2026年广西壮族自治区南宁市天桃实验学校中考化学二模试卷(含答案)

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2026年广西壮族自治区南宁市天桃实验学校中考化学二模试卷(含答案)

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2026年广西南宁市天桃实验学校中考化学二模试卷
一、单选题:本大题共20小题,共40分。
1.图标具有以物象、图形为直观语言来表达意义、情感等作用。可回收塑料的图标是( )
A. B. C. D.
2.为预防甲状腺肿大,建议市民适量食用富含碘的海产品。这里的“碘”指的是( )
A. 碘元素 B. 碘分子 C. 碘原子 D. 碘离子
3.年月日,十四届全国人大四次会议表决通过了中华人民共和国生态环境法典,标志着我国生态环境保护开启了“法典化”时代。从实际出发,以下做法不可行的是( )
A. 植树种草净化空气 B. 生活污水净化后排放
C. 露天焚烧生活垃圾 D. 推广使用新能源汽车
4.在测定铟、锑、铈的相对原子质量中做出卓越贡献的我国科学家是( )
A. 屠呦呦 B. 张青莲 C. 侯德榜 D. 徐光宪
5.酒精是日常生活中常用的消毒剂。以下是对酒精的一些描述,其中属于化学性质的是( )
A. 无色透明 B. 易燃烧 C. 易挥发 D. 有特殊气味
6.规范的实验操作是安全的保障。下列实验操作中,正确的是( )
A. 塞紧橡胶塞 B. 倾倒液体
C. 配制氯化钠溶液 D. 熄灭酒精灯
7.下列广西本地食品中,富含的营养物质属于蛋白质的是( )
A. 马山黑山羊 B. 乐业猕猴桃 C. 隆林茶籽油 D. 巴马矿泉水
8.“人人懂安全、个个能避险筑牢安全防线”。下列做法符合安全要求的是( )
A. 易燃易燥品放置时远离火源 B. 随意丢弃实验剩余的试剂
C. 室内起火,立即打开所有门窗 D. 炒菜时油锅起火,立即用水浇灭
9.下列物质中,属于溶液的是( )
A. 酸奶 B. 果酱 C. 冰水 D. 泉水
10.五育并举,劳动先行。下列劳动教育中所涉及化学知识的叙述,错误的是( )
选项 劳动教育内容 化学知识
淘米水浇花 节约用水
用含氢氧化钠的清洁剂擦拭炉具 氢氧化钠能与油脂反应
将红色涂料涂在龙舟表面 涂料主要成分是氧化铜
糯米酿酒 酿造过程发生缓慢氧化
A. B. C. D.
11.下列关于铁及其合金的说法中,错误的是( )
A. 含碳量:钢生铁
B. 刷油漆可以防止铁制品锈蚀
C. 硬度:钢纯铁
D. 炼铁主要原理是在高温时把铁从氧化物中还原出来
12.学习化学要学会从微观角度认识物质的构成。下列物质由离子构成的是( )
A. 硅 B. 液氧 C. 甲烷 D. 氯化钠
13.我国探获亚洲最大规模伟晶岩型单体锂矿,锂矿中锂元素在周期表中的部分信息和原子结构示意图如图所示。下列有关说法错误的是( )
A. 锂原子易失去电子 B. 锂原子的中子数为
C. 锂的相对原子质量为 D. 锂元素位于元素周期表第二周期
14.对比是一种常用的学习方法。下列说法错误的是( )
A. 铝能与稀盐酸、稀硫酸反应,而铜不能,说明金属活动性与跟酸能否反应有关
B. 碘在汽油中能溶解,在水中几乎不溶解,说明物质的溶解能力与溶质的种类有关
C. 金刚石硬度大,石墨较软,说明碳单质的物理性质差异大与碳原子的排列方式有关
D. 铁丝在空气中不能燃烧,在氧气中能剧烈燃烧,说明燃烧的剧烈程度与氧气的含量有关
15.年月日,全球首单船用绿色氨燃料加注作业顺利完成。氨气在氧气中燃烧的微观示意图如图所示。下列分析正确的是( )
A. 反应前后氮原子个数增加了 B. 该反应不遵守质量守恒定律
C. 反应前后氢元素化合价不变 D. 两种反应物的质量比为:
16.推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理说法正确的是( )
A. 原子在化学变化中不能再分,所以原子是化学变化中的最小粒子
B. 化学反应一定伴随热量变化,所以有热量变化的一定是化学反应
C. 有机物是指含碳元素的化合物,所以含碳元素的化合物一定是有机物
D. 碱溶液能使酚酞溶液变红色,所以能使酚酞溶液变红色的一定是碱溶液
17.下列含钠化合物之间的转化,不可行的是( )
A. B. C. D.
18.如图是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A. 硝酸钾的溶解度大于氯化钾的溶解度
B. 时,等质量的硝酸钾和氯化钾的饱和溶液中,前者含的溶剂质量更多
C. 时,将硝酸钾、氯化钾的饱和溶液分别降温至,析出晶体的质量前者大于后者
D. 时,将硝酸钾饱和溶液和氯化钾饱和溶液分别升温至后,两者溶质质量分数仍然相等
19.下列实验方案正确的是( )
选项 实验目的 实验方案
鉴别氮气和氧气 分别闻气味
除去溶液中的少量 加入过量,搅拌,充分反应后过滤
验证溶液已部分变质 加入过量溶液,过滤,向滤液中通入适量
分离和粉末 溶解、过滤、洗涤、干燥;蒸发结晶
A. B. C. D.
20.探究中和反应是否发生的方法有多种.小华同学进行了以下四个实验,并用图象分别 描述了实验过程中的现象.其中,依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是( )
A. 在稀盐酸中加入氯化铜,然后向其中逐滴加入 溶液
B. 在 溶液中加入 ,然后向其中逐滴加入稀盐酸
C. 在 溶液中加入 ,然后向其中逐滴加入稀硫酸
D. 在 溶液中加入 ,然后向其中逐滴加入稀硫酸
二、填空题:本大题共4小题,共24分。
21.用化学用语填空。
个汞原子 。
铁离子 。
氖气 。
地壳中含量最高的元素 。
保持过氧化氢化学性质的最小粒子 。
标出二氧化硫中硫元素的化合价 。
22.请用下列物质对应的序号填空。

生石灰
小苏打
活性炭
稀盐酸
稀有气体
可用于焙制糕点的是 。
可用于金属除锈的是 。
可用作食品干燥剂的是
可用于制造霓虹灯的是 。
可用于制作电线电缆的是 。
可用于吸附色素异味的是 。
23.中国科技迅猛发展,频频展现出震撼世界的“中国速度”。请结合所学的化学知识,回答下列问题:
我国采用保冷罐式集装箱完成全球最远液态氢海运,解决了液氢运输的技术难题,为最具竞争力的氢燃料发展迎来更加广阔的前景。从微观角度分析,氢气液化时发生改变的是 。
中国宝武太钢集团研发出厚度为的“手撕钢”被誉为“钢铁行业皇冠上的明珠”,研发“手撕钢”是利用金属有良好的 性。
年月,我国自主研发的全球首台适用于城市场景的兆瓦级浮空风力发电系统成功试飞。
风能属于 填“可再生”或“不可再生”能源。
该“空中发电站”的主体是一个巨大的浮空器,其内部充入的氦气密度比空气 。
我国在“人造太阳”一核聚变领域获取新进展,其核心燃料是氘和氚它们都属于氢元素,因为这两种原子的质子数均为 。
坦克由高硬度装甲钢、陶瓷夹层和特种橡胶等材料复合而成,这种多层结构能有效消耗来袭弹药的动能,提升坦克的防御能力,其中的陶瓷属于 填“天然”或“无机非金属”材料。
24.中华传统文化博大精深,很多应用都蕴含了丰富的化学知识。
韩非子内储说上提到,早期采金均采用“沙里淘金”的方式。黄金能以单质存在于自然界的原因是它的化学性质极其 。
天工开物中记载:“其废纸,洗去朱墨污秽,浸烂,入槽再造”。废纸中含有大量纤维素,纤维素分子中氢、氧原子全数比为 填最简比。
兴化府志货殖志中记载:“天下盐皆烹煎,独莆田用晒法”。相比“煮盐”,从能源利用角度分析“晒盐”的优点是
本草经集注中记载:“强烧之,紫青烟起云是真硝石也”。“硝石”主要成分为,它在肥料分类中属于 填“复合”、“钾”或“氮”肥。
周易参同契中记载:“胡粉主要含投火中,色坏还为铅”,该反应过程主要原理之一是与炭粉混合后在高温条件下反应生成一种金属单质和一种能参与光合作用的气体,其反应的化学方程式为 ,属于基本反应类型中的 反应。
三、流程题:本大题共1小题,共9分。
25.粉煤灰是燃煤电厂排出的主要固体废物,含有、、、等物质。从粉煤灰中提取的部分工艺流程示意图如图所示。
已知:不溶于水,也不与盐酸反应。
为加快反应釜中的反应速率,可采取的措施有 填字母。
A.搅拌
B.加催化剂
C.适当增大盐酸的浓度
D.适当加热反应釜
反应釜中参与反应的化学方程式为: 。
经分离塔出来的滤渣主要成分是 ;滤液在离子交换树脂柱组中发生的是 填“物理”或“化学”变化。
该流程中可循环利用的物质是 填化学式。
工业冶炼铝的原理为:电解熔融,生成铝和一种气体单质。若电解熔融的,理论上可生产金属铝的质量为 。
四、科普短文题:本大题共1小题,共5分。
26.阅读科普短文,回答相关问题。
我国电解海水制氢主要有“直接电解”和“先淡化后电解”两种技术路线,而“直接电解”技术常出现如:阳极氯腐蚀和副反应、阴极钙镁离子沉积和膜堵塞等问题。
谢和平院士团队研制出“东福一号”,该装置能在电流密度下稳定运行天以上连续制氢,且能耗与商用碱性电解水装置相当。该装置运行的机理如图:防水透气膜两侧因蒸汽压差,使水蒸气自发汽化并跨膜传输至电解质端后液化,实现海水的原位淡化并持续供给纯水电解,实现了技术新突破。
年,我国的氢能消耗将达,氢气供给结构预测如图。
根据“东福一号”制氢原理,其技术路线属于 ______ 填“直接电解”和“先淡化后电解”。
装置用浓溶液作电解液的作用是:助力水蒸气液化和增强水的 ______ 性,电解水制氢的化学方程式为:______ 。
防水透气膜材料为聚四氟乙烯【化学式】,下列关于“”在“东福一号”制氢设备中的分析评价,正确的是 ______ 填字母。
允许水分子通过
B.阳极中会发生氯腐蚀和副反应
C.能防止阴极钙镁离子的沉积
由图可知,至年 ______ 填字母制氢的份额将显著增大。
A.生物
B.化石能源
C.工业副产
D.可再生能源电解水
五、实验题:本大题共1小题,共8分。
27.实验室制取气体所需的装置如下图所示,请回答下列问题。
写出图中仪器的名称: 。
实验室制取,选装置为发生装置,该反应的化学方程式为: ,请指出该装置存在的一处不足是: ,若用装置收集验满的方法是: 。
实验室制取可选装置或作为发生装置,二者对比,装置的突出优点是 ,在多孔隔板上放置的块状反应物是 填物质名称。
乙炔气体由固体碳化钙和水在常温下反应制备,该反应非常剧烈,且难溶于水,密度比空气略小。实验室欲制取,最佳的装置组合是 从装置中选择。
六、探究题:本大题共1小题,共8分。
28.月的研学活动中,同学们走进八桂田园蔬菜种植基地,发现基地里的黄瓜苗长势不佳,于是对基地土壤开展了项目式学习探究。
任务一:测定基地土壤的酸碱度
取少量土壤样品,加蒸馏水充分搅拌,静置,取上层清液。若要测定上层清液的,正确的操作是:在白瓷板上放一小片试纸,用干燥洁净的玻璃棒蘸取上层清液后点在试纸上,把试纸显示的颜色与 比较,读出。大家测得浸取液的,则该基地的土壤浸出液中一定含有的阳离子是 。
任务二:调查土壤显酸性的原因是一种植户为了让蔬菜生长茂盛,大量施用了氮肥。
【提出问题】种植户施用了哪种氮肥才导致土壤呈酸性呢?
【查阅资料】
Ⅰ最适宜种植黄瓜的土壤酸碱度:。
Ⅱ易溶于水,受潮时常温下就会分解。
Ⅲ各种氮肥中,显碱性的有,显酸性的有、;呈中性的氮肥有尿素。
【提出猜想】
猜想一:;猜想二: ;猜想三和。
【进行实验】
完成以下内容。
步骤 实验操作 实验现象 实验结论
取任务一中的上层清液于试管中,滴加过量的溶液 施用了
取少量上述步骤中的上清液于试管中,滴加 溶液 产生白色沉淀 施用了
【实验结论】猜想三正确
【反思评价】
小组中有同学提出,根据上述的实验操作与现象无法得出猜想三正确的结论,理由是: ,讨论后大家一致认为用 溶液替代溶液即可。
任务三:探讨改良土壤酸碱性的方法
【交流研讨】
小组同学分析得出该基地的土壤不适合黄瓜生长,改良该土壤可以施加【查阅资料】中的一种氮肥 。为保证其肥效,该氮肥应保存在低温干燥的环境里。
【成果分享】
经过本次探究活动,同学们学会了从物质的变化和性质的角度去解决一些生活中与化学相关的简单问题,了解了土壤的酸碱性对植物生长的影响,同时也对化肥的相关知识有了更加全面的认识。
七、计算题:本大题共1小题,共6分。
29.封存是实现碳中和的途径之一,矿物质碳化封存的主要反应为:。回答下列问题:
碳中和中的“碳”指的是 ______ 填“碳单质”或“”。
若用此法封存求理论上需要氧化镁的质量写出计算过程。
参考答案
1.
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14.
15.
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17.
18.
19.
20.
21.

22.

23.氢分子间的间隔
延展
可再生

无机非金属

24.不活泼或稳定

节约能源答案不唯一
复合
置换

25.
化学

26.先淡化后电解 导电
27.锥形瓶
导管伸入试管过长
将带火星的木条放在导管口处,若木条复燃,证明氧气已收集满
可以控制反应的发生和停止
大理石或石灰石

28.标准比色卡
步骤:产生白色沉淀
步骤:
步骤加入的氯化钡引入了氯离子,会干扰原溶液中氯离子的检验

29.
第1页,共1页

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