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2025-2026学年八年级下册英语期末复习考点培优人教版（新教材）
专题05 根据汉语及首字母提示填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．You can s________ (简单地) call me if you need any help with your homework.
2．Please r________ (保持不变) quiet in the library so you won’t disturb others.
3．I’ve r________ (最近) changed my opinion of Mary. She used to be such a good person!
4．The temperature is l________ (低的) in the morning, so please put on more clothes.
5．My brother has a c________ (咳嗽). He should drink more hot water.
6．The harder you work, the l________ (更低的) your fear of failure will be.
7．Before making the decision, I a________ (建议) you to carefully consider all the possible results.
8．Speak more c________ (清楚地), and others can understand you.
9．Please remember to r________ (归还) my book before this Sunday.
10．In fact, the officer only mentioned the s________ (表层) of the problem, and didn’t go into details.
11．Cutting down too many trees is h________ (有害的) to the earth.
12．We must c________ (检查) our homework carefully before handing it in.
13．S________ (出人意料地), the shy boy won the first prize in the speech competition.
14．To me, it is very interesting to be in a different e________ (环境).
15．The patient wants to stop his p________ (痛苦) by taking some medicine．16．Good habits help us r________ (保持不变) healthy and full of energy.
17．T_________ (扔) away useless things, and it will make your home clean and tidy.
18．The teacher asked us to g________ (猜测) what score we got on the math test.
19．Many people f _________ (担忧) that AI might take away their jobs in the future.
20．Please f________ (折叠) your clothes after washing.
21．She v________ (自愿) at the library every Sunday.
22．I’ve already f________ (完成) reading this novel.
23．Our school will s_________ (发送) five teachers to teach in the mountain village next term.
24．The old man has difficulty walking. He needs a w________ (轮椅) to move around.
25．We should r_________ (减少) the use of plastic water bottles to protect the ocean.
26．The students from Class 2 o_________ (组织) a book donation activity and collected over 200 books.
27．Many young people join the Red Cross to help those in need, e________ (尤其) during natural disasters.
28．The little boy was very brave. He s________ (拯救) a kitten from a deep hole yesterday.
29．It is important to c_________ (关心) about the people around us and offer help when they are in trouble.
30．Can you list any of the national h_______ (英雄) in history
31．Many visitors walk along the c________ (海岸) and enjoy the wind.
32．It’s not easy to c________ (控制) your feelings when you are angry.
33．Good habits help us r________ (保持不变) healthy and full of energy.
34．A________ (生气) can harm our health in many ways, and we should avoid it.
35．The loud noise outside kept Linda a________ (醒着的) all night.
36．No one should s________ (吸烟) in public to protect others’ health.
37．The coach praised the p________ (运动员) for his teamwork on and off the field.
38．Lisa’s little brother sat on the floor crying s________ (伤心地) as he lost his favourite toy car.
39．It’s r________ (有风险的) to dive in deep-sea areas because of the dangerous conditions.
40．The calligrapher practiced s________ (笔画) for years to write beautiful characters.
41．It is n________ (正常的) to make mistakes when you are learning something new.
42．Bob can c________ (控制) game time so well that he can get good grades.
43．Does the price of the hotel room i________ (包括) a free breakfast
44．Lucy often p________ (督促) herself hard in order to improve herself.
45．Tom f________ (害怕) making mistakes and seldom tries new things.
46．No one should s________ (吸烟) in public to protect others’ health.
47．Many visitors walk along the c________ (海岸) and enjoy the wind.
48．Be c________ (好奇的) about the world, and you will find more fun.
49．It is n________ (正常的) to feel a little nervous before a big exam. Just take it easy.
50．Please knock on the door before e________ (进入) the teacher’s office.
51．Her parents are very p________ (自豪的) of her because she won the first prize in the speech contest.
52．You shouldn’t r________ (使……冒风险) your life to swim in such a dangerous river.
53．Look both ways before you c________ (穿越) the street.
54．We should learn to protect ourselves when living a________ (独自).
55．Too much screen time may be h________ (有害的) to your health.
56．When you finish your homework, you should give it a careful c________ (检查).
57．Miss Smith is still s________ (单身的) because she enjoys her free life very much.
58．We have seriously d________ (讨论) how to make full use of our free time in today’s class.
59．To a certain d________ (程度), Jack’s success comes from his hard work every day.
60．Our math teacher explains the problem c________ (清楚地) so that we can understand how to solve it.
61．Chinese scientists made an important d________ (决定) to develop the “nano-labelling” robot to help doctors cure illnesses.
62．The little boy b________ (表现) badly in the museum and his mother was angry.
63．Jack s________ (得分) the final point and led our team to win the basketball match.
64．I always c________（检查）my schoolbag to take all the things I need.
65．Drinking coffee may cause you to keep a________ (醒着的) at night.
66．A journey of a thousand miles begins with a s________ (单个的) step.
67．My hobbies i_______ (包括) reading and painting.
68．My mother was m________ (很生气) at me because I forgot to finish my homework on time.
69．Li Bai wrote many famous p________ (诗) about friendship and nature in his life.
70．The little girl answered the teacher’s question n________ (紧张不安地) because she was shy.
71．The f________ (失败) in the exam taught him to study more carefully next time.
72．Does the price of the hotel room i________ (包括) a free breakfast
73．The girl h_______ (隐藏) behind the tree so we couldn’t find her.
74．We should a________ (道歉) to others if we hurt them.
75．The d________ (深度) of the lake is about 100 meters.
76．The weather in the mountains is often c________ (常变的), so you’d better take a raincoat.
77．You can see fish swimming in the river c________ (清晰地，明白地).
78．My parents always put great p________ (压力) on me about my school grades.
79．The director didn’t know how to d________ (决定) which actor was best for the lead role.
80．It’s important to learn to d________ (处理) with our emotions.
81．In the first s______ (阶段) of the game, we just need to warm up.
82．You can s_________ (只是、仅仅) turn left at the corner, and you’ll see the library.
83．The government will p________ (提供) the homeless people with food and water next week.
84．Climbing the mountain in such heavy rain is very r_________ (有风险的).
85．Jack has a f________ (发烧), the doctor advises him to take some medicine.
86．Eating too much junk food is bad for our h________. (健康)
87．Although you prepare well for an i________ (面试),things may not always go as successfully as you hope.
88．S________ (既然) you can’t answer the question, perhaps we’d better ask someone else.
89．What did the i________ (指导者) say when teaching you to skate
90．It is a h________ (历史) moment for our country when we won the game.
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参考答案及试题解析
1．simply/imply
【解析】句意：如果你在作业上需要任何帮助，你可以简单地（直接）打电话给我。这里需要填一个副词来修饰动词call，根据首字母s且“简单地”对应的英文副词是simply，故填simply。
2．remain/emain
【解析】句意：请在图书馆里保持安静，以免打扰别人。空格后是形容词quiet，可以用系动词或连系动词，remain“保持不变”可作连系动词，此句为祈使句，用原形remain。
3．recently/ecently
【解析】句意：我最近改变了对玛丽的看法。她以前可是一个很好的人！“最近”的英文是recently，副词，修饰整个句子。
4．low/ow
【解析】句意：早上的气温很低，所以请多穿些衣服。根据首字母“l”及中文提示“低的”，应填形容词low，修饰名词temperature。故填low。
5．cough/ough
【解析】句意：我的弟弟咳嗽。他应该多喝热水。根据句意可推断这里表示“咳嗽”，“cough”表示“咳嗽”，名词，固定搭配have a cough。
6．lower/ower
【解析】句意：你越努力，你对失败的恐惧就会越低。固定句型“the+比较级…， the+比较级…”，意为“越……，就越……”，所以空格需要填形容词比较级。结合首字母提示l和中文提示，low“低的”，形容词，其比较级形式需在词尾加-er，故填lower。
7．advise/dvise
【解析】句意：在做决定之前，我建议你仔细考虑所有可能的结果。根据汉语提示及首字母提示，advise“建议”符合语境，时态用一般现在时，主语I为第一人称，谓语用动词原形。故填advise。
8．clearly/learly
【解析】句意：说得清楚一点，别人就能听懂你的话。根据汉语“清楚地”及首字母c提示可知，此处应用副词clearly，修饰句中动词Speak。
9．return/eturn
【解析】句意：请记得在这个星期天之前归还我的书。“return”表示“归还”，“remember to do sth.”表示“记得要做某事”，此处用动词原形。故填return。
10．surface/urface
【解析】句意：事实上，这位官员只提到了问题的表层，没有深入细节。结合首字母s及括号中提示“表层”，此处需要名词表示“表面，表层”，此处填单数形式，对应单词surface。
11．harmful/armful
【解析】句意：砍伐太多树木对地球有害。“be harmful to”是固定搭配，意为“对……有害”，结合中文提示“有害的”和首字母h，应填形容词harmful。
12．check/heck
【解析】句意：上交作业前我们必须仔细检查作业。根据首字母和汉语提示可知，check“检查”，动词，情态动词must后接动词原形。
13．Surprisingly/urprisingly
【解析】句意：出人意料地，这个内向的男孩拿下了演讲比赛一等奖。根据首字母和汉语提示，Surprisingly“令人惊讶地”，副词修饰句子。
14．environment/nvironment
【解析】句意：对我来说，身处不同的环境是一件非常有趣的事情。根据汉语及首字母提示，environment“环境”，空前有不定冠词a修饰，用单数形式。故填environment。
15．pain/ain
【解析】句意：这位病人想通过吃药来止住他的痛苦。空处需要填入名词，表达“痛苦”的含义，且首字母为p。pain意为“痛苦、疼痛”，是名词，符合语境与首字母提示。
16．remain/emain
【解析】句意：好的习惯帮助我们保持健康并且精力充沛。此处缺少一个动词，根据所给首字母及汉语提示，remain符合题意，help后接省略to的不定式，故填remain。
17．Throw/hrow
【解析】句意：扔掉无用的东西，这样你的家就会变得干净整洁。根据汉语及首字母提示，throw“扔”，本句为祈使句，要用动词原形开头。故填Throw。
18．guess/uess
【解析】句意：老师让我们猜我们数学考试得了多少分。根据中文提示及首字母g可知，“猜测”对应的英文是guess，是动词，位于不定式符号to之后，用动词原形，故填guess。
19．fear/ear
【解析】句意：很多人担忧人工智能未来可能会抢走他们的工作。fear“担忧”，动词。句子陈述客观普遍的看法，用一般现在时，主语是people，动词用原形fear。
20．fold/old
【解析】句意：洗完衣服后请把衣服叠好。句首的“Please”表明这是一个祈使句，祈使句的谓语动词要用原形。“折叠”对应的英文单词是fold。
21．volunteers/olunteers
【解析】句意：她每周日自愿去图书馆帮忙。“自愿”可译为volunteer，为动词。根据every Sunday可知，句子描述习惯性动作，应用一般现在时，主语She为第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式，结合首字母v提示，volunteers符合语境。
22．finished/inished
【解析】句意：我已经读完了这本小说。根据首字母和提示词可推断这里表示“完成”，finish“完成”，动词，根据“I’ve already”可知，本句是现在完成时，其结构为have/has done，所以空处用finish的过去分词finished。
23．send/end
【解析】句意：下学期我们学校将派五名教师去山村教学。根据句意及汉语提示，此处需填写动词表示“发送，派遣”，send意为“发送，派遣”，位于will后应用动词原形。
24．wheelchair/heelchair
【解析】句意：这位老人行走困难。他需要一辆轮椅来四处活动。根据汉语提示“轮椅”可知，英文表达是wheelchair，可数名词；空前有不定冠词a修饰，故此处用单数形式。故填wheelchair。
25．reduce/educe
【解析】句意：我们应该减少使用塑料水瓶以保护海洋。根据句意及汉语提示，此处需填写动词表示“减少”，reduce意为“减少”，位于情态动词should后应用动词原形，符合语境。
26．organized/organised
【解析】句意：二班的学生们组织了一场捐书活动，收集了两百多本书。根据句意、首字母以及括号内提示词可推断此处应用动词organize/organise。由后文“collected”可知，句子描述的是过去发生的动作，前后时态应保持一致，用一般过去时。organize/organise的过去式为organized/organised。
27．especially/specially
【解析】句意：许多年轻人加入红十字会，帮助那些需要帮助的人，尤其是在自然灾害期间。根据句意和首字母提示可知，此处应填入副词“especially”，意为“尤其，特别”，在句中作状语，修饰整个句子。故填especially。
28．saved/aved
【解析】句意：这个小男孩非常勇敢。他昨天从深洞里救出了一只小猫。根据汉语提示“拯救”可知，英文表达是save，动词；根据时间状语“yesterday”可知，句子时态为一般过去时，save应用过去式saved。故填saved。
29．care/are
【解析】句意：关心我们周围的人并在他们遇到困难时提供帮助是很重要的。根据中文提示及首字母c可知，“关心”对应的英文是care，是动词。固定搭配care about，意为“关心”，动词不定式符号to后应用动词原形。
30．heroes/eroes
【解析】句意：你能列出历史上的一些民族英雄吗？“英雄”的英文是hero，根据“any of the+复数名词”的用法，此处需用复数形式heroes，作动词 list 的宾语。故填heroes。
31．coast/oast
【解析】句意：许多游客沿着海岸散步，享受风。中文和首字母提示，表达“海岸”的单词是coast，along the coast“沿着海岸”，固定搭配。故填coast。
32．control/ontrol
【解析】句意：当你生气时，控制自己的情绪并不容易。根据句意和首字母以及括号内提示词可推断这里表示“控制”，control“控制”，动词不定式符号to后接动词原形。
33．remain/emain
【解析】句意：好习惯帮助我们保持健康、精力充沛。 “help sb. (to) do sth.”意为“帮助某人做某事”，结合中文提示“保持不变”和首字母r，此处“remain healthy”是固定搭配，意为“保持健康”，所以填remain。
34．Anger/nger
【解析】句意：生气会在很多方面损害我们的健康，我们应该避免生气。根据中文提示及首字母A可知，“生气”对应的英文是anger，是不可数名词，此处作主语。
35．awake/wake
【解析】句意：外面巨大的噪音让琳达整晚都醒着。根据中文提示及首字母a可知，“醒着的”对应的英文是awake，是形容词，此处作宾语补足语，故填awake。
36．smoke/moke
【解析】句意：为了保护他人的健康，任何人都不应该在公共场合吸烟。 情态动词“should”后接动词原形，结合中文提示“吸烟”和首字母s，应填smoke。
37．player/layer
【解析】句意：教练表扬了这位运动员在场内外的团队合作精神。根据中文提示“运动员”，且首字母为p，对应的单词是player，后面的his表明此处为单数。
38．sadly/adly
【解析】句意：丽莎的弟弟因为弄丢了最喜欢的玩具车，坐在地上伤心地哭。根据中文提示“伤心地”，此处修饰动词crying要用副词，首字母为s，可确定单词sadly，作副词，意为“伤心地、难过地”，符合语法和语境。
39．risky/isky
【解析】句意：在深海区域潜水是有风险的，因为环境很危险。结合首字母和中文，risky“有风险的”，形容词，作表语。
40．strokes/trokes
【解析】句意：这位书法家练习笔画多年，只为写出漂亮的字。结合首字母和汉语，stroke“笔画”符合题意，此处用复数形式表示泛指。
41．normal/ormal
【解析】句意：当你学习新事物时，犯错误是正常的。“正常的”可译为normal，为形容词。is后接形容词作表语，结合首字母n提示，normal符合语境。
42．control/ontrol
【解析】句意：鲍勃能如此好地控制游戏时间，以至于他能取得好成绩。根据中文和首字母提示可知，此处表示“控制”，英文为control；情态动词“can”后接动词原形。
43．include/nclude
【解析】句意：酒店房间的价格包括免费早餐吗？分析句子可知，缺少谓语动词，结合首字母为i及汉语提示“包括”可知，应是说价格是否包括免费早餐，include“包括”，符合语境，且助动词“Does”后接动词原形。
44．pushes/ushes
【解析】句意：露西经常严格督促自己，以此提升自我。根据汉语提示“督促”、首字母p，选用动词push；主语Lucy为第三人称单数，频度副词often提示一般现在时，谓语动词使用三单形式pushes。故填pushes。
45．fears/ears
【解析】句意：汤姆害怕犯错，因此很少尝试新事物。fear“害怕”，用第三人称单数形式fears，和后面的tries并列作谓语，fear doing sth“害怕做某事”。
46．smoke/moke
【解析】句意：为了保护他人的健康，任何人都不应该在公共场所吸烟。此处缺少一个动词，根据所给首字母及汉语提示，smoke吸烟符合题意，should后面接动词原形，故填smoke。
47．coast/oast
【解析】句意：许多游客沿着海岸散步，享受海风。由首字母和汉语提示“海岸”，可知英文为“coast”，符合文意。
48．curious/urious
【解析】句意：对世界保持好奇，你会发现更多的乐趣。句中“be”为系动词，后需接形容词作表语；“好奇的”对应的英文为“curious”，且首字母提示为“c”，故填curious。
49．normal/ormal
【解析】句意：在大型考试前感到有点紧张是正常的，放轻松就好。句中“It is + 形容词 + to do sth.”是固定句型，it作形式主语，真正的主语是后面的不定式结构；结合首字母n及汉语提示“正常的”，此处用形容词normal，在句中作表语，故填normal。
50．entering/ntering
【解析】句意：进入老师办公室前请先敲门。结合中文提示“进入”可知，首字母e对应enter，是动词；空位前before是介词，介词后面需要接动名词形式，故填entering。
51．proud/roud
【解析】句意：她的父母为她感到非常自豪，因为她在演讲比赛中获得了一等奖。be动词are后面需要接形容词作表语，根据中文提示“自豪的”以及固定搭配be proud of“为……感到自豪”可知，首字母p对应proud。
52．risk/isk
【解析】句意：你不应该冒生命危险在如此危险的河里游泳。risk意为“使……冒风险”，shouldn’t后接动词原形，故填risk。
53．cross/ross
【解析】句意：过马路前要两边都看看。括号内的提示词为“穿越”，结合语境和首字母提示，此处应填cross(穿过，动词原形)，句子为祈使句，用一般现在时，主语you后的谓语动词用原形，故填cross。
54．alone/lone
【解析】句意：我们应该学会在独自生活时保护自己。根据句意及首字母图示，此处需填副词修饰living，表示“独自”生活，alone“独自”符合语境。
55．harmful
【解析】句意：过长的屏幕使用时间可能会对你的健康有害。 本题给出了两个关键限定：首字母h、中文释义“有害的”，直接对应harmful形容词，表示“有害的”。固定短语“be harmful to sth.”，意为“对……有害”。
56．check/heck
【解析】句意：当你完成作业后，你应该仔细检查一下。根据首字母及语境可知，这里表达“仔细检查”，give sth. a careful check意为“仔细检查某物”，所以横线处应填check。
57．single/ingle
【解析】句意：史密斯小姐仍然单身，因为她非常享受自己的自由生活。句中“is”为系动词，结合首字母s及汉语提示“单身的”，此处用形容词single，在句中作表语描述主语的婚姻状态，符合语境与语法要求。
58．discussed/iscussed
【解析】句意：在今天的课上，我们认真讨论了如何充分利用我们的空闲时间。句中关键词为“讨论”，即“discuss”；然后根据本句所用时态“现在完成时”，可知用have discussed，动词改为过去分词形式。
59．(d)egree
【解析】句意：在某种程度上，杰克的成功来自他每天的努力工作。根据首字母d和中文提示“程度”，这里应该填degree。
60．clearly/learly
【解析】句意：我们的数学老师清楚地讲解这道题，以便我们理解如何解决它。根据中文提示“清楚地”和首字母c，这里需要一个副词修饰动词explains，应填clearly。
61．decision/ecision
【解析】句意：中国科学家做出了一项重要决定，开发“纳米标记”机器人来帮助医生治疗疾病。根据中文提示“决定”和首字母d，结合“an important”后接单数名词的语法要求，应填decision。
62．behaved/ehaved
【解析】句意：这个小男孩在博物馆里表现很差，他的妈妈很生气。根据中文提示“表现”，对应英文单词为behave；后半句was angry为一般过去时，并列谓语需用过去式 behaved。
63．scored/cored
【解析】句意：杰克得了最后一分，带领我们队赢得了篮球赛。根据中文提示及首字母s可知，“得分”对应的英文是score，是动词，句子描述过去发生的事情，用一般过去时，score的过去式是scored。
64．check
【解析】句意：我总是检查我的书包，带上所有我需要的东西。根据句意和首字母及汉语提示，check“检查”符合语境，句中always表明句子时态为一般现在时，主语为I，谓语动词用原形，故填check。
65．awake/wake
【解析】句意：喝咖啡可能会让你夜里保持清醒。根据首字母和汉语提示可知，awake“醒着的”，形容词。
66．single/ingle
【解析】句意：千里之行，始于足下。根据中文提示“单个的”和首字母s，以及语境“step（脚步）”，应填形容词single，修饰名词step，符合语义和语法要求。
67．include/nclude
【解析】句意：我的爱好包括阅读和绘画。句中“My hobbies”为复数主语，描述当前的事实情况，应用一般现在时。括号内中文提示“包括”对应的英文单词是“include”。主语为复数，动词用原形，故填include。
68．mad/ad
【解析】句意：我妈妈对我很生气，因为我忘记按时完成作业了。根据句意和首字母及汉语提示，mad“很生气”符合语境，be mad at sb.“对某人生气”是固定搭配，应填mad。
69．poems/oems
【解析】句意：李白一生写了许多关于友谊和自然的著名诗歌。句中famous是形容词，后面需要接名词，结合“Li Bai”及首字母提示，poem“诗”符合语境，many后用复数形式poems。
70．nervously/ervously
【解析】句意：这个小女孩紧张不安地回答老师的问题，因为她很害羞。 空处需要副词修饰动词answered，结合中文提示“紧张不安地”和首字母n，nervously符合语法和语义要求。
71．failure/ailure
【解析】句意：这次考试失败教会他下次学习要更仔细。句中“the”后接名词，结合“taught him to study more carefully next time”及首字母为f可知，应是说这次考试失败，failure“失败”，符合语境。
72．include/nclude
【解析】句意：酒店房间的价格包括免费早餐吗？句中“of the hotel room”是修饰主语“the price”的后置定语，句子缺少谓语动词，结合首字母为i及汉语提示“包括”可知，应是说价格是否包括免费早餐，include“包括”，符合语境，且助动词“Does”后接动词原形。
73．hid/id
【解析】句意：那个女孩躲在树后面，所以我们找不到她了。根据首字母“h”和汉语提示“隐藏”，此处填“hide”，是动词，意为“隐藏”。结合语境描述的是过去发生的事情，所以用一般过去式“hid”，符合语法和句意。
74．apologize/pologize
【解析】句意：如果我们伤害了别人，就应该向他们道歉。情态动词should后接动词原形，结合首字母a和中文提示“道歉”，填apologize，构成固定搭配apologize to sb.（向某人道歉），符合句子语境和语法要求。
75．depth/epth
【解析】句意：这个湖的深度大约是100米。句中The是定冠词，后面需要接名词作主语；括号内中文释义为“深度”，对应英文单词“depth”。the depth of意为“……的深度”，固定搭配。
76． changeable/hangeable
【解析】句意：山里的天气常变，所以你最好带上雨衣。 句子中“is”后接形容词作表语，结合中文提示“常变的”和首字母c，changeable符合语法和语义要求。
77．clearly/learly
【解析】句意：你可以清晰地看到鱼在河里游泳。根据括号内的中文提示“清晰地，明白地”，且此处修饰动词see，需要使用副词形式。结合首字母c，应填副词clearly。
78．pressure/ressure
【解析】句意：我的父母总是在我的学业成绩上给我施加很大的压力。put great pressure on sb.是固定搭配，意为“给某人施加很大压力”；结合括号内中文释义压力和首字母p，故填pressure。
79．decide/ecide
【解析】句意：这位导演不知道该如何决定哪位演员最适合出演主角。how to do sth.是固定结构，意为“如何做某事”，to后接动词原形；结合括号内中文释义决定和首字母d，故填decide。
80．deal/eal
【解析】句意：学会处理我们的情绪是很重要的。固定短语deal with，意为“处理，应对”。 动词不定式符号to后面直接填动词原形deal。
81．stage/tage
【解析】句意：在比赛的第一阶段，我们只需要热身就可以了。根据首字母和汉语提示可知，stage“阶段”，名词。
82．simply/imply
【解析】句意：你只需在拐角处向左转，就会看到图书馆。根据首字母s和汉语提示“只是、仅仅”可知，此处应填副词simply，表示“仅仅、只需”。simply用来修饰动词turn，故填simply。
83．provide/rovide
【解析】句意：政府将于下周为无家可归的人们提供食物和水。汉语和首字母提示“提供”对应的英语单词是provide，且provide sb. with sth.是固定搭配，意为“为某人提供某物”，句子使用一般将来时（will + 动词原形），因此provide用原形即可。
84．risky/isky
【解析】句意：在这么大的雨中爬山是很冒险的。根据首字母和提示词可推断这里表示“有风险的”，risky“有风险的”，形容词作表语。
85．fever/ever
【解析】句意：杰克发烧了，医生建议他吃点药。have a fever“发烧”；fever“发烧”，名词。
86．health/ealth
【解析】句意：吃太多垃圾食品对我们的健康有害。句中our为形容词性物主代词，后接名词，health“健康”。
87．interview/nterview
【解析】句意：尽管你为一场面试做了充分准备，但事情未必总会如你所愿顺利进行。 此处“an”后需接可数名词单数，结合首字母“i”和“面试”的语义，对应的英文名词是“interview”，符合“不定冠词+可数名词单数”的语法结构要求，也契合句子语境。
88．Since/ince
【解析】句意：既然你回答不出这个问题，或许我们最好问问别人。结合首字母S与中文提示“既然”，应填Since，引导原因状语从句，句首首字母需大写。
89．instructor/nstructor
【解析】句意：教你滑冰的指导者说了什么？空格前有定冠词“the”，后接名词作主语。中文“指导者”在英语中可译为“instructor”，指在某一技能（此处为滑冰）方面提供教学或训练的人。该词为可数名词单数，符合语法结构。故填instructor。
90．historical/istorical
【解析】句意：当我们赢得比赛时，对我们国家来说这是一个历史性的时刻。句中“历史（形容词，表‘历史性的’）”对应的英文是historical，用来修饰名词moment。
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