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【八年级下册道德与法治·知识点总结】
第一单元 坚持宪法至上
第一课　治国安邦的总章程
☆宪法是什么？P2
答：我国宪法是治国安邦的总章程，集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望，是国家意志的最高表现形式。
☆宪法的核心价值追求是什么？P2
答：规范国家权力运行以保障公民权利。
第1框　党领导人民制定宪法
1.为什么要由党领导人民制定宪法 【党领导中国人民取得的奋斗成果有哪些？】P3
答：党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。
2.党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了哪些奋斗成果？P3
答：党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位，明确了公民的基本权利和义务，规定了国家机关的性质与职权。
3.宪法规定的我国的国家性质、根本制度、中国特色社会主义最本质的特征(规定的主要内容)P3
国家性质 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
根本制度 社会主义制度
中国特色社会主义最本质的特征 中国共产党领导
4.宪法的产生和发展历程说明了什么 （P4）
答：(1)我国宪法是党领导人民制定的，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。
(2)我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。
(3)它以国家根本法的形式，确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果，反映了我国各族人民的共同意志和根本利益。
5.宪法为什么能得到最广大人民的拥护和遵行 （P5）
答：党领导人民制定的宪法，集中了人民智慧，体现了全体人民共同意志，实现了党的主张和人民意志高度统一，因而得到最广大人民的拥护和遵行，具有显著优势、坚实基础、强大生命力。
第2框　宪法的内容和作用
1.我国现行宪法的构成P6
(1)序言。
(2)第一章“总纲”，第二章“公民的基本权利和义务”(核心内容)，第三章“国家机构”，第四章“国旗、国歌、国徽、首都”，共四章一百四十三条。
2.宪法的内容（P6-10）
(1)我国宪法确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务。
(2)宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容。
(3)我国宪法规定，国家尊重和保障人权。
(4)宪法规范国家权力运行。
☆3.宪法的地位（P7、P2）
① 宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
②我国宪法是治国安邦的总章程，集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望，是国家意志的最高表现形式。（P2蓝色导语）
③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。（整理到P7）
4.宪法的作用（P7-P10）
①宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。
②尊重和保障人权。
③规范国家权力运行。
5.国家是怎样尊重和保障人权 （P8、P9）
(1)国家权力机关:要充分发扬民主，扩大人民有序政治参与，加强人权立法保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
(2)国家行政机关:要扎实推进依法行政，严格规范公正文明执法，建设服务型政府。
(3)国家监察机关:要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督，严厉惩治腐败，有效制约和监督权力。
(4)国家司法机关:要依法独立公正行使职权，加强人权司法保障。
6.宪法规范国家权力运行的原因及做法（P10）
(1)原因:权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。
(2)做法:把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。
7.人民与公民区别与联系
人民 公民
含义不同 在现阶段，我国人民是指全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。 指具有某国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。 宪法规定:凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国的公民。
性质不同 人民是政治概念。 公民是法律概念
范围 不同 公民的范围更大，公民=人民+本国国籍的敌人 ①只要你是中国人，你就是中国公民 （不管是在押犯人还是未成年人）。 ②没有被剥夺政治权利、爱国的都是人民。
8.权利与权力区别
权力 权利
属于政治概念。 一种政治上的强制力量，多用于国家政权方面。 如：国家权力，人民享有的权力 属于法律概念。 公民或法人依法享有或行使的利益。与义务相对应。
第二课 维护宪法权威（怎么做？）
第1框　依宪治国
1.为什么要维护宪法的权威？P11（重要性）
维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威。
捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严。
保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。
负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责的主体：一切组织和个人。
2.为什么要坚持依宪治国 （整理到P12）
我国治国的基本方略是依法治国。（补）
依法治国的核心是依宪治国。（补）
坚持依法治国首先要坚持依宪治国。P12
3.如何坚持依宪治国？ P12-13
坚持依宪治国，就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。
依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。P12
【我国宪法同法律、行政法规和地方性法规的关系：法律、行政法规和地方性法规是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。】
依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。P12
依宪治国需要加强宪法实施和监督。P13
全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律。B.对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。）
第2框 尊崇宪法
1.为什么要增强宪法意识？（P14-P15）
①宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
②加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。
③宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
2.如何增强宪法意识？(P14-17)
(1)国家举措：国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。
(2)个人做法：我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。
认同宪法。（理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果）
学习宪法。（了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动）
践行宪法。（A原因：宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。B要求：严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定，原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施，损害宪法尊严的行为，维护宪法权威)
3.宪法宣传设计活动形式（笔记补P17）
开展宪法晨读活动；专题讲座；知识竞赛；演讲比赛；征文比赛；办手抄报；出黑板报；发放宪法知识宣传单；开主题班会；组织宪法宣誓。
4.为宪法宣传活动设计标语：（补充到P18）
①弘扬宪法精神，维护宪法权威。 ②增强宪法观念，推进依法治国。
③树立宪法意识，维护宪法权威。 ④弘扬宪法精神，建设法治国家。
⑤坚持依法治国方略，建设民主法治国家。
5.举行国家宪法日宣传活动的意义？（补充到P18）
①有利于捍卫宪法的地位，维护宪法权威，推动宪法实施；
②有利于宣传宪法知识，弘扬宪法精神，增强公民的宪法意识；
③有利于引导公民忠于宪法、遵守宪法，增强公民的法治观念；
④有利于贯彻依法治国基本方略，推进法治中国建设。
6.实行宪法宣誓制度有什么意义？（补充到P18）
①有利于强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为；
②有利于增强公民对宪法的了解和认识，促进公民忠于宪法、遵守宪法、维护宪法；
③有利于捍卫宪法的地位，维护宪法权威，保证宪法实施；
④有利于实施依法治国的基本方略，营造宪法至上、人人信仰的社会氛围，进一步推进法治中国建设。
第二单元 理解权利义务
第三课　公民的基本权利和义务【宪法的核心内容】
第1框　公民基本权利
1.正确理解公民基本权利
(1)含义:宪法所确认的权利。
(2)重要性（P21-23）:
①公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利的实现是宪法的核心价值。
②国家各项制度和国家权力的运行都需要以维护最广大人民的根本利益、保障公民的各项基本权利为价值目标。
③公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。
(3)★内容（P23）:包括平等权、政治权利、人身自由、社会经济权利、文化教育权利、监督权与获得国家赔偿权、宗教信仰自由等【主要七项】。妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
2.平等权（P23）
(1)含义:公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。
(2)宪法规定:中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
(3)重要性:平等权是公民行使其他权利的基础。
(4)如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”
任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
3.政治权利（P24）
（1）含义:公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。
（2）内容:①选举权和被选举权;②言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由;等等。
（3）行使选举权与被选举权条件（三个）：中国国籍+年满18周岁+未被剥夺政治权利。
（4）选举权与被选举权地位：是公民参与管理国家和社会事务的基础。
4.人身自由【人身自由的含义、内容、地位是什么？】 （P25）
(1)含义:公民的人身不受非法侵犯的自由。
(2)内容:①人身自由不受侵犯。②人格尊严不受侵犯。③住宅不受侵犯。④通信自由和通信秘密受法律的保护。
(3)★重要性（地位）: ①人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础。②只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
5.社会经济权利【社会经济权利的含义、内容、措施是什么？（P26-P27）】
(1)含义:公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利。
(2)内容:①财产权。②劳动权。③劳动者休息权。④社会保障权和物质帮助权等。
(3)国家保障:国家应采取积极措施，为公民享有社会经济权利提供充分的物质条件，特别是对弱势群体的权益给予特殊保护。
6.文化教育权利（P28）
具体权利 宪法规定
受教育权 ①公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。 ②国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育
文化权利 ①公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 ②国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助
7.监督权与获得国家赔偿权（P28）
(1)★监督权
①表现:公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
②意义:有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
【补充笔记】公民行使监督权的途径有哪些？【补充笔记到P29】
①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；
②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；
③通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行舆论监督。④参加听证会、论证会。
【补充笔记】公民行使监督权时应注意什么？（要求/注意/怎样正确行使）【补充笔记到P29】
①不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害;②要合法有序，实事求是。
(2)获得国家赔偿权
由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。
第2框　公民基本义务
1.正确理解公民基本义务
(1)含义:宪法规定的公民必须履行的责任。
(2)重要性:表明公民在国家生活中的主体地位。
(3)内容:包括 维护国家统一和全国各民族团结， 遵守宪法和法律， 维护国家安全、荣誉和利益， 依法服兵役， 依法纳税，【其他基本义务： 劳动的义务、 受教育的义务、 夫妻双方实行计划生育的义务， 父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等】
2.维护国家统一和全国各民族团结（原因、要求）（P30）
(1)原因:①我国是统一的多民族国家。
②国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
(2)做法（要求）:每个公民都应当自觉维护国家主权、统一、领土完整，维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
3.认识遵守宪法和法律（原因、要求）（P30）
(1)原因:我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。
(2)做法（要求）:公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
4.认识维护国家安全、荣誉和利益（P31）
（1）维护国家安全:包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等。
（2）维护国家荣誉:包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。
（3）维护国家利益:包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
（4）重要性：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
5.认识依法服兵役（P32）
(1)原因:①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。
②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
(2)我国的兵役制度:我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。
6.依法纳税（P32）
(1)原因：税收是国家财政收入的主要来源。
(2)违反的表现及后果：任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，都要依法承担相应的法律责任。
第四课　依法行使权利和履行义务
第1框　权利与义务相统一
1.★★★★权利与义务的关系？（P33-P34）
①作用统一：公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
②主体统一：公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。（任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。）
③内容统一：公民的某些权利同时也是义务。（例如，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。）
2.★★公民行使权利和履行义务的意义？（P33-P34）
（1）行使权利：公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。
（2）履行义务：公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。
3.★★★怎样正确处理权利与义务的关系？（P35）
①坚持权利与义务相统一。
②（没有无义务的权利，也没有无权利的义务。）公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。
③我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。
第2框　依法行使权利
1.为什么要依法行使权利
　　任何权利都不是绝对的。
2.怎样依法行使权利 （P36-P37）
(1)★公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益，超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。
(2)★每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。
①在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
②当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。
3.依法维护权利的方式 （P37-P39）
方式 特点 解读 优势
和解 当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式 在法律允许的范围内，当事人可以在自愿、互谅的基础上，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷 快速、便捷
调解 通过调解组织解决纠纷的方式 调解组织对纠纷当事人进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷 解决纠纷的有效方式
仲裁 通过仲裁机构解决纠纷的方式 ①根据《中华人民共和国仲裁法》的规定，平等主体之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷，可以仲裁。②当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束 程序较为灵活，不公开审理，有效保护当事人
诉讼 通过人民法院解决纠纷的方式 ①主要包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。②公民可以依法选择相应的诉讼方式，解决纠纷，维护自身合法权益 最正规、最权威 维权的最后屏障
第3框　依法履行义务
1.为什么要依法履行义务 （原因）（P40）
(1)法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
(2)自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
2.怎样依法履行义务 （怎么做）（P41）
(1)法律要求做的必须去做。
①规定:依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为。
②不做的后果:公民必须按照法律要求去做，否则就可能构成违法甚至犯罪，要依法承担相应的法律责任。
(2)法律禁止做的坚决不做。
①规定:我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。
②做的后果:公民实施了法律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担相应的法律责任。
3.公民违反法律需要承担的法律责任（P42）
　　公民违反法律，要依法承担民事责任或行政责任，构成犯罪的，要依法承担刑事责任。
第三单元 认识国家制度
第五课　我国的政治制度
★我国的政治制度（P46蓝字）
根本政治制度： 人民代表大会制度
基本政治制度： 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
民族区域自治制度
基层群众自治制度
第1框　人民代表大会制度【根本政治制度】
1.人民代表大会制度的产生历程
新民主主义革命时期 “工农兵代表大会制度”“豆选法”等早期实践 为建立新型国家制度积累了宝贵经验
1949年9月 具有临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》 宣告新中国实行人民代表大会制度
1954年9月 《中华人民共和国宪法》 将人民代表大会制度确立为我国的根本政治制度
2.人民代表大会制度的地位与基本内容（P47）
（1）地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
（2）基本内容:
国家的一切权力属于人民。
人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。（人民与国家政权的关系）
由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。
实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定
3.★人大代表的职权（权利）和义务（P48）
(1)职权（权利）:依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和建议等。(审议权、表决权、提案权等)
【人大代表的职权： 审议权、 表决权、 提案权、 质询权。】
(2)义务（人大代表与人民的关系）（P48）:人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
4.坚持和完善人民代表大会制度的意义（人民代表大会制度的优越性）（P49）
(1)人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，它最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。
(2)实践证明，人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度，是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度，具有强大生命力和显著优越性。
第2框　中国共产党领导的多党合作和政治协商制度【基本政治制度】
1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度P50
地位:我国的一项基本政治制度。
产生:是中国共产党把马克思列宁主义统一战线理论、政党理论、民主政治理论同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的伟大成果，是中国共产党领导各民主党派、无党派人士、人民团体和各族各界人士在政治制度上进行的伟大创造，是从中国土壤中生长出来的新型政党制度。
宪法依据:1993年，“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展”被载入宪法。
2.★中国共产党同各民主党派实行的基本方针（P52）
长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
3.★中国人民政治协商会议的性质、主题、职能是什么？（P52）
性质：中国人民政治协商会议作为爱国统一战线组织、多党合作和政治协商的重要机构、人民民主的重要实现形式，是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构，是国家治理体系的重要组成部分。
主题：团结和民主。
职能：政治协商、民主监督和参政议政。
4.我国政党制度的优越性（P52）
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是发扬社会主义民主的重要形式。
有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策;
有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐;
有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
第3框　民族区域自治制度【基本政治制度】
1.社会主义民族关系:平等 团结 互助 和谐。
2.民族区域自治制度的地位和含义（P54）
地位:我国的一项基本政治制度。
含义:各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
(注意 聚居”不能写成“居住”，民族区域自治不是“高度自治”)
3.民族区域自治制度的内容（P54）
自治地方:自治区、自治州、自治县三级。
自治机关:民族自治地方的人民代表大会和人民政府。
自治机关的职权:在行使一般地方国家机关职权的同时，依照宪法、民族区域自治法和其他法律规定的权限行使自治权，根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。
民族自治地方与国家的关系
①我国民族区域自治是在党和国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分。
②民族自治地方的自治机关必须服从中央的领导，做到统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合。
4.实施民族区域自治制度的根本目的和要求（P55）
根本目的：维护国家统一和民族团结。
要求：必须坚持党对民族工作的领导，把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线，坚持和完善民族区域自治制度，确保党中央政令畅通，确保国家法律法规实施，支持各民族发展经济、改善民生，实现共同发展、共同富裕。
第4框　基层群众自治制度
1.基层群众自治机制的产生和发展历程P56
新中国成立后 一些地方采取民主自治形式进行社会管理
改革开放后 通过立法，明确在城市设立的居民委员会和在农村设立的村民委员会是基层群众性自治组织
党的十七大 首次将基层群众自治制度纳入中国特色社会主义民主政治制度的基本范畴
党的十八大 明确指出基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度
党的二十大 进一步强调要健全基层党组织领导的基层群众自治机制
2.居民委员会和村民委员会的性质及工作要求P56
性质：人民群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的基层群众性自治组织，实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。
工作要求：①坚持中国共产党的领导;②坚持和发展全过程人民民主;
③坚持自治、法治、德治相结合。
3.基层群众性自治组织——居民委员会P57
(1)成员产生方式：①由本社区全体有选举权的居民或者由每户派代表选举产生;
②根据居民意见，也可以由居民代表选举产生。
(2)重要事项：①凡涉及全体居民利益的重要事项，由居民会议或者居民代表会议讨论决定;②需由居民会议或者居民代表会议决定的重要事项，应当先经社区党组织研究讨论。
(3)实行制度：居民委员会向居民会议、居民代表会议负责并报告工作，实行居务公开制度，接受居民的监督。
4.基层群众性自治组织——村民委员会P57
(1)成员产生方式:由村民直接选举产生。
(2)重要事项:①凡涉及村民利益的重要事项，由村民会议或者村民代表会议讨论决定;
②需由村民会议或者村民代表会议决定的重要事项，应当先经村党组织研究讨论。
(3)实行制度：村民委员会向村民会议、村民代表会议负责并报告工作，实行村务公开制度，接受村民的监督。
5.基层民主的意义（P58）
基层民主是全过程人民民主的重要体现，有效实现了基层群众的各项民主权利，把人民当家作主真正落到实处；
激发了人民群众参与社会治理的内生动力，增强了人民群众的民主意识和民主能力，培养了民主习惯，为推进国家治理现代化奠定了坚实的社会基础。
第六课　我国的基本经济制度
第1框　公有制为主体、多种所有制经济共同发展
1.★我国的基本经济制度（P59）
公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
按劳分配为主体、多种分配方式并存。
社会主义市场经济体制。
2.★我国公有制经济的构成（★公有制经济包括哪些？）（P60）
公有制经济构成 (补充：公有制经济是主体、国有经济是主导) 国有经济 含义 生产资料属于全体人民共同所有
地位 国民经济的主导力量
集体经济 含义 生产资料属于一部分劳动者共同所有
混合所有制经济中的国有成分和集体成分
3.★我国非公有制经济的构成（P60）
　　个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。
4.为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 （重要性）（P61）
（1）作用：①公有制经济：以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提，这体现了人们在生产资料占有上的平等关系，有利于防止两极分化，共享发展成果，实现共同富裕。
②非公有制经济：非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。
（2）地位：③公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。
5.公有制经济与非公有制经济的地位及国家政策（坚持“两个毫不动摇”）（P61）
(1)地位:公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。
(2)国家政策:坚持和发展中国特色社会主义，必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，充分发挥公有制经济和非公有制经济各自的功能和优势。
第2框　按劳分配为主体、多种分配方式并存
1.我国的分配制度是什么 （P62）
　　我国在社会主义初级阶段，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
2.我国实行现阶段分配制度的原因（P62）
①我国在社会主义初级阶段。②按劳分配是由生产资料公有制决定的【决定因素】
3.按劳分配基本内容与要求（P62）
(1)基本内容
①有劳动能力的社会成员必须参加劳动。
②在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。
(2)要求:在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。
4.在我国，除了按劳分配，还存在的其他分配方式（P62）
(1)让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。
(2)在一定条件下，人们可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。
5.为什么要不断完善分配制度？【分配制度与共同富裕的关系】（P62-P63）
(1)分配制度是促进共同富裕的基础性制度。
(2)要推动共同富裕，必须进一步完善我国的分配制度，让全体人民在共建共享发展中有更多获得感，让更多的发展成果惠及广大群众。
第3框　社会主义市场经济体制
1.我国实行的经济体制是什么 （P63）
　　我国实行社会主义市场经济体制，市场在资源配置中起决定性作用。
2.市场的作用（我国社会主义市场经济体制的运行机制）（P63）
我国实行社会主义市场经济体制，市场在资源配置中起决定性作用。在市场经济中，市场机制就像一只“看不见的手”，生产什么、如何生产、生产多少，主要通过价格、供求、竞争等机制来调节。
【在市场经济中，市场在资源配置中起决定性作用，不是政府（国家宏观调控）】
3.在市场经济中，调节机制有哪些
　　主要通过价格、供求、竞争等机制来调节。
4.我国社会主义市场经济体制的特点和优势（P63）
特点：市场经济可以与不同的社会制度相结合。
优势：把社会主义制度和市场经济有机结合起来，能够激发各类经营主体活力，解放和发展社会生产力。
5.如何坚持和完善社会主义市场经济体制 （P64）
　　要正确处理政府和市场关系，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，有效弥补市场缺陷，实现效率和公平有机统一，在高质量发展中扎实推动全体人民共同富裕。
第四单元 走近国家机构
★我国的国家机构
国家权力机关：人民代表大会 最高权力机关：全国人民代表大会
中华人民共和国主席：国家元首
国家行政机关：人民政府 最高行政机关：国务院（中央人民政府）
中央军事委员会：最高军事领导机关
国家监察机关：监察委员会 最高监察机关：国家监察委员会
国家司法机关
国家权力机关
7.1国家权力机关的组成和地位
1.我国国家权力机关的组成（P69）
（1）我国人民行使国家权力的机关（组成）：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
（2）地位（产生）：全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力。
（3）全国人民代表大会
地位:是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力。
常设机关：全国人民代表大会常务委员会。
（4）全国人民代表大会常务委员会与全国人民代表大会的关系：
全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关，全国人大常委会对全国人大负责并报告工作。
全国人大有权改变或撤销全国人大常委会不适当的决定，选举并有权罢免全国人大常委会的组成人员。
2.地方各级人民代表大会（P69）
性质和地位：是地方国家权力机关，是本行政区域内人民行使国家权力的机关。
地方人大与地方其他国家机关的关系：地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
地方各级人民代表大会常务委员会与本级人民代表大会的关系
作为本级人民代表大会的常设机关，对本级人民代表大会负责并报告工作。
7.2人民代表大会的职权
1.★人民代表大会的职权（P70-P71）
内容 主体 具体内容
立法权 【国家】全国人大及其常委会 行使国家立法权，制定和修改法律
【国家】全国人大 修改宪法
【地方】省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会 依据宪法和法律制定地方性法规
决定权 【国家与地方】各级人大和县级以上各级人大常委会 依据宪法和法律，行使重大事项决定权
任免权 【国家与地方】各级人大和县级以上各级人大常委会 依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定任免、罢免的权力
监督权 【国家】全国人大及其常委会 有权监督宪法和法律的实施
【地方】县级以上人大及其常委会 有权监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作
第八课　中华人民共和国主席
1.国家主席地位（性质）、产生、任职条件、主席和副主席的关系（P73、74）
　（1）地位：中华人民共和国主席是中华人民共和国代表，是国家机构的重要组成部分。
（2）产生：中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。
（3）条件：(1)有选举权和被选举权。(2)年满四十五周岁。(3)中华人民共和国公民。
（4）国家主席和副主席的关系
(1)中华人民共和国副主席协助主席工作。
(2)中华人民共和国副主席受主席的委托，可以代行主席的部分职权。
2..国家主席的职权（P75-P76）
职权 具体内容
公布法律、发布命令 根据 全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定
内容 公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令
任免权 根据 全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定
任免 对象 任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、中国人民银行行长、审计长、秘书长
外事权 内容 ①国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节; ②根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定
授予荣誉权 根据 全国人民代表大会常务委员会的决定
内容 授予国家勋章、国家荣誉称号奖章
第九课　国家行政机关
9.1国家行政机关的性质和职权
1.我国行政机关的具体组成（P77、P78）
（1）我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。
（2）国务院：中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是☆最高国家权力机关的执行机关☆，是最高国家行政机关，统一领导全国地方各级人民政府。
（3）地方各级人民政府：地方各级人民政府是地方各级国家权力机关的执行机关，是地方各级国家行政机关。
2.国家行政机关的性质（P78）
行政机关是依法设立，行使国家行政权，组织和管理国家行政事务的国家机关。
国家行政机关是国家权力机关的执行机关，执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。
行政机关的权力是人民通过宪法和法律授予的。
3.国家行政机关与国家权力机关的关系（P78）
国家行政机关是国家权力机关的执行机关，执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。
各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。
4.县级以上地方各级人民政府的主要职责（职权）（P79）
我国县级以上地方各级人民政府主要管理本行政区域内的经济、教育、科学、文化、卫生、体育、城乡建设等事业和生态环境保护、自然资源、财政、民政、社会保障、公安、民族事务、司法行政、人口与计划生育等行政工作。
5.★行政机关与人民的关系（P79）
人民是国家的主人，行政机关的权力是人民通过宪法和法律授予的。
行政机关应当坚持以人民为中心，全心全意为人民服务，不断提高行政效能，确保行政权更高质量行使，不断促进社会公平正义，持续提升人民群众的获得感、幸福感和满意度。
9.2依法行政，建设法治政府
1.★行政机关应如何行使职权？（行政机关依法行政的要求）（P81）
行政机关必须依法行政。行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，必须严格遵照宪法和法律。
行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，坚决纠正不作为、慢作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。
各级人民政府应当维护宪法和法律权威，坚持依法行政，建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府。
2.★法治政府的特征（要求）、重要地位（P81）
特征（要求）：各级人民政府应当维护宪法和法律权威，坚持依法行政，建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府。
重要地位：法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程，是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要支撑。
3.建设法治政府的原因？（补充到P82）
重要性：法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程，是国家治理体系和治理能力现代化的重要支撑。
建设法治政府，有利于行政机关坚持以人民为中心，全心全意为人民服务，不断提高行政效能，确保行政权更高质量行使；
有利于行政机关不断促进社会公平正义，持续提升人民群众的获得感、幸福感和满意度。
第十课　中央军事委员会
10.1中央军事委员会的性质和产生
1.中央军事委员会
★性质与地位★（P83） 是我国国家机构的重要组成部分，是最高军事领导机关； 中华人民共和国中央军事委员会领导全国武装力量。
组成 主席、副主席和委员（P85）
产生 中央军事委员会主席 由全国人大选举产生，对全国人大和全国人大常委会负责 全国人大有权罢免
中央军事委员会其他组成人员的人选 根据中央军事委员会主席的提名 全国人大开会期间 由全国人大决定
全国人大闭会期间 由全国人大常委会决定
任期 同全国人大每届任期相同
10.2中央军事委员会的领导体制和职权
中央军事委员会的领导体制内容、原因？（P86、87）
（1）内容：中央军事委员会实行主席负责制。军委主席负责全面工作，领导指挥全国武装力量，决定国防和军队建设一切重大问题。
（2）意义：
军委主席负责制集中反映了我们党建军治军的先进理念、基因传承和制度结晶，保证了党牢牢掌控军队最高领导权和指挥权，是党和国家军事领导制度长期发展的重大成果。
只有全面深入贯彻军委主席负责制，全面提高人民军队打赢能力，才能有效塑造安全态势、遏控危机冲突、打赢局部战争，确保国家安全和社会稳定。
2.中央军事委员会的职权（P88）
统一指挥全国武装力量；
决定军事战略和武装力量作战方针；
领导和管理解放军、武警部队建设，制定规划、计划并组织实施；
向全国人大或常委会提出议案；
制定军事法规，发布决定和命令；
与国务院建立协调机制，解决国防事务重大问题。
第十一课　国家监察机关
11.1监察机关的产生和性质
1.监察委员会的性质（P89）
各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，是我国的监察机关。
2.国家监察机关的产生、组成（P89）
（1）产生（关系）：国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。
（2）组成：国家监察机关包括国家监察委员会和地方各级监察委员会。
3.各级监察委员会之间的关系（P89）
国家监察委员会是最高国家监察机关，领导地方各级监察委员会的工作；
上级监察委员会领导下级监察委员会的工作；
地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。
4.监察委员会的监察对象（监察范围）（P90）
监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监督调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严。
5.监察机关如何行使检察权？（工作要求）（P91） 【监察机关与其他国家机关的关系】
★监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。
监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。
11.2 国家监察机关的职责
职责（P91-P92） 依据 国家监察机关严格遵照宪法和法律，履行监督、调查、处置职责。
具体 内容 监督 职责 对象 所有公职人员行使公权力的行为
目的 确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子
调查 职责 内容 公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪行为
作用 能有效地强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性
处置 职责 对有职务违法行为但情节较轻的公职人员 进行谈话提醒、批评教育、责令检查，或者予以诫勉
对违法的公职人员 依法作出政务处分决定
对履行职责不力、失职失责的领导人员 进行问责
对涉嫌职务犯罪的 将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉
向监察对象所在单位 就廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议
★监察工作的方针（意义）（P93） 国家监察工作坚持严厉惩治腐败，有效制约和监督权力，加强法治教育和道德教育，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐
第十二课　国家司法机关
12.1人民法院
1.☆国家司法机关的性质和组成☆（P94蓝字）
（1）性质：国家司法机关是指依法成立、专门行使司法权的国家机关。
（2）组成：人民法院和人民检察院是分别行使审判权和检察权的司法机关。
2.人民法院的性质和组成（P94）
（1）性质：人民法院是国家的审判机关。
（2）组成：
最高人民法院。
地方各级人民法院：分为高级人民法院、中级人民法院和基层人民法院。
专门人民法院：包括军事法院、海事法院、知识产权法院、金融法院等。
3.人民法院的基本职权（P95）
职权 内容 代表国家行使审判权
☆怎样行使 坚持以事实为根据，以法律为准绳。 依照法律规定独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉
作用 通过审判案件，惩罚犯罪，保障无罪的人不受刑事追究，解决民事、行政纠纷，保护个人和组织的合法权益，监督行政机关依法行使职权，维护国家安全和社会秩序，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行
4.人民法院与其他国家机关的关系（人民法院行使审判权的要求）（P96）
与其他国家 机关的关系 人民法院依照法律规定独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 各级人民法院对本级人民代表大会及其常务委员会负责并报告工作。 各级人民代表大会及其常务委员会对本级人民法院的工作实施监督
上下级人民 法院的关系 最高人民法院监督地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作。 上级人民法院监督下级人民法院的审判工作
12.2人民检察院
1.人民检察院的性质和组成（P97）
★性质 国家的法律监督机关
组织体系（组成） 我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和专门人民检察院
2.人民检察院的职权（P97）
职权 内容 行使检察权
怎样 行使 坚持以事实为根据，以法律为准绳。 依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉
作用 （价值） 通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行
3.人民检察院行使检察权的要求（P98）
人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。P98
各级人民检察院必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，保障法律正确实施。P97
4.检察机关和权力机关、各级人民检察院的关系 （P98）
与其他国家 机关的关系 人民检察院依据法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 检察机关和权力机关的关系： 各级人民检察院对本级人民代表大会及其常务委员会负责并报告工作。 各级人民代表大会及其常务委员会对本级人民检察院的工作实施监督
上下级人民检 察院的关系 最高人民检察院领导地方各级人民检察院和专门人民检察院的工作。 上级人民检察院领导下级人民检察院的工作
第五单元 建设法治中国
第十三课 坚持全面依法治国
13.1全面依法治国的指导思想
1.全面依法治国的原因（P101、P102）
全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，事关党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家事业发展。
法治是治国理政的基本方式，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
2.★习近平法治思想的地位（P102）
习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。（是全面依法治国的指导思想）
3.习近平法治思想的形成过程（P103）
中国共产党历来重视法治建设，领导人民持续探索，走出了一条中国特色社会主义法治道路。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央推动我国社会主义法治建设取得历史性成就、发生历史性变革，形成了习近平法治思想。
4.习近平法治思想的核心要义（P103相关链接“十二个坚持”）
习近平法治思想的作用（意义、重要性）（P104）
习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题；
贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。
习近平法治思想是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循，是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜。
6.如何贯彻和落实习近平法治思想？（国家和青少年的做法）（P105）
国家：我们要把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面。
青少年：
▲青少年要树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念、对建设社会主义法治国家的坚定信心；
▲青少年要积极投身新时代全面依法治国实践，在建设法治中国的宏伟征程中贡献青春力量。
第2框　全面依法治国的基本要求
★全面依法治国的基本要求（P105-P107）
答：坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
科学立法（前提）（主体：人大） 严格执法（关键）（主体：政府）
公正司法（保障/防线）（主体：法院检察院） 全民守法（基础）（主体：公民）
内容 类别 具体内容
坚持科学立法 P105 原因 高质量立法是高质量发展的重要保障
要求 做法 要深入推进科学立法、民主立法、依法立法，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。
坚持严格执法 P106 重点 解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题
要求 严格规范公正文明执法，让执法既有力度又有温度
坚持公正司法 P106 要求 ①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。 ②司法机关依法独立公正行使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
坚持全民守法 P107 要求 ①任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。 ②我们要弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。
重点▲作为青少年，我们能为全面推进依法治国做些什么？（补充到P107）
努力学习法律知识，增强法律意识，自觉守法，依法规范自身行为。
积极宣传法律，维护法律权威，依法同违法犯罪行为作斗争。
积极参与民主生活，依法行使监督权。
增强权利义务观念，依法行使权利，自觉履行义务，依法维护自身合法权益。
第十四课　以法治推进国家治理现代化
第1框　法治与改革相互促进
1.全面深化改革的总目标（P109）
答：完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。
2.中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点（P109）
答：坚持依法治国和以德治国相结合。
重点▲3.为什么要正确处理法治和改革的关系 （P110）
答：改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。改革和法治相辅相成、相互促进。实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系，坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。
重点▲4.如何处理法治与改革的关系？（P110-P111）
答：实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系，坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。
（1）在法治下推进改革
以法治引领改革，依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据。
以法治深化改革，既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。
（2）在改革中完善法治
改革开放为解放和发展社会生产力提供了动力，也推动了社会主义法治国家建设。
对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措，立法机关及时通过立法、修法等方式，将其上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。
▲5.青少年应如何将法治与改革理念内化为自身素养？（P111）【正确处理法治与改革的关系，中小学生应怎样做 】
答：中小学生是青少年的主体，是国家的未来和希望。我们要牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。
第2框　法治与德治相得益彰
1.为什么要坚持法治和德治相结合 （P112）
　　法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
2.法律与道德的关系(P112)
答：法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。
重点▲3.法治与德治的关系（P112-P113）
(1)法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
(2)法律是成文的道德，道德是内心的法律。
(3)法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。
(4)★法治对德治具有促进作用。( 以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。 把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范，严格执法、公正司法，能够激励立德扬善，提升全社会道德素质。)
(5)★德治对法治具有支撑作用。(道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。)
5.★如何处理好法治与德治的关系？（P113）（从国家和青少年两个角度）
（1）国家：在新时代新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。
（2）青少年：既要增强法治观念，又要提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。
6.社会主义核心价值观（P114相关链接）
（1）★重要性：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是凝聚中国力量的思想道德基础。
（2）社会主义核心价值观促进德治的做法：要持续深化社会主义核心价值观宣传教育，增进认知认同、树立鲜明导向、强化示范带动，引导人们把社会主义核心价值观作为明德修身、立德树人的根本遵循。坚持贯穿结合融入、落细落小落实，把社会主义核心价值观要求融入日常生活，使之成为人们日用而不觉的道德规范和行为准则。
（3）社会主义核心价值观促进法治的做法：坚持德法兼治，以道德滋养法治精神，以法治体现道德理念，全面贯彻实施宪法，推动社会主义核心价值观融入法治建设，将社会主义核心价值观要求全面体现到中国特色社会主义法律体系中，体现到法律法规立改废释、公共政策制定修订、社会治理改进完善中，为弘扬主流价值提供良好社会环境和制度保障。

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