事件与其对应的内容或意义整理正确的是
选项
事件
内容或意义
巴黎和会三巨头
雅东塔会议三巨头
斯文化运动
是一场彻底的反帝反封建的伟大的爱国苹命运动
A.都是帝国主义主导的分班会议
B.都为战后新的世界格局奠定基础
D.都以严惩德国和日本为核心议题
黄埔军校的建立
标志着国共两党合作的正式建立
C.美国成为两次会议最大受益国
16.当前,全球自然资源日渐枯竭、冰川融化加速、土地荒漠化严重、自然灾害频繁、社会动荡不
南昌起义
打响武装反抗目民党反动派的第一枪
安…,要解决这些问题必须
D
红军胜利会师陕甘
从组织上喷立了中国共产党对军队的领导
A.加强国际合作
B.加大军事投人C.提升农业服务
D.创造就业环境
道德与法治、历史试题·第5页(共8页)
道德与法治、历史试题·第6页(共8页)
流只
CS扫描全能王
都在用的扫描Ap差异:唐宋时期中国农业生产工具先进:垦田面积广,粮食产量高:农业发展水平领先世
西宁市2026年初中学考九年级调研测试(二)
界。欧洲以庄园经济为主:农业技术改进级慢,发展水平落后于中国等。(言之有理,各
历史参考答案及评分意见
答出一点即可,4分)
(2)主要特点:交流路线以丝绸之路和海上丝路为主:交流方式以和平贸易为主:中国出口
评分说明:非选择题部分,若考生答案与本答案不完全相同,但符合题意,言之有理有据,可酌
商品以丝绸、瓷器等手工业品为主:交流范围广泛,涉及欧洲、中亚、东南亚等地区:阿拉
情给分,但不得超过该题所分配的分数。问题指向的核心概念、史实书写出现错别字则不给分。
伯人在中西交流中起了桥梁作用等。(言之有理答出一点即可,2分)
主观题评分说明:(1)严格遵守主观题评阅四步骤:认真学习试卷材料及问题,一阅读把握括
影响:促进双方经济文化交流:丰富了物质文化生活:丰富了商品种类,促进了商品经济
弧内外的评分意见—仔细阅读参考答案—评阅答卷给定分数。(2)若考生答案与参考答案不
发展等。(言之有理答出一点即可,2分)
完全相同,但符合题意,言之有理有据,可的情给分,但不得超过该题所分配的分数。(3)试题设问
(3)认识:中国与欧洲及其他地区的经济交流,推动了中国手工业、商业的繁荣:促进了欧洲
所指向的事件、人物、史实、概念等关健词出现错别字,则不给分:外国人名以教材中约定俗成的汉
商品经济的发展;打破了世界各地相对孤立的经济格局:经济交流能够促进不同地区之
字音译书写为准,写错别字也不给分:与试题设问所指向的事件、人物、史实、橱念等无关的文字出
间的技术传播、资源互补和文化交流,让先进的生产技术和商品在世界范围内流通,从
现错别字,则不扣分。
而推动整个世界经济的发展等。(言之有理答出一点即可,2分)
一、单项选择题(共16小题,16分。每题四个备选项中只有一项符合题意)
19.(12分)
1.A2.C3.C4.D5.C6.B7.B
8.C
(1)历史事件:英国资产阶级革命。(2分)
9.A10.B11.A12.D13.D14.C15.B16.A
变化:以法律形式限制王权,确立议会主权,标志英国君主立宪制逐渐确立。(意思相近
二、材料解析与综合探究题(共4题,共44分)
即可,2分)
17.(10分)
(2)相同点:都通过立法形式规范国家权力:都反对专制、追求民主法治:都体现分权限权的
(1)商周时期,青铜器主要用于仗食、祭祀及军事等方面:功能由食器等发展到礼器:王公贵
族乃至国家权力的象征;类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限:青铜也被用
治理思想等。(言之有理答出一点即可,2分)
于制造兵器(如戈、矛),增强军事力量:部分青铜农具(虽较少)和货币也反映了其在经
政治原则:三权分立:分权制衡。(答出任意一点即可,2分)
济中的作用:背铜器上的铭文记录了历史事件,是研究商周历史的重要史料,反映了当
(3)意义:是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件:肯定了资产阶级
时的文字与艺术成就等。(言之有理答出两点即可,4分)
民主共和制度和民主自由原则:否定了封建君主专制制度:推动了中国近代政治民主化
(2)如何弘扬:利用信息技术等将古籍、文物、古建筑等进行数字化存档:建设数字博物馆、
进程,是辛亥革命的重要成果。(答出一点即可,2分)】
线上古籍库等,方便大众随时随地浏览学习:依托短视频、公众号、社交平台等新媒体,
认识:近代民主法治建设是人类文明发展的重要成果:民主法治建设需要结合本国国
制作通俗易懂、趣味化的传统文化短视频、纪录片:通过文化直播等形式,贴近人们的生
情,不断完善:民主法治建设是一个曲折、渐进的过程;从专制到民主、从人治到法治是
活,让传统文化走进大众视野,实现传播的广泛性:将人工智能、现代设计与传统文化相
历史发展的必然趋势:各国民主法治模式受国情、历史传统等因素影响,体制各不相同,
结合,开发文创产品、沉漫式文旅体验项目,让传统文化融人日常生活,增强文化吸引
不能简单照搬:近代资产阶级民主法治具有进步性,但仍存在阶级与时代局限性等。
力:利用智慧课堂、线上学习平台、虚拟仿真教学等方式,开展传统文化沉浸式教学,激
(言之有理答出一点即可,2分)
发学生学习兴趣,夯实传统文化教育基础,培养青少年文化素养:通过英语等多语种传
20.(10分)
播中华传统文化,展示中华文化魅力,讲好中国故事,促进中外文化交流。等(言之有理
评分标准
答出两点即可,4分)
分值
拟定的观点(3分)
材料运用与论述(说明)(7分】
意义:有利于保护传统文化,解决文物容易损坏、古籍难以保存等问题:有利于扩大传播
明确、有新意或有深度紧扣自己的观点加以论述,运用相关史实,能够做到
范围,增强文化吸引力:让传统文化与现代生活相结合,赋予传统文化新内涵新形式,实
108分
(3分)
史论结合,逻辑严密(7—5分)
现古为今用,焕发传统文化新生机:有利于传承中华优秀传统文化,凝聚民族精神,增强
能够围绕观点论述,运用相关史实,但不够充分或
7-5分
明确(3一2分)
文化自信:有利于促进中外文化交流,提升中华文化国际影响力等。(言之有理答出一
者不够典型,条理基本清楚(4一3分)
点四可,2分)》
有论述或者说明,但史实不充分,或者史论结合不充
4-2分
不够明确(2一1分)
18.(12分)
分(2一1分)
(1)创新成果:唐朝:曲较犁、筒车等:宋朝:秧马、踏犁、改进翻车等(各一例即可,2分)
1一0分
没有凝练出观点(0分)观点、论述与材料无关(1一0分)》
2
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请在各题的答恩区域内作答,超出答题区域的答案无效
请在各题的答题区城内作答,超出答题区域的答案无效
西宁市2026年初中学考九年级调研测试(二)
历史答题卡
18.
(共12分)
(3)(4分)
单项选择题(共16题,每小题1分,共16分)
(1)(6分)
1四D四四6四01四11四D3四
2四9四7四D012四D四
3四四1四8四09四13四0四
4四a9四D014四D四
5四四0四10四四a015四0a
16四D9四
20.(共10分)
论题(3分)
二、材料分析与综合探究题(共4题,共44分)
(2)(4分)
17.(共10分)
论述(7分)
(1)(4分)
(3)(2分)
19.(共12分)
(1)(4分)
(2)(6分)
(2)(4分)
请在各愿的答题区城内作答,超出答愿区域的答案无效
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