资源简介

2025-2026学年海城市协作体第二学期期中质量测试
八年级语文试卷
※ 考试时间 120分钟 试卷满分 120分
考生注意：请在答题卡上各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。
一．基础知识与能力（17分）
1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）（2分）
A．严峻（jùn） 狩猎（shǒu） 皎洁（jiǎo） 消声匿迹（xiāo）
B．枯躁（zào） 追溯（sù） 弥漫（ní） 戛然而止（jiá）
C．闭塞（sè） 帷幕（wéi） 萌发（méng） 草长莺飞（yīng）
D．褪色（tùi） 幅射（fú） 踪迹（zōng） 人情世故（shì）
2．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
其实这个世界上，有许多美丽圣洁的东西与我们近在______，只是由于在城市居久了，加上忙
于名种繁杂琐事，______对他们视而不见，恰如“不到园林，怎知春色如许”。就说眼前这______的
梨园，与杂居住的小城相距不足一小时的车程，而且这些年在梨花盛开的时节，也不止一次地在此
路过，却只是______，未能认真地观赏一次。
A．眼前 竟然 无限 浅尝辄止 B．咫尺 竟然 无垠 浮光掠影
C．咫尺 仍然 无限 浮光掠影 D．眼前 仍然 无垠 浅尝辄止
3．下列各项中分析正确的一项是（ ）（2分）
自然界某些转眼就消逝的活动，在石头上也留下了痕迹。如雨打沙滩的遗迹，水波使水底泥沙
掀起的波痕，古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的形象……瞧！大自然给我们保留了多好的
记录。当然，读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文或者楔形文字更困难些。但是，不管多么困难，
我们还有办法来读懂它。而在读懂以后，不仅使我们增加了知识，而且还有助于我们去找寻地下的
宝藏。
A．“遗迹”是名词，“掀起”是动词，“当然”是形容词，“更”是副词。
B．“多好的记录”“认识甲骨文”“增加了知识”“寻找地下的宝藏”都是动宾短语。
C．“自然界某些转眼就消逝的活动，在石头上也留下了痕迹。”一句中“自然界”是主语，“在石头
上”是状语。
D．画线句有语病，正确改法是把“还”改为“总”。
4．下列表述不正确的一项是（ ）（2分）
A．陶渊明，名潜，字元亮，东晋著名诗人，他是我国著名田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之
宗”。B．古代跟年龄相关的称谓很多，如“垂髻”指老人，“黄发”指小孩儿，“花甲”指人六十岁。
C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周到春秋时期的诗歌 305篇，分为风、雅、
颂三个部分。
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D．“记”是古代一种记叙性文体，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。
5．学校正在举行“读经典、学经典”活动。部分同学认为《经典常谈》一书理论性知识太多，无从读
起，请你根据下面三位同学的阅读需求，为他们推荐《经典常谈》中适合他们阅读的篇目。（3
分）
《经典常谈》篇目 阅读需求 推荐篇目
《说文解字》第一、《周易》第小南想了解春秋战国各学派情况，领会①
二、《尚书》第三、《诗经》第这个思想解放发达的时代的魅力。
四、“三礼”第五、“春秋三传”第小邕对历史特别是纵横家苏秦、张仪等②
六、“四书”第七、《战国策》第人的故事很感兴趣。
八、《史记》《汉书》第九、诸
小广看完《中国汉字听写大会》节目，③
子第十、辞赋第十一、诗第十
想对汉字有更进一步的了解。
二、文第十三
6．古诗文填空。（6分）
（1）窈窕淑女， 。 （《关雎》）
（2） ，白露未已。 （《蒹葭》）
（3） ，波撼岳阳城。 （《望洞庭湖赠张丞相》）
（4） ，悠悠我心。 （《子衿》）
（ 5） 《 桃 花 源 记 》 中 描 写 世 外 桃 源 安 静 和 平 景 象 的 句 子
是： ， 。
二．古诗文阅读（17分）
（一）阅读下面古诗词，完成题目。（3分）
（甲）
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
（乙）
送周子充左史奉祠归庐陵①
范成大
黄鹄飘然下九关②，江船载月客俱还。名高岂是孤臣愿，身退聊开壮士颜。
倾盖当年真旦暮③，沾巾明日有河山。后期④淹速⑤都难料，相对犹怜鬓未斑。
（注释）①周子充：周必大，字子充，庐陵（今江西吉安）人。南宋大臣，为人刚正。左史，官
名。周必大“奉祠归庐陵”实即离任故里。②黄鹄（hú）：传说中仙人所乘的大鸟，形似鹤，色苍
黄，善高飞。③倾盖：道中相遇，停下车子，两盖稍斜，亲切交谈。《史记 邹阳传》有“白头如
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新，倾盖如故”之语，因此，“倾盖”也常用来指偶尔相遇，即成莫逆的朋友。④后期：再会之期。
⑤淹速：迟早。
7.对上面两首古诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．《送杜少府之任蜀州》首联隐含送别的情意，颔联为宽慰之辞，颈联概括了“友谊深厚，江山
难阻”的情景，尾联吐露情怀。
B．《送周子充左史奉祠归庐陵》首联描写江船载月、月客同回的情景，诗人想象周子充的归乡
之途，有明月为伴，充满诗情画意。
C． 两首诗结构严谨，语言清新高远，写送别不落凄切缠绵的俗套，都对辞官归去的故友加以宽
解，情感豁达慷慨，深沉而爽朗。
D．两首诗都是送别之作，《送杜少府之任蜀州》尾联有“无为在歧路，儿女共沾巾”之句，范诗
借用此意，以“沾巾”隐指相别。
（二）阅读下面两个语段，回答问题。（14分）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤
清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差
披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之
而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】雨中上韬光庵 ①。雾树相引，风烟披薄，木末飞流，江悬海挂。倦时踞石而坐，倚竹而息。
大都山之姿态得树而妍山之骨骼得石而苍山之营卫②得水而活；惟韬光道中能全有之。初至灵隐，
求所谓“楼观沧海日，门对浙江潮”，竟无所有。至韬光，了了在吾目中矣。白太傅碑可读，雨中
泉可听，恨僧少可语耳。枕上沸波，竟夜不息，视听幽独，喧极反寂。益信声无哀乐也。
（节选自萧士玮《韬光庵小记》）
【注】①韬光庵：寺名，在杭州西湖。②营卫：原指由饮食吸收的营养物质，这里指精气。
8.解释下列加点词的意思。（2分）
①心乐之 ②恨僧少可语耳
9.下列加点字意义和用法相同的一项是 （3分）
A、以其境过清 全石以为底见渔人
B、乃记之而去 蒙 屠乃奔倚其下
C、山之营卫 不可久居，乃记之而去
D、其岸势犬牙差互 其如土石何
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10.用斜线/为文中画波浪线的句子断句（限断两处）。（2分）
大都山之姿态得树而妍山之骨骼得石而苍山之营卫得水而活
11.用现代汉语翻译下面句子。（5分）
①潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（2分）
②枕上沸波，终夜不息，视听幽独，喧极反寂。（3分）
12.【 甲 】 文 最 后 柳 宗 元 “以 其 境 过 清 ， 不 可 久 居 ， 乃 记 之 而 去 ”传 达 出 作 者
的心情。【乙】文以“恨僧少可语耳”中流露了作者 的情绪。（2分）
三．现代文阅读（36分）
（一）非连续文本阅读（8分）
阅读下面文本，完成问题。
[权威发布]
青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告
“中国未成年人互联网运用状况调查”课题组对全国 7～18岁的在校学生进行抽样调查，调查
显示，未成年人的互联网普及率已达 99.2%，显著高于我国总体互联网普及率（64.5%。未成年人
首次触网年龄不断降低，10岁及以下开始接触互联网的人数比例达到 78%，首次触网的主要年龄
段集中在 6～10岁。对比 2017年和 2020年的数据发现，8岁前开始接触互联网的未成年人增多
（见图 1），表明未成年人网络“原住民”的特征越发明显。伴随网络接入手段的日益普及和网络
运用便捷程度的不断提升，城乡之间未成年人的网络普及率已几乎没有差别，“全民上网”已经成
为未成年人的显著标签。
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链接一：
科学家们很早就发现，人们在玩视频游戏的时候，大脑会释放出大量的多巴胺，过量多巴胺分
泌令大脑功能受损。一项近来的研究表明，这可能会使我们大脑内的左腹侧纹状体发生变化。通过
功能性磁共振成像，研究人员发现，经常玩视频游戏的青少年（每周多于 9小时）不仅比不常玩视
频游戏的同龄人拥有更大的左腹侧纹状体，在面对游戏中的失分时，他们这一大脑区域的活动也更
为活跃。
另一项由韩国和美国科学家进行的研究表明，在连续十天每天玩一小时以上的网络游戏之后，
实验参加者面对游戏信号时的大脑反应类似于药物成瘾者面对毒品时的大脑反应。
频繁地通过手机访问社交网络、玩游戏、获取消息会给我们的大脑带来源源不断的新信息，这
会使我们大脑中的多巴胺分泌持续走高。研究发现，网络使用障碍患者在使用网络的过程中，分泌
多巴胺的中脑腹侧被盖区（VTA）会被持续激活。
简而言之，一旦习惯了高多巴胺水平的活动，其他活动对我们的吸引力就大大降低。这就好比
当我们面前放满了令人垂涎欲滴的炸鸡、薯条和巧克力时，我们很难走去桌子的另一头吃清水煮白
菜，尽管长期来说，后者对我们的身体更为有益。
（选自《文汇教育），有删改）
链接二：
统计数据表明，全世界范围内青少年过度依赖网络的发病率是 6%，中国比例接近 10%。青少年
网民使用网络音乐、网络游戏、网络视频和网络文学这四类应用的比例均高于网民总体水平，其中
网络游戏高出 7.9%，小学生网络游戏使用率最高，比例达到 70.9%。网络沉迷中另一个不可忽视的
内容是在线人际社交，青少年逐渐成为社交媒体的主力军，网络社交已成为继网络游戏之后，网络
沉迷蔓延的又一新趋势。
由于过分关注人机对话，对外界刺激缺乏相应的情感反应，对亲友冷淡，对周围事物失去兴趣，
严重时对一切都漠不关心，把与别人的交往当成一种可有可无的事情，变得越来越孤僻，造成青少
年个性的缺陷。
染上网瘾的青少年，被网络挤占了原本属于读书和思考的时间，导致学习成绩下降。国外有研
究表明，长期沉湎于网络游戏的孩子，其智力会受到很大的影响，甚至导致智商下降到正常孩子的
标准水平线以下，这也会间接影响孩子的学习成绩。
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青少年在网络世界中，缺少了以教师、家长为核心的人际关系对其行为的监督，他们在网上放
任自流，缺少道德约束，因此，容易在网络游戏、黄色网站“放纵自己的欲望”。其结果弱化了青少
年的道德意识和社会责任感，有可能导致他们走向犯罪的道路。
（选自《我爱我心理健康研究院》，有删改）
链接三：
青少年如何提高网络素养？专家提出各自的看法。
北京师范大学的一次大型家庭教育调查结果显示，中小学生最需要的是“温暖的家”。有温暖的
家，孩子就不容易沉迷网络。该校心理健康与教育研究所所长边玉芳提供的数据也为上述结论提供
了支撑，“通过大数据调研，发现亲子关系每增加 10%，孩子的校园归属感可以增加约 8%，网络成
瘾问题可以降低约 7%。
全国政协常委朱永新表示，“应当将家庭纳入网络素养教育体系，首先让父母懂网，学习如何在
网络问题上与孩子建立开放友好的沟通。家长可以和孩子协商建立网络使用规则，约定每天的手机
使用时长，帮助孩子培养自我控制、自我管理的能力。”
就学校在网络素养培养过程中应该发挥的作用，北京市朝阳区呼家楼中心小学集团校长马骏举
例说：“对青少年来讲，最好的教育莫过于自我教育，要让他们在实践体验过程中自己去认知和感受。
所以在我们小学，会用班会课的时间与孩子们探讨网络时代的优势与弊端。”
朱永新呼吁，要发挥网络平台和互联网企业的作用，提倡“科技向善”，探索新的数字技术，为
未成年人打造一个健康友好的网络环境。
（选自《人民日报海外版》，有删改）
13.下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是 ( ) （2分）
A.我国青少年过度依赖网络的发病率高于世界水平，青少年沉迷网络游戏和网络社交，一旦染上
网瘾危害多。
B.如果青少年习惯玩高多巴胺水平的活动，就会对其他活动降低兴趣，尽管长期来说其他活动更
有益身体。
C.从图表中我们可以发现，2020 年6～10岁青少年首次接触互联网的比例都比2017年的比例有所
增长。
D.对于青少年如何提高网络素养的问题，专家们分别从家庭教育、学校教育和社会企业等角度提
出相关建议。
14.你的好友近期沉迷于网络游戏，请结合文章的内容，告诉他网瘾的危害。（3分）
15.生活中家长和孩子常常因网络使用问题产生亲子冲突，你认为如何化解？请结合链接三并联系
生活实际，从双方的角度谈一谈。（3分）
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（二）文学作品阅读阅读（17分）
阅读下面文本，完成问题。
母亲是一本“无字经书”
冯剑芳
①腊月里的一个早上，下了一场薄雪。母亲一不留神，摔了一跤，左手腕骨折，住进了医院。
由于什么活儿也做不成，还得花钱，母亲有些惆怅。出院的时候，在我有点任性的央求下，母亲才
跟我回家。
②早上，等我听见声响，母亲已经挎着胳膊在厨房里忙碌。看到母亲被绷带勒住的手指肿胀得
发亮，我的心似油煎一般难受。
③打我记事起，母亲的手背就比正常人厚两三倍，一年四季高高隆起，手指头也比别人粗上一
两圈。一到冬天，母亲的双手又红又肿，四处皴裂，那些小口子就张着嘴，往外流着脓血，直到夏
天结痂。她的手背上白一块、紫一块，那是为了撑起这个家，多添的一道道伤疤。
④春天，麦苗返青，我和妹妹跟着母亲去浇水。我们站在田垄边，竖着耳朵听流水淙淙地灌溉
庄稼，满一个畦的时候，我们喊声“到”，母亲麻利地脚下一蹬，双手一用力，三下两下，铁锹带起
厚厚的土，落在垄沟上。“哗”，水流改变了方向，母亲还未痊愈的手背却崩出了几个口子，鲜红的
血液汩汩地往外冒。
⑤秋天，母亲带着我们姐弟三个去摘棉花。她厚厚的手掌一把攥住盛开的棉花，往上轻轻一扬，
肉墩墩的棉花就全部听话地跑到她的手掌心，然后被塞进绑在腰上的包袱里。“一定要把棉花摘干净，
否则残留下来的‘眼睫毛’晚上就会飞到你的眼前，让你睡不着觉。”母亲一边示范，一边叮嘱我们。
我和弟弟学着母亲的样子，一招一式地摘着棉花，只有妹妹猴急地跑到了最前面，落下许多“眼睫
毛”。渐渐地，包袱里的棉花越来越多，我们都拖不动了，母亲也艰难地挪着步子。雪白的棉花倒在
蒙茸茸刚刚泛绿的麦田上，堆成高高的小山。“幸亏有你们，我一个人得摘到什么时候啊！”母亲颇
感欣慰，我们姐弟三个仰起自豪的笑脸。
⑥棉花收成最好的那一年，母亲奢侈并且坚决地请求父亲买来一台收音机。“嗒嘀嗒——小喇叭
开始广播啦！”故事和歌谣浸润了我们的童年；《白眉大侠》《窦娥冤》……在评书和舞台剧中我们
成长，明是非，养浩然正气；《梅花三弄》《四小天鹅舞曲》……耳边传来的名曲是我们最早的艺
术启蒙。
⑦“家纵贫寒，也须留读书种子。”母亲文化不高，也懂得这个道理。我们姐弟三个谁考试得了
第一名，母亲就带谁去新华书店，可以挑选一本自己最喜欢的书。
⑧冬天的夜里，昏暗的灯光下，我们和母亲一起剥花桃。睡觉前，母亲用不知从哪里寻来的不
冻手的偏方，熬制成热汤。热气慢慢浸润母亲的手背，我们把温热的汤水捧在手心里，打在她的手
背上，裂开的口子疼得她不时呲一下嘴。可这时，分明又是母亲一天中最惬意的时光。
⑨那时候的冬天，滴水成冰。母亲站在院子里，伸出红肿的双手，从半自动洗衣机里打捞着衣
服。她不让我们姐弟三个触着凉水，她怕，怕我们的手像她的手一样。
⑩缝纫机“哒哒哒哒”地唱着歌，母亲像一位神奇的魔术师变出我们一家人四季的衣衫：我的偏
襟小袄、妹妹的泡泡肩小褂、弟弟威武的军装、父亲笔挺的裤子。母亲带上她的大顶针，飞针走线，
穿过厚厚的鞋底，换来我们脚下的舒适。
那些清贫的岁月里，母亲的手是一团火，为我们驱走严寒，带来幸福、平安、喜悦和诗意。
“遗子黄金满籯①，不如一经”，母亲亲身躬行，不正是值得我们用一生去学习的“无字经书”吗？
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【注释】①籯（yíng）：箱笼等类盛器。
16.根据选文①～⑤段内容，将下面表格补充完整。（4分）
时间 与“母亲”有关的事 “母亲”的心情
腊月下薄雪的早上 ① 惆怅
② 母亲用铁锹快速改变水流方向 ③
秋天 ④ 欣慰
17.请从修辞手法的角度赏析选文第⑤段画线句子。（3分）
她厚厚的手掌一把攥住盛开的棉花，往上轻轻一扬，肉墩墩的棉花就全部听话地跑到她的手掌
心，然后被塞进绑在腰上的包袱里。
18.结合选文内容，分析选文第⑥段中加点词语的表达效果。（3分）
棉花收成最好的那一年，母亲奢侈并且坚决地请求父亲买来一台收音机。
19.选文以“母亲是一本‘无字经书’”为题，有何妙处？（3分）
20.选文结尾说“母亲亲身躬行，不正是值得我们用一生去学习的‘无字经书’吗？”。结合生活中你
的亲人亲身躬行的事例，谈谈自己的体会。（4分）
（三）科普知识文本阅读（11分）
阅读下面文本，完成问题。
无人机，有前途
八年级语文试卷 第 8 页 （共 10页）
①在旅游景区、影视拍摄基地，或是重大新闻现场。我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭。
那么到底什么是无人机呢？
②“无人机”英文缩写为“UAV”，是“无人驾驶飞机”的简称，是利用无线电遥控设备和自备程序控
制装置操纵，或有车载计算机完全和间歇地自主操作的不载人飞机。我们熟悉的无人机，通常指的
是鞋带携带载荷飞行的无人机机身，完全意义上的无人机，指的是有无人机平台、任务载荷、起降
系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”。
③常见的无人机有三种类型，第一种是固定翼，顾名思义就是翅膀形状固定，靠通过机翼的风
提供升力；第二种是直升机，特点是靠一个或两个主旋翼提供升力；第三种是多旋翼，就是具有四
个或者更多多旋翼的直升机。不同类型的无人机具有不同的优势。固定翼机飞行速度快、高度高，
飞行覆盖面积大，抗风能力强，比较适合全管段巡航、通讯巡航、航拍等工作。直升飞机飞行高度
低、速度慢，比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪，还可以定点悬停，在各种情
况下均可起降。
④无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点，可以代替传统的
有人驾驶飞机执行“3D”的任务﹣﹣即“Dull”（枯燥）“Dirt”（脏）“Dangerous”（危险） 的任务。无
人机用途广泛，被业界宠爱有加。军事上，可用于侦察监视，对地攻击，通讯中继、靶标模拟等，
是“得力好伙伴”； 民用上，可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等，是“百变小能手”。
⑤无人机市场前景广阔。目前，我国约有 150家无人机生产企业，产品达 1000多种，基于预测
的国际数据以及对我国市场的乐观预判，到 2020年，美国小型无人机总销量将从 2016年的 250万架
飙升到 700万架，其中消费级无人机有 430万架，另有 270万架用于商业目的，2025年，我国无人
机市场规模将达到 750亿元。其中军用无人机市场约占 7%，民用无人机市场约占 93%。
⑥无人机毕竟是机器，其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境，我人机系统中任意设
备的故障都将影响任务执行，无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全，这需要制造商和
消费者共同努力。 （选自《人民日报》有删改）
21.本文第④段从哪两个方面来说明“无人机”的？（2分）
22.阅读第⑤段，回答下面的问题。（3分）
美国小型无人机总销量将从 2016年的 250万架飙升到 700万架”一句中的“飙升”的意思是什么？
有什么表达效果。
23.第⑤段画线处运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分）
八年级语文试卷 第 9 页 （共 10页）
24.文章最后一段如果删去好不好？请联系全文内容说明理由。(3分)
四．写作（下列二选一）（50分）
（一）请以“心有暖阳自芬芳”为题，写一篇作文。
要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。
②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
③不少于 600字。
④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
（二） 初春，小树苗向大树抱怨：“为什么人们总夸赞你挺拔苍劲，却嫌我瘦弱歪斜？我努力生长，
却总被风雨吹弯枝干。”大树沉默着抖落一片枯叶，缓缓说：“孩子，正是风雨让我学会扎根，而
你此刻的‘歪斜’，或许藏着未来向上的力量。”
请结合上述材料，联系生活实际，自拟题目，写一篇文章。
要求：立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）
字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
不少于 600字。
不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
八年级语文试卷 第 10 页 （共 10页）
八年级语文参考答案
一、积累与运用（17分）
1．C 2．B 3．D 4．B
5.① 诸子第十 ② 《战国策》第八 ③ 《说文解字》第一
6．（1） 君子好逑 （2） 蒹葭采采
（3） 气蒸云梦泽 （4）青青子衿
（5） 阡陌交通 ， 鸡犬相闻
（每空 1分，有错别字不得分）
二、古诗文阅读（17分）
（一）7．C
（二）（1） 以……为乐 ② 遗憾
（2）B
（3）大都山之姿态得树而妍/山之骨格得石而苍/山之营卫得水而活。
（4）①向小石潭的西南方望去，看到溪身像北斗星那样曲折，水流像蛇一样蜿蜒前行，时隐时
现。
②到了晚上，睡在枕上仍能听到水声不断，在幽深而人迹罕至的环境中，大自然的各种声音传
入耳中，愈发显出环境的幽静。
（5） 贬谪的悲凉（孤寂凄凉） 知音难觅的惆怅
三、现代文阅读（37分）
（一）阅读下面选文，完成下题。（8分）
（1）C
（2）沉迷网络将会使你释放过量多巴胺分泌，令大脑功能受损，影响身体健康；让你的性格变得
孤僻，造成个性的缺陷，从而影响心理健康；让你智商下降，影响学习成绩；弱化了青少年的道
德意识和社会责任感，有可能导致他们走向犯罪的道路；还可能让你在网上放纵自我，容易受到
不良信息的诱导，误入歧途。（三点即可）
（3）我认为家长应该给孩子一个温暖的家庭，多与孩子建立开放友好的沟通，形成良好的亲子
关系。孩子也要自我教育、自我约束，认识到网络的利弊。例如，我的父母会安排更多的周末时
间用于亲子活动来增进感情，并会以平和的心态与我商定每天的手机使用时长不超过 1个小时，
我会自觉遵守与父母约定的网络使用规则和时间，把以前过多用于网络的时间来阅读、体育锻炼
等。
（二）阅读下面选文，完成下题。（17分）
（1）① 母亲左手腕骨折住院 ② 春天 ③ 急切 ④ 母亲带着我们去摘棉花
运用了拟人的修辞手法，赋予棉花以人的情态，生动形象地写出了母亲摘棉花动作的熟练和灵巧（能
干），表达了”作者对母亲的赞美之情。
（3）“奢侈”在这里是贬词褒用/大词小用，强调了家庭贫困条件下买来一台收音机不易和母亲在培
养孩子方面的舍得投入，表现了母亲对孩子成长教育的重视和对孩子们的关爱，也表达了作者对母亲
爱的感激和敬意。
（4）①题目运用了比喻的修辞手法，将母亲比作“无字经书”，生动形象地写出了母亲用身教方式对
“我”的耳濡目染的教育和影响；②揭示了文章的主旨，表达了对母亲的赞美和感激之情；③题目新
颖，设置悬念，引发思考，激发了读者的阅读兴趣。
（5）选取生活中亲人的具体事例，，然后从所举事例中提炼出亲人的品质或行为给自己带来的启示，
强调亲人的亲身躬行对自己成长的影响，成为人生的宝贵财富。
示例：生活中，我的父亲通过自身的勤奋和坚持，教会了我坚韧不拔的精神。他每天早出晚归，努
力工作，不仅支撑起了整个家庭，还始终保持着积极向上的态度。面对困难，他从不退缩，而是勇
敢面对，这种精神深深影响了我，让我明白了无论遇到什么困难都要坚持不懈，永不放弃。父亲的
身教胜于言教，他用自己的行动书写了一本“无字经书”，值得我用一生去学习。
（三）阅读下面选文，完成下题。.（11分）
（1）无人机的特点（作用）；无人机的用途。
（2）“飙升”是急剧上升的意思，说明美国小型无人机总销量上升之快，生动形象地说明了无人机
前景市场广阔。
（3）列数字，通过列举美国小型无人机总销量和我国无人机市场规模的预测数据，具体准确地
说明了无人机市场前景广阔，增加了说明力度。
（4）不好。最后一段是对无人机使用的一个补充说明，说明无人机在使用上的一些不足；进而呼
吁制造商和消费者共同努力；体现说明文的严谨。所以结尾段删去不好。
四．写作（50分）（略）

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