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第五十一课　创新思维要善于联想
选择性必修3　逻辑与思维
1．了解创新思维的含义、特征。
2．体会联想思维中迁移、想象的运用；了解联想思维的方法和特点；知道迁移、想象在创新思维中的作用。
课程标准
知识体系
1．创新思维的含义、特征
2．联想思维的含义、特点
3．联想思维的方法
4．联想思维的作用
知识点一　创新思维的含义与特征
知识点二　联想思维的含义与方法
提升能力素养
内容索引
课时测评
创新思维的含义与特征
知识点一
一、创新思维的含义
1．含义：特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。
2．要求：(1)以实践为基础。(2)在继承的基础上破旧立新。(3)逻辑思维与非逻辑思维、常规思维与非常规思维并用。
要点整合
二、创新思维的特征
1．特征
思路具有多向性 ①从不同的角度(方面、层次、条件)去思考问题。②当某一思路受阻时，能够很快转向另一个方向
步骤具有跨越性 创新思维往往表现为对推理步骤的省略或跨越。(创新思维并不排斥一步一步地逻辑推导与分析)
结果具有独特性 人们在实践中遇到的许多问题往往不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法解决问题
2．创新思维的“新”，主要“新”在三个方面：
一是思路新，突破陈规看问题，另辟蹊径想问题。二是方法新，不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具。三是结果新，凡是创新思维的成果，总有其新颖独到之处。
易错辨析　　　　　　在原题上标注错误并说明原因
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1．创新思维就是指人的思维活动中具有的能动性。(　　)
科学思维所说的创新思维，不是泛指所有思维都具有的能动性，而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。
2．创新思维运用的不是常规的思维方法，运用的往往是一些非常规的思维方法。(　　)
创新思维既要运用常规的思维方法，也要运用一些非常规的思维方法。
3．从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题，体现了创新思维的结果具有独特性。(　　)
从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题，体现了创新思维的思路具有多向性。
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4．榫卯结构创新的高度取决于人们观念的更新程度。(　　)
实践决定认识，人们观念的更新程度不能决定榫卯结构创新的高度。
5．创新思维离不开对前人和他人已有成果的创新，在创新的基础上才能更好地实现继承。(　　)
创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承，在继承的基础上破旧立新，才能更好地实现创新。
考向探究
考向　创新思维的含义与特征
经典母题1．(2024·湖北卷)某设计师使用人工智能工具创作画作《太空歌剧院》，在数字类别竞赛中夺得头奖，这是人类第一次把奖项颁给人工智能作品；某公司用人机联手绘画技术创作的画作《未完·待续》卖出110万元，这是全球首次成功拍卖人工智能山水画作。以上事例表明
①人工智能与艺术结合，推动了艺术民族性与世界性的统一　②人们能够发挥主观能动性，实现艺术真理性与价值性的统一　③人们运用创新思维进行艺术创作，做到方法新与结果新的统一　④人工智能丰富了艺术创作的方式，坚持了艺术内容与形式的统一
A．①②　　　　B．①③　　　　C．②④　　　　D．③④
√
变式训练1．(2024·湖南邵阳三模)2025年第九届亚冬会吉祥物“滨滨”和“妮妮”寓意“哈尔滨欢迎您”。创作团队将虎头虎脑的可爱形象与哈尔滨独特的冬季冰雪文化特色、民俗文化风情巧妙融合在一起。整体图案将“东北虎”拟人化并与奥林匹克精神融合设计，以优秀文化助力讲好中国故事、传播好中国声音。从思维角度看，吉祥物“滨滨”和“妮妮”的设计理念体现了
①抽象化形象化的感性认识能触及事物的本质和规律　
②要通过发挥思维的能动性对感性材料进行加工制作　
③坚持发展中渐进性与飞跃性、连续性与间断性的辩证统一　
④创新思维要求以新的视角、新的方式去研究新情况和新问题
A．①③　　　　B．①④　　　　C．②③　　　　D．②④
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感性认识反映的是事物的表面，不能触及事物的本质和规律，①错误。从思维角度看，吉祥物“滨滨”和“妮妮”的设计理念体现了要通过发挥思维的能动性对感性材料进行加工制作，②符合题意。材料没有体现坚持发展中渐进性与飞跃性、连续性与间断性的辩证统一，③不符合题意。创作团队将虎头虎脑的可爱形象与哈尔滨独特的冬季冰雪文化特色、民俗文化风情巧妙融合在一起，塑造了新形象，④符合题意。
经典母题2．(2023·重庆卷，节选)聚焦社会关注，回应群众关切。为推行“综合查一次”行政执法模式改革，多部门协同对同一对象开展“一张清单”“全科模式”联合执法检查。某市开发了“技术＋场景”数字化应用平台。该平台覆盖众多跨部门、跨领域、跨层级协同执法场景，自动发布执法预警，生成执法计划和检查清单等，实现各部门执法力量统一调配、检查流程线上协同，为破解重复执法、多头执法提供智能支撑。对材料理解正确的是
①“一张清单”“全科模式”执法检查的优势在于可以以偏概全　②“聚焦社会关注，回应群众关切”贯彻了党的群众观点和群众路线　③从重复执法、多头执法到综合执法体现了数量变化引起质变　④以行政执法模式改革破解“重复执法、多头执法”，体现问题导向的创新思维
A．①③　　　　B．①④　　　　C．②③　　　　D．②④
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变式训练2．(2025·浙江台州高三期中)1904年，在美国圣路易斯世博会上，一位冰淇淋商贩因生意火爆而碗具用尽，隔壁摊位卖薄饼的商贩看见后，灵机一动。将自己的薄饼卷成锥形，递给了冰淇淋商贩用作临时容器，这一创意迅速受到顾客欢迎，冰淇淋甜筒因此诞生。材料表明
①创新思维的思路具有多向性，能另辟蹊径解决问题　②联想思维中的迁移为创新思维搭建了由此及彼的桥梁　③创新思维的根本动力在于社会实践的需要　④发散思维可以从不同角度寻求解决问题的多样性答案
A．①③　　　　B．①④　　　　C．②③　　　　D．②④
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商贩将薄饼卷成锥形作为冰淇淋的容器，这是对传统容器的一种创新替代，体现了创新思维的思路具有多向性，能另辟蹊径解决问题，①正确。材料强调的是创新思维，没有体现联想思维及发散思维，②④排除。商贩因为实际需要(碗具用尽)而产生了创新的想法，这体现了社会实践需要是创新思维的根本动力，③正确。
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联想思维的含义与方法
知识点二
要点整合
一、联想思维的含义、特点、衡量依据及提高途径
1．含义：联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。联想思维是对事物之间普遍联系的反映。
2．特点
特点 表现 二者关系
跨越的 联结性 联想思维可以将看似不相关对象的认识联系在一起，其联结方式具有非连续的跨越性 思维具有跨越性的联结，是思维发挥了非逻辑制约的畅想功能
非逻辑制约 的畅想性 任由思维联想，不受到逻辑制约，包含着构想、想象甚至是幻想
3．不同人的联想思维的水平和能力不同。思维在联想时的“联结”速度和“畅想”得到的结果的数量，是衡量联想思维水平和能力的重要依据。
4．自觉地进行联想思维训练，在学习和生活中积极地运用联想思维，是提高联想思维水平和能力的重要途径。
二、联想思维的方法
1．迁移是联想思维的“联结”方式。
(1)迁移，是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁(如医生将“拉链”装到需要反复开刀的病人身上)与功能移植(如将灌溉中的“精准滴灌”移植到扶贫事业上进行“精准扶贫”)，以寻求解决问题的新思路。
(2)作用
①为创新思维开拓可能的思路。只有将过去的经验和认识运用到新情况和新问题之中，才能开辟认识新情况、解决新问题的可能道路。②为创新思维搭建由此及彼的桥梁。通过迁移，才能搭建起由原有的知识经验过渡到认知新情况、新问题的桥梁，触类旁通，提高人们解决问题的能力。
2．想象是联想思维的“畅想”方式。
(1)想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。
(2)想象的方式及其作用
方式 形象化的想象 “假如”式的想象
做法 按照有意想象的要求把抽象的思想、概念形象化 将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件，仿照事物之间的条件关系，推测事物发展的可能前景
作用 ①填补经验知识的空白，找出不同对象之间可能具有的关联。②给抽象的认识对象建立起富有创造性的新形象 打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，帮助人们创造出多种多样的“虚拟世界”，丰富人们的认识内容和精神世界
示例 把电流电压想象成水流水压；把微观物体观测后的存在形式想象成“薛定谔的猫” 假如记忆可以移植？
刘慈欣设想存在三体文明，创作科幻小说《三体》
共同 作用 ①想象可以帮助人们明确创新思维的目标。②美好想象激励人们以高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中
3．联想是创新思维的基础，迁移和想象是思维展开联想的重要方式。
易错辨析　　　　　　在原题上标注错误并说明原因
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1．联想思维的“联”就是把性质相同、相似的事物联结起来，建立新的关联，产生新的观念。(　　)
联想思维的“联”就是把对性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来，建立新的关联，产生新的观念。
2．想象是创新思维的基础，迁移和联想是思维展开想象的重要方式。(　　)
联想是创新思维的基础，迁移和想象是思维展开联想的重要方式。
3．对弈中落子时走一步看三步，这是利用“假如”式想象的联结方式实现非连续跨越。(　　)
“假如”式想象是联想思维的“畅想”方式，而不是“联结”方式。
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4．迁移是联想思维的“畅想”方式，是在头脑中产生新的事物形象的思维过程。(　　)
迁移是联想思维的“联结”方式，是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路。
5．联想思维跨越的联结性引起了联想思维非逻辑制约的畅想性。(　　)
思维在联想时之所以会发生跨越性的联结，将对看似不相关对象的认识“荒唐”地联系起来，是思维发挥了非逻辑制约的畅想功能。所以，是联想思维非逻辑制约的畅想性引起了联想思维跨越的联结性。
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考向探究
考向一　联想思维的含义和特点
经典母题1．(2024·菏泽二模)2024年4月26日，我国第一条全自主运行系统(TACS)示范工程——青岛地铁6号线一期正式开通运营。这条被称为“最聪明的地铁”，不同于传统列车控制模式，能自主判断轨道资源、晚点时可主动调整停站时间、支持轨道跨线运行……实现“自己跑、自己停、自己回”。6号线智慧车站通过运用视频AI、物联感知等技术，打造了66项特色场景：辛屯站站内步梯利用光线和视错觉形成视觉时光隧道；华山站站厅灯光随着列车进站速度快慢变化，仿若坐船唱着渔歌进站……这一示范工程
①运用联想思维，通过合理想象对车站进行特色设计　②运用聚合思维，借助头脑风暴法产生更多设计思路　③运用超前思维，对列车运行控制系统进行反向创新　④运用辩证思维，在否定之否定中推动控制模式发展
A．①③　　　　B．①④　　　　C．②③　　　　D．②④
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变式训练1．(2024·湖南长沙二模)2025年第九届亚冬会会徽“超越”，巧妙融合短道速滑运动员奋力冲刺的姿态、哈尔滨市花丁香花和亚奥理事会太阳图标等元素，将中国文化与奥林匹克元素结合，传递新时代中国加快体育强国建设，不懈努力向更高、更快、更强的目标发起挑战，为亚洲冰雪运动作出新贡献的美好追求。这一设计
①运用形象思维，生动再现亚冬会运动员的形象　
②以感性形象为基本单元，注重思维表达的情感性　
③运用判断等方法抽象和概括出事物的形象特征　
④大胆运用联想、想象等思维方式反映认识对象
A．①②　　　　B．①③　　　　
C．②④　　　　D．③④
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会徽“超越”的设计运用的是形象思维，即以感性形象为基本单元，大胆运用联想、想象等思维方式反映认识对象，注重思维表达的情感性，②④符合题意。思维具有能动性，这一设计运用形象思维反映亚冬会运动员的形象，而不是“再现”，①错误。判断是抽象思维的基本形式，而抽象和概括出事物的形象特征属于形象思维，③排除。
考向二　联想思维的方法
经典母题2．(2023·辽宁卷)糖是人类必需的能量来源，但长期过量摄入会导致代谢紊乱等问题。人们为了追求健康，在通过运动促进糖脂代谢的同时，愈加注重“减糖”。由于人对甜味本能的热爱，用甜味剂代替有甜味的糖成为一种选择，安全优质的代糖应运而生。由此可知
①代糖与糖无差别的同一使人们对甜味的需要得以满足　②代糖产生体现了对甜味需要的满足从糖到代糖的迁移　③代糖是对甜味的热爱与“减糖”需求共同作用的结果　④代糖的产生是运用超前意识对糖过量摄入问题的解决
A．①②　　　　B．①④　　　　C．②③　　　　D．③④
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变式训练2．(2024·广东茂名二模)杭州亚运会吉祥物“宸宸”代表了世界遗产京杭大运河，头部为钱塘江大潮的形象，展现了海纳百川的时代精神；“琮琮”代表良渚古城遗址，头部刻有“饕餮纹”，其形象展现了不屈不挠、坚强刚毅的精神；“莲莲”代表着西湖，头饰为三潭印月，展现了精致和谐的人文精神。杭州亚运会吉祥物的设计
①体现形象思维与抽象思维的有机结合　
②得益于思维对认识对象的机械反映　
③通过想象的方式发挥联想思维的作用　
④是从思维具体发展到思维抽象的过程
A．①②　　　　B．①③　　　　
C．②④　　　　D．③④
√
杭州亚运会吉祥物的设计主要运用了形象思维，其基本单元是感性形象，但辅以抽象思维，做到了形象思维与抽象思维的有机结合，①符合题意。杭州亚运会吉祥物的设计得益于思维对认识对象的能动反映，不是机械反映，②错误。杭州亚运会吉祥物的设计主要运用了形象思维，通过想象的方式发挥联想思维的作用，③符合题意。认识的发展历程是由感性具体到思维抽象，再由思维抽象到思维具体，④错误。
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提升能力素养
关键能力分解训练
建构能力——措施＋意义
　　原创舞蹈诗剧《杨家岭的春天》创作灵感来自延安木刻版画，以延安木刻版画经典作品作为线索串联全剧，从中提炼舞台画面和意象①。剧组在多次排练后，吸纳提炼了来自观众、专家等近400条意见，反复讨论修改剧本，经历5个月时间打磨提升，为观众带来全新感受。此外，本轮演出还对作品的篇章结构与叙事线索进行了调整，分为“厚土”“破晓”“永生”3 个篇章，每个篇章都承载独立的叙事任务，从多个角度拓展作品的深度。
　　以舞入画、舞画交融，《杨家岭的春天》融合了舞蹈与版画两种艺术形式，舞蹈以其流动的线条和动态的肢体语言，为静态画面赋予了丰富的情感与力量②。通过动作表达，再加上对版画的感悟，转换为戏剧化的场面，从而实现精神的升华，让观众在版画家的牺牲中，在战士们的“人桥”上，感受人民的不屈意志③。
结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，谈谈是如何通过联想思维实现《杨家岭的春天》的创新性改编。
信息 链接教材知识 紧扣教材，分析做法并推导其意义
① 联想思维具有跨越的联结性 《杨家岭的春天》创作灵感来自延安木刻版画，说明其具有跨越的联结性，从中提取了舞台画面和意象
② 迁移是联想思维的“联结”方式 作者融合了舞蹈和版画两种艺术形式，为艺术创新开拓可能的思路，搭建由此及彼的桥梁，为静态画面赋予了丰富的情感和力量
③ 想象是联想思维的“畅想”方式 作者通过想象的方式，让观众在版画家的牺牲中，在战士们的“人桥”上，感受到了不屈的意志，丰富了人们的认识内容和精神世界
练后感悟
《逻辑与思维》主观题，如何实现材料与教材知识的紧密结合，避免理论、材料两张皮？
方法 “照猫画虎”。首先完整叙述教材知识内容，然后抽取材料相应内容按照教材知识的句式结构或重点内容进行叙述
示例 叙述原理 信息联结
联想思维具有跨越的联结性 延安木刻版画→《杨家岭的春天》
迁移是联想思维的“联结”方式 融合舞蹈与版画→迁移，搭建桥梁
想象是联想思维的“畅想”方式 戏剧化的场面，动作表达→想象，情感升华
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课 时 测 评
1．(2024·浙江三模)2025年哈尔滨亚洲冬季运动会会徽“超越”，巧妙融合短道速滑运动员、哈尔滨市花丁香花、舞动的飘带造型进行同构设计，将中国文化与奥林匹克元素结合，传递新时代中国为亚洲冰雪运动作出新贡献的美好追求。该设计理念
A．运用联想思维，从不同角度找寻多样性方案
B．坚持突破陈规，展现创新思维结果的独特性
C．运用形象思维，直接揭示了事物的本质和规律
D．坚持辩证分合，在综合得到的整体中指导分析
√
A选项前后匹配不当，排除。会徽“超越”的设计理念坚持突破陈规，跳出常规思维，展现了创新思维结果的独特性，B正确。形象思维触及事物的本质和规律，C错误。材料未涉及在综合得到的整体中指导分析，D排除。
2．(2024·福建福州三模)在强紫外线、原子氧和高低温交替等极端环境下，材料的物理化学特性会发生变化，从而导致设备和装置的损坏。受天然珍珠母“砖-泥”结构的启发，我国研究人员研发出仿珍珠母结构的纳米纸材料，能够以其优异的综合性能有效应对极端环境。这一纳米纸材料的研发
①借助逆向思维，对传统材料的功能反向性思考　②运用联想思维，对不同事物认识进行联结思考　③立足创新思维，突破陈规另辟蹊径以解决问题　④运用类比推理，通过模拟珍珠母结构实现创新
A．①②　　　　B．①③　　　　C．②④　　　　D．③④
√
题干体现了联想思维，不体现逆向思维，①不符合题意。受天然珍珠母结构的启发，我国研究人员研发出仿珍珠母结构的纳米纸材料，运用了联想思维和类比推理，②④符合题意。应立足实践，而不能立足创新思维，③错误。
3．(2024·江西模拟预测)“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”(《望庐山瀑布》唐·李白)关于这首诗，下列解读正确的是
①诗人通过有意想象，让人感受到庐山瀑布的磅礴气势　②诗人运用了类比推理，把庐山瀑布与银河进行比较　③诗人运用了联想、想象等抽象思维方式反映庐山瀑布　④从思维的方向看，诗人在创作该诗时运用了发散思维
A．①③　　　　B．①④　　　　C．②③　　　　D．②④
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飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这表明诗人通过有意想象，让人感受到庐山瀑布的磅礴气势，①正确。诗人运用的是比喻，而不是类比推理和比较，②排除。抽象思维以概念、判断、推理等反映认识对象。联想和想象属于形象思维方式，③排除。发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。从思维的方向看，诗人在创作该诗时运用了发散思维，④正确。
4．(2024·安徽合肥三模)“小炉＋小饼＋小葱”三位一体的“灵魂”吃法使山东淄博烧烤火爆出圈，吸引了全国各地游客“打卡”消费。据淄博当地人讲，小炉子代表温度、小饼代表包容、小葱代表豪爽，文化意蕴的强“显示度”可见一斑。如何凭一方美味使消费热度持续提升？下列建议合理的有
①运用联想思维，挖掘品牌文化底蕴　②善于分清主流，以消费需求为中心　③注重动态思维，配套服务迅速跟进　④提高创新思维，坚持间断性和飞跃性的统一
A．①④　　　　B．②④　　　　C．②③　　　　D．①③
√
把烧烤与文化底蕴联结起来，运用了联想思维的方法，①符合题意。以消费者的需求为中心，体现抓主要矛盾，而非主要方面，②错误。根据淄博烧烤变化发展的实际情况，配套服务迅速跟进，③正确。事物发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，④错误。
5．(2024·浙江三模)生僻字“龘龘”“朤朤”看似古怪，但是拆分开来会发现它们分别是由叠字“龍”“月”组成。“龘”整个字释义为“飞龙之状”；“朤”整个字则意为明亮。以此类推，很多人自然就明白了“ ”寓意为“年年有余”，“燚燚”很可能表示“红红火火”。下列分析正确的是
A．材料表明“朤”这个概念可以划分为4个“月”字
B．“‘龘’释义为‘飞龙之状’”是一个特称肯定判断
C．举一反三地推知词义是运用了迁移这一“联结”的方式
D．对“龘”“朤”的解读经历了从思维具体到思维抽象的过程
√
“月”字不是“朤”这个属概念的种，A错误。“‘龘’释义为‘飞龙之状’”是单称肯定判断，B错误。由“龘”与“朤”的释义，推知“ ”与“燚燚”的词义，运用了迁移这一“联结”的方式，C正确。认识发展的历程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，D错误。
6．(2024·北京西城一模)美学家朱光潜说，“我现在从‘火’字出发，就想到红、石榴、家里的天井、浮山、雷鲤的诗、鲤鱼、孔夫子的儿子(孔鲤)等。这个联想线索前后相承，虽有关系可寻，但是这些关系都是偶然的。我的‘火’字的联想线索如此，换一个人或是我自己在另一时境，‘火’字的联想线索却另是一样。从此可知联想的散漫飘忽。”可见，联想
A．是思维的分离、提纯、简略化和理想化
B．具有非逻辑制约的畅想性
C．把看似不相关的判断串联起来
D．是有待于提高其可靠程度的或然推理
√
分离、提纯、简略化和理想化是抽象思维的重要环节，A不选。朱光潜以“火”字为例联想到许多事物，来说明联想的散漫飘忽，可见联想具有非逻辑制约的畅想性，B正确。联想思维是依据事物之间相似、接近或对比的关系，将对看上去毫无关联的事物的认识进行可能的联结，C错误。联想思维是一种思维方法，不是推理，D错误。
7．(12分)(2024·辽宁丹东一模)中国科学院金属研究所沈阳材料科学国家研究中心刘岗研究团队研制出将半导体颗粒嵌入液态金属实现规模化成膜的新技术，并构建出形神兼备的新型“人工树叶”，其具有类似树叶的功能，可实现太阳能到化学能的转化。
　　植物叶子中起光合作用的光系统Ⅱ和Ⅰ是以镶嵌形式存在于叶绿体的类囊体膜中，这一特征是自然光合作用能有效运行的重要结构基础。受此启发，研究人员利用熔融的低温液态金属作为导电集流体和粘结剂在选定基体上规模化成膜，结合辊压技术进行半导体颗粒的嵌入集成，实现了半导体颗粒的规模化植入。半导体颗粒镶嵌在液态金属导电集流体薄膜中形成了三维立体的强接触界面，其结构犹如“鹅卵石路面”，使其兼具优异的结构稳定性和十分突出的光生电荷收集能力。同时嵌入产氧和产氢光催化材料，可实现“人工树叶”的规模化制备，在可见光照射下，其光催化分解水制氢活性是传统薄膜的2.9倍，超过上百小时持续工作无衰减。
结合材料，运用联想思维的知识，分析该项技术的研发过程。
答案：①该项技术在研发过程中运用了联想的创新思维方法。联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。②迁移和想象是展开联想的重要方式。③科研团队受到植物叶子光合作用的启发，依据仿生学原理，研制出将半导体颗粒嵌入液态金属实现规模化成膜的新技术，并构建出新型“人工树叶”，实现太阳能到化学能的转化。
第一步：审设问。明确知识范围、题型特点和答题思路。
知识范围：联想思维知识；题型特点：分析说明类试题；答题思路：①梳理材料中新技术的研发过程；②运用联想思维知识对其进行分析说明。
第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。
植物叶子中起光合作用的光系统Ⅱ和Ⅰ是以镶嵌形式存在于叶绿体的类囊体膜中，这一特征是自然光合作用能有效运行的重要结构基础；受此启发，中国科学院金属研究所沈阳材料科学国家研究中心刘岗研究团队研制出将半导体颗粒嵌入液态金属实现规模化成膜的新技术，并构建出形神兼备的新型“人工树叶”，其具有类似树叶的功能，可实现太阳能到化学能的转化——联想思维的定义，迁移和想象是展开联想的重要方式。
返回第五十一课　创新思维要善于联想
课程标准：1．了解创新思维的含义、特征。2．体会联想思维中迁移、想象的运用；了解联想思维的方法和特点；知道迁移、想象在创新思维中的作用。
知识体系 必备清单
1．创新思维的含义、特征 2．联想思维的含义、特点 3．联想思维的方法 4．联想思维的作用
知识点一　创新思维的含义与特征
一、创新思维的含义
1．含义：特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。
2．要求：(1)以实践为基础。(2)在继承的基础上破旧立新。(3)逻辑思维与非逻辑思维、常规思维与非常规思维并用。
二、创新思维的特征
1．特征
思路具有多向性 ①从不同的角度(方面、层次、条件)去思考问题。②当某一思路受阻时，能够很快转向另一个方向
步骤具有跨越性 创新思维往往表现为对推理步骤的省略或跨越。(创新思维并不排斥一步一步地逻辑推导与分析)
结果具有独特性 人们在实践中遇到的许多问题往往不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法解决问题
2．创新思维的“新”，主要“新”在三个方面：
一是思路新，突破陈规看问题，另辟蹊径想问题。二是方法新，不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具。三是结果新，凡是创新思维的成果，总有其新颖独到之处。
1．创新思维就是指人的思维活动中具有的能动性。(　　)
×　科学思维所说的创新思维，不是泛指所有思维都具有的能动性，而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。
2．创新思维运用的不是常规的思维方法，运用的往往是一些非常规的思维方法。(　　)
×　创新思维既要运用常规的思维方法，也要运用一些非常规的思维方法。
3．从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题，体现了创新思维的结果具有独特性。(　　)
×　从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题，体现了创新思维的思路具有多向性。
4．榫卯结构创新的高度取决于人们观念的更新程度。(　　)
×　实践决定认识，人们观念的更新程度不能决定榫卯结构创新的高度。
5．创新思维离不开对前人和他人已有成果的创新，在创新的基础上才能更好地实现继承。(　　)
×　创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承，在继承的基础上破旧立新，才能更好地实现创新。
考向　创新思维的含义与特征
经典母题1．(2024·湖北卷)某设计师使用人工智能工具创作画作《太空歌剧院》，在数字类别竞赛中夺得头奖，这是人类第一次把奖项颁给人工智能作品；某公司用人机联手绘画技术创作的画作《未完·待续》卖出110万元，这是全球首次成功拍卖人工智能山水画作。以上事例表明(　　)
①人工智能与艺术结合，推动了艺术民族性与世界性的统一　②人们能够发挥主观能动性，实现艺术真理性与价值性的统一　③人们运用创新思维进行艺术创作，做到方法新与结果新的统一　④人工智能丰富了艺术创作的方式，坚持了艺术内容与形式的统一
A．①②　　　　　B．①③　　　　　C．②④　　　　　D．③④
答案：D
变式训练1．(2024·湖南邵阳三模)2025年第九届亚冬会吉祥物“滨滨”和“妮妮”寓意“哈尔滨欢迎您”。创作团队将虎头虎脑的可爱形象与哈尔滨独特的冬季冰雪文化特色、民俗文化风情巧妙融合在一起。整体图案将“东北虎”拟人化并与奥林匹克精神融合设计，以优秀文化助力讲好中国故事、传播好中国声音。从思维角度看，吉祥物“滨滨”和“妮妮”的设计理念体现了(　　)
①抽象化形象化的感性认识能触及事物的本质和规律　②要通过发挥思维的能动性对感性材料进行加工制作　③坚持发展中渐进性与飞跃性、连续性与间断性的辩证统一　④创新思维要求以新的视角、新的方式去研究新情况和新问题
A．①③　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．②④
答案：D
解析：感性认识反映的是事物的表面，不能触及事物的本质和规律，①错误。从思维角度看，吉祥物“滨滨”和“妮妮”的设计理念体现了要通过发挥思维的能动性对感性材料进行加工制作，②符合题意。材料没有体现坚持发展中渐进性与飞跃性、连续性与间断性的辩证统一，③不符合题意。创作团队将虎头虎脑的可爱形象与哈尔滨独特的冬季冰雪文化特色、民俗文化风情巧妙融合在一起，塑造了新形象，④符合题意。
经典母题2．(2023·重庆卷，节选)聚焦社会关注，回应群众关切。为推行“综合查一次”行政执法模式改革，多部门协同对同一对象开展“一张清单”“全科模式”联合执法检查。某市开发了“技术＋场景”数字化应用平台。该平台覆盖众多跨部门、跨领域、跨层级协同执法场景，自动发布执法预警，生成执法计划和检查清单等，实现各部门执法力量统一调配、检查流程线上协同，为破解重复执法、多头执法提供智能支撑。对材料理解正确的是(　　)
①“一张清单”“全科模式”执法检查的优势在于可以以偏概全　②“聚焦社会关注，回应群众关切”贯彻了党的群众观点和群众路线　③从重复执法、多头执法到综合执法体现了数量变化引起质变　④以行政执法模式改革破解“重复执法、多头执法”，体现问题导向的创新思维
A．①③　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．②④
答案：D
变式训练2．(2025·浙江台州高三期中)1904年，在美国圣路易斯世博会上，一位冰淇淋商贩因生意火爆而碗具用尽，隔壁摊位卖薄饼的商贩看见后，灵机一动。将自己的薄饼卷成锥形，递给了冰淇淋商贩用作临时容器，这一创意迅速受到顾客欢迎，冰淇淋甜筒因此诞生。材料表明(　　)
①创新思维的思路具有多向性，能另辟蹊径解决问题　②联想思维中的迁移为创新思维搭建了由此及彼的桥梁　③创新思维的根本动力在于社会实践的需要　④发散思维可以从不同角度寻求解决问题的多样性答案
A．①③　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．②④
答案：A
解析：商贩将薄饼卷成锥形作为冰淇淋的容器，这是对传统容器的一种创新替代，体现了创新思维的思路具有多向性，能另辟蹊径解决问题，①正确。材料强调的是创新思维，没有体现联想思维及发散思维，②④排除。商贩因为实际需要(碗具用尽)而产生了创新的想法，这体现了社会实践需要是创新思维的根本动力，③正确。
知识点二　联想思维的含义与方法
一、联想思维的含义、特点、衡量依据及提高途径
1．含义：联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。联想思维是对事物之间普遍联系的反映。
2．特点
特点 表现 二者关系
跨越的 联结性 联想思维可以将看似不相关对象的认识联系在一起，其联结方式具有非连续的跨越性 思维具有跨越性的联结，是思维发挥了非逻辑制约的畅想功能
非逻辑制约 的畅想性 任由思维联想，不受到逻辑制约，包含着构想、想象甚至是幻想
3．不同人的联想思维的水平和能力不同。思维在联想时的“联结”速度和“畅想”得到的结果的数量，是衡量联想思维水平和能力的重要依据。
4．自觉地进行联想思维训练，在学习和生活中积极地运用联想思维，是提高联想思维水平和能力的重要途径。
二、联想思维的方法
1．迁移是联想思维的“联结”方式。
(1)迁移，是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁(如医生将“拉链”装到需要反复开刀的病人身上)与功能移植(如将灌溉中的“精准滴灌”移植到扶贫事业上进行“精准扶贫”)，以寻求解决问题的新思路。
(2)作用
①为创新思维开拓可能的思路。只有将过去的经验和认识运用到新情况和新问题之中，才能开辟认识新情况、解决新问题的可能道路。②为创新思维搭建由此及彼的桥梁。通过迁移，才能搭建起由原有的知识经验过渡到认知新情况、新问题的桥梁，触类旁通，提高人们解决问题的能力。
2．想象是联想思维的“畅想”方式。
(1)想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。
(2)想象的方式及其作用
方式 形象化的想象 “假如”式的想象
做法 按照有意想象的要求把抽象的思想、概念形象化 将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件，仿照事物之间的条件关系，推测事物发展的可能前景
作用 ①填补经验知识的空白，找出不同对象之间可能具有的关联。②给抽象的认识对象建立起富有创造性的新形象 打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，帮助人们创造出多种多样的“虚拟世界”，丰富人们的认识内容和精神世界
示例 把电流电压想象成水流水压；把微观物体观测后的存在形式想象成“薛定谔的猫” 假如记忆可以移植？ 刘慈欣设想存在三体文明，创作科幻小说《三体》
共同 作用 ①想象可以帮助人们明确创新思维的目标。②美好想象激励人们以高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中
3．联想是创新思维的基础，迁移和想象是思维展开联想的重要方式。
1．联想思维的“联”就是把性质相同、相似的事物联结起来，建立新的关联，产生新的观念。(　　)
×　联想思维的“联”就是把对性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来，建立新的关联，产生新的观念。
2．想象是创新思维的基础，迁移和联想是思维展开想象的重要方式。(　　)
×　联想是创新思维的基础，迁移和想象是思维展开联想的重要方式。
3．对弈中落子时走一步看三步，这是利用“假如”式想象的联结方式实现非连续跨越。(　　)
×　“假如”式想象是联想思维的“畅想”方式，而不是“联结”方式。
4．迁移是联想思维的“畅想”方式，是在头脑中产生新的事物形象的思维过程。(　　)
×　迁移是联想思维的“联结”方式，是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路。
5．联想思维跨越的联结性引起了联想思维非逻辑制约的畅想性。(　　)
×　思维在联想时之所以会发生跨越性的联结，将对看似不相关对象的认识“荒唐”地联系起来，是思维发挥了非逻辑制约的畅想功能。所以，是联想思维非逻辑制约的畅想性引起了联想思维跨越的联结性。
考向一　联想思维的含义和特点
经典母题1．(2024·菏泽二模)2024年4月26日，我国第一条全自主运行系统(TACS)示范工程——青岛地铁6号线一期正式开通运营。这条被称为“最聪明的地铁”，不同于传统列车控制模式，能自主判断轨道资源、晚点时可主动调整停站时间、支持轨道跨线运行……实现“自己跑、自己停、自己回”。6号线智慧车站通过运用视频AI、物联感知等技术，打造了66项特色场景：辛屯站站内步梯利用光线和视错觉形成视觉时光隧道；华山站站厅灯光随着列车进站速度快慢变化，仿若坐船唱着渔歌进站……这一示范工程(　　)
①运用联想思维，通过合理想象对车站进行特色设计　②运用聚合思维，借助头脑风暴法产生更多设计思路　③运用超前思维，对列车运行控制系统进行反向创新　④运用辩证思维，在否定之否定中推动控制模式发展
A．①③　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．②④
答案：B
变式训练1．(2024·湖南长沙二模)2025年第九届亚冬会会徽“超越”，巧妙融合短道速滑运动员奋力冲刺的姿态、哈尔滨市花丁香花和亚奥理事会太阳图标等元素，将中国文化与奥林匹克元素结合，传递新时代中国加快体育强国建设，不懈努力向更高、更快、更强的目标发起挑战，为亚洲冰雪运动作出新贡献的美好追求。这一设计(　　)
①运用形象思维，生动再现亚冬会运动员的形象　②以感性形象为基本单元，注重思维表达的情感性　③运用判断等方法抽象和概括出事物的形象特征　④大胆运用联想、想象等思维方式反映认识对象
A．①②　　　　　B．①③　　　　　C．②④　　　　　D．③④
答案：C
解析：会徽“超越”的设计运用的是形象思维，即以感性形象为基本单元，大胆运用联想、想象等思维方式反映认识对象，注重思维表达的情感性，②④符合题意。思维具有能动性，这一设计运用形象思维反映亚冬会运动员的形象，而不是“再现”，①错误。判断是抽象思维的基本形式，而抽象和概括出事物的形象特征属于形象思维，③排除。
考向二　联想思维的方法
经典母题2．(2023·辽宁卷)糖是人类必需的能量来源，但长期过量摄入会导致代谢紊乱等问题。人们为了追求健康，在通过运动促进糖脂代谢的同时，愈加注重“减糖”。由于人对甜味本能的热爱，用甜味剂代替有甜味的糖成为一种选择，安全优质的代糖应运而生。由此可知(　　)
①代糖与糖无差别的同一使人们对甜味的需要得以满足　②代糖产生体现了对甜味需要的满足从糖到代糖的迁移　③代糖是对甜味的热爱与“减糖”需求共同作用的结果　④代糖的产生是运用超前意识对糖过量摄入问题的解决
A．①②　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．③④
答案：C
变式训练2．(2024·广东茂名二模)杭州亚运会吉祥物“宸宸”代表了世界遗产京杭大运河，头部为钱塘江大潮的形象，展现了海纳百川的时代精神；“琮琮”代表良渚古城遗址，头部刻有“饕餮纹”，其形象展现了不屈不挠、坚强刚毅的精神；“莲莲”代表着西湖，头饰为三潭印月，展现了精致和谐的人文精神。杭州亚运会吉祥物的设计(　　)
①体现形象思维与抽象思维的有机结合　②得益于思维对认识对象的机械反映　③通过想象的方式发挥联想思维的作用　④是从思维具体发展到思维抽象的过程
A．①②　　　　　B．①③　　　　　C．②④　　　　　D．③④
答案：B
解析：杭州亚运会吉祥物的设计主要运用了形象思维，其基本单元是感性形象，但辅以抽象思维，做到了形象思维与抽象思维的有机结合，①符合题意。杭州亚运会吉祥物的设计得益于思维对认识对象的能动反映，不是机械反映，②错误。杭州亚运会吉祥物的设计主要运用了形象思维，通过想象的方式发挥联想思维的作用，③符合题意。认识的发展历程是由感性具体到思维抽象，再由思维抽象到思维具体，④错误。
建构能力——措施＋意义
原创舞蹈诗剧《杨家岭的春天》创作灵感来自延安木刻版画，以延安木刻版画经典作品作为线索串联全剧，从中提炼舞台画面和意象①。剧组在多次排练后，吸纳提炼了来自观众、专家等近400条意见，反复讨论修改剧本，经历5个月时间打磨提升，为观众带来全新感受。此外，本轮演出还对作品的篇章结构与叙事线索进行了调整，分为“厚土”“破晓”“永生”3 个篇章，每个篇章都承载独立的叙事任务，从多个角度拓展作品的深度。
以舞入画、舞画交融，《杨家岭的春天》融合了舞蹈与版画两种艺术形式，舞蹈以其流动的线条和动态的肢体语言，为静态画面赋予了丰富的情感与力量②。通过动作表达，再加上对版画的感悟，转换为戏剧化的场面，从而实现精神的升华，让观众在版画家的牺牲中，在战士们的“人桥”上，感受人民的不屈意志③。
结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，谈谈是如何通过联想思维实现《杨家岭的春天》的创新性改编。
信息 链接教材知识 紧扣教材，分析做法并推导其意义
① 联想思维具有跨越的联结性 《杨家岭的春天》创作灵感来自延安木刻版画，说明其具有跨越的联结性，从中提取了舞台画面和意象
② 迁移是联想思维的“联结”方式 作者融合了舞蹈和版画两种艺术形式，为艺术创新开拓可能的思路，搭建由此及彼的桥梁，为静态画面赋予了丰富的情感和力量
③ 想象是联想思维的“畅想”方式 作者通过想象的方式，让观众在版画家的牺牲中，在战士们的“人桥”上，感受到了不屈的意志，丰富了人们的认识内容和精神世界
练后感悟：《逻辑与思维》主观题，如何实现材料与教材知识的紧密结合，避免理论、材料两张皮？
方法 “照猫画虎”。首先完整叙述教材知识内容，然后抽取材料相应内容按照教材知识的句式结构或重点内容进行叙述
示例 叙述原理 信息联结
联想思维具有跨越的联结性 延安木刻版画→《杨家岭的春天》
迁移是联想思维的“联结”方式 融合舞蹈与版画→迁移，搭建桥梁
想象是联想思维的“畅想”方式 戏剧化的场面，动作表达→想象，情感升华
课时测评53　创新思维要善于联想
(时间：20分钟　满分：30分)
(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！)
一、选择题(每小题3分，共18分)
1．(2024·浙江三模)2025年哈尔滨亚洲冬季运动会会徽“超越”，巧妙融合短道速滑运动员、哈尔滨市花丁香花、舞动的飘带造型进行同构设计，将中国文化与奥林匹克元素结合，传递新时代中国为亚洲冰雪运动作出新贡献的美好追求。该设计理念(　　)
A．运用联想思维，从不同角度找寻多样性方案
B．坚持突破陈规，展现创新思维结果的独特性
C．运用形象思维，直接揭示了事物的本质和规律
D．坚持辩证分合，在综合得到的整体中指导分析
答案：B
解析：A选项前后匹配不当，排除。会徽“超越”的设计理念坚持突破陈规，跳出常规思维，展现了创新思维结果的独特性，B正确。形象思维触及事物的本质和规律，C错误。材料未涉及在综合得到的整体中指导分析，D排除。
2．(2024·福建福州三模)在强紫外线、原子氧和高低温交替等极端环境下，材料的物理化学特性会发生变化，从而导致设备和装置的损坏。受天然珍珠母“砖-泥”结构的启发，我国研究人员研发出仿珍珠母结构的纳米纸材料，能够以其优异的综合性能有效应对极端环境。这一纳米纸材料的研发(　　)
①借助逆向思维，对传统材料的功能反向性思考　②运用联想思维，对不同事物认识进行联结思考　③立足创新思维，突破陈规另辟蹊径以解决问题　④运用类比推理，通过模拟珍珠母结构实现创新
A．①②　　　　　B．①③　　　　　C．②④　　　　　D．③④
答案：C
解析：题干体现了联想思维，不体现逆向思维，①不符合题意。受天然珍珠母结构的启发，我国研究人员研发出仿珍珠母结构的纳米纸材料，运用了联想思维和类比推理，②④符合题意。应立足实践，而不能立足创新思维，③错误。
3．(2024·江西模拟预测)“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”(《望庐山瀑布》唐·李白)关于这首诗，下列解读正确的是(　　)
①诗人通过有意想象，让人感受到庐山瀑布的磅礴气势　②诗人运用了类比推理，把庐山瀑布与银河进行比较　③诗人运用了联想、想象等抽象思维方式反映庐山瀑布　④从思维的方向看，诗人在创作该诗时运用了发散思维
A．①③　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．②④
答案：B
解析：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这表明诗人通过有意想象，让人感受到庐山瀑布的磅礴气势，①正确。诗人运用的是比喻，而不是类比推理和比较，②排除。抽象思维以概念、判断、推理等反映认识对象。联想和想象属于形象思维方式，③排除。发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。从思维的方向看，诗人在创作该诗时运用了发散思维，④正确。
4．(2024·安徽合肥三模)“小炉＋小饼＋小葱”三位一体的“灵魂”吃法使山东淄博烧烤火爆出圈，吸引了全国各地游客“打卡”消费。据淄博当地人讲，小炉子代表温度、小饼代表包容、小葱代表豪爽，文化意蕴的强“显示度”可见一斑。如何凭一方美味使消费热度持续提升？下列建议合理的有(　　)
①运用联想思维，挖掘品牌文化底蕴　②善于分清主流，以消费需求为中心　③注重动态思维，配套服务迅速跟进　④提高创新思维，坚持间断性和飞跃性的统一
A．①④　　　　　B．②④　　　　　C．②③　　　　　D．①③
答案：D
解析：把烧烤与文化底蕴联结起来，运用了联想思维的方法，①符合题意。以消费者的需求为中心，体现抓主要矛盾，而非主要方面，②错误。根据淄博烧烤变化发展的实际情况，配套服务迅速跟进，③正确。事物发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，④错误。
5．(2024·浙江三模)生僻字“龘龘”“朤朤”看似古怪，但是拆分开来会发现它们分别是由叠字“龍”“月”组成。“龘”整个字释义为“飞龙之状”；“朤”整个字则意为明亮。以此类推，很多人自然就明白了“”寓意为“年年有余”，“燚燚”很可能表示“红红火火”。下列分析正确的是(　　)
A．材料表明“朤”这个概念可以划分为4个“月”字
B．“‘龘’释义为‘飞龙之状’”是一个特称肯定判断
C．举一反三地推知词义是运用了迁移这一“联结”的方式
D．对“龘”“朤”的解读经历了从思维具体到思维抽象的过程
答案：C
解析：“月”字不是“朤”这个属概念的种，A错误。“‘龘’释义为‘飞龙之状’”是单称肯定判断，B错误。由“龘”与“朤”的释义，推知“”与“燚燚”的词义，运用了迁移这一“联结”的方式，C正确。认识发展的历程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，D错误。
6．(2024·北京西城一模)美学家朱光潜说，“我现在从‘火’字出发，就想到红、石榴、家里的天井、浮山、雷鲤的诗、鲤鱼、孔夫子的儿子(孔鲤)等。这个联想线索前后相承，虽有关系可寻，但是这些关系都是偶然的。我的‘火’字的联想线索如此，换一个人或是我自己在另一时境，‘火’字的联想线索却另是一样。从此可知联想的散漫飘忽。”可见，联想(　　)
A．是思维的分离、提纯、简略化和理想化
B．具有非逻辑制约的畅想性
C．把看似不相关的判断串联起来
D．是有待于提高其可靠程度的或然推理
答案：B
解析：分离、提纯、简略化和理想化是抽象思维的重要环节，A不选。朱光潜以“火”字为例联想到许多事物，来说明联想的散漫飘忽，可见联想具有非逻辑制约的畅想性，B正确。联想思维是依据事物之间相似、接近或对比的关系，将对看上去毫无关联的事物的认识进行可能的联结，C错误。联想思维是一种思维方法，不是推理，D错误。
二、非选择题(共12分)
7．(12分)(2024·辽宁丹东一模)中国科学院金属研究所沈阳材料科学国家研究中心刘岗研究团队研制出将半导体颗粒嵌入液态金属实现规模化成膜的新技术，并构建出形神兼备的新型“人工树叶”，其具有类似树叶的功能，可实现太阳能到化学能的转化。
植物叶子中起光合作用的光系统Ⅱ和Ⅰ是以镶嵌形式存在于叶绿体的类囊体膜中，这一特征是自然光合作用能有效运行的重要结构基础。受此启发，研究人员利用熔融的低温液态金属作为导电集流体和粘结剂在选定基体上规模化成膜，结合辊压技术进行半导体颗粒的嵌入集成，实现了半导体颗粒的规模化植入。半导体颗粒镶嵌在液态金属导电集流体薄膜中形成了三维立体的强接触界面，其结构犹如“鹅卵石路面”，使其兼具优异的结构稳定性和十分突出的光生电荷收集能力。同时嵌入产氧和产氢光催化材料，可实现“人工树叶”的规模化制备，在可见光照射下，其光催化分解水制氢活性是传统薄膜的2.9倍，超过上百小时持续工作无衰减。
结合材料，运用联想思维的知识，分析该项技术的研发过程。
答案：①该项技术在研发过程中运用了联想的创新思维方法。联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。②迁移和想象是展开联想的重要方式。③科研团队受到植物叶子光合作用的启发，依据仿生学原理，研制出将半导体颗粒嵌入液态金属实现规模化成膜的新技术，并构建出新型“人工树叶”，实现太阳能到化学能的转化。
解析：第一步：审设问。明确知识范围、题型特点和答题思路。
知识范围：联想思维知识；题型特点：分析说明类试题；答题思路：①梳理材料中新技术的研发过程；②运用联想思维知识对其进行分析说明。
第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。
植物叶子中起光合作用的光系统Ⅱ和Ⅰ是以镶嵌形式存在于叶绿体的类囊体膜中，这一特征是自然光合作用能有效运行的重要结构基础；受此启发，中国科学院金属研究所沈阳材料科学国家研究中心刘岗研究团队研制出将半导体颗粒嵌入液态金属实现规模化成膜的新技术，并构建出形神兼备的新型“人工树叶”，其具有类似树叶的功能，可实现太阳能到化学能的转化——联想思维的定义，迁移和想象是展开联想的重要方式。

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