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万州二中教育集团初2024级八（下）第二次综合素质测评
语文试题
(满分150分，120分钟)
考生须知：
1,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。
2.作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
一、语文知识及运用(27分)
在时代的风口浪尖上，我站在即将迎来科创年会的校园里，膝（)望着的却是课本中
那些泥土与星辰。
看，①那些丛闭塞(、乡土中走出的孩子，何曾停止过对宇宙的追问？
在社戏的水波与灯笼的光晕之外，是阿西莫夫笔下如ui()星般划破既往认知的假说，
是时间在岩石上镌刻的亘古天书。科学的探索从来不拒绝任何人。它不是对一篇篇文章的断
章取义，而是在一次次探索中，逼近那个看似天衣无缝的自然规律。②这或许就是文明进步
的秘ùé(），也是科技探索的不二法门—既要有能挣脱束缚的原始生命力，也要有一份
沉静的理性。
此刻，我站在中心广场，即将移步科技馆参观学习、袖手旁观，并准备在馆内开展科创
教育案例分享，探索科技馆研学实践的新模式。
此刻，③以《科技教育政策引领下的科创教育高质量发展》为主题的年会正在举行，我
看着校园里跃动的科创火花，那正是先辈们抛头颅洒热血的深情在新时代的回响。
此刻，我有些明白了，真正的教育，是让年轻的心，既能踏实扎根于脚下的大地，也能
翱翔于无际无涯的苍穹。④梁启超说：“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这
件事上头。”梁先生说的大概就是如此了。
1.根据拼音写汉字，给加点字注音。(4分)
①瞭()望②闭塞()③hui()星
④秘jue(
)
2.文段中画波浪线的词语使用不恰当的一项是（)(3分)
A.断章取义
B.天衣无缝
C.不二法门D.袖手旁观
3.文中画横线的4个句子，存在标点符号错误或者语病的一项是()(3分)
A.①
B.②
C.③
D.④
4.结合所学篇目《桃花源记》与《小石潭记》完成下面的仿写。(4分)
例句：读懂刘禹锡，悟陋室蕴谈雅之趣；读懂周教颐，赞莲花存高洁之志；读懂
;读懂
5.古诗文积累。(8分)
请完成下面的表格，探究诗文之美
主题
古诗文名句
作者与出处
情怀
爱情美
①
悠悠我心
《子衿》
思念绵长，含蓄深沉
气势美
②
，③
孟浩然《望洞庭湖上张丞相》
湖面壮阔，汹涌澎湃
追求美
④
,道阻且长。
《兼葭》
坚持追寻，不畏艰难
初二语文试题
第1页共8页
主题
古诗文名句
作者与出处
情怀
手法美
⑤
。
在河之洲。
《关雎》
以物起兴，婉曲动人
理想美
⑥
⑦
杜甫《茅屋为秋风所破歌》
舍己为人，至死不悔
人物美满面尘灰烟火色，⑧
白居易《卖炭翁》
饱经风霜，真实动人
6.世间万物，因“和”而美丽，“和”字已渗透进我们生活的各个角落。八年级某班拟开
展以“以和为贵”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。(5分)
(1)某班小记者到荣获“城市好人”称号的朱奶奶所住的社区采集素材。朱奶奶的一个邻居
这样评价她：“她最可贵的是待人和气，几十年来对家里长辈很孝顺、很敬重，亲人间很和
睦。”另一位邻居这样评价她：“她这个人最是心地善良，几十年来知书明理，和周围人相
处融洽。”
请你依据邻居的评价，仿照后句，在横线上补写前句，形成一条宣传标语。(3分)
,知书明理善为先。
(2)以下是小华为“以和为贵”的活动撰写的活动策划书，请你拟写完整。(2分)
“以和为贵”文化周活动策划书
[活动主题]
和合共生·美美与共一探寻“以和为贵”的时代回响
[活动目的]
1.理解中华文化“和”的思想内涵，弘扬我国“以和为贵”的哲学智慧；
2.①
[活动时间]
2025年××月××日一××月××日
[活动内容与形式]
1.组织参与者利用废旧物品或环保材料，制作与“和”主题相关的手工艺品
2.@
二、
阅读理解(63分)
(一)文学类文本阅读(23分)
阅读下面的文学类文本，完成7一11题。
敲门
贾平凹
①人问我最怕什么？回答：敲门声。在这个城里我搬动了五次家，每次就那么一室一
厅或两室一厅的单元，门终日都被敲打如鼓。每个春节，我去郊县的集市上买门神，将秦琼
敬德左右贴了，二位英雄能挡得住鬼，却拦不住人的，来人的敲打竟也将秦琼的铠甲敲烂。
敲门者一般有规律，先几下文明礼貌，等不开门，节奏就紧起来，越敲越重，似乎不耐烦了，
以至于最后“咚”地用脚一踢。如今的来访者，谦恭是要你满足他的要求，若不满意，就是
传圣旨的宦官或是有搜查令的警察了。可怜做我家门的木头的那棵树，前世是小媳妇，还是
公堂前的受挞人，罪孽深重。
②我曾经是有敲门声就开门的，一边从书房跑出来，一边喊：“来了来了！”来的却
初二语文试题第2页共8页

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