资源简介 浙江省杭州市杭州中学2025-2026学年下学期八年级期中数学试卷一、选择题:本题共 10小题,每小题 3分,共30分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列人工智能App图标中,是中心对称图形的是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】中心对称及中心对称图形【解析】【解答】解:A、该图形不是中心对称图形,故A选项不符合题意;B、该图形是中心对称图形,故B选项符合题意;C、该图形不是中心对称图形,故C选项不符合题意;D、该图形不是中心对称图形,故D选项不符合题意;故选:B.【分析】根据中心对称图形的定义“绕一点旋转180°后能够和自身重合的图形是中心对称图形”逐项判断解答即可.2.下列二次根式的计算中,正确的是 ( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】二次根式的加减法;二次根式的乘法;二次根式的除法【解析】【解答】解:对选项A,,A错误.对选项B,与不是同类二次根式,不能合并,结果不等于,B错误.对选项C,二次根式的被开方数必须为非负数,和无意义,正确运算为,C错误.对选项D,,符合二次根式的除法法则,D正确.故答案为:D.【分析】根据二次根式的加法、减法、除法法则和被开方数的非负性,逐项判断解答即可.3.用配方法解方程 配方后可得 ( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】配方法解一元二次方程【解析】【解答】解:∵,∴,配方得,即 .故选:C.【分析】利用移项,添加一次项系数一半的平方,将方程左边写成完全平方形式解答即可.4.对于命题“如果 a>b>0, 那么 ”用反证法证明,应假设 ( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】反证法【解析】【解答】解:由反证法可知,应假设.故答案为:D.【分析】反证法的第一步假设结论的否定成立,再由此推出矛盾,据此解答即可.5.下列给出的条件中,能判定四边形 ABCD是平行四边形的是 ( )A.∠A: ∠B: ∠C: ∠D=1: 1: 2: 2B.AB=AD, CB=CDC.AB=CD, AD=BCD.∠B=∠C, ∠A=∠D【答案】C【知识点】平行四边形的判定【解析】【解答】解:A.,则,,,,,但,与不平行,无法判定四边形为平行四边形,故本项不符合题意;B.,,无法判定四边形为平行四边形,故本项不符合题意;C.,,两组对边分别相等,可以判定四边形为平行四边形,故本项符合题意;D.,,且,可得,,只有一组对边平行,无法判定四边形为平行四边形,故本项不符合题意.故选:C.【分析】根据平行四边形的判定定理逐项判断解答即可.6.体育老师统计了八 (1)班和八 (2)班学生的 1min跳绳次数,并绘制成如图的箱线图.下列说法正确的是 ( )1min跳绳次数A.八 (1)班 1min跳绳次数更集中B.1min跳绳次数最小值出现在八 (2)班C.两个班级 1min跳绳次数的中位数相等D.八 (2)班 1min跳绳次数整体比八 (1)班好【答案】D【知识点】箱线图【解析】【解答】解:A项:箱线图中,数据的“集中程度”看箱体的宽度,箱体越窄,数据越集中,在八(1)班和八(2)班中,1班的箱体宽度为,2班的箱体宽度为,∵,∴八(2)班跳绳次数更集中,故A错误;B项:箱线图中,最下端点是数据的最小值,对比1班和2班的最下端点,1班最下端点是136,2班最下端点是152,∵,∴1班的最小值更小,而非2班,故B错误;C项:箱线图中,中间的线代表中位数,对比1班和2班的中位数,1班中位数是165,2班中位数是172,∵,∴两个班的中位数不相等,故C错误;D项:判断“整体水平”可看中位数,中位数代表数据的中间水平,中位数越高,整体水平越高,对比1班和2班的中位数,明显2班的中位数高于1班的中位数,∴2班的跳绳次数整体比1班的好,故D正确.故答案为:D.【分析】根据箱线图的构成,逐项判断解答即可.7.北方的冬天已经迎来了冬雪.为了方便通行,同学们将教学楼前的矩形空地清扫出宽度相同的通道 (如图阴影部分为通道),保留了 3块积雪活动区.已知矩形空地的长为 20m,宽为 15m,通道面积是整个矩形空地面积的 56%.若设通道的宽为 x m,则根据题意可得方程( )A.(20-2x)(15-2x)=15×20×56%B.(20-2x)(15-2x)=15×20×(1-56%)C.(20-4x)(15-2x)=15×20×56%D.(20-4x)(15-2x)=15×20×(1-56%)【答案】D【知识点】列一元二次方程【解析】【解答】解:设通道的宽为,根据题意,得,故选:D.【分析】通道的宽为,得到矩形空地的长为(20-4x)m,宽为(15-2x)m,根据矩形的面积公式列方程解答即可.8.如图,将 ABCD沿对角线BD折叠,使点A落在点E处,交BC于点F,若∠ABD=48°,∠CFD=40°,则∠E为 A. B. C. D.【答案】B【知识点】三角形内角和定理;三角形外角的概念及性质;平行四边形的性质;翻折变换(折叠问题)【解析】【解答】解:∵AD∥BC,∴∠ADB=∠DBC,由折叠可得∠ADB=∠BDF,∴∠DBC=∠BDF,又∠DFC=40°,∴∠DBC=∠BDF=∠ADB=20°,又∵∠ABD=48°,∴△ABD中,∠A=180°-20°-48°=112°,∴∠E=∠A=112°,故选:B.【分析】根据平行四边形的性质得到∠ADB=∠DBC,利用折叠的性质可得∠ADB=∠BDF=∠DBC,然后根据三角形的外角求出∠BDF=∠DBC=∠DFC=20°,根据三角形的内角和定理求出∠A解答即可.9.有两个关于 x的一元二次方程:M: 下列四个结论中,错误的是( )A.如果方程 M有两个不相等的实数根,那么方程 N也有两个不相等的实数根B.如果方程 M的两根符号异号,那么方程 N的两根符号也异号C.如果 5 是方程 M的一个根,那么 是方程 N的一个根D.如果方程 M和方程 N有一个相同的根,那么这个根必定是 x=1【答案】D【知识点】一元二次方程的定义及相关的量;一元二次方程根的判别式及应用;一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理)【解析】【解答】解:选项A:∵方程有两个不相等的实数根,∴方程的判别式,∴方程也有两个不相等的实数根,A结论正确,不符合题意.选项B:∵方程两根符号异号,∴由根与系数的关系得两根之积,即.方程两根之积为,由得,∴方程的两根符号也异号,B结论正确,不符合题意.选项C:∵是方程的一个根,∴代入得.两边同时除以得,,∴满足方程,即是方程的一个根,C结论正确,不符合题意.选项D:设是方程和相同的根,则,整理得若,可得,解得,即相同根可以是或;若,则两个方程完全相同,所有根都相同.因此这个根不一定是,D结论错误,符合题意.故答案为:D.【分析】根据一元二次方程根的判别式判断A选项;根据根与系数的关系判断C选项;根据方程解的定义判断C,D选项解答即可.10.如图,BD为 ABCD的对角线,∠DBC=45°,DE⊥BC于点 E,BF⊥CD于点 F,DE、BF相交于点 H,直线 BF 交线段 AD 延长线于点 G,下列结论:①∠A=∠BHE;②∠BHD=∠BDG;③BE2+BG2=AG2;④若EH=2HD,则 其中正确的结论有( )A.①②③④ B.①④ C.①③④ D.①②④【答案】B【知识点】勾股定理;平行四边形的性质;平行四边形的面积;三角形全等的判定-AAS;两直线平行,同旁内角互补【解析】【解答】解:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴AB∥CD ,∠A=∠C , BC∥AD∵DE⊥BC , BF⊥CD ,∴∠EBH +∠BHE =90°,∠C+∠EBH =90°,∴∠C =∠BHE ,∴∠A =∠BHE ,故①正确;∵∠DBC =45°, BC∥AD ,∴∠BDA =45°,∴∠BDG =135°,∵∠DBC =45°,∴∠EBH <45°,∴∠BHD =∠BEH +∠EBH <135°,∴∠BHD <∠BDG ,故②错误;∵AB∥CD , BF⊥CD ,∴BF⊥AB ,∴△ABG 是直角三角形,∵AB =CD , BE =DE , CD >DE ,∴AB >BE ,故③错误;在△BEH 和△DEC中,∴△BEH≌△DEC ,∴EH =CE ,∵EH =2HD ,故④正确,故选:B.【分析】根据平行四边形性质和垂直定义可得∠EBH +∠BHE =90°,∠C+∠EBH =90°,∠A=∠C,然后用互余性质可判断①;通过条件易得BDA =45°,可计算∠BDG=135°,然后计算∠BHD=∠BEH +∠EBH<135°,可判断②;根据条件易证得△ABG 是直角三角形,然后判断AB 和BE的大小关系即可判断③;通过条件可证明△BEH≌△DEC ,可得EH =CE,又因为EH =2HD ,可得到 然后表示平行四边形ABCD 的面积即可判断.二、填空题:本题共 6小题,每小题 3分,共 18分.11.一个多边形的内角和是外角和的 5倍多 180°,则这个多边形的边数为 .【答案】13【知识点】多边形的内角和公式;多边形的外角和公式【解析】【解答】解:设这个多边形的边数为,根据题意列方程得:,解得.故答案为:13.【分析】设多边形的边数为,根据多边形内角和定理及多边形的外角和为列方程求出n的值解答即可.12.数据 5, 8, 5, 4, 6, 7, 8, 8, 3, 6的离差平方和是 ,方差是 .【答案】28;2.8【知识点】方差;离差平方和【解析】【解答】数据,,,,,,,,,的平均数是,离差平方和是;方差是.故答案为:28;2.8.【分析】先计算平均数,然后根据利差平方和和方差的定义计算即可.13.如图,大坝横截面的迎水坡 AD的坡比为 4:3,背水坡 BC的坡比为 2:5,已知迎水坡 AD=50m,坝顶宽 CD=15m,则坝底 AB为 m.【答案】145【知识点】勾股定理的实际应用-其他问题【解析】【解答】解:设,∵迎水坡的坡比为,∴,∴,由勾股定理得,即,,解得或(负值舍去),∴,四边形为矩形,∴,∵背水坡的坡比为,∴,∴,故答案为:.【分析】设,根据迎水坡坡比的定义得到AE=3x,利用勾股定理求出的值,然后根据背水坡的坡比求出FB的长,根据线段的和差解答即可.14.如图,将△AOB绕点O逆时针旋转得到△COD, ∠OAB=75°,若CD恰好经过点A,且OC⊥OB, OA=4,则AB= .【答案】【知识点】旋转的性质;等腰直角三角形;解直角三角形—含30°角直角三角形【解析】【解答】解:由旋转的性质得:OA=OC、∠C= ∠OAB=75°、∠AOB=∠COD,∴∠OAC =∠C =75°,∴∠AOC =180°-75° -75° = 30°,∵OC⊥AB,∴∠COB=90°,∴∠AOB = ∠COB - ∠AOC = 90°-30° =60°,∴∠B = 180° - ∠OAB- ∠AOB = 180° - 75°-60°=45°,如图,作AF⊥OB于点F,在Rt△AOF中,∠AOF=60°,OA=4,∴∠OAF = 90°-60° = 30°,∴OF=,∴AF=,在Rt△ABF中,∠B=45°,∴△ABF是等腰直角三角形,∴AB=.故答案为: .【分析】首先根据旋转的性质可得出OA=OC、∠C= ∠OAB=75°、∠AOB=∠COD,进而可得出∠AOB = 60°,∠B =45°,作AF⊥OB于点F,根据含30° 锐角的直角三角形的性质可得出AF=,进而在Rt△ABF中,∠B=45°,可得出AB=.15.将关于 x的一元二次方程 变形为 就可将 x2表示为关于 x的一次多项式,从而达到“降次”的目的,我们称这样的方法为“降次法”,已知 可用“降次法”求得 x4-3x+2016的值是 .【答案】2018【知识点】求代数式的值-整体代入求值【解析】【解答】解:.【分析】根据题意,将化为,然后代入代数式,降次求值即可.16.如图所示,平行四边形 ABCD中,点E、F分别是 BC、CD的中点,∠EAF=60°,AE=3, AF=6, 则 AD的长是 .【答案】【知识点】等边三角形的判定与性质;含30°角的直角三角形;勾股定理;平行四边形的性质;三角形全等的判定-SAS【解析】【解答】解:延长交的延长线于M,过点E作于N,∵E为的中点,∴,∵四边形是平行四边形,,∴,∴,在和中,,∴,∴,,∴,∴,又∵,∴是等边三角形,∴;∵点F为的中点,∴;在中,,∴,∴;∵,∴,∴,∴,∴,∴,故答案为:.【分析】延长交的延长线于M,过点E作于N,利用平行四边形的性质,根据ASA得到,即可求得,然后得到是等边三角形,求出,根据30°的直角三角形的性质得到,再根据勾股定理求出;根据线段的和差得到,即可求出,在Rt△CEN中利用勾股定理求出的长解答即可.三、解答题:本题共 8小题,共 72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17.计算:(1)(2)【答案】(1)解:;(2)解:.【知识点】二次根式的混合运算【解析】【分析】(1)根据二次根式的乘除法运算,然后化为最简二次根式解答即可;(2)先根据平方差公式、完全平方公式展开,然后加减解答即可.18.选择合适的方法解一元二次方程.(1)(x-4)2=2(x-4);(2)3x2-4x+1=0.【答案】(1)解:,移项得:,因式分解得:,∴或,解得:,;(2)解:,因式分解得:,∴或,解得:,.【知识点】因式分解法解一元二次方程【解析】【分析】(1)先移项,然后提取公因式(x-4)分解因式解一元二次方程即可;(2)利用十字相乘法因式分解解一元二次方程即可.19.如图,在 6×6网格中,每个小正方形的边长都是 1,每个顶点称为格点.线段 AB的端点都在格点上.按下列要求作图,使所画图形的顶点均在格点上.(1)如图 1,画与 AB关于点 O的中心对称的图形;(2)如图 2,画一个以 AB为边,且面积为 12的平行四边形;(3)如图 3,画一个以 AB为对角线,且面积为 9的平行四边形.【答案】(1)解:如图所示:即为所求;(2)解:如图,四边形ABCD即为所作;(3)解:如图,四边形ACBD即为所作.【知识点】作图﹣旋转;平行四边形的面积;作图﹣中心对称【解析】【分析】(1)作出点A,B关于点O的对称点A',B',然后连接A'B'即可;(2)以为边,作底边为4的平行四边形即可;(3)以为对角线,作底边为3的平行四边形即可.20.在“书香进校园”读书活动中,为了解学生课外读物的阅读情况,随机调查了部分学生的课外阅读量.绘制成不完整的扇形统计图(图 1)和条形统计图(图 2),其中条形统计图被墨汁污染了一部分.(1)条形统计图中被墨汁污染的人数为 人.(2)求被抽查到的学生课外阅读量的平均数和中位数;(3)随后又补查了 m名学生,若已知他们在本学期阅读量都是 10本,将这些数据和之前的数据合并后,发现阅读量的众数没改变,求 m的最大值.【答案】(1)4(2)解:由统计图可得平均数为(本),被调查同学阅读量的平均数为8.7本,该部分学生阅读量从小到大排序后第10个和第11个均为9本,阅读量的中位数为(本)(3)解:原来阅读量的众数为9本,,解得:,为正整数,的最大值为3.【知识点】扇形统计图;条形统计图;加权平均数及其计算;中位数;众数【解析】【解答】(1)解:(人),(人),即条形统计图中被墨汁污染的人数为4人;故答案为:4.【分析】(1)由根据读9本课外读物的人数除以占比求出抽查的总人数,然后用总人数减去其它组的人数求出读10本课外读物的人数即可;(2)根据加权平均数公式及中位数的定义解答即可;(3)先确定原来阅读量的众数为9本,再根据题意列不等式解答即可.21.已知关于 x的一元二次方程 有两个不相等的实数根.(1)求实数 k的取值范围;(2)设方程的两个实数根分别为 x1,x2,且满足 求 k的值.【答案】(1)解:方程有两个不相等的实数根,且,解得,的取值范围为且;(2)解:由根与系数的关系得,,,,即,解得或,经检验,,都是原分式方程的解,由(1)可得,且.【知识点】一元二次方程的定义及相关的量;一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理);根据一元二次方程的根的情况求参数【解析】【分析】(1)根据方程根的情况得到k≠0且,求出k的取值范围解答即可;(2)根据根与系数的关系得到,,然后根据完全平方公式变形得到,然后整体代入求出k的值检验解答即可.22.如图,在 Rt△ABC中, ∠BAC=90°, E, F分别是 BC, AC的中点,延长 BA到点 D,使 连结 DE, DF, DE交 AF于点 P.(1)求证: AP=FP;(2)若 BC=10,求 DF的长.【答案】(1)证明:连接 EF, AE.∵点 E, F分别为 BC, AC的中点,又:∴EF=AD.又∵EF||AD,∴四边形 AEFD是平行四边形.∴AF与 DE互相平分,∴AP=FP;(2)解:在 Rt△ABC中,∵E为 BC的中点, BC=10,又∵四边形 AEFD是平行四边形,∴DF=AE=5.【知识点】平行四边形的判定与性质;三角形的中位线定理;直角三角形斜边上的中线【解析】【分析】(1)连接、,根据三角形的中位线定理得到EF∥AB,EF=AD,即可证明结论;(2)根据直角三角形斜边上的中线性质求出AE长,然后根据平行四边形的对边相等解答即可.23.某汽车租赁公司共有300辆可供出租的某款汽车,2022年每辆汽车的日租金为100元,到2024年每辆汽车的日租金上涨到144元.(1)求2022年至2024年该款汽车日租金的年平均增长率.(2)经市场调研发现,从2024年开始,当每辆汽车的日租金定为144元时,汽车可全部租出;日租金每增加1元,就要少租出2辆.①设在每辆汽车日租金144元的基础上,上涨了x元,则每辆汽车的日租金为 ▲ 元,实际能租出 ▲ 辆车.(均用含的代数式表示)②已知该汽车租赁公司每日需为每辆租出的汽车支付各类费用34元,每辆未租出的汽车支付各类费用10元.当每辆汽车的日租金上涨多少元时,该租赁公司的日收益可达27400元?(日收益=总租金-各类费用)【答案】(1)解:设平均增长率为x,则(舍) .∴平均增长率为20%(2)①②(舍) ,∴每辆汽车的日租金上涨70元【知识点】一元二次方程的实际应用-百分率问题;一元二次方程的实际应用-销售问题【解析】【解答】解:(2)①设在每辆汽车日租金144元的基础上,上涨了x元,则每辆汽车的日租金为( 元, 实际能租出( 辆车,故答案为:【分析】(1)设平均增长率为x,根据题意列出方程求解即可;(2)①根据题意列出代数式即可;②利用日收益=总租金-各类费用,可列出一元二次方程,解之即可得出结论.24.如图,在平行四边形 ABCD中, ∠BAC=90°, ∠B=60°, AB=12cm.动点 P从点 A出发沿 AD以 2cm/s速度向终点 D运动,同时点 Q从点 C出发,以 8cm/s速度沿射线 CB运动,当点 P到达终点时,点 Q也随之停止运动,设点 P 运动的时间为 t秒.(1)请问是否存在 t的值,使得 A,B,P,Q为顶点的四边形为平行四边形 若存在,求出 t的值;若不存在,请说明理由;(2)请问是否存在 t的值,使得 PQ⊥BC 若存在,求出 t的值;若不存在,请说明理由;(3)若点 P关于直线 AQ对称的点恰好落在直线 AB上,则 t= .【答案】(1)解:由题意得,,∵,,∴,∴,∵四边形是平行四边形,∴,∴,∴和是以、、、为顶点的平行四边形的一组对边;如图所示,当点在点左侧时,则四边形是平行四边形,∴,∴,解得;如图所示,当点在点右侧时,则四边形是平行四边形,∴,∴,解得;综上所述,或;(2)解:存在,使得∵,,∴,∴,∴;∵四边形是平行四边形,∴,∴;∵,∴,∴;如图所示,设交于点O,由题意得,,同理可得,∴同理可得,∴,∵,∴,解得;(3)或【知识点】等腰三角形的判定;勾股定理;平行四边形的判定与性质;一元一次方程的实际应用-几何问题;四边形-动点问题【解析】【解答】(3)解:∵四边形是平行四边形,∴,∴;如图所示,当点在点左侧时,设点的对应点为,由对称性可得,∴是等边三角形,∴,由(2)可知,∵,∴,∴,∴,∴,解得;如图所示,当点在点右侧时,设点的对应点为,点为直线上一点,∵,∴由轴对称的性质可得,∵,∴;∵,∴,∴,∴,解得;综上所述,或.故答案为:或 .【分析】(1)分为点在点左侧,点在点右侧时,根据平行四边形的对边相等列方程解答即可;(2)求出,根据30°角的直角三角形的性质和勾股定理求出AC长,设交于点O,求出OC和OA的长,根据线段的和差列方程求出t的值即可;(3)当在点左侧时,得到△ABQ是等边三角形,根据30°的直角三角形的性质得到CQ=,求出t的值;当点在点右侧时,根据轴对称的性质和平行线的性质得到,即可得到,求出t的值解答即可.1 / 1浙江省杭州市杭州中学2025-2026学年下学期八年级期中数学试卷一、选择题:本题共 10小题,每小题 3分,共30分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列人工智能App图标中,是中心对称图形的是( )A. B.C. D.2.下列二次根式的计算中,正确的是 ( )A. B.C. D.3.用配方法解方程 配方后可得 ( )A. B. C. D.4.对于命题“如果 a>b>0, 那么 ”用反证法证明,应假设 ( )A. B. C. D.5.下列给出的条件中,能判定四边形 ABCD是平行四边形的是 ( )A.∠A: ∠B: ∠C: ∠D=1: 1: 2: 2B.AB=AD, CB=CDC.AB=CD, AD=BCD.∠B=∠C, ∠A=∠D6.体育老师统计了八 (1)班和八 (2)班学生的 1min跳绳次数,并绘制成如图的箱线图.下列说法正确的是 ( )1min跳绳次数A.八 (1)班 1min跳绳次数更集中B.1min跳绳次数最小值出现在八 (2)班C.两个班级 1min跳绳次数的中位数相等D.八 (2)班 1min跳绳次数整体比八 (1)班好7.北方的冬天已经迎来了冬雪.为了方便通行,同学们将教学楼前的矩形空地清扫出宽度相同的通道 (如图阴影部分为通道),保留了 3块积雪活动区.已知矩形空地的长为 20m,宽为 15m,通道面积是整个矩形空地面积的 56%.若设通道的宽为 x m,则根据题意可得方程( )A.(20-2x)(15-2x)=15×20×56%B.(20-2x)(15-2x)=15×20×(1-56%)C.(20-4x)(15-2x)=15×20×56%D.(20-4x)(15-2x)=15×20×(1-56%)8.如图,将 ABCD沿对角线BD折叠,使点A落在点E处,交BC于点F,若∠ABD=48°,∠CFD=40°,则∠E为 A. B. C. D.9.有两个关于 x的一元二次方程:M: 下列四个结论中,错误的是( )A.如果方程 M有两个不相等的实数根,那么方程 N也有两个不相等的实数根B.如果方程 M的两根符号异号,那么方程 N的两根符号也异号C.如果 5 是方程 M的一个根,那么 是方程 N的一个根D.如果方程 M和方程 N有一个相同的根,那么这个根必定是 x=110.如图,BD为 ABCD的对角线,∠DBC=45°,DE⊥BC于点 E,BF⊥CD于点 F,DE、BF相交于点 H,直线 BF 交线段 AD 延长线于点 G,下列结论:①∠A=∠BHE;②∠BHD=∠BDG;③BE2+BG2=AG2;④若EH=2HD,则 其中正确的结论有( )A.①②③④ B.①④ C.①③④ D.①②④二、填空题:本题共 6小题,每小题 3分,共 18分.11.一个多边形的内角和是外角和的 5倍多 180°,则这个多边形的边数为 .12.数据 5, 8, 5, 4, 6, 7, 8, 8, 3, 6的离差平方和是 ,方差是 .13.如图,大坝横截面的迎水坡 AD的坡比为 4:3,背水坡 BC的坡比为 2:5,已知迎水坡 AD=50m,坝顶宽 CD=15m,则坝底 AB为 m.14.如图,将△AOB绕点O逆时针旋转得到△COD, ∠OAB=75°,若CD恰好经过点A,且OC⊥OB, OA=4,则AB= .15.将关于 x的一元二次方程 变形为 就可将 x2表示为关于 x的一次多项式,从而达到“降次”的目的,我们称这样的方法为“降次法”,已知 可用“降次法”求得 x4-3x+2016的值是 .16.如图所示,平行四边形 ABCD中,点E、F分别是 BC、CD的中点,∠EAF=60°,AE=3, AF=6, 则 AD的长是 .三、解答题:本题共 8小题,共 72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17.计算:(1)(2)18.选择合适的方法解一元二次方程.(1)(x-4)2=2(x-4);(2)3x2-4x+1=0.19.如图,在 6×6网格中,每个小正方形的边长都是 1,每个顶点称为格点.线段 AB的端点都在格点上.按下列要求作图,使所画图形的顶点均在格点上.(1)如图 1,画与 AB关于点 O的中心对称的图形;(2)如图 2,画一个以 AB为边,且面积为 12的平行四边形;(3)如图 3,画一个以 AB为对角线,且面积为 9的平行四边形.20.在“书香进校园”读书活动中,为了解学生课外读物的阅读情况,随机调查了部分学生的课外阅读量.绘制成不完整的扇形统计图(图 1)和条形统计图(图 2),其中条形统计图被墨汁污染了一部分.(1)条形统计图中被墨汁污染的人数为 人.(2)求被抽查到的学生课外阅读量的平均数和中位数;(3)随后又补查了 m名学生,若已知他们在本学期阅读量都是 10本,将这些数据和之前的数据合并后,发现阅读量的众数没改变,求 m的最大值.21.已知关于 x的一元二次方程 有两个不相等的实数根.(1)求实数 k的取值范围;(2)设方程的两个实数根分别为 x1,x2,且满足 求 k的值.22.如图,在 Rt△ABC中, ∠BAC=90°, E, F分别是 BC, AC的中点,延长 BA到点 D,使 连结 DE, DF, DE交 AF于点 P.(1)求证: AP=FP;(2)若 BC=10,求 DF的长.23.某汽车租赁公司共有300辆可供出租的某款汽车,2022年每辆汽车的日租金为100元,到2024年每辆汽车的日租金上涨到144元.(1)求2022年至2024年该款汽车日租金的年平均增长率.(2)经市场调研发现,从2024年开始,当每辆汽车的日租金定为144元时,汽车可全部租出;日租金每增加1元,就要少租出2辆.①设在每辆汽车日租金144元的基础上,上涨了x元,则每辆汽车的日租金为 ▲ 元,实际能租出 ▲ 辆车.(均用含的代数式表示)②已知该汽车租赁公司每日需为每辆租出的汽车支付各类费用34元,每辆未租出的汽车支付各类费用10元.当每辆汽车的日租金上涨多少元时,该租赁公司的日收益可达27400元?(日收益=总租金-各类费用)24.如图,在平行四边形 ABCD中, ∠BAC=90°, ∠B=60°, AB=12cm.动点 P从点 A出发沿 AD以 2cm/s速度向终点 D运动,同时点 Q从点 C出发,以 8cm/s速度沿射线 CB运动,当点 P到达终点时,点 Q也随之停止运动,设点 P 运动的时间为 t秒.(1)请问是否存在 t的值,使得 A,B,P,Q为顶点的四边形为平行四边形 若存在,求出 t的值;若不存在,请说明理由;(2)请问是否存在 t的值,使得 PQ⊥BC 若存在,求出 t的值;若不存在,请说明理由;(3)若点 P关于直线 AQ对称的点恰好落在直线 AB上,则 t= .答案解析部分1.【答案】B【知识点】中心对称及中心对称图形【解析】【解答】解:A、该图形不是中心对称图形,故A选项不符合题意;B、该图形是中心对称图形,故B选项符合题意;C、该图形不是中心对称图形,故C选项不符合题意;D、该图形不是中心对称图形,故D选项不符合题意;故选:B.【分析】根据中心对称图形的定义“绕一点旋转180°后能够和自身重合的图形是中心对称图形”逐项判断解答即可.2.【答案】D【知识点】二次根式的加减法;二次根式的乘法;二次根式的除法【解析】【解答】解:对选项A,,A错误.对选项B,与不是同类二次根式,不能合并,结果不等于,B错误.对选项C,二次根式的被开方数必须为非负数,和无意义,正确运算为,C错误.对选项D,,符合二次根式的除法法则,D正确.故答案为:D.【分析】根据二次根式的加法、减法、除法法则和被开方数的非负性,逐项判断解答即可.3.【答案】C【知识点】配方法解一元二次方程【解析】【解答】解:∵,∴,配方得,即 .故选:C.【分析】利用移项,添加一次项系数一半的平方,将方程左边写成完全平方形式解答即可.4.【答案】D【知识点】反证法【解析】【解答】解:由反证法可知,应假设.故答案为:D.【分析】反证法的第一步假设结论的否定成立,再由此推出矛盾,据此解答即可.5.【答案】C【知识点】平行四边形的判定【解析】【解答】解:A.,则,,,,,但,与不平行,无法判定四边形为平行四边形,故本项不符合题意;B.,,无法判定四边形为平行四边形,故本项不符合题意;C.,,两组对边分别相等,可以判定四边形为平行四边形,故本项符合题意;D.,,且,可得,,只有一组对边平行,无法判定四边形为平行四边形,故本项不符合题意.故选:C.【分析】根据平行四边形的判定定理逐项判断解答即可.6.【答案】D【知识点】箱线图【解析】【解答】解:A项:箱线图中,数据的“集中程度”看箱体的宽度,箱体越窄,数据越集中,在八(1)班和八(2)班中,1班的箱体宽度为,2班的箱体宽度为,∵,∴八(2)班跳绳次数更集中,故A错误;B项:箱线图中,最下端点是数据的最小值,对比1班和2班的最下端点,1班最下端点是136,2班最下端点是152,∵,∴1班的最小值更小,而非2班,故B错误;C项:箱线图中,中间的线代表中位数,对比1班和2班的中位数,1班中位数是165,2班中位数是172,∵,∴两个班的中位数不相等,故C错误;D项:判断“整体水平”可看中位数,中位数代表数据的中间水平,中位数越高,整体水平越高,对比1班和2班的中位数,明显2班的中位数高于1班的中位数,∴2班的跳绳次数整体比1班的好,故D正确.故答案为:D.【分析】根据箱线图的构成,逐项判断解答即可.7.【答案】D【知识点】列一元二次方程【解析】【解答】解:设通道的宽为,根据题意,得,故选:D.【分析】通道的宽为,得到矩形空地的长为(20-4x)m,宽为(15-2x)m,根据矩形的面积公式列方程解答即可.8.【答案】B【知识点】三角形内角和定理;三角形外角的概念及性质;平行四边形的性质;翻折变换(折叠问题)【解析】【解答】解:∵AD∥BC,∴∠ADB=∠DBC,由折叠可得∠ADB=∠BDF,∴∠DBC=∠BDF,又∠DFC=40°,∴∠DBC=∠BDF=∠ADB=20°,又∵∠ABD=48°,∴△ABD中,∠A=180°-20°-48°=112°,∴∠E=∠A=112°,故选:B.【分析】根据平行四边形的性质得到∠ADB=∠DBC,利用折叠的性质可得∠ADB=∠BDF=∠DBC,然后根据三角形的外角求出∠BDF=∠DBC=∠DFC=20°,根据三角形的内角和定理求出∠A解答即可.9.【答案】D【知识点】一元二次方程的定义及相关的量;一元二次方程根的判别式及应用;一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理)【解析】【解答】解:选项A:∵方程有两个不相等的实数根,∴方程的判别式,∴方程也有两个不相等的实数根,A结论正确,不符合题意.选项B:∵方程两根符号异号,∴由根与系数的关系得两根之积,即.方程两根之积为,由得,∴方程的两根符号也异号,B结论正确,不符合题意.选项C:∵是方程的一个根,∴代入得.两边同时除以得,,∴满足方程,即是方程的一个根,C结论正确,不符合题意.选项D:设是方程和相同的根,则,整理得若,可得,解得,即相同根可以是或;若,则两个方程完全相同,所有根都相同.因此这个根不一定是,D结论错误,符合题意.故答案为:D.【分析】根据一元二次方程根的判别式判断A选项;根据根与系数的关系判断C选项;根据方程解的定义判断C,D选项解答即可.10.【答案】B【知识点】勾股定理;平行四边形的性质;平行四边形的面积;三角形全等的判定-AAS;两直线平行,同旁内角互补【解析】【解答】解:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴AB∥CD ,∠A=∠C , BC∥AD∵DE⊥BC , BF⊥CD ,∴∠EBH +∠BHE =90°,∠C+∠EBH =90°,∴∠C =∠BHE ,∴∠A =∠BHE ,故①正确;∵∠DBC =45°, BC∥AD ,∴∠BDA =45°,∴∠BDG =135°,∵∠DBC =45°,∴∠EBH <45°,∴∠BHD =∠BEH +∠EBH <135°,∴∠BHD <∠BDG ,故②错误;∵AB∥CD , BF⊥CD ,∴BF⊥AB ,∴△ABG 是直角三角形,∵AB =CD , BE =DE , CD >DE ,∴AB >BE ,故③错误;在△BEH 和△DEC中,∴△BEH≌△DEC ,∴EH =CE ,∵EH =2HD ,故④正确,故选:B.【分析】根据平行四边形性质和垂直定义可得∠EBH +∠BHE =90°,∠C+∠EBH =90°,∠A=∠C,然后用互余性质可判断①;通过条件易得BDA =45°,可计算∠BDG=135°,然后计算∠BHD=∠BEH +∠EBH<135°,可判断②;根据条件易证得△ABG 是直角三角形,然后判断AB 和BE的大小关系即可判断③;通过条件可证明△BEH≌△DEC ,可得EH =CE,又因为EH =2HD ,可得到 然后表示平行四边形ABCD 的面积即可判断.11.【答案】13【知识点】多边形的内角和公式;多边形的外角和公式【解析】【解答】解:设这个多边形的边数为,根据题意列方程得:,解得.故答案为:13.【分析】设多边形的边数为,根据多边形内角和定理及多边形的外角和为列方程求出n的值解答即可.12.【答案】28;2.8【知识点】方差;离差平方和【解析】【解答】数据,,,,,,,,,的平均数是,离差平方和是;方差是.故答案为:28;2.8.【分析】先计算平均数,然后根据利差平方和和方差的定义计算即可.13.【答案】145【知识点】勾股定理的实际应用-其他问题【解析】【解答】解:设,∵迎水坡的坡比为,∴,∴,由勾股定理得,即,,解得或(负值舍去),∴,四边形为矩形,∴,∵背水坡的坡比为,∴,∴,故答案为:.【分析】设,根据迎水坡坡比的定义得到AE=3x,利用勾股定理求出的值,然后根据背水坡的坡比求出FB的长,根据线段的和差解答即可.14.【答案】【知识点】旋转的性质;等腰直角三角形;解直角三角形—含30°角直角三角形【解析】【解答】解:由旋转的性质得:OA=OC、∠C= ∠OAB=75°、∠AOB=∠COD,∴∠OAC =∠C =75°,∴∠AOC =180°-75° -75° = 30°,∵OC⊥AB,∴∠COB=90°,∴∠AOB = ∠COB - ∠AOC = 90°-30° =60°,∴∠B = 180° - ∠OAB- ∠AOB = 180° - 75°-60°=45°,如图,作AF⊥OB于点F,在Rt△AOF中,∠AOF=60°,OA=4,∴∠OAF = 90°-60° = 30°,∴OF=,∴AF=,在Rt△ABF中,∠B=45°,∴△ABF是等腰直角三角形,∴AB=.故答案为: .【分析】首先根据旋转的性质可得出OA=OC、∠C= ∠OAB=75°、∠AOB=∠COD,进而可得出∠AOB = 60°,∠B =45°,作AF⊥OB于点F,根据含30° 锐角的直角三角形的性质可得出AF=,进而在Rt△ABF中,∠B=45°,可得出AB=.15.【答案】2018【知识点】求代数式的值-整体代入求值【解析】【解答】解:.【分析】根据题意,将化为,然后代入代数式,降次求值即可.16.【答案】【知识点】等边三角形的判定与性质;含30°角的直角三角形;勾股定理;平行四边形的性质;三角形全等的判定-SAS【解析】【解答】解:延长交的延长线于M,过点E作于N,∵E为的中点,∴,∵四边形是平行四边形,,∴,∴,在和中,,∴,∴,,∴,∴,又∵,∴是等边三角形,∴;∵点F为的中点,∴;在中,,∴,∴;∵,∴,∴,∴,∴,∴,故答案为:.【分析】延长交的延长线于M,过点E作于N,利用平行四边形的性质,根据ASA得到,即可求得,然后得到是等边三角形,求出,根据30°的直角三角形的性质得到,再根据勾股定理求出;根据线段的和差得到,即可求出,在Rt△CEN中利用勾股定理求出的长解答即可.17.【答案】(1)解:;(2)解:.【知识点】二次根式的混合运算【解析】【分析】(1)根据二次根式的乘除法运算,然后化为最简二次根式解答即可;(2)先根据平方差公式、完全平方公式展开,然后加减解答即可.18.【答案】(1)解:,移项得:,因式分解得:,∴或,解得:,;(2)解:,因式分解得:,∴或,解得:,.【知识点】因式分解法解一元二次方程【解析】【分析】(1)先移项,然后提取公因式(x-4)分解因式解一元二次方程即可;(2)利用十字相乘法因式分解解一元二次方程即可.19.【答案】(1)解:如图所示:即为所求;(2)解:如图,四边形ABCD即为所作;(3)解:如图,四边形ACBD即为所作.【知识点】作图﹣旋转;平行四边形的面积;作图﹣中心对称【解析】【分析】(1)作出点A,B关于点O的对称点A',B',然后连接A'B'即可;(2)以为边,作底边为4的平行四边形即可;(3)以为对角线,作底边为3的平行四边形即可.20.【答案】(1)4(2)解:由统计图可得平均数为(本),被调查同学阅读量的平均数为8.7本,该部分学生阅读量从小到大排序后第10个和第11个均为9本,阅读量的中位数为(本)(3)解:原来阅读量的众数为9本,,解得:,为正整数,的最大值为3.【知识点】扇形统计图;条形统计图;加权平均数及其计算;中位数;众数【解析】【解答】(1)解:(人),(人),即条形统计图中被墨汁污染的人数为4人;故答案为:4.【分析】(1)由根据读9本课外读物的人数除以占比求出抽查的总人数,然后用总人数减去其它组的人数求出读10本课外读物的人数即可;(2)根据加权平均数公式及中位数的定义解答即可;(3)先确定原来阅读量的众数为9本,再根据题意列不等式解答即可.21.【答案】(1)解:方程有两个不相等的实数根,且,解得,的取值范围为且;(2)解:由根与系数的关系得,,,,即,解得或,经检验,,都是原分式方程的解,由(1)可得,且.【知识点】一元二次方程的定义及相关的量;一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理);根据一元二次方程的根的情况求参数【解析】【分析】(1)根据方程根的情况得到k≠0且,求出k的取值范围解答即可;(2)根据根与系数的关系得到,,然后根据完全平方公式变形得到,然后整体代入求出k的值检验解答即可.22.【答案】(1)证明:连接 EF, AE.∵点 E, F分别为 BC, AC的中点,又:∴EF=AD.又∵EF||AD,∴四边形 AEFD是平行四边形.∴AF与 DE互相平分,∴AP=FP;(2)解:在 Rt△ABC中,∵E为 BC的中点, BC=10,又∵四边形 AEFD是平行四边形,∴DF=AE=5.【知识点】平行四边形的判定与性质;三角形的中位线定理;直角三角形斜边上的中线【解析】【分析】(1)连接、,根据三角形的中位线定理得到EF∥AB,EF=AD,即可证明结论;(2)根据直角三角形斜边上的中线性质求出AE长,然后根据平行四边形的对边相等解答即可.23.【答案】(1)解:设平均增长率为x,则(舍) .∴平均增长率为20%(2)①②(舍) ,∴每辆汽车的日租金上涨70元【知识点】一元二次方程的实际应用-百分率问题;一元二次方程的实际应用-销售问题【解析】【解答】解:(2)①设在每辆汽车日租金144元的基础上,上涨了x元,则每辆汽车的日租金为( 元, 实际能租出( 辆车,故答案为:【分析】(1)设平均增长率为x,根据题意列出方程求解即可;(2)①根据题意列出代数式即可;②利用日收益=总租金-各类费用,可列出一元二次方程,解之即可得出结论.24.【答案】(1)解:由题意得,,∵,,∴,∴,∵四边形是平行四边形,∴,∴,∴和是以、、、为顶点的平行四边形的一组对边;如图所示,当点在点左侧时,则四边形是平行四边形,∴,∴,解得;如图所示,当点在点右侧时,则四边形是平行四边形,∴,∴,解得;综上所述,或;(2)解:存在,使得∵,,∴,∴,∴;∵四边形是平行四边形,∴,∴;∵,∴,∴;如图所示,设交于点O,由题意得,,同理可得,∴同理可得,∴,∵,∴,解得;(3)或【知识点】等腰三角形的判定;勾股定理;平行四边形的判定与性质;一元一次方程的实际应用-几何问题;四边形-动点问题【解析】【解答】(3)解:∵四边形是平行四边形,∴,∴;如图所示,当点在点左侧时,设点的对应点为,由对称性可得,∴是等边三角形,∴,由(2)可知,∵,∴,∴,∴,∴,解得;如图所示,当点在点右侧时,设点的对应点为,点为直线上一点,∵,∴由轴对称的性质可得,∵,∴;∵,∴,∴,∴,解得;综上所述,或.故答案为:或 .【分析】(1)分为点在点左侧,点在点右侧时,根据平行四边形的对边相等列方程解答即可;(2)求出,根据30°角的直角三角形的性质和勾股定理求出AC长,设交于点O,求出OC和OA的长,根据线段的和差列方程求出t的值即可;(3)当在点左侧时,得到△ABQ是等边三角形,根据30°的直角三角形的性质得到CQ=,求出t的值;当点在点右侧时,根据轴对称的性质和平行线的性质得到,即可得到,求出t的值解答即可.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省杭州市杭州中学2025-2026学年下学期八年级期中数学试卷(学生版).docx 浙江省杭州市杭州中学2025-2026学年下学期八年级期中数学试卷(教师版).docx