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(共18张PPT)
第十四课 以法治推进国家现代化
14.1 法治与改革相互促进
学习目标
1.全面深化改革的总目标？
2.改革与法治的关系？
3.怎样理解在法治下推进改革？P110
4.怎样理解在改革中完善法治？P111
5.青少年应如何将法治与改革理念内化为自身素养？
何为法治？何为改革？
什么是法治？
法治：就是用法律来治理国家。
人人都要守法，权力受法律约束
有法可依、有法必依，违法必究
什么是改革？
改革：即破旧立新，建立更好的新制度。
让国家发展得更好，社会更有活力
破除不合时宜的旧体制，增进民生福祉
名词解释
全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。
1.全面深化改革的总目标？P109蓝色字体
环节一：法治为改革画“路线图”——让改革于法有据
时间节点 关键事件 改革关卡 法治“通关密码”
2016年11月 中央印发试点方案 试点探索关 明确改革方向，划定试点范围
2017年11月 全国人大常委会授权推开试点 全国推广关 立法授权，让试点于法有据
2018年3月 宪法修正案设立监察委员会、通过《监察法》 制度定型关 宪法确认+专门立法，提供根本保障
2021年8月 通过《监察官法》 细化完善关 配套立法，规范监察权运行
监察体制改革的“法治时间轴”
思考：上述材料是如何体现法治与改革的关系的？
试点方案→推开试点→通过《监察法》→通过《监察官法》。
这个过程是国家对监察体系的改革。从试点中获得经验，再将经验上升为法律，促进了法律体系的完善。
法制与改革相互促进、相辅相成（关系）。
笔记区
2.改革与法治的关系？P110
①改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。
②改革和法治相辅相成、相互促进。
③实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系，坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。
环节二：法治为改革添“新活力”——让法治与时俱进
2020年6月1日,中共中央、国务院印发《海南自由贸易港建设总体方案》。方案提出，建立以海南自由贸易港法为基础，以地方性法规和商事纠纷解决机制为重要组成的自由贸易港法治体系，营造国际一流的自由贸易港法治环境。
2021年6月10日,十三届全国人大常委会第二十九次会议通过《中华人民共和国海南自由贸易港法》。该法明确，国家在海南岛全岛设立海南自由贸易港，分步骤、分阶段建立自由贸易港政策和制度体系，实现贸易、投资、跨境资金流动、人员进出、运输来往自由便利和数据安全有序流动。
环节二：法治为改革添“新活力”——让法治与时俱进
在海南自由贸易港的建设过程中，法治发挥了什么作用？
法治是海南自由贸易港建设的基础，为其提供制度框架；法治营造国际一流的自由贸易港法治环境，保障贸易、投资等活动有序进行；
法治为海南自由贸易港建设的各项改革创新提供充分法律依据和重要法冶保障；法治发挥引领、规范、保障作用。
法治引领改革，以法治深化改革。
①以法治引领改革，依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据。
②以法治深化改革，既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。
3，怎样理解在法治下推进改革？P110
环节三：法治与改革的“双向奔赴”，服务国家治理现代化
深圳是中国改革开放的前沿阵地。1992年7月1日，七届全国人大常委会第二十六次会议决定，授予深圳经济特区立法权。1993年4月26日,深圳市人民代表大会颁布《深圳经济特区有限责任公司条例》《深圳经济特区股份有限公司条例》。这两部“公司条例”，为国家制定“公司法”提供了有效借鉴。
1993年12月29日，八届全国人大常委会第五次会议通过《中华人民共和国公司法》。该法是社会主义市场经济法律制度体系的重要组成部分，推动了我国社会主义市场经济体制改革。
查阅资料，分析深圳的地方立法对国家制定法律产生了什么作用。
在改革中完善法治。改革开放为解放和发展社会生产力提供了动力，也推动了社会主义法治国家建设。
对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措，立法机关及时通过立法、修法等方式，将其上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。
4.怎样理解在改革中完善法治？P111
①改革开放为解放和发展社会生产力提供了动力，也推动了社会主义法治国家建设。
②对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措，立法机关及时通过立法、修法等方式，将其上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。
青少年践行：从“旁观者”到“参与者”
“法治与改革的双向互动，最终是为了让国家更强大、人民更幸福。作为青少年，我们能做些什么？”
角度：思想上、学习上、行动上、践行上、宣传上。
思想上：树立法治意识，关注国家改革与法治进程。
学习上：学习法律知识，理解改革政策。
行动上：遵守法律法规，监督身边的公权力行使。
5.青少年应如何将法治与改革理念内化为自身素养？P111
中小学生是青少年的主体，是国家的未来和希望。我们要牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。
课堂小结
1、法治与改革的关系
法治与改革
相互促进
2、法治与改革的要求
3、新时代青少年应该怎么做
相辅相成、相互促进
在法治下推进改革
在改革中完善法治
树立法治思维、培养改革创新精神、坚定法治自信、增强实践本领
当堂检测
1. 最高检联合中央社会工作部推动司法社工参与未成年人保护，既依据《未成年人司法社会工作服务规范》等标准开展帮教，又通过“扶苗”数字平台等创新实践完善干预机制，将成熟经验纳入法治框架。这一做法直接体现了( )
A.改革是社会发展的唯一动力
B.法治以其强制性保障改革推进
C.改革与法治在实践中相互促进
D.未成年人保护只能依靠法治手段
C
当堂检测
2．全国人大常委会审议通过《中华人民共和国海南自由贸易港法》，将自贸港跨境服务贸易负面清单管理制度上升为法律。这体现了(　　)
A．改革为法治建设提供动力
B．法治引领和保障改革深化
C．德治与法治的互补关系
D．改革可以突破法律限制
B
当堂检测
3．学校学生以“法治阳光照青春 学法护航成长路”为主题开展了法治情景剧、法律知识竞赛等活动，这些活动加深了学生对法律知识的理解。材料说明中学生应该(　　)
①培养改革创新精神，坚定法治自信
②解决问题找法靠法，增强实践本领
③学会依法行使权利，自觉履行义务
④牢固树立法治思维，深化法治改革
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A

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