2025-2026学年重庆市沙坪坝区凤鸣山中学教共体七年级(下)期中数学试卷(含简略答案)

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2025-2026学年重庆市沙坪坝区凤鸣山中学教共体七年级(下)期中数学试卷(含简略答案)

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2025-2026学年重庆市沙坪坝区凤鸣山中学教共体七年级(下)期中数学试卷
一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.关于x的方程x-2=1的解是(  )
A. x=0 B. x=1 C. x=2 D. x=3
2.为铭记历史传承文化,沙坪坝区将每年的3月30日设立为“沙磁文化日”.下列文字图案中,是轴对称图形的是(  )
A. B. C. D.
3.若a<b,则下列式子正确的是(  )
A. a+2<b+2 B. -3a<-3b C. a-1>b-1 D. 2a>2b
4.若三角形的三边长分别是1,3,x.则x的值可以是(  )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
5.关于x的不等式组的解集在数轴上表示正确的是(  )
A.
B.
C.
D.
6.如图,把△ABC沿射线BC方向平移2cm,得到△DEF.若EF=5cm,则EC的长是(  )
A. 2cm
B. 3cm
C. 4cm
D. 5cm
7.若关于x,y的方程组的解满足6x+2y=2,则k的值是(  )
A. 2 B. 4 C. 5 D. 6
8.《九章算术》中有一段文字的大意是:有人合伙买羊,若每人出5钱,则还差45钱;若每人出7钱,则多了3钱.问合伙人数、羊价各是多少?设合伙人数为x人,羊价为y钱,根据题意,可列方程组为(  )
A. B. C. D.
9.如图,在△ABC中,∠A=90°,D,E是边AB,BC上两点,将△ABC沿DE翻折,使点B落在点F处,DF交BC于点G.若AC∥DF,∠B=α,则∠CEF的度数为(  )
A. 2α
B. 90°-2α
C. 45°+α
D. 45°-α
10.已知整式,,其中a0,b0为自然数,a1,a2,b1,b2为正整数,且a0+a1+a2=3,b0+b1+b2=4.下列说法:
①满足条件的所有整式M的和为1+4x+4x2;
②若x=-1是关于x的方程N=0的解,则必有b1=2;
③若x=2时,整式M=N=8,则关于x的不等式N-M≥1的解集是x≤1.
其中正确的个数是(  )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。
11.若x=2是方程x+a=3的解,则a的值为 .
12.由“x的2倍与3的和等于5”可列方程为 .
13.已知方程6x-3y=5,用含y的式子表示x,则x= .
14.如图,一束太阳光线平行照射在放置于地面的正六边形上,若∠1=20°,则∠2的度数为 .
15.关于x的方程2x=3a+5的解是整数,且关于y的不等式组有且仅有3个整数解,则满足条件的所有整数a的和为 .
16.一个三位数,满足a-b=3,则称这个数为“凤鸣数”.则最小的“凤鸣数”是 ;记F(N)=a+c,G(N)=a-b+c,若是整数,且也是整数,则满足条件的M的最大值与最小值的差是 .
三、解答题:本题共9小题,共86分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
17.(本小题8分)
解下列方程:
(1)3x-4=2x+10;
(2).
18.(本小题8分)
解不等式(组):
(1);
(2).
19.(本小题10分)
解下列方程组:
(1);
(2).
20.(本小题10分)
在学习了三角形的角平分线后,小凤同学进行了更深入的研究.她发现,三角形两个内角的平分线相交所形成的钝角等于90°与另一个内角的一半之和,可利用三角形内角和定理进行推理得到此结论.根据他的思路完成以下作图与填空:
第一步:构造角平分线.
如图,在△ABC中,请你利用尺规作图,作∠ABC的平分线,交AC于点E,交CD于点F.(不写作法,保留作图痕迹)
第二步:利用三角形内角和定理进行推理.
已知BE,CD是△ABC的角平分线,且相交于点F.请说明.
解:∵BE,CD是△ABC的角平分线,
∴,①______.
∵在△BFC中,∠BFC+∠FBC+∠FCB=②______,
∴∠BFC=180°-(∠FBC+∠FCB)
=
=③______)
=.
21.(本小题10分)
已知代数式A=4x+7,B=3(2x-m),解答下列问题:
(1)若m=3,则x为何值时,代数式A与B相等?
(2)若关于x的方程的解使得A,B两个代数式的值互为相反数,求m的值.
22.(本小题10分)
如图,在△ABC中,AE,AD分别是△ABC的中线和高,BF是△ABE的角平分线.
(1)若△ABC的面积为20,BE=5,求AD的长;
(2)若AD平分∠CAE,∠BFE=45°,∠BAE=30°,求∠C的度数.
23.(本小题10分)
为落实教育部2026年人工智能进中小学部署,推进探究式科学教育、培养学生创新实践能力,某校计划采购甲、乙两类AI科学实验套装,为学生实践探究提供支撑.购买1件甲种实验器材与2件乙种实验器材共需220元,购买2件甲种实验器材与3件乙种实验器材共需370元.
(1)求甲种实验器材和乙种实验器材的单价;
(2)该校计划购买甲种实验器材和乙种实验器材共150件,总费用不超过11500元,那么最多能购买甲种实验器材多少件?
24.(本小题10分)
在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,AB=10,射线AE∥BC,点D在射线AE上,且5AD=AB,连接BD.动点P从点B出发,沿折线B→C→A方向以每秒2个单位长度运动,到达点A时停止,设点P的运动时间为x秒(0<x<7).
(1)当x=3时,求线段PC的长度;
(2)当△CDP的面积恰好等于△ABD的面积的时,求x的值;
(3)当CF是△ABC的高,且PC≤CF时,求x的取值范围.
25.(本小题10分)
在△ABC中,点D是边AC上一点,连接BD,.
(1)如图1,点E在线段BD上,连接CE.若△ABC关于直线CE成轴对称,且∠ACB=30°,求∠CED的度数;
(2)如图2,在平面内将△ABD沿BD翻折,得到△EBD,连接EA并延长交△BDE的外角∠BDF的平分线DG于点G,若DE∥AB,请说明∠C=∠G;
(3)在(2)的条件下,若∠C=25°,在平面内将△ABD绕点B顺时针旋转一个角度α(0<α<180°),得到△A′BD′.在这个旋转过程中,直线A′D′与△ABC的边BC所在的直线相交于点M.当△BMD′为直角三角形时,请直接写出旋转角α的度数.
1.【答案】D
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】C
9.【答案】B
10.【答案】D
11.【答案】1.
12.【答案】2x+3=5.
13.【答案】.
14.【答案】40
15.【答案】28.
16.【答案】300
333

17.【答案】x=14 x=7
18.【答案】x≤-18 -1≤x<2
19.【答案】
20.【答案】作图如下:
①∠ACB;②180°;③∠A
21.【答案】x的值为8时,这两个代数式的值相等 m的值为9
22.【答案】AD的长为4 ∠ C的度数是60°
23.【答案】甲种实验器材单价为80元,乙种实验器材单价为70元 最多能购买甲种实验器材100件
24.【答案】当x=3时,线段PC的长度为2 x的值为或 x的取值范围是:
25.【答案】40° 由折叠的性质得∠ABD=∠EBD,∠BAD=∠BED,BD垂直平分线段AE,
如图,设BD与AE交于点H,
设∠DBC=x°,
∵,
∴∠EBD=∠ABD=2x,
∵DE∥AB,
∴∠EDB=∠ABD=2x,
∴∠BDF=180°-∠EDB=180°-2x,
∵DG平分∠BDF,
∴,
∵AE⊥BD,
∴在△DHG中,∠GHB=90°,
∵∠GHB=∠G+∠BDG,
∴∠G=∠GHB-∠BDG=90°-(90°-x)=x°,
在△BDE中,∠EBD+∠EDB+∠BED=180°,
∴∠BED=180°-∠EBD-∠EDB=180°-4x,
∴∠BAD=∠BED=180°-4x,
在△ABC中,∠ABC+∠BAD+∠C=180°,
即(∠ABD+∠DBC)+∠BAD+∠C=180°,
∴3x+180°-4x+∠C=180°,
∴∠C=x,
∴∠C=∠G 65°或115°
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