统编版三年级语文下册第七单元第24课《我们奇妙的世界》同步练习(含答案)

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统编版三年级语文下册第七单元第24课《我们奇妙的世界》同步练习(含答案)

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统编版三年级语文下册第七单元
第24课《我们奇妙的世界》同步练习
班级:________ 姓名:________ 得分:________
时间:40分钟 满分:100分
说明:本套练习为全新原创习题,严格贴合最新统编版三年级语文下册新教材,紧扣单元语文要素“感受自然景物的动态变化,学习细致写景方法,留心观察身边事物”。本课为总分总结构写景美文,聚焦天空、大地两大景物,展现世间万物的奇妙鲜活。试卷分层设置基础夯实、能力提升、拓展拔高三大板块,题型全面、梯度合理、贴合三年级学情、无超纲考点,适配课堂巩固、课后作业与单元检测,答案详尽规范。
一、基础夯实层(48分)
(一)给下列加点字选择正确的读音,打“√”(6分)
1. 呈现(chéng chén) 2. 变幻(huàn hàn) 3. 诱人(yòu xiù)
4. 圆润(rùn rèn) 5. 光芒(máng mán) 6. 模型(mó mú)
(二)看拼音,写词语(12分)
chéng xiàn( ) biàn huàn( ) yòu rén( ) yuán rùn( )
guāng máng( ) lā zhù( ) fēng lì( ) gǎn jī( )
bīng xuě( ) pǔ tōng( ) mó xíng( ) qí miào( )
(三)形近字、同音字辨析组词(6分)
1. 【幻 幼】 ( )小 变( ) 2. 【诱 绣】 ( )花 ( )人
3. 【芒 茫】 迷( ) 光( ) 4. 【润 闰】 ( )月 圆( )
(四)补充词语,并完成练习(6分)
变( )莫( ) 五( )十( ) 光( )四( )
( )奇( )妙 颜( )各( ) 万( )千( )
1. 形容变化极多、没有规律的词语是:________
2. 形容色彩鲜艳、花样繁多的词语是:________
(五)词语搭配与选词填空(6分)
1. 填入合适的修饰词
(________)的世界 (________)的云彩 (________)的露珠
2. 选词填空:神奇 奇妙 诱人
(1)大自然藏着无数(________)的景象,等着我们去发现。
(2)秋天的果园硕果累累,果香阵阵,十分(________)。
(六)课文内容填空(10分)
1. 课文的中心句是:________________,________________。
2. 课文采用________的结构,先总写世界奇妙,再分别从________和________两个方面描写世间美景,最后总结全文。
3. 天空的奇妙体现在日出、________、________、群星闪烁等景象;大地的奇妙体现在春夏秋冬的________、万物生长与变化。
4. 黑夜降临,夜空中群星闪烁,就像________________在发光。
5. 只要我们________、________,就能从极普通的事物中发现藏在身边的美。
(七)判断正误,对的打“√”,错的打“×”(2分)
1. 课文描写的都是生活中普通的事物,却藏着独特的美感。( )
2. 作者笔下的世界奇妙华丽,只有罕见的美景才值得欣赏。( )
二、能力提升层(32分)
(一)句式专项练习(9分)
1. 雨后的世界是一个奇妙的童话王国。(缩句)
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2. 群星闪烁。(改为比喻句)
________________________________________________________________
3. 我们仔细观察、寻找。我们能发现普通事物中的美。(合并句子)
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(二)课文脉络梳理(6分)
根据课文结构,补全文章脉络:
总起:世界奇妙,万物有生命 → ________ → ________ → 总结:留心观察,发现美好
(三)重点句子赏析(9分)
1. 太阳升起时,金色的阳光洒向大地,万物都披上了金色的外衣。
这句话运用了什么修辞手法?有什么表达效果?
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2. 这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。
结合课文,说说你对这句话的理解。
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(四)阅读理解简答(8分)
1. 课文分别从哪两大方面描写世界的奇妙?(4分)
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2. 学完课文,我们要学习作者怎样的观察习惯?(4分)
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三、拓展拔高层(20分)
(一)课外阅读拓展(10分)
大自然的礼物
大自然是一位神奇的画家,时时刻刻都在描绘最美的风景。清晨,晶莹的露珠躺在绿叶上,滚来滚去,闪闪发亮;中午,明媚的阳光洒满大地,花草舒展枝叶,生机勃勃;傍晚,绚烂的晚霞铺满天空,色彩变幻,美丽动人。
世间没有一模一样的风景,每一片树叶、每一朵小花、每一缕微风,都有自己的姿态。只要我们愿意停下脚步,用心观察、细细感受,就会发现:平凡的万物,都藏着独一无二的美好,这就是大自然送给我们最珍贵的礼物。
1. 短文围绕哪一句话来写?(2分)
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2. 短文描写了一天中哪三个时段的美景?(3分)
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3. 短文和《我们奇妙的世界》传递的共同道理是什么?(5分)
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(二)仿写小练笔(10分)
仿照课文写法,选择身边一种普通事物(云朵、落叶、小花、雨滴等),写出它的奇妙与美好,用上简单的修辞,语句通顺,不少于80字。
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参考答案及评分标准
一、基础夯实层(48分)
(一)选择正确读音(每题1分,共6分)
1. chéng√ 2. huàn√ 3. yòu√ 4. rùn√ 5. máng√ 6. mó√
(二)看拼音写词语(每词1分,共12分)
呈现 变幻 诱人 圆润 光芒 拉住 锋利 感激 冰雪 普通 模型 奇妙
(三)形近字组词(每空0.5分,共6分)
幼小 变幻 绣花 诱人 迷茫 光芒 闰月 圆润
(四)补充词语+练习(每空0.5分,填空每空1分,共6分)
幻 测 光 色 芒 射 千 万 色 异 紫 红
1. 变幻莫测 2. 五光十色(五颜六色、万紫千红均可)
(五)词语搭配与填空(每空1分,共6分)
1. 奇妙 洁白 圆润(答案不唯一,合理即可)
2. 神奇 诱人
(六)课文填空(每空1分,共10分)
1. 这是一个奇妙的世界 一切看上去都是有生命的
2. 总—分—总 天空 大地
3. 云彩变幻 落日余晖 四季变化
4. 千千万万支极小的蜡烛
5. 仔细地观察 认真地寻找
(七)判断正误(每题1分,共2分)
1. √ 2. ×
二、能力提升层(32分)
(一)句式练习(每题3分,共9分)
1. 世界是童话王国。
2. 示例:群星闪烁,就像千千万万只明亮的眼睛眨呀眨。
3. 只要我们仔细观察、寻找,就能发现普通事物中的美。
(二)课文脉络(每空3分,共6分)
描绘天空,变幻多姿 描绘大地,四季奇妙
(三)语句赏析(9分)
1. 运用拟人的修辞手法(3分),将万物被阳光照耀的样子拟人化,生动形象地写出日出后阳光温暖、万物鲜活美好的样子,画面感极强(3分)。
2. 世间万物都有自己的形态和变化(2分),日出日落、云卷云舒、草木生长、四季更迭,普通的事物时刻都在变化、充满生机(2分),只要用心观察,就能发现万物的灵动与奇妙(1分)。
(四)简答(8分)
1. 课文从天空的奇妙景象、大地的四季变化两大方面描写世界的奇妙。(4分)
2. 学习作者细心观察、用心感受、善于发现平凡事物之美的好习惯,热爱自然、留心生活中的点滴美好。(4分)
三、拓展拔高层(20分)
(一)课外阅读(10分)
1. 大自然是一位神奇的画家,时时刻刻都在描绘最美的风景。(2分)
2. 清晨、中午、傍晚三个时段。(3分)
3. 平凡的自然事物中藏着独特的美好(2分);只要我们用心观察、细心感受,就能发现身边的奇妙与美丽,学会热爱自然、热爱生活(3分)。
(二)小练笔(10分)
评分标准:选取普通事物、贴合奇妙主题(3分),运用修辞、有细节描写(3分),语句通顺优美(2分),字数达标、无错别字(2分)
范文示例:
天上的云朵是奇妙又可爱的。它们洁白柔软,自由自在地飘在蓝天中,模样千变万化。刚刚还是乖巧的小绵羊,一转眼就变成了奔跑的小兔子,片刻后又化作蓬松的棉花糖。云朵随风飘动、不断变幻,没有固定的模样,每一刻都有不一样的美感。平凡的云朵,藏着大自然最灵动、最奇妙的美好。

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