资源简介

2025——2026学年第一学期第二次巩固练习
七年级生物试题
时间：60分钟 分值: 100分
一、单选题(每题1分，共40题，共40分)
1.在《自然界的艺术形态》一书中，记录了一种海洋生物，它们的结构看上去像盏精心设计的“吊灯”，它们利用刺细胞进行防御，未被消化的残渣会被它们“吐出来”。由此可判断该动物最有可能是( )
A.海葵 B.鱿鱼 C.血吸虫 D.蛲虫
2.下列有关扁形动物的描述正确的是( )
A.扁形动物全部寄生生活，如血吸虫、猪肉绦虫等
B.部分扁形动物没有专门的消化器官
C.水中生活的涡虫有刺细胞用于捕食并防御敌害
D.扁形动物比刺胞动物高等，有的种类出现了肛门
3.小华同学不注意个人卫生，得了蛔虫病，晚上经常磨牙，腹部纹痛，下列结构特点不属于蛔虫适应寄生生活的是( )
A.生殖器官发达 B.体表包裹一层密不透水的角质层
C.体壁有发达的肌肉，有利于运动
D.消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成
4.聊城市倡导进行垃圾分类。厨余垃圾包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮等，可引入蚯蚓进行处理净化。下列关于蚯蚓说法错误的是( )
A.蚯蚓体表的黏液可以减小摩擦 B.蚯蚓与沙蚕、蛔虫同属于环节动物
C.蚯蚓能以厨余垃圾中的有机物为食D.蚯蚓依靠湿润的体躯进行呼吸
5.无脊椎动物与人类的关系非常密切，下列叙述中不正确的是( )
A.蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力 B.蝉蜕可以做中药材
C.海蜇、扇贝含有丰富的营养，可以食用
D.蛔虫、涡虫都寄生在人体内，对人体有害
6.下列对四种动物所属类群和主要特征的概述，正确的是( )
A.水螅————刺胞动物————身体两侧对称，有口无肛门
B.绦虫————扁形动物————背腹扁平，有口有肛门
C.蛔虫————线虫动物————身体细长，体表有角质层
D.沙蚕————节肢动物————身体有许多相似的体节构成
7.从古到今有许多歇后语与动物有关，如“寒蝉抱枯枝-日暮途穷”“蝎子战蜈蚣-以毒攻毒”“蝗虫打喷嚏-满嘴庄段气”“河里的螃蟹-都有家(夹)”等。下列说法错误的是( )
A.蝉、蝗虫、蝎子、螃蟹都是节肢动物，身体和附肢都分节
B.蝉、蜈蚣和蝗虫的体表均有外骨骼，更好地适应陆地生活
C.蜈蚣的身体都由许多体节构成，属于环节动物
D.螃蟹的“家”在水里，和虾一样，它们的呼吸器官都是鳃
8.关于蝗虫和节肢动物的有关叙述，错误的一项是( )
A.蝗虫的身体由头、胸、腹三部分构成，胸部是运动中心
B.蝗虫的头部有用于摄食的口器
C.节肢动物是种类最多的一个动物类群
D.蝴蝶、蜘蛛、蝗虫、蜻蜓等属于节肢动物，也同属于昆虫
9.下列关于软体动物和棘皮动物的叙述，错误的是( )
A.软体动物都有贝壳 B.软体动物有河蚌、鲍鱼、扇贝、蜗牛等
C.海星、海胆属于棘皮动物 D.棘皮动物身体有棘
10.学习了动物类群的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”。例如，“海马不是马”“堪虎不是虎”“鲸鱼不是鱼”，它们分别属于( )
A.鱼类、爬行动物、哺乳动物 B.哺乳动物、爬行动物、鱼类
C.爬行动物、两栖类、哺乳动物 D.节肢动物、哺乳动物、两栖类
11.今年大火的电影哪吒2中，“灵鲤”能在黑暗的深渊中避开障碍物，与其身体中能感知水流变化的什么结构有关( )
A.鳞片 B.侧线 C.鱼鳃 D.鳍
12.下列关于鱼的呼吸的说法中不正确的是( )
A.在较多藻类的池塘中，黎明时可以看到鱼有浮头的现象，这与它的呼吸有关
B.鱼的呼吸器官是鳃，鳃丝内有丰富的毛细血管，能够发生气体交换
C.鱼在呼吸时，鱼口和鳃盖后缘同时张开和闭合
D.图中②处的水与①处相比，氧气减少，二氧化碳含量增多
13、下列有关鱼的形态结构特点的叙述，错误的是( )
A.鱼的身体分为头部、躯干部、尾部和鳍四部分
B.体表常有鳞片覆盖，鱼鳞表面有滑滑的黏液，起保护身体的作用
C.淡水鱼有著名的“四大家鱼”(青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼)和鲤鱼、鲫鱼等。
D.鱼脊柱两侧附着有发达的肌肉，对运动起重要的作用
14、下列有关两栖动物的描述，正确的是( )
A.既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物
D.幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
C.两栖动物的幼体和成体都能生活在水中和陆地上
D.两栖动物在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸
15、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”下列青蛙的结构与功能，不相对应的是( )
A.鼓膜-感知)耳波 B.后肢趾间有蹼-适应陆地生活
C.短小的前肢-支撑身体 D.鼻孔-呼气时气体的通道
16.蛇年春晚吉祥物的设计体现了蛇的形态特征。蛇是一种典型的爬行动物，下列有关叙述错误的是( )
A.蛇与乌龟、鳖、鳄同属于爬行动物
B.蛇的生殖方式为卵生，卵的表面有卵壳保护
C.蛇靠肺呼吸以满足生命活动对氧气的需要
D.蛇的体温不随环境温度的变化而变化，属于恒温动物
17、蜥蜴能够终生生活在陆地上，最主要的原因是( )
A.头后面有颈，头可以灵活地转动 B.皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片
C.肺较为发达，气体交换能力较强 D.生殖和发育摆脱对水环境的依赖
18、人们称扬子鳄为“活化石”。下列关于扬子鳄特征的叙述，不正确的是( )
A.在水中产卵 B.体表覆盖角质的鳞片
C.国家一级重点野生保护动物 D.用肺呼吸
19.每年11月，红嘴鸥跨越数千公里，从西伯利亚飞抵绵阳过冬。三江湿地公园的红嘴鸥与观赏游客绘就了一幅人鸟和谐共处的美丽画卷。下列有关的叙述，错误的是( )
A.红嘴鸥的气囊能储存空气，因此扩大了气体交换的面积
B.红嘴鸥的体表覆羽，有喙无齿，体温恒定
C.红嘴鸥的前肢变成翼，使其能够振翅高飞，跨越数千公里
D.红嘴鸥的食量大，直肠短，可随时排便
20.大熊猫是我国的国宝，活泼可爱、惹人喜欢。下列叙述与大熊猫的特征不相符的是( )
A.属于哺乳动物，体表被毛 B.牙齿分化，与摄取食物的能力有关
C.胎生、哺乳可以提高产仔率 D.神经系统和感觉器官发达，能对环境及时作出反应
21.如图是两种动物的牙齿示意图，下列说法错误的是( )
A.图甲可以是兔的牙齿，图乙可以是狼的牙齿 B.图乙中④是犬齿，作用是磨碎食物
C.两种动物均属于哺乳动物 D.牙齿分化增强了对食物的消化能力
22.下列关于菌落的叙述，正确的是( )
A.一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的 B.细菌菌落一般比真菌菌落大
C.细菌菌落表面光滑黏稠，真菌菌落表面粗糙干燥
D.菌落的形态与细菌或真菌的种类无关
23.下列关于微生物的说法不正确的是( )
A.所有细菌都是单细胞生物 B.细菌的营养方式都是异养
C.醇母菌在温度适宜条件下进行出芽生殖 D.病毒在电子显微镜下才能观察到
24.在“检测环境中的细菌和真菌”的探究中，相关叙述错误的是( )
A.配制固体培养基通常要加入微生物所需的营养物质
B.配制培养基后要进行高温灭菌，不经冷却马上进行步骤②
C.④中观察到的呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状的菌落可能是真菌菌落
D.步骤④观察菌落形态、大小、颜色，可大致区分细菌和真菌
25.四川泡菜是非常有名的风味小菜。制作泡菜时坛口必须加水密封，其主要目的是( )
A.隔绝空气，抑制细菌的繁殖 B.防止空气中的灰尘落入，污染食物
C.形成缺氧环境，利于乳酸菌发酵 D.形成缺氧环境，利于酵母菌发酵
26.破伤风是伤口感染破伤风杆菌引起的，只有当伤口深、坏组织多、隔绝空气时，破伤风杆菌才能生长繁殖。这说明破伤风杆菌的生长繁殖不需要( )
A.有机物 B.水分 C.适宜的温度 D.氧气
27.在人体的体表和体内存在着很多细菌。对细菌知识的叙述，正确的是( )
A，细菌有单细胞的，也有多细胞的，能独立生活
B.所有的细菌都有结构④和⑥，④有保护作用
C.用放大镜可观察细菌结构，①是线粒体
D.细菌①集中区域中含有 DNA
28.腾冲热海大浪锅水温高达96℃，却仍存在大量细菌，展现了生命在极端环境中的适应性，这些细菌称为“嗜热菌”。请分析下列关于嗜热菌的说法正确的是( )
A.嗜热菌的遗传物质存在于细胞核中 B.个体微小，只能使用电子显微镜观察
C.细胞中无叶绿体，不能进行光合作用 D.嗜热菌通过芽孢繁殖后代
29.下列哪一项不是与细菌分布广泛相适应的特点 ( )
A.个体小，容易被各种媒介传播 B.进行分裂生殖，繁殖速度快，产生后代数量多
C.对不良环境有较强的抵抗力 D.形态多样，有球菌、杆菌、螺旋菌之分
30.细菌与人类生活关系密切，下列关于细菌与人类关系的叙述，错误的是( )
A.用醋酸菌制醋、用棒状杆菌制味精 B.用大肠杆菌制作胰岛素
C.有些细菌可以净化污水，是因为这些细菌可以分解有机物
D.结核病是由链球菌引起的，鼠疫是由鼠疫耶尔森菌引起的
31.下图为“微生物学之父”巴斯德的探究实验装置，下列相关说法错误的是( )
A.“S”形弯曲的瓶颈可以隔绝空气 B.该实验需要在适宜的温度下进行
C.煮沸肉汤的目的是杀死其中的微生物 D.该实验证明肉汤中的微生物来自空气
32.真菌是一类常见的生物，下列不属于真菌共同特征的是( )
A.都是多细胞生物 B.具有真正的细胞核 C.都有细胞壁、细胞膜、细胞质等D.营养方式为异养
33.小明发现家中存放的橘子上长出了绿色的“霉斑”，放在显微镜下可以观察到如图所示结构，下列有关说法正确的是( )
A.①为气生菌丝，⑧为营养菌丝
B.绿色的“霉斑”可以进行光合作用
C.“霉斑”是霉菌进行分裂生殖的结果
D.“霉斑”在放大镜下可以观察到白色菌丝
34.下列关于观察酵母菌实验，叙述正确的是( )
A.在制作玻片标本时，先使用擦镜纸擦拭玻片
B.在盖盖玻片时，将盖玻片放在载玻片一端，然后快速放下
C.观察酵母菌时，染色较深的是液泡和细胞核
D.酵母菌细胞中无叶绿体，营养方式为异养
35.丝盖冬菇是一种野生金针菇，味道鲜美，营养丰富。其结构如图，下列说法正确的是( )
A.丝盖冬菇的营养方式为异养寄生 B.丝盖冬菇是由菌丝构成的
C.靠③吸收外界的水分和有机物 D.靠①散落的孢子繁殖后代
36.下列关于真菌与人类生活关系的叙述，错误的是( )
A.有些真菌可以食用，如蘑菇、木耳等
B.有的真菌可以产生抗生素，治疗细菌引起的疾病，如青霉
C.有些真菌使人患手癣和足癣
D.可用于食品制作，如馒头、腐乳、酸奶等
37.病毒学家在研究艾滋病病毒时，下列各种材料可用于制作该病毒培养基的是( )
A.新鲜的烟草 B.新鲜的肾脏
C.活的大肠杆菌 D.新鲜的牛奶
38.病毒最早由俄国科学家伊万诺夫斯基发现，下列关于病毒的叙述错误的是( )
A.病毒依靠自己的遗传物质，细胞内的物质，制造出新的病毒
B.流感、肝炎、手足口、肺结核、艾滋病等都是由病毒感染引起的
C.“核酸检测”的目的是为了检测人体细胞中是否存在病毒的遗传物质
D.病毒离开活细胞会变成病毒微粒
39.狂犬病是由狂犬病病毒引起的，下列关于狂犬病病毒的叙述不正确的是( )
A.该病毒是单细胞生物，属于原核生物 B.可利用电子显微镜进行观察
C.寄生在动物或者人的活细胞中 D.通过自我复制进行增殖
40.下列不属于人类对病毒的利用的是( )
A.利用灭活病毒或使病毒毒性减弱来制造疫苗 B.利用病毒携带基因片段进行转基因操作
C.利用病毒来生产抗生素 D.利用病毒寄生害虫来进行生物防治
二、非选择题(每空2分，共30个空，共60分)
41.下图是人们常见的几种动物，请分析回答：
(1)①属于环节动物，依靠肌肉和 的配合完成运动。
(2)②的体表有坚韧的外骨骼，该结构既可以保护身体又能 ，因其限制昆虫的发育和长大，因此发育过程中需要 。
(3)③在水中生活，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，靠躯干部和尾部的摆动以及 的协调作用游泳。
(4)④的幼体生活在水中：成体湿润的皮肤密布着丰富的 ，成体气体交换的部位是 .
(5)图中将①②分为一类，其他的分为另一类，是根据体内有无 为分类依据。
42.如图是鸟的标本、鸟的骨骼模型、鸟的部分呼吸器官以及鸟类的呼吸模型示意图。请据图回答相关问题：
(1)观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：身体呈 ，可减少飞行过程中空气的阻力。
(2)观察图二可知，胸骨上高耸的突起是 [ ] ，发达的 附着其上，为飞行提供强大的动力。
(3)鸟类特有的呼吸方式为 。图四是某同学制作的鸟类呼吸模型。红蓝细线模拟的是毛细血管，大气球模拟的是图三中的 [ ] ，小气球没有被红蓝细线包绕模拟的是图三中的 [ ] .
(4) 同鸟类一样都属于恒温动物。
43.如图为各种微生物的结构模式图，请仔细观察并回答下列问题。
(1)图B生物细胞中没有 ，属于 生物(填类别)
(2)若以生殖方式为标准，图中的A应和C、D划分为一类，因为他们都能通过产生 来繁殖后代。
(3)以上生物中是单细胞的有 (填字母)。
(4)生物E是病毒，其结构由蛋白质外壳和 组成，根据其宿主细胞可判断该病毒属于 病毒。
44.如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌(甲)和青霉菌(乙)的形态结构简图，请你根据所做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题。
(1)做“观察酵母菌”实验时，显微镜下观察到酵母菌是一个个 形的细胞，观察其内部形态结构时，需要对临时装片上的实验材料进行染色，实验用的染色剂是
(2)做“观察青霉菌”的实验时，用橘皮上的青霉菌，其颜色呈 色。用显微镜进一步观察可以发现，青霉菌的颜色实际是图乙中[ ] 的颜色。
(3)图甲所示的酵母菌正在进行 生殖，
45.每年的10月15日是全球洗手日，某兴趣小组为了探究洗手后是否能够减少手上的细菌，设计了如下甲、乙两组实验：
组别步骤 甲 乙
第一步 取两个含有等量高温灭菌培养基的培养皿，标记甲、乙
第二步 洗手前用无菌棉棒擦拭左手手心，并涂抹在培养基上 洗手后用无菌棉棒擦拭左手手心，并涂抹在培养基上
第三步 盖上培养皿，并将甲、乙两个培养皿放在适宜、相同的无菌环境下培养一段时间
第四步 观察甲、乙两个培养皿上的菌落生长情况
请分析回答以下问题。
(1)对于甲、乙两组，对照组是 (填“甲”或“乙”组)。
(2)根据实验探究的目的，该实验的假设是 .
(3)使用无菌棉棒擦拭手心后涂抹在培养基上的过程称为 ，为什么使用的棉棒需要是无菌的 .
(4)为什么要对培养皿和培养基进行高温灭菌 .
2025——2026学年第一学期第二次巩固练习
七年级生物试题答案
1-5A B C B D 6-10CC D A A 11-15B C A B B
16-20 D D A A C 21-25 B A B B C 26-30 D D C D D
31-35 A A D D B 36-40 D B B A C
41.(1)刚毛(2)防止体内水分蒸发 蜕皮(3)鳍
(4)毛细血管 肺和皮肤 (5)脊柱
42.(1)流线型(2) ②龙骨突胸肌(3)双重呼吸 ④肺 ⑤气囊(4)哺乳动物
43. (1)成形的细胞核原核(2)孢子(3) B C
(4)内部的遗传物质细菌
44. (1)椭圆碘液(2)青绿 5孢子(3)出芽
45.(1)甲(2)洗手能减少手上的细菌(3)接种 防止杂菌污染
(4)杀死其中原有的细菌和真菌

展开更多......

收起↑