资源简介

《浪花》：
浪花跳跳乐任务
《古诗二首》：
夏日诗韵拾贝任务
《荷叶圆圆》：
荷叶乐园闯关任务
《要下雨了》：
天气密码破译任务
夏天你最喜欢做什么？
吃西瓜
游泳
有没有哪一刻，你觉得夏天的景色特别美，想把它记下来？
古代没有相机和手机，诗人们就用文字当画笔，把看到的美景、感受到的情感写成古诗。今天这一首诗，就是一位诗人留下的‘夏日限定笔记’，我们一起去读读看吧
“首”字最早表示“头”的意思。比如：回首。
“首”也有带头，第一的意思。比如：首领、首都。
诗 首 偷 浮萍
泉眼 爱惜 拍照 柔和
小荷 露出 尖尖角
shī
fú píng
jiǎo
quán
xī
zhào
róu
hé
lù
shǒu
tōu
字词我会认
读《池上》故事，
品娃娃童趣
活动一
池
上
荷花池里
理解诗题
我想象到了 。
读准停顿，想象画面
自由朗读古诗，注意正确断句，读出古诗的节奏。
说说你想象到了什么画面。
小娃撑小艇，
小孩子
诗意： 小娃撑着小船。
撑船
轻小的船
小娃
小艇
理解诗意
诗意：（小男孩）偷偷地采摘了白莲往回走。
往回走。
你偷偷地做过什么？
顽皮
可爱
偷偷地。
采摘。
甲骨文
采
楷书
金文
篆文
甲骨文像一只手正在采摘树上的果实的形状。表示摘取、选取的意思。
字源识字
诗意：（小男孩）不知道怎么隐藏踪迹。
你隐藏过什么？
顽皮
纯真
隐藏。
不知道。
船开过后留下的痕迹。
行动所留下的痕迹就叫作“踪迹”。课文中说的是小船通过铺满浮萍的水面留下的痕迹。
踪迹
是 留下的踪迹。
脚印
动物们
练习说话
诗意：水面上的浮萍被划开一道痕迹。
你见过“浮萍”吗？
是一种漂在水里，表面是绿色的一种植物，离开了水就会枯萎死亡。
浮萍
jì
迹
fú
浮
píng
萍
zōng
踪
加一加
踪
+
=
迹
+
=
浮
+
=
《池上》描绘的是一个小孩儿偷采白莲又不知隐藏踪迹的情景，突出了小孩儿天真可爱、活泼淘气的形象，表达了作者对乡村孩子的喜爱，对农村生活的向往。
领悟诗情
shǒu
9画，独体字。
点、撇短而小，第三笔是长横。下方“自”的中间两条短横不能碰到右边的竖。
chí
6画，左右结构。
左窄右宽，三点水呈弧形，第二点写在横中线上，右半部分“也”的一竖写在竖中线上，竖弯钩要舒展，比横折钩要宽。
cǎi
8画，上下结构。
上小下大，爪字头。“木”的横位于横中线，撇、捺左右舒展。
情境跟读
娃
采
白
不
开
一
小 娃 撑 小 艇，
偷 采 白 莲 回。
不 解 藏 踪 迹，
浮 萍 一 道 开。
看图背诗
一起来背诵一下《池上》吧！
复习背诵
赏《小池》风 光，寻夏日诗意
活动二
仔细观察课文插图，说说你都看到了什么。
如果你是诗人，你会如何写？
荷花池
树荫
泉眼
荷叶
蜻蜓
1.读一读：自读诗歌，勾画难认难记的生字生词，借助拼音多读几遍。
2.学一学：在读准字音的基础上，用自己喜欢的方式自学生字。
自学提示：
小 池
[宋]杨万里
泉 眼 无 声 惜 细 流，
树 阴 照 水 爱 晴 柔。
小 荷 才 露 尖 尖 角，
早 有 蜻 蜓 立 上 头。
/
/
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/
/
诗意：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫映在水面是因为喜爱晴天里柔和的风光。
树阴照水爱晴柔。
shù yīn zhào shuǐ ài qíng róu
泉眼无声惜细流，
quán yǎn wú shēng xī xì liú
泉水的出口
晴天里柔和的风光
爱惜
喜爱
其古字形像一个三面围绕，一面开口的泉眼，像泉水从泉穴中流出。泉本义是地下涌出的水，即水源，又引申为地下水。
quán
泉

泉水
温泉
甲骨文
金文
小篆
楷书
惜
看字形
组词语
忄
善想象
爱惜
怜惜
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
诗意：娇嫩的小荷刚从水面露出尖尖的角，早有调皮的小蜻蜓立在它上面。
初出水面还没有舒展开的荷叶尖端
停在
艹
+
何
=
荷
雨
+
路
=
露
加一加
甲骨文
金文
篆文
楷书
角
象形字，本义是动物的角。后来也指物体的尖端
眼角
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
这只蜻蜓是刚刚立在荷叶上的吗？
你怎么知道的？
诵读解析
如果它们会说话，会说些什么？
荷叶姐姐，我们一起来玩吧！
这里的风景多美呀！
小知识：荷叶怎么会有尖尖角呢？
初夏
（ ）
×
下面哪幅图描绘了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的内容？在对应的括号里打“√”，错的打“×”。
（ ）
√
盛夏
初夏
《小池》这首诗写的是夏天“小荷才露尖尖角”的情景，作者写了夏天小池美丽的景色，表达了对自然景物的热爱之情。
根据意思读诗句
泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流。
树荫映在水面是因为喜爱晴天里柔和的风光。
娇嫩的小荷刚从水面露出尖尖的角。
早有调皮的小蜻蜓立在它上面。
观察图片读诗句
浮萍 漂浮
爱惜 可惜
泉水 清泉
照样 照片
柔美 轻柔
荷花 荷叶
我会读词语
jiān
6画，上下结构。
上半部分“小”字变成部件后竖钩变成一条短竖位于竖中线上。下半部分“大”字的横居于横中线，撇、捺位于同一高度，要写得舒展，撑起整个字。
jiǎo
7画，上下结构。
上小下大，刀字头短撇从竖中线起笔。下半部分“用”中间两条短横不能碰到左右两边。中间一竖在竖中线上。
zǎo
6画，上下结构。
日字头略小略扁。第五笔横写得长一些。第六笔竖写在竖中线上。
板书设计
泉眼
树荫
小河
蜻蜓
惜
喜
露
立
对夏天的喜爱
撑小艇
采白莲
藏踪迹
开浮萍
天真无邪
顽皮可爱
板书设计

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