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2025-2026学年四年级下册语文期中试卷（A）
时间：80分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
得分
积累与运用
一、给加点字选择正确读音，打“√”（3分）
璀（cuǐ cuī）璨的晚霞铺满天际，婉（wǎn wān）转的鸟鸣在耳边回荡，朦（méng mēng）胧的薄雾笼罩着村庄。我们悠闲散（sǎn sàn）步乡间，自然的和谐（xié jiē）画卷，让人心旷（kuàng guǎng）神怡。
二、看拼音，写词语（8分）
春天的乡村 dú tè（ ）迷人。wū yán（ ）下爬满青藤，nèn lǜ（ ）的新叶、huá lì（ ）的小花，组成别致的zhuāng shì（ ）。小鸟wú yōu wú lǜ（ ）地飞舞，傍晚téng luó（ ）架边，抬头就是点点fán xīng（ ），静谧又美好。
三、换偏旁变新字，再组词（4分）
例：梢（树梢） 俏（俊俏）
纺 ____（ ） ____（ ）
较 ____（ ） ____（ ）
涂 ____（ ） ____（ ）
挣 ____（ ） ____（ ）
四、补全词语，完成练习（6分）
( )( )不苟 枝( )花( ) ( )( )林立
( )( )为力 ( )( )如也 ( )水( )龙
上面词语中，AABC式词语是__________，我还能再写一个：__________。
形容做事认真细致的词语是__________；指没有能力、没办法完成的词语是__________。
来到繁华城区，只见大街上__________，高楼边处处__________，一派热闹景象。
五、选择题（填序号，6分）
下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 互联网太神奇了，让我们足不出户知晓天下事。
B. 我把整理好的作文保存在电脑桌面上，随时可以查看。
C. 他总是主动帮大家跑腿干活，真是一只应声虫。
D. 默默坚守岗位的环卫工人，是任劳任怨的老黄牛。
冒号用法和其他三项不同的是（ ）
A. 妈妈告诉我：早起早睡，身体才会更健康。
B. 他就是这么细心：会帮同学整理书桌，会主动捡起地面垃圾。
C. 这只小狗格外活泼：追皮球、摇尾巴，一刻也不停歇。
D. 花儿绽开笑脸：粉的娇嫩，白的纯净，美得让人挪不开眼。
下列课文说法不正确的一项是（ ）
A. 《天窗》是孩子们童年唯一的慰藉，带来无限想象。
B. 《绿》是冰心的经典现代诗，满是对春天绿意的喜爱。
C. 《琥珀》合理推测了琥珀的形成与被发现的过程。
D. 《猫》《母鸡》都是老舍作品，用了明贬实褒写法。
六、句子练习（8分）
给句子加上合适语气词，让句子更生动（2分）
这只小狗太调皮，把院子里的花盆全都碰倒打碎了。
仿照例句，用作比较的方法写话（1分）
例：这种材料比普通石头坚硬百倍。
这种棉花特别轻盈，________________________________________________________________
仿照句式写话（3分）
例：那草的绿，绿得鲜亮；那花的红，红得热烈；而那天的云，又是白得多么柔软啊！
夏日画卷多美啊：那荷花的粉，__________；那荷叶的绿，__________；那池水的清，__________啊！
观察例句，仿写排比构景句子（2分）
例：碧绿的草地，摇摆的野花，飞舞的蜜蜂，构成了生机盎然的春日小园。
七、课文内容填空（9分）
童真童趣藏在古诗里：“________________，飞入菜花无处寻”写出孩童追蝶的灵动；“大儿锄豆溪东，________________。最喜小儿亡赖，________________”勾勒出农家孩童的天真可爱。
朱光潜说：“诗和音乐一样，________________。”
诗歌默写：
《繁星》（七一）：这些事——是永不漫灭的回忆：________________，________________，母亲的膝上。
《绿》：所有的绿集中起来，________________，________________，静静地交叉在一起。
八、实践口语交际（4分）
班级周五下午要开展读书分享会，老师对你说：“请你转告小雨，周五下午2:30准时到教室，带上自己最喜欢的课外书参加分享活动。”
你会怎样转告小雨？（2分）
小雨对史前生物特别感兴趣，她最可能分享的书目是（ ）（2分）
A. 《看看我们的地球》 B. 《灰尘的旅行》
C. 《人类起源的演化过程》 D. 《十万个为什么》
阅读与鉴赏
九、非连续性文本阅读（6分）
【材料一】
2025年3月，我国神舟二十号航天员乘组圆满完成全部出舱任务，全程时长超9小时，再次刷新出舱活动时长纪录。航天员完成了设备升级、舱外维护、科学实验等多项重要工作，彰显了中国航天的硬核实力。
【材料二】
中国航天的名字，满是中式浪漫：
载人飞船叫“神舟”，寓意天河之舟；空间站叫“天宫”，复刻古人天宫飞天的想象；
全球卫星导航：北斗；火星探测车：祝融；探月工程：嫦娥；太阳探测：夸父。
材料一中，本次载人飞船名称是________，航天员完成了________、________、________等任务。（2分）
对应航天名称，填入序号：北斗（ ）、祝融（ ）、嫦娥（ ）、夸父（ ）（2分）
A. 探日 B. 探月 C. 导航 D. 探火
学校举办航天主题周，请你设计一个实践活动：（2分）
活动名称：________________________________________________________________________
活动内容：________________________________________________________________________
十、阅读理解《贪嘴的小狗》节选（10分）
家里养了三只小狗，活泼好动，贪吃调皮，真是三只“小馋鬼”。
有一回，妈妈买回来新鲜的肉骨头，放在厨房桌上转身去接水，回来时骨头已经不见踪影。四处寻找，才发现三只小狗躲在墙角争抢，吵作一团，骨头早就被啃得干干净净。
还有一次，家里放在高处的饼干罐，夜里被小狗们扒开，罐里的饼干被吃得精光，碎屑掉得满地都是，第二天只能重新加固罐门。
一天晚饭，刚端上桌一盘香喷喷的红烧肉，大家转身取碗筷的片刻，盘子就空了，只剩几滴油汤和满地小狗爪印。
家里新做好的奶油蛋糕，客人刚离开一小会儿，蛋糕就被围上来的小狗咬得乱七八糟，一片狼藉。
像这样贪吃捣乱的小事，数也数不清。
短文围绕“贪嘴的小狗”写了四件事，补充思维导图（3分）
偷吃肉骨头 → __________ → __________ → __________
文中“小馋鬼”是说小狗（ ）（2分）
A. 调皮拆家 B. 贪吃偷食 C. 性格凶狠 D. 温顺乖巧
短文的结构是（ ）（1分）
A. 先总后分 B. 先分后总 C. 总—分—总 D. 分—总—分
理解不正确的一项是（ ）（2分）
A. “数也数不清”是说小狗捣乱的小事非常多
B. 全文字里行间藏着作者对小狗满满的喜爱
C. 把小狗叫作“小馋鬼”，用了拟人修辞手法
D. 作者非常讨厌小狗，一心想要把它们送走
和老舍《猫》对比，写出共同点（2分）
情感：都表达了____________________________________________________________________
写法：都运用了____________________________________________________________________
十一、小古文阅读（6分）
蚂蚁护同伴
墙角群蚁行，一蚁被小虫困住，难以脱身。众蚁见之，纷纷赶来，合力咬虫、搬土，久久不肯离去。终于困住的蚂蚁得救，众蚁结伴离去。小小蝼蚁，尚且懂得互助有情，实在让人感慨。
加点字释义，选序号填空（2分）
尝：尝试/曾经（《王戎不取道旁李》）——“众蚁尝离巢穴”中为____________________
复：再、又/恢复——“蚁得救，不复被困”中为____________________
众蚁救助同伴的原因是（ ）（2分）
A. 小虫主动攻击蚂蚁
B. 一只蚂蚁被困，同伴齐心协力出手相救
C. 蚂蚁想要抢夺小虫食物
D. 蚂蚁天生喜欢打架争斗
读完短文，你对小动物有了什么新感悟？（2分）
十二、习作·表达与交流（30分）
题目：《我喜欢________》
学校开展主题征文活动，请你把题目补充完整，可以写一处风景、一种小动物、一位身边的人、一次难忘的经历、一件心爱物品……
要求：
补充题目，围绕中心写具体；
用上动作、神态等细节描写，表达真情实感；
语句通顺，字数400字左右。
参考答案
一、读音
cuǐ√ wǎn√ méng√ sàn√ xié√ kuàng√
二、看拼音写词语
独特 屋檐 嫩绿 华丽 装饰 无忧无虑 藤萝 繁星
三、换偏旁组词（示例）
防 防止 妨 妨碍
校 学校 效 效果
途 路途 涂 涂改
睁 睁眼 峥 峥嵘
四、词语补充与练习
一丝不苟 枝折花落 高楼林立
无能为力 空空如也 车水马龙
一丝不苟；示例：念念不忘
一丝不苟；无能为力
车水马龙；高楼林立
五、选择题
C 2. A 3. B
六、句子练习（示例）
这只小狗可真调皮啊！把院子里的花盆全都碰倒打碎了呢。
比羽毛还要轻盈许多。
粉得娇嫩；绿得鲜亮；清得多么透亮
挺拔的大树，叮咚的山泉，缭绕的云雾，构成了清幽秀丽的山间美景。
七、课文填空
儿童急走追黄蝶；中儿正织鸡笼；溪头卧剥莲蓬
生命全在节奏
月明的园中，藤萝的叶下；挤在一起，重叠在一起
八、口语交际
小雨，老师通知我们，本周五下午2:30准时到教室，带上自己最喜欢的课外书，参加读书分享会哦。
C
九、非连续性文本
神舟二十号；设备升级、舱外维护、科学实验
C D B A
示例：
活动名称：航天手作模型大赛
活动内容：同学们动手制作简易火箭、空间站模型，展示讲解自己的作品，评选优秀创意奖。
十、阅读理解
偷吃饼干罐里饼干、偷吃掉红烧肉、咬坏奶油蛋糕
B
C
D
作者对小动物由衷的喜爱；明贬实褒、拟人
十一、小古文阅读
B；A
B
小动物也有情感、懂团结互助，世间万物都有灵性，我们要善待、尊重每一个小生命。
十二、习作评分标准
一类文（25-30分）：题目完整，事例具体生动，细节描写丰富，情感真挚，结构清晰，字数达标，极少错别字。
二类文（20-24分）：内容完整，条理通顺，有简单细节描写，中心明确。
三类文（15-19分）：内容基本完整，语句通顺，字数基本达标。
四类文（14分及以下）：内容单薄，字数不足，语病较多。

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