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2026年中考适应性训练（5月）
语文参考答案
一、积累运用（22分）
1．（2分）（1）xīng （2）协（每空 1分）
2．（2分）C
3．（2分）B
4．（2分）③ ①
5．（2分）病句：④ 修改：将“演奏”改为“书写”（写出病句序号 1分，修改正确 1分）
6．（1）（3分）①青春似一首平仄待续的诗，期待你押上梦想的韵脚 ②数学 ③阻力
（2）（3分）示例一：我推荐楷书的“青”字，楷书的规范能凸显青年坚守初心的特质。
示例二：我推荐草书的“青”字，草书的灵动最能彰显青春的热烈与创造力。（字体判断 1分，特点概括 1
分，理由合理 1分）
7．（6分）①一览众山小 ②直挂云帆济沧海 ③山重水复疑无路 ④提携玉龙为君死 ⑤安得广厦千万间
⑥志在千里（每空 1分，有错字、别字、漏字、增字，该空不得分）
二、阅读（48分）
8．（2分）A
9．（3分）示例：叔叔阿姨你们好（1分）！你们安排的路线只是在走马观花（1分），小林的路线则可以让
大家的情绪得到放松，引起文化共鸣，还能促进小林的个人成长（1分）。（称呼得体 1分，劝说理由 2分）
10．（4分）①不少小城具备独特的自然禀赋或人文底蕴，很吸引人。②国民旅游消费的重心正从“看风景”
转向“找自己”。③性价比高，花同样的钱，在大城市只能住快捷酒店，在小城可以住得舒服很多。④小城
主动开拓市场，文旅产品持续丰富，使得游客体验感与情绪价值不断提升。⑤小城流量偏小、人数少，可
以更好地进行沉浸式的文旅体验。（任意 4点得 4分，意思对即可得分）
11．（2分）①号兵哥哥（年轻的号兵） ②拒绝在“我”家正屋睡觉
12．（4分）童谣描绘了三幅儿童玩耍的场景（1分），渲染了欢快的气氛（1分），与结尾阿炘吹麦哨、放纸
鹞相呼应（1分），“二月鹞”中的“鹞”作为叙事线索串联全文（1分）。（意思对即可得分）
13．（4分）别哭，弟弟。失败两次算什么？来，哥哥陪你再试一次，相信咱们一定能把纸鹞放上天空！（符
合人物身份 1分，表达得体 1分，结合故事情节 1分，提及关键物品 1分）
14．（4分）配图为一位少年在田间放风筝（1分），贴合文章结尾处阿炘放风筝的情节（1分），画面传达出
阿炘成功放起风筝流露的骄傲和喜悦之情（1分），蕴含了民军深厚的鱼水情谊（1分）。（意思对即可得分）
15．（2分）D
16．（4分）①插 ②诗人拾级而上，到达山顶。
③俯拍 ④在面对孤立困境时，不要感伤，要保持乐观的心态。
17．（2分）A 18．（2分）D
19．（4分）
（1）可我在这里住了一年后，面貌更加丰腴。（2分）
（2）溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。（2分）
20．（4分）甲文中苏轼因与宾客在超然台上共赏雨雪、风月美景而快乐（1分），他的“乐”不因仕途艰难
而改变，万物皆有可乐（1分）；乙文中柳宗元闻水声、观游鱼得到快乐（1分），他的“乐”只是暂时的，
一经凄清环境的触发，即由乐转悲，难逃悲苦、孤寂之情（1分）。（意思对即可得分）
21．（3分）①在长征途中，将自己的马让给体弱的同志，自己步行。 ②孙悟空 ③钢铁是怎样炼成的
22．（4分）示例一：鲁迅，从绍兴出走去南京，是在反抗做幕僚、经商的宿命（1分）；从仙台出走去东京，
弃医从文，唤醒国民性，是对医学救国的反抗（1分）；离开北京到厦门、上海等出走经历，是在反抗当时
麻木愚昧的社会风气（1分）；鲁迅每一次出走都是为求新知、找真理，寻路救国（1分）。（意思对即可得
分）
示例二：简·爱，婚礼当天得知罗切斯特已有妻子，不愿做他的附庸品，毅然离开桑菲尔德庄园，身无钱
财，颠沛流离，备受磨难也不曾后悔（2分）。简·爱坚守人格独立与尊严，追求男女精神平等，这种追求
是对当时世俗观念的反抗（2分）。（意思对即可得分）
三、写作（50分）
23．略2026年中考适应性训练（5月）
语文
（全卷满分 120分 考试时间 150分钟）
注意事项：
1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无
效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用（22分）
班级开展“拒绝‘躺平’·从‘青’做起”主题班会，请你参与活动。
【整理资料】
①当“卷不动就躺平”的论调频现网络，身处舆论场的青年难免陷入迷茫。②青年大可不必在“内卷
还是躺平”的伪命题中作出非此即彼的选择。③我们应立足自身实际，以适合自己的节奏做好每件事。④
人生的精彩篇章需要靠实干精神演奏。青年兴（ ）则国家兴，青年强则国家强。妥 xié（ ）也许
能逃避眼前压力，却注定会错失一路的风景。“躺平”或许能换来一时的安逸，却永远无法抵达理想的彼岸。
愿每一位青年守住初心，不被杂音___________。让我们立足小我，成就大我，在各自的岗位上挥洒汗水，
用奋斗【 】，用担当【 】。在最好的年华里向阳而生，交出无愧于时代的精彩答卷。
1．给加点的字选择正确的读音，根据拼音选择正确的汉字，填写在横线上。（2分）
（1）青年兴______（xīng xìng） （2）妥 xié______（胁协）
2．语段中“躺平”一词加了双引号，其在语段中的作用是（ ）（2分）
A．表示引用 B．表示特定称谓 C．表示强调 D．表示否定或讽刺
3．下列填入语段横线处的词语，你认为最恰当的一项是（ ）（2分）
A．惊扰 B．干扰 C．干涉 D．打断
4．依次填入语段【 】处的句子，最合理的两句是______（只填序号）。（2分）
①创造社会价值 ②营造生态平衡 ③定义自我青春 ④铭记历史教训
5．语段标序号的 4个句子中有一处有语病，请指出并修改。（2分）
病句：___________ 修改：_____________________________________________________________
【筹备班会】
6．（1）各小组需要准备一句关于青春且富有学科特色的标语，请你补充完整。（3分）
语文学科：①____________________________________________________。
②______学科：青春的最优解不在于等待幸运的随机数，而在于用奋斗导出向上的轨迹。
物理学科：别怕摩擦带来的③______，你给青春多大的力，它就会回馈你多大的加速度。
（2）制作主题海报时，同学们设计了两个不同的“青”字（如下图），现向大家征求意见，你更推荐选用
哪种字体？请说明理由。（3分）
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7．根据语境，撰写班会结束语。（6分）
青春如一段远征。顺境时，要有“会当凌绝顶，①___________”的意气；困厄时，不要自怨，告诉自
己“长风破浪会有时，②___________。”青春的脚步不会停歇，即便前路迷雾重重，也要坚信“③___________
，柳暗花明又一村”。让我们以青春为炬，秉持“报君黄金台上意，④____________”的担当，怀揣“⑤
___________，大庇天下寒士俱欢颜”的赤诚，以少年意气赴时代之约。纵使我们老去，也当心怀“老骥伏
枥，⑥___________”的豪情。奋斗吧，少年！
二、阅读（48分）
（一）现代文阅读（本题共 7小题，23分）
阅读下面的文字，完成 8~10题。
【材料一】今年“五一”假期，“特种兵式旅游”的狂热悄然退潮，一种被网友戏称为“慢充式旅游”
的新玩法迅速走红。年轻人不再执着于一天打卡十几处景点、日行数万步，而是选择在一座小城住上几天，
在古镇里闲逛、在山间冥想、在民宿里读书。多个平台数据显示，县城小城、小众目的地热度飙升。
从“赶路”到“养心”，从“打卡”到“沉浸”——这不仅是旅行节奏的放缓，更是一场深刻的消费变
革。所谓“慢充式旅游”，本质上是旅游消费从“数量型”向“质量型”的跃迁。国民旅游消费的重心正从
“看风景”转向“找自己”——人们不再愿意为走马观花付费，而是为情绪放松、文化共鸣和个人成长买单。
这股潮流为县域经济和小众目的地提供了历史性机遇，只要具备独特的自然禀赋或人文底蕴，都有可
能站上风口。抢占“慢充式旅游”这个新风口，需要各方主动作为。对文旅部门而言，要摒弃“拼景点数量、
拼门票收入”的旧思维，转而加强在地文化挖掘、优化公共服务、规范市场秩序；对景区和商家而言，要
提升服务品质，开发适应深度体验的产品，如非遗手作、文化夜游等；对全社会而言，也要营造更加从容、
友好的旅游环境，让“慢下来”不成为一种奢侈。
（摘编自“央广网”2026年 5月 10日，有删改）
【材料二】旅游平台数据显示，广西多个县域在“五一”假期表现亮眼：阳朔上榜“热门县域旅游目
的地”前三名，河池多个县级城市也跻身“五一”黑马目的地，深受游客追捧。
“小城热”并非完全是市场的自发选择。广西多个县域围绕“五一”假期，提前谋划、主动“造节”。
在马山县，“鼓乡歌海·燃动马山”系列活动以千人拉歌为核心亮点，同步举办千米“龙棒”宴、千人五色
糯米饭品鉴等活动。桂林市龙胜龙脊古壮寨举办一年一度的龙脊开耕节，壮族同胞与游客齐聚梯田之间，
通过耦耕体验、抓凤鸡等活动，共同开启新一年的农耕序章……过去小城发展旅游，大多是被动等客上门。
如今已然不同，各地主动开拓市场，文旅产品持续丰富，游客体验感与情绪价值不断提升。
为什么游客开始青睐小城？多位受访者表示，以前旅游是“证明我去过”，现在旅游是“我想好好待几
天”。这种心态，被旅游行业称为“松弛感”需求。这种心态变化，直接影响了目的地选择。性价比是另一
个重要因素，花同样的钱，在大城市只能住快捷酒店，在小城可以住得舒服很多。
（摘编自“中国新闻网”2026年 5月 5日，有删改）
【材料三】当热门景区人满为患时，一批年轻人开始反其道而行之——“反向旅游”正悄然兴起。所
谓“反向旅游”，是指消费者避开大流量的一、二线城市和传统的 5A级景区，转而选择少为人知、流量偏
小的县域、乡村等小众目的地，进行沉浸式的文旅体验。数据印证了这一趋势的转向。据文化和旅游部技
术创新中心监测，从 2023年到 2025年的国庆假期，全国接待量前 50名的 5A级景区游客量连续 3年下降，
累计下降约13%。与此同时，县域目的地订单量逆势大增。中国旅游研究院《中国国内旅游发展年度报告2025》
显示，2025年前三季度省内旅游客流占全部国内旅游客流的 73.4%，近程化、本地化特征十分显著。
（摘编自《民生周刊》2026年 4月 27日，有删改）
8．下列对材料的理解和推断，不正确的一项是（ ）（2分）
A．“慢充式旅游”已经成为主流，“特种兵式旅游”已经完全销声匿迹。
B．抢占“慢充式旅游”新风口，需要文旅部门、景区、商家等各方主动作为。
C．今年“五一”假期，在马山县可以参加千人五色糯米饭品鉴活动。
D．2025年前三季度国内旅游客流中，省内旅游客流已远超省外旅游客流。
9．端午假期，小林想去桂林龙胜梯田住几天，他的爸爸妈妈则想带他去北京打卡故宫、国家博物馆等多处
景点。小林很苦恼，请你结合材料一，作为同学劝说他的爸爸妈妈。（3分）
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10．根据以上三则材料，你认为“小城”为何会成为旅游热土？（4分）
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阅读下面的文字，完成 11~14题。
阿炘①的纸鹞②
钱国丹
①老家有一首童谣：“正月灯，二月鹞，三月麦秆作吹箫……”
②鹞，这里指纸鹞、纸鸢，就是人们通常说的风筝。
③早春二月，正是放风筝的好时节。大凡日子过得不错的人家，都忙着给孩子们扎糊纸鹞。可那时我
爸在遥远的山区挣钱养家，我妈在家带几个孩子，自然无暇也无心情给我们做纸鹞。
④那年农历二月，我六岁出头，弟弟阿炘四岁半。一天，村长来通知我妈：“一队解放军要执行一个任
务，村里决定让他们在你们家借住几天。”
⑤我妈觉得很光荣，要把最好的正屋腾给解放军叔叔住。她上上下下、来来回回地折腾，把正屋里一
些暂时用不着的物件搬走，让房子显得宽敞点。
⑥战士们背着齐整四方的小被，鱼贯进入我家大门。最年轻的一位看起来才十五六岁，腰间别着一个
擦得锃亮的铜号。他们见我妈气喘吁吁地腾房，连忙阻止，并把我妈移出去的家什归回原处。一位姓肖的
排长说：“解放军不拿群众一针一线，更不能占了你们家正屋——夜下我们睡檐廊。”
⑦那晚，叔叔们搬来几捆稻草铺在檐廊上作为垫子，然后打开被子接龙般，从檐廊的东头一直铺到西头。
⑧第二天一早，外面传来村里人放纸鹞的喧笑声。阿炘跑了出去，一会儿，他一声不吭地回到屋里，
从抽屉里翻出一张纸片，在纸片的一角抠了个小洞，而后找了根麻线穿起来。他提着线头在院子里奔跑，
那纸片一会儿扬起，一会儿落下。他越跑越快，那纸片就越飞越高。阿炘兴奋地高喊：“我的纸鹞飞起来了！”
⑨对他这个“纸鹞”，我嗤之以鼻。我想要捉弄他，追着那张纸片，企图踩住它。好几次，我的脚都快
够着了，但那纸片又及时地蹿起，让我踩了个空。终于，我踩到那纸片了，只听得轻轻的一声“嗤”，阿炘
手里只剩下光秃秃的麻线。
⑩阿炘一屁股坐在地上，绝望地大哭起来。
那个年轻的号兵抱起阿炘，哄他说：“别哭了小弟弟，哥哥帮你扎一个真正的纸鸢好不好？”
阿炘用手背揩了揩满脸的泪水，睁大眼睛看着号兵哥哥。
“竹篾，有现成的竹篾吗？”号兵哥哥问。
我赶紧跑到储物间，找出一卷箍桶篾。号兵折了五根二尺长的篾条，交叉着扎成了一个五角星。他
又让我们拿皮纸来。我向我妈要了钱，屁颠屁颠地跑到村东的小卖部，买来了皮纸。
很快，一个别致的五角星纸鹞糊好了。我说，这也太素净了。阿炘跑进屋里，拿出一瓶红墨水和一
支毛笔，把五角星纸鹞涂得红彤彤的。
号兵哥哥带着阿炘到村头的空地上放纸鹞。他们欢快地跑着，喊着，我远远地跟着。号兵哥哥双手
举起那个五角星往天上抛，嘱阿炘拉着线快跑。开始两次，那个纸鹞刚起飞就一头栽了下来。号兵哥哥凑
近阿炘，不知对他说了些什么。第三次，那个纸鹞终于放飞成功了。村里人从来没见过五角星造型的纸鹞，
大人小孩都出来看新鲜。阿炘拉着麻线，兴奋得双眼放光。
半个月后，这支解放军队伍走了。阿炘有些失落，好几天都没再放纸鹞，只是低着脑袋进进出出，
不知又在想什么。
麦子成熟了，阿炘的嘴里总含着长长短短的麦哨，那声响有时像箫，有时像埙。有一次他把麦哨套
在豌豆秆里，再在豆秆上剪几个小洞，那吹出来的哨音就很像号兵哥哥吹的集合号声了。
这天，阿炘的纸鹞又飞上了天空，我先是听到蜂鸣般的嗡嗡声，接着又听到小鸟振翅的声音。阿炘
把麻线一拽一拽的，空中便传来“嘟——嘟——”的声响，正是集合号的声音。
“这才是真正的风筝！”阿炘昂着头，双眼盯着翱翔在蓝天上的红五星纸鹞，骄傲极了。
（选自《光明日报》2026年 5月 2日 06版，有删改）
【注】①炘：读作 xīn，意为光明盛大。②鹞：读作 yào，本义为雀鹰的俗称。
11．选文讲述了“我”一家与解放军战士的故事，请结合下图梳理情节。（2分）
12．文章开篇引用童谣有什么作用？请结合内容简要分析。（4分）
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13．第 段中，号兵哥哥对阿炘说了什么？请联系上下文，发挥想象，写出号兵哥哥的话。（50字以内）（4
分）
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14．请根据“小贴士”中的提示，说说选用下图作为文章配图的原因。（4分）
小贴士：给文章配图的主要目标是用视觉元素强化文字表达，提升读者对内容的理解和对主题的体会。
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（二）古诗文阅读（本题共 6小题，18分）
阅读下面的古诗，完成 15~16题。
独秀峰
袁枚
来龙去脉绝无有，突然一峰插南斗①。
桂林山水奇八九，独秀峰尤冠其首。
三百六级登其巅，一城烟水来眼前。
青山尚且直如弦，人生孤立何伤②焉。
【注】①南斗：星宿名，在南天。②伤：妨碍。
15．如果为这首诗配乐，下面最合适的基调是（ ）（2分）
A．低沉哀婉 B．慷慨悲壮 C．诙谐幽默 D．轻松闲适
16．小林同学计划围绕此诗拍摄短视频，请帮助他完成拍摄脚本的撰写。（4分）
诗句 运镜 画面 备注
来龙去脉绝无有，突然 平推 独秀峰平地崛起，孤峰直 立足“①_______”字，体现出独秀峰
一峰插南斗。 插天际。 直冲云霄的不凡气势。
三百六级登其巅 仰拍 ②_______ 拍出台阶的陡峭和诗人登上山巅的悠
然之态。
一城烟水来眼前 ③_______ 山下房屋林立，城中烟波 立足“来”字，后期加入烟波效果，
浩渺。 拍出动态之美。
青山尚且直如弦，人生 特写 诗人凝望远方，指点江山。 通过拍摄诗人的动作、神情等，体现
孤立何伤焉。 诗句蕴含的人生启示：④_______。
阅读下面的文言文，完成 17~20题。
【甲】
凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐。
予自钱塘移守胶西，释舟楫之安，而服车马之劳；去雕墙之美，而蔽①采椽之居②；背湖山之观，而适
桑麻之野。始至之日，岁比③不登④，盗贼满野，狱讼充斥。人固疑余之不乐也。处之期年，而貌加丰。于
是治其园圃。而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。台高而安深而明夏凉而冬温。雨雪之朝，风月
之夕，予未尝不在，客未尝不从。撷⑤园蔬，取池鱼曰：“乐哉游乎！”
方是时，予弟子由，闻而赋之，且名其台曰“超然”。以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也。
（节选自苏轼《超然台记》，有删改）
【注】①蔽：遮蔽。②采椽之居：这里指简陋的房屋。③比：连续。④登：丰收。⑤撷（xié）：摘取。
【乙】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石
以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游
者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
17．下列句子中加点的词语解释正确的一项是（ ）（2分）
A．释舟楫之安（放弃） B．人固疑余之不乐也（顽固）
C．且名其台曰“超然”（著名） D．潭中鱼可百许头（许多）
18．下列对甲、乙两文的理解和分析，有误的一项是（ ）（2分）
A．甲文开门见山，以议论句表明观点，再以亲身经历加以印证。
B．甲文画波浪线的句子朗读停顿为：台高而安/深而明/夏凉而冬温。
C．乙文用水中的游鱼和潭底的鱼影来衬托出潭水的清澈透明。
D．甲、乙两文都采用移步换景的写作方法，将景物逐一展开。
19．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）处之期年，而貌加丰。
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（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。
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20．甲、乙两文都提到了观物之“乐”。请结合文章内容，简要分析二者所言之“乐”有何不同。（4分）
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（三）整本书阅读（本题共 2小题，7分）
21．名著联读能加深读者对作品的理解。请根据提示将下列表格补充完整。（3分）
联读主题 篇目 人物 情节
《红星照耀中国》 朱德 ①____________
风雨同舟见真情 《西游记》 ②_______ 因白骨精三变戏法被逐，仍忠心救师。
《③______》 保尔·柯察金 在寒冬里与同志们共同抢修铁路。
22．“出走”是常见的文学主题，主人公的出走不仅是空间意义上的离开，更是精神上的成长与反抗。请从
下面备选人物中任选一个，结合具体内容谈谈你对其“出走”的理解。（4分）
备选人物：鲁迅（《朝花夕拾》） 简·爱（《简·爱》）
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三、写作（50分）
23．根据要求写作。（50分）
灯，是照明的工具。赵师秀“闲敲棋子落灯花”，灯是梅雨夜的等待；辛弃疾“醉里挑灯看剑”，灯是
他未酬的理想；萧红回忆鲁迅先生，灯是常伴先生写作的伙伴……
请以“点亮那盏灯”为题目，结合你的亲身经历与感悟，写一篇记叙文。
要求：①把题目抄写在答题卡指定位置上；②不要套作，不得抄袭；③不少于 600字；④不得透露真
实的校名、人名等信息。

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