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2025-2026学年八年级下册英语期末复习考点培优人教版（新教材）
专题02 用单词的适当形式填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．After practising for a long time, the team finished the difficult task _________ (successful).
2．The organization has ________ (train) over 1,000 volunteers since 2020.
3．We ________ (discuss) the importance of protecting natural wonders when we did the project.
4．By pulling together, we ________ solved the problem. (success)
5．—May I borrow your bike
—I’m afraid not. I ________ (lend) it to Andy.
6．People on the street looked ________ when they saw the traffic accident. (shock)
7．Our teacher reminds us ________（take）enough water when we go hiking.
8．________, Mike got out of the fire and was saved. (lucky)
9．I’m suffering from a terrible ________. (tooth)
10．Learning about customs is ________ (help) for us.
11．It’s ________ (usual) to ask a woman’s age abroad.
12．He was ________ (confuse) about the strange body language.
13．We should behave ________ (polite) in foreign countries.
14．The ________ (north) part of China is much colder than the south in winter.
15．Different ________ (culture) have different rules.
16．Jim has got into the habit of ________ (review) his notes after class.
17．My sister sent me a lot of photos. Look at this one. She ________ (hug) a little girl.
18．My mother has ________ (teach) English in this school since she graduated.
19．She often saw the students ________ (share) one book in the small classroom.
20．Since they got there, she as well as her classmates ________ (receive) great kindness from the locals.
21．The natural light in our daily life ________ (include) seven colours.
22．The ________ (introduce) of a writer can help us better understand his works.
23．She ________ (lie) on the grass when it started to rain.
24．We students should learn how ________ (make) our dreams come true.
25．The new stone bridge in our village is much ________ (wide) than the old one.
26．Don’t say such ________ (hurt) things to your friend.
27．Why do people still risk their lives ________ (climb) the highest mountain in the world
28．His ________ (angry) grew and his face turned as red as a tomato.
29．The bell ________ (ring) just now, so all the students walked into the classroom quickly.
30．Students in the north often see snow in winter, but ________ (south) students seldom do.
31．Tony can see the blackboard ________ (clear) with his new glasses than before.
32．When I saw so many places of interest, I ________ (simple) couldn’t believe my eyes.
33．We all dream of ________ (enter) a good high school.
34．Mr. Wang gave us a clear ________ (describe) about his life in the past.
35．The weather here is usually sunny, but today’s sudden heavy rain is a(n) ________ (usual) situation.
36．The guide told us that the ________ (deep) of the lake was more than 50 meters.
37．________, (surprise) he passed the difficult exam at last.
38．I’d like ________ (buy) a new pair of shoes.
39．Can you give me a ________ (describe) of your new teacher
40．Although the matter was difficult, he managed ________ (solve) it.
41．Since the guide ________ (explain) the rules many times, we will not say them again.
42．Have the school ________ (choose) the right person to attend the meeting yet
43．When they smelt something ________ (usual), they realized that there might be a fire.
44．Climbing Qomolangma is always difficult because of the ________ (change) weather.
45．The firemen saved the people in the burning buildings ________ (success).
46．The terrible noise made the little dog ________ (jump) up and down. It was so scared.
47．Sally’s dad worked overtime every day only ________ (pay) for her piano lessons.
48．The monument was built in memory of the ________ (hero) that died in World War II.
49．With the help of the speech, we all manage _________ (know) Gulliver better.
50．With the ________ of science and technology, our life is becoming more and more convenient. (develop)
51．A sense of belonging can help you to fight the feeling of ________. (lonely)
52．After taking the safety training, we can enjoy ________ in the mountains. (we)
53．She waited ________ for her turn to speak in front of the whole class. (nervous)
54．Thanks for your advice! It made me ________ (decide) to try skating.
55．The idea ________ is not bad, but the way to carry it out needs to be improved. (it)
56．He made a few mistakes in his homework. He was seldom that ________. (care)
57．After many failures, he finally ________ (prove) that he was right.
58．After the school trip to Wuxi Plum Garden, he was tired out. By the time he ________ (lie) down on the sofa, he fell asleep.
59．The ________ (introduce) of the new policy has led to a heated debate.
60．Online tour guides often ________ (advice) tourists to zoom in on artworks to see every detail.
61．She has moved to an apartment downtown ________ (recent), closer to her workplace
62．We should get up early ________ (catch) the early bus.
63．I have a terrible ________ (teeth) and can’t eat anything cold or hot these days.
64．You could change your screen’s ________ (bright) to try and match your environment.
65．We should learn from our mistakes so that you don’t ________ (repeat) them.
66．She is ________ (suffer) from a bad headache.
67．What we should pay attention to ________(pass)the English exam
68．Accidents can happen when we are ________ (care).
69．His work makes a big ________ (different) to people in need.
70．It rained so heavily that we could hardly see ________ (something) outside.
71．The students are planting trees with ______ (they) teachers on the hill.
72．Going out alone late at night really is ________ (safe) for teenagers.
73．I like reading ________ (history) novels because I can learn a lot about the past.
74．My grandmother ________ (wave) at us when she saw us.
75．He volunteers ________ (guide) visitors around the city.
76．Heavy rains and strong ________ (storm) often come in summer.
77．The situation is very ________ (embarrass) for him.
78．His parents don’t allow him ________ (hang) out with his friends.
79．The ________ (adventurous) of Tom Sawyer made the book very popular among children.
80．The ________ (punish) for stealing in that country is very serious.
81．The two countries were enemies in the past, but now they live in ________ (peace).
82．The movie is ________ (base) on a famous novel written by Charles Dickens.
83．He started _______ (perform) on stage when he was only ten years old.
84．Reading is a great way _______ (reduce) stress and relax after a busy day.
85．The teacher gave us some useful _______ (suggest) on how to choose a book for our report.
86．The lost key was _______ (surprising) found in the garden after ten years.
87．Post it at once. The company you want to work is ________ (expect) your reply.
88．They have many interesting life ________ (experience) to share with us.
89．What are your ________ (plan) for the summer holidays
90．I want to join the school ________ (literature) club because I like writing short poems.
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参考答案及试题解析
1．successfully
【解析】句意：经过长时间的练习，这个团队成功地完成了这项艰巨的任务。修饰动词“finished”，需用副词形式作状语。“successful”的副词形式为“successfully”，意为“成功地”。
2．trained
【解析】句意：自从2020年起，这个组织已经培训了超过一千名志愿者。由时间状语“since 2020”可知，本句为现在完成时，句中已有助动词has，动词train用过去分词形式trained。
3．discussed
【解析】句意：我们做这个项目的时候，讨论了保护自然奇观的重要性。句中“when we did the Project”为过去时间状语，此处陈述过去发生的一般性动作，时态应用一般过去时。discuss的过去式直接在词尾加-ed。
4．successfully
【解析】句意：通过齐心协力，我们成功地解决了这个问题。句中“solved”为动词“solve”的过去式，意为“解决”，此处使用副词修饰动词，这里要表达“成功地解决”，success是名词，它的副词形式是加上-fully，故填successfully。
5．have lent
【解析】句意：我可以借你的自行车吗？——恐怕不行。我已经把它借给安迪了。句中强调“借出”这个过去动作对现在造成的影响（自行车现在不在我这里，无法再借给你），需用现在完成时，其结构为“have/has + 过去分词”。主语为第一人称单数I，助动词用have；lend的过去分词为lent，故填have lent。
6．shocked
【解析】句意：当街上的人们看到交通事故时，他们看起来很震惊。句中“looked”在此处作系动词，意为“看起来”，其后应接形容词作表语。此处用来形容主语“People”内心的感受，应用-ed形式的形容词shocked。
7．to take
【解析】句意：当我们去徒步旅行时，我们的老师提醒我们带足够的水。根据句意，remind sb. to do sth.提醒某人去做某事，所以这里需要填动词不定式，故填to take。
8．Luckily
【解析】句意：幸运的是，迈克逃出了火场并获救了。句中空格处位于句首，且用逗号与后面的句子隔开，起修饰全句的作用，修饰整个句子需要使用副词。“lucky”副词形式是“luckily (幸运的是)”。注意句首首字母大写。故填Luckily。
9．toothache
【解析】句意：我正遭受严重的牙痛之苦。句中“suffer from”其后通常接表示疾病或疼痛的名词。结合形容词“terrible”和冠词“a”，此处应填入表示“牙痛”的名词“toothache”，构成“have/suffer from a toothache”的常用表达。故填toothache。
10．helpful
【解析】句意：了解风俗对我们是有帮助的。根据句子结构，此处需要一个形容词作表语。help“帮助”是动词或名词，其形容词形式helpful意为 “有帮助的”，符合语境。
11．unusual
【解析】句意：在国外询问一位女士的年龄是不寻常的。句中“It’s+形容词+to do sth.”为固定句型，表示“做某事是……的”，结合文化常识与语境，询问女性年龄在国外是不礼貌、不常见的行为，因此需将usual变为其否定形式，usual的否定形式为unusual。
12．confused
【解析】句意：他对这种奇怪的肢体语言感到困惑。根据语境可知，此处描述人的感受，需用形容词作表语。confuse“使困惑”，动词，其形容词形式confused 表示“（人）感到困惑的”，用来修饰人，符合语境。
13．politely
【解析】句意：在国外，我们应该举止礼貌。句中behave“表现、举止”是实义动词，需要用副词来修饰。polite是形容词，意为“礼貌的”，其副词形式politely表示“礼貌地”。
14．northern
【解析】句意：冬天，中国北部地区比南部冷得多。空格处需要形容词修饰名词“part”，作定语。north作形容词时侧重地理方位专属名称，多用于专有地名，northern“北部的”，形容词，泛指区域范围。此处泛指中国北部地区，空处填northern。
15．cultures
【解析】句意：不同的文化有不同的规则。句中“Different（不同的）”后接可数名词复数，culture是可数名词，意为“文化”，其复数形式为cultures，符合语境。
16．reviewing
【解析】句意：吉姆已经养成了课后复习笔记的习惯。“the habit of doing sth.”是固定搭配，意为“做某事的习惯”，“of”是介词，后面接动名词作宾语。review的动名词形式为reviewing。
17．is hugging
【解析】句意：我姐姐给我寄了很多照片。看这一张。她正在拥抱一个小女孩。句中“Look at this one”提示说话人正在看照片，描述照片中当时正在进行的动作，应用现在进行时。主语“She”为第三人称单数，故填“is hugging”。
18．taught
【解析】句意：我妈妈自从毕业以来一直在这所学校教英语。根据“since she graduated”可知，主句表示从过去持续到现在的动作，应用现在完成时，结构为“has/have+过去分词”。teach的过去分词是taught。
19．share
【解析】句意：她经常看到学生们在那间小教室里共看一本书。share“分享；共用”，是动词。句中“saw”为感官动词，后接宾语补足语时可用“see sb. do sth.”结构，表示“看到某人做了某事（强调全过程）”，此处用动词原形share，意为“分享；共用”。
20．has received
【解析】句意：自从到达那里以来，她和同学们都受到了当地人的热情善待。since引导时间状语从句时，主句需使用现在完成时，其结构为：主语+have/has+过去分词。“as well as”表示“连同，和”，连接两个并列主语时，谓语动词遵循就远原则，和距离谓语更远的主语“she”保持一致，因此助动词用has，即has received符合语境。
21．includes
【解析】句意：我们日常生活中的自然光包含七种颜色。主语The natural light是单数，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式，include的第三人称单数形式为includes。
22．introduction
【解析】句意：一位作家的简介能帮助我们更好理解他的作品。定冠词The后接名词，introduce变名词形式introduction，此处泛指单份介绍资料，用单数即可。
23．was lying
【解析】句意：下雨时她正躺在草地上。when引导时间状语从句，从句时态为一般过去时，主句用过去进行时，主语She为单数，结构用“was+现在分词”，lie“躺”，其现在分词为lying。
24．to make
【解析】句意：我们学生应该学会如何实现我们的梦想。句中“how”后需接动词不定式，构成“how to do sth.”的固定结构，表示“如何做某事”，make our dreams come true意为“实现我们的梦想”，故填to make。
25．wider
【解析】句意：我们村里的新桥比旧桥宽得多。句中“than”表示比较，且“much”可修饰比较级表示程度，此处需用wide的比较级wider。
26．hurtful
【解析】句意：不要对你的朋友说这种伤人的话。固定结构：such+形容词+名词，表示“如此……的东西”。所以此处需要形容词。hurt作为动词意为“伤害”，其形容词形式hurtful意为“伤人的、令人痛苦的”，符合句意。
27．to climb
【解析】句意：为什么人们仍然冒着生命危险攀登世界上最高的山峰？句中“risk one’s life to do sth.”是固定搭配，意为“冒着生命危险做某事”，因此动词“climb”需用不定式形式to climb。
28．anger
【解析】句意：他的怒气越来越大，脸涨得像西红柿一样红。空格前His是形容词性物主代词，后面需接名词作主语。提示词angry是形容词，其对应的名词形式是anger，为不可数名词，此处只能用单数。
29．rang
【解析】句意：铃刚才响了，所以所有的学生都迅速走进了教室。此处缺少谓语动词。时间状语“just now”表示过去的时间点，时态应用一般过去时。谓语动词应该使用过去式，ring的过去式形式为rang。
30．southern
【解析】句意：北方的学生冬天经常看到雪，但南方的学生很少看到。south“南方”，句中“students”为名词，前面需要用形容词修饰，south的形容词形式是southern，意为“南方的”。
31．more clearly
【解析】句意：Tony戴上新眼镜后比以前能更清楚地看到黑板了。clear“清楚的”，句中修饰的是动词“see”，需要用副词形式clearly，意为“清楚地”。又因句中有“than before”表示比较，需用比较级，clearly是多音节副词，其比较级形式为more clearly，意为“更清楚地”。
32．
simply
【解析】句意：当我看到这么多名胜古迹时，我简直不敢相信自己的眼睛。句中此处修饰动词短语couldn’t believe，需用副词形式，提示应将形容词simple变为副词。simple的副词形式是simply，意为“简直；仅仅”，故填simply。
33．entering
【解析】句意：我们都梦想进入一所好的高中。enter“进入”，句中“dream of”意为“梦想做某事”，其中“of”是介词，介词后面需要接动名词形式，因此enter要变为entering。
34．description
【解析】句意：王先生给我们清晰地描述了他过去的生活。句中不定冠词a和形容词clear后需接名词，提示此处应将动词describe转化为名词形式。结合语境，对应的名词是description（意为“描述”）。
35．unusual
【解析】句意：这里的天气通常是晴朗的，但今天突然的大雨是一种不寻常的情况。 usual是形容词，意为“通常的、平常的”。根据句中的转折词but可知，前后语义相反：前半句说天气通常晴朗，后半句表示今天突降大雨，是和往常不一样的情况，因此需要用usual的否定形式unusual，表示“不寻常的、罕见的”。
36．
depth
【解析】句意：导游告诉我们这个湖的深度超过了50米。deep“深的”，句中“the...of the lake”结构中，定冠词“the”后需要接名词，deep的名词形式是depth，意为“深度”。
37．Surprisingly
【解析】句意：令人惊讶的是，他最终通过了那次困难的考试。根据空格后逗号及句意，需填副词作状语，修饰整个句子。surprise的副词形式是surprisingly“令人惊讶地”，位于句首首字母大写。
38．to buy
【解析】句意：我想买一双新鞋。would like to do sth.“想要做某事”，故填不定式to buy。
39．description
【解析】句意：你能给我描述一下你的新老师吗？空格前有不定冠词a，后面需要接名词单数形式，describe的名词形式是description，give a description of是固定搭配，意为“描述……”，符合语境。
40．
to solve
【解析】句意：虽然这件事很难，但他还是设法解决了它。solve“解决”，句中manage是动词，意为“设法完成；努力做到”，其固定搭配为manage to do sth.，意为“设法做成某事”，因此需要用solve的不定式形式to solve。
41．has explained
【解析】句意：既然导游已经将这些规则解释多遍了，我们就不再说了。句中many times需要完成时来强调过去重复动作对现在的影响；since表示“既然”时，可以根据句意灵活选用时态，此处用现在完成时最为恰当。
42．chosen
【解析】句意：学校已经选出参加会议的合适人选了吗？句子为现在完成时的一般疑问句，结构为“Have/Has+主语+过去分词+其他”，choose的过去分词是chosen，符合语境。
43．
unusual
【解析】句意：当他们闻到不寻常的气味时，他们意识到可能着火了。usual意为“寻常的；通常的”是形容词，根据“they realized that there might be a fire”可知，着火的味道是不寻常的，用unusual作定语，修饰something，意为“不寻常的”。
44．
changeable
【解析】句意：因为天气多变，攀登珠穆朗玛峰总是很困难。句中“weather”是名词，需要用形容词来修饰，change的形容词形式为changeable，表示“多变的”。
45．
successfully
【解析】句意：消防员成功救出了着火大楼里的人们。空格处需要修饰谓语动词saved（救出，是save的过去式），修饰动词必须使用副词。括号内提示词success是名词，意为“成功”，它的副词形式为successfully，意为“成功地”，完全符合句子的语法和语义要求。
46．jump
【解析】句意：那可怕的噪音使小狗上蹿下跳。它非常害怕。根据“made”可知，此处使用动词原形jump，make sb do sth“使某人做某事”，make为使役动词，后接不带to的不定式作宾语补足语。
47．to pay
【解析】句意：Sally的爸爸每天加班只是为了支付她的钢琴课费用。句中“only…(pay) for her piano lessons”表示目的，“only to do sth.”是固定用法，意为“只是为了做某事”，用动词不定式作目的状语，故填to pay。
48．heroes
【解析】句意：这座纪念碑是为了纪念在二战中牺牲的英雄而建造的。定语从句that died in World War II修饰前面的名词，二战中牺牲的英雄不止一位，所以需要用hero的复数形式，故填heroes。
49．to know
【解析】句意：通过这次演讲，我们都更加了解格列佛。动词manage的固定用法是manage to do sth，意思是“设法做成某事”，需要用动词不定式作manage的宾语，因此填know的动词不定式形式to know。
50．development
【解析】句意：随着科技的发展，我们的生活变得越来越便捷。根据“the”及“of science and technology”提示，需填名词作介词with的宾语。develop的名词形式是development“发展”，为不可数名词。
51．loneliness
【解析】句意：归属感可以帮助你对抗孤独感。根据“the feeling of”提示，需填名词作介词“of”的宾语。形容词lonely的名词形式是loneliness“孤独”，为不可数名词。
52．ourselves
【解析】句意：在参加完安全培训后，我们可以在山里玩得开心。及物动词enjoy后需接宾语，此处是指“我们自己玩得开心”，构成固定搭配enjoy oneself；主语为we（我们），对应的反身代词形式为ourselves（表示“我们自己”），故填ourselves。
53．nervously
【解析】句意：她紧张地等着轮到自己在全班同学面前发言。空格修饰动词waited，修饰动词要用副词，应用nervous的副词形式nervously。故填nervously。
54．decide
【解析】句意：谢谢你的建议！它让我决定去尝试滑冰。“decide”“决定”，是动词。句中“made”是使役动词“make”的过去式，其固定用法为“make sb. do sth.”，意为“使某人做某事”，即“make”后接宾语再接省略“to”的动词原形，因此用“decide”。
55．
itself
【解析】句意：这个想法本身不错，但实施方式有待改进。此处用反身代词作同位语，用来加强语气，指代主语the idea，it的反身代词是itself。
56．
careless
【解析】句意：他在作业中犯了一些错误。他很少粗心。前半句中made为make的过去式，提示句子时态为一般过去时，be动词后接形容词作表语，careless意为“粗心的”，故填careless。
57．proved
【解析】句意：经过多次失败后，他终于证明了自己是正确的。根据副词“finally”以及“he was right”可知，本句用一般过去时。故填prove的过去式proved。
58．lay
【解析】句意：学校组织去无锡梅园的旅行后，他累坏了。当他躺在沙发上时，就睡着了。根据句中“was tired out”和“fell asleep”可知，句子描述的是过去发生的事情，需用一般过去时；此处lie down意为“躺下”，动词lie表示“躺”时，其过去式为lay。
59．introduction
【解析】句意：这项新政策的引入引发了一场激烈的辩论。分析句子结构可知，定冠词“The”后需接名词作句子的主语，括号内“introduce”是动词，意为“介绍；引入”，其名词形式为“introduction”，表示“引入、推行”，此处用单数形式即可。
60．advise
【解析】句意：在线旅游指南经常建议游客放大艺术品以查看每个细节。句中“often”为表示频率的副词，提示动作经常发生，应用一般现在时。主语“Online tour guides”为复数，谓语动词应用原形；advice是名词，其动词形式为advise。
61．recently
【解析】句意：她最近搬到了市中心的一套公寓，离她的工作地点更近了。此处需用副词修饰一整句话，给出的“recent”为形容词，意思为“最近的”，其副词recently意为“最近”，符合语法要求。故填recently。
62．to catch
【解析】句意：我们应该早起去赶早班公交车。catch“赶上；抓住”，句中已有谓语动词“get up”，此处需要用非谓语动词形式。根据句意，“早起”的目的是“赶早班公交”，表示目的应用动词不定式，因此填to catch。
63．toothache
【解析】句意：我牙痛得厉害，这些天不能吃冷的或热的东西。括号内给出的单词为teeth，是名词复数，意为“牙齿”。have a toothache意为“牙痛”，此处用单数形式toothache，符合语法结构与语境要求。
64．brightness
【解析】句意：你可以调整屏幕的亮度，来适应周围的环境。空前为名词所有格“screen’s”，后面需要接名词，括号单词的名词形式在之后直接加ness，故填brightness。
65．repeat
【解析】句意：我们应该从错误中学习，这样就不会重蹈覆辙。句中“ don’t ”是助动词的否定形式，后面需要接动词原形repeat，表示“重复”。
66．suffering
【解析】句意：她正饱受严重头痛的折磨。句中已有be动词is，提示句子为现在进行时，suffer需要变为现在分词形式suffering。
67．to pass
【解析】句意：为了通过英语考试，我们应该注意些什么？ 本句中“What we should pay attention to”在疑问句中作宾语，句中已有谓语相关的逻辑结构，括号内的pass在这里表示目的，即“为了通过考试”，需要用动词不定式作目的状语。
68．careless
【解析】句意：当我们粗心大意时，事故就会发生。根据“are”及句意，需填形容词作表语。根据“Accidents can happen”提示，表示“粗心的”，用careless。
69．difference
【解析】句意：他的工作对需要帮助的人产生了很大的影响。固定搭配make a big difference意为“产生很大影响”，different应该用名词形式difference。
70．anything
【解析】句意：雨下得太大了，我们几乎看不见外面的任何东西。句中“hardly”（几乎不）为否定副词，在否定句中需将something（某物）变为anything（任何事物），故填anything。
71．their
【解析】句意：学生们正在山上和他们的老师一起植树。 空格后有名词teachers，需用形容词性物主代词作定语修饰名词，they对应的形容词性物主代词为their。
72．unsafe
【解析】句意：深夜独自外出对青少年来说真的很不安全。根据“Going out alone late at night”可知，需用safe的反义词unsafe，表示“不安全的”。系动词is后接形容词作表语。
73．historical
【解析】句意：我喜欢读历史小说，因为我可以从中学到很多关于过去的知识。空格处需要修饰名词novels，应用形容词。history的形容词形式为historical，意为“历史的”。historical novels表示“历史小说”。
74．was waving
【解析】句意：当奶奶看到我们时，她正在向我们挥手。句中“when she saw us”表明主句强调的是过去某一时刻正发生的动作，应用过去进行时was/were+现在分词，主语是单数，be用was，wave的现在分词形式为waving。
75．to guide
【解析】句意：他自愿带领游客游览这座城市。括号内单词提示guide（带领）。volunteer后接动词不定式作宾语，构成volunteer to do sth.，意为“自愿做某事”，guide需变为动词不定式形式to guide。
76．storms
【解析】句意：大暴雨和强烈的风暴常在夏季来临。storm可数名词，意为 “暴风雨”；前面有strong，并列Heavy rains为复数，此处也要用复数storms。
77．embarrassing
【解析】句意：这个局面对他来说非常尴尬。空格前“is very”后接形容词作表语，修饰事物用embarrassing，意为“令人尴尬的”。
78．to hang
【解析】句意：他的父母不允许他和朋友们出去玩。“allow sb. to do sth.”表示“允许某人做某事”，应用动词不定式to hang。
79．adventures
【解析】句意：汤姆·索亚的冒险故事使这本书深受孩子们的欢迎。空格前有定冠词The，后面是介词of，说明这里需要填一个名词，构成The+名词+of的固定结构，adventurous的名词形式是adventure，可数名词。结合常识可知，《汤姆·索亚历险记》这本书讲的不是汤姆的一次冒险，而是一系列、一连串的冒险故事，故填adventure的复数形式adventures。
80．punishment
【解析】句意：在那个国家，对偷窃的处罚非常严厉。空格前有定冠词The，空格后是介词短语for stealing，且句子的谓语动词为is，说明空格处需用名词作句子的主语。动词punish“惩罚”对应的名词形式是punishment“惩罚，处罚”。故填punishment。
81．peace
【解析】句意：这两个国家以前是敌人，但是现在他们和平相处。根据“The two countries were enemies in the past, but...”可知后半句表示转折，与前半句“敌对”关系相反，根据所给单词，固定搭配live in peace和平相处，符合逻辑。
82．based
【解析】句意：这部电影是根据查尔斯·狄更斯写的一部著名小说改编的。固定短语be based on“以什么为基础”因空格前已经有be动词，所以需填入base的过去分词based。
83．performing/to perform
【解析】句意：他年仅十岁时就开始在舞台上表演。固定搭配start doing sth/to do sth，表示“开始做某事”，空处用动名词performing或不定式to perform，作宾语。
84．to reduce
【解析】句意：阅读是在繁忙的一天后减轻压力和放松的好方法。句中“a great way”后接动词时，常用不定式作后置定语，表示“……的好方法”。因此，空格处应将动词reduce转换为不定式形式。reduce的不定式形式为to reduce，意为“减轻”，符合句意。
85．suggestions
【解析】句意：老师就如何为报告选书给我们提出了一些有用的建议。“useful”是形容词，因此空处应填名词作宾语。suggest的名词形式为suggestion，意为“建议”，是可数名词，根据“some”可知应用复数形式suggestions。
86．surprisingly
【解析】句意：丢失的钥匙十年后竟出人意料地在花园里被找到了。结合题干可知，此处需要用副词修饰动词found，形容词surprising的副词形式是surprisingly，表示“出人意料地”。
87．
expecting
【解析】句意：马上把它寄出去。你想去工作的公司正在等你的回复。句中出现了be动词is，结合语境可知此处表示当前正在进行的动作，需用现在进行时（be + 现在分词）；动词expect的现在分词形式为expecting。
88．experiences
【解析】句意：他们有许多有趣的人生经历可以和我们分享。句中many（许多）后接可数名词复数；experience表示“经历”时为可数名词，复数形式为experiences，故填experiences。
89．plans
【解析】句意：你暑假的计划是什么？plan“计划”，是可数名词，根据句中的“are”可知，此处名词应用复数形式，故填plans。
90．literary
【解析】句意：我想参加学校的文学俱乐部，因为我喜欢写短诗。空格后为名词“club”，需要用形容词修饰。“literature”是名词，意为“文学”，其对应的形容词为“literary”，表示“文学的”。
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